Организация туристского похода в профессиональной образовательной организации как средство достижения ВФСК ГТО

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИСТСКОГО ПОХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ВФСК ГТО



Введение

Нынешний мир - мир движения. Никогда прежде люди не передвигались так часто и на столь большие расстояния. Особенно возросло количество поездок населения в места отдыха. По оценкам социологов и демографов, в нашей стране ежегодное количество участников таких поездок во всех форматах и видах достигает примерно 150-160 млн. человек. Путешествуют молодые и старые, в одиночку и группами, люди самых разных профессий и наклонностей. Путешествуют в различное время года - летом, зимой и в межсезонье.

Путешествие - слово старое, емкое, призывное. Словарь В.И. Даля определяет его как «странствование, странничайте ходьба или езда по чужим местам». География издавна имела самое непосредственное отношение к путешествиям. Путешественниками были открыватели морей и земель эпохи Великих географических открытий, знаменитые первопроходцы XIX в., люди науки, жаждавшие познать природу или отыскать нужные человечеству ресурсы. Ими руководило лишь «любопытство познания» и жажда передвижения. Из них-то, вероятно, и появилось слово «туризм».

Туризм (от французского tourisme - прогулка, поездка) - это особый вид массовых путешествий с целью получения удовольствия от посещения интересных местностей, способствующих удовлетворению любознательности, познанию, отдыху.

Туризм в процессе организации досуга подростков -- это любые виды туризма и рекреации в природе, которые не наносят ущерба природным комплексам, содействуют охране природы и улучшению душевного состояния подростков. Основными целями туризма при этом являются: экологическое образование, повышение культуры взаимоотношений подростка с природой, выработка этических норм поведения в природной среде, воспитание чувства личной ответственности за судьбу природы и ее отдельных элементов, а также восстановления духовных и физических сил, обеспечение полноценного отдыха подростков в условиях естественной природной среды.

При условии соответствующей организации к туризму подростков можно отнести довольно широкий спектр деятельности: научные и познавательные туры (орнитологические, ботанические, ландшафтно-географические, археологические и др.); приключенческие туры (пешие, водные, конные, горные); летние студенческие практики; летние лагеря и программы для школьников; поездки выходного дня и др.

В Российской Федерации наметилась положительная тенденция в развитии туризма. В стране функционируют около 262 тыс. спортивных сооружений.

Для вклада физической культуры и спорта в социально-экономическое развитие необходимо существенно увеличить число российских граждан, ведущих активный и здоровый образ жизни.

По данным департамента МОиН РФ у студентов низкий уровень физической подготовленности, что способствует развитию гиподинамии.

По данным опроса абитуриентов при поступлении в ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж», к сожалению, из 80 студентов изъявили желание служить в РА 47 человека, найдут повод «откосить» - 15; воздержались 18.

Исправить ситуацию и достичь указанных целей, призван ряд мер, принимаемых на государственном уровне. Президент РФ В.В. Путин неоднократно указывал на необходимость развития у граждан потребности в здоровом образе жизни: «...это общенациональная задача - развитие физической культуры и спорта. Но самая главная причина, которая заставляет всех нас, людей думающих, заниматься спортом, - это поддержание своего здоровья, что чрезвычайно важно для каждого конкретного человека и для общества в целом. Особенно это важно для молодых людей, потому что впереди ещё большой жизненный путь: создание семей, рождение детей, производственные успехи. Это невозможно сделать без хорошего здоровья. Это основа всего. Поэтому для нас так важно, чтобы уже с самых молодых лет люди приобщались к физической культуре и спорту).

Именно студенты призваны стать своеобразными первопроходцами на пути укрепления здоровья и совершенствования физической подготовки. И это неслучайно, ведь юность - период формирования жизненных установок и принципов.

В настоящий момент проходит апробация механизма введения ВФСК ГТО в разных регионах Российской Федерации. Механизм несовершенен и находится на стадии становления, так как единого подхода к его введению нет. Отсутствует необходимое научно-методическое обеспечение. Решение этих проблем требует целенаправленных усилий по совершенствованию механизма внедрения ВФСК ГТО на всех уровнях и, прежде всего, на уровне профессиональной образовательной организации.

Настоящий проект «Организация туристского похода в профессионально образовательной организации как средства достижения ВФСК ГТО» содержит актуальность темы, цели и задачи, анализ ситуации и желаемых результатов, проектное решение, план реализации, оценку необходимых для реализации проекта ресурсов, описание ожидаемых результатов, возможных рисков и методы их минимизации.

Проект является практически значимым для систем образования регионального и муниципального уровней. Идея проекта состоит в получении практико-ориентированного механизма внедрения организации туристского похода в профессионально образовательной организации как средства достижения ВФСК ГТО.



1. Актуальность выбранной темы

Актуальность выбранной темы обусловлена возрождением в Российской Федерации национальной идеи, направленной на улучшение здоровья, повышение уровня физической подготовки и патриотическое воспитание граждан. В практической реализации данной национальной идеи трудно переоценить роль образовательных организаций, призванных создать условия для обучения, воспитания и развития подрастающего поколения.

Проблема здоровья российских граждан тесно связана с таким показателем как продолжительность жизни. К сожалению, по этому показателю Россия занимает 129 место в мире среди 191 страны

Значительную роль в ухудшении физического состояния, росте заболеваемости граждан играют не только социальные условия, но и малоподвижный образ жизни. Низкая двигательная активность выявляется у 75-85% молодежи, что является одной из причин роста сердечно-сосудистых заболеваний. Уроки физической культуры не могут в полной? мере компенсировать дефицит движений. Не менее 60% обучающихся имеют нарушения здоровья и лишь 14% практически здоровы.

В марте 2013 года на совещании по развитию детско-юношеского спорта Президент РФ В.В. Путин заявил о том, что, несмотря на усилия по продвижению ценностей здорового образа жизни, сейчас многие дети имеют хронические заболевания, и ситуация с массовым и с детским спортом серьёзно не изменилась. Для решения этой проблемы и укрепления здоровья детей В.В. Путин и предложил воссоздать систему ГТО в новом формате с современными нормативами, которые будут соответствовать уровню физического развития ребёнка. 24 марта 2013г. Президент РФ подписал Указ о старте проекта по возрождению системы ГТО. «При этом решено сохранить старое название -- «Готов к труду и обороне!» как дань традициям нашей национальной истории». После принятия Указа Президента был принят ряд нормативно-правовых актов на федеральном и региональном уровнях, регламентирующих процедуру введения комплекса ГТО. Но при этом до настоящего момента не разработан практико-ориентированный механизм внедрения ВФСК ГТО.

Комплекс упражнений ГТО содержит практически весь упрощённый курс физической подготовки молодого бойца в армии. Чтобы сдать на золотой знак ГТО, надо быть выносливым, быстрым, уметь ориентироваться на местности, уметь стрелять, обладать силой и ловкостью. Конечно, ГТО не будет готовить таких воинов, которых готовит армия, но обладателям знаков ГТО будет гораздо легче приспособиться к службе в армии, поскольку базовые навыки, необходимые для службы, у них уже будут сформированы.

Подготовка и участие в сдаче норм ГТО позволит создать условия для укрепления здоровья студентов, воспитания волевых качеств, развития стремления к победе и уверенности в своих силах. Во время соревнований дети получают не только радость от своих результатов, но и учатся переживать за товарищей, а также чувствуют себя маленькими участниками огромной команды спортсменов России. В настоящее время активность и заинтересованность со стороны населения отсутствуют.

Массовое внедрение комплекса ГТО в системе образования невозможно без соответствующих кадровых, организационных, финансовых ресурсов, материально-технической базы, информационного сопровождения. И здесь выявляется ряд серьезных проблем. Далеко не каждая образовательная организация имеет необходимую инфраструктуру. Педагогические работники нуждаются в специальных знаниях. Ресурсное обеспечение требует совершенствования деятельности по физической подготовке детей и пропаганде здорового образа жизни среди подрастающего поколения.

Анализируя ситуацию, в которой осуществляется процедура реализации ВФСК ГТО, актуальным ключевым обстоятельством, по мнению участников президентской программы, является отсутствие механизма внедрения ВФСК ГТО в образовательной организации в контексте требований современного законодательства Российской Федерации.

На наш взгляд, эта проблема актуальна для всех субъектов Российской Федерации. Именно поэтому, мы предоставляем проект «Организация туристского похода в профессионально образовательной организации как средства достижения ВФСК ГТО»

физический образовательный туристский здоровье

2. Цели и задачи проекта

Миссия: повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, улучшении качества жизни граждан Российской Федерации.

Цель: повышение уровня физической подготовленности студентов средствами туризма.

Задачи проекта:

1. Гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание морально-этических, нравственных и волевых качеств средствами туризма.

2. Подготовка школьников к выполнению разрядных норм и норм комплекса ГТО, средствами туризма.

3. Подготовка резерва сборной команды организации для участия в соревнованиях различного уровня по спортивному туризму и туристскому многоборью и ориентированию.

3. Анализ текущей ситуации

С сентября 2016 года в Российской Федерации начался второй этап по внедрению ВФСК ГТО. Анализ реализации механизма ВФСК ГТО в субъектах РФ, проведенный Министерством спорта (сайт www.minsport.gov.ru) показывает, что:

· в разных субъектах РФ внедрение ВФСК ГТО происходит неодинаково;

· не во всех регионах были созданы центры тестирования, только в Республике Татарстан (РТ) их открыто 16;

· в субъектах РФ по-разному осуществляется финансирование мероприятий ВФСК ГТО;

· в 2016 году в тестировании приняли участие обучающиеся всех регионов РФ, но их количество не столь значительно.

С целью оценки готовности студентов к внедрению комплекса ГТО и выявлению средних статистических данных ГАПОУ «Нижнекамским педагогическим колледжем» в 2016г. был проведен анализ: больше половины (55,9%) опрошенных позитивно относятся к возрождению комплекса и только 6% - отрицательно. При этом уже сегодня необходимо осознавать: успешность процесса будет во многом зависть от будущей позиции многочисленной группы учащихся (38,1%), которые сегодня нейтрально настроены по отношению к физической культуре. Более того, при переходе от теории (отношение к ГТО) к практике (готовность учащегося к сдаче комплекса) доля обучающихся, настроенных позитивно, сокращается вдвое.

В ходе анкетирования преподавателями физической культуры были названы причины, препятствующие внедрению ВФСК ГТО в образовательных организациях:

Таким образом, имея государственную стратегию внедрения ВФСК ГТО и разработанные нормативно-правовые акты, в том числе региональные, национальную идею, направленную на улучшение здоровья, и полученные данные, можно сделать выводы о том, что:

· отсутствует единый практико-ориентированный подход к внедрению ВФСК ГТО;

· осуществляется недостаточное финансирование, что приводит к несовершенству материально-технической базы для сдачи норм ГТО;

· родители и обучающиеся не осознают важность ВФСК ГТО как основы укрепления здоровья;

· в образовательной организации отсутствуют подготовленные кадры для реализации механизма ВФСК ГТО;

· отсутствует система поощрения и мотивации участников ВФСК ГТО;

· отсутствует эффективное взаимодействие образовательной организации со спортивными и общественными организациями.

4. Проектное решение

Достижению цели проекта и осуществлению обусловленных ею задач будет способствовать предлагаемое нами проектное решение.

Срок реализации проекта - 1 год (август 2016 - май 2017г.).

Проект будет реализован на базе ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж».

Этапы реализации проекта:

– Подготовительный (сентябрь 2016 год);

-разработка учебной программы;

-набор группы;

-медицинский осмотр;

-родительское собрание;

-подготовка материально-технической базы.

Основной (октябрь 2016- март 2017 года):

-реализация образовательной программы по туризму;

-обучение основным техникам пешеходного туризма и практическим навыкам;

-участие в соревнованиях различного уровня;

-обучение разносторонней физической подготовленности: выносливости и выполнение переводных нормативов;

-выбор обучающимися видов туризма, к которым они более предрасположены;

-обучение правилам проведения соревнований и судейству по туризму

-тематические беседы.

– Заключительный (май 2017 года):

-подведение итогов работы предыдущих этапов;

-анализ проделанной работы.

В данный момент на базе ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» функционируют спортивные секции: волейбол, баскетбол, настольный теннис, бадминтон, лёгкая атлетика.

В ходе реализации проекта будет проведена оценка его эффективности и дальнейшая перспектива.

В результате осуществления мониторинговых мероприятий совместно с медицинскими работниками направленных на измерение уровня здоровья, удастся выявить проблемные зоны реализации проекта, внести коррективы в содержание работы потуристскому походу как средства ВФСК ГТО.

В основе проектного решения лежит схема взаимодействия участников образовательных отношений и социальных партнеров.

Описание системы управления проектом представлена в таблице 2 с указанием функционала каждого члена команды проекта.

Таблица 1. Активные участники команды проекта

№	Состав команды проекта	Функционал
1	Директор	Принятие управленческих решений, привлечение спонсоров
2	Поисково-спасательный отряд МЧС России по Республике Татарстан	Курирование проекта
3	Специально обученный инструктор по туризму	Контроль и наблюдение за организацию и проведение занятий
4	Детско-юношеские объединения туристов	Взаимодействие туристов во время проведения похода
5	Медицинский работник	Мониторинг состояния здоровья обучающихся, медицинское сопровождение мероприятий проекта, разработка и внедрение недельного двигательного режима
6	Родители	Контроль за психическим и физическим состоянием обучающихся. Взаимодействие с организацией туристского похода

5. Необходимые ресурсы для реализации проекта

Анализируя ресурсы, которые могут быть использованы для реализации мероприятий проекта, были выделены следующие:

– материально-техническая оснащенность образовательной организации, на базе которых проходят занятия -спортивный зал, уличная спортивная площадка (полигон, спортивный городок, необходимое снаряжение (палатки, спальные мешки, туристические коврики, костровое оборудование, компас, и т.д.);

– учебно-методический комплект- рабочая программа и методические пособия по туризму;

– кадровое обеспечение- специально обученный инструктор по туризму;

– финансовое обеспечение-финансирование туристского снаряжения, наград для соревнований по туризму, командировочных расходов, расходов на канцтовары при организации соревнований.

5. Описание ожидаемых результатов и возможных рисков

· отсутствие взаимодействия между администрацией общеобразовательного учреждения и организацией дополнительного образования (станцией туризма);

· недостаточное финансирование материально-технической базы.

Запланированные результаты эффективности внедрения туристского похода как средства ВФСК ГТО:

– увеличение доли детей, занимающихся спортом, в частности туризма;

– обновление учебной программы по туризму;

– увеличение спортсменов разрядников;

– повышение результатов соревновательной деятельности;

– расширение и наращивание материально-технической базы;

– вхождение обучающихся в состав команд школы, колледжа по туризму.



Заключение

Достижению цели проекта и осуществлению обусловленных ею задач способствует предлагаемое нами проектное решение.

В результате реализации проекта будет выполнено следующее:

1. Создана материально-техническая база образовательной организации, способствующая реализации туристского похода как средства ВФСК ГТО (собственная/привлеченная).

2. Подготовлены квалифицированные кадры для реализации туристского похода: судейские бригады, отряд волонтеров; налажены отношения с сетевыми партнерами, работающими с образовательными организациями по реализации туристского похода как средства ВФСК ГТО.

3. Увеличится доля участников образовательных отношений, принявших участие в спортивно-массовых мероприятиях, коллективно-творческих делах, направленных на пропаганду ВФСК ГТО.

4. Уменьшиться доля обучающихся, имеющих пропуски по болезни.

5. Увеличится доля обучающихся, имеющих основную группу здоровья и выполнивших нормативы (тестирования) ГТО.

ГТО: выигрывают все!

Обучающиеся - укрепление здоровья, повышение уровня физической подготовки. Знак ГТО - до 10 баллов в ВУЗ.

Родители -здоровый и физически развитый ребенок, активное участие в жизни ребенка.

Учителя - совершенствование мастерства, материальное поощрение, возможность работать в престижной образовательной организации.

Государство - здоровая нация, подготовка граждан к службе в армии, оптимизация расходов, эффективное использование инфраструктуры спортивных сооружений.

Реализация проекта в ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» позволит апробировать методику и выработать управленческие решения, которые впоследствии лягут в основу эффективной реализации мероприятий по туристскому походу как средства ВФСК ГТО в других образовательных организациях.



Список используемых документов и источников информации

· Указ Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» от 24 марта 2014 г. № 172;

· Указ Президента Российской Федерации «Об использовании Государственного герба Российской Федерации на знаках отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» от 28 июля 2014 г. №533;

· Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от 04.06.2014);

· Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2014 год и плановый период 2015 и 2016 годов» от 02.12.2013 № 349-ФЗ (ред. от 28.06.2014 № 201-ФЗ);

· Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов» от 01.12.2014 № 384-ФЗ;

· Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2014 № 273-ФЗ (ред. от 04.06.2014 № 145-ФЗ);

· Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 19 мая 1995 года № 82-ФЗ (ред. от 21.07.2014 № 236-ФЗ);

· Федеральный закон «Об ответственности за нарушение порядка предоставления государственной статистической отчетности» от 13.05.1992 № 2761-1 ФЗ (ред. от 30.12.2001 № 196-ФЗ);

· Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» от 6.10.1999 г. № 184-ФЗ (ред. 04.11.2014 № 328-ФЗ);

· Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 6.10.2003 года № 131-ФЗ (ред. от 14.10.2014 № 307-ФЗ).

· Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. №1101-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года»;

· Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. №540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне»;

· Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 июня 2014 г. №1165-р «Об утверждении Плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;

· Постановление Правительства Российской Федерации «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» от 16 сентября 2014 г. № 821;

· Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Правил предоставления в 2014 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в рамках подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта» государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» от 02 октября 2014 г. № 1013;

· Распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 ноября 2014г. № 2238-р. «О распределении субсидий, предоставляемых в 2014 году бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в рамках подпрограммы «Развитие физической культуры и массового спорта» государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта».

· Приказ от 8 мая2014г. № 292 «О Координационной комиссии Министерства спорта Российской Федерации по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО);

· Приказ от 03 июня 2014 г. № 436 «Об утверждении Положения о Координационной комиссии Министерства спорта Российской Федерации по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;

· Приказ от 23 июня 2014 г. № 498 «О внесении изменений в Базовый (отраслевой) перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) федеральными государственными учреждениями в сфере физической культуры и спорта, утвержденный приказом Минспорттуризма России от 25 октября 2010 г. № 1127»;

· Приказ от 08 июля 2014 г. № 575 «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)»;

· Приказ от 09 июля 2014г. № 574/1 «Об утверждении списка субъектов Российской Федерации, осуществляющих организационно-экспериментальную апробацию внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;

· Приказ от 09 июля 2014 г. № 576/1 «О внесении изменений в состав Координационной комиссии Министерства спорта Российской Федерации по введению и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО);

· Приказ от 19 августа2014г. № 705 «Об утверждении образца и описания знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)»;

· Приказ от 25 августа 2014 г. №726 «О внесении изменений в ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых(выполняемых) находящимися в ведении Министерства спорта Российской Федерации федеральными государственными учреждениями в качестве основных видов деятельности, утвержденный Приказом Минспорта России от 14 октября 2013 г. № 801»;

· Приказ от 29 августа 2014 г. № 739 «Об утверждении Порядка организации и проведения тестирования населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)»;

· Приказ от 24 ноября 2014г. № 943 «Об организации работы по сбору и обработке данных годовой формы федерального статистического наблюдения №2-ГТО», утвержденной Приказом Федеральной службы государственной статистики от 10.10.2014 №606»;

· Приказ от 1 декабря 2014г. № 954/1 «Об утверждении Порядка создания Центров тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта, и Положения о них».



Приложение 1

Рекомендации к недельному двигательному режиму (в соответствии с Государственными требованиями к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

V ступень (юноши и девушки 10-11 классов, среднее проф. образование, 16-17 лет)

Рекомендации к недельному двигательному режиму (не менее 12 часов)

Виды двигательной активности	Временной объем в неделю, мин.
Утренняя гимнастика	Не менее 105
Обязательные учебные занятия в образовательных организациях	135
Виды двигательной активности в процессе учебного дня (динамические паузы, физкультминутки и т. д.)	75
Организованные занятия в спортивных секциях и кружках по легкой атлетике, плаванию, лыжам, полиатлону, гимнастике, спортивным играм, фитнесу, единоборствам, атлетической гимнастике, туризму, техническим и военно-прикладным видам спорта, в группах здоровья и общей физической подготовки, участие в соревнованиях	Не менее 270
Самостоятельные занятия физической культурой, в том числе спортивными играми, другими видами двигательной активности	Не менее 150

Размещено на Allbest.ru