Пути и средства профилактики и преодоления наркозависимости среди молодежи

В первую очередь для нас представлял научный интерес, как определить без медицинского участия, что подросток употребляет наркотические вещества. Данная анкета проводиться для анкетирования родителей учащихся, на консультировании родителей или на родительских собраниях. [Перечень вопросов см. в Приложение 4].

Интерпретация данных, осуществляется подсчетам соответственного количества баллов. Если были найдены для констатации более 10 признаков и их суммарная оценка превышает 2000 баллов, то, скорее всего, существует большая вероятность того, что этот учащийся принимает наркотики, и соответственно необходимо принять ряд психолого-педагогических мер для оказания ему помощи.

Данная анкета была проведана в Средней школе №7 п. Николаевка. Смидовичского района, Еврейской Автономной Области. Интерпретация результатов выявила наличие в этой школе учащихся употребляющих наркотические вещества, общее количество которых, по результатам исследования, составило 12% от всего числа обследуемых.

Был проведен опрос «Отношение молодежи к проблеме наркомании», среди молодежи п. Николаевка Смидовичского района, ЕАО. По половому признаку 52,4% составляли мужчины, 47,6% - женщины. Средний возраст опрошенных - 17 лет, возраст 93 % опрошенных не превышал 20 лет. По роду занятий 52% опрошенных являлись учащиеся школ и 48% - учащиеся ПТУ [см. Приложение 3].

Из проведенного опроса следует, что на отношение молодежи к наркомании, как к проблеме в целом и проблеме общества, большую роль играет:

Уровень информированности о проблеме;

Степень вовлечения в проблему;

Наличие жизненного опыта.

Следовательно, сравнительно низкий уровень знаний о проблеме, может привести к неправильному отношению к наркозависимым людям, что способствует их отверженности, и поэтому может снизиться уровень оказания помощи наркозависимой молодежи. Поэтому необходимо увеличить мероприятия по просвещению и организации лекционной и наглядной агитации по этой проблеме.

2.2 Реабилитация и социальная адаптация при наркозависимости молодежи

Наркомания не обычная болезнь - это состояние, которое изменяет всю личность целиком и ведет к ее деградации. Вот почему должны применятся и медицинские, психологические и педагогические меры при реабилитации.

Процесс преодоления наркомании можно условно подразделять на несколько этапов.

Первый этап - определение степени погружения человека в наркоманию. Этот этап целиком принадлежит врачам. После выявления степени наркогенной зараженности врачи определяют методы, обеспечивающие нейтрализацию ядов в организме и полную детоксикацию, т.е. выведение из организма продуктов распада наркотиков, а также коррекцию обмена веществ для нормального функционирования в условиях отказа от наркотиков и восстановления пациента.

На втором этапе осуществляется восстановление нормального и бесперебойного функционирования всех систем жизнеобеспечения человека, нарушенных разрушающим действием наркотиков и нездоровым образом жизни, обусловленным наркогенным влиянием. Этот этап тоже, в основном, принадлежит медикам.

Третий этап - лечение депрессии, которая возникает после лечения в силу снижения жизненных функций и настроения. Этот период может продлится до полугода. И все это время наркоман должен постоянно ощущать внимание со стороны своих близких, их готовность помочь. Основное орудие этого этапа - реабилитационные программы. Главной задачей реабилитационных программ должно быть развитие опыта жизни без наркотиков и умения сопротивляться влиянию наркогенной среды.

Построение программ должно включать:

развитие способности к самосознанию и формирование уважения к себе как формы сопротивления влиянию наркологической среды;

тренинг идентификации, развитие способности выделять себя в окружающей среде и ясно формировать свои потребности;

развитие навыков самостоятельности и ответственности, умение принимать самостоятельные решения;

тренинг творческих способностей;

тренинг, направленный на борьбу с тревогой и умение радоваться текущему моменту жизни;

развитие способности пребывания в особых, возвышенных, состояниях сознания без использования наркотических веществ;

тренинг, направленный на формирование умения бороться со стрессами без употребления наркотиков;

развитие умения распознавать форму агитации наркотической среды и сопротивляться ей;

тренинг отказа, развитие способности сказать «нет»;

развитие навыков борьбы с депрессией и неудачами, тренинг активной личной позиции;

программы физического развития организма - двигательные и дыхательные гимнастики.

На этом этапе должно начаться формирование императива самосохранения. Человек начинает осмысливать свою судьбу, положение, в которое он попал, возможность и необходимость полноценной жизни в обществе. И если ему не помочь найти ответы на эти вопросы, то именно на этом этапе возможен срыв, а значит, рецидив. Рецидивы резко ухудшат и без того подорванное состояние здоровья наркомана.

Этот этап - прерогатива психиатров. Но они также не могут обойтись без помощи семьи. Тактично пробуждая в наркомане чувство собственного достоинства и желание жить без наркотиков, семья может стать серьезной опорой врачам в этой работе.

На четвертом этапе формируется система психологических самооценок, осознания преимущества своего нового физического и мировоззренческого состояния бывшего наркомана над состоянием вчерашнего активного наркомана. Именно осознание этого преимущества составляет основу для формирования оценочного отношения к наркомании и наркотизму как к асоциальным явлениям. А это уже реальный путь к психологическому освобождению от наркотической зависимости.

Пятый этап - социальная адаптация бывшего наркомана, выздоравливающего человека.

Здесь задача совершенно конкретная: вернуть человека семье, учебе, или работе, которые он давно бросил. Трудность задачи заключается в том, что наркотики отняли здоровье молодого человека, подавили его силу воли. На этом этапе выздоравливающий наркоман начинает понимать, что нормальную жизнь с мечтами и перспективой он променял на иллюзии.

Также на этом этапе существенно могут помочь в социальной адаптации бывшего наркомана общества анонимных наркоманов.

Во всех реабилитационных мероприятиях, во всех методах воздействия на больного наркоманией, прежде всего, следует апеллировать к личности больного. Поэтому выделяется четыре основных принципа реабилитации больных с наркозависимостью: 1) партнерства врача и больного; 2) разносторонность (разноплановость) усилий (воздействий, мероприятий); 3) единство психосоциальных и биологических методов воздействия и 4) их ступенчатость (переходность).

Принцип партнерства врача и больного направлен на включение больного в лечебно-восстановительный процесс, привлечение его к участию в восстановлении тех или иных функций (например, памяти или внимания) или социальных связей. Этот принцип подразумевает, что ресоциализировать больного без его активного участия невозможно.

Принцип разносторонности (разноплановости) усилий (воздействий, мероприятий) по реализации реабилитационной программы предусматривает осуществление ее исхода из всей сложности процесса реабилитации с включением в данный процесс психологической, профессиональной, семейной, общественной, воспитательной, культурной сфер. Восстановление нарушенных отношений больного и приспособление его к новым условиям жизнедеятельности составляют психологическую основу реабилитации и ресоциализации наркозависимого.

Принцип единства психосоциальных и биологических методов воздействия исходит из представлений о лекарственной зависимости и других нарушениях психического здоровья как психосоматической болезни, требующей понимания ее психологической и патофизиологической сущности. Поэтому помимо психотерапевтической работы предусматривается активация процессов компенсации, адаптации и защиты, в том числе и с помощью фармакологических средств. В более общем виде этот принцип можно сформулировать как активацию механизмов психологической и физиологической защиты. В этом смысле реабилитацию можно рассматривать не только, как лечебные мероприятия по ликвидации интоксикационных воздействий в случае лечения лекарственной зависимости, но и как комплекс мероприятий, направленных на продление ремиссии и предупреждение рецидива болезни.

Принцип ступенчатости (переходности) прилагаемых усилий, проводимых воздействий и мероприятий подразумевает дозированность таких усилий (как психосоциальных, так и биологических), их взаимозаменяемость и выделение наиболее значимых для данного больного положительных воздействий.

Так же выделяют три этапа реабилитации больных с наркозависимостью: 1) восстановительная терапия; 2) реадаптация; 3) собственно реабилитация.

Восстановительная терапия направлена на предотвращение формирования психического дефекта и инвалидизации больного. Конкретными задачами восстановительного лечения являются усиление компенсаторных механизмов здоровья (саногенеза), восстановление нарушенных функций и социальных связей больного. На этом этапе активно используют биологические методы лечения, включая медикаментозные, физиотерапию, лечебную физкультуру, а также психосоциальные воздействия (лечение средой, занятостью, арт-терапию и т.д.).

Главной задачей этапа реадаптации является приспособление больного к условиям внешней среды, восстановление приспособляемости. На этом этапе преобладают психосоциальные воздействия. Стимулируется социальная активность больных, используется трудовая терапия, проводится воспитательная работа, как с больными, так и с его родственниками. Биологическое лечение на этом этапе ограничивается.

Этап собственно реабилитации направлен на восстановление в правах, индивидуальной и общественной ценности больного, до болезненных отношений с окружающей действительностью. На этом этапе доминируют социальные мероприятия. Прежде всего, это помощь в бытовом и трудовом устройстве, в организации таких отношений со стороны окружающих, которые способствовали бы скорейшей ресоциализации больного. В этом смысле очень плодотворна различного рода клубная работа, объединение в общественные организации по интересам типа Анонимные Наркоманы или другие подобного типа организации.

Из всего вышеперечисленного, можно сделать вывод, что лечение больных наркоманией в условиях наркологического стационара в настоящее время следует признать малоэффективным, поскольку ремиссию более 1 года после стационарного лечения, как правело, регистрируют лишь у 8-9% пациентов. Такая низкая эффективность предполагает разработку новых способов лечения заболевания, а также специальных реабилитационных программ, позволяющих увеличить продолжительность ремиссии, а также профилактировать возникновение рецидивов. Использование фармакологических методов лечения наркомании в нашей стране не нашло широкого применения из-за дороговизны такого лечения, а также его паллиативности. Наркомания все же относится к числу заболеваний личности, поэтому наиболее приемлемыми и адекватными в настоящее время следует считать реабилитационные психологические программы, направленные на психокоррекционную работу с конкретным пациентом.

Сообщества «Анонимные наркоманы».

Наркоманы, прошедшие курс лечения, нередко испытывают непонимание окружающих их людей и даже близких. Отсюда душевный дискомфорт, чувство одиночества. Таких людей тянет друг к другу в надежде найти поддержку и помощь на взаимной основе, ибо они могут лучше понять друг друга.

Сообщества «Анонимные наркоманы» - это некоммерческие, негосударственные, немедицинские общественные организации. Они объединяют на добровольной основе тех, кто отказался от употребления наркотиков или пытается это сделать для того, чтобы помогать друг другу и самим себе.

«Анонимные наркоманы» (АН) - сообщество не формальное, т.е., чтобы вступить в АН, не требуется ни заявлений, ни рекомендаций, ни вступительных взносов. Нужны только искреннее желание покончить с наркотиками и готовность приложить для этого долгий, тяжелый и не всегда приятный духовный труд.

В эту программу входят следующие положения:

Членом АН может стать любой наркоман, независимо от используемого наркотика или комбинаций используемых наркотиков. Не имеется никаких социальных, религиозных, экономических, расовых, этнических, национальных, половых или классовых ограничений для вступления в сообщество. Членство в АН абсолютно добровольное. Члены сообщества посещают собрания тогда, когда считают нужным.

Не имеется никаких вступительных или членских взносов. Хотя большинство членов регулярно вносят небольшие суммы, чтобы помогать оплачивать расходы на собрания группы и аренду помещения для этих целей, эти положения не являются обязательными.

Анонимные наркоманы полагают, что один из ключей к успеху - их помощь друг другу в качестве психотерапевтов. На собраниях члены сообщества делятся своими личным опытом с другими ищущими помощи - не как профессионалы, но просто как люди, пережившую похожую ситуацию и нашедшие решение. Анонимные наркоманы не имеют профессиональных врачей, реабилитационных центров или больниц. АН не обеспечивает работой и никакими юридическими, финансовыми, психиатрическими или медицинскими услугами.

Первичная служба, обеспечиваемая анонимными наркоманами, - собрания групп АН. Анонимные наркоманы не имеют иерархической руководящей структуры. Собрания ведут члены АН по очереди, рассказывая о своем опыте выздоровления от наркомании.

Анонимные наркоманы рекомендуют своим членам соблюдать полное воздержание от всех наркотиков, включая алкоголь, и даже от веществ, отличных от привычного им наркотика. Единственное требование для членов в АН - желание прекратить использование наркотиков. Опыт членов АН, которые полностью прекратили употребление наркотиков, свидетельствует, что непрерывное воздержание обеспечивает наилучшую основу для восстановления и личностного роста.

Общества анонимных наркоманов - это форма работы, способная серьезно помочь каждому человеку, который когда-либо употреблял наркотики.

Реабилитационная программа «Двенадцать шагов».

Эту программу создали бывшие наркоманы, движимые желанием порвать с наркотической зависимостью.

Науке еще не известны пути изменения природы наркотической зависимости, поэтому данная программа предлагает пути выздоровления, ориентированные на общечеловеческие ценности: любовь к людям, стремлению к взаимопомощи, самосовершенствование. Это уже позволило многим наркоманом во всем мире, честно признавшим свое бессилие перед наркотиками, жить, сохраняя трезвость и здравый ум и помогая таким же несчастным, какими они были сами до лечения.

Для большинства наркотически зависимых сложно самостоятельно осознать всю глубину проблемы вследствие сложившейся в результате болезни стойкой системы отрицания. Программа «Первый шаг» помогает мобилизовать заложенные качества, необходимые для начала процесса выздоровления. Программа предлагает предпринимать определенные шаги, оставляя за наркотически зависимым человеком право самостоятельного выбора.

Работа по программе «Первый шаг» предназначена также для того, чтобы помочь человеку детально осознать, как повлияла наркотическая зависимость на все важнейшие сферы его жизни. Это не простая задача, но наградой за ее решение будет выздоровление.

Программа «Первый шаг» включает лекции с их последующим обсуждением, индивидуальные или групповые беседы. Персонал - консультанты из числа выздоравливающих наркоманов, психологи.

Эффективность программы «Первый шаг» обеспечивается именно совместной работой психологов и консультантов. Психолог использует свои профессиональные знания и навыки, проводя совместно с пациентом работу по выявлению и поиску путей решения проблем, стоящих перед ним. Индивидуально работая с пациентом, психолог способствует активизации его личностных качеств, формируя здоровую систему ценностей.

Консультанты проводят беседы, делятся опытом личного выздоровления, самопознания и самооценки, опытом управления своим поведением, передают практические умения и навыки трезвой и чистой жизни.

Во время амбулаторной программы «Первый шаг» пациенты получают информацию о методах выполнения последующих шагов. Срывы во время занятий по программе реабилитации «Первый шаг» не является препятствием к дальнейшему участию в ней, но уже только в индивидуальном порядке.

Обычно лекции и беседы проводятся по следующему примерному тематическому плану:

История создания сообществ «Анонимные наркоманы».

Наркотическая зависимость - болезнь тела, разума и духа.

Бессилие неуправляемость.

Честность перед самим собой; разница между эгоизмом и любовью к себе.

Дисфункциональная семья, созависимость.

Духовная природа зависимости.

Анализ конкретной истории болезни бывшего наркомана.

Одна из целей таких занятий - выявление и преодоление сопротивления лечению. Одно из условий эффективности прохождения программы для пациента - максимально придерживаться абсолютной честности, как перед самим собой, так и перед консультантами и психологами.

Программа «Первый шаг» это предварительная психологическая и теоретико-практическая подготовка наркомана к участию в группах АН, работающих по программе «Двенадцать шагов». Пациент получает навыки анализа своего состояния здоровья - физического и душевного, способность реальной оценки своих сил и чувств. Он обретает решимость и сознательно вступает на путь самоорганизации выздоровления, понимая всю его сложность, не теша себя иллюзиями.

Программа «Двенадцать шагов», в отличии от других методик, исключает, медикаментозные средства, а также методы, основанные на страхе пациента перед возможными негативными последствиями употребления наркотиков.

Программа исходит из понимания того, что зависимость от наркотиков, как и от алкоголя, - заболевание прогрессирующее и смертельное, в основе которого лежат не только наследственные факторы, но и «факторы риска», носящие характер бытовых черт образа жизни (курение, алкоголь, конфликты в семье). На современном уровне развития медицинской науки жизнь свидетельствует, что человек может освободиться от зависимости, научиться жить трезво. Освобождение от зависимости и жизнь в соответствии с принципами программы «Двенадцать шагов» дают человеку свободу выбора, которой он был лишен ранее.

Религиозные программы.

Когда все меры исчерпаны, человек обращается к Богу. И неважно, какого он вероисповедания, для него остается надежда. Наркомания распространяется в основном за счет насаждения псевдокультуры и бездуховности. Под видом демократических реформ часто приходиться иметь дело с откровенными разрушениями, особенно преступными в отношении нравственных, духовных и культурных основ общества. Давно извест6но, что размывание нравственных основ общества прямо связанно с уничтожением его духовной силы. Подобное стало возможным по ряду причин, среди которых не последнее место занимает насаждении определенной идеологии бездуховности: реклама насилия, секса, сведения человеческих потребностей до низменных животных инстинктов, откровенный цинизм.

Распространению наркомании способствует также замалчивание масштабов проблемы и недостаточно широкое ее освещение. Наркомания явление сложное, касающаяся биологических, психологических, социальных и духовных основ жизни человека. Следовательно, и решение этой проблемы не могут быть простыми и быстрыми и требуют гораздо больше сил времени, чем может показаться сначала.

Массовая наркомания - один из главных «подарков» западной цивилизации. Наркотики - это стратегическое оружие для уничтожения целых государств. Ничто так не совершенствует в человеке человеческое, как гуманитарные науки, среди которых сегодня на первое место необходимо поставить религиозные учения.

Но каким бы трудным ни казалось положение, выход есть. Несмотря на то, что наркомания многими считается неизлечимым заболеванием, все-таки есть шансы вернутся к нормальной жизни. Свидетельством этому является опыт многих людей, уверенно ставших на путь выздоровления.

Наркомания выражает крайне духовное падение человека. Для верующего человека крайне очевидно, что в формировании любой зависимости духовные основы существования человека в мире. И единственно возможные меры помощи наркоманам - духовно ориентированные меры.

Христиане знают, что человек живет, чтобы стремится к духовной полноте, обретения единства с Богом. Осознавая себя личностью, человек стремится к совершенству и заполнению духовной полноты.

Но недостаток Духа можно восполнить только Духом, и сделать это доступно не самому человеку, а только Богу. Человек может лишь захотеть целиком отдаться Божественной Воле. Но если не этого желания, то стремление заполнить внутреннюю пустоту приводит к попытке заменить ее тем, что на какое то время может дать иллюзию полноты жизни, собственной духовной полноты и гармонии. Эту иллюзию могут давать самые различные «заменители»: наркотики, насилие, стяжательство, алкоголь, секс, азарт, пища, власть и т.д. последствия такой зависимости все те же - преграда для духовного роста личности. Только сформировав и противопоставив наркотикам внутреннюю силу, работающую на совершенно иных принципах, возможно, противостоять античеловеческой сущности наркомании.

Вырвавшиеся из цепей наркоада, называют две главные причины, способствовавшие этому: решительное пересечение порока извне с помощью семьи, школы. А так же искреннее обращение к Святоотеческой Вере.

2.3 Роль семьи и общественности в профилактики молодежи

Государство и общество оказались неготовыми к противодействию массовому употреблению наркотиков. Принимаемые меры пока малоэффективны, а порой и безрезультатны. А наркомания набрала силу. Формирование особой молодежной наркотической субкультуры, в которой допустимы употребление наркотиков, а также явная и скрытая их пропаганда, вышло из-под контроля государственного аппарата и общества.

Вот почему во всем комплексе мер борьбы с наркотизмом на первое место естественно и логично выходят профилактические. Общеизвестно, что любую болезнь легче предупредить, чем заниматься лечением, подчас долгим и сложным, а уж наркоманию - тем более. Никакое лечение не дает стопроцентной гарантии избавления от наркозависимости, а с материальной точки зрения оно способно почти любую семью поставить на грань нищеты. Недельный курс лечения стоит сегодня, по самым низким меркам, две тысячи долларов.

В силу специфики этой болезни цивилизации ее профилактика требует комплексного подхода в выборе программ противодействия наркоагрессии и способов их организационного и материального обеспечения, конкретных форм и методов работы в различных ситуациях, скоординированных усилий со стороны многих общественных органов и т.д., широкого фронта противодействия наркотизму.

Борьбой с наркоманией традиционно занимались многие органы - безопасности, внутренних дел, юстиции, здравоохранения, - но каждый сам по себе. И, несмотря на их работу, результаты не могли быть достаточно эффективными из-за разрозненности их действий и потому, что в этом деле они практически не имели необходимой государственной поддержки (информационное, финансовое, материально-техническое и организационное их обеспечения всегда оставалось на уровне, не выдерживающем никакой критики). Основные усилия всех перечисленных органов направляются на борьбу с последствиями этого явления, а не с причинами, его порождающими.

Но эти многие недостатки, скорее всего, будут искореняться в ходе реализации федеральной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту». Уверенность в этом придает тот факт, что к ее разработке было привлечено более десятка министерств и ведомств, которые стали и ее основными исполнителями: Министерство внутренних дел Российской Федерации - координатор, Министерство здравоохранения, Министерство иностранных дел, Министерство образования, Министерство природных ресурсов и многие другие.

Этим министерствам и ведомствам соответствуют управленческие и научные органы. Объединение их усилий является непременным условием эффективности профилактической работы среди населения в целом и среди детей, подростков и юношества в частности.

Постановлением Правительства РФ, которым утверждена Программа, рекомендовано «органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации в пределах средств их бюджетов, а также с привлечением средств внебюджетных источников принять комплексные региональные программы по противодействию злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» сроком на три года. При разработке таких программ администрации субъектов Федерации и уполномоченные ими лица будут опираться, естественно, именно на эти управленческие и научные органы регионального масштаба.

Федеральная Программа исходит из практического опыта регионов. В большинстве субъектов Федерации разработаны и внедряются аналогичные федеральной региональные программы. Но вечная беда - недофинансирование - оставляет многие планы на только на бумаге. Кроме того, немало фактов, когда эти программы в регионах превращаются в источник личного обогащения определенной категории людей. Однако, несмотря на все эти трудности, идет накопление опыта борьбы с наркоманией и наркотизмом.

Семья как важный потенциал борьбы с наркоманией.

Семь - источник жизни. В ней коренится все хорошее и плохое, что развивается в душе человека. Поэтому и роль семьи в преодолении наркомании и ответственность за это дело - первостепенные. Семья должна сформировать из ребенка личность с богатым гуманистическим содержанием, а также помочь стать ребенку закаленным физически и нравственно. Это программа действий родителей совместно с педагогами и нарождающимися в России институтами гражданского общества. Эта жизненная задача первостепенной важности предъявляет серьезные требования к самим родителям, ставящие перед ними существенные ограничения в их собственном поведении и образе жизни. Прежде всего, это касается курения, употребления алкоголя и наркотиков ими самими.

Семье очень важно научить ребенка понимать, что не все его желания, будут немедленно удовлетворятся. Он должен знать, что потакать его прихотям будут не сразу и не всегда, для этого родителям часто применить труд, что, высказывая свои желания, он должен соотносить их с возможности семьи, её материальное положение. Ребенок должен как можно раньше научиться что-то вкладывать в семью, научиться отдавать себя дому. Тогда разовьется и творческий подход даже в домашней работе, необходимость и важность которой родителям предстоит ему постоянно разъяснять. Труд на благо семьи должен, стать для ребенка не только не обременительным, но осознано необходимым.

Осознанный трудовой вклад ребенка в бытоустройство семьи. А с возрастом и в семейный бюджет - один из главных факторов развития у него не только простейших навыков хозяйственности, но и заботливости, милосердия, самостоятельности, ответственности, способности отстаивать свои взгляды на факты и события окружающегося мира, т.е. всех тех качеств, на основе которых и формируется неприятие различных негативных явлений, бытующих в молодежной сфере, среди которых наркотизация - самый вредоносный.

Профилактические возможности семьи тем сильнее, чем лучше, спокойнее, уверенней атмосфера внутрисемейной жизни, в первую очередь, взаимоотношения родителей с детьми, так как главный потенциал семьи, её сильнейшее оружие - родительская любовь.

Всякая настоящая семья возникает из любви и дает человеку счастье. Семья, спаянная любовью и счастьем, есть школа духовного и душевного здоровья, уравновешенного характера, творчества. В семье, где царит любовь, воспитывается человек с неповрежденным душевным организмом, который сам способен любить, строить семью и воспитывать детей.

Семья для ребенка есть первое родное место на земле, сначала просто жилище, источник заботы, тепла и пищи, потом - осознанной любви и духовного понимания.

Ребенок учится в семье верному восприятию авторитета в лице естественного авторитета матери и отца.

В семье, исповедующей взаимное уважение и взаимодоверие, ребенок впервые убеждается в благотворной силе и нравственной обоснованности власти. Осмысливая с возрастом общественные отношения, он понимает, что только та власть может стать единой, организующей и руководящей силой в стране, способный обеспечить оподленный прогресс общества и процветания народа, у которой любовь к человеку является не декларацией, а сущностным, определяющим элементом в деятельности ее структур. Это, в свою очередь, предполагает, что семья воспитывает законопослушных граждан, готовых служить Отечеству.

Семья - носительница народных традиций. Она и источник человеческой культуры. От первичного приобщения ребенка к чтению, рисованию, пению, до выбора путей и способов развития и совершенствования, тех или иных талантов и способностей роль семьи трудно переоценить.

В семье изначально формируется у детей такое качество, как воспитуемость, т.е. способно адекватно воспринимать и усваивать то воспитание, которое вносят в их души любящие родители и педагоги.

Именно семья способна духовно закалить ребенка и помочь ему не отступать перед лицом грядущих трудностей и, как показывает практика, уже подстерегающих его опасностей и искушений жизни.

Это все тот потенциал, которым обладает решительно каждая семья, - комплекс возможностей, заложенных в сознании, мировоззрении, психике, физической природе мужчин и женщин, которые, соединившись, создали первичную ячейку общества - семью. Реализовать все эти возможности, и есть задача семейного труда.

Педагогические меры профилактики наркомании.

Необходимость всестороннего совершенствования школьного воспитания и повышения его роли в системе профилактики наркомании обусловлена, прежде всего, быстрым распространением ее среди учащихся.

На современном этапе сложилось острое, почти антагонистическое противоречие между положением, которое объективно занимает школа в обществе (дает образование, обеспечивает профессиональную ориентацию, развивает и закаливает нравственно и физически, вырабатывает у детей гражданскую позицию, готовит детей к преодолению жизненных трудностей и т.д.) и теми реальными условиями, в которых школы осуществляют все названные и многие другие функции, вменяемые в ее обязанности обществом.

Фактически на школу возложено все, с чем не справляется государственная машина. Учитель должен вести учебную работу, обеспечивать социализацию учеников, становление у них системы духовной ценностей, т.е. во многом исправлять огрехи домашнего воспитания, восполнять его пробелы. Школа также должна бороться с хулиганством, половой распущенностью алкоголизмом и конечно наркоманией. Но если функции и задачи школы расширяются, обрастая новыми проблемами, которые вытекают из усложняющегося процесса общественного переустройства России, то материально-техническое обеспечение образовательных учреждений и педагогов застыло на невероятно низкой отметке, означающей грань выживания.

Иследования психологических социологических аспектов развития детской и юношеской наркомании показывают, что в анализе и оценке причин этого явления превалируют суждения о неполноценности организации и содержания досуга учащихся учебных заведений всех форм - от школ до вузов.

С одной стороны, это суждение, несомненно, правильное, ибо досуг в учебных заведениях, особенно городских, не только слабо поставлен, но постепенно вообще исчезает из школьной жизни. Эта тенденция укрепляется в связи с тем, что контингент учащихся формируется, как правело не по микрорайонному принципу.

Школьное воспитание вовсе не исчерпывается сферой взаимодействия педагогов и учащихся, хоть и обладает большими воспитательными возможности. Оно базируются, прежде всего, на учебе, т.е. той части времени ребенка, которая отводится для его главной трудовой деятельности. Эта деятельность, включает не только уроки, но и дополнительные занятия, консультации, дополнительные занятия и т.д. так трудовая деятельность для ребенка во все времена была основным полем воспитательного воздействия, формирования знаний, навыков и умений, системы взглядов, установок и ценностных ориентаций, необходимых для самостоятельного вступления в жизнь. А в современных условиях, когда объем и концентрация научной, технической, политической информации, которую часто приходится осваивать учащимся, возрастает в геометрической прогрессии, вопрос о воспитывающей роли обучения встает с новой силой.

Повышение роли школьного воспитания как средства профилактики наркомании и девиантного поведения в целом является и основным условием обогащения интеллектуального потенциала России, сохранения и развития национальной культуры, духовного возрождения национальной культуры, духовного возрождения народов.

Деятельность педагогов по совершенствованию школьного воспитания будет способствовать успешному выполнению программ профилактики злоупотребления наркотическими и психоактивными веществами, что в конечном итоге будет служить преодолению наркомании в нашей стране.

Вывод. В настоящее время проблема наркозависимости и наркотизации общества, является очень значимой и актуальной для нашего общества. С её постоянным ростом и все большей распространенностью, необходимо разработать больше психологических, педагогических и других средств и методов реабилитации и адоптации молодежи страдающей наркозависимостью. Для того чтобы был большей охват для реабилитации и адоптации всей массы наркозависимых, существующей в настоящее время, так как реабилитация и адаптация являются одними из форм профилактики наркозависимости.

Заключение

Наркомания в обществе превратилась в глобальную проблему, достигнув сегодня масштабов, при которых оказание адекватной помощи всем желающим бросить наркотики просто невозможно, так как направленность всех мероприятий должна иметь, прежде всего, профилактический характер. Сюда следует отнести мероприятия по санитарному просвещению, организация лекционной и наглядной агитации, проведению молодежной акции «Жизнь без наркотиков». Вторичная профилактика в среде наркотизирующихся должна строится на профилактической работе по снижению вреда от наркотических средств. Примером такой вторичной профилактики является «Автобус профилактической помощи наркозависимым». Кроме того, наркозависимые должны знать, что они могут получить своевременную специализированную помощь в организациях типа благотворительных фондов и в городских наркологических стационарах.

Профилактика наркомании и токсикомании является комплексной проблемой. Основным звеном являются благоприятные социальные условия: отсутствие безработицы, уверенность в завтрашнем дне, отсутствие расовой дискриминации. Немаловажное значение имеет контроль над системой информации и санитарного просвещения: запрещение рекламы наркотических средств, контроль за публикациями в области наркотических средств и наркомании, проведение санитарного просвещения только среди лиц, где установлены факты немедицинского использования наркотических средств и групп повышенного риска. Чрезвычайно важным аспектом проблемы наркотизации, является не уменьшающийся риск распространения ВИЧ-инфицирования и других острых инфекционных заболеваний среди наркотизирующихся, поскольку наиболее частым способ введения наркотика является инъекционный способ введения. В равной мере это относится и к распространению среди наркотизирующихся венерических болезней, так как многие наркотические средства повышают сексуальную расторможенность, что ведет к частым и случайным половым контактам. Следовательно, для профилактики инфицирования необходимые меры, направленные на уменьшение данного риска среди наркозависимых, современная диагностика инфекций, а также оказание больным социальной и квалифицированной медицинской и психологической помощи. Важнейшее значение имеют законодательные акты, предусматривающие строгие меры наказания за нарушение порядка производства, хранения, продажи и применения наркотических средств.

Принципиально важна подготовка специалистов разных специализаций: специалистов-наркологов, психологов, социологов и т.д. Для повышения эффективности терапии больных наркоманией, является отсутствие в стране реабилитационных центров и отделений рассчитанных на длительное пребывание больных, поэтому необходимо создание специализированных учреждений (диспансеров, больниц) для лечения наркологических больных. И так как реабилитация является одной из форм профилактики, то решение проблем по реабилитации наркозависимых должно быть комплексным. Не менее важна деятельность общественных организаций, занимающихся профилактикой распространения наркотиков и вторичной профилактикой среди наркотизирующихся.

Таким образом, на сегодняшний день вопрос о злоупотреблении наркотическими веществами по-прежнему является актуальным и проблемы реабилитации и социальной адаптации наркозависимой молодежи остается за законодателями, врачами, психологами и обществом

Библиография

Абшаихова У.А., Сирота Н.А. Клинико-катамнестическое исследование поведения подростков, больных гашишной наркоманией. Л.: Изд-во Ленингр. психологического ин-та, 1991.

Бабаян Э.А., Гонопольский М.Х. Наркомании и токсикомании: Учеб. пособие. -2-е изд. - М.: Медицина,1990 г.

Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманах. _ М.: СПб., 1999 г.

Березин С.В, Лисецкий К.С. Психология ранней наркомании. - Москва-Самара, 2000 г.

Билибин Д.П., Дворников В.Е. Патофизиология алкогольной болезни и наркомании. Самара, 1997 г.

Битенский В.С., Херсонский Б.Г., Дворяк С.В. и др. Наркомания у подростков. - Киев: Здоровье, 1989 г.

Букановская Т.И. Эмоциональное переживание и психологическая защита в структуре синдрома зависимости у больных опийной наркоманией. \\ Вопросы наркологии. 1992. №3-4.

Валентик Ю.В., Зыков О.В., Цетлин М.Г. Теория и практика медико-социальной работы в наркологии. Фонд НАН. М., 1997 г.

Гасанов Э.Г. Наркомания: тенденции и меры преодоления. - М.,1997.

Габиани А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы. М., 1990.

Габиани А.Л. Наркотики в среде учащейся молодежи. \\ Социс. 1990.

Герасименко Н.Ф. Россия без будущего? Наркомания и алкогализм угражают генофонду нации. - М.,1999 г.

Гульдан В.В., Корсун А.М. Поиск впечатлений как фактор приобщения подростков к наркомании. \\ Вопросы наркологии. 1990.

Дунаевский В.В., Стяжкин В.Д. Наркомании и токсикомании. - Л.: Медицина, 1990 г.

Еникеева Д.Д, Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков: Учебное пособие. - М., 1999 г.

Комиссаров Б.Г., Романенко А.А. SOS. Наркомания. Ростов-на-Дону, 2000 г.

Лиценский К.С., Мотыга И.А. Психология и профилактика ранней наркомании. Самара, 1996.

Личенко А.Е. Наркотизм (употребление наркотиков) и подростковая наркомания. Психопатия и акцентуации характера у подростков. Л., 1977 г.

Личенко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркомания. Л.: Медицина, 1991 г.

Наркомания у подростков/ В.С. Битенский, Б.Г. Херсонский, В.А. Глушков. - К.: Здоровье, 1989 г.

Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. М.: изд-во Института Психиатрии, 2000 г.

Пятницкая И.Н. Наркомании. - М.: Медицина, 1997 г.

Руководство по психиатрии. /Под ред. Г.В. Морозова. Т.2. - М.: Медицина, 1988 г.

Соколовский Г.А. Наркотики и общество. - М., 1998 г.

Стирельчук И.В. Клиника и лечение наркомании: Медгиз. 1986 г.

Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления. Под общим ред. д-ра социологич. наук. проф. А.Н. Гаранского. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 г.

Шабанов П.Д. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация. - СПб.: Издательство «Лань», 2002 г.

Штакельберг О.Ю., Козлов А.А. Наркотизм и наркомания как болезненные явления общества. // Под. ред. Н.М. Жулева и С.В. Лобзина. Спб, 2000 г.

Приложение 1

Примерная структура и содержание программы борьбы с наркотизмом

1.Организационно-управленческие мероприятия.

2.Финансово-хозяйственные мероприятия.

3.Законодательные мероприятия.

4.Мероприятия в области здравоохранения.

5.Пропагандистская работа.

6.Воспитательная работа.

7.Оперативно-розыскная работа.

8.Судебно-процессуальные действия.

9.Научно-исследовательская работа.

1. Организационно-управленческие мероприятия.

- Создание Межведомственной комиссии во главе с губернатором по реализации Комплексной программы борьбы с распространением и употреблением наркотиков.

- Создание рабочего управляющего органа при губернаторе.

- Создание филиалов рабочего управляющего органа в городах и районах области.

- Подготовка ведомственных программ по борьбе с распространением и потреблением наркотиков, согласно этих программ на уровне Межведомственной комиссии.

Финансово-хозяйственные мероприятия.

- Организация сбора средств и пожертвованию в фонд Программы.

- Назначить дополнительные выплаты за счет фонда Программы медицинским работникам, учителям, работникам библиотек и другим специалистам, участвующим в выполнении Программы.

Законодательные мероприятия.

- Принять пакет документов, способствующих эффективности работы по борьбе с наркоманией:

«О введении в действие областной комплексной Программы борьбы с распространением и потреблением наркотиков».

«Об учреждении Межведомственной областной комиссии по борьбе с распространением и потреблением наркотиков во главе с губернатором области».

« О введении контроля в средствах массовой информации и в наружной рекламе за материалами, содержащими скрытую пропаганду наркомании и образа жизни, способствующего моральному разложению молодежи».

«О направлении средств, конфискованных у лиц, осужденных за экономические и другие преступления, в фонд Программы борьбы с распространением и потреблением наркотиков».

Мероприятия в области здравоохранения.

- Создание при управлении здравоохранения штаба по профилактической и лечебной работе в целях осуществления Программы борьбы с распространением и потреблением наркотиков.

- Провидение диспансеризации в школах и других средних и высших учебных заведениях, в молодежных коллективах с целью выявления и постановке на учет лиц, потребляющих наркотики.

- Создание в области сети медицинских наркопунктов с целью проведения квалифицированных консультаций населения и оказания помощи в лечении наркоманов на анонимной основе.

- Организация в областном центре и других городах пунктов наркологической «Скорой помощи на дому».

- Внедрение в практику областных медицинских учреждений новейших антинаркотических методик.

- Активизация лечебно-профилактической антинаркотической деятельности в местах заключения и следственных изоляторах.

- Осуществление медицинского осведомления амнистированных заключенных с целью выявления наркотиков и постановки их на учет.

5. Пропагандистская работа.

- На основании работы Межведомственной областной комиссии подготовка и публикация в печати «О наркобизнесе и наркомании и мерах по их искоренению в рамках осуществления комплексной Программы борьбы с распространением и потреблением наркотиков».

- Создание серии культурных программ «Молодежь против наркотиков».

- Введение в средствах массовой информации постоянной рубрики, в которой следует подробно освещать наиболее важные мероприятия Программы и достигнутые успехи.

- Организация серии научно-популярных передач о разрушительном действии наркотиков и формировании наркозависимости.

- Подготовка серии материалов об успехах современной медицины и народных целителей в лечении наркомании.

- Организация выступлений по телевидению родителей и педагогов, сталкивающихся с больными наркоманией и имеющий позитивный опыт в этой области.

- Распространение информации о последствиях наркотизма (рождение больных детей от родителей-наркоманов, моральная и физическая деградация и многое другое).

- Проведение серии открытых уроков и написание сочинений на антинаркотическую тему.

6. Воспитательная работа.

- Разработка, издание и распространение методических пособий, содержащих рекомендации по выработке у подростков твердой установки на неприятие наркотиков.

- Разработка и осуществление подпрограммы создания объединений и клубков, обеспечивающих вторичную занятость молодежи, высоконравственное содержание их досуга и формирование антинаркотических ориентаций.

- Создание молодежного движения, ориентированного на организацию культурного отдыха и военно-спортивной кампании.

Научно-исследовательская работа.

- На базе университета и других научных и высших учебных заведений провести исследования по вопросам, связанным с распространением и потреблением наркотиков, и предложить эффективные способы и меры борьбы с наркотизацией населения с учетом местных условий.

Приложение 2

Тезисы для листовок и плакатов

Лжец тот, кто делит наркотики на сильные и слабые. Утверждая при этом, что последние безвредны.

Первая доза наркотика доставляет 3-4 минутное удовольствие. Спустя месяц для достижения «кайфа» доза многократно возрастает.

Редкий наркоман доживает до30-35 лет. Продолжительность его жизни при постоянном потреблении наркотика от первой до последней дозы от 7 до10 лет.

Наркотик делает самого пылкого влюбленного абсолютно безразличным и равнодушным. Она лишает интереса к жизни, доводя до одиночества и часто - до самоубийства.

Наиболее частые причины смерти наркоманов: передозировка, сердечно-сосудистая недостаточность, самоубийства, драки и криминальные разборки.

Первый раз - почти всегда роковой.

Творить наркоман не может, а натворить может сколько угодно.

У наркомана жизнь настолько «хороша», что ему очень быстро уже и жить надоедает.

Лучше отказаться от наркотика один раз, чем пытаться это делать всю свою короткую жизнь.

Начиная потреблять наркотики, не думай, что ты пользуешься свободой. Наоборот, ты начал ее терять, продавая себя в рабство.

Знай: из каждых десяти человек, начавших с курения гашиша в 12-15-летним возрасте, восемь погибают, не дожив до 30 лет. Не дай себя уничтожить!

12. Ни запреты, ни свобода потребления наркотиков не спасают от заболевания наркоманией. Только сам человек не допустит его, если найдет в себе мужество сказать наркотику, нет.

Приложение 3

Отношение к наркомании как к социальной проблеме

Вопрос	Процент опрошенных
Считают наркоманию одной из наиболее острых проблем общества.	22%
Считают наркоманию как одну из самых страшных проблем, серьезно угрожающей человечеству.	34%
Наркомания поражает только слабых и «проблемных» людей.	18%
Не могут охарактеризовать эту проблему.	26%

Отношение к возможности легализации наркотиков

Допускают возможность легализации наркотиков	44%
Против легализации наркотиков	56%

Отношение к наркотикам и лицам, злоупотребляющим наркотиками

Считают необходимым принудительное лечение от наркомании.	37%
Не могут определить свое отношение к наркозависимым.	35%
Считают наркозависимых, нуждающимися в изоляции от общества.	28%

Приложение 4

Анкета для определения наркомании.

Вопросы

1. Снижение успеваемости в школе в течение

последнего года……50 баллов

2. Неспособность рассказать вам о том, как протекает

общественная жизнь в школе…50 баллов

3. Потерю интереса к спортивным и другим внеклассным

мероприятиям…50 баллов

4. Частую, непредсказуемую смену настроения…50 баллов

5. Частые синяки, порезы, причины появления, которых он не может объяснить…50 баллов

6. Частые простудные заболевания…50 баллов

7. Потерю аппетита, похудание…50 баллов

8. Частое выспрашивание у родителей или родственников денег…50 баллов

9. Понижение настроения, негативизм, критическое отношение к обычным вещам и событиям…50 баллов

10. Самоизоляцию, уход от участия в семейной жизни…50 баллов

11. Позицию самозащиты в разговоре об особенностях поведения…50 баллов

12. Гневность, агрессивность, вспыльчивость…100 баллов

13. Нарастающее безразличие, потерю энтузиазма…100 баллов

14. Резкое снижение успеваемости…100 баллов

16. Бессонницу, повышенную утомляемость, сменяющуюся необъяснимой энергией…100 баллов

17. Нарушение памяти, неспособность мыслить логически…100 баллов

18. Нарастающую лживость…100 баллов

19. Чрезмерно расширенные или суженные зрачки…100 баллов

20. Значительные суммы денег без известного источника дохода…200 баллов

21. Частый запах спиртного или появление запаха гашиша от одежды…300 баллов

22. Потерю памяти на события, происходившие в период опьянения…300 баллов

23. Наличие шприца, флаконов, закопченной посуды, ацетона, растворителя…300 баллов

24. Наличие неизвестных таблеток, порошков, соломы, травы и т.п., особенно если их скрывают…300 баллов

25. Состояние опьянения без запаха спиртного…300 баллов

26. Покраснение глазных яблок, коричневый налет на языке следы от уколов…300 баллов

27. Высказывания о бессмысленности жизни…50 баллов

28. Разговоры о наркотиках…100 баллов

29. Отстаивание своего права на употребление наркотиков…200 баллов

30. Пропажа лекарств из домашней аптечки…100 баллов

Размещено на Allbest.ru