Влияние состава родительской семьи на брачно-семейные установки молодежи

Исследования Сысенко В.А. показали, что родители пытаются привить, в первую очередь, своим детям следующие качества, которые потребуются им в будущей семейной жизни: трудолюбие, хозяйственность, ответственность, способность заботиться о детях, умение уступать, самостоятельно зарабатывает деньги. Они, по мнению старшего поколения, могут обеспечить устойчивые и длительные, относительно бесконфликтные отношения в семье.

Что касается качеств будущего спутника (спутницы) жизни, то родители желают видеть: любовь к их ребенку со стороны партнера, ответственное отношение к нему, умение проявить трудолюбие и хозяйственность.

Если сравнить те качества, которые вырабатывали у детей при подготовке к семейной и к супружеской жизни, то обнаруживается, с одной стороны, их тесное переплетение (трудолюбие, хозяйственность). В то же время, обнаруживается отсутствие четкого понимания самой специфики супружеских отношений, которые требуются современной жизнью. Любовь не выделяется как главная их характеристика. Она поставлена в один ряд с умением материально обеспечить семью мужчиной и способностью приготовить обед женщиной.

Следовательно, особое внимание при воспитании детей родители обращают на подготовку их к семейной жизни, не выделяя то влияние, которое оказывают на удовлетворенность ею супружеские отношения. Родители не всегда четко ориентируют детей на то, что им в первую очередь потребуется для того, чтобы достигнуть высокой удовлетворенности семейной жизнью и длительности самого брака: умение любить, сопереживать, сочувствовать, уважать другого человека, понимать его, быть добрым, уметь общаться и обсуждать проблемы.

В.А. Сысенко так формулирует основные направления деятельности по подготовке к семейной жизни:

· нравственная (осознание ценности брака, детей и т.д.);

· психологическая (сумма психологических знаний, необходимых

· в супружеской жизни);

· педагогическая (навыки и способности к воспитанию детей);

· санитарно-гигиеническая (гигиена брака и быта);

· экономическая и хозяйственно-бытовая.

Следовательно, подготовка молодежи к семейной жизни представляет собой множество обширных взаимодействий с родителями, учителями, сверстниками, с другими людьми, культурой и со средствами массовой информации, в результате которых реализуются осознания особенностей семейных отношений, развитие соответствующих чувств, формирование представлений, взглядов, убеждений, навыков и привычек, связанных с готовностью к браку и семейной жизни.

Большая заслуга в реализации добрачного воспитания молодежи, подготовки молодежи к семейной жизни принадлежит В.А. Сухомлинскому. Семейное воспитание как форма воспитания подрастающего поколения в обществе включает в себя, по словам В.А. Сухомлинского, целенаправленные действия родителей, членов семьи и объективное влияние повседневной жизни, семейных отношений на детей. Анализируя опыт семейного воспитания, было показано, что "семья с существующими в ней отношениями между родителями и детьми - новая школа интеллектуального, нравственного, эстетического и физического воспитания".

Сухомлинский В.А. глубоко убежден, что семья должна быть начальной школой воспитания нравственных чувств у детей, а это значит - участвовать в формировании нравственных принципов и концепций, и развивать нравственные чувства, вырабатывать нравственные убеждения, формировать навыки и привычки поведения. Значительным вкладом в добрачное образование является созданная В.А. Сухомлинским теория воспитания духовно-нравственной готовности к любви и семейной жизни.

По мнению автора работы родительская семья - это основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью, в которой человек рождается,получается воспитание и формирует по средством воспитания в своем сознании жизненные установки, в том числе брачно-семейные установки.



Выводы по главе I

1. Семья - это малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

2. Особое место в процессе формирования позитивных брачно-семейных установок занимает период детства, который связан с родительской семьей. В это время формируется представление о семье, закладываются черты личности будущего семьянина, которые впоследствии отражаются на брачно-семейных отношениях, во взрослом возрасте. Социальная ориентация детей в общественно-историческом опыте начинается с постижения образа семьи.

3. Современными социологами выявлена концепция, которая показывает, что семейные отношения строятся на дублировании родительских свойств, тем самым предполагает, что человек учится выполнять мужскую и женскую роль в значительной мере от своих родителей и неосознанно использует в своей семье модель отношений родителей.



Глава II. Социологическое измерение влияния родительской семьи на брачно-семейные установки молодежи

2.1 Восприятие молодежью родительской семьи

Опрос был проведен в феврале-марте 2015 г., среди респондентов, подходящих под возрастную категорию от 18 до 35 лет, проживающих в г. Москва и направлен на изучение брачно-семейных установок молодежи в полных и неполных семьях.

В ходе исследования была разработана анкета, включающая 28 вопросов, направленная на определение брачно-семейных установок современной молодежи в трех ведущих аспектах и выявления зависимости брачно-семейных установок от состава родительской семьи:

1) общие брачные установки (значение семьи, мотивы вступления в брак, формы брака, стиль отношений в семье, отношение к разводу);

2) отношения с прародительской семьей и ее влияние (помощь родителей, образ родительской семьи);

3) детско-родительские установки (количество детей в семье, воспитание детей).

В рамках исследования было опрошено 320 респондентов. 195 респондентов оказались из полных семей, 125 из неполных. Цель исследования выявить взаимосвязь влияния на брачно-семейные установки молодежи состава родительской семьи.

При проведении опроса упор делался на респондентов из не полных семей, так как в большей степени трансформация брачно-семейных установок проявляется у молодежи из неполных семей.

Определяя общие брачные установки выяснилось, что молодежи важен официальный брак, и молодежь, как и раньше, хочет связать себя узами брака (см. Таблица 1) независимо от состава семьи.



Таблица 1. Распределение желания молодежи вступать в официальный брак по составу семьи в % соотношении от количетсва респондентов.

Варианты ответа	Всего	Неполная	Неполная
Да, определенно	45	48	46
Да, скорее всего	36	37	43
Затрудняюсь ответить	12	9	7
Нет, скорее всего	4	3	4
Нет, определенно	4	2	0

Данная таблица показывает, что почти половина респондентов (45%) определенно собираются вступать в официальный брак в будущем. В основном преобладает положительный ответ, как у респондентов из полных, так и у респондентов из неполных семей. При этом положительный ответ независимо от состава семьи выше у девушек. Следовательно можно говорить о том, что на вступление в брак больше влияет не состав семьи, а пол респондента. Стоит отметить так же, что 9% респондентов мужского пола вообще не собираются жениться, а среди девушек данный вариант ответа не выбрал никто. Действительно, молодежь больше ориентируется не просто на сожительство, а на официальный брак. Однако в ответ на вопрос об отношении к гражданскому браку большинство респондентов выразило одобрение гражданского брака (См. Приложение 1. Таблица 2).

Таблица 2. Распределение ответов на вопрос об отношении к гражданскому браку, в % соотношении от общего количества респондентов

Группы респондентов	Варианты ответов
	Положительное	Отрицательное	Затруднились ответить
Мужчины	81,2	13	5,8
Женщины	76,9	18,5	4,6
Соотношение ответов на вопрос об отношении к гражданскому браку, распределение по составу семьи
Полная	76	10	4



И так же состав не повлиял на выбор респондентов. Исходя из полученных результатов можно говорить о том, что молодежь ориентируется на официальное заключение брака, но и вполне допускает отношения в виде гражданского брака, независимо от состава семьи.

Оптимальный возраст для вступления в брак составил от 26 до 30 для мужчин и от 21 до 25 для женщин. Становится ясно, что возраст вступления брак у мужчин выше, чем у женщин. Вероятно, различия в возрасте обусловлены тем, что мужчина должен успеть за это время "встать на ноги", обзавестись работой и жильем, чтобы обеспечивать семью. Если смотреть распределение по составу семьи, то возрастной порог вступления в брак у мужчин и женщин из неполных семей оказался ниже. Мужчины из неполных семей чаще указывали возраст от 21 до 25,а женщины из неполных семей больше указывали возраст до 20 и от 21 до 25 (см. рис. 1).

Рис. 1. Распределнение ответов респондентов,относительно оптимальн возраст для создания семьи (у мужчин и женщин.в том числе по составу семьи),в % соотношении от общего количества респондентов.

Из возможных причины вступления в официальный брак респондентами был выбран такой мотив, как "любовь"(49% респондентов). На втором месте стоит "желание создать семью", 41%. на третьем "рождение ребенка", 6% (см. Таблица 3). На причины вступления в брак состав семьи не оказал существенного воздействия.



Таблица 3. Причины вступления в брак, в количественном и % соотношении соотношении от количества респондентов

Варианты ответа	Выборы	%
Любовь	53	49
Желание создать семью	41	38
Рождение ребенка	8	6
Расчет	4	4
Независимость от родителей	2	2
Не быть одиноким	1	1
Всего	87	100

Распределение по полу показало, что мотив "любовь", как это ни странно, больше указывали мужчины, а женщины сделали примерно одинаковый выбор мотива "любовь" и "желание создать семью".

Кроме того, женщины больше хотят независимости от родителей, чем молодые люди.

Также в ходе исследования, было выяснено, на каком месте среди других ценностей у респондентов находится семья.

Для этого респондентам было предложено проранжировать список основных жизненных ценностей (см. Таблица 4)

Таблица 4. Распределение ответов на вопрос "Что для Вас в жизни самое главное? в % соотношении от общего количества респондентов.

		Пол
№	Варианты ответа	Мужской	Женский	Всего
1	Любовь	2,3	3,2	2,8
2	Образование	3,1	4,4	3,9
3	Дети	3,6	4,7	4,2
4	Семья	3,3	2,4	2,8
5	Работа	3,8	4,9	4,4
6	Творчество	4,5	6,3	5,5
7	Здоровье	3,8	3,3	3,5
8	Уважение окружающих	5,5	6,2	5,9



Данная таблица показывает, что любовь и семья для молодежи по-прежнему на первом месте, независимо от состава семьи. На второе место респонденты поставили здоровье. На третьем месте стоит образование. Дети у респондентов занимают только четвертое место. Видимо, молодежь все больше связывает семейные отношения с супружеством, а не с родительством, либо они имеют в виду семью своих родителей, а о браке и детях пока не задумывались.

Входе исследования, было выяснено, какой смысл вкладывают респонденты в слово "семья". Большинство респондентов знают, что такое семья.

Но представления о семье у молодежи очень различаются. Большинство респондентов (25%) считают, что семья - это "союз 2ух любящих и уважающих друг друга людей", то есть семью молодежь больше связывает с супружеством, нежели с детьми, 17% респондентов определяют семью, как "ячейку общества, в которой права и обязанности супругов равны", на третьем месте (15%) стоит "Затрудняюсь ответить".

Так же респонденты давали следующие определения семьи: "родители и их дети" этот вариант выбрало всего 7% опрошенных респондентов, "личное пространство человека, где его поддерживают и любят" выбрало 6% и 6,% респондентов написали, что семья - это "люди разных поколений, связанные кровным и духовным родством", это говорит о том, что преемственность поколений среди семейных ценностей стоит далеко не на первом месте у молодежи, наблюдается тенденция нуклеаризации.

При этом респонденты выросшие в полной семье лучше понимают смысл слова "семья", они дали большее количество ответов на этот вопрос, чем те, кто вырос с одним родителем.

Опрос показал, что для большинства опрошенных семейная жизнь родителей является образцом (см. 1. Таблица 6) 3% ответили отрицательно, 14% затруднились ответить.

Если смотреть распределение по полным и неполным семьям, то можно заметить, что респонденты выросшие в полной семье намного чаще отвечают, что для них семейная жизнь родителей - образец для подражания.

А большинство тех, кто вырос в неполной семье, выбрал вариант ответа "Нет".

Таблица 6. Распределение ответом на вопрос "Является ли образцом семейная жизнь родителей?", в % соотношении от общего числа респондентов.

Варианты ответа	Всего	Полная семья	Неполная семья
Да	47	51	28
Скорее да, чем нет	31	32	26
Затрудняюсь ответить	14	9	30
Скорее нет, чем да	5	5	15
Нет	3	3	9

В ходе исследования было определено, что необходимо молодежи для создания семьи. Половине респондентов для создания семьи необходимо иметь работу и постоянный доход (49%). 22% респондентов считают, что достаточно одного желания для создания семьи.16 % опрошенных считают, что необходимо иметь собственное жилье. Принципиальных различий по составу семьи не наблюдалось, так же как и по полу, женщины и мужчины единодушны в этом вопросе (см. Приложение 1. Таблица 7.)

В ходе исследования также выяснилось, какие ценности семейной жизни дороже остальных для молодежи. Для этого респондентам был предложен список семейных ценностей, которые необходимо было проранжировать (см. Таблица 8).



Таблица 8. Распределение семейных ценностей в зависимости от пола респондента, в % соотношении от общего количества респондентов

Варианты ответа	Пол	Всего
	Полная	Неполная
Любовь	9,1	9	9,05
Дети	7,8	7,6	7,7
Поддержка, забота, взаимопонимание	8,9	8,9	8,9
Совместное времяпровождение	2,8	4,0	3,4
Эмоционально-психологический комфорт	8,2	3,1	5,65
Материальная обеспеченность	4,9	5,1	5
Преемственность поколений	1,9	1,6	1,75
Постоянные сексуальные отношения	4,3	7,1	5,7
Стабильность	5,1	6,4	5,75
Социальная защита	2,5	2,2	2,35

При ранжировании в системе семейных ценностей респонденты поставили на первое место "Любовь", причем и девушки и молодые люди были единодушны. На втором месте оказались "Поддержка, забота и взаимопонимание", у молодых людей эту позицию разделили еще и "Дети", а у девушек они стоят лишь на четвертом месте, для них важнее эмоционально-психологический комфорт. Стабильность и материальную обеспеченность респонденты поставили на 6- ое место. На последнее место молодежь ставит "Преемственность поколений". Следовательно, утверждения о том, что ориентации на индивидуальное благополучие начинают занимать приоритетное место в структуре ценностных ориентации молодежи - не пустой звук.

В ходе исследования было выяснилось подавляющее большинство респондентов (предпочитают форму организации семьи, когда супруги являются равноправными членами семьи и вместе принимают решения (64%), на втором месте вариант ответа "Глава семьи мужчина" (33%) и только 3% отметили, что главой семьи должна быть женщина. Причем состав семьи не повлиял на выбор респондентов. Если раньше нормой был патриархат, сегодня партнерский тип семейных отношений - наиболее распространенный и желаемый.

Если смотреть распределение по полу, то оно показывает, что 88% девушек больше склоняются к равноправным отношениям в семье, всего 8% хотят видеть главой семьи мужчину, вариант ответа, где глава семьи женщина выбрали 4% девушек, молодые люди этот вариант не отметили вообще, а вариант, где глава семьи мужчина, выбрала треть респондентов мужского пола. Распределение по составу семьи не выявило кардинальных различий в ответах респондентов.

Так же в ходе исследования половины респондентов 57 % считают, что семью должны обеспечивать оба супруга, 43% опрошенных считают, что семью должен обеспечивать мужчина. Вариант ответа, где семью должна обеспечивать женщина, не выбрал ни один респондент. Опять же - в основном либо партнерский тип отношений, либо патриархальный (См. Таблица 9 ).

Таблица 9. Распределение ответов на вопрос "Кто должен обеспечивать семью, в % соотношении от общего количества респондентов.

	Пол	Всего
Варианты ответа	Женский	Мужской
Муж, в основном	34	51	43
Вместе	66	49	57
Распределение по составу семьи ответов на вопрос "Кто должен обеспечивать семью, в % соотношении от общего количества респондентов
Состав семьи
Варианты ответа	Полная	Неполная
Муж, в основном	40	42
Вместе	60	58

По таблице видно, что девушки больше склоняются к тому, что семью супруги должны обеспечивать вместе, а респонденты мужского пола в этом вопросе более консервативны и считают, что семью должен обеспечивать мужчина.

Если говорить о том кто должен организовывать "семейный досуг", то 83% респондентов считают, что супруги должны вместе организовывать семейный досуг (см. Приложение 1. Рис. 2).

Рис. 3. Распредленение орагнизации семейног досуга, в % соотношении от общего количества респондентов.

Варианты "Жена, в основном" и "Муж, в основном" отметили примерно одинаковое количество опрошенных.

Если смотреть распределение по полу, то здесь интересно, что те, кто не выбрал вариант ответа "Вместе", отнесли роль организатора к себе, то есть мужчины больше отметили вариант ответа "Муж, в основном", а женщины "Жена, в основном". Возможно, они считают это почетной и приятной обязанностью.

Так же было выявлено, что большинство 48% респондентов На вопрос "Как члены семьи должны проводить досуг?" -выбрали промежуточный вариант ответа "По возможности вместе, но необязательно". При этом 39% девушек отметили вариант "Нужно обязательно отдыхать друг от друга", а среди молодых людей этот вариант выбрали только 18%, 32% респондентов мужского пола выбрали вариант "Обязательно вместе", среди девушек его отметили всего 14%.

Возможно, это говорит о том, что девушки стремятся быть более независимыми от мужчин, более самостоятельными. Состав семьи не повлиял на выбор респондентов (см. Приложение 1. Таблицица 11)

В анкете так же содержался вопрос о том: "Какие семейные традиции имеют для Вас большое (первостепенное) значение?" Результаты приведены в следующей таблице:

Таблица 12. Распределение семейных традиций по полным и неполным семьям,% соотношении от общего количества респондентов

	Вариант ответа	Полная	Неполная	Всего
Семейные традиции	Отмечать праздники и готовиться к ним вместе с семьей	51	56	53
	Регулярные встречи с родственниками	11	6	9
	Обеды, ужины в кругу семьи	5	13	8
	Любовь, уважение, взаимопонимание	14	19	15
	Совместный отдых	14	19	15
	Походы в кино, на футбол	5	0	4
	Любовь к литературе	3	0	2
	Стабильность	3	0	2
	Никакие	51	56	53
	Рождение детей	11	6	9
	Не задумывался (ась)	5	13	8

Из данной таблице видно, что больше половины респондентов (53%)в открытом вопросе отметили такую семейную традицию, как "Праздники в кругу семьи и подготовка к ним", второе место разделили две категории: "Любовь, уважение, взаимопонимание" и "Совместный отдых", на третье место молодежь поставила "Регулярные встречи с родственниками", причем в первых двух категориях респонденты и из полных, и из неполных семей полностью сошлись во мнениях, а что касается встреч с родственниками, то для членов полных семей они имеют большее значение. Членам неполных семей важнее проводить обеды, ужины в кругу семьи. Такие категории, как "Походы в кино, на футбол", "Стабильность" члены неполных семей не отметили вообще.

В ходе исследования было выявлено, что половина опрошенных хотят иметь 2 детей, 24% респондентов хотят 3 и более детей и 16% хотят иметь 1 ребенка. Респонденты мужского пола больше хотят 1-2ух детей, чем девушки, а девушки больше юношей хотят иметь многодетную семью. Состав семьи не оказал сильного воздействия на выбор респондентов (см. Приложение 1 Таблица 10)

Если говорить о стили воспитания, то большинство респондентов (83%) выбрали демократический стиль воспитания для своих детей, на втором месте стоит авторитарный стиль воспитания (16%).

В ходе исследования было выяснено, что абсолютное большинство (92%) опрошенных (см. Приложение 1. Таблица 13) хотят поддерживать близкие отношения с родителями после вступления в брак, но жить хотят отдельно. Это относится как к членам полных семей, так и к членам неполных.

Таблица 13. Распределение ответов относительно желания сохранить близкие отношения с родителями после заключения брака, распределение по полным и неполным семьям, в % соотношении от количества респондентов

	Полная семья	Неполная семья
Варианты ответа	Выборы	%	Выборы	%
Да, и хотел (а) бы продолжать жить вместе с ними	4	7	2	9
Да, но жить отдельно	56	92	21	91
Нет	1	2	0	0

Следовательно, нуклеарная семья все больше укрепляет свои позиции, сегодня очень трудно найти молодоженов, которые хотят жить с родителями и прародителями.

Так же выяснилось, что 11% респондентов обязательно собираются венчаться в церкви в будущем, 42% еще сомневаются, а 32% не хотят венчаться. Большинство из тех респондентов, которые обязательно хотят венчаться в церкви, оказались из полных семей.

На вопрос: "Стоит ли, по вашему мнению, заканчивать гражданский брак заключением официального брака?" 80% опрошенных указали что стоит, но 20% считают что нет смысла заключать официальный брак.

Также были исследованы взгляды молодых людей на причины развода соответственно для мужчин и женщин. В таблице 14 представлены результаты ответов на вопрос: "Что может стать причиной развода?"

Таблица 14. Распределение ответов на вопрос о причинах развода для женщин (с учетом пола), в % соотношении от общего количества респондентов

Варианты ответов	Пол
	Ж	М
1. Измена партнера	45	56
2. Пьянство мужа (жены)	16	17
3. Физическое насилие	7	0
4. Неуважение друг к другу	10	4
5. Разочарование в партнере	3	2
6. Отсутствие любви	3	4
7. Встреча другого человека	13	8
8. Нежелание выполнять хозяйственно-бытовые обязанности	4	9
9.Другое	0	0

Когда речь заходит о детях, баланс отношения к незарегистрированным союзам смещается. Среди молодежи преобладает мнение, что паре, решившей обзавестись ребенком, обязательно следует заключить официальный брак, эту точку зрения поддерживают более половины опрошенных, 79%, как из полных так и неполных семей. Правда, 21% опрошенных занимают альтернативную позицию и говорят что не стоит.



Гистограмма 2. Распределение ответов относительно степени важности заключения официального брака, с появлением ребенка, в % соотношении от общего количества респондентов.

Так респондентам был задан вопрос "Стоит ли ради детей сохранять семью"? Большинство респондентов (56%) придерживаются точки зрения, что ради детей стоит сохранять семью. 20% ответили, что ради детей не нужно жертвовать личной жизнью. 9% респондентов придерживаются точки зрения, что семью нужно сохранять при любых обстоятельствах и 15% считают, что если дети страдают от отношений между родителями, то такую семью не стоит сохранять.

В анкете был специальный вопрос, на который следовало ответить только тем респондентам, в семьях которых имел место развод. Таких респондентов и 320 человек оказалось 125 человек. Больше половины опрошенных ответило, что из-за развода у них появилось желание, как можно раньше завести свою семью (см. Диаграмма 1.)

Диаграмма 1. Распределение ответов относительно влияния развода на создание будущей семьи ремпондетов, в % и количественном соотношении, от общего количества респондетов.



Таким образом, в ходе проведенного опроса молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет сформулированы следующие выводы:

1. Для современной молодежи семья внезависимо от ее состава является ведущей жизненной ценностью. Основными причинами вступления в брак признаются любовь, общие интересы. Молодые люди выбирают равноправие в семье.

2. Молодежь независимо от состава семьи нацелена на официальный брак, но и не против гражданского брака. Современная молодежь не отвергает значимость официальной регистрации брачных отношений, но также и не считает ее обязательным условием своей жизни. Брак стал более свободным от обязательств

3. Основной причиной развода, по мнению молодежи, так же независимо от состава семьи, является измена, неуважение в семье или пьянство одного из супругов.

4. Большинство молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет ориентированы на рождение двоих детей в семье, считают, что воспитанием детей должны заниматься непосредственно родители ребенка. Состав родительской семьи респондентов, не оказал существенного влияния на выбор респондентов.

5. Молодежь обеих полов независимо от их состава семьи, в большинстве случаев выбирает эгалитарную (партнерскую) модель семейных отношений, основанную на признании равных прав и ответственности супругов.

6. Для современной молодежи семейная жизнь родителей является образом. Причем для молодежи из полных семей в больше степени.

7. Что касается влияния родителей на брачно-семейные установки, то респонденты из неполных семей, стараются обзавестись семье раньше.

8. Респонденты из неполных семей меньше внимания уделяют семейным ценностям. Они готовы проводить время в кругу семьи, но в меньше степени проводить время в кругу родственником и тратить время на походы в кино или к примеру на футбол.

9. Респонденты из не полных семей, в отличие от полных, в большей степени хотели бы жить отдельно от родителей и в меньшей степени хотели бы сохранить сними отношения после заключения собственного брака.

Таким образом исследование показало, что родительская семья является ориентиром для молодежи и состав родительской семьи пусть не кардинально, но все таки оказывает влияние на брачно- семейные установки молодежи, особенно это касается возраста вступления в брак и создания семьи, а так же преемственности семейных ценностей.

2.2 Влияние родительской семьи на брачно-семейные установки молодежи в оценках экспертов

Среди множества негативных аспектов кризиса брачно-семейных отношений исследователи отмечают: процессы обнищания семьи на духовном уровне, падение качества семейного воспитания; увеличение численности неполных семей, одиноких мужчин и женщин, нивелирование ценности самого института семьи и тому подобное. Для целостного понимания проблемы дипломного исследования был проведен опрос 10 с экспертами в области семьи, брачно-семейных отношений (март-апрель 2015 года), в ходе которого было выявлено экспертное мнение относительно влияния состава семьи на брачно-семейные установки молодежи, проблем в области брачно-семейных отношений и трансформации брачно-семейных установок у молодежи в современном обществе. В качестве экспертов выступили члены Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей. Преимущественно членами комитета оказались женщины, с общий стажем работы в данной области от 5 до 15 .Опрос проходил в полуформальной обстановке.

В ходе интервью было выявлено, что мнение экспертов относительного того, что молодежь, считает самым важным в жизни, совпало с мнением молодого поколения. Эксперты так же как и молодежь на первое место поставили любовь, семью и образования. Однако дальше мнение экспертов расходится с мнением молодежи. В отличии от молодежи, которая на 4 место поставила детей и здоровье, эксперты отметили, что большое значение современная молодежь уделяет самореализации и творческому развитию и на практике выбирает приоритетными эти направления.

Мнение экспертов относительно того, какой возраст молодежь считает оптимальным, так же совпало с мнением молодежи. Оптимальный возраст для вступления в брак составил от 26 до 30 для мужчин (см. Рис. 1) и от 21 до 25 для женщин (см. Рис. 2).

Рис. 2. Распределнение ответов респондентов,относительно оптимальн возраст для создания семьи (у мужчин и женщин.в том числе по составу семьи), в % соотношении от общего количества респондентов.

Но эксперты отмечали, что желаемый возраст вступления в брак не совпадает с действительным. Исходя из имеющейся статистики возраст вступления брак увеличился и ближе к диапазону от 26 до 30 у женщин и от 30 до 35 у мужчин.

Отвечая на вопрос "Является ли для молодежи образцом семейная жизнь родителей?", эксперты сошлись во мнении, что скорее всего да, чем нет. Объясняя свой выбор тем, что семья является первичным институтом социализации, передачи опыта семейной жизни и ее воспитательное воздействие на ребенка трудно переоценить. Для ребенка, его нравственного, психического развития семья выступает как социальная среда самого ближайшего окружения. "В семье ребенок получает первоначальные знания о мире, здесь формируется его характер, потребности, интересы, нравственные идеалы и убеждения, основы гуманистических и альтруистических чувств, в ней он усваивает моральные ценности, социальные нормы, формирует мироощущение и отношение к другим людям. Непосредственный опыт родительской семьи определяет во многом процесс личностного самоопределения, сложившиеся установки и ценностные ориентации в сфере семейной жизни. Поведение родителей, их совместная жизнь, супружеские отношения в родительской семье создают у детей представление о семье и браке, оказывают значительное влияние на формирование установок детей к вопросам пола, на их отношение к противоположному полу".

По мнению экспертов за последние несколько лет у молодого поколения брачно-семейные установки сильно изменились. Экспертам было предложено оценить изменения по шкале от 1 до 5 (где 1 минимальное, а 5 максимальное значение). Все эксперты выбрали максимальное значение.

Определяя в какую сторону произошла трансформация брачно-семейных установок, большая часть экспертов сошлись во мнении, что скорее всего в отрицательную нежели в положительную. Отмечая, что на трансформацию брачно-семейных установок повлияли процессы глобализации, социально-экономические проблемы в стране, проблемы воспитания, а так же пропаганда СМИ свободных отношений.

Отвечая на вопрос анкеты "Оказывает ли влияние на брачно-семейные установки состав родительской семьи?",60% экспертов сошлись во мнении, что "Скорее всего да, чем нет", а остальные 40% твердо уверены в ответе "Да". Эксперты объясняли свой выбор тем, что "Воспитание будущего семьянина во многом зависит от образа жизни и поведения родителей. Характер воспитания в родительской семье в значительной степени предопределяет облик будущей семьи, детей. При этом большое значение для формирования качеств семьянина имеют структура семьи, материально-бытовые условия, личностные качества родителей, характер отношений в семье, духовно-нравственные интересы ее членов. Особую значимость приобретает внутренняя атмосфера семьи". И связи с этим с большей вероятность брачно-семейные установки в полной семье будут выражены положительной динамикой.

Если говорить о неполной семье, то как правило она оказывает негативное воздействие на формирование брачно-семейных установок. "Социально-психологический стереотипы предписывают социальные роли мужчины такие черты и признаки, которые не присущи социальной роли женщины. Сама по себе жесткая определенность этих ролей может оказать неблагоприятное воздействие, если человек слаб, а стереотип требует от него доминирования, силы, мужественности или наоборот. Но в неполной семье (тем более, если она стала таковой на ранних стадиях социализации ребенка или изначально была неполной) ребенок лишен образца того, как должны вести, себя мужчины и женщины в различных ролевых ситуациях, поэтому в будущем, в своей собственной семье человек далеко не всегда сможет продемонстрировать адекватное полоролевое поведение; это приводит к диcфункциональности и конфликтам и, возможно, тоже к распаду семьи. Основная причина статистически значимой связи неблагополучия раcпадающейся молодой семьи с неблагополучием семьи родителей одного из молодых супругов (или обоих супругов) -- их неадекватная полоролевая социализация. Хотя неполных семей, в которых отец один воспитывает детей, гораздо меньше, чем неполных семей, в которых детей воспитывает одна мать, им присущи те же проблемы полоролевой ориентации.

В связи с имеющимися проблемами в данной области, экспертам был задан вопрос о том, проводится ли государственными органами необходимая "оздоровительная работа" по сохранению института семьи и сохранению брачно-семейных ценностей?" Эксперты рассказали о проводимых мероприятиях. Правительство Российской Федерации в рамках круглого стола проводимого в апреле 2014 г. определило и закрепило за Министерством или ведомством решение комплекса вопросов "молодой семьи" - как субъекта государственной политики;

1.1. Министерству образования и науки передать работу по разработке проекта федерального закона "О государственной поддержке молодых семей в Российской Федерации" Министерству или ведомству, ответственному за решение данного вопроса.

1.2. Министерству здравоохранения и социального развития, Государственному комитету по делам молодежи:

1.2.1. В целях реализации Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утверждённой Указом Президента Российской Федерации и в рамках выполнения распоряжения Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 №170-р, включить в план мероприятий раздел по пропаганде семейных ценностей молодой многодетной семьи

1.2.2. В рамках разрабатываемой Федеральной целевой программы "Молодежь России" предусмотреть вручение "семейного автомобиля" при рождении третьего ребёнка в семье с возрастом одного из супругов до 35 лет;

1.2.3. Обобщить и распространить положительный опыт регионов Российской Федерации в области демографической политики.

1.2.4. Проводить ежегодный мониторинг положения молодых семей. Обеспечить подготовку ежегодных национальных докладов о положении российских семей с обязательным выделением в них раздела о молодых семьях, в котором должны быть отражены экономическое положение молодой семьи, обеспеченность жильём, детскими дошкольными учреждениями, медицинской и социальной помощью членов семьи.

1.3. Министерству регионального развития провести анализ эффективности реализации подпрограммы "Обеспечение жильем молодых семей" в субъектах Российской Федерации за последние три года ее действия. Подготовить предложения по повышению эффективности данной подпрограммы.

1.4. Госкорпорации "Ростехнологии", руководству ОАО "АВТОВАЗ" - ускорить разработку и серийное производство современного и безопасного "семейного" автомобиля. Рассмотреть возможность своего участия в разрабатываемой Федеральной целевой программе "Молодежь России".

1.5. Федеральным и региональным телерадиокомпаниям ("Первый канал", "Россия", "НТВ", "Рен-ТВ", "ТВЦ", "Петербург-Пятый канал" и т.д.) создать не менее одной программы по пропаганде образа крепкой и счастливой, молодой многодетной семьи.

1.6. Министерству информационных технологий и связи поддержать создание программ пропагандирующих молодую многодетную семью, на что выделить дополнительные средства по разделу социальной рекламы бюджета 2015 года.

В ходе интервью экспертам было предложено определить все же "Какого приоритетное направление поддержки оказываемое государством?" Все эксперты говорили о том, что государство оказывается поддержку по всем жизненно важным направлениям в сфере семьи и семейных отношений, однако признались, что в больше степени помогают семье с социально-экономической стороны и с этим мнением согласно большинство экспертов (70%), остальные (30%) не могли выделить какое-то одно направление и определили ,что государством оказывается как социально-экономическая так и социально-психологическая помощь. Стоит отметить, что никто из экспертов не выбрал в качестве поддержки социально-педагогическую помощь. Исходя из этого можно сделать вывод, что Социально-педагогическая поддержка семьи, базирующаяся на методическом подходе, который предполагает учет структуры семьи, установок родителей на воспитание и обучение, проводится редко или в частных случая.

Отвечая на вопрос о том, что еще необходимо сделать, для того, чтобы сформировать у молодежи позитивные брачно-семейные установки, эксперты говорили о том, что Государственная политика должна быть направлена на формирование духовно-нравственных семейных ценностей и установок, образа благополучия крепкой и счастливой молодой семьи с тремя и более детьми. Социологические исследования показывают, что женщины даже хорошо материально обеспеченные не хотят иметь более двух детей, а нередко и более одного ребенка, потому что образ сложившейся у молодежи соответствует сложившейся в настоящее время системе ценностей. Такие представления о семье необходимо менять. Решить эту проблему можно только достигнув объединения и единства всех общественных сил, структур бизнеса, СМИ. Необходимо единство и согласие всех ветвей власти.

По мимо семьи эксперты говорили о том, что в современном мире сильное воздействие на формирование брачно-семейных установок оказывают СМИ. В настоящее время негативный образ семьи, созданный СМИ, не укрепляет семейные ценности, а способствует кризису института семьи. Визуальный образ семьи, создаваемый СМИ, с одной стороны отражает реально сформировавшийся в обществе негативный имидж семьи, а с другой - подчеркивает семейные ценности в неправдоподобных сюжетах рекламы и сериалов. Как показывают исследования, средства массой информации пропагандируют либеральную модель семьи. А в отличие от традиционной модели, либеральная модель семьи демонстрирует возможности вариантов перехода от традиционной моногамии. Самое распространённое проявление либеральной модели - гражданский брак ("сожительство"). Следующим распространённым явлением считается повторный брак. Степень воздействия средств массовой информации на брачно-семейные установки, была оценена всеми экспертами по максимальному показателю шкалы от 1 до 5, где 1 минимальное, а 5 максимальное значение.



Выводы по главе II

1. Для современной молодежи семья является ведущей жизненной ценностью. Основными причинами вступления в брак признаются любовь, общие интересы. Молодые люди выбирают равноправие в семье.

2. В молодежной среде распространен и одобряем гражданский брак. При этом официальная регистрация брака не отвергается.

3. Основной причиной развода, по мнению молодежи, является измена, неуважение в семье или пьянство одного из супругов.

4. Большинство молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет ориентированы на рождение двоих детей в семье, считают, что воспитанием детей должны заниматься непосредственно родители ребенка.

5. Мнение экспертом и молодежи относительно оптимального возраста для вступления в брак совпало и составило от 26 до 30 для мужчин и от 21 до 25 для женщин.

6. В своих представлениях о будущей семье современная молодежь ориентируется на модель взаимодействия и ролевой структуры родительской семьи. Семья, являясь первичным институтом социализации подрастающего поколения, оказывает сильнейшее воздействие на брачно-семейные установки и подготовку молодежи к самостоятельной семейной жизни.

7. Родительская семья играет важную роль в формировании брачно-семейных установок.

Как полная так и неполная.

8. Респонденты из неполных семей, стараются обзавестись семье раньше.

9. Респонденты из неполных семей в отличие от полных, готовы проводить время в кругу семьи, но в меньше степени проводить время в кругу родственником и тратить время на походы в кино или к примеру футбол.

10. Так же респонденты из не полных семей в большей степени хотели бы жить отдельно от родителей и в меньшей степени хотели бы сохранить сними отношения после заключения собственного брака.



Заключение

Роль родительской семье в подготовке подрастающего поколения к семейной жизни сложно переоценить: у детей создаются представления о семье и браке, формируются установки детей к вопросам пола, их отношение к противоположному полу. "Культура взаимоотношения супругов является для детей наглядным и самым главным уроком семейной жизни, и во многом определяет их установки на брак и семью". Соответственно можно сделать вывод что родительская семья играет важную роль в формировании брачно-семейных установок молодежи и оказывает влияние на брачно-семейные установки, в независимо от ее состава.

"Семья - это социальный институт, который удовлетворяет индивидуальные потребности членов семьи, осуществляет их первичную социализацию, выступает посредником во взаимосвязи личности и общества". Семье как малой группе присущи своя неповторимая культура, личный контакт между членами группы, сплоченность, определенный эмоциональный климат, интимность отношений, гомогенности и т.д.

Также семья выполняет ряд функций: хозяйственно-экономическая, репродуктивная, регенеративная, образовательно-воспитательная, рекреативная, безопасности. Выделяют также различные типы семей: по количеству брачных партнеров, по юридическому оформлению брачных отношений, по структуре власти в семье, по количеству детей, наличию родителей, по количеству поколений в семье. Относительно понятий "брак" и "семья" нужно отметить, что между ними существует тесная взаимосвязь.

Социальная сущность брака определяется, в конечном счете, господствующими общественными отношениями, она также испытывает влияние политики, права, нравственности, религии. В свете проблем современного общества, смены системы ценностей большое распространение получило такое явление как гражданский брак. Когда-то под термином "гражданский брак" подразумевали семейные отношения, не освященные таинством венчания. Сегодня определение распространилось на семейные союзы, не признанные не только церковью, но и государством. Союз считают гражданским браком, если пара живет на одной территории и ведет общее хозяйство в течение месяца. Брачные отношения можно выделить в особую группу отношений, которые могут характеризоваться различными типами отношений. В своей дипломной работе я раскрыла сущность понятия "семья", "брак" и "брачно-семейные установки", рассмотрела и охарактеризовала феномен гражданского брака; выявила и охарактеризовала доминирующие факторы, влияющие на отношение молодежи к браку и семье в целом; проанализировала ценностные ориентации молодежи в области брачно-семейных отношениях и определила роль состава семьи во влиянии на молодежь. Поставленные цели и задачи были достигнуты.

Во все времена система социальных ценностей, составляющих основу жизненного самоопределения личности, усваивалась молодежью в ходе тесного взаимодействия с людьми старшего поколения, передающими свой опыт молодым через практику личной жизни и в процессе идеологической работы государственных институтов воспитания.

Однако в настоящее время социализация современных молодых людей осуществляется в условиях повышенной автономии, в связи, с чем усилилось избирательное отношение молодежи к своему социокультурному наследию, опыту предшествующих поколений. Поэтому выявление приоритетных ценностей, касаемо семьи и брачно-семейных установок, которыми руководствуется современная молодежь -- одно из важнейших направлений работы всех государственных структур, занимающихся вопросами семьи и молодежи.

Полученные в ходе исследования данные могут быть использованы для рекомендаций государственным органам и структурам России для диагностики семейно-брачных отношений и принятию мер для своевременного решения проблем изложенных в данной дипломной работе.

Также возможно создание на основе данной работы, определенных программ, в которые будут вовлечены молодые люди с целью просвещения и формирования в сознании современного поколения правильного представления о семейно-брачных отношениях и ценностных ориентаций в целом.



Библиография

1. Антонов А.И., Медков В.М. // Социология семьи. - М.: Изд-во МГУ, 2006

2. Гребенников И.В. // Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов педагогических институтов // Просвещение, Москва 2001

3. Александров И.Ф. // Семья как первичная ячейка и как субъект права // Москва 2003

4. Бестужев-Лада И.Д. // Ступени к семейному счастью // Изд. "Мысль", 2005

5. Голод С.И. // Семья и брак: историко-социологический анализ // СПб, 2008

6. Данилова Е.А. // Семья как важнейшая ценность молодежи // 2007

7. Запесоцкий А.И. // Молодежь в современном мире // Москва - 2006

8. Стеркин Ф.И. // Что выгоднее - законный брак, или сожительство // Социальное обеспечение. 2005. №4

9. Андреева Т.В. // Психология современной семьи: Монография. // СПб.: Речь. 2007

10. Филюкова Л.Ф. // Современная молодая семья // Москва 2008

11. Сизанов А.Н. // Подготовка подростков к семейной жизни, 2009

12. Щукина А.С., Богданова Л.П. // Гражданский брак в современной демографической ситуации // Социологические исследования, №7, 2003

13. Ивлева В.В. // Психология семейных отношений. // Современная школа // Москва 2009.

14. Электронная энциклопедия: www.Wikipedia.org

15. Мудрик А.В. // Введение в социальную педагогику // Институт практической Психологиии // Москва 2000 // с. 364

16. Андреевой Т.В // "Супружеская совместимость". // Журнал Psychology 2009 год

17. Казаринова Н.В. // Межличностное общение: Конспект лекций // Изд-во Михайлова В.А., Москва 2007.

18. Калинина Р.Р. // Введение в психологию семейных отношений. // СПб.: Речь, 2008.

19. Карабанова О.А. // Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. // Изд. Гардарики, Москва 2006.

20. Карцева Л.В. // Психология и педагогика социальной работы с семьей // Изд. Дашков и К^о // Москва 2009.

21. Клюева Н. В. // Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг // Академия Развития//Москва 2007.

22. Колесникова Г.И., Кабарухина И.А., Мирошниченко В.Н. // Социология и психология семьи // Изд. Академия // Москва 2007.

23. Кричевский Л.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресси, 2009.

24. Куртышева М.К. // Как сохранить психологическое здоровье семьи. // СПб. 2006.

25. Монахова А.Ю. // Психолог и семья: активные методы взаимодействия // Академия Развития // Москва 2007.

26. Калинина О.Г., Холмогорова А.Б. // Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков // Вопросы психологии. 2007. №1. С. 15-26

27. Мухина B.C. // Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учеб. Для студентов вузов 4-е изд. // Москва 1999. 456 с.

28. Овчарова Р.В. // Психология родительства: учебное пособие для высших учебных заведений // Изд. Академия // Москва 2005. 368 с.

29. Голофаст В.Б. // Социология семьи. Статьи разных лет // Под ред. О.Б. Божкова // Изд.Алетейя // СПб 2006.

30. Захаров С.В. // Новейшие тенденции формирования семьи в России. Статья первая. Расширяющиеся границы брака // Демоскоп-Weekly. 2006.

31. Палилова И. // Совершеннолетние дети и родительская семья // Вестник общественного мнения. 2003. №1 (67).

32. Прокофьева Л.М., Валетас М. - Ф. // Отцы и дети после развода // Демоскоп-Weekly. 2001. №09-10.

33. Постникова М.И. // Изучение ценностей поколений в современной России // Материалы международного конгресса "Психология XXI столетия". Т. 2 / Под ред. В.В. Козлова. // Ярославль: МАПН, 2008. - С. 147-149.

34. Постникова М.И. // Особенности отношений между поколениями в семье // Альманах современной науки и образования. Серия "Педагогика, психология, социология и методика их преподавания" №4(23). 4.1. Тамбов, 2009. С. 140-147.

35. Постникова М.И. // Взаимодействие поколений - как основа развития общества // Психология и современное общество: взаимодействие как путь взаиморазвития // Материалы 4 Международной научно-практической конференции // С-Петербург. 2009. С. 261-264.

36. Чернов А., Евграфова Е. // Семья -- залог выживания // Ведомости. 2002. 11 октября.

37. Теория семейных систем Мюррея Боуэна: основные понятия, методы и клиническая практика под 37. ред. К. Бейкер, А.Я. Варги. М.: Когито-Центр, 2005. 496 с.

38. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. // Психология и психотерапия семьи. 2-е изд., расш. и доп. Спб.: Питер, 2000. 656 с.

39. Дымнова Т.И. // Зависимость характеристик супружеской семьи от родительской // Вопросы психологии. 1998. - №2. - С. 46-56

40. Каган В.Е. // Семейные полоролевые установки у подростков // Вопросы психологии. 1987. - №2. - С. 54-61

41. Марковская И.М. // Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Семейная психология и семейная терапия. 1999. - №2. - С. 94-108.

42. Сысенко В.А. // Новобрачные в зеркале собственных взглядов, суждений, оценок // Молодожены. М., 1985.

43. Черкасова В.Ю. // Противоречия становления и реализации супружеских ориентаций в современный период: Автореф. дис. канд. социол. наук: 22.00.06 // В.Ю. Черкасова; Урал. гос. ун-т им. А.М. Горького. -- Екатеринбург: Б. и., 2004. -- 18 с.

44. Шнейдер Л.Б. // Семейная психология: Учеб. пособие для вузов .2-е изд. -- М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. - 768 с.

45. Лисовский В.Т. // Молодежь: любовь, брак, семья. (Социологические исследование) // В.Т. Лисовский. - СПб., 2003. - С. 61.

46. Новикова Е.Н. //Влияние городской среды на добрачное поведение молодежи // Е.Н. Новикова // Социология города. Научно-теоретический журнал (журнал включен в перечень ВАК). - 2011. - №2. - С. 20.

47. Савинов Л.И. // Семья и общество: История, современность и взгляд в будущее // Л.И. Савинов / / Науч. ред. В.В. Петров. - Саранск, 1992. - С. 78-79.

48. Семья и общество // А.Г. Харчев, Н.Ф. Богословский, М.С. Мацковский и др. - М., 1982. - С. 20.

49. Карнеев Р.К., Мерзлякова С.В. // Маскулинность - фемининность личности как фактор развития ценности семьи современной молодежи.

50. Молодая семья: вызов времени и варианты решения. Доклад заместителя Председателя Совета Федерации, президента, Национального общественного комитета "Российская семья" Михаила Николаева // Интернет-сервер "АКДИ Экономика и жизнь"

51. Молодежь в России в начале XXI века // под ред. В.М. Филиппова. М., 2007

52. Чупров В.И., Зубок Ю.А. Социология молодежи: учеб. М.: ИНФРА-М, 2011.

53.Диагностика семьи: методики и тесты // Под ред. Д.Я. Райгородского. Самара: Изд. Дом БАХРАХ-М, 2004. 736 с.

54. Семьеведение // Е.Ю. Гаранина, Н.А. Коноплева, С.Ф. Карабанова. М.: Флинта: МПСИ, 2009.

55. Андреева Г.М. // Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2000.

56. Антонов А.И. // Социология семьи. Учебник 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2005.

57. Антонов А.И. // Микросоциология семьи. // Изд.ИНФРА-М // Москва 2000

58. Антонов А.И., Сорокин С.А. // Судьба семьи в России XXI века. -М.: Грааль, 2000.

59. Галкина А. // Различные аспекты исследования семейных образов в СМИ и рекламных сообщениях // Вестник Московского Университета. Сер. 18. Социология и политология. 2000. - №4.

60. Гаспарян Ю.А. // Семья на пороге XXI века: Социологические проблемы. -- СПб., 1999.

61. Данилов А.П., Кириллова А.А. // Семья и СМИ: проблемы воспитания и медиаобразования // Семья в России №1. М.; Чебоксары, 2001

62. Осадчая Г.И. // Семья в России и в Москве в начале XXI века // Носкова А.В., Варламова С.Н., др. - М.: Изд. РГСУ, 2008; Социология семьи: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 020300 "Социология" // Е.И. Зритнева. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2006

63. Т.А. Долбик-Воробей (Опубликовано в журнале "Социологические исследования", 2003, №11)

64. Лисовский В.Т. // МОЛОДЕЖЬ: любовь, брак, семья. (Социологическое исследование). - СПб.: Наука, 2003.