Социальная среда образовательной организации как важный фактор социализации обучающихся

Список использованной литературы

1. Аверин, В. А. Психология детей и подростков: учеб. для вузов. - 2-е издание / В. А. Аверин. - СПб, 2008. - 465 с.

2. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. - М., 2008. - 344 с.

3. Бреслов, Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве / Г. М. Бреслов. - М., 2010. - 544 с

4. Буева, Л. П. Человек. Деятельность. Общение / Л. П. Буева. - М., 2008. - 424 с.

5. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогик / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова 2007. -287 с.

6. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков / под редакцией Д. Б. Эльконина, Т. В. Драгуновой. -М., 2009. - 376 с.

7. Гильбух, Ю. З. Учебная деятельность младшего школьника: диагностика и коррекция неблагополучия / Ю. З. Гильбух.- Киев, 2003. - 214 с.

8. Грехнев, В. С. Культура педагогического общения / В. С. Грехнев - М., 2010. - 322 с.

9. Дубровина, И.В. Возрастная и педагогическая психология / И. В. Дубровина. - М., 2009. - 366 с.

10. Дубровина, И.В. Рабочая книга школьного психолога / И.В. Дубровина. М.- 2011. - 424 с.

11. Зюбин, Л. М. Психология воспитания: метод. Пособие / Л. М. Зюбин. - М., 2011. - - 326 с.

12. Кащенко, В. П. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков: книга для учителя / В. П. Кащенко М.,2009. - 428 с.

13. Коджаспирова, Г.М. Педагогика: учеб. пособие / Г. М. Коджаспирова. - М., 2009. - 465 с.

14. Коломенский, Я. Л., Панько Е. А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста / Я. Л. Коломенский, Е. А. Панько. - М., 2009. - 352 с.

15. Кумарина Г.В. Педагогические условия предупреждения адаптационных нарушений школьников//Народное образование.-2009.-№7.-С.163-168.

16. Курганов, С. Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге / С. Ю. Курганов. - М., 2009. - 176 с.

17. Лисина, М. И. Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии / М. И. Лисина. - М, 2008. - 287 с.

18. Мудрик, А. В. Общение как фактор воспитания школьников / А. В. Мудрик. - М., 2010. - 258 с.

19. Мудрик, А. В. Социальная педагогика /А.В. Мудрик .- М., 2009. -266 с..

20. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В. С. Мухина. - М., 2007. - 388 с.

21. Немов, Р. С. Общая психология: учеб. пособие / Р. С. Немов. - М., 2001. - 286 с.

22. Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования / Р. В. Овчарова. - М., 2000. - 321 с.

23. Овчарова, Р. В. Практическая психология в начальной школе / Р. В. Овчарова. - М., 2008. - С.278 с.

24. Перспективная начальная школа: учебно-методический комплект. - Волгоград, 2011. - 146 с.

25. Подласый, И. П. Педагогика начальной школы: учеб. пособие для студ сред.пед.учеб. заведений / И. П. Подласый. - М., 2001. - 468 с.

26. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учеб. пособие / Е. И, Рогов. - М., 2006. - 562 с.

27. Рогов, Е.И. Общая психология: курс лекций / Е. И. Рогов. - М., 1998. -358 с.

28. Рубинштейн С. А. Психология. В 2 т. Т.1 / С. А Рубинштейн. - М., 1999. - 536 с.

29. Славина, С. С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисци-плинированным школьникам / С. С. Славина, М., 2009. - 214 с.

30. Сластенин, В. А. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед.вузов / В. А. Сластенин. -М., 2001. - 472 с.

31. Социальная среда: электронный ресурс // Википедия: свободная энциклопедия // wikipedia.org.

32. Степанов, В. Г. Психология трудных школьников / В. Г. Степанов - М.1997. - 298 с.

33. Талызина, И.Ф. Педагогическая психология / И. Ф. Талызина. - М., 1998. - 168 с.

34. Тугаринов В. П. Избранные философский труды. - Л., 1988. - 291 с.

35. Фельдштейн, Д. И. Психологические проблемы общественно-полезной деятельности как условие формирования личности / Д. И. Фельдштейн. - М., 1983. - 225 с.

Размещено на Allbest.ru