Статистический анализ и прогнозирование безработицы

Основы изучения и статистический анализ безработицы. Понятие и виды безработицы, методология ее анализа. Система показателей и методы, используемые для измерения и изучения состояния безработицы. Экономико–статистический анализ и прогнозирование.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 28.01.2009
Размер файла 329,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

где: ta , tb- расчётное значение t-критерия Стьюдента для параметров.

После подстановки данных в формулы получим следующие значения:

Сравним полученное значение с табличным tтабличное при Р=0,05 (уровень значимости) и (n-2)= 2,1788. Так как tрасчётное > tтабличное , то параметры уравнения типичны (значимы) и данное уравнение используется в дальнейших расчетах.

Оценим уравнение в целом по критерию Фишера, выдвигаем гипотезу Н0: о том, что коэффициент регрессии равен нулю.

Fф=Dфакт/Dост=2410,54/405,25=5,95.

FT(v1=1;v2=12)=4,75.

Поскольку Fф > FT при 5%-ном уровне значимости гипотеза Н0 отвергается, уравнение в целом стат. значимо.

Из уравнения видно, что ежегодно численность безработных возрастала в среднем на 2,49%.

Построим график исходных данных.

Рис. 2. График исходных данных.

По графику видно, что временной ряд характеризуется сначала тенденцией возрастания до 2000г., а затем убывания. Можно предположить, что данный ряд, вероятно, развивается согласно полиномиальной функции, которая описывается параболой второго порядка:

Система нормальных уравнений для расчета параметров параболы 2-ой степени составит:

год

тыс.чел.

t

t2

t3

t4

yt

yt2

1992

29,3

1

1

1

1

29,3

29,3

1993

29,25

2

4

8

16

58,5

117

1994

48,03

3

9

27

81

144,09

432,27

1995

60,06

4

16

64

256

240,24

960,96

1996

66,39

5

25

125

625

331,95

1659,75

1997

96,26

6

36

216

1296

577,56

3465,36

1998

93,59

7

49

343

2401

655,13

4585,91

1999

84,74

8

64

512

4096

677,92

5423,36

2000

92,91

9

81

729

6561

836,19

7525,71

2001

81,26

10

100

1000

10000

812,6

8126

2002

69,73

11

121

1331

14641

767,03

8437,33

2003

76,85

12

144

1728

20736

922,2

11066,4

2004

67,9

13

169

2197

28561

882,7

11475,1

2005

54,13

14

196

2744

38416

757,82

10609,5

итого

950,4

105

1015

11025

127687

7693,23

73913,9

Решив систему, получим параметры уравнения тренда:

а=13,37; b=13,94; c=-1,0017.

Соответственно уравнение тренда составит: у =13,37+13,94t-1,0017t2

Оценим параметры уравнения на типичность.

где: S2- остаточная уточнённая дисперсия; mа, mв, mr - ошибки по параметрам.

После подстановки значений получились следующие данные:

Оценим значимость параметров модели по критерию Стьюдента.

Предположим, что параметры и коэффициент корреляции стат.

значимы. Для расчёта использую следующие формулы:

где: ta , tb , tr - расчётное значение t-критерия Стьюдента для параметров.

После подстановки данных в формулы получил следующие значения:

Сравним полученное значение с табличным t-критерием Стьюдента. tтабличное при Р=0,05 и (n-2)= 2,1788. Так как tрасчётное > tтабличное , то параметры b и r уравнения типичны (значимы). Так как tрасчётное < tтабличное , то параметры с и а незначимы.

Оценим уравнение в целом по критерию Фишера, выдвигаем гипотезу Н0:о том, что коэффициент регрессии равен нулю.

Fф=Dфакт/Dост=10333,6/906,597=11,398.

FT(v1=1;v2=12)=4,75.

Т.к. Fф > FT при 5%-ном уровне значимости гипотеза Н0 отвергается, уравнение в целом стат. значимо.

5. Автокорреляция уровней временного ряда.

Для выбора прогностической модели необходимо исследовать автокорреляцию уровней динамического ряда, т.е. изучить корреляционную связь между последовательными значениями уровней временного ряда.

Таблица 9. Расчет коэффициента автокорреляции.

год

тыс.чел.

yt-1

yt-2

yt-3

1992

29,3

-

-

-

1993

29,25

29,3

-

-

1994

48,03

29,25

29,3

-

1995

60,06

48,03

29,25

29,3

1996

66,39

60,06

48,03

29,25

1997

96,26

66,39

60,06

48,03

1998

93,59

96,26

66,39

60,06

1999

84,74

93,59

96,26

66,39

2000

92,91

84,74

93,59

96,26

2001

81,26

92,91

84,74

93,59

2002

69,73

81,26

92,91

84,74

2003

76,85

69,73

81,26

92,91

2004

67,9

76,85

69,73

81,26

2005

54,13

67,9

76,85

69,73

итого

950,4

896,27

828,37

751,52

По данному ряду определяю серию коэффициентов автокорреляции (автокорреляционную функцию):

ra1=0,809, ra2=0,52, ra3=0,233, ra4=-0,421, ra5=-0,854, ra6=-0,746, ra7=-0,894, ra8=-0,907, ra9=-0,735, ra10=-0,898, ra11=-0,919.

Построим график автокорреляционной функции.

Рис. 3. Коррелограмма для ряда численности безработных в РБ за 1992-2005гг.

Коррелограмма представляет собой затухающую функцию. По графику видно, что наиболее высоким оказался ra1=0,809, т.е. уровни текущего года на 80,9% обусловлены уровнями предыдущего года. Поэтому ряд содержит только тенденцию и не содержит периодических колебаний. В данном ряду отсутствует трендовая компонента Т и циклическая (сезонная) компонента S.

3.3. Многофакторный корреляционно - регрессионный анализ безработицы

Таблица 10. Исходные данные.

год

Уровень безраб-цы

Индекс ВРП

Доход на душу насел-я

Доля пенсионеров

1992

5,8

77,3

51,7

18,7

1993

5,9

93,3

137,4

19,6

1994

9,8

85,5

11,2

20,2

1995

12,7

86,2

83,7

20,9

1996

14,9

93,5

89,6

21,5

1997

21,3

102,2

130,5

22,1

1998

22,2

94,2

72,2

22,5

1999

17,3

108

99,9

22,8

2000

19,1

104,9

111,2

22,9

2001

18,4

106,4

110,2

23,2

2002

15,4

106,4

121,5

23,3

2003

16,8

106,7

104,5

23,3

2004

15,3

103,7

104,4

23,5

2005

12

104,8

111,3

23,8

итого

206,9

1373,1

1339,3

308,3

средн

14,779

98,079

95,664

22,0214

Для корреляционно-регрессионного анализа необходимо из нескольких факторов произвести предварительный отбор факторов для регрессионной модели. Сделаем это по итогам расчета коэффициента корреляции. А именно возьмем те факторы, связь которых с результативным признаком будет выражена в большей степени. Начнем наш анализ с рассмотрения следующих факторов:

- Индекс ВРП - x1 (%)

- Доход на душу населения - x2 (%)

- Доля пенсионеров - x3 (%)

Рассчитаем коэффициент корреляции для линейной связи и для имеющихся факторов - x1, x2 и x3. Коэффициент корреляции определяется по следующей формуле:

где: и - дисперсии факторного и результативного признака соответственно; xy - среднее значение суммы произведений значений факторного и результативного признака; x и y - средние значения факторного и результативного признака соответственно.

Для фактора x1 получаем коэффициент корреляции r1: r1= 0,627

Для фактора x2 получаем коэффициент корреляции r2: r2 =0,295

Для фактора x3 получаем коэффициент корреляции r3: r3=0,717

По полученным данным можно сделать вывод о том, что:

1)Связь между x1 и y прямая (так как коэффициент корреляции положительный) и умеренно сильная. Поэтому, будем использовать фактор в дальнейших расчётах.

2)Связь между x2 и y прямая (так как коэффициент корреляции положительный) и умеренная, так как она находится между 0,21 и 0,30. Таким образом, возникает необходимость исключить данный фактор из дальнейших исследований.

3)Связь между x3 и y прямая (так как коэффициент корреляции положительный) и сильная. Также будем использовать данный фактор в дальнейших расчетах.

Таким образом, два наиболее влиятельных фактора - индекс ВРП и доля пенсионеров. Для имеющихся факторов x1 и x3 составим уравнение множественной регрессии. Для анализа воспользуемся линейной формой связи, т.е. составим линейное уравнение, т.к. линейное уравнение легче подвергать анализу, интерпретации.

Проверим факторы на мультиколлинеарность, для чего рассчитаем коэффициент корреляции rx1x3:

где: и - дисперсии факторного и результативного признака соответственно; x,y - среднее значение суммы произведений значений факторного и результативного признака; x и y - средние значения факторного и результативного признака соответственно.

Подставив имеющиеся данные (из таблицы 10) в формулу, имеем следующее значение: rx1x3=0,8998. Полученный коэффициент говорит об очень высокой связи, поэтому дальнейший анализ по обоим факторам вестись не может. Однако в учебных целях продолжим анализ.

Проводим оценку существенности связи с помощью коэффициента множественной корреляции:

где: ryx1 - коэффициент корреляции между y и x1; ryx3 - коэффициент корреляции между y и x3; rx1x3 - коэффициент корреляции между x1 и x3.

Подставив имеющиеся данные в формулу и получим: R=0,717

Так как R < 0,8, то связь признаем не существенной, но, тем не менее, в учебных целях, проводим дальнейшее исследование.

Уравнение прямой имеет следующий вид: y = a + bx1 + cx3

Для определения параметров уравнения необходимо решить систему:

Решив систему, получим уравнение: Y=14,72+0,00023 x1+0,00086x3

Для данного уравнения найдем ошибку аппроксимации:

А> 5%, то данную модель нельзя использовать на практике.

Проведем оценку параметров на типичность. Рассчитаем значения величин:

S2=28,039

ma=1,415; mb=0,023; mс=0,8404;

ta=10,403; tb=0,01; tc=0,001.

Сравним полученные выше значения t для б = 0,05 и числа степеней свободы (n-2) с теоретическим значением t-критерия Стьюдента, который tтеор = 2,1788. Расчетные значения tb и tс < tтеор, значит данные параметры не значимы и данное уравнение не используется для прогнозирования.

Далее оценим существенность совокупного коэффициента множественной корреляции на основе F-критерия Фишера по формуле:

где: n - число уровней ряда; к - число параметров; R - коэффициент множественной корреляции.

После расчета получаем: F=5,819

Сравним Fрасч с Fтеор для числа степеней свободы U1 = 9 и U2 = 2, видим, что 0,045 < 19,40, то есть Fрасч < Fтеор - связь признаётся не существенной, то есть корреляция между факторами x1, x3 и у не существенна.

3.4. Прогнозирование безработицы

Определив наличие тенденции, можно начать прогнозирование. Прогнозирование проводится следующими методами:

1)на основе средних показателей динамики;

2)на основе экстраполяции тренда;

3)на основе скользящих и экспоненциальных средних.

I. Сначала проведем прогнозирование методом среднего абсолютного прироста. Для этого надо проверить выполняются ли предпосылки. Вычисляем данные для подстановки в формулы предпосылок:

с2= 310,14

у2ост = 250,11

т.к. у2ост< с2 , условие выполняется, значит можно строить прогноз на основе среднего абсолютного прироста. Вычислим средний абсолютный прирост:

, где yp- прогнозируемый уровень; yb- конечный уровень ряда как наиболее близкий к прогнозируемому; L-период упреждения; ?- средний абс.прирост.

Подставляем значения yb=54,13 L=1 ?=1,91 в функцию прогноза:

yp =54,13+1,91*1=56,04 - прогноз на 2006г.

yp =54,13+1,91*2=57,95 - прогноз на 2007г.

Фактически численность безработных в 2006г. составила 60,6 тыс.чел.

Вычислим ошибку прогноза для сравнения методов прогнозирования на точность: 60,6-56,04=4,56 тыс.чел.

Теперь составим прогноз методом среднего темпа роста. Вычислим средний темп роста: yp= ybL

=1,0096

Подставим это значение в формулу и составим прогноз на 2006г.:

yp=54,13*1,00961=54,65

Вычислим ошибку: 60,6-54,65=5,95тыс.чел.

Так как ошибка при прогнозировании методом среднего абсолютного прироста меньше ошибки при прогнозировании методом среднего темпа роста, то можно сделать вывод, что прогнозирование первым методом дает более точные результаты. Поэтому мы оставляем для анализа результатов данные прогноза полученные методом среднего абсолютного прироста. Составим диаграмму при прогнозировании методом абсолютного прироста.

Рис. 4.Численность безработных при прогнозировании «методом абсолютного прироста»

II. Следующий способ прогнозирования - методом экстраполяции тренда.

Ранее по аналитическому выравниванию нашли уравнение параболы второй степени: у =13,37+13,94t-1,0017t2

Сделаем прогноз на 2006г., примем t=7, т.к. нумерация дат определена с середины ряда, т.е. ?t=0.

уp=13,37+13,94*7-1,0017*49=60,87 - прогноз на 2006г.

Определим доверительный интервал прогноза, в основе которого лежит показатель колеблемости уровней ряда. Колеблемость уровней ряда определяется по формуле: Sy =

Sy=91,44

Интервал определяется с помощью ошибки прогноза Sp= Sy*Q, где Q- поправочный коэффициент, учитывающий период упреждения.

Q= = 1,2127

Тогда ошибка прогноза: Sp=91,44*1,2127=110,886

Соответственно доверительный интервал прогноза составит: уp+t*Sp, где t-табличное значение t-критерия Стьюдента. При Ь=0,05 и числе степеней свободы n-3= 11 t=2,2010.

уp+2,2010*110,886 или 61,87 +244,061, т.е. -182,2< уp <305,93

Значит, прогнозная величина находится в данном интервале.

Рис.5. Численность безработных при прогнозировании «методом экстраполяции тренда»

III. Метод скользящих и экспоненциальных средних.

Ранее в своих расчетах я определила, что ряд не содержит периодических колебаний и отсутствуют трендовая компонента Т и циклическая (сезонная) компонента S. Поэтому нет необходимости использовать метод скользящих средних.

Метод экспоненциальных средних.

Экспоненциальное сглаживание является простым методом, который в ряде наблюдений позволяет строить приемлемые прогнозы наблюдаемых временных рядов. Суть метода в том, что исходный ряд x(t) сглаживается с некоторыми экспоненциальными весами, образуется новый временной ряд S(t) (с меньшим уровнем шума), поведение которого можно прогнозировать.

Веса в экспоненциальных средних устанавливаются в виде коэффициентов Ь(|Ь|<1). В качестве весов используется ряд:

Ь; Ь(1- Ь); Ь(1- Ь)2; Ь(1- Ь)3 и т.д.

Экспоненциальная средняя определяется по формуле:

где Qt - экспоненциальная средняя (сглаженное значение уровня ряда) на момент t; Ь- вес текущего наблюдения при расчете экспонен. средней; yt -фактический уровень ряда; Qt-1-экспонен. средняя предыдущего периода.

Каждый новый прогноз основывается на предыдущем прогнозе:

St= St-1+Ь(yt -1- St-1),

где St- прогноз для периода t; St-1-прогноз предыдущего периода; Ь- сглаживающая константа; yt -1- предыдущий уровень.

Например, St=29,3+0,5*(29,25-29,3)=29,275.

При прогнозе учитывается ошибка предыдущего прогноза, т.е. каждый новый прогноз St получается в результате корректировки предыдущего прогноза с учетом ошибки.

Таблица 12. Расчет прогноза и ошибки.

 

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

 yt

29,3

29,25

48,03

60,06

66,39

96,26

93,59

84,74

92,91

81,26

69,73

76,85

67,9

54,13

 -

прогноз

 -

29,3

29,28

38,65

49,36

57,87

77,07

85,33

85,03

88,97

85,12

77,42

77,14

72,52

60,32

ошибка

 -

-0,05

18,76

21,41

17,03

38,39

16,52

-0,59

7,876

-7,71

-15,4

-0,57

-9,24

-18,4

 -

Рис. 6. Экспоненциальное сглаживание.

При прогнозировании могут использоваться экспоненциальные средние более высоких порядков, полученные путем многократного сглаживания. Экспоненциальная средняя К-го порядка:

Qt(к) = Ь Qt(к-1) +(1- Ь) Qt-1(к)

Экспоненциальные средние 2-го, 3-го порядка применяются в адаптивном прогнозировании по полиномиальным моделям. Для прогноза использован линейный тренд: y=a+bt. Его параметры связаны с экспоненциальными средними 1-го (Qt(1)) и 2-го (Qt(2)) порядков:

соответственно:

Необходимо задать начальные условия Qt-1к:

Линейный тренд: уt=49,25+2,49t

Параметр сглаживания Ь определим: Ь=2/(n+1).

Так как n=14, то Ь=2/(14+1)=0,13.

Соответственно (1- Ь)/Ь=(1-0,13)/0,13=6,69, Ь/(1- Ь)=0,13/(1-0,13)=0,15.

Начальные условия для экспоненциального сглаживания:

Qо(1)=а-6,69*b=49,25-6,69*2,49=32,59

Qo(2)=а-2*6,69*b=49,25-2*6,69*2,49=15,93

Экспоненциальные средние Qt(1) и Qt(2) составят:

Qt(1)= Ьyt+(1- Ь) Qt-1(1)=0,13*84,11+(1-0,13)*32,59=39,28, где yt=yt=n ;Qt-1(1)= Qо(1)

Qt(2)= ЬQt(1)+(1- Ь) Qt-1(2)=0,13*39,28+(1-0,13)*15,93=18,97, где Qt-1(2)= Qo(2)

Тогда скорректированные параметры линейного тренда составят:

2*39,28-18,97=59,59

=0,15*(39,28-18,97)=3,0465

Прогноз производим по модели: , где l-период упреждения.

Тогда при l=1 прогноз на 2006г. составит: уp=59,59+3,0465*1 =60,6т.ч.

Соответственно при прогнозе на 2007г. берем l=2: уp=59,59+3,0465*2=65,683.

Таким образом, по результатам проведенного анализа следует, что численность безработных в 2006 году возрастет по сравнению с 2005г. на 6,5 тыс.чел. или 12% и составит 60,6 тыс.чел., а в 2007г. возрастет на 11,55 тыс.чел. и составит 65,68 тыс.человек.

3.5. Анализ динамики уровня безработицы

1. Расчет аналитических (?у, Тр, Тпр, |%|) и средних показателей рядов динамики.

Таблица 1. Расчетная таблица для ?у, Тр, Тпр,|%|.

год

уровень
безр-цы %

абс прирост

коэф-ты роста %

коэф-ты прироста %

абс знач-е
1% прироста

базис

цепн

базис

цепн

базис

цепн

1992

5,8

1993

5,9

0,10

0,1

1,017

1,017

0,017

0,017

580

1994

9,8

4,00

3,9

1,6897

1,661

0,6897

0,661

590

1995

12,7

6,90

2,9

2,1897

1,296

1,1897

0,296

980

1996

14,9

9,10

2,2

2,569

1,173

1,569

0,173

1270

1997

22

16,20

7,1

3,793

1,477

2,793

0,477

1490

1998

22,2

16,40

0,2

3,828

1,009

2,828

0,009

2200

1999

17,7

11,90

-4,5

3,052

0,797

2,052

-0,203

2220

2000

19,1

13,30

1,4

3,293

1,079

2,293

0,079

1770

2001

18,4

12,60

-0,7

3,172

0,963

2,172

-0,0367

1910

2002

15,4

9,60

-3,0

2,655

0,837

1,655

-0,163

1840

2003

16,9

11,10

1,5

2,914

1,097

1,914

0,097

1540

2004

15,3

9,50

-1,6

2,638

0,9053

1,6379

-0,095

1690

2005

12

6,20

-3,3

2,069

0,784

1,069

-0,216

1530

итого

208,1

6,2

Максимальное значение абсолютного прироста (по цепной системе) зафиксировано в 1997 году (7,1%), минимальное значение - в 1999 году(-4,5%). Максимальное значение абсолютного прироста по базисной системе составило 16,4% в 1998 году, минимальное - 0,1 в 1993 году. В общем абсолютный прирост уровня безработицы по цепной, так и по базисной системам с 1992 по 1998г увеличивается, а с 1998г уменьшается. Это объясняется, прежде всего, неравномерностью освоения инвестиций по отношения к периоду финансового года, что характеризует большой поток инвестиций на завершение начатых проектов в конце года, и относительно небольшой поток их в течение остального времени.

Коэффициенты роста и прироста, как по базисной, так и по цепным системам также сначала увеличиваются, а потом уменьшаются. Максимальный коэффициент роста как по цепной зафиксирован в 1994г., по базисной в 1998г.- 3,828. Минимальное значение коэффициента роста по цепной системе принимает в 2005 году и составляет 0,784, а по базисной системе - в 1993 году и составляет 1,017.

Коэффициент прироста достигает своего максимального значения по базисным системам в 1993г., и составляет - 0,017, по цепной системе в 1998г. (2,828). Коэффициент прироста достигает своего минимального значения: по цепной системе в 1998г., и составляет - -0,216; по базисной системе -2,828 в 1998 года.

Так как темпы роста и прироста зависят от коэффициентов роста и прироста, то их максимальные значения будут также находиться по цепной системе в 1994 г., по базисной в 1998г. Максимальное значение темпа роста по цепной системе составляет 166,1%, по базовой - 382,76 %, минимальное - 78,43 % и 101,72 % соответственно. Максимальное значение темпа прироста по цепной системе составляет 66,102%, по базовой - 282,76%, минимальное соответственно - -21,57% и 1,724%.

Рассчитаем среднегодовой уровень численности безработных:

У=280,1/14=20,01%, т.е. за период 1992-2005гг. ежегодно уровень численности безработных составила 20,01%.

Средний абсолютный прирост:

Равен ?=6,2/13=0,48%, т.е. за период с 1992-2005гг. в среднем ежегодно абсолют. прирост уровня численности безработных составил 0,48%.

Средний коэффициент роста:

Тр=1,042 или 104,2% - это говорит о том, что с 1992-2005гг. в среднем ежегодно темп роста безработных составил 104,2%.

Средний темп прироста:

Тпр = 104,2%-100%= 4,2% - с 1992-2005гг. в среднем темп прироста достигал 4,2%.

2. Определение наличия тенденции.

Выдвигаем гипотезу Н0 об отсутствии тенденции, проверка осуществляется на основе кумулятивного t-критерия Стьюдента. Расчетное значение определяется по формуле:

, где

Таблица 2. Для расчёта характеристик S2 и Z2.

год

уровень
безр-цы %

S2

Z2

1992

5,8

82,16128

82,16

1993

5,9

80,35842

162,5197

1994

9,8

25,64699

188,1667

1995

12,7

4,684133

192,8508

1996

14,9

0,001276

192,8521

1997

22

50,91842

243,7705

1998

22,2

53,8127

297,5832

1999

17,7

8,041276

305,6245

2000

19,1

17,94128

323,5658

2001

18,4

12,50128

336,067

2002

15,4

0,28699

336,354

2003

16,9

4,144133

340,4982

2004

15,3

0,189847

340,688

2005

12

8,204133

348,8921

итого

208,1

348,8921

3691,593

Tp= 10,581; tp=4,26

Табличное значение t-критерия Стьюдента для числа степеней свободы df=(n-2)=12 и вероятности 95% составляет 2,1788. tp >tтабл > гипотеза Н0 о равенстве средних отвергается, расхождение между средними существенно значимо и не случайно, то в ряде динамики существует тенденция средней и, следовательно в исходном временном ряду тенденция имеется.

3. Метод аналитического выравнивания и определение параметров.

Рис.7. График общего уровня безработицы.

По графику видно, что временной ряд характеризуется сначала тенденцией возрастания до 1998г., а затем убывания. Можно предположить, что данный ряд, вероятно, развивается согласно полиномиальной функции, которая описывается параболой второго порядка:

Таблица 3. Расчет параметров тренда.

год

тыс.чел.

t

t2

t3

t4

yt

yt2

1992

5,8

1

1

1

1

5,8

5,8

1993

5,9

2

4

8

16

11,8

23,6

1994

9,8

3

9

27

81

29,4

88,2

1995

12,7

4

16

64

256

50,8

203,2

1996

14,9

5

25

125

625

74,5

372,5

1997

22

6

36

216

1296

132

792

1998

22,2

7

49

343

2401

155,4

1087,8

1999

17,7

8

64

512

4096

141,6

1132,8

2000

19,1

9

81

729

6561

171,9

1547,1

2001

18,4

10

100

1000

10000

184

1840

2002

15,4

11

121

1331

14641

169,4

1863,4

2003

16,9

12

144

1728

20736

202,8

2433,6

2004

15,3

13

169

2197

28561

198,9

2585,7

2005

12

14

196

2744

38416

168

2352

итого

208,1

105

1015

11025

127687

1696,3

16327,7

Подставим значения из таблицы 3 и решим систему. Получим параметры уравнения тренда:

а=2,46; b=3,545; c=-0,205.

Соответственно уравнение тренда составит: =2,46+3,545t-0,205

Оценим параметры уравнения на типичность. Найдем S2- остаточная уточнённая дисперсия; mа, mв, mr - ошибки по параметрам. Получим следующие данные:

S2=6,29; mа=0,671; mв=0,028; mr=0,173

Оценим значимость параметров модели по критерию Стьюдента. Предположим, что параметры и коэффициент корреляции стат. значимы. Найдем расчётные значения t-критерия Стьюдента для параметров:

ta=3,669; tb=126,61; tс=-7,32; tr=4,636.

Сравним полученное значение с табличным t-критерием Стьюдента. tтабличное при Р=0,05 и (n-2)= 2,1788. Так как tрасчётное > tтабличное , то параметры а, b и r уравнения типичны (значимы). Так как tрасчётное < tтабличное , то параметр с незначим.

Оценим уравнение в целом по критерию Фишера, выдвигаем гипотезу Н0:о том, что коэффициент регрессии равен нулю.

Fф=Dфакт/Dост=348,89/6,29=55,47.

FT(v1=1;v2=12)=4,75.

Т.к. Fф > FT при 5%-ном уровне значимости гипотеза Н0 отвергается, уравнение в целом стат. значимо. Индекс детерминации здесь составляет 0,642. Следовательно, уравнением регрессии объясняется 64,2% дисперсии результативного признака, а на долю прочих факторов приходится 35,8% её дисперсии (т.е. остаточная дисперсия).

3.6. Многофакторный корреляционно - регрессионный анализ

Таблица 4. Исходные данные.

год

уровень
безраб-цы

доход
на душу
насел-я

индекс
потребит
цен

индекс
ВРП

1995

12,7

83,7

278,2

86,2

1996

14,9

89,6

235,2

93,5

1997

21,3

130,5

124

102,2

1998

22,2

72,2

107,9

94,2

1999

17,3

99,9

163,7

108

2000

19,1

111,2

144,6

104,9

2001

18,4

110,2

120,3

106,4

2002

15,4

121,5

110,6

106,4

2003

16,8

104,5

114,2

106,7

2004

15,3

104,4

114,7

103,7

2005

12

111,3

115,1

104,8

итого

185,4

1139

1628,5

1117

средн

16,86

103,55

148,046

101,55

Для анализа необходимо из нескольких факторов произвести предварительный отбор факторов для регрессионной модели. Сделаем это по итогам расчета коэффициента корреляции, т.е. возьмем те факторы, связь которых с результативным признаком будет выражена в большей степени. Рассмотрим следующие факторы:

- Доход на душу населения - x1 (%)

- Индекс потребительских цен - x2 (%)

- Индекс ВРП - x3 (%)

Рассчитаем коэффициент корреляции для линейной связи и для имеющихся факторов - x1, x2 и x3:

Для фактора x1 получаем коэффициент корреляции: r1= 0,042

Для фактора x2 получаем коэффициент корреляции: r2 =0,437

Для фактора x3 получаем коэффициент корреляции: r3=0,151

По полученным данным можно сделать вывод о том, что:

1)Связь между x1 и y отсутствует, так как коэффициент корреляции меньше 0,15. Таким образом, возникает необходимость исключить данный фактор из дальнейших исследований.

2)Связь между x2 и y прямая (так как коэффициент корреляции положительный) и умеренная, так как она находится между 0,41 и 0,50. Поэтому, будем использовать фактор в дальнейших расчётах.

3)Связь между x3 и y прямая (так как коэффициент корреляции положительный) и слабая. Тем не менее, будем использовать фактор в дальнейших расчетах.

Таким образом, два наиболее влиятельных фактора - Индекс потребительских цен - x2 и индекс ВРП - x3. Для имеющихся факторов x2 и x3 составим уравнение множественной регрессии.

Проверим факторы на мультиколлинеарность, для чего рассчитаем коэффициент корреляции rx2x3. Подставив имеющиеся данные (из таблицы 10) в формулу, имеем следующее значение: rx2x3=0,747. Полученный коэффициент говорит об очень высокой связи, поэтому дальнейший анализ по обоим факторам вестись не может. Однако в учебных целях продолжим анализ.

Проводим оценку существенности связи с помощью коэффициента множественной корреляции: R=0,512

Так как R < 0,8, то связь признаем не существенной, но, тем не менее, в учебных целях, проводим дальнейшее исследование.

Уравнение прямой имеет следующий вид: y = a + bx1 + cx3

Для определения параметров уравнения необходимо решить систему:

Решив систему, получим уравнение: Y=41,57-0,042 x1-0,183x3

Для данного уравнения найдем ошибку аппроксимации:

A=15,12

А> 5%, то данную модель нельзя использовать на практике.

Проведем оценку параметров на типичность. Рассчитаем значения величин:

S2=28,039

ma=0,886; mb=0,0003; mс=0,017;

ta=41,57/0,886=46,919; tb=-0,042/0,0003=-140; tc=-0,183/0,017=-10,77.

Сравним полученные выше значения t для б = 0,05 и числа степеней свободы (n-2) с теоретическим значением t-критерия Стьюдента, который tтеор = 2,1788. Расчетные значения tb и tс < tтеор, значит данные параметры не значимы и данное уравнение не используется для прогнозирования.

Далее оценим существенность совокупного коэффициента множественной корреляции на основе F-критерия Фишера по формуле:

где: n - число уровней ряда; к - число параметров; R - коэффициент множественной корреляции.

После расчета получаем: F=1,41

Сравним Fрасч с Fтеор для числа степеней свободы U1 = 9 и U2 = 2, видим, что 1,41 < 19,40, то есть Fрасч < Fтеор - связь признаётся не существенной, то есть корреляция между факторами x2, x3 и у не существенна.

3.7. Прогнозирование уровня безработицы

Определив наличие тенденции, можно начать прогнозирование.

I. Сначала проведем прогнозирование методом среднего абсолютного прироста. Для этого надо проверить выполняются ли предпосылки. Вычисляем данные для подстановки в формулы предпосылок:

с2=5,88

у2ост = 4,65

т.к. у2ост< с2 , условие выполняется, значит можно строить прогноз на основе среднего абсолютного прироста. Вычислим средний абсолютный прирост:

, где yp- прогнозируемый уровень; yb- конечный уровень ряда как наиболее близкий к прогнозируемому; L-период упреждения; ?- средний абс.прирост.

Подставляем значения yb=12 L=1 ?=0,48 в функцию прогноза:

yp =12+0,48*1=12,48 - прогноз на 2006г.

yp =12+0,48*2=12,23 - прогноз на 2007г.

Фактически уровень безработицы в 2006г. составил 14,1%.

Вычислим ошибку прогноза для сравнения методов прогнозирования на точность: 14,1-12,48=1,62.

Теперь составим прогноз методом среднего темпа роста. Вычислим средний темп роста: yp= ybL

=1,042

Подставим это значение в формулу и составим прогноз на 2006г.:

yp=12*1,0421=12,304

Вычислим ошибку: 14,1-12,304=1,796.

Так как ошибка при прогнозировании методом среднего абсолютного прироста меньше ошибки при прогнозировании методом среднего темпа роста, то можно сделать вывод, что прогнозирование первым методом дает более точные результаты. Поэтому мы оставляем для анализа результатов данные прогноза, полученные методом среднего абсолютного прироста. Составим диаграмму при прогнозировании методом абсолютного прироста.

Рис. 8.Уровень общей безработицы при прогнозировании «методом абсолютного прироста»

II. Следующий способ прогнозирования - методом экстраполяции тренда.

Ранее по аналитическому выравниванию нашли уравнение параболы

второй степени: =2,46+3,545t-0,205

Сделаем прогноз на 2006г., примем t=7, т.к. нумерация дат определена с середины ряда, т.е. ?t=0.

уp=2,46+3,545*7-0,205*49=17,23 - прогноз на 2006г.

Определим доверительный интервал прогноза, в основе которого лежит показатель колеблемости уровней ряда. Колеблемость уровней ряда определяется по формуле: Sy =

Sy=2,62

Интервал определяется с помощью ошибки прогноза Sp= Sy*Q, где Q- поправочный коэффициент, учитывающий период упреждения.

Q=1,064

Тогда ошибка прогноза: Sp=2,62*1,064=2,79

Соответственно доверительный интервал прогноза составит: уp+t*Sp, где t-табличное значение t-критерия Стьюдента. При Ь=0,05 и числе степеней свободы n-3= 11 t=2,2010.

уp+2,2010*2,79 или 17,23 +6,14, т.е. 11,09< уp <23,37

Значит, прогнозная величина находится в данном интервале.

Рис.9. Уровень безработицы при прогнозировании «методом экстраполяции тренда»

III. Метод экспоненциальных средних.

Теперь проведем экспоненциальное сглаживание и прогноз (Exsponential Smoothing and Forecasting) временного ряда в ППП «Statistira 5.5».

Таблица 5. Экспоненциальное сглаживание и прогноз.

Exp. smoothing: S0=19,76 T0=19,08 (new1.sta)

Damped trend, no season ; Alpha=,100 Gamma=,100 Phi=,100

Уровень безработицы

годы

уровень
безраб-цы

Qt

остатки

1992

5,8

5,8498

-0,0498

1993

5,9

5,9

0

1994

9,8

6,0017

3,798

1995

12,7

9,969

2,731

1996

14,9

12,919

1,981

1997

22

15,157

6,843

1998

22,2

22,379

-0,179

1999

17,7

22,583

-4,883

2000

19,1

18,005

1,095

2001

18,4

19,429

-1,029

2002

15,4

18,717

-3,317

2003

16,9

15,666

1,234

2004

15,3

17,1914

-1,8914

2005

12

15,564

-3,564

2006

 

12,2069

 

Рис. 10. Экспоненциальное сглаживание.

Таким образом, по результатам проведенного анализа следует, что уровень безработицы в 2006 году возрастет по сравнению с 2005г. на 0,2% и составит 60,6 тыс.человек.

Заключение

В настоящей работе было рассмотрено такое понятие как безработица, ее сущность. Было выяснено, что безработица бывает фрикционная, структурная, добровольная, институциональная и циклическая, а также технологическая, конверсионная, молодежная, вынужденная, скрытая, застойная и другие. Основными показателями безработицы являются: уровень безработицы, частота, длительность безработицы. Еще в работе была рассмотрена методика расчета этих показателей, основные источники получения информации о безработице, а также методы исследования безработицы: метод статистического учета и методы социологического опроса. В данной работе для прогнозирования использовались методы:

1)на основе средних показателей динамики;

2)на основе экстраполяции тренда;

3)на основе скользящих и экспоненциальных средних.

Два первых метода прогнозирования дают почти идентичные результаты. Это хорошо видно из приведенных диаграмм. Прогнозы показывают достаточно выраженный подъем. Но прогноз методом экстраполяции тренда имеет более резкий характер, в то время как прогноз методом среднего абсолютного прироста имеет более плавную линию.

Рынок труда в Республике характеризуется ускоренным ростом предложения рабочей силы, низким спросом на нее, быстрым увеличением уровня безработицы. Основная причина - спад производства в промышленности, машиностроении, агропромышленном комплексе. Так, уровень безработицы в республике в 2005 г. составил 12 % от экономически активного населения республики. Также отмечаются тенденция к снижению качества рабочей силы, рост застойной безработицы.

Но общая картина прогнозирования показывает, что рост безработицы в Республике Бурятия будет продолжаться в достаточно интенсивном темпе и к 2007 году достигнет более 65,68 тыс. человек.

Приложения

Приложение 1

1.Численность безработных в Республике Бурятия. (на конец месяца)

 

октябрь 1998

2003

2004

2005

2006

Общая численность безработных, тыс.человек

95

79,1

67,9

63,6

60,6

Из них: студенты,

 

 

 

 

 

учащиеся,

 

 

 

 

 

пенсионеры,

6,1

13,4

5,1

женщины,

38,5

40,4

33,9

лица, проживающие в сельской местности

31

28,4

24,5

В процентах

100

100

100

студенты, учащиеся,

 

 

 

 

 

пенсионеры,

6,4

16,9

7,5

лица, проживающие в сельской местности

32,7

35,9

36

Численность безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости, человек

13766

9806

11803

14376

15730

Из них: женщины

10026

6764

7860

9139

9817

лица, проживающие в сельской местности

4925

3731

4522

6347

7380

В процентах:

100

100

100

100

100

женщины,

72,8

69

69

63,6

62,4

лица, проживающие в сельской местности

35,8

38

38

44,1

46,9

Отношение численности безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости к общей численности к общей численности безработных, процентов

14,5

12,3

17,4

По состоянию на начало октября 1998г., с 2003-2006гг. - по состоянию на конец года.

Приложение 2

2.Распределение численности безработного населения по возрастным группам в Республике Бурятия.

 

Всего

из него

до 20

20-24

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-72

тысяч человек

безработные - всего

1992

29,3

5,1

6,4

4

4,3

3,6

1,8

1,5

1

0,7

1

1993

29,3

5,1

6,6

4,9

3,3

3,9

2,3

0,8

0,7

0,7

1

1994

48

8,3

8,6

6,2

7,9

6,3

4,3

2,2

1,6

1,9

0,7

1995

60,1

5,3

10,1

11,9

9,2

8,6

5,4

3,6

3,5

1,9

0,6

1996

66,4

4,8

9,4

10,1

8,8

14,8

3,7

5,8

3,3

5,7

0

1997

96,3

9,5

16,8

12,1

15,8

11,2

13,4

8

1,3

7,6

0,6

1998

93,6

8,2

16,6

13,1

16

12,7

10

7,5

3,4

4,7

1,2

1999

84,7

9,3

19,4

13,4

9,8

9,7

6,8

9,9

4,8

1,6

0

2000

92,9

11

18

7,1

8,7

14,4

15,3

11,9

3,8

1,1

1,5

2001

81,3

8,5

17,9

9,7

9,4

10,8

10,2

6,4

5,2

0,7

2,4

2002

69,7

6,7

8,7

16,5

5,5

5

8,8

8,5

5,1

2,1

2,6

2003

76,8

10,9

16,4

6,6

7,5

7,5

9,8

7,7

5,4

2,8

2,2

2004

67,9

4,8

16

10,8

8,1

7,1

6,9

7,8

2,7

2

1,7

2005

54,13

3,9

10,7

8,2

8,6

3,6

5,4

3,7

4,3

2,2

3,6

Мужчины

1992

16,7

2,9

3,4

3,1

2,2

2,1

1,1

0,8

0,2

0,4

0,5

1993

14,1

2,9

4,1

1,7

1

2

1,4

0,2

0

0,4

0,7

1994

27,6

4,4

6,3

3,8

4,2

3,6

1,5

1,4

0,8

1,3

0,3

1995

35,9

2,7

7

6,6

4,9

4,6

3,6

2,1

3,1

1,1

0,3

1996

35,4

2,7

3,2

6,3

4,3

9,4

1,8

2,9

2,5

2,3

0

1997

53,1

3,3

8,3

7,1

7,3

6,8

7,3

6,7

1,3

5

0

1998

56

5,2

10,5

8

6,1

8,1

6,7

4,4

3

3,3

0,7

1999

40,2

4,6

10,2

5,5

5

5,5

2,2

4,5

1,4

1,3

0

2000

47,5

6,1

9,9

4,1

2,4

6,8

8,4

6,5

2,2

0,3

0,7

2001

44,5

4,1

9,2

5,3

5,2

6,8

6,3

2,5

3,2

0,4

1,7

2002

39,4

3,9

5

8,4

4

2,1

7,1

4,2

2,5

0,9

1,4

2003

37

5,6

8,6

2,9

3,1

4,3

6,2

2,6

2,2

0,5

1,2

2004

34

2

8,7

5,7

3,8

2,4

3,5

3,4

1,8

1,2

1,4

2005

25,5

1,6

6,9

3,8

3,1

2

3,3

0

1,9

0,4

2,5

Женщины

1992

12,6

2,2

3

0,9

2,1

1,5

0,6

0,8

0,8

0,3

0,4

1993

15,1

2,2

2,6

3,3

2,3

1,9

0,8

0,7

0,7

0,3

0,3

1994

20,4

3,9

2,3

2,5

3,8

2,7

2,8

0,8

0,8

0,6

0,3

1995

24,2

2,6

3,2

5,3

4,3

4

1,8

1,5

0,4

0,9

0,3

1996

31

2,1

6,2

3,8

4,5

5,4

1,9

2,9

0,8

3,4

0

1997

43,2

6,2

8,5

5

8,5

4,4

6,1

1,4

0

2,5

0,6

1998

37,6

3,1

6,1

5

9,9

4,6

3,4

3,1

0,4

1,5

0,5

1999

44,6

4,8

9,2

7,9

4,8

4,2

4,6

5,4

3,4

0,3

0

2000

45,4

4,9

8,1

3

6,3

7,6

6,8

5,4

1,6

0,8

0,8

2001

36,8

4,4

8,7

4,5

4,2

4

4

3,9

2

0,3

0,7

2002

30,3

2,8

3,7

8,1

1,6

3

1,8

4,4

2,6

1,1

1,2

2003

39,8

5,4

7,8

3,7

4,5

3,2

3,6

5,2

3,2

2,3

1

2004

33,9

2,8

7,3

5,1

4,3

4,6

3,4

4,4

0,9

0,7

0,3

2005

28,7

2,3

3,7

4,3

5,5

1,6

2,1

3,7

2,4

1,8

1,1

Приложение 3

3. Распределение численности безработного населения по уровню образования в Республике Бурятия.

год

всего

в том числе имеют образование

высшее
профес-
ное

неполное
высшее
профес-
ное

среднее
профес-
ное

началь
ное
профес-
ное

среднее
(полное)
общее

основное
общее

началь
ное
общее,не
не имеют
начал
общего

тысяч человек

Безработные- всего

1992

29,3

2,9

0,69

6,05

0

11,93

7,3

0,44

1993

29,25

2,09

0,24

8,05

0

13,5

4,97

0,4

1994

48,03

6,1

1,89

11,74

0

19,39

8,9

0

1995

60,06

6,72

2,71

19,3

0

22,29

8,68

0,36

1996

66,39

5,94

1,57

16,45

0

29,66

11,29

1,48

1997

96,26

11,55

3,19

33,43

3,2

27,9

16,28

0,71

1998

93,59

9,89

1,54

23,29

5,97

37,32

14,06

1,52

1999

84,74

9,63

3,5

27,27

9,66

21,47

11,88

1,33

2000

92,91

6,13

6,81

24,49

4,87

35,12

14,4

1,09

2001

81,26

8,59

2,12

19,75

7,26

31,53

10,85

1,16

2002

69,73

9,59

1,42

16,98

7,69

25,28

8,77

0

2003

76,85

7,93

1,95

15,26

9,68

27,08

13,78

1,16

2004

67,9

8,9

1,73

12,28

14,87

23,34

6,18

0,59

2005

54,13

8,34

2,07

8,78

10,59

19,07

5,29

0

Мужчины

1992

16,7

1,42

0,3

2,39

0

7,12

5,03

0,44

1993

14,13

0,78

0,24

3,11

0

6,43

3,33

0,23

1994

27,63

3,57

1,34

5,55

0

10,56

6,61

0

1995

35,87

3,45

2,3

9,86

0

12,56

7,71

0

1996

35,36

0,77

0,86

6,79

0

16,23

9,92

0,8

1997

53,09

6,15

0,78

15,73

1,07

18,54

10,11

0,71

1998

55,95

4,59

0,79

11,4

4,67

23,76

9,22

1,52

1999

40,17

2,83

0,43

13,25

4,64

10,17

7,84

1,01

2000

47,55

4,08

4,19

9,03

2,14

18,32

9,46

0,32

2001

44,51

5,48

0,5

8,59

3,52

19,56

6,32

0,54

2002

39,44

5,42

0,61

8,24

4,39

14,01

6,77

0

2003

37,05

1,26

1,44

6,78

5,54

13,65

7,54

0,84

2004

34,04

3,52

1,31

4,53

7,53

11,8

5,03

0,33

2005

25,45

3,91

0,35

2,13

5,71

9,91

3,45

0

1994

20,4

2,53

0,55

6,19

0

8,84

2,29

0

1995

24,18

3,27

0,41

9,43

0

9,74

0,98

0,36

1996

31,02

5,17

0,71

9,66

0

13,42

1,37

0,69

1997

43,17

5,4

2,41

17,69

2,13

9,36

6,17

0

1998

37,64

5,31

0,74

11,88

1,3

13,56

4,85

0

1999

44,57

6,8

3,07

14,01

5,02

11,3

4,05

0,32

2000

45,36

2,05

2,61

15,46

2,72

16,8

4,94

0,77

2001

36,76

3,11

1,62

11,16

3,74

11,97

4,54

0,62

2002

30,29

4,17

0,81

8,74

3,3

11,27

2

0

2003

39,8

6,67

0,51

8,48

4,14

13,43

6,24

0,33

2004

33,86

5,37

0,42

7,75

7,34

11,55

1,16

0,26

2005

28,67

4,43

1,72

6,64

4,88

9,15

1,84

0

Приложение 4

Динамика показателей безработицы в Республике Бурятия.

Наименование показателей

2004 г.

2005 г.

2006 г.

Общая численность безработных, тыс. человек

67,9

63,6

60,6

Численность безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости, человек

11803

14376

15730

Средняя продолжительность безработицы

9,8

10,5

Приложение5

5. Уровень безработицы по возрастным группам в Республике Бурятия.

 

Всего

из него

до 20

20-24

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-72

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Занято в экономике - всего

1992

5,8

21

12

5,7

4,6

4,3

2,6

5,2

2

2,9

7,6

1993

5,9

19,7

12,9

7,7

3,7

4,7

3,2

2,6

1,7

2,7

7

1994

9,8

30,1

15

10,4

9,5

7,8

5,9

5,5

4,8

7,4

9

1995

12,7

27

17,2

20,8

12,2

10,6

7,3

7,5

13

7,7

7,9

1996

14,9

25,5

17,2

18,8

13,6

18,1

5,3

10,6

16,2

26,8

0

1997

22

58,7

33,8

25,1

25,9

15,1

17,9

14,4

6,1

25,1

10,8

1998

22,2

60,4

31,4

26,5

29,8

18,2

14,9

12,6

15,1

20,5

15,3

1999

17,7

42,6

34,9

23,5

17,1

12,4

9,4

16,6

14,7

6,5

0

2000

19,1

49,2

28,9

11,6

15,6

19,7

21,4

18,2

9,9

7,5

7,2

2001

18,4

42,4

31,9

16,5

20

17,4

14,1

10,3

13

7,1

17,1

2002

15,4

35,5

15,9

25,8

10,4

8,7

12,8

14,6

11,7

13,7

15,3

2003

16,9

53,5

28,6

11,2

14

13,4

14,4

12,7

11,6

19,5

12,1

2004

15,3

26,7

28,5

19

16,3

13

10,2

12,9

5,7

12,1

11

2005

12

23,3

19,9

12,4

14,9

7

8,3

6,6

8,6

10,2

22,7

Мужчины

1992

6,1

17,6

11,3

8

4,4

4,8

3,3

5,2

0,8

2,5

7

1993

5,3

17,7

13,6

5

2,1

4,6

3,9

1

0

2,2

8

1994

10,4

26,3

18,9

11,9

9,7

8,4

4,1

7,1

4,3

7,9

6,6

1995

14,1

26,2

20,4

20,5

12,2

10,8

9,5

9

22,6

6,4

7,9

1996

14,7

32

10,2

20

13,3

20,7

5,3

10,3

23,3

16,4

0

1997

23

54,9

32,4

26,6

21,6

18

19,3

25

10,5

26

0

1998

24,7

71

34,5

26,9

21,4

22,5

19,3

15,6

25,2

22,7

14

1999

16,2

29,9

31,7

17,7

16,6

14,2

5,9

15,7

8,2

13,8

0

2000

18,9

49,3

28,6

12,3

8,5

18,3

24

20,5

10,9

3,4

7,5

2001

19,1

35,4

30

16,9

20,1

21,1

17,3

8,1

15,1

7,2

18,8

2002

16,8

28,1

16,9

24,2

14,4

7,3

21,6

14,3

10,7

10,6

20,9

2003

15,9

48,6

27,8

8,5

11,3

14,9

18,5

8,9

10,2

5,7

15,4

2004

14,9

18,5

28,8

18,2

14,9

8,9

10,7

12,9

7

12,7

16

2005

11,1

13,3

22,7

11,2

10,9

7,9

11,2

0

8

2,8

40,6

Женщины

1992

5,4

28,1

13,1

2,8

4,9

3,7

1,9

5,2

3,2

3,8

8,3

1993

6,6

23

11,8

10,5

5,5

4,9

2,5

4,3

3,5

3,7

5,5

1994

9,1

35,9

9,5

8,8

9,3

7,1

7,7

3,9

5,4

6,4

13,8

1995

11

27,9

12,9

21,1

12,2

10,3

5,1

6,1

2,8

10,1

7,9

1996

15,1

20,2

26,4

17,2

13,8

15

5,3

10,9

8,1

46,8

0

1997

20,9

60,9

35,4

23,2

31,3

12,1

16,5

4,7

0

23,4

51,1

1998

19,4

48,4

27,2

26

39,3

13,6

10,2

9,9

3,7

16,8

17,5

1999

19,3

71,8

39,2

30,4

17,6

10,7

12,9

17,5

21,5

2,1

0

2000

19,3

49,1

29,3

10,7

23

21,1

18,9

16

8,8

14,3

7

2001

17,6

52

34,3

16,1

19,9

13,4

10,9

12,5

10,7

7,1

14

2002

13,9

56,2

14,6

27,8

6,1

10

4,9

14,9

12,8

17,8

11,6

2003

18

59,9

29,6

14,9

16,8

11,9

10,4

16,1

12,8

41,5

9,6

2004

15,8

39,5

28,2

19,9

17,8

17,2

9,8

13

4,1

11,3

4,7

2005

12,9

46,9

16,2

13,8

18,6

6,2

6

12,7

9,2

24,5

11,5

Список использованной литературы

1. Абакумов Н. Н. Безработица и самозанятость. - М., 1999.-201с.

2. Брайер К. Х. Безработица и неполная занятость // Социолоические исследования.-1998.-№10.-С.101-108.

3. Гусаров В.М. Теория Статистики: Учебное пособие для вузов. - М: Аудит, Издательское объединение «ЮНИТИ», 1998. - 463с.

4. Елисеева И.И. Статистика: Учебник - М: Проспект, 2005. - 443с.

5. Елисеева И.И. Статистика: Учебник- М: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008г.- 448с.

6. Курышева С.В., Кашина О.Н. Статистическое изучение занятости и безработицы: Текст лекций - Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 1999. - 85с.

7. Маркс К. Капитал. - М.: Смарт, 2000. - Т.1. - 389с.

8. Соколова Г. Н. Структура занятости и безработица: Проблемы и тенденции // Экономика и жизнь.-2001.-№1.-56с.

9. Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. Статистика: Учебное пособие. - М: ИНФРА-М, 2001. - 384 с.

10. Хуссманнс Р., Мехран Ф., Верма В. Обследование экономически активного населения: занятость, безработица и неполная занятость. - М., 1994.-270с.

11. Чепурина М. Н., Киселева Е. А. Курс экономической теории. - С-Пб., 2001. - 103с.

12. Никифорова А. А. Уровень безработицы: как ее считать? //Вопросы экономики.-1993.-№12.-С.73-79.

13. Бестужев - Лада, Игорь Васильевич. О безработице.

14. Шмойлова Р.А. Теория статистики.-4 изд. М: Финансы и статистика-2004г.-656с.


Подобные документы

  • Сущность понятия занятости и безработицы, ее роль в экономике. Виды и причины возникновения безработицы, социально-экономические последствия и методы борьбы с ними. Особенности безработицы в регионах России. Ситуация на рынке труда в Тверской области.

    курсовая работа [351,7 K], добавлен 09.04.2015

  • Специфика статистического изучения действительности. Представление обощающих показателях в абсолютных, относительных и средних величинах. Становление зарубежной и российской статистики. Виды статистических показателей. Экономико-статистический анализ.

    курсовая работа [37,8 K], добавлен 25.01.2009

  • Безработица как социально-экономическое явление в современной экономике. Понятие, сущность, виды безработицы. Социально-экономические последствия безработицы. Особенности формирования российского рынка труда. Общероссийский классификатор занятий.

    курсовая работа [51,1 K], добавлен 05.01.2009

  • Понятие и показатели занятости и безработицы. Социально-экономическая сущность и виды безработицы. Особенности рынка труда и безработицы в Узбекистане. Трудовая миграция в кризисный период. Специфика социальной политики и социальной защиты населения.

    контрольная работа [28,7 K], добавлен 08.02.2010

  • Безработица и ее измерение. Сущность безработицы. Полная занятость и естественная безработица. Причины безработицы и ее формы. Определение уровня безработицы и методы её сокращения. Современный этап развития экономики.

    контрольная работа [21,8 K], добавлен 16.06.2007

  • Интерпретация понятий, связанных с проблемой изучения безработицы среди жен военнослужащих. Специфика в представлениях женской безработицы как социального явления. Анализ проблем и субъективных факторов, влияющих на занятость среди жен военнослужащих.

    дипломная работа [318,6 K], добавлен 27.07.2010

  • Типы безработицы. Причины безработицы. Безработица как макроэкономическая проблема, оказывающая наиболее прямое и сильное воздействие на человека. Меры по регулированию безработицы. Проблема занятости на региональном уровне.

    реферат [13,7 K], добавлен 04.12.2006

  • Статистические методы анализа разводов. Статистический анализ разводов в Амурской области. Анализ динамики и структуры разводов. Группировка городов и районов Амурской области по количеству разводов за год. Расчет средних величин и показателей вариации.

    курсовая работа [423,4 K], добавлен 12.04.2014

  • Проблема занятости населения. Макроэкономическая политика государства. Показатели занятости населения и безработицы как основные макроэкономические показатели. Численность экономически активного населения. Понятия, связанные с явлением безработицы.

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 08.12.2010

  • Проблемы женской занятости и методы социальной работы с безработными. Основные признаки дискриминации по признаку пола на рынке труда. Методы исследования причин безработицы: анализ документов, анкетирование, наблюдение и не структурированное интервью.

    курсовая работа [174,6 K], добавлен 04.08.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.