Источники в изучении проблемы подростковой наркомании

Исследование специфики и причин употребления подростками наркотиков. Ннормативно-правовые документы как источник в изучении основ социальной работы в сфере подростковой наркомании. Изучение данной проблемы в современной России отечественными авторами.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 13.10.2011
Размер файла 48,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Итак, к наркотикам подавляющее большинство опрошенных относятся отрицательно, но часть, тем не менее, наркотики принимает.

На вопрос - о том, как часто они принимают наркотики или токсические вещества ответили следующим образом. Только одни раз попробовал, больше не принимаю - 39,4%; несколько раз - 36,7%; много раз, но не систематически - 12,8%; систематически - 0,9%; не ответили - 10,2%.

В объяснении того, зачем они начали принимать наркотики, у большинства фигурирует такой ответ как «из любопытства» - 63,3%. На втором месте ответ «просто так, без причины» - 17,7; другие ответы встречались значительно реже, и реже всех - 0,9% - «заставили».

Таким образом, можно заметить, что подростковая наркомания - это проблема, которая возникла еще в советском союзе, а может быть еще раньше.

Так как данная проблема остро стоит и по настоящее время и о ней говорят во всех средствах массовой информации, то, следовательно, проблемам подростковой наркомании посвящено не мало исследований.

В рамках федеральной целевой программы "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2002-2004 годы" Центром социологических исследований Министерства образования Российской Федерации были проведены исследования, выявившие тесную связь между потреблением таких психоактивных веществ, как табачные изделия, алкогольные напитки, и потреблением наркотических средств [Официальные документы в образовании №22 2004 г. С. 34-43].

Частота потребления наркотических средств и иных психоактивных веществ в большой степени варьирует в зависимости от того, курят подростки или нет. Так в процессе исследования было выявлено, что среди курящих пробовали или потребляют наркотические средства и иные психоактивные вещества 48%, а среди некурящих -- 12%. В 11 лет пробовали или потребляют наркотические средства и психоактивные вещества 0,6% среди некурящих табачные изделия и 33,2% -- среди курящих.

Курят среди не потребляющих наркотические средства и иные психоактивные вещества -- 37%, среди пробовавших -- 73%, среди потребляющих 2-5 раз в месяц -- 88%, среди потребляющих не реже 2-3 раз в неделю -- 93%.

Выявленная тенденция позволяет констатировать наличие тесной связи между курением и тем, что среди потребляющих наркотические средства и иные психоактивные вещества большинство привержены препаратам конопли. А также можно сделать вывод, что приобщение детей и подростков к потреблению табачных изделий таит в себе потенциальную опасность в будущем познакомиться с препаратами конопли.

В последние годы в России наблюдается интенсивное приобщение подростков и молодежи, в особенности девушек, к курению. И в ходе социологического исследования выявилось, что среди подростков и молодежи курят 49,5%, то есть почти 16 млн. человек.

Курят среди юношей 58,3%, среди девушек -- 40,5%. Даже среди 11-летних курят 15%. В 15 лет курит уже каждый второй.

Также, социологи отмечают, что среди тех, кто не курит, выявлена некоторая связь между потреблением алкогольных напитков и частотой потребления наркотических средств. Заключается она в том, что потребляющие алкогольные напитки чаше прибегают к пробе наркотических средств, чем не потребляющие. Однако большинство больных наркоманией не потребляют алкогольные напитки. По всей видимости, по мере привыкания к наркотическим средствам потребляющие их отказываются от таких слабых психоактивных веществ, как алкогольные напитки [Официальные документы в образовании №22 2004 г. С. 37].

Однако связь между потребляющими алкогольные напитки и начальной стадией приобщения к потреблению наркотических средств имеется. Так, не потребляющие наркотические средства и иные психоактивные вещества реже пьют крепкие спиртные напитки, чем потребляющие. Пьют алкогольные напитки среди не потребляющих наркотические средства -- 74%, среди пробовавших -- 98%, среди потребляющих наркотические средства не чаще 2--3 раз в месяц -- 98%, среди потребляющих не реже 2--3 раз в неделю -- 91%.

Таким образом, социологи констатируют то, что у тех людей, которые курят сигареты и выпивают спиртные напитки большая возможность приобщения к наркотическим или токсическим веществам.

В России употребление психоактивных веществ, включая и наркотики, стало настолько широко распространенным, что представляет реальную угрозу для подростков, составляющих потенциал развития общества. В рамках концепции развития человеческого потенциала важными являются не только жизнь и здоровье отдельного человека, но и то, насколько здорово общество в целом, социальная среда, в которой развиваются люди. Глобализация усиливает факторы риска, увеличивает вероятность возникновения неуправляемых ситуаций, таящих в себе опасность, как для отдельных индивидов, так и для всего общества.

Так, в г. Новосибирске и шести районах Новосибирской области было проведено исследование, задача которого состояла в том, чтобы выяснить, какие из аспектов взаимодействия подростков с ближайшим социальным окружением усиливают для них риски, связанные с наркоманией, а какие выполняют защитную функцию, уменьшая вероятность попасть в группу риска [Всероссийский научный журнал «Регион: экономика и социология»].

Источником информации послужили данные опроса учащихся несовершеннолетнего возраста. В 2002 г. было опрошено около 4600 человек, в том числе 2818 учащихся 9-11-х классов дневных средних общеобразовательных школ. Группу риска составляют подростки, употребляющие наркотики, те, кто уже попробовал наркотик, но сейчас не употребляет, и те, кто хочет попробовать. Психологические тесты подтвердили значимые личностные отличия этой группы. Она также статистически значимо отличается от контрольной группы (подростков, устойчивых к употреблению наркотиков) по ряду социальных характеристик, в особенности поведенческих. Школьники являются наиболее благополучной частью подростков. Среди них группа риска составила около 7%, в то время как среди учащихся вечерних школ - 22%, профессиональных училищ - 20, средних специальных учебных заведений - 16%.

Основные агенты ближайшего окружения могут формировать условия, снижающие риск приобщения школьников к наркотикам. Во-первых, многие родители и педагоги стремятся к взаимопониманию и доверительным отношениям с подростками. Во-вторых, они формируют у подростков высокую мотивацию к общественно полезной деятельности, направленной на развитие. В-третьих, совместно с работниками культуры они пытаются создать возможности для полезного проведения досуга. Наконец, в-четвертых, ближайшее окружение стремится вооружить подростка знанием о вредном воздействии наркотиков и привить критическое к ним отношение. Разумеется, важно не только то, как социальное окружение и среда воздействуют на подростка, но и то, как он сам воспринимает и оценивает свое окружение. От этого зависит, насколько он будет доверять мнению своих друзей, родителей, педагогов [Всероссийский научный журнал «Регион: экономика и социология» с.81].

Существенно важен высокий уровень критичности у самих подростков относительно употребления наркотиков. Уровень критичности можно рассматривать как результат осведомленности человека о вреде наркотиков и неприятия их для себя. В ходе исследования было выявлено, что к употреблению наркотиков большинство старшеклассников относятся негативно. Таких подростков 83% среди отрицающих наркотики и 54% в группе риска. Но подростки, уже попробовавшие наркотики, менее критичны к людям, употребляющим их. Значительная часть группы риска демонстрирует лояльность к наркоманам (42% против 14% среди тех, кто отрицает употребление наркотиков).

Доверительные отношения с родителями, взаимопонимание играют очень важную роль в тех случаях, когда молодой человек решает, каким же образцам поведения следовать. Если мнение родителей или родственников влияет на его поведение и решения, если совместно с ними подросток проводит свободное время или занимается хозяйственными делами, если между подростком и его родителями не возникает серьезных конфликтов, то можно говорить о высокой степени доверия. Почти половина ребят (48%) из группы риска стараются не посвящать в свои дела родителей, тогда как среди остальных таких треть (35%).

Важнейшим фактором защиты от наркотиков является сформированная высокая мотивация к общественно полезной деятельности, направленной на развитие. Если есть такая мотивация, вероятность попадания в группу риска снижается. В исследовании был построен специальный индикатор на основе шести вопросов, который показывает, имеется ли мотивация к общественно полезному труду или нет. У школьников такую мотивацию отражают, с одной стороны, достижения в учебе и желание учиться, с другой стороны, готовность в перспективе много работать. Оказалось, что школьники из группы риска меньше мотивированы на напряженный труд в отличие от ребят, отрицающих наркотики (доли мотивированных составляют соответственно 43 и 58%). Прежде всего, ребята из группы риска хуже учатся. И настроение, с которым они ходят на занятия, тоже отличается: в группе риска 24% подростков отметили "неважное настроение", что в 3 раза больше, чем среди остальных школьников.

Предварительный анализ показал, что в группе риска больше, чем в контрольной группе, доля лиц, имеющих проблемы с учебой, проблемы в отношениях с родителями и учителями, больше лиц, допускающих девиантное поведение, и в особенности тех, кто курит и употребляет спиртные напитки.

Доступность наркотиков стала настоящей проблемой для общества, достать их легко даже подростки, которые отрицают наркопотребление, уже сталкивались с ситуацией, когда им предлагали попробовать наркотик (14%) Юноши и девушки, учащиеся городских и сельских школ, почти единодушны в своих ответах на вопрос "Кто предлагает подросткам попробовать наркотики''" на первое место они поставили наркоманов (53% ответивших). Это согласуется с ранее сделанными выводами "для наркомана весьма характерно стремление приобщить к пороку свое ближайшее окружение". Торговцы наркотиками стоят на втором месте в списке предлагающих подросткам попробовать наркотические вещества - на них указал каждый второй школьник (45%) На третьем месте - группы сверстников ребята из компании (34%), знакомые ребята, живущие в том же дворе, на той же улице (29%), одноклассники (23%) Незнакомые взрослые люди также представляют заметную опасность - их указали 22% школьников.

Определенный фактор риска представляют собой способы и места проведения досуга. Общение с друзьями - одно из главных занятий подростков в свободное время. На вопрос «Где вы со своей компанией собираетесь в свободное время» респонденты ответили следующим образом: на улице проводит время 67% подростков из группы риска и 62% отрицающие наркотики; у кого-нибудь дома - 59% подростков группы риска и 43% отрицающие наркотики; на дискотеке - 44% подростков группы риска против 40% подростков, отрицающих наркотики.

Еще один фактор риска - негативное потребление, принятое у родителей. Родители, употребляя социально приемлемые наркотики (сигареты, алкоголь), формируют у молодого человека установку на употребление наркотических веществ как нормальное, общепринятое поведение. На вопрос, кто курит у вас в семье, были получены следующие ответы: курят отцы - 57%, курят матери - 8% и другие члены семьи - 15%. На вопрос «Как часто ваши родители употребляют спиртные напитки» были такие ответы: один раз в неделю и чаще - 13%, по праздникам - 65%, почти не употребляют - 22%.

Таким образом, исследования показывают, что большинство ребят отрицательно относятся к наркотикам и тем, кто их употребляет. Однако большой процент тех подростков, которые сами употребляют наркотические или токсические вещества. Также можно отметить, что из этих исследований видно то, что на приобщение к наркотикам влияет ближайшее социальное окружение подростка, в частности друзья и родители.

3.2 Авторская программа исследования проблемы подростковой

наркомании в социальной работе: на примере г. Дальнереченска

Тема: «Исследование степени наркотизации подростков в г. Дальнереченске».

Проблемная ситуация: рост наркотизации среди подростков.

Проблема: противоречие между методами профилактики наркомании и ростом наркотизации подростков в г. Дальнереченске.

Объект: подростки от 12 до 17 лет проживающие в г. Дальнереченске.

Предмет: отношение подростков к наркомании.

Цель: определить степень наркотизации подростков в г. Дальнереченске.

В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи социологического исследования:

1. Определить отношение подростков к наркомании и наркотикам.

2. Выявить степень знания подростков о наркотических веществах.

Основываясь на целях и задачах социологического исследования можно выделить следующие гипотезы:

Человека употребляющего наркотики можно определить по внешним признакам.

Наркотическая зависимость - это болезнь, которой наркоман заболевает на добровольных началах либо в силу каких-либо серьезных для него обстоятельств.

Попробовав один раз наркотики, человек может стать наркоманом.

Выборка:

Методы сбора информации: анкетный индивидуальный опрос как основной источник информации относительно изучаемой проблемы.

В программе используются следующие понятия, требующие интерпретации и уточнения:

Зависимость - термин подразумевает необходимость в повторяющихся дозах наркотика, для того чтобы чувствовать себя лучше или не чувствовать хуже.

Наркомания - болезненное психическое состояние, характеризуемое пристрастием к наркотикам.

Наркотик - психоактивные вещество, вызывающее зависимость, которая приводит к приему данного вещества в опасных для здоровья дозах и может вызвать неблагоприятные социальные последствия.

Психоактивное вещество - вещество, которое, при приеме внутрь, воздействует на психический процесс, например познавательные функции и эмоциональные реакции.

АНКЕТА

Уважаемые респонденты, просим Вас ответить на данные вопросы с целью выяснения вашего отношения к такой проблеме как «наркомания».

1. Ваш пол.

а) мужской;

б) женский.

2. Что такое «наркомания», по Вашему мнению?

а) физиологическая зависимость;

б) психологическая зависимость;

в) и то, и другое;

г) затрудняюсь ответить.

3. Употребляли ли Вы когда-нибудь, пусть даже слабый наркотик?

а) да;

б) нет (переходите к 5 вопросу).

4. Во сколько лет Вы первый раз попробовали наркотики? ______________________________________________

5. С какой целью Вы попробовали наркотик? (количество ответов не ограничено).

а) жажда новых ощущений;

б) интерес;

в) проблемы в общении с окружающими;

г) депрессии;

д) влияние окружающих (друзей, родственников, знакомых и т.д);

е) другое ________________________________________________

6. У Вас есть друзья, употребляющие наркотики?

а) да;

б) нет;

в) не знаю.

7. Изменилось ли Ваше отношение к ним, когда Вы узнали, что они употребляют наркотики?

а) да;

б) нет.

8. Что бы Вы сделали, если бы Вы узнали, что Ваш друг наркоман?

а) провели профилактическую работу с ним;

б) убедили обратиться к наркологу;

в) рассказали бы его родителям;

г) ничего бы не сделали, так как это его здоровье;

д) стали бы употреблять наркотики вместе с ним;

е) отвернулись бы от него.

ж) другое ________________________________________

9. Знаете ли Вы где в нашем городе можно приобрести какое-либо наркотическое средство?

а) да;

б) нет.

10. Знаете ли Вы, в какие организации можно обратиться для предотвращения употребления и распространения наркотических веществ?

а) да (перечислите) _________________________________

б) нет.

11. Как Вы думаете, можно ли по внешним признакам понять, употребляет человек наркотики или нет?

а) да (перечислите по каким);

б) нет;

в) не знаю.

БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Заключение

Зло, приносимое наркотиками человечеству, не поддается оценке, оно - безмерно. Оно связано не только непосредственно с самими наркотиками и их губительным действием на организм, но и с другими обстоятельствами, сопровождающими злоупотребление наркотиками: криминальным поведением больных наркоманиями, травматизмом, венерическими заболеваниями и др.

Можно сказать, что проблема подростковой наркомании стоит давно. Но в силу капиталистического режима об этой проблеме было мало кому известно, и соответственно мало рассмотрена отечественными авторами. Однако в настоящее время о подростковой наркомании говориться по всему миру, в частности и в России.

Как было выявлено, данной проблеме посвящено много учебных пособий и авторских работ. Авторы много внимания уделяют понятию «наркомания» и большинство из них понимают под этим термином болезнь, связанную с употреблением наркотических средств и которая в последствии порождает различные болезни.

Также необходимо отметить, что отечественные авторы много внимания посвящают стадиям развития наркомании. Все авторы единогласно выделяют первую стадию наркомании - индивидуальную психическую зависимость, когда человек стремиться испытать определенные ощущения. В последствие чего возникает вторая стадия - физическая зависимость, которая характеризуется непреодолимым влечением к наркотику.

Хотелось бы выделить точку зрения одного из авторов, который выделил такую стадию наркомании как социальная зависимость. То есть, когда человек еще не употребляет наркотики, но он вращается в той среде, где хотя бы один человек употребляет наркотики, вследствие чего он может сам начать употреблять их.

В процессе исследования причин употребления подростками наркотиков было выявлено, что авторы выделяют множество таких причин. Большинство авторов склоняются к одной и той же точке зрения. В основном они выделяют такие группы факторов риска появления наркозависимости: биологический фактор (близкие родственники, страдающие алкоголем, наркоманией; патология беременности и т.д.), социально-педагогические факторы; факторы окружающей среды и др.

Можно выделить такую причину, которую выделил один из авторов - это традиционные причины, например, сложившееся в нашей стране толерантное отношение населения к таким явлениям, как алкоголизм и табакокурение.

Как уже говорилось раннее, для того чтобы наркоману избежать синдром абстиненции, ему нужны деньги. И в силу своего нежелания и физического недомогания наркоман не может самостоятельно зарабатывать деньги. Поэтому люди с наркотической зависимости зачастую идут на преступления.

Для предупреждения и пресечения правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков существует ряд законодательных актов Российской Федерации.

Основным законодательным актом, устанавливающим правовые основы государственной политики в сфере оборота наркотических средств, является Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных вещества». Ответственность за ряд нарушений, предусмотренных данным законом, определяется Уголовным кодексом Российской Федерации. УК РФ преследует следующие преступления в сфере оборота и потребления наркотиков: незаконные изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ; хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ; склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ и др.

Также необходимо отметить, что проблеме подростковой наркомании посвящено много исследований. Как было выявлено, в процессе исследований большинство подростков отрицательно относятся к потреблению наркотиков. Но можно заметить, что ребята не так негативно относятся к своим знакомым, которые употребляют наркотики.

Из исследовательских работ можно увидеть, что в основном ребята приобщаются к наркотикам проводя свободное время на улице, собираясь у своих друзей на квартире или «тусуясь» на дискотеках.

Можно отметить исследование в ходе которого было выявлена тесная связь между потреблением таких психоактивных веществ, как табачные изделия, алкогольные напитки, и потреблением наркотических средств. Можно заметить, что больший процент ребят, которые курят и принимают алкогольные напитки, они уже неоднократно пробовали наркотические вещества. То есть, можно сделать вывод, что курение и алкогольные напитки могут способствовать приобщению к наркотикам.

В ходе одного из исследований было выявлено, что те ребята, которые приобщились к наркотикам, у них плохие отношения с родителями, ребята им не доверяют. Также было отмечено, что эти ребята не мотивированны на общественно полезную деятельность. Они не хотят учиться и работать. Подростки из группы риска не имеют своего хобби, не занимаются спортом.

Таким образом, можно сделать вывод, для того чтобы хоть как-то оградить детей от пристрастия к этой пагубной привычке, необходимо чтобы родители больше проводили времени со своим ребенком, разговаривали на откровенные темы. Также необходимо мотивировать подростков к общественно полезному труду. Обязательно должны создаваться государством досуговые центры, подростковые клубы, для того чтобы структурировать свободное время подростков.

Можно отметить, что проблеме подростковой наркомании посвящено много работ. Но хочется сказать, что на этом не надо останавливаться, необходимо продолжать работать над этой проблемой, так как наркомания продолжает процветать.

Список используемой литературы

Справочная и учебная литература

1. Альтушер В.Б., Надеждик А.В. Наркомания: дорога в бездну. - М.: Просвещение, 2000. - 46с.

2. Березин С.В., Лисецкий К.С. Психология ранней наркомании. - Самара: Самарский университет, 2000. - 64 с.

3. Братилова Т.И. В семье наркозависимый. Что делать? /Т.И. Братилова, О.П. Починюк - Изд. 2-е - Ростов н/Дону.: Феникс, 2006. - 224 с.

4. Данилин А., Данилина И. Как спасти детей от наркотиков. - «Врачи предупреждают». - М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2000. - 348 с.

5. Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. - СПб.: «Пионер», 2001. - 160 с.

6. Исмуков Н.Н. Без наркотиков: Программа предупреждения и преодоления наркотической и алкогольной зависимости. - Ростов н/Д.: Феникс, 2004. - 320 с.

7. Комиссаров Б.Г., Фоменко А.А. SOS: наркомания. - Ростов р/Д: Изд-во «Феникс», 2000. - 320 с.

8. Коробкина З.В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /З.В. Коробкина, В.А. Попов. - 2-е изд., испр. - М.: Изд-во «Академия», 2004. - 192 с.

9. Левин Б.М., Левин М.Б. Наркомания и наркоманы: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 160 с.

10. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: учебник для студентов высших учебных заведений. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический проект, 2002. - 416 с.

11. Отвагина Т.В. СТОП! Наркотик /Т.В. Отвагина. - Изд. 2-е. - Ростов н/Дону.: Феникс, 2006. - 256 с.

12. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании /Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. - 256 с.

13. Рожков М.И., Ковальчук М.А. Профилактика наркомании у подростков: Учеб. - метод. пособие. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 144 с.

14. Свищева Т.Я. Наркомания стучится в каждый дом. Профилактика и лечение. - СПб.: «Изд-во «ДИЛЯ», 2007. - 416 с.

15. Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика наркомании и алкоголизма: Учеб. пособие. - М.: - Изд-во «Академия», 2003. - 176 с.

16. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Гуманит. изд. центр. Владос, 2001. - 432 с.

Специальная литература

17. Журавлева Л.А. Факторы наркотизации молодежи // Социологические исследования. - 2006. - №6. - с. 43

18. Министерство образования Российской Федерации. Взаимосвязь потребления психоактивных веществ и наркотических средств// Официальные документы в образовании. - 2004. - №22. - с. 34-43

19. Г.П. Гвоздева, М.В. Коротких. Социальное окружение школьников и опасность приобщения к наркотикам// Регион: экономика и социология. - 2004. - №2. - с. 79-94

Нормативные материалы

20. Свод кодексов и законов Российской Федерации. - СПб.: ИГ «Весь», 2005. - 992 с.

Неопубликованные

21. Приложение 1 к письму Минобрнауки России, МВД России, ФСКН России от 21 сентября 2005 г. № ВФ-137/06. Рекомендации по осуществлению взаимодействия органов управления образованием, образовательных учреждений, органов внутренних дел и органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ в организации работы по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, в образовательных учреждениях.

22. http: //www.narkotizm.narod.ru/

23. http: //www.narkotiki.ru/

24. http: //www.primorye.lawsector.ru/

25. http: // www.businesspravo.ru/

26. http: // www.mednet.com/

27. http: // www.narcom.ru/

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Проблема наркомании подростков. Характеристика потребления наркотиков в мире. Процесс вовлечения подростков в наркоманию в России достиг своего пика в 2000г. Выявление и профилактика подростковой наркомании. Сбор данных с помощью анкетирования и беседы.

    практическая работа [15,8 K], добавлен 04.01.2009

  • Исторический аспект распространения наркомании. Развитие наркомании в России. Причины употребления наркотиков подростками. Роль общественности в профилактике наркомании. Наблюдение за детьми, склонными к антисоциальному поведению и гиперактивности.

    курсовая работа [54,6 K], добавлен 30.11.2010

  • Общая характеристика подростковой беспризорности, проблема и история ее возникновения. Особенности подросткового возраста. Факторы, оказывающие влияние на явление подростковой беспризорности в России, исследование ее социально-психологических причин.

    дипломная работа [132,4 K], добавлен 26.04.2011

  • Причины подростковой наркомании и токсикомании; уровни вовлеченности подростков в употребление наркотических веществ. Последствия приема наркотиков: передозировка, отравление высокотоксичными продуктами, заражение инфекциями, передающимися через иглы.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 18.10.2013

  • Исторический аспект наркомании и проблемы наркомании в России. Причины появления наркозависимости. Первичная, вторичная и третичная профилактика наркомании. Принципы реабилитация наркозависимых. Правовое регулирование оказания наркологической помощи.

    курсовая работа [45,8 K], добавлен 11.03.2011

  • Злоупотребление наркотическими средствами и психотропными веществами как социальная проблема. Направления социальной работы по профилактике наркомании среди подростков. Рекомендации по совершенствованию профилактической работы с подростками в школе.

    курсовая работа [87,0 K], добавлен 11.01.2011

  • Изучение наркомании, как вида девиантного поведения подростков и молодежи. Причины развития и уровни наркотизации. Виды ответственности за действия, связанные с незаконным оборотом наркотиков. Работа классного руководителя с подростками-наркоманами.

    дипломная работа [93,5 K], добавлен 17.08.2011

  • История знакомства человечества с наркотиками. Причины развития наркомании и токсикомании в России, превращение данных явлений в социальную проблему. Психические расстройства и медицинские нарушения в организме человека при употреблении наркотиков.

    контрольная работа [34,3 K], добавлен 30.04.2012

  • История употребления наркотиков. Проблема наркомании в повести М.А. Булгакова "Морфий". Описание психологического состояния больного наркоманией на всех стадиях заболевания. Опасность употребления наркотиков и ужасные последствия вследствие их применения.

    реферат [25,6 K], добавлен 26.11.2008

  • История наркотиков и наркомании: несколько историй бывших наркоманов. Нормативные акты и свод правил для родителей. Пагубное влияние наркотиков на здоровье человека. Патологическое, коварное, необратимаое и негативное изменение в психике человека.

    творческая работа [38,9 K], добавлен 24.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.