Формирование социально-педагогической готовности молодежи к созданию брака и семьи

Особенности развития личности в юношеском возрасте. Роль предбрачного периода в формировании семейной жизни. Исследование представлений о создании семьи и практическое выявление определенных знаний, умений и навыков для создания брачно-семейных отношений.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 10.02.2015
Размер файла 47,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2 По рациональному расходованию семейного бюджета 2

3 По воспитанию детей 3

4 По ремонту квартиры, мебели, бытовой техники 4

5 По шитью, вязанию, приготовлению пищи ит.д. 5

6 В области интимных отношений 6

7 В сфере семейного общения 7

8 В организации и проведению семейного досуга 8

8.Считаете ли вы себя готовым (ой) к выполнению обязанностей

да в чем-то да нет затрудняюсь

в чем-то нет ответить

Мужа (жена) 1 2 3

Отца (матери) 1 2 3

9.Вы бы подержали принятые закона о введении в учебный процесс школы, ПТУ, ВУЗа курса по подготовке молодежи к вступлению в брак и семейной жизни?

Да, обязательно

Трудно сказать

Нет

Приложение 2

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ У МОЛОДЕЖИ

Ваш возраст лет.

Ваш пол: ? мужской ? женский

Вы женаты (замужем)? ? да ? нет

Какие функции семьи Вы считаете наиболее значимыми? Присвойте номера по уровню значимости в порядке убывания:

воспитательная

духовного и'культурного общения

морально-психологическая

репродуктивная

сексуально-эротическая

социальная

хозяйственно-бытовая

экономическая

5. Сохраняется ли престиж брачных семейных отношений? ? да ? нет

6. Какие качества личности должны быть присущи Вашему избраннику? Присвойте номера по уровню значимости:

- ? внимательность " ? опрятность

» ? доброжелательность к людям * ? ответственность

*? доброта ? открытость

, ? душевность - ? порядочность

* ? желание совершенствоваться * ? привлекательная внешность
г Q заботливость . Q развитый интеллект

? легкость характера Q сдержанность в проявлении эмоций

- ? любовь к Вам ? скромность

* ? любовь к детям * Q терпение и настойчивость в достижении

.¦? материальная обеспеченность цели и принятии решения

- ? мужественность (женственность) * ? уважение к родителям

Ш наличие престижной работы, квартиры, * ? уважительность

автомобиля, компьютера (нужное подчеркнуть) * ? умение слушать

? наличие хозяйственных способностей ? умение строить долговременные отношения

¦ ? ненавязчивость с людьми

-? общительность ' ? честность

а

7. На Ваш взгляд, как долго должен длиться добрачный период:

от 1 до 3 лет

от 3 до 5 лет

от 5 до 7 лет

?

8. В чем заключается подготовка к браку в период от помолвки до свадьбы?

? более глубокое изучение личных качеств друг друга

? знакомство с родителями и, родственниками
,Q опыт совместной жизни (гражданский брак)

подготовка к свадебному торжеству и свадебному путешествию

поиск жилья

О притирка характеров

G проверка чувств и проявление эмоций

*? формирование установки на создание крепкой семьи, долговременных отношений

9. Срок адаптации к семейным отношениям длится:

от 1 до 3 лет

от 1 до 5 лет

от 1 до 7 лет

от 1 до 10 лет

10. Идеальный возраст вступления в брак лет.

11., Назовите возможные причины вступления в брак:

доступность сексуальных отношений

желание иметь детей

желание материальной самостоятельности

желание решить свои экономические проблемы

желание создать свою семью

любовь

-? стремление к независимости от родителей

? упорядоченность сексуальных отношений

12/Какой вид брачных отношений наиболее привлекателен для Вас?
G официальный брак, так как

? гражданский брак, так как

13. Считаете ли Вы необходимой брачную церемонию (помолвка, свадьба)? ? да Q нет

?

14./Согласны ли Вы со следующими утверждениями (отметьте только те, с которыми согласны)?

брак -- это счастливый случай

брак является обязательным, необходимым

в семье больше приобретаешь, чем теряешь

свобода личности важнее семьи

семью необходимо сохранять, даже идя на некоторые жертвы

семья -- условие гармоничного развития личности

семья -- это дети

семья стоит любых жертв

а

15. Должны ли Вы быть уверены в порядочности своего избранника (избранницы)? ? да ? нет

?

16. Важно ли соответствие культурного уровня лиц, желающих вступить в брак? ? да ? нет

?

17. Существуют ли социальные барьеры для вступления в брак? Если да, то какие? ? да ? нет

? :

18. Существуют ли возрастные барьеры для вступления в брак? Если да, то какие? G да G нет

?

?

да

нет

G

да

нет

?

да

?

нет

да

Q

нет

Ваши родители разведены (проживают раздельно)?

Ваши родители счастливы в браке?

Ваши родители разведены, но проживают вместе?

Хотели бы Вы перенести стиль взаимоотношений Ваших родителей в свою семью?

Какие черты личности Вы особенно цените в своих родителях?
G внимательность

Q заботливость

G любовь к детям

G понимание

G приветливость

Q справедливость

G умение избегать конфликтов

G умение оказывать помощь в трудных ситуациях

? ;

Хотели бы Вы жить совместно с родителями после вступления в брак? G да G нет

Хотели бы Вы совместно с родителями решать свои семейные проблемы? G да G нет

Надеетесь ли Вы на помощь родителей после свадьбы? G да G нет

? :

Приложение 3

Таблица №1

Длительность знакомства до брака

Показатель устойчивости брачных отношений (в % )

до 1 мес.

от 1 мес. до 6 мес.

до 1 года

от 1 года до 3 лет

свыше 3 лет

Таблица № 2

Мотивы вступления в брак

Девушки

Юноши

Любовь

Возможность вместе с супругом (ой) воспитывать детей

Духовная близость, взаимопонимание, уважение

Создание прочной опоры в жизни

Возможность решить свои материальные и жилищные проблемы

Таблица № 3

Удачный брак - это… Счастливая семья - это …

Материальная и жилищная независимость молодоженов от родителей

Сходство жизненных целей супругов

Достаток в семье

Таблица №4

Необходимые знания и умения

Для девушки

Процентный показатель ответов респондентов

Знания и умения по воспитанию детей

Знания и умения по шитью, вязанию, приготовлению пиши

Знания и умения по рациональному расходованию семейного бюджета

Знания и умения в сфере семейного общения

Знания и умения в интимной сфере

Знания и умения в организации и проведении семейного досуга

Таблица №5

Необходимые знания и умения

Для юноши

Процентный показатель ответов респондентов

Знания и умения в сфере семейного общения

Знания и умения по ремонту квартиры, мебели, бытовой техники

Знания и умения по воспитанию детей

Знания и умения в интимной сфере

Знания и умения по рациональному расходованию семейного бюджета

Таблица №6

Считаете ли вы себя готовым (ой) к выполнению обязанностей мужа(жены)

Процентный показатель ответов респондентов

Да

В чем-то да, в чем-то нет

Нет

Таблица№7

Вы бы подержали принятые закона о введении в учебный процесс школы, ПТУ, ВУЗа курса по подготовке молодежи к вступлению в брак и семейной жизни?

Процентный показатель ответов респондентов

Да, обязательно

Трудно сказать

Нет

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Групповое качество семейной жизнедеятельности. Брак и семья как социальные институты и их функции. Содержание брачных отношений. Социальные, психологические и экономические мотивы брачно-семейных отношений. Функции семьи и брака. Перспективы развития.

    курсовая работа [77,5 K], добавлен 22.10.2008

  • Брак и семья как социальные институты и их функции. Социальные, психологические и экономические мотивы брачно-семейных отношений. Перспективы развития семьи и брака. Групповое качество семейной жизнедеятельности. Стиль исполнения внутрисемейных ролей.

    курсовая работа [73,1 K], добавлен 03.06.2009

  • Понятие и функции семьи и брака. Распределение семейных ролей, супружеские конфликты. Особенности государственной службы и социально-психологические аспекты семейной жизни моряка-подводника. Оценка степени понимания супругов, их межличностных отношений.

    дипломная работа [668,1 K], добавлен 01.06.2016

  • Изучение функционирования семьи как социального института и малой группы. Анализ структуры и функций семьи. Характеристика брачно-семейных отношений и образцов семейного поведения, характерных для различных социальных групп. Кризис семьи и её будущее.

    контрольная работа [26,8 K], добавлен 06.02.2011

  • Трансформация семьи как социального института. Виды и категории семьи в Российской Федерации. Классические и современные формы семьи. Типы семейной структуры. Тенденции развития альтернативных форм брачно-семейных отношений в современном обществе.

    курсовая работа [83,3 K], добавлен 12.06.2012

  • Общая характеристика юношества как стадии психического развития. Психологическая готовность к созданию семьи представителями данной возрастной группы. Существующие проблемы в юношеской семье, направления и перспективы разрешения в современном обществе.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 31.10.2014

  • Брак и семья как социальные институты. Роль семьи в развитии личности. Тенденция развития семейно-брачных отношений. Социальные функции семьи. Формы брака, семейные роли, формальные и неформальные нормы и санкции в сфере брачно-семейных отношений.

    реферат [24,4 K], добавлен 28.01.2011

  • Основы проблем социально-экологического рассмотрения семьи. Современная семья как объект исследования, а также подходы к проблемам экологии семьи. Практическое исследование по проблеме влияния социально-экологичеких факторов на брачно-семейные отношения.

    курсовая работа [392,2 K], добавлен 24.08.2010

  • Исследование положения молодой семьи в современном российском обществе. Выяснение основных ценностей студенческой молодежи. Выявление взглядов студентов на институциональные проблемы молодой семьи. Обзор готовности студенческой молодежи к созданию семей.

    практическая работа [30,8 K], добавлен 19.04.2015

  • Социологический анализ проблем молодежи и семейных отношений. Общие положения концепции государственной семейной политики, комплексный подход к решению проблем поддержки семьи. Стратегия укрепления семьи, воспитание ребенка в духе семейных ценностей.

    реферат [33,9 K], добавлен 11.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.