Влияние оздоровительного плавания на состояние здоровья лиц, имеющих гипертоническую болезнь
Основные принципы организации оздоровительных занятий по плаванию для больных гипертонией. Исследование и оценка уровней показателей физического состояния больных гипертонией на момент первичной диагностики. Комплекс занятий плаванием для оздоровления.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.02.2016 |
Размер файла | 174,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3.3 Исследование и оценка уровней показателей физического состояния больных гипертонией на момент повторного исследования
Курс экспериментальной программы длился 12 недель. После проведения комплекса коррекционных занятий в воде с испытуемыми мы сделали повторную диагностику с замерами ЧСС, ЧДД, АД и самостоятельной оценкой состояния больных.
Результаты диагностики экспериментальной и контрольной группы приведены в таблице 2:
Таблица 2.
Результаты диагностики в экспериментальной и контрольной группе после эксперимента
Показатели |
ЧСС |
ЧДД |
САД |
ДАД |
|
Экспериментальная группа |
|||||
81,6 |
17,6 |
124 |
84 |
||
2,001 |
0,2154 |
3,981 |
2,912 |
||
9,341 |
1,0412 |
8,978 |
7,140 |
||
Контрольная группа |
|||||
84,4 |
18,8 |
129,5 |
87 |
||
2,635 |
0,325 |
4,151 |
3,124 |
||
10,251 |
2,247 |
8,0124 |
7,697 |
||
tp |
2, 0122 |
0,9852 |
2,147 |
1,9852 |
|
tкр |
2,2622 |
2,2622 |
2,2622 |
2,2622 |
Сравним прирост показателей в обеих группах за период эксперимента в таблице 3 и на рисунке 2:
Таблица 3
Показатели в обеих группах до и после эксперимента
ЭГ |
КГ |
||
ЧСС |
|||
до |
143,2 |
136,6 |
|
после |
81,6 |
84,4 |
|
% |
43,01 |
38,2 |
|
ЧДД |
|||
до |
25,8 |
25,6 |
|
после |
17,6 |
18,8 |
|
% |
31,7 |
26,6 |
|
САД |
|||
до |
133,5 |
130,1 |
|
после |
124,4 |
129,5 |
|
% |
6,8 |
0,46 |
|
ДАД |
|||
до |
78 |
79 |
|
после |
84 |
87 |
|
% |
-7,7 |
-10,1 |
Результаты представлены на рисунке 2.
Рис. 2.Улучшение показателей (%) за период эксперимента
По результатам tp < tкр. H0 принимается. С вероятностью 0,05 можно утверждать, что результаты, показанные учащимися, после 12 месяцев занятий, группы отличаются не существенно. Таким образом, по всем упомянутым показателям (кроме артериального давления) не было обнаружено существенной разницы между участниками первой и второй группы, но зато наблюдаются явные отличия в артериальном давлении: если у занимавшихся обычной физкультурой не произошло снижения давления, то у занимающихся плаванием средние значения систолического давления снизились с 150-130 мм рт. ст. до 120 мм рт. ст., что, с нашей точки зрения, является существенным улучшением.
То есть, наблюдается значительное улучшение показателей в экспериментальной группе по результатам контрольного эксперимента после проведения коррекционной программы, что говорит о её эффективности.
Удовлетворительно до и после исследования себя чувствовали все испытуемые экспериментальной группы. По результатам данных ЧСС, ЧДД и АД до и после пробы были выявлены следующие закономерности: у всех больных уменьшилось количество сердечных сокращений, частоты дыхательных движение и у большинства больных не отмечалось повышение АД.
Во время программы занятий в бассейне у больных наблюдался положительный настрой, улучшение самочувствия, бодрость, снижение тревожности и исчезновение признаков депрессии.
Анализируя данные таблицы можно предположить, что применение специальных упражнений в бассейне для больных гипертонией дало положительный результат.
В контрольной группе после проведения занятий обычной физической культурой чувствовали себя удовлетворительно только 3 человека из общего числа испытуемых.
В результате проведенного исследования мы можем сделать ряд выводов, подтверждающих гипотезу исследования в том, что коррекционная программа занятий плаванием положительно влияет на динамику восстановления здоровья у больных гипертонией.
Так, в ходе исследования было выявлено, что:
ЧСС снижается и стабилизируется. Физические упражнения не становятся причиной значительного увеличения частоты сердечных сокращений.
ЧДД также стабилизируется и становится более глубоким и размеренным.
АД после коррекционных занятий становится более стабильным. Физические упражнения мало изменяют артериальное давление, что свидетельствует о положительной гемодинамике.
Из 5 испытуемых экспериментальной группы после проведения диагностики все чувствовали себя удовлетворительно, из 5 испытуемых контрольной группы, двое отметили незначительное ухудшение состояния и один человек - значительное ухудшение.
В целом больные выглядят значительно лучше, отмечают повышение настроения, улучшение самочувствия, бодрость, снижение тревожности и исчезновение признаков депрессии, что является дополнительным показателем улучшения их состояния и положительного влияния плавания на процесс восстановления.
ВЫВОДЫ
Гипертоническая болезнь обнаруживает неуклонную тенденцию к росту и связано это, прежде всего с тем, что гипертоническая болезнь - это болезнь цивилизации, ее негативных сторон (в частности, информационного бума, возросшего темпа жизни, гипокинезии и пр.). Все это вызывает неврозы, в том числе сердечно-сосудистые, отрицательно влияя на организм и его регуляторные механизмы, в том числе на регуляцию сосудистого тонуса.
Разработанная нами программа физической реабилитации для пациентов в бассейне основной группы включала: лечебную гимнастику, лечебное плавание, дыхательные упражнения, лечебную тренировку.
3. Как показал эксперимент, плавание способствует нормализации ЧСС и ЧДД, снижению артериального давления. После эксперимента в экспериментальной группе показатели ЧСС улучшились на 43,01%, ЧДД на 31.7%, САД на 6,8%, ДАД повысилось на 7,7%. В контрольной группе показатели ЧСС улучшились на 38,2 %, ЧДД на 26,6%, САД на 0,5%, ДАД повысилось на 10,1%. По всем упомянутым показателям (кроме диастолического артериального давления) не было обнаружено существенной разницы между участниками первой и второй группы, но наблюдаются явные отличия в артериальном давлении: если у занимавшихся обычной физкультурой не произошло снижения давления, то у занимающихся плаванием средние значения систолического давления снизились с 150-130 мм рт. ст. до 120 мм рт. ст., что подтверждает нашу гипотезу.
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Ивашкин В.Т. Адаптивная физическая культура. - М.: Медицина, 2003. - 543 с.
2. Кокосов А.Н., Стрельцова Э.В. ЛФК в реабилитации больных заболеваниями легких и сердца. - Л.: Медицина, 1984. - 168 с.
3. Кристенсен Э. Простые упражнения для предупреждения и лечения сердечно-сосудистых заболеваний: Пер. с англ. - М.: Эксмо, 2003. - 236 с.
4. Кушаковский М.С. Гипертоническая болезнь. - СПб.: Сотис, 1995. - 321 с.
5. Лебедева И.П. ЛФК в системе медицинской реабилитации. - М.: Медицина, 1995. - 400 с.
6. Маколкин В.И., Овчаренко С.И. Внутренние болезни. - М.: Медицина, 1999. - С. 252-271.
7. Мошков В.Н. Лечебная физкультура при гипертонической болезни. - М.: Медицина, 1989. - 355 с.
8. Мухин В.М. Физическая реабилитация. - К.: Олимпийський спорт, 2005. - 471 с.
9. Пешкова О.В. Физическая реабилитация при заболеваниях внутренних органов (Часть 1) / 2000. - 216 с.
10. Темкин И.Б. Лечебная физкультура при первичной артериальной гипертонии. - М.: Медицина, 1971. - 200 с.
11. Темкин И.Б. Физическая реабилитация: Учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. проф. С.Н. Попова. 2000. - 216 с.
12. Веденеева И. А. // Дифференциальная диагностика артериальной гипертонии и хронической недостсточности кровообращения // Ч., 1998, стр 26.
13. Веденеева И. А., Головина О.В. // Артериальная гипертония: классификация и лечение // Ч., 1998, стр23.
14. Комаров Ф. И. // Диагностика и лечение внутренних болезней// М., 1996, т. I, стр.21-110.
15. Кушаковский М.С. // Гипертоническая болезнь и вторичные артериальные гипертензии // М., 1982
16. Руксин В.В. // Неотложная кардиология // М., 1997, стр 347-384.
17. Бирюков АЛ. Лечебный массаж. М.: Советский спорт. 2000. - 354с.
18. Волков В.К., Никулин Л.Г.. Лечение и реабилитация больных гипертонической болезнью в условиях бассейна. М Медицина, 1999 - 354с.
19. ЛФК в системе медицинской реабилитации / Под ред. проф. Каптелина А.Ф.и Лебедевой И.П. М.: Медицина, 2003 - 354с.
20. Маколкин В.И., Овчаренко С.И. Внутренние болезни. - М.: Медицина, 1999. - 354с.
21. Гандельсман А.Б., Евдокимова Т.А., Хитрова В.И. Физическая культура и здоровье (Физические упражнения при гипертонической болезни). М.: Знание, 2006- 354с.
22. Гогин Е.Е., Сененко А.Н., Тюрин Е.И. Артериальная гипертензия.Спб-2003- 354с.
23. Готовцев П.И., Субботин А.Д., Селиванов В.П. Лечебная физическая культура и массаж. М.: Медицина, 2002- 321с.
24. Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия): Учебник для вузов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002- 324с.
25. Казьмин А.И, Кон И.И. и др. Гипертония. - М., "Медицина", 1981г.
26. М.В. Орциева. ЛФК и массаж при гипертонической болезни -Спб- 2003- 278с.
27. Под ред. Епифанова. ЛФК (справочник). - М., "Медицина",2005- 321с.
28. Рыбникова Е.И. ЛФК при заболеваниях сосудов (методические указания). - Малаховка, 2005- 324с.
29. Сидоренко Г.И. Как уберечь себя от гипертонической болезни. М.,2006-345с.
30. Темкин И.Б. Лечебная физкультура при первичной артериальной гипертонии. - М.: Медицина, 2001 - 200с.
31. Домашний доктор. Лечебные домашние средства. Советы американских врачей. Под.ред. Деборы Ткач,-Москва,2005г.-600с.
32. Курортология и физиотерапия. В 2-х томах. Под/ред проф. В.М.Боголюбова. Том1. Москва. Медицина,1985,- 560с.
33. Спортивная медицина (Руководство для врачей) / под ред. А.В.Чоговадзе, Л.А.Бутченко. - М.:Медицина,1984.-384с.
34. Хениг Р.М. Женщинам до и после 30/ Пер. с англ. Т. Кузовлевой.- М.: КРОН-ПРЕСС,1998.-288с.
36. Оржешковский В.В., Волков Е.С., Демедюк И.А. и др. Клиническая физиотерапия, - К.: Здоровье, 1984.-448с.
37. А.С.Залманов. Тайная мудрость человеческого организма (Глубинная медицина).- М.: Наука, 1966.- 165с.
38.Васичкин В.И. Адаптивная физическая культура.-Л.:Медицина,1991.-192с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Результаты первичной диагностики в экспериментальной группе
№ |
ФИО |
ЧСС |
ЧДД |
CАД |
ДАД |
|
1 |
Белова Е.Р. |
140 |
28 |
150 |
10 |
|
2 |
Валеев И.Н. |
132 |
28 |
140 |
70 |
|
3 |
Валиуллина К.Д. |
160 |
26 |
140 |
100 |
|
4 |
Ганеев Р.Л. |
166 |
30 |
130 |
80 |
|
5 |
Гафаров Р.Т. |
160 |
26 |
135 |
100 |
|
6 |
Сонина Е.А. |
150 |
24 |
125 |
90 |
|
7 |
Тимофеева А.Ю. |
140 |
26 |
130 |
90 |
|
8 |
Ухватов Р.А. |
120 |
22 |
120 |
80 |
|
9 |
Фатихов А.Р. |
124 |
24 |
130 |
80 |
|
10 |
Яхин Г.Ю. |
140 |
24 |
135 |
80 |
|
143,2 |
25,8 |
133,5 |
78 |
|||
6,636 |
0,456 |
4,982 |
2,112 |
|||
20,971 |
2,551 |
18,562 |
6,5759 |
Результаты первичной диагностики в контрольной группе
№ |
ФИО |
ЧСС |
ЧДД |
САД |
ДАД |
|
1 |
Васильев П.П. |
132 |
24 |
130 |
90 |
|
2 |
Краснова О.Н. |
160 |
26 |
120 |
80 |
|
3 |
Конев О.Д. |
166 |
22 |
130 |
80 |
|
4 |
Леснова А.М. |
120 |
28 |
130 |
90 |
|
5 |
Лосев Д.Д. |
124 |
28 |
130 |
100 |
|
6 |
Миронова С.А. |
140 |
24 |
125 |
90 |
|
7 |
Максаков А.Ю. |
140 |
30 |
150 |
10 |
|
8 |
Огнев Р.А. |
120 |
26 |
140 |
70 |
|
9 |
Сафиев А.Р. |
124 |
24 |
140 |
100 |
|
10 |
Шарипова Г.Р. |
140 |
24 |
130 |
80 |
|
136,6 |
25,6 |
130,1 |
79 |
|||
6,025 |
0,441 |
4,212 |
2,2 |
|||
19,566 |
2,398 |
18,011 |
6,811 |
Результаты диагностики в экспериментальной группе после проведенного эксперимента
№ |
ФИО |
ЧСС |
ЧДД |
САД |
ДАД |
|
1 |
Белова Е.Р. |
82 |
18 |
130 |
90 |
|
2 |
Валеев И.Н. |
76 |
16 |
120 |
70 |
|
3 |
Валиуллина К.Д. |
72 |
18 |
130 |
100 |
|
4 |
Ганеев Р.Л. |
80 |
20 |
120 |
80 |
|
5 |
Гафаров Р.Т. |
92 |
20 |
130 |
90 |
|
6 |
Сонина Е.А. |
90 |
16 |
120 |
80 |
|
7 |
Тимофеева А.Ю. |
82 |
18 |
130 |
90 |
|
8 |
Ухватов Р.А. |
76 |
16 |
120 |
80 |
|
9 |
Фатихов А.Р. |
76 |
16 |
120 |
80 |
|
10 |
Яхин Г.Ю. |
90 |
18 |
120 |
80 |
|
81,6 |
17,6 |
124 |
84 |
|||
2,001 |
0,2154 |
3,981 |
2,912 |
|||
9,341 |
1,0412 |
8,978 |
7,140 |
Результаты диагностики в контрольной группе после проведенного эксперимента
№ |
ФИО |
ЧСС |
ЧДД |
САД |
ДАД |
|
1 |
Васильев П.П. |
76 |
20 |
130 |
90 |
|
2 |
Краснова О.Н. |
90 |
20 |
130 |
90 |
|
3 |
Конев О.Д. |
72 |
18 |
130 |
100 |
|
4 |
Леснова А.М. |
80 |
20 |
135 |
100 |
|
5 |
Лосев Д.Д. |
92 |
20 |
130 |
90 |
|
6 |
Миронова С.А. |
90 |
16 |
140 |
70 |
|
7 |
Максаков А.Ю. |
82 |
18 |
130 |
90 |
|
8 |
Огнев Р.А. |
80 |
20 |
120 |
80 |
|
9 |
Сафиев А.Р. |
92 |
20 |
120 |
80 |
|
10 |
Шарипова Г.Р. |
90 |
16 |
130 |
80 |
|
84,4 |
18,8 |
129,5 |
87 |
|||
2,635 |
0,325 |
4,151 |
3,124 |
|||
10,251 |
2,247 |
8,0124 |
7,697 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Комплекс упражнений для оздоровления и улучшения физического состояния лиц, имеющих гипертоническую болезнь
Упражнения для мышц плечевого сустава, рук и груди
1. Исходное положение: встаньте в воду по пояс. Положите на воду перед собой нетонущую поверхность, например, доску, кусок пенопласта или небольшую надувную подушку. Установите на нее ладони и начинайте давить ими на поверхность, стараясь опустить ее под воду. Упражнение развивает мышцы плечевого сустава, рук и грудные мышцы. Следите, чтобы спина оставалась ровной и не давайте послабление животу, он всегда должен оставаться подтянутым. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
2. Исходное положение: встаньте в воду по самые плечи, ноги разведите на ширину плеч, руки вытяните вперед, развернув ладони вниз. Интенсивно разведите руки в стороны, затем медленно верните их в исходное положение. В упражнении задействованы мышцы плечевого сустава, мышцы рук, а также грудные мышцы. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
3. Исходное положение: встаньте в воду по шею, руки вытяните в стороны. Выполняйте движения руками по спирали, начиная с маленьких кругов, постепенно переходя к кругам максимального радиуса. Круговые движения осуществляйте сначала вперед, затем назад. Здесь работают мышцы плечевого сустава, рук и мышцы груди. Время выполнения 2-3 минуты.
4. Исходное положение: встаньте в воду по шею, руки вытяните вперед ладонями вниз. Не сгибая рук, выполняйте интенсивные движения правой рукой вверх, левой - вниз и наоборот. Выполняйте упражнение, чередуя руки, 1-2 минуты.
5. Исходное положение: встаньте в воду по шею, руки вытяните вперед ладонями вниз. Не сгибая рук, быстро опустите руки вниз, затем медленно вернитесь в исходное положение. Выполняйте упражнение 1-2 минуты.
6. Исходное положение: встаньте в воду по шею, руки разведите в стороны, ладони смотрят вперед. Быстрым движением соедините руки перед грудью, не сгибая рук в локтях, затем медленно вернитесь в исходное положение. Такие движения напоминают хлопанье в ладоши прямыми руками перед собой. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
Упражнения для пресса
7. Исходное положение: встаньте в воду по грудь, кисти рук перед животом сложите в замок. Интенсивно передвигайте руки вперед и назад, создавая сильные волны. Для увеличения эффективности упражнения, можно использовать подручные средства, например, небольшую дощечку, летательный диск или что-либо еще, способное увеличить поверхность вертикального соприкосновения с водой, а значит, силу и объем волны. Упражнение выполняется 2-3 минуты.
8. Исходное положение: встаньте в воду по плечи, руки вытяните в стороны ладонями вверх. Поворачивайте корпус вправо и влево. Такие движения развивают мышцы пресса. Чем шире амплитуда разворота, тем эффективней занятие. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
9. Исходное положение: встаньте в воду по грудь, ноги соедините вместе, руки положите на талию. Выполняйте тазом круговые движения сначала в одну, затем в другую сторону, при этом часть тела над водой должна оставаться неподвижной. Повторяйте упражнение 2-3 минуты.
Упражнения для ног
10. Исходное положение: встаньте в воду по пояс. Выполняйте бег на месте. Чем выше вы поднимаете колени, тем интенсивней нагрузка и лучше эффект от занятий. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
11. Исходное положение: встаньте в воду по грудь. Начинайте прыжки, взмахивая при этом ногами в разные стороны, чередуя движения правой и левой ног то вперед-назад, то вправо-влево. Чем интенсивней движения, тем эффективней занятие. Кроме того, колебания воды будут создавать эффект волнового массажа. Выполняйте прыжки 2-3 минуты.
12. Исходное положение: лягте на воду спиной вниз. Интенсивно двигайте прямыми ногами вверх-вниз, барахтаясь в воде. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
Упражнения для бедер, ягодиц и пресса
13. Исходное положение: встаньте в воду по грудь. Начинайте прыжки, стараясь одновременно поворачивать корпус. Чем выше прыжок и больше разворот, тем эффективнее тренировка. Упражнение развивает косые мышцы пресса, что непременно положительно скажется на вашей талии. Выполняйте прыжки с разворотом 2-3 минуты.
14. Исходное положение: лягте на спину на берегу, чтобы ноги оставались в воде, подложите под них нетонущую поверхность. Старайтесь ногами опустить эту поверхность под воду. Упражнение развивает мышцы ног, ягодиц и пресс. Выполняйте "давление" 2-3 минуты.
15. Исходное положение: сядьте на мелководье, уперевшись ладонями в дно, ноги вытяните в воду и зажмите между ними мячик. Старайтесь, не упуская мяча, опустить его ногами под воду. Упражнение отлично тренирует ноги, особенно внутреннюю часть бедер, а также мышцы пресса. Повторяйте 2-3 минуты.
16. Исходное положение: встаньте в воду по плечи, руки вытяните вперед, ладонями вниз. Быстро подтяните к груди колени, затем медленно вернитесь в исходное положение. Упражнение тренирует мышцы пресса. Для увеличения нагрузки на мышцы ног и ягодиц одновременно с подтягиванием ог к груди разводите их в стороны. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
17. Исходное положение: сядьте в воду по пояс. Поднимите ноги вверх, не сгибая в коленях, старайтесь руками дотянуться до пальцев ног, затем медленно вернитесь в исходное положение. Выполняйте упражнение 2-3 минуты.
18. Исходное положение: встаньте в воду по плечи, руки вытяните в стороны. Поднимите одну ногу как можно выше и выполняйте ей круговые движения сначала впереди, затем сбоку и, наконец, сзади. Темп выполнения упражнения должен быть умеренным, чтобы ощущалось сопротивление воды. Выполняйте упражнение 2-3 минуты, затем повторите всё с другой ногой.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основные трудности, препятствующие широкому распространению плавания среди малышей. Цели и задачи занятий. Виды методик и упражнений для обучения детей плаванию. Проведение упражнений в воде на примере игры: "Кто дольше удержится на поверхности воды?"
реферат [26,1 K], добавлен 01.03.2011Место занятий аквааэробикой в системе физического воспитания населения. Физиологическая характеристика женщин зрелого возраста. Организация и содержание оздоровительных занятий аквааэробикой с женщинами зрелого возраста. Выбор направленности занятий.
дипломная работа [134,0 K], добавлен 13.06.2016Организация и проведение занятий по плаванию. Комплектация групп для занятий по плаванию. Подготовительная, основная и заключительная часть занятия. Организация и проведение соревнований по плаванию. Положения о соревнованиях. Сценарный план соревнований.
лекция [25,2 K], добавлен 18.11.2008Общие положения методики обучения оздоровительному плаванию. Анализ результатов проведения функциональной пробы с дозированной физической нагрузкой для определения влияния экспериментальной программы на функциональное состояние мальчиков 12–13 лет.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 18.06.2013Возрастные особенности лиц 25-60 лет. Плавание и его влияния на организм человека. Разработка рекомендаций по оздоровительному плаванию для лиц 25-60 летнего возраста с учетом их реакций на плавательную нагрузку, различную по величине и направленности.
дипломная работа [105,1 K], добавлен 14.06.2012Основные движения физкультурно-оздоровительных занятий. Общеразвивающие упражнения, утренняя гимнастика и подвижные игры. Упражнения спортивного характера. Подбор физических упражнений и организация оздоровительных занятий с детьми раннего возраста.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 06.01.2013Оздоровительное значение плавания и его влияние на состояние здоровья и физическое развитие детей. Характеристика современных методик обучения плаванию детей младшего школьного возраста. Обучение основам техники плавания кроль на груди и кроль на спине.
дипломная работа [598,2 K], добавлен 27.10.2015Использование тренажеров в физкультурно-оздоровительных занятиях. Характеристика фитнеса. Возрастные особенности мужчин первого зрелого возраста. Классификация физкультурно-оздоровительных тренажеров. Влияние занятий на организм. Построение тренировки.
магистерская работа [873,8 K], добавлен 13.02.2014Места для занятий плаванием. Классификация и общая характеристика бассейнов. Конструкции и оборудование ванн бассейнов. Санитарно-гигиеническое обеспечение бассейнов. Сооружение простейших бассейнов, а также инвентарь для бассейнов и его изготовление.
лекция [25,6 K], добавлен 18.11.2008Значение плавания для гармоничного развития организма, его оздоровительная направленность, прикладное значение. Специфические особенности воздействия плавания на организм человека. Влияние занятий плаванием на сердечно-сосудистую, дыхательную систему.
реферат [13,3 K], добавлен 04.06.2009