Генезис и основные этапы развития экономической теории
Зарождение и основные периоды становления и развития экономической теории, направления и тенденции данного процесса на современном этапе. Понимание предмета и объектов исследования данной дисциплины, ее главное содержание и дальнейшие перспективы.
| Рубрика | Экономика и экономическая теория |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.02.2013 |
| Размер файла | 48,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Введение
Актуальность исследования. Существует мнение, что экономическая наука сухая и скучная. Но это совсем не так, в экономическом устройстве общества есть немало увлекательных проблем, раскрыть которые пытались и пытаются маститые мыслители Востока, рациональные прагматики Запада, романтики и гуманисты России. И ученые будущего также будут пытаться раскрыть все загадки экономики. История экономики начинается с истории человечества. Изучая историю, изучается экономика и наоборот. Система взглядов и влияние на реальную экономику учеными - экономистами определяется материальное развитие и состояние общества, умонастроение и «самочувствие» населения во всех странах.
Из всех общественных наук - экономическая теория, единственная в которой награждают Нобелевской премией.
В глубокой древности появляются экономические воззрения. Не сразу человеческий разум осознавал процессы и закономерности хозяйственной жизни, познавал их причины. Человечество совершило большой и трудный путь от взглядов на экономику древним человеком до современных научных теорий. На протяжении всего времени познания менялись теории, школы, концепции, пополняя научные знания человечества. Но процесс изучения экономики продолжается и в настоящее время, развиваясь и пополняя копилку знаний.
Первым поводом для изучения экономической теории послужили множество вопросов, проблем с которыми сталкивается и современный человек: какие виды работ надо выполнять? Как рассчитать их стоимость? Какое количество товара можно купить на одну (две, три, и так далее) условную единицу заработанной платы сейчас (завтра, послезавтра, через месяц и так далее)? Общество интересуют источники доходов, налоговая политика государства, как своего так и других, сущность и функции денег, причины инфляции, курс рубля к иностранным валютам и многое другое.
Экономика так же дает знания обществу как использовать ограниченность производственных ресурсов (земля, труд, товары производственного назначения, например машины) для производства нужных различных товаров (например, пшеница, пальто так далее) и распределить между членами общества в целях потребления.
Анализ рыночного хозяйства является предметом экономической теории. Она изучает экономическое поведение людей, а не сами ресурсы в той или иной экономической ситуации.
Определение предмета экономической теории, которое дал английский экономист Л. Роббинс является общепринятым благодаря своей точности и краткости: «Экономика - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование».
Проникая в суть глубинных процессов, вскрывая законы и предсказывая пути их использования, экономическая теория должна изучить и объяснить процессы и явления в экономической жизни людей. Существует два различных и своеобразных слоя изучения:
Поверхностный, внешне видимый
Внутренний, скрытый от наружного наблюдения.
Объектом исследования данной курсовой является зарождение экономики, этапы развития и методы изучения.
Предметом исследования наука экономика.
Исходя из объекта и предмета исследования, целью исследования является изучение генезиса науки экономики в прошлом и будущем. В соответствии с целью исследования определены задачи работы:
Изучить основные истоки зарождения экономики, и основные этапы ее дальнейшего развития.
Рассмотреть и проанализировать основные направления в современной экономике и методы ее изучения.
1. Зарождение и основные этапы развития экономической теории
Со времен появления человека зарождаются экономические отношения, но истоки экономики как науки, надо искать у мыслителей древнего мира-в колыбели мировой цивилизации - Дальнего Востока.
Существовавшие в Древней Индии общественное разделение труда и отношения господства и подчинения обосновали «Законы Ману» (IV-III вв. до н.э.). У Конфуция и других древнекитайских мыслителей прослеживается резкое разделение умственного и физического трудов. По их мнению, умственный труд это занятие только для «высших» слоев населения, а занятие физическим трудом удел «простолюдинов», в основном которые состояли из рабов. В отличие от Конфуция Сюнь Цзы наоборот призывал освободить как рабов - земледельцев, так и рабов ремесленников, т.к. они тоже могут пользоваться правом частной собственности на землю. И пользоваться этим правом могут все люди, потому что равны от рождения.
В древней Греции экономическая мысль получает продолжение. Исходные пункты современной экономической науки в теории образуются благодаря мыслителям Древней Греции (Ксенофонта, Платона, Аристотеля).
В сочинениях Ксенофонта (430-335 годов до нашей эры), Платона (428-348 годов до нашей эры) и в меньшей степени в учении Аристотеля (384-322 годов до нашей эры) были сделаны первые робкие попытки осмысления понять в теории экономическое устройство общества (приложение А).
В трактате «Домострой» написанного Ксенофонтом восхвалялись занятия земледелия, а вот торговля и работы ремеслами наоборот осуждались. Ксенофонт запомнился в истории экономической науки тем, что он первый проанализировал разделение труда и тем, что ценность рассматривал с разных сторон. Как со стороны потребительской стоимости, так и со стороны меновой стоимости.
Платон, как и Ксенофонт, придерживался натурально-хозяйственной концепции в экономических ученьях. В написанном Платоном проекте об устройстве в государстве он государству отводит разрешения противоречий между однообразием людей и их многообразием в потребностях. По мнению ученого, только торговцы, ремесленники и земледельцы, то есть представители третьего сословия, которые не имели способности к политической деятельности, могли иметь частную собственность. Ни какой собственности не могли иметь, по мнению Платона стражи и философы, которые управляли обществом. В своих трудах Платон подошел близко, что приведение «соразмерность и единообразие» несоразмерных и разнообразных товаров в процессе обмена имеют место быть.
Своими трудами о развитии форм торговли, форм собственности и анализе двойственности товара Аристотель внес большой вклад в развитие экономики, как науки.
Продолжение древнегреческой экономической мысли происходит в Древнем Риме. В мировой экономике Древний Рим является самым крупным рабовладельческим государством, которое просуществовало больше тысячелетия, хотя его история в основном состоит из войн, восстаний рабов, гражданских конфликтов. Расцвет культуры, технологий, градостроительства, совершенствование общественных институтов и права Древнего Рима происходит в небольшие перерывы спокойствия.
Экономическая мысль Древнего Рима сводилась к оправданию рабовладельческого строя, но при этом просматривалась тенденция, направленная на отрицание рабства. Помимо всего этого экономическая мысль эксплуатируемого класса была выражена ярко.
Самыми известными работами «за» рабовладельческий труд стали сочинения Катона старшего, Варрона и Цицерона Марка Аврелия.
Катон считал, что нет более выгодного и благородного занятия, чем сельское хозяйство. В своем трактате «О земледелии» показывает, насколько сельское хозяйство превосходит другие отрасли экономики. Если хозяйство удовлетворяет сначала свои потребности или производит преимущественно потребительские стоимости, то, по мнению Катона оно было идеальным. На продажу выставлять он рекомендовал только излишки, а вот покупать стоило только то, что произвести в собственном хозяйстве было невозможно. Проблемам организации рабского труда Катон уделял особое внимание.
Но Катон был не единственный человек, который посвящал этой проблеме много времени. В своем сочинении «О сельском хозяйстве» Варрона тоже не обходит ее мимо. Он не одобрял переселение римлян в городские стены, также он не придавал большого значению развития рынка, но был не против самообеспечения вилл.
Цицерон Марк Аврелий (107-44 годах до нашей эры) - видный государственный деятель, живший, когда одним из источников обогащения римской знати было, ростовщичество, а Римская империя, которая объединила разнообразные провинции и области, не могла обойтись без торгового капитала и торговли. Поэтому он был одним из сторонников сельских хозяйств, которые производили продукты на рынок, так как это было главным источником для обогащения. По мнению Цицерона помимо этого источника доходов были ростовщичество и крупная торговля. Он был идеологом не только рабовладельческого класса, но и защищал интересы купечества и ростовщиков.
За счет изъятия у крестьян земли создавались огромные латифундии в Римской империи. Благодаря этому исчезало свободное римское население, многие солдаты римской империи, и многие крестьяне становились безземельными. Все это вело к классовой борьбе между патрициями и плебеями. Расширение нараставшей борьбы привело к аграрной реформе братьев Гракхов (Тиберий - 163-132 годах до нашей эры и Гай - 153-121 годах до нашей эры).
Братья Гракхи в своей борьбе против крупных землевладельцев представляли экономические интересы безземельных или малоземельных крестьян. Эти интересы они стремились удовлетворить за счет ограничения крупных землевладений, но, не нарушая рабовладельческого строя. Крестьян, у которых нет или мало земли они предлагали наделить ею: за счет частей земель отрезанных у землевладельцев и из фонда государственных земель. И таким образом обеспечить, в лице свободных крестьян, социальную опору для рабовладельцев. Проведение реформы привело к увеличению мелких крестьянских владений и укреплению землевладения у крестьян. Аграрная реформа Гракхов выражала чаяния безземельных крестьян Рима и была направлена против крупного землевладения рабовладельцев. И хотя реформа была призвана для укрепления рабовладельческого строя, но ее характер был объективно прогрессирующий.
Во время восстаний выражалась экономическая мысль рабов - в их освобождении.
Одним из крупных восстаний того времени было под руководством Спартака в 74-71 годов до нашей эры, но спартаковцы потерпели поражение. Это восстание подорвало могущество Рима и оно стало решающим фактором перехода рабства к колонату, к крепостничеству.
В середине I века нашей эры падение рабовладельческого общества вызывает в жизнь новую религиозную идеологию - христианство.
В самом начале христианство было идеологией рабов. Позже христианство стали проповедовать и другие угнетенные и эксплуатируемые. Господствующие классы принимают христианство в связи с тем, что церковь оправдывает их богатство, а беднякам внушает необходимость смирение и покорность. За счет этого христианство в IV в. признается государственной религией. Христианская церковь становится огромным механизмом эксплуатации трудящихся масс.
Христианство меняет оценку на хозяйственную деятельность. Оно объявило труд делом святым и необходимым. А схоласты перенесли описание этических норм в описание экономики. В связи с этим экономическая доктрина средневековья представляет собой больше сводом норм и правил общественной жизни, нежели обобщением реальной хозяйственной практики.
Как наука экономическая теория возникает в XVI-XVII веках в связи с тем что происходит коренной переворот в развитии научной мысли из-за глубоких экономических сдвигов, рождающих капитализм, мануфактуру, углубления общественного разделения труда, расширения рынков, интенсификации денежного обращения.
В этот период происходит рождение первых экономических школ. История экономических теорий насчитывает 8 экономических школ.
Рождение первой школы в период разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений. Об экономике как самостоятельной науки можно говорить именно с этого времени.
Центральной проблемой меркантилисты считали, обогащение странны за счет золота и серебра. По их мнению, только при превышении экспорта над импортом можно максимально накопить эти металлы. Отсюда выделяются 2 экономические проблемы:
внешней торговли и торгового баланса страны;
природы денег и уровня процента.
Их ошибка заключалась в том что они считали что стоимость товара зависти от того сколько за него могут дать золота или серебра, да и товары имеют стоимость только потому что их можно обменять на благородный металл. Меркантилизм существует почти два с половиной столетия. И делиться на два периода развития: поздний и ранний. В первый этап формируются основные постулаты:
Богатство общества представляют собой золото, серебро, в целом «сокровища»;
Средством притока золота служит внешняя торговля, и поэтому продавать товары надо дороже, а покупать дешевле.
Для повышения прибыли торговцев заработанная плата должна быть не высокой.
Таким образом, меркантилисты были, первые кто сформулировали учения о торговом балансе и что он должен быть активным.
В период позднего меркантилизма характерна система активного торгового баланса, обеспечивающийся за счет экспорта национальных товаров. И для этого было требование к торговцам: больше вывозить, чем ввозить. Поздние меркантилисты были весьма относительны по своей сути. Впервые сформулировав понятие естественной цены, У. Петти (1623-1687) подразумевал под ней стоимость товара, определяемую затратами труда. Один из самых известных меркантилистов французский исследователь Антуан де Монкретьен 1615 г. вводит в употребление термин «политэкономия», означающий «управление государственным имуществом». Появление данного термина обусловлено возрастающей ролью государства в первоначальном накоплении капитала и внешней торговле.
Представителями интересов крупных землевладельцев являются физиократы - это новое развитие в новой политической экономики. Они считали, что источником общественного богатства является производство, а не обращение. Но производство должно быть только в сельском хозяйстве, потому что оно единственный сектор, экономики, который производит, а прибавочный продукт аграрного сектора является источником общественного богатства, по мнению физиократов. А промышленность определяется как сфера, которая не создает «чистого продукта» основные положения физиократизма:
учение о чистом продукте - суть данного учения в том, что только в сельском хозяйстве произведенная продукция превышает ее потребление;
теория кругооборота доходов - суть этой теории состоит в разделении общества на 3 класса:
производительный класс (земледельцы).
класс собственников (государство, духовенство, землевладельцы).
бесплодный класс (представители индустрии, торговли, ремесленники).
Все три класса взаимодействуют между собой и используют деньги как средство обращения.
Плавным переходом от меркантилизма и физиократизма к классической политической экономической системе стали труды У. Петти. Эта школа сформировалась к последней трети XVIII в., и главными ее сторонниками являются Адам Смит, Давид Риккардо и Джон Стюарт Милль. Основные положения политэкономии заключались:
в принципе «невидимой руки» - суть данного принципа состоит в том, что погоня за частными интересами ведет к богатству всего общества;
в принципе разделения труда, которое является главным объективным фактором роста производительности труда;
в законе спроса и предложения;
в теории капитала (производительный капитал - это капитал, который занят в любой сфере материального производства);
в классической теории ренты (рента - это плата за пользование землей, причем существуют образующие ее факторы: разное плодородие земли, разная удаленность участков от рынков сбыта);
в принципе сравнительных преимуществ предполагающих международную специализацию во внешней торговле;
в законе свободной конкуренции;
в законе личного интереса.
Основоположником классической политической экономики стал Адам Смит (1723-1790). Главная идея в его учениях была - идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен. Исследования Смита были очень важными для ученых экономистов на Западе, так как он заложил основы трудовой теории стоимости, разделения труда как условие повышения производительности. Классическая политэкономия легла в основу для всего последующего развития экономической науки, поставив главные проблемы и предложив основные методы исследования.
В 1776 году появляется основной труд Адама Смита «Исследования о природе и причинах богатства человека». Эту книгу читали не только не только экономисты. Даже современная экономическая теория во многом опирается на «Исследования о природе и причинах богатства человека». Хотя эта книга была написана в XVIII веке, но до сих пор она не утратила свою актуальность. Труд Адама Смита - это первая попытка системного анализа рыночной экономики, осуществленная выдающимся философом.
Идеи Смита проникают в Россию в начале XIX веке. Но их изучают первые 20 лет, затем его вытесняют сочинения Сэя, Мальтуса, в меньшей степени Рикардо, а также на работы менее крупных западных экономистов. С 20-х годов XIX века главным авторитетом окончательно стал Сэй, который оставался в этом качестве до начала 40-х годов XIX века. В начале XIX - конце XX веков русские все чаще указывать на ошибки классической школы политэкономии. В.Я. Железнов писал, что классическая школа облекла свои положения в абсолютную форму. Считала свои теоретические выводы пригодными для объяснения хозяйственных явлений всех времен, стран и народов. А свои принципы вечными постулатами, для создания нормального строя экономических отношений. Российская экономическая мысль имела практическую линию от классической политэкономии и использовала, скорее всего, дух, чем ее содержание. Под влиянием бурного промышленного роста и становления капитализма в 90-е годы XIX в. массово распространяется марксизм. Основателем марксизма считаются Карл Маркс (1818-1883) и Фридрих Энгельс (1820-1895), представляющие основные направление: общественная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации человеческого труда, равная плата за равный труд, всеобщая и полная занятость. В принципе марксизм отстаивал идею демократии как справедливого общественного устройства, связанного с освобождением человека.
2. Основные направления современной экономической мысли
экономический дисциплина теория
Среди сформировавшихся к концу в конце XIX и вначале XX веков экономических теорий, к числу современных можно отнести
· Неоклассическое;
· Кейнсианское;
· Институционально-социологическое
Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций.
С работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842-1924 годах) связывают рождение неоклассического направления. Его работа «Принципы Экономикса» (1890 год) (в русском переводе «Принципы политической экономии») и он сам считаются основателями англо-американской школы экономической науки, получившей значительное влияние и в других странах. Представителями неоклассического направления также являются Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Эйген фон Бем-Баверк, а также английский экономист Стенли Джевонс. Переработав и соединив концепции Рикардо и Бем-Баверка, А. Маршал предлагает «компромиссную теорию цен» - трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности. Так была создана двухфакторная теория цены, основанная на анализе взаимных связей спроса (полезности) и предложения (затрат). Это направление делиться на теории: монетаризма и неолиберализма. Монетаризм (Милтон Фридмен, нобелевский лауреат 1976 года, консультант по экономическим вопросам Р. Рейгана) - теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы.
Главную роль для стабилизации экономики в этой теории играет контроль государства над денежной массой эмиссией денег, количеством денег, находящимся в обращении или запасах. Все экономические потрясения, по мнению Фридмена являются следствием денежной политики, а не не стабильностью рыночной экономики.
Поэтому государство должно как можно меньше и осторожнее вмешиваться в рыночные отношения.
В России с монетаристской теорией связывают имя Егора Гайдара. Зачатки идей монетаризма просматриваются еще в экономических учениях древности и в явном виде присутствуют у меркантилистов.
Определенные элементы монетаристского подхода видны и в работах английских классиков. Сформулированная шотландским философом Давидом Юмом (1711-1776 гг.) количественная теория денег, связывавшая уровень цен с объемом денежной массы в стране, получила поддержку, в частности, со стороны Д. Рикардо.
По мнению неолиберализма, вмешательство государства в рыночные дела необходимо сокращать, так как вывести из экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние население может частное предпринимательство. И поэтому максимальная свобода необходима для предпринимательства и торговцам в хозяйственной деятельности. Главными теоретиками концепции экономического либерализма XX в. являются американский экономист австрийского происхождения Людвиг фон Мизес и его блестящий ученик Фридрих фон Хайек, а также в некоторой степени Йозеф Шумпетер.
В первой половине XX века формируется экономическая система английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946). Кейнсианское направление ставило в центр внимания проблемы макроэкономики, изучающей экономику как единое целое, как крупную систему.
Это направление экономической теории, служит важнейшим теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса через изменение наличной и безналичной денежной массы.
Благодаря своей экономической теории, Кейнсу удалось вывести из глубокого кризиса западную экономическую теорию, и его учение стало подлинным руководством к действию для государств более развитых капиталистических стран на несколько десятилетий.
Кейнсианское направление ставило в центр внимания проблемы макроэкономики, изучающей экономику как единое целое, как крупную систему.
Кейнс констатировал, что основой успешного функционирования экономики является формирование эффективного спроса и факторов, влияющих на его изменение. В центре внимания кейнсианства находились три проблемы: стабильность рыночной системы, ее способность к поддержанию полной занятости; роль денег; долгосрочная динамика рыночной экономики. Кейнс создал теоретическую основу для государственного управления совокупным спросом и предвидел все возрастающую роль государства в этой области. Кейнс исследовал функциональные количественные аспекты закономерностей воспроизводства в условиях кризиса и гигантского уровня обобществления. Для того чтобы с помощью государственного регулирования обеспечить меры бесперебойного функционирования экономики. Он сформулировал макроэкономический анализ взаимообусловленности совокупных показателей: национального дохода, инвестиций, потребления, сбережения и т.д.
Представителями институционально-социологического направления - третьей современной экономической мысли, являются Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт. Все они рассматривают экономическую систему, где под влиянием экономических и внеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические, складываются отношения между хозяйствующими субъектами. Под «институтами» они подразумевают корпорации, профсоюзы, государство. В институционально-социологической экономической теории отмечаются недостатки капиталистического общества: засилье монополий, изъяны свободной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, отдельные пороки «общества потребления» (например, бездуховность) и т.д. Это направление появилось в качестве реакции на распространение маржинализма. В институционально - социологическом направлении важное место занимает проблема преобразования современного общества под влиянием научно-технического процесса, переход от индустриального общества к постиндустриальному. Его сторонники полагают, что НТП ведет к преодолению социальных противоречий бесконфликтной общественной эволюции общества.
Книгой «Теория праздного класса» прославился на весь мир американский экономист Торстейн Веблен, в которой он опровергал попытки политэкономов упрощать действительность и считать, что поведение человека можно описать математическими уравнениями. По мнению ученого стабильность в обществе может быть только временная. За счет революции нищие слои населения и дальше будут терпеть лишения, в то время как богатые беспрепятственно улучшают свое положение. Из-за того, что при потреблении в современном обществе становиться повышение статуса, поэтому количество товаров будет возрастать при высоких ценах быстрее, чем при низких. На беспринципные поступки: попытки устранить конкуренцию, ограничить выпуск товаров-предпринимателей толкает жажда наживы. Из-за нападок на капитализм Веблен терпел враждебность по отношению к себе.
Современная эволюция институционально-социологического направления экономической теории характеризуется отходом от абсолютизации технических факторов, большим вниманием к человеку, социальным проблемам. На основе этих взглядов меняется и экономическая политика развитых стран, результаты которой позволяют говорить «о социализации капитализма». Главная идея современного институционализма заключается в утверждении не просто возрастающей роли человека как основного экономического ресурса постиндустриального общества, но и в аргументации вывода об общей переориентации постиндустриальной системы на всестороннее развитие личности, а XX в. провозглашается столетием человека.
В последней трети XIX в. возникает новое направление экономической мысли - маржинализм.
В центре нового учения стол субъект со своими потребностями. В исследовании предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, народного хозяйства заключалась основная идея маржинализма.
Предшественниками идеи были: Иоганн фон Тюнен (1783-1850) разработал теорию предельной производительности;
Антуан Огюстен Курно (1801-1877) написал книгу «Математические основы теории богатства», Жюль Дюпюи занимался проблемой измерения полезности общественных услуг; Герман Госсен (1810-1858) сформулировал законы предельной полезности. С выходом работ австрийского ученого Карла Менгера научной общественностью был принят маржинальный (предельный) экономический анализ.
Среди важнейших элементов маржинализма как направления экономической науки следует выделить следующие:
а) Использование предельных (т.е. приростных) величин. Само слово «маржинализм» происходит от латинского margo, что означает край, предел.
Маржиналистов интересует то, насколько изменится та или иная величина при изменении другой величины на единицу. В этом смысле весьма удобным оказывается использование дифференциального исчисления, в котором все построено на соотношении приростов разных величин.
б) Субъективизм, т.е. подход, при котором все экономические явления исследуются и оцениваются с точки зрения отдельного хозяйствующего субъекта. Недаром маржинализм иногда называют субъективной школой экономики.
в) Гедонизм хозяйствующих субъектов. Человек рассматривался маржиналистами как рациональное существо, целью которого является максимизация собственного удовлетворения.
Именно эти три особенности привели к тому, что постепенно сменилось понимание предмета экономической науки. После Маржиналистской революции экономическая теория из науки о материальном богатстве превратилась в науку о рациональном поведении людей.
Другими важными свойствами маржинализма являются следующие.
г) Методологический индивидуализм. Согласно этому методологическому принципу, закономерности функционирования хозяйства в целом выводятся из поведения отдельно взятого хозяйствующего субъекта. Как писал один из творцов Маржиналистской революции К. Менгер, «то наблюдение, которое мы сперва сделали над изолированным индивидом, а затем над маленьким обществом, временно отделенным от остальных людей, равным образом относится и к более сложным отношениям народа и человеческого общества вообще».
д) Статичность. Маржиналисты потеряли интерес к «законам движения» капитализма, которыми занимались классики. Акцент экономических исследований после Маржиналистской революции сместился к изучению использования редких ресурсов для удовлетворения потребностей людей в данный момент времени.
е) Замена причинно-следственного анализа функциональным. Это также стимулировало применение в экономической науке математических методов.
ж) Ликвидация приоритета сферы производства, характерного для экономического анализа классиков. Вместо этого на ранней стадии своего развития маржинализма акцент был перенесен на сферу потребления.
з) Акцент на применении дедуктивных методов исследования в противоположность историзму и индукции.
и) Восприятие рыночной экономики как равновесной системы (хотя последнее было не характерно для австрийской школы маржинализма). Эта равновесность неразрывна связана с рациональным оптимизирующим поведением, поскольку неравновесные состояния экономики - т.е. те состояния, которые не удовлетворяют рациональных хозяйствующих субъектов - корректируются их действиями и приводятся к равновесию.
Маржинальный анализ - анализ соотношения объёма продаж (выпуска продукции), себестоимости и прибыли на основе прогнозирования уровня этих величин при заданных ограничениях. Методика маржинального анализа может быть:
1 - на основе информации об общем объеме продаж и затратах в целом по предприятию,
2 - на основе показателей маржинального дохода в расчете на единицу продукции. Основной категорией маржинального анализа является маржинальный доход.
Маржинальный доход (прибыль) - это разность между выручкой от реализации (без учета НДС и акцизов) и переменными затратами. Иногда маржинальный доход называют также суммой покрытия - это та часть выручки, которая остается на покрытие постоянных затрат и формирование прибыли. Чем выше уровень маржинального дохода, тем быстрее возмещаются постоянные затраты и организация имеет возможность получать прибыль.
Маржинальный доход (М) рассчитывается по формуле
M = S - V
где S - выручка от реализации; V - совокупные переменные затраты.
Маржинальный доход можно рассчитать не только на весь объем выпуска в целом, но и на единицу продукции каждого вида (удельный маржинальный доход). Экономический смысл этого показателя - прирост прибыли от выпуска каждой дополнительной единицы продукции:
M = (S-V) / Q = p - v
где M - удельный маржинальный доход; Q - объем реализации; р - цена единицы продукции; v - переменные затраты на единицу продукции.
Главные принципы маржинального анализа заключаются в необходимости:
1. Определить контрольную переменную.
2. Рассчитать, насколько возрастет валовой доход при увеличении контрольной переменной на единицу. Этот прирост валового дохода называется предельным доходом (MR).
3. Рассчитать, каков будет прирост валовых издержек при увеличении контрольной переменной на единицу. Этот прирост называется предельными издержками (МС).
4. Сравнить эти два прироста.
Анализируя удельные маржинальные доходы по различным видам продукции, выпускаемой на предприятии, можно оценить возможность получения прибыли от производства и реализации данного вида продукции.
Если, то это свидетельствует о том, что выручка не покрывает даже переменных затрат и если выпускать продукцию дальше, то убыток будет нарастать с каждой выпущенной единицей продукции.
В рамках маржинального анализа модели безубыточности (системы «Затраты-объём производства-прибыль») можно определить влияние объёма производства и реализации продукции на величину прибыли, а также определить объём продаж, начиная с которого возможно получение прибыли, и величины постоянных и переменных затрат, при которых возможно рентабельное производство продукции на предприятии.
3. Современное понимание предмета экономической теории
Для жизни и деятельности человеку нужны материальные блага. Материальные блага делятся на свободные (или бесплатные) и экономические. Свободные блага (воздух, вода. солнечный свет) не порождают экономических проблем для хозяйствующих субъектов и находятся в доступном пользовании всегда и всюду. Для удовлетворения этих потребностей человеку не надо прикладывать больших усилий. В отличие от свободных благ, экономические блага (разнообразные рода «редкости») имеются в ограниченном количестве и для удовлетворения в них нужны усилия производителей, связанные с их добычей и приспособлением к потребностям людей. Экономические блага делятся на долговременные, то есть блага, которыми человек будет пользоваться не один раз (автомобиль, книга, телефон), и не долговременные, то есть которые исчезают в процессе потребления (продукты питания, одежда). Экономические блага могут быть предназначены для настоящего и будущего периодов. Настоящие блага - это блага, которые используются в настоящем и удовлетворяют потребности текущего периода (потребительские товары), а будущие блага - это блага, которые удовлетворяют будущие потребности (образование, наука, профилактическая медицина). Создание условий для удовлетворения материальных потребностей общества выступает естественным назначением материального производства. Производство представляет, прежде всего, процесс взаимодействия ресурсов, результатом которого и являются экономические блага. Со временем потребности меняются, умножаются и усложняются, все это происходит в результате появления новых изделий и новых желаний и стремлений. В большинстве случаев потребности опережают возможности производства, и не совпадает, с объемом и разнообразием фактического потребления. Поэтому экономические потребности общества безграничны, но экономические ресурсы, которыми общество располагает в каждый определенный момент, ограничены. Если бы не было ограничения ресурсов, то не надо было бы заботиться о наилучшем распределении между различными целями, экономить их, повышать эффективность использования устанавливать принципы распределения благ. Ограничение ресурсов происходит из-за конкуренции их альтернативное использование. Так, например, нефть служит для получения различного вида топлива: котельного, дизельного, реактивного. При вторичной ее переработке можно получить исходные вещества для производства синтетических волокон, пластмасс, красителей, моющих средств. И поэтому другое свойство экономических ресурсов возможность использования их в различных направлениях чтобы удовлетворить разные потребности.
Новые запросы рождает удовлетворенная потребность. Приобретение потребительских благ и их удовлетворения во многом зависит:
* Уровня дохода населения в целом, так и отдельно взятой группе.
Конечной целью производства всегда является потребление. Из-за того что большинство потребностей людей не могут быть удовлетворены полностью, так как в условиях товарно - денежных отношений уровень потребления каждого члена общества зависит от уровня его доходов. Для работников наемного труда основную часть доходов составляет заработная плата, которая является источником обеспечения жизнедеятельности человека и выступает мощным инструментом регулирования экономических интересов. В регулировании труда и трудовых отношений вопросы о заработной плате занимают принципиальное место и особую роль. В экономике любого типа одна из самых трудноразрешимых проблем является проблема оплата труда. Проблема оплаты труда не только экономическая, но и не в меньшей степени социальная проблема, источник социальных напряжений в обществе. Многие экономисты рассматривают оплату труда как основной и мощный инструмент побуждения и непрерывного поддержания интереса работника к высокой производительной отдаче своих трудовых способностей. Мудрый замысел, который в жизнь воплотить, не очень легко звучит так: «больше и лучше работаешь - больше платят, а если больше платят - работаешь еще больше и лучше». И заключается в том, чтобы возникало самопобуждение к производительности труда, ограничивающиеся только что предельной производительностью, которую невозможно поднять на данном уровне техникой и технологией, при любой оплате. При прямом видении кажется, что при больших доходах потребителя и возможностей для предъявления спроса на различные товары больше. Но при повышении дохода эффект на рынке может быть разный, в том числе и отрицательный. Так, если весь доход тратится на покупку товара А, полезность которого очень высока, спрос на него не удовлетворяется и повышение дохода будет одновременно обеспечивать повышение спроса на него, то здесь эффект дохода положительный. Если же товар низкого качества, сравнительно дешев и потребность в нем близка к удовлетворению, то с повышением дохода потребитель переориентирует спрос на качественные, пусть и более дорогие товары. Спрос на низкокачественный товар не только стабилизируется, но и упадет. Здесь эффект дохода отрицательный.
* Запас товаров.
С увеличением запасов товаров потребность в них и их полезность падают, и наоборот, с уменьшением запаса потребность в материальном благе и его полезность возрастают. Запас - это количество товара, предназначенного для потребления в будущем.
Определенная потребность человека удовлетворяется следующими друг за другом единицами товара. В экономической науке есть Закон убывающей предельной полезности. Он заключается в том что, устойчивая зависимость от предельной полезности товара падает, если в течении короткого промежутка времени, когда вкусы потребителей не меняются, и каждая употребленная последующая единица будет насыщать потребность в данном продукте.
* Наличием или отсутствием на рынке взаимозаменяемых товаров.
Своим доходом средний потребитель стремиться распорядится так чтобы извлечь из него большую полезность, то есть при определенной сумме денег он желает приобрести максимально возможное количество благ и услуг. Потребитель приобретет из двух взаимозаменяемых товаров тот товар - цена на который снижается. То есть цены будут стимулировать потребителя к замещению одного блага другим. Это явление в экономической науке носит название - эффект замещения.
* Личными предпочтениями потребителей, их вкусами и другими факторами.
Эти мотивы определяют рыночную психологию покупателя. Здесь главную роль играют неценовые факторы: реклама, сервисное обслуживание и так далее.
На знании конкретной информации об относительности состояния, уровня, динамики потребностей в различных товарах и услугах своих сегодняшних и завтрашних покупателей основывается организация бизнеса. От сюда видно что проблема потребностей имеет значение не только теоритическое, но и очень важное практическое. Если спроса нет значит нет потребности, но и потребность это еще не спрос. Для того чтобы уметь быстро перенаправлять свой бизнес надо учитывать не только нынешние потребности, но и потребности которые могут возникнуть в ближайшем будущем. Экономическое поведение людей при ограниченности ресурсов и безграничности потребностей и формирует понятие рационального поведения человека, образ человека экономического, в котором заложено стремление получить максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов.
Ресурсы, которыми располагает общество - это источники любого производства. Они делятся на несколько видов:
1. Природные ресурсы (земля, леса, водные, климатические
факторы и др.), среди которых различают «неисчерпаемые» и «исчерпаемые» (последние в последнюю очередь делятся на «возобновляемые» и «невозобновимые»).
Данный вид ресурса часто называют просто «земля», подразумевая при этом предоставленные природой блага. Например, в нашей стране имеются богатейшие природные ресурсы, которые активно вовлечены в хозяйственный оборот. Огромные природные богатства позволяют России занимать лидирующее место по производству многих видов промышленной и сельскохозяйственной продукции. Так, в России принадлежат первое место по естественному газу, второе - по бурому углю, картофелю, молоку, третье место она занимает по нефти, четвертое - по электроэнергии, чугуну, железной руде, вывозке деловой древесины.
2. Трудовые ресурсы (труд) - это количество трудоспособного населения, которое можно использовать в процессе создания экономических благ. Еще Аристотель и другие древние мыслители считали труд одним из важнейших факторов производства.
В России на 1 января 2012 г. численность населения составила 143 030 106 тыс. человек, в том числе экономически активное население - 76,4 млн. человек.
3. Производственные ресурсы (капитал) существуют в форме денег и средств производства.
4. Предпринимательские способности - это способности к организации и комбинированию факторов производства для достижения конкретных целей.
Редкость и ограниченность являются общим свойством для всех ресурсов. Физически в окружающем нас мире - в недрах земли, мировом океане, космосе - имеется безграничное количество ресурсов. Ограниченность ресурсов в экономическом смысле означает: при данном уровне развития техники и научного знания доступна только часть физических ресурсов. А для домашних хозяйств такая ограниченность выступает в виде недостатка денег для покупок. В целом для экономики такой проблемы нет, потому что количество денежных знаков, которое необходимо можно сравнительно увеличить. Но проблему редкости или недостаточности ресурсов таким способом не решить, так как их можно увеличить либо путем их накопления за счет ограничения потребления, либо за счет внедрения новых, ресурсосберегающих технологий.
Экономические последствия редкости ресурсов:
* Ограниченность ресурсов означает ограниченное производство по отношению к потребностям.
* Нерациональное использование ресурсов становится недопустимым. Общество старается эффективно использовать свои ресурсы и получить максимально возможный объем производства.
* Редкость ресурсов делает все экономические блага платными.
Экономические последствия редкости ресурсов:
* Ограниченность ресурсов означает ограниченное производство по отношению к потребностям.
* Нерациональное использование ресурсов становится недопустимым. Общество старается эффективно использовать свои ресурсы и получить максимально возможный объем производства.
* Редкость ресурсов делает все экономические блага платными.
И поэтому всегда существует противоречие между безграничностью потребностей и ограниченностью ресурсов, которые образуют ось вокруг которой вращается хозяйственная жизнь, и стержень экономики как науки.
Система хозяйственных отношений становиться сложнее, и поэтому острее стоит проблема ограниченности экономического мышления. Без серьезной научной экономической подготовки управлять большими организациями, фирмами невозможно. Если руководитель единого национального хозяйства не владеет экономической теорией, то хорошо управлять у него не получиться. Три главных функции, которые включает в себя экономическая теория это:
* познавательная
* прогностическая
* практическая
Для всестороннего изучения форм экономических явлений и их внутренней сущности познавательная функция позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство. С массовых экономических данных, фактов, поведения хозяйствующих субъектов начинается такое изучение. Чтобы изучать социально - экономическую жизнь факты должны быть достоверными и типичными для этого. Хорошим фактическим материалом считается неопровержимая информация о событиях, цифры, документы, материалы статистики, показания свидетелей, ссылки на авторитетные высказывания ученых, практиков и другие. От ошибочных построения теорий, которые оторвались от реального времени, может спасти только такого рода источники информации.
Функция прогностическая в экономической теории заключается в том, чтобы разработать научные основы для предвидения научно-технического и социально-экономического развития в ближайшем будущем. В большинстве случаев эта функция позволяет с большей точностью определять как, например, измениться демография как в отдельно взятой стране, так и в мире в целом, как будут решаться социально-экономические задачи и какими возможностями на предприятии, будет располагать общество.
Чтобы определить научные основы реальной хозяйственной деятельностью, нужна практическая функция экономической теории. В этом случае достижения научного экономического мышления ставят на службу рациональное поведение субъектов хозяйствования. Речь идет о том, чтобы определить основные правила и способы лучшего достижения намеченных целей. Для развития хозяйственной жизни общества существуют причинно-следственные связи. Эти связи делятся на два вида:
* субъективно-психологические, случайные, несущественные, единичные, неповторяющиеся, неустойчивые;
* объективные, необходимые, выражающие существо явлений, массовые, постоянно воспроизводящиеся, абсолютно (безусловно) действующие.
Это позволяет определять какие процессы в экономике вызваны причинно - следственными связями, а когда случайным стечением времени.
Экономическая теория обосновывает ориентиры хозяйственной деятельности, эффективные направления использования ресурсов, пути и способы объективного воздействия через экономические формы (категории) на удовлетворение потребностей. Кроме того, она вырабатывает механизм хозяйствования, его структуру и элементы, активно воздействующие на субъекты рыночной экономики, определяющие их целесообразное поведение.
Существует 2 вида научного познания: эмпирический и теоретический. Между собой они различаются в методах самой познавательной активности и тем, какие результаты будут достигнуты.
Общенаучные методы могут применятся, либо только на эмпирическом уровне (измерение, наблюдение, эксперимент), либо только на теоретическом уровне (идеализация, формализация), а могут и в смешанном виде(моделирование). Эмпирический уровень научного познания занимается непосредственным изучением объектов, которые действительно существуют, чувственно воспринимают. На этом уровне осуществляется сбор информации об исследуемых объектах. Теоритический уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента, такими как понятия, теория, законы и другими различными формами. Здесь нет практической связи с объектами, и в результате этого объект изучается только мысленно и путем обработки данных от эмпирических знаний открывается более глубокие существенные стороны объекта. Эмпирические и теоретические исследования не могут друг без друга и у каждого научного познания свои методы изучения. К эмпирическому исследованию относятся:
1. Наблюдение (преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования). Используется в основном там, где невозможно или нельзя вмешаться в процесс исследования предмета.
2. Эксперимент (изучение предмета происходит в условиях, которые контролируются и управляются). Различаются несколько видов эксперимента:
* Простой - качественный, который устанавливает, есть или нет предлагаемые теории явлений.
* Сложный - это измерительный или количественный эксперимент, который устанавливает численные параметры предмета.
* Мысленный - особый вид экспериментов в фундаментальных науках.
* Социальный - для внедрения новых форм социальной организации и оптимизации управления, но тут существуют ограничение моральными и правовыми нормами.
Наблюдение и эксперимент-это источники научных фактов. Факты - это фундамент знаний науки они образуют эмпирическую основу и базу для рождения гипотез и создание теорий.
К методам обработки и систематизации знаний эмпирического уровня относятся анализ (процесс мысленного, и не редко реального расчленения предмета на части) и синтез (соединение выделенных в ходе анализа сторон предмета в единое целое).
К методам научного познания на теоретическом уровне относятся:
1. Абстрагирование-метод, который отвлекает от свойств предмета для более глубокого исследования одной его определенной стороны.
2. Аналогия - умозаключение о сходстве объектов в определенном отношении на основе их сходства в ряде иных отношений.
3. Моделирование - основан на принципе подобия. Здесь изучается не сам предмет, а его аналог, модель, и затем полученные данные переносятся на него.
В экономике чаще используется экономико-математическое моделирование. Оно заключается в описании и анализе экономических процессов и явлений при помощи экономико-математических моделей (формализованное описание и количественное измерение экономической системы, структура которой определяется ее объективными свойствами и целевым характером исследования). Такое моделирование дает возможность прогнозировать экономические процессы.
Заключение
экономический дисциплина теория
Зарождение экономических идей происходит в древности. Она всегда влекла и влечет внимание ученых и образованных людей. В древнее время экономические учения находятся в отражении рукописях мыслителей и законах правителей крупных государств. Главное достижение ученных того времени является идея эквивалентного обмена вещей по их стоимости.
В феодальном обществе экономические учения рассматривается способ производства, растет интерес к проблемам товарно-денежных отношений. Многие идеи сословия нашли свое отражение в идеях экономических. Меркантилизм одно из самых главных достижений этого периода.
В эпоху капитализма развитие экономической мысли приводит к формированию политэкономии как науки. В этот период классики политэкономии Адам Смит и Давид Риккардо создают свои труды. Одно из самых учений в это время становиться марксизм, а параллельно в европейской экономической школе развивается неоклассицизм.
Того кто самостоятельно принимает решения и осуществляет свои хозяйственные планы в экономической науке считают субъектом и объектом.
Из предпосылок о рациональном поведении экономических объектов исходит современная экономическая теория. Целью которых являются получение максимальных результатов при определенных затратах, или максимально уменьшить затраты при заданном результате. Поэтому домашние хозяйства от благ, которые они приобретают в рамках своего дохода, хотят получить максимальную полезность, а фирмы стараются получить максимальный доход, увеличить масштаб производства, завоевать новые рынки. Даже государство нацелено на решение интересов общества в целом, на рост общественного благосостояния при определенном бюджете.
Современное представление экономической теории основывается:
1. На исследовании поведения людей в процессе производства, распределении и потреблении материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов.
Подобные документы
Изучение теоретических аспектов истории возникновения экономической теории. Содержание предмета, этапы становления, основные функции и методы исследования экономической теории. Изучение ее современного состояния и определение перспектив развития.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.01.2011Зарождение и основные этапы развития экономической теории. Основные направления современной экономической мысли. Неоклассическое, кейнсианское, институционально-социологическое направления современной экономической мысли.
курсовая работа [26,0 K], добавлен 23.04.2003Зарождение новой институциональной экономической теории. Современная неоклассика. Традиционный институционализм и его представители. Основные направления этапы развития новой институциональной экономической теории. Модель рационального выбора.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 18.09.2005История происхождения и развития экономической теории, ее истоки и основные этапы. Основные научные школы, направления и разделы в современной экономической теории. Предмет, метод и функции экономической теории. Проблема экономической преступности.
контрольная работа [31,3 K], добавлен 29.06.2010Зарождение экономической мысли как предшественницы экономических учений, основные этапы ее развития. Сущность учения и основные представители меркантилистов. Марксизм или теория научного социализма. Основные направления современной экономической мысли.
реферат [27,9 K], добавлен 07.12.2014Возникновение и этапы становления экономической теории. Зарождение и развитие основных направлений. Неоклассический синтез, современное кейнсианство, институционализм. Либеральное направление в экономической теории. Методы экономического исследования.
курсовая работа [38,0 K], добавлен 27.10.2009Зарождение и развитие экономической теории. Теоретическое учение физиократов. Предмет и объект исследования общей экономической теории. Основные проблемы макроэкономики. Основные методы экономических исследований и функции экономической теории.
курсовая работа [33,6 K], добавлен 15.05.2009Что является предметом исследования экономической теории, кто и как связан посредством экономических отношений. Виды хозяйственных связей, типы и виды экономических связей между людьми. Основные этапы исторического развития предмета экономической теории.
курсовая работа [25,5 K], добавлен 07.10.2010Генезис экономической теории. Главные направления развития современной экономической мысли: неоклассическое направление, монетаризм, неолиберализм. Дж. М. Кейнс и его теоретическая система. Основные положения "общей теории занятости, процента и денег".
реферат [59,3 K], добавлен 07.12.2008Развитие экономической теории с периода мыслей Античности до зарождения средневековой экономики. Характер и поведение людей внутри процесса круговорота благ, в мире ограниченных ресурсов. Появление первой экономической школы и дальнейшее ее развитие.
курсовая работа [82,3 K], добавлен 21.06.2014
