Основы организации батальонных тактико-специальных учений ОСБр ГО КР и обязанности должностных лиц
Сущность и предназначение батальонных тактико-специальных учений. Цели, задачи и методы обучения при их проведении. Обязанности должностных лиц, распределение функций. Порядок работы командира и штаба ОСБр ГО по подготовке учения. Этапы подготовки ТСУ.
Рубрика | Военное дело и гражданская оборона |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.10.2014 |
Размер файла | 37,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
При подготовке к учениям, проводимым в начале периода обучения, основное внимание уделяется подготовке офицерского состава и штабов, водителей колёсных машин и бронетранспортёров.
С частями, подразделениями, формированиями, привлекаемыми на учение, проводятся смотры готовности, на которых проверяются:
готовность личного состава к учению;
его экипировка, наличие и состояние техники, вооружения, средств связи и военно-технического имущества, а также объектов полевого быта (продовольственных пунктов, пунктов обогрева и др.);
обеспеченность другими материальными средствами.
Обнаруженные недостатки устраняются к началу учения.
9. Подготовка района учений.
Осуществляется заблаговременно и включает в себя:
выявление и уничтожение взрывоопасных предметов;
установление границ районов учений для обеспечения их сохранности в ходе учения;
обозначение опасных участков местности;
оборудование районов имитации;
последовательность и сроки мероприятий.
Натурные участки работ или площадки учебного района оборудуются таким образом, чтобы обеспечить непрерывное проведение АСДНР в ходе проведения учений.
Работа руководителя учения по обеспечению мер безопасности при проведении учения
За организацию и обеспечение безопасности действий подразделений на учении отвечает руководитель учения.
Он обязан:
разработать меры безопасности на предстоящем учении, исходя из местных условий и замысла учений, довести их до командиров, посредников, имитационных команд;
определить количество железнодорожных переездов, нефте- и газопроводов, перевалов, проходов, тоннелей и порядок пропуска по ним подразделений;
определить участки местности и порядок имитации на них ядерных ударов, взрывов и применения учебных имитационных рецептур отравляющих веществ, организовать ограждение, оцепление этих участков;
организовать изучение мер безопасности со всем личным составом, принятие зачётов по знанию мер безопасности от каждого военнослужащего и требовать их соблюдения в ходе проведения учения;
по окончанию учения организовать сбор или подрыв неиспользованных имитационных средств.
Заключение
В этой курсовой работе рассмотрена тема «Основы организации батальонных тактико-специальных учений ОСБр ГО КР и обязанности должностных лиц».
Таким образом, подготовка и проведение БТСУ любого масштаба требует, прежде всего, высокого уровня подготовки командира и штаба, заместителей, помощников, руководителя учений и командиров подразделения, которые участвуют в БТСУ. Чтобы учение достигло поставленных учебных целей, необходимо разработать замысел, который по своей сложности и реальности не уступал бы реально возможной обстановке.
Как сказал Маршал Советского союза Г.К. Жуков: « Проработай ты сто вариантов боя, он всё равно пойдёт по сто первому». А поэтому необходимо предусмотреть максимально возможное количество вариантов развития обстановки при ЧС мирного и военного времени и подготовить подразделения ГО к действиям в такой обстановке.
В ходе подготовки и проведения батальонных тактико-специальных учений, командиры подразделений оттачивают своё умение принимать решения в нестандартной ситуации, а личный состав - умение и навыки в действиях по ликвидации последствий ЧС. Успешное обучение личного состава немыслимо без всестороннего овладения действиями батальона на ТСУ, представляющей систему тех знаний, умений и навыков, которым офицер должен научить своих подчинённых.
Литература
1.Организационно-методические указания по подготовке подразделений ГО к проведению тактико-специальных учений.
2. Наставление по организации и проведению тактико-специальных учений с подразделениями Гражданской обороны. Воениздат, М.,1976 г.
3. Методика специальной подготовки и тактико-специальных учений с подразделениями Гражданской обороны. Воениздат, М.,1985 г.
4.Руководство по организации и проведению тактико-специальных и командно-штабных учений войск Гражданской обороны, инв. № 02413.
5. Методика подготовки и проведения занятий и учений, Воениздат, М.,1994 г.
6 Методика организации и проведения учений и тренировок ГО. Учебное пособие, Новогорск,1996 г.
7.Учебное пособие. Документы ТСУ. ВЦК ГО, 1975 г.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность и основные задачи морально-психологического обеспечения (МПО) боевой подготовки. Ее основные направления и порядок организации. Формы и методы МПО боевой подготовки. Порядок разработки плана МПО тактического и тактико-специального учения.
курсовая работа [73,7 K], добавлен 11.07.2012Учебная комплексная задача по тактической и тактико-специальной подготовке. Боевой приказ, выписка для командира, инженерное оборудование участка обороны. Распоряжение по связи штаба, режимы работы радиоэлектронных средств связи, техническое обеспечение.
курс лекций [49,5 K], добавлен 28.10.2009Анализ современного состояния процесса и задачи боевой подготовки войск связи и подразделений связи в войсках постоянной готовности. Назначение, сущность, основные цели, порядок подготовки и проведения тактико-строевого занятия с подразделениями связи.
дипломная работа [124,7 K], добавлен 24.03.2013Ввод радиоэлектронных средств в эксплуатацию, их освидетельствование и категорирование. Обязанности должностных лиц по эксплуатации. Обязанности командира воинской части по технической эксплуатации техники. Виды документов и порядок их ведения.
презентация [564,6 K], добавлен 09.02.2014Тактико-строевые занятия как первая и необходимая ступень боевого слаживания подразделений, их классификация и типы, порядок и принципы проведения. Понятие и требования к ведению наступления. Подготовка к тактико-строевым занятиям, оценка эффективности.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 10.06.2015Ответственность командира и начальника штаба МСБ за состояние и устойчивую работу связи. Условия, определяющие организацию связи в мотострелковом (танковом) батальоне. Последовательность работы командира по организации боя и проведению рекогносцировки.
курсовая работа [961,3 K], добавлен 06.03.2012Опыт организации и проведения специальных операций в Чеченской республике. Анализ архивных материалов. Тактико-строевые занятия личного состава. Боевая служба войсковых нарядов. Блокирование района операции. Особенности подготовки специальной операции.
курсовая работа [33,6 K], добавлен 05.08.2008Обязанности должностных лиц при подготовке гидроакустических комплексов к боевому использованию. Характеристика режима работы и порядок представления информации оператору. Обнаружение торпед на глубинах. Режим шумопеленгования ЦГАК МГК-335ЭМ-03.
презентация [13,7 M], добавлен 23.12.2013Обязанности должностных лиц при подготовке ЦГАК к боевому использованию. Режим работы и порядок представления информации оператору. Классификационные признаки подводной лодки. Мероприятия по обеспечению скрытности и уходу от преднамеренных помех.
презентация [3,1 M], добавлен 23.12.2013Аналоговые и аналого-цифровые ГАК для вооружения надводных кораблей. Обязанности должностных лиц при их подготовке к боевому использованию. Характеристика режима работы и порядок представления информации оператору. Нормативы специалистов гидроакустиков.
презентация [9,2 M], добавлен 23.12.2013