Менеджмент любительских объединений физкультурно-оздоровительной направленности

Необходимость перестройки системы управления клубами, которая должна заключаться в сокращении управленческих звеньев, ликвидации дублирования в руководстве (И.И. Переверзин, 2004), диктуется активным развитием на современном этапе финансового менеджмента мини-футбольных клубов, возросшим уровнем национального чемпионата, ставших одним из сильнейших в мире, высоким рейтингом российских профессиональных клубов на международной арене.

Реализация результатов управления деятельностью профессиональных мини-футбольных клубов позволил сформировать структуру организации подготовки сборных команд. Успехи мини-футбола на международной арене позволяют утверждать, что система подготовки спортивного резерва и формирования сборных команд является на данном этапе развития мини-футбола правильной. (Рис. 3).

Можно констатировать, что общемировой процесс трансформации современного мини-футбола в автономную модификацию футбола за сравнительно короткий период происходит динамично и достаточно высокими темпами.

Управление мини-футболом России осуществляет Ассоциация мини-футбола России - Общественная организация, которая ставит своей основной целью популяризацию и содействие развитию мини - футбола в Российской Федерации, расширение возможностей для организации здорового образа жизни и активного отдыха людей различного возраста. (Статья 2. п.1 Устава АМФР). В соответствии со ст.15 Федерального закона Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. № 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" общероссийские спортивные федерации имеют типовой устав. Основная цель АМФР - развитие мини-футбола в России. Показателем развития мини-футбола служит количество людей, стабильно занимающихся мини-футболом, которое представляет собой сумму массового мини-футбола (в школе, в вузе или в ссузе, по месту жительства и деятельности профессиональных мини-футбольных клубов).

Направленность системы управления деятельностью АМФР - развитие массовости данного вида спорта (мини-футбола в школе, в вузе, по месту жительства) и спорта высших достижений (профессионального мини-футбола), т.е. решение важнейших уставных задач.

Организационно-педагогическое управление будем рассматривать как совокупность комплекса мероприятий (организационная составляющая), которые нужно выполнить, чтобы перевести систему из заданного начального состояния в допустимое конечное состояние путем использования педагогических методов.

Организационно-педагогическое управление реализуется следующим образом:

На организационном уровне:

- разрабатывается комплекс мероприятий (регламент или проект) для решения соответствующей уставной задачи;

- методами процессного управления проверяется возможность его реализации (ресурсное обеспечение).

Проверка возможности реализации комплекса мероприятий является обратной связью, обеспечивающей управляемость организационного уровня.

На педагогическом уровне:

- проводится учебно-методическое обеспечение проекта (разрабатываются учебные пособия, слайды, плакаты и т.п.);

- разрабатываются программы подготовки и переподготовки тренерских кадров;

- проводится переподготовка кадров.

Факторами, оказывающими отрицательное влияние на организационно-педагогическую деятельность клубов по подготовке спортивного резерва, по результатам проведенного экспертного опроса являются:

- недостаточно эффективная система всероссийских соревнований среди юных футболистов;

- низкая квалификация тренерского состава, привлекаемого к работе в клубах с юными футболистами;

- проблема дефицита в клубах спортивных залов для проведения учебно-тренировочной работы с юными футболистами;

Трудности финансирования организации подготовки юных футболистов в клубах эксперты поставили на четвертое ранговое место.

Факторы, снижающие уровень организационно-управленческой деятельности мини-футбольных клубов (в порядке убывания рангов):

- Несовершенство организационно-функциональной структуры управления клубов.

- Низкий уровень организации учебно-тренировочного процесса в командах.

- Отрыв большинства клубов от местных органов управления физической культурой и спортом, территориальных и региональных федераций футбола.

- Нестабильность финансового состояния клубов.

Модернизация регламента первенства России по мини-футболу - проведение чемпионата не в два, а в четыре круга позволило резко повысить класс профессиональных игроков, что немедленно отразилось на результатах выступления сборных команд различного уровня и ведущих мини-футбольных клубов на международных соревнованиях - с момента изменения регламента 2005 г. сборные команды и ведущие мини-футбольные клубы занимают только первые и призовые места.

2. Анализ организационно-педагогической деятельности профессиональных мини-футбольных клубов

Проведенное в период 2005-2008 гг. социологическое исследование с привлечением 84 руководителей мини-футбольных клубов - участников чемпионата России позволило с помощью метода коллективной экспертной оценки выявить основные разделы организационно-педагогической деятельности клубов, а также определить их иерархию.

Несовершенство организационно-функциональных структур мини-футбольных клубов, по мнению экспертов, является самой острой проблемой в их организационно-управленческой деятельности. 84% респондентов присвоили данному фактору оценку «очень важно», 9% - «важно», а 7% - «не важно». О серьезных проблемах в структуре управления мини-футбольных клубов свидетельствуют также данные обследования, провиденные в период 2004-2006 гг. Ассоциацией мини-футбола России [5]. Так, из 12 клубов высшего дивизиона лишь в структуре 4 клубов созданы коммерческие отделы, только в 6 клубах имеются сотрудники, отвечающие за связи со средствами массовой информации. В то же время из 15 клубов первого дивизиона лишь в структуре 8 работают специалисты, связанные с осуществлением маркетинга, менеджмента и в структуре 7 клубов - сотрудники, отвечающие за организацию подготовки спортивного резерва.

Между существенными недостатками в планировании и организации учебнотренировочного процесса и проблемой неразработанности программно-методических основ подготовки футболистов в мини-футболе экспертами были поделены второе и третье места. 81% респондентов присвоили данным факторам оценку «очень важно», 10% - «важно», в 9% - «не важно». Об остроте влияния этих факторов также свидетельствуют и результаты обследования, проведенного Ассоциацией мини-футбола России в период 2004-2006 гг. [5]. Так, из 8 обследованных клубов высшего дивизиона лишь в 3-х осуществлялось многолетнее (перспективное) планирование учебно-тренировочного процесса, в 4-х - годовое планирование, а в 5-и - месячное (мезоцикловое) и недельное (микроцикловое) планирование. Из 11 обследованных клубов первого дивизиона лишь в 4-х осуществлялось многолетнее планирование, в 6-и - годовое и в 7-и клубах - месячное и недельное планирование. Учитывая тот факт, что центральным звеном, ядром управления подготовкой спортсменов является программирование, позволяющее данному процессу быть управляемым, следует сделать вывод, что в большинстве обследованных клубов тренеры лишены возможности эффективно управлять развитием подготовленности футболистов, ростом их спортивного мастерства. Этот вывод подтверждается также экспертной оценкой качества проводимых тренерами учебно-тренировочных занятий. Из 18 обследованных учебно-тренировочных занятий в клубах высшего дивизиона 13 занятий были по качеству проведения оценены только удовлетворительно, а из 22 обследованных тренировочных занятий в клубах первого дивизиона такую оценку эксперты вынесли на 16 уроках. О тесной связи двух данных факторов, поделивших второе и третье ранговые места, свидетельствует малочисленность научных исследований педагогических аспектов подготовки футболистов в мини-футболе, а также недостаточное количество научно-методической литературы в данном виде спорта.

Четвертое и пятое ранговые места экспертами поделены между такими проблемами, как трудности при комплектовании команд перспективными отечественными футболистами и нестабильное финансовое состояние клубов. 68% респондентов дали этим факторам оценку «очень важно», 23% - «важно», в 9% - «не важно». С имеющими в клубах высшего дивизиона проблемами комплектования команд перспективными отечественными футболистами, с одной стороны, связано повышение конкуренции между клубами в поисках талантливых спортсменов, а, другой стороны - проявление недостатков в системе подготовке спортивного резерва по мини-футболу. С данной проблемой связано и появление с 2000 года в клубах высшего дивизиона «легионеров» и ростом их численности в дальнейшем (табл.2).

В целом проблемы комплектования команд перспективными отечественными футболистами и нестабильное финансовое состояние большинства клубов несколько уступают по степени значимости факторам, которым были отданы первое и второе ранговые места. Однако следует признать, что данные проблемы являются для мини-футбольных клубов - элиты отечественного мини-футбола на данном этапе также весьма актуальными.

Пятое и шестое ранговые места эксперты поделили между недостаточными связями клубов со средствами массовой информации и недостаточной квалификацией работников, занимающихся в клубах организационной работой. 30% респондентов присвоили данным факторам оценку «очень важно», 12% - «важно», а 58% - «не важно». Можно предположить, что, хотя данные факторы значительно уступают по значимости проблемам, упомянутым выше, они все еще остро проявляются в целом ряде клубов.

Слабые связи или отсутствие контактов у большинства клубов с органами управления физической культурой и спортом субъектов Российской Федерации занимают восьмое ранговое место. Лишь 13% экспертов дали этому фактору оценку «очень важно», 3% - «важно», а 84% - «не важно».

На последнее ранговое место поставлена проблема отсутствия у мини-футбольных клубов собственных спортивных сооружений. Лишь 7% экспертов присвоили этому фактору оценку «очень важно», 5% - «важно», а 88% - «не важно». Низкая значимость этой проблемы связана с широким строительством в последние годы во многих регионах страны комплексных спортивных сооружений, которые используются и мини-футбольными клубами. В сравнении с первыми годами становления в стране данного вида спорта в настоящее время этот фактор в значительной степени потерял свою остроту. Не случайно требования к качеству спортивных сооружений клубов высшего и первого дивизионов (как показывает анализ регламентов всероссийский соревнований за несколько последний сезонов) возрастают из года в год.

Мнения экспертов и степень значимости факторов, снижающих эффективность организационно-педагогической деятельности мини-футбольных клубов - участников чемпионата России, имеют высокую статистическую согласованность и достоверность (W = 0,79; ч2-критерий = 142,08).

Таким образом, полученные в ходе исследования данные позволили выявить, что основными лимитирующими факторами в организационно-педагогической деятельности мини-футбольных клубов - участников чемпионата страны являются:

1. Несовершенство организационно-функциональных структур клубов.

2. Существенные недостатки в планировании и организации учебно-тренировочного процесса.

3. Недостаточная разработанность программно-методических основ подготовки футболистов в мини-футболе.

4. Трудности комплектования команд перспективными отечественными футболистами.

5. Нестабильное финансовое состояние большинства клубов.

В то же время определено, что такие факторы, как недостаточное связи клубов со средствами массовой информации, недостаточная квалификация работников, занимающихся в клубах организационной деятельностью, хотя и имеют более низкую степень значимости, также оказывают значительное негативное влияние на уровень организационно-педагогической деятельности клубов.

В целом можно резюмировать, что на современном этапе развития данной разновидности футбола мини-футбольные клубы - участники чемпионата России находятся еще на стадии становления профессиональных отношений. Уровень их организационно-педагогической деятельности в условиях рыночной экономики пока еще в недостаточной степени соответствует важнейшему требованию профессионального спорта - высокому уровню спортивного менеджмента.

3. Организационная структура спортивного клуба ЖФК "ПРИБОЙ" Тюменская область, город Тюмень

менеджмент спорт футбольный клуб

Футбол - особая спортивная игра. Во-первых, это прекрасное зрелище. Во-вторых, футбол дарит нам радость движения, общение с друзьями, острое соперничество. И не только в этом заключается прелесть этого вида спорта. Футбол способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких важных черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.

Футбол - игра многогранная. Наблюдая за действиями футболистов с трибун стадионов, мы восхищаемся красотой и размахом этой игры. Участвуя в футбольном матче, мы получаем удовольствие от напряженной борьбы с соперниками, от умения укрощать строптивый круглый мяч, от удачного взаимодействия с партнерами.

В последнее время количество некоммерческих организаций в России резко возросло, изменился и их качественный состав. Регистрируются все новые фонды, ассоциации, клубы, объединения.

Однако не следует пока говорить о каком-либо бумаге некоммерческих организаций в России. Идет процесс нормального развития. Если взять мировую практику по этому вопросу, то обнаружится, что сферы деятельности коммерческих и не коммерческих организаций в развитых СС странах примерно одинаковы. Разумеется, многое здесь зависит от особенностей законодательства той или иной страны: в Германии, например, некоммерческие организации, имеют гораздо большую силу и влияние, нежели в США. Однако в целом некоммерческие организации любой развитой страны представляют собой обширную и влиятельную систему, способную отстаивать свои интересы на любом уровне.

В Тюмени есть сильные футбольных команд, которые могли бы достойно конкурировать с футбольными командами на всероссийском уровне, и есть молодые талантливые спортсмены, из которых при кропотливой работе можно в скором будущем сделать хорошие и сильные команды или команду. Одна из них это ЖФК «ПРИБОЙ».

Как видите, у современного футбола немало игр-предшественниц. И все же историки и журналисты утверждают, что свои самые первые шаги та игра, которая спустя столетия и стала собственно футболом, сделала не в Европе и не в Азии, а на мексиканской земле за 1300 лет до н.э. Здесь она зародилась под названием «пок-та-пок» задолго до возникновения государства ацтеков.

Распространяясь по странам Европы, футбол, естественно, не мог обойти такую великую державу, как Россия. Сюда он пришел в 70-х гг. прошлого века.

Организаторами первых футбольных встреч в России стали английские рабочие концессионных предприятий. Они создали в столице России - Петербурге - первые футбольные клубы. Назывались они так: «Невка», «Нева», «Невский», «Виктория». Затем стали организовываться футбольные клубы в Харькове, Одессе и других городах страны.

А теперь я расскажу о наших девочках из ЖКХ «Прибой». Анна Виноградова с 2000г начала свою футбольную карьеру. Поиграв несколько лет захотела, захотела создать свою команду и тренировать юных девушек. Подав объявление в школы о наборе женской футбольной команды. В 2010 началась собираться команда. Группа девочек от 1990г. р. и младше (рис. 4). Команда собралась в течение одного месяца. Жесткий отбор прошли 20 девочек. В этом составе они начали свою спортивную футбольную карьеру.

Состав команды:

Ольга Кузнецова Катюша Горень Даша Астафьева Сашулька Хахленкова Татьяна Ермакова Света Рочева Дарья Ищенко Света Кнауб - капитан

Всю документацию ведет тренер Виноградова Анна.

Целеполагание - исходный момент эффективного менеджмента. Целевая функция спортивной организации начинается с установления общей цели этой организации, выражающей причину ее существования. Поэтому одной из главных проблем менеджмента является установление целей, ради достижения которых создастся, функционирует и развивается организация как целостная социальная система.

В теории целевого управления целями называют те ключевые результаты, к которым организация стремится в своей деятельности на протяжении длительного периода времени. Говоря точнее, цель управления - это желаемое, необходимое и возможное состояние управляемой системы в будущем.

Цели спортивной организации обычно фиксируются в трех документах - уставе организации, концепции и целевой программе развития физической культуры и спорта (для федераций по видам спорта - соответствующего вида спорта) на территории, входящей в сферу обслуживания этой организации (район, город, субъект федерации и т.п.). Наряду с общей целью в спортивной организации формулируются частные цели, которые в учредительных документах чаще называют задачами организации.

Устав команды: не имение вредных привычек, обязательное посещение тренировок (кроме уважительных причин), уход за своей персональной футбольной формой.

На первом этапе развития команды у тренера стояла цель сплотить команду, обучить первоначальным навыком командной игры в футбол. И в дальнейшем вывести команду на городские соревнования.

В основной состав входят: 5 девочек. Они являются лидером команды. Вратарь капитан, наподдающая, и две защитницы. Остальные являются запасными игроками, которые так же выходят на поле заменяя основной состав. Главой команды является тренер Анна Виноградова. В некоторых организационных вопросах ей помогает Елкин Олег Владимирович, он является тренером старшей команды ЖФК " Прибой " и ее коллегой.

На стадии развития команда является любительской. В дальнейших перспективах командное участие в городских, областных, и всероссийских соревнованиях.

Совместными традициями команды стали, общее поздравление игроков команды с днем рождения, празднование своей победы.

Тренер имеет контакты и выходы на других тренеров и организаторов турниров соревнований.

Учебно-воспитательной деятельностью тренера является, проведение различных собраний команды, соблюдения спортивного режима, изучения игр команды высшей лиги, показы видео роликов и футбольных матчей, обсуждение правил, ошибок, стратегий.

Тип руководителя команды, дружеский, бюратский, родственный, терпеливый. Педагогическими целями коллектива является воспитание, развивать в детях спорт, любовь к здоровому образу жизни.

В дальнейшем команда планирует проводить тренировки, выезды на товарищеские матчи, участие в различных турнирах и матчах.

Стабилизация финансового положения мини-футбольного клуба во многом зависит от спонсорской помощи. Спонсорская помощь занимает одно из ведущих мест в финансовом менеджменте профессиональных мини-футбольных клубов. Основные факторы, снижающие эффективность спонсорской деятельности мини-футбольных клубов:

- отсутствие трансляций матчей чемпионата и Кубка России по телеканалу «Спорт» в последние сезоны;

- отсутствие налоговых льгот на федеральном и региональном уровнях для организаций, выступающих в качестве спонсоров спортивных клубов и организаций;

- недостаточно высокий спортивный имидж у значительной части мини-футбольных клубов.

По месту жительства. На первом этапе необходимо провести анализ причин способствующих и препятствующих развитию данного вида спорта. На основе анализа разработать комплекс мероприятий, включающий в себя: организацию переподготовки педагога-организатора по данному виду спорта (если такая ставка есть в микрорайоне); создание структуры при администрации муниципального образования, на которую возлагается развития массовых форм физической культуры и спорта в данном образовании.

Управление развитием профессионального спорта.

Разработка финансового менеджмента профессиональных клубов.

Разработка Положения о лицензировании профессиональных клубов по виду спорта.

Разработка Положения о лицензировании судей и тренеров по виду спорта. Организация курсов повышения квалификации и переподготовки кадров для данных категорий.

Футбольные команды постепенно адаптируются к новым экономическим условиям. Команды находят спонсоров, которые заинтересованы в развитии футбола в Тюмени. Правительство области так же обращает внимание на футбол, надеемся что скоро будет происходит выделение средств на уровне бюджета области. Я считаю, что в нашем городе должно быть побольше таких команд, которые имеют тягость к спорту. Живут здоровым образом жизни. И своим упорством и любовью к спорту подают пример подрастающей молодежи.

Выводы

Проведенное исследование выявило, что развитие финансового менеджмента в данной разновидности футбола осуществляется явно недостаточными темпами. Так, в структуре источников финансовых поступлений в бюджет Ассоциации мини-футбола России в 2005 г. доминирующее место занимают вступительные, членские и прочие взносы команд-участников чемпионата России. Спонсорские взносы и добровольные пожертвования юридических лиц находятся на втором месте, и лишь третье место занимают поступления от рекламодателей.

Таким образом, проведенное исследование позволяет сделать вывод, что, несмотря на ряд существенных проблем, и неиспользованных резервов, спортивное спонсорство за прошедшие годы выросло в важную составляющую часть коммерческой деятельности мини-футбольных клубов, которая практически стала доминирующей среди других ее видов и форм. Можно предположить, что дальнейший прогресс коммерческой деятельности клубов данной автономной разновидности футбола будет определяться соблюдением рационального баланса между спонсорской деятельностью и другими видами маркетинговых отношений и технологий.

В российской Федерации соревнования по мини-футболу различного уровня становятся все более и более популярными. Сложившаяся система всероссийских соревнований включает чемпионат России среди клубов высшего и первого девизионов, первенство страны среди любительских клубов, розыгрыши Кубка страны, а также всероссийские юношеские соревнования. Однако в планировании и организации региональных соревнований выявлены серьезные лимитирующие факторы: отсутствие во многих регионах единой системы соревнований; не соблюдение системного подхода к планированию соревновательных нагрузок для участников различных возвратных групп.

В ходе исследования было выявлено несоответствие между темпами развития мини-футбола и уровнем организации работы по переподготовке и повышению квалификации специалистов, занятых в этом виде спорта. Низкая эффективность такой работы связана с нехваткой квалифицированных специалистов, низким уровнем контроля за проведением такой работы со стороны органов управления физической культурой и спортом субъектов Российской Федерации.

Выявлены различия в условиях проведения различных этапов проведения региональных соревнований:

нестандартные игровые площадки;

разное число полевых игроков, и разновозрасность команды (в случае не коммерческой команды);

разная трактовка правил и т.д.

Перспективное развитие мини-футбола в Российской Федерации, безусловно, связано с необходимостью повышения уровня организации его пропаганды, активным формированием у населения, особенно у молодежи, положительного мнения о педагогической ценности мини-футбола как эффективного и наиболее доступного средства физического воспитания.

Своеобразие процесса становления и развития отечественного мини-футбола заключается не только в проявлении позитивных и негативных моментов функционирования и эволюции этого вида спорта, но и в созревании реальных предпосылок для его дальнейшего инновационного развития.

Список литературы

1. Агапов А.Б. Некоторые проблемы информационно-правового обеспечения деятельности общественных объединений в Российской Федерации // Государство и право. - 1994, № 2. - с. 100.

2. Арнольдов А.И. Социальная педагогика: Восхождение к новому гуманизму // Актуальные проблемы социально-культурной деятельности: Сб.ст. / МГУК. - М., 1996

3. Андреев С.Н. Профессиональные мини-футбольные клубы в системе управления футболом / С.Н. Андреев, Э.Г. Алиев, К.В. Еременко // Ученые записки Ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 12 (46). - С. 3-5.

4. Алиев Э.Г. Финансовый менеджмент профессиональных мини-футбольных клубов / Э.Г. Алиев, В.С. Левин, О.С. Андреев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2006. - Выпуск 21. - С. 32-3

5. Алиев Э.Г. Процессное управление спортивной федерацией на примере Ассоциации мини-футбола России // Материалы итоговой научно-практической конференции ППС НГУ им. П.Ф. Лесгафта за 2008 г. / Нац. гос. Ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2009. - С. 73.

6. Алиев Э.Г. Перспективы подготовки и повышения квалификации тренеров по мини-футболу на базе НГУ им. П.Ф. Лесгафта / Э.Г. Алиев, Г.С. Орлов, М.А. Рубин // Материалы итоговой научно-практической конференции ППС НГУ им. П.Ф. Лесгафта за 2008 г. / Нац. гос. Ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2009. - С. 82-83.

7. Гуськов С.И. Спорт и маркетинг. - М.: Вагриус, 1995. 

8. Досуговый молодежный инновационный центр в муниципальном образовании: коллективная монография [Текст] / Е.М. Акулич, В.В. Попов, Ф.Х. Попова и другие. - Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2008. - 120 с.

9. Дранков В.Л. Природа художественного таланта [Текст] / В.Л. Дранков: Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств. - Санкт-Петербург, 2005. - 324 с.

10. Дуликов В.З. Организационный процесс в социокультурной сфере: учеб. пособие [Текст] / В.З. Дуликов. - Москва: МГУКИ, 2003. - 88 с.

11. Жаркова Л.С. Деятельность учреждений культуры: учебное пособие [Текст] / Л.С. Жаркова. - 2-е изд. - Москва: МГУКИ, 2006.

12. Жмарев Н.В. Управление деятельностью спортивных организаций. Киев: Здоровье, 1989.

13. Культурно-досуговая деятельность: учебник [Текст] / под редакцией академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. - Москва: МГУКИ, 2008. - С. 369-381.

14. Кузин М.Е. Актуальные проблемы спортивного менеждмента// Теория и практика физической культуры. 1995. № 8.

15. Михеева Н.А. Менеджмент в социально-культурной сфере: учебное пособие [Текст] / Н.А. Михайлова, Л.Н. Галенская. - Санкт-Петербург: Михайлова В.А., 2004. - 170 с.

16. Попов В.В. Культурно-досуговая деятельность в контексте научного исследования: монография [Текст] / В.В. Попов, Ф.Х. Попова. - Тюмень: ТюмГУ, 2004. - 176 с.

17. Попова Ф.Х. Организация физкультурно-оздоровительного досуга детей и подростков [Текст] / Ф.Х. Попова, А.П. Богданова // Культура и социум: материалы Всероссийской научной конференции (г. Тюмень, 13-14 апреля 2000 г.). - Тюмень: ТюмГУ, 2000. - С. 65- 67.

18. Попова Ф.Х. Современные молодежные досуговые формирования [Текст] / Ф.Х. Попова, Ю.А. Долгих // Общественная организация социально-культурной деятельности: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Тюмень, 15-16 апреля 2004 г.). - Тюмень: ТюмГУ, 2004. - С. 205-215.

19. Попова Ф.Х. Фитнес-клуб как разновидность досугового формирования [Текст] / Ф. Х. Попова, Е. А. Исакова // Социально-культурная деятельность: состояние и тенденции развития: сборник научных статей: в 2 ч. - Челябинск, 2006. - Выпуск 1.- С. 184-192.

20. Попова Ф.Х. Культуротворческие технологии в подготовке специалистов высшей квалификации [Текст] / Ф.Х. Попова // Экономические, юридические и социокультурные аспекты развития регионов: сборник научных трудов: в 2-х ч. / под редакцией В.Н. Ни. - Челябинск: Челябинский институт экономики и права им. М.В. Ладошина, 2008. - Ч. 2: Вопросы развития социокультурного и коммуникативного пространства регионов. - С. 204-209.

21. Попова Ф.Х. Культуротворческие технологии: учебно-методическое пособие [Текст] / Ф.Х. Попова. - Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2008. - 160 с.

22. Попова Ф.Х. Общественные формирования: учебно-методическое пособие для студентов отделений очного и заочного обучения. [Текст] / Ф.Х. Попова. - Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2009. - 76 с.

23. Попова Ф.Х. Менеджмент социальной реабилитации национальной культуры селькупов [Текст] / Ф.Х. Попова // Социально-культурная деятельность в региональном пространстве: тенденции, процессы и перспективы: материалы Всероссийская научно-практическая конференции (г. Тюмень, 15 мая 2009 г.) / научный редактор Е.М. Акулич, ответственный редактор Ф.Х. Попова. - Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2009. - С. 108-111.

24. Попова Ф.Х. Менеджмент и терапевтическая функция театральных фестивалей [Текст] / Ф.Х. Попова, Е.Н. Солтанова // Профилактическая роль культуры и искусства: материалы региональной научно-практической конференции (г. Тюмень, 27 ноября 2009 г. / научный редактор Е.Б. Заболотный. - Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2009. - С. 217-221.

25. Психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей учащихся: сборник. - Тюмень: ТГУ, 2002. - 164 с.

26. Романова Е.Н. Неформальные объединения: новые подходы и перспективы изучения / Е.Н. Романова, Н.Н. Дьякова // Национальные и социально-культурные процессы в СССР: тез. докл. Всесоюз. науч. конф. - Омск, 1990. - С. 41, 42.

27. Соколов А.В. Феномен социально-культурной деятельности [Текст] / А.В. Соколов. - Санкт-Петербург: СПбГУП, 2003. - 204 с.

28. Сорокин К.Б. Долгосрочное планирование в сфере культуры. - М.: ВИПКРК, 1987.

29. Социально-культурная деятельность: история, теория, образование, практик: межвузовский сборник научных статей [Текст] / Редактор-составитель В.В. Туев. - Кемерово: КемГАКИ, 2005. - 177 с.

30. Социокультурная реальность: спектр аналитических подходов / Научная школа доктора философских наук, профессора В.С. Цукермана; ЧГАКИ. - Челябинск: ЧГАКИ; Гротеск, 2008. - 304 с.

31. История физической культуры и спорта: Учеб. для ИФК / Под ред. В.В. Столбова. - М.: ФиС, 1993.

32. Туев В.В. Технология организации инициативного клуба: учебное пособие для вузов искусств и культуры [Текст] / В.В. Туев. - Москва: МГУКИ, 2003. - 250 с.

33. Тюрина Л.А. Культуротворческие технологии как фактор формирования досуговой культуры молодежи: учебное пособие [Текст] / Л.А. Тюрина. - Тамбов, 2007. - 175 с.

34. Клубы разные нужны, клубы разные важны. По итогам международной встречи в Сочи // Спорт для всех. Международный журнал спортивной информации. 1996, №1-1.

35. Ярошенко Н.Н. Педагогические парадигмы социально-культурной деятельности: Уч. пособие. / Н.Н. Ярошенко. - М., 2004.

Приложение

Рис. 1 - Функции менеджмента

Рис. 2 - Организационно-функциональная структура Ассоциации мини-футбола России в 2009 г.



Рис. 3 - Универсальная модель организационно-педагогического управления по решению уставных задач спортивной федерации (АМФР)

Таблица 1

Сезоны	m	Количественные параметры соревновательной практики
		Чемпионат России	Кубок России	Товарищеские матчи	Международные матчи	Всего
Клубы высшего дивизиона
1999-2000 гг.	16	30	6-10	6-10	2-6	44-56
2002-2003 гг.	12	44	6-10	6-10	2-8	58-72
2005-2006 гг.	12	44	6-10	6-10	2-8	58-72
2008-2009 гг.	14	52	2-8	6-10	6-10	66-80
Клубы первого дивизиона
1999-2000 гг.	16	30	4-8	3-6	1-2	38-46
2002-2003 гг.	16	30	4-8	4-8	1-3	38-49
2005-2006 гг.	16	30	4-8	4-8	2-4	39-50
2008-2009 гг.	16	30-33	4-8	6-8	2-4	42-53



Рис. 4 - Структура сборных команд России по мини-футболу

Таблица 2 - Количество футболистов в многолетнем цикле подготовки

Сезоны	Кол-во клубов	Кол-во заявленных в клубах футболистов	Доля легионеров от кол-ва заявленных футболистов
		всего	в т.ч. «легионеров»
2000-2001 гг.	16	230	5	2,15%
2001-2002 гг.	16	232	7	3,0%
2002-2003 гг.	16	240	12	5,0%
2003-2004 гг.	12	180	16	8,0%
2004-2005 гг.	12	186	21	11,2%
2005-2005 гг.	12	188	24	12,7%

Размещено на Allbest.ru