Оценочная лексика в речи авторов и читателей публикаций о теракте Андерса Брейвика (на примере электронной версии "Комсомольской правды")
Понятие и особенности оценочной лексики. Анализ публикаций о теракте Андерса Брейвика, исследование контекстов с положительно и отрицательно окрашенной оценочной лексикой. Выявление сходства и различия в оценке персонажа журналистами и читателями.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.04.2013 |
Размер файла | 42,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Уральский федеральный университет
им. первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Факультет журналистики
Кафедра русского языка и стилистики
Курсовая работа
Оценочная лексика в речи авторов и читателей публикаций о теракте Андерса Брейвика (на примере электронной версии «Комсомольской правды»)
студента 1 курса, 103 группы
дневного отделения
Малания Георгия Зурабовича
Научный руководитель:
Автохутдинова О. Ф.
Екатеринбург 2012
Содержание
Введение
Глава 1. Оценочная лексика и способы ее включения в структуру понятийного содержания
Глава 2. Оценочная лексика в публикациях и комментариях к текстам об Андерсе Брейвике
2.1 Оценочная лексика в журналистских текстах
2.2 Оценочная лексика в комментариях читателей
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Лексику, содержащую положительную или отрицательную оценку предмета, действия или явления с точки зрения говорящего, принято называть оценочной. Оценка - это один из аспектов языка, в которых выражается взаимодействие действительности и человека. Слово способно выражать оценку различных явлений реальной действительности.
Актуальность исследования оценочной лексики обусловлена тем, что оценочная лексика является одним из языковых аспектов, которые помогают детально отражать изменения в сознании и в общественной жизни людей. Той сфере, освещением которой традиционно занимаются средства массовой информации. Деятельность журналистики направлена на то, чтобы информировать общество о том, что происходит в мире, а значит, и отражать изменения в жизни общества, поэтому, безусловно, данная тема представляет актуальность и для средств массовой информации.
Изучению данного языкового аспекта посвящены многие работы таких исследователей, как: Н. Д.Арутюнова, С. С. Беркнер, А. Н. Минка и др.
Цель работы - исследовать оценочную лексику в речи авторов и читателей публикаций газеты «Комсомольская правда» о теракте Андерса Брейвика и проанализировать, как эта оценочность может повилять на образ персонажа. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
· дать определение основным понятиям;
· проанализировать публикации, выявить положительно и отрицательно окрашенную лексику в них;
· выявить особенности в оценке персонажа;
· сделать выводы: какой в итоге - положительный или отрицательный - образ А. Брейвика создается в текстах «Комсомольской правды» и в комментариях к ним.
В качестве объектов исследования будут использованы публикации электронной версии газеты «Комсомольская правда» с 23 июля по 29 ноября 2011 года. Публикации были отобраны путем случайной выборки.
Глава 1. Оценочная лексика и способы ее включения в структуру понятийного содержания
Оценочной называют лексику, содержащую положительную или отрицательную оценку предмета, явления или действия с точки зрения говорящего.
Оценка, как формулирует Н. Арутюнова, «впитывает в себя соответствующую эмоцию, и параметры оценки и эмоции совпадают» [2].
По наблюдениям С. Беркнера, эмоциональная оценка может выражать пренебрежение, неодобрение, порицание, презрение, отвращение, одобрение, удовольствие и восторг. «Эмоционально-оценочная лексика, - говорит С. Беркнер, - выражает эмотивную оценку человека, в отличие от рациональной, всегда представляет собой более сложное явление» [3].
С. С. Беркнер разделяет тематическую группу «оценка человека» на две семантические подгруппы:
1) моральная оценка человека (человек оценивается по его моральным качествам);
2) интеллектуальная оценка человека (человеку даётся характеристика по его интеллектуальным качествам).
С. Беркнер подчёркивает недостаточную чёткость границы между моральной и интеллектуальной оценкой человека. Действительно, если посмотреть на практику употребления оценочной лексики хотя бы в наше время, то граница эта практически не видна.
Также хотелось бы добавить семантическую группу, которую автор не указал - оценка внешности человека - в данном случае человек оценивается по внешним параметрам.
Как утверждает Л. Майданова [4, 80], оценочное содержание включается в лексическое значение слова по-разному.
1. Оценка может выступать на правах дополнительной семы, оценочной коннотации, что в словаре показывается с помощью особых помет: пренебр., разг. и т. д.
2. Оценка может входить в понятийное содержание на правах семы.
3. Возможно совмещение обеих этих форм выражения оценки. Данный класс оценочных слов наиболее обширен. Оценочный признак, вошедший в понятие, совмещается с субъективной эмоциональной оценкой явления.
Глава 2. Оценочная лексика в публикациях и комментариях к текстам об Андерсе Брейвике
Характеристика персонажа в тексте, по наблюдениям Э. Чепкиной, образуется за счёт структурирования семантического поля вокруг его имени. Группировка повторяющихся сем вокруг имён собственных, где каждая сема выступает предикатом к имени, создаёт представление о персонаже как о личности, характеризованной тем или иным образом.
Проанализируем конструирование А. Брейвика как персонажа в речи авторов и читателей публикаций «Комсомольской правды».
2.1 Оценочная лексика в журналистских текстах
Журналистские тексты, как и любые другие, способны передавать оценку персонажа. Рассмотрим оценку А. Брейвика как персонажа публикаций «Комсомольской правды».
Многие говорят, что на снимках Андерс Беринг Брейвик похож на одного северного поэта 19-го века. Стальные глаза, изящный четко очерченный нос, высокий рост, сильное крепкое тело. Типичный любимец девушек. Но жил он с мамой.
В данном контексте автор оценивает персонажа по его внешности с помощью следующих слов: Стальной - Жёсткий, холодный, недружелюбный (о взгляде)1; Изящный - То, что соответствует представлению об утончённой красоте, что воплощает красоту Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %EA%F0%E0%F1%EE%F2%E0; Высокий - Большой по протяжённости снизу вверх; находящийся далеко вверху; превосходящий обычную, среднюю высоту (противоп.: низкий) Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %ED%E8%E7%EA%E8%E9; Сильный - Обладающий большой физической силой (противоп.: слабый) Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998.; Крепкий - Здоровый, сильный, выносливый Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %E2%FB%ED%EE%F1%EB%E8%E2%FB%E9; Любимец - Тот, кого особенно любят, ценят Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F6%E5%ED%E8%F2%FC.
Как мы видим, в данном контексте содержатся положительно окрашенные характеристики персонажа, что подтверждает объединяющее все оценочные семы предложение «Типичный любимец девушек». Передаётся удовольствие и восторг по отношению к персонажу со стороны говорящего - значит, первый отрывок содержит эмоциональную положительную оценку.
Рассмотрим еще один пример описания А. Брейвика. В этом примере нет описания внешности, но есть описание его обычного поведения:
Соседи в Осло говорят, что парень был очень молчалив: в разговоры не вступал, только здоровался. «Но мы никогда не замечали, что он себя странно ведет, - говорят изумленные люди. - А мать у него очень симпатичная, заботливая!»
Молчаливый - Молчащий, не вступающий в беседу, разговор Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F0%E0%E7%E3%EE%E2%EE%F0. Характеристика «здоровался» указывает на то, что персонаж был вежлив Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %E2%E5%E6%EB%E8%E2%EE%F1%F2%FC.
Второй отрывок создаёт впечатление о персонаже как о вполне адекватном и вежливом человеке, поддерживая и укрепляя через положительные характеристики положительный образ персонажа.
Рассмотрим еще один пример. В нем также содержится характеристика поведения Брейвика:
Можно, конечно, долго твердить, что Брейвик маньяк, фанатик, сумасшедший выродок, который, уверен, наслаждается мировой известностью Суперзлодея... Но теперь это уже абсолютно не важно. Важно - станет ли фото хладнокровного норвежского убийцы, решительно сжимающего винтовку в руке, иконой для российского «интернет-патриота
С одной стороны, автор приписывает Брейвику отрицательные характеристики:
Маньяк - Психически больной человек, одержимый манией Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %EC%E0%ED%E8%FF;
Фанатик - Человек исступлённой религиозности, отличающийся крайней нетерпимостью к другим верованиям Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %E2%E5%F0%E0 (подчеркнем, что к рассматриваемому персонажу подходит это значение вышеприведённого слова, так как, согласно журналистским текстам, мотивом теракта А. Брейвика была исламофобия, то есть, стало быть, теракт был совершён по религиозным мотивам);
Сумасшедший - Страдающий душевным, психическим расстройством, умалишённый Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F3%EC%E0%EB%E8%F8%B8%ED%ED%FB%E9;
Выродок - Человек, выделяющийся крайне негативными качествами Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %EA%E0%F7%E5%F1%F2%E2%EE.
Особо следует разобрать слово «суперзлодей»:
Злодей - Тот, кто совершает злодеяния, кто способен на него; преступник, убийца Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F3%E1%E8%E9%F6%E0. Этот смысл усиливается при помощи приставки «супер», которая обладает значением: высшее качество, повышенное, усиленное действие; сверх Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. // URL. - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word =%F1%F3%EF%E5%F0.
С другой стороны, автор снижает значимость этих характеристик, говоря, что они не важны. Значимой для автора характеристикой персонажа становится характеристика «хладнокровный убийца», служащая в данном контексте вторичной номинацией персонажа:
Хладнокровный - Сдержанный, обладающий хладнокровием Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F5%EB%E0%E4%ED%EE%EA%F0%EE%E2%E8%E5;
Убийца - Человек, совершивший убийство Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F3%E1%E8%E9%F1%F2%E2%EE.
Вышеперечисленные слова содержат оценку на уровне сем. Все семы - негативно окрашенные. Таким образом, мы можем сказать, что в данном контексте складывается отрицательная оценка персонажа. В данном контексте А. Брейвик предстаёт как преступник и как человек с отклонениями в психике.
В начале следующего контекста (выдержка из статьи «Откуда в России поклонники Андерса Брейвика?») присутствует прямая оценка персонажа: Думаю, Брейвик - это тревожный звонок для всех нас В. Ворсобин. Откуда в России поклонники Брейвика? 2011 // URL - http://kp.ru/daily/25723.5/2716145/.
Тревожный - Вызывающий беспокойство, тревогу Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F2%F0%E5%E2%EE%E3%E0. Исходя из лексического значения слова, можно сделать вывод, что словосочетание «тревожный звонок» имеет негативную окраску. Автор характеризует А. Брейвика как человека, опасного для общества (не зря автор говорит, что «Брейвик - тревожный звонок для всех»), передаёт своё волнение, переживание.
Далее следует контекстуальная оценка персонажа:
Это знак того, что люди не успевают за меняющимся миром. Они плохо осознают неизбежность глобализации и жизненную необходимость мирного сосуществования народов. А власти, в свою очередь, недооценивают, как трагически быстро растет пропасть между их политикой и желаниями народных масс.
Автор здесь высказывает свою точку зрения о развивающемся культе личности А. Брейвика и утверждает, что это явление связано с изменениями в сознании людей, и мнение автора об этих изменениях отнюдь не положительные. Это подтверждает слово «трагически», что значит «тяжело, страшно, катастрофически Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %EA%E0%F2%E0%F1%F2%F0%EE%F4%E8%F7%E5%F1%EA%E8%E9». Следовательно, данное высказывание содержит отрицательную контекстуальную оценку. Далее автор высказывает свои взгляды на ситуацию, происходящую вокруг оцениваемого персонажа, затрагивает политическую ситуацию в мире и в конце высказывает своё предположение о возможных (негативных) последствиях данной ситуации:
И когда мы увидим плакаты с норвежским убийцей сотни человек и услышим что-нибудь вроде «Хайль, Брейвик» - я не сильно удивлюсь. Мы к этому долго шли.
Во-первых, снова повторяется негативно окрашенное слово «убийца», во-вторых, негативная оценка передается через прецедентный оборот «Хайль, Брейвик», созданный по аналогии с нацистским приветствием. Связь с символикой нацизма и обеспечивает негативную оценочность (контекстуальная оценка)
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что А. Брейвик конструируется в речах авторов публикаций как отрицательный персонаж, так как для его характеристики привлекаются слова с негативной оценочностью: (перечислить эти слова). При этом необходимо отметить, что внешность Брейвика оценивается при помощи положительно окрашенных слов.
2.2 Оценочная лексика в комментариях читателей
оценочная лексика публикация теракт
Прежде чем начать анализ читательских комментариев, поделим их на две группы:
1) контексты с отрицательно окрашенной лексикой;
2) контексты с положительно окрашенной лексикой.
Контексты с отрицательно окрашенной лексикой содержат уже знакомые нам характеристики моральных и физических качеств Брейвика:
Вот некоторые выгораживают психопата: мол, довели его "понаехавшие" и не выдержали нордические нервы. НО посмотрите на фото: мальчики-блондинчики и такие же девочки ничуть не похожи на арабов! Так что, нет мерзавцу оправданья! Скорее всего, тронулся от безделья и сытой жизни, вот и пошёл себе адреналин повышать за счёт ни в чём не повинных сограждан. И ещё: среди каждой нации есть как порядочные люди, так и нелюди, не стоит об этом забывать! К тому же, выезжая за границу, хочется чувствовать себя в безопасности, а не думать, что за тобой по пятам крадётся вот такой свихнувшийся Брейвик.
Негативная характеристика персонажа в этом комментарии передается через оценочную лексику: Психопат - Психически неуравновешенный человек; псих Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?word=%EF%F1%E8%F5&all=x&lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab= x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x; Мерзавец - Мерзкий, подлый человек; негодяй Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %ED%E5%E3%EE%E4%FF%E9; Тронуться - Стать психически не совсем нормальным Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %ED%EE%F0%EC%E0%EB%FC%ED%FB%E9; Свихнуться - Сбиться с правильного жизненного пути, начать вести предосудительный образ жизни Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %E6%E8%E7%ED%FC.
Все вышеприведённые слова объединяет крайне негативное отношение говорящего к персонажу, переданное через соответствующим образом окрашенную лексику. Стоит также сказать, что данное высказывание о персонаже содержит эмоциональную оценку, так как в тексте видно крайне неодобрительное и порицательное отношение говорящего к персонажу. Также чувствуется большая заинтересованность читателя проблемой, поднимаемой в публикации, взволнованность и сочувствие к тем, кому довелось быть свидетелем данного события: «К тому же, выезжая за границу, хочется чувствовать себя в безопасности, а не думать, что за тобой по пятам крадётся вот такой свихнувшийся Брейвик».
Я так и не поняла, причем тут ислам и норвежский псих, который расстрелял исключительно норвежских подростков?
Здесь содержится интеллектуальная оценка персонажа, так как слово «псих» имеет значение «психически неуравновешенный или больной человек». Персонаж в данном высказывании - человек с отклонениями в психике.
Рассмотрим пример, содержащий оценку действий Брейвика:
"Храбро в одиночку сражавшимся против исламизации Европы" - Храбро? Сражался?! Вы смеетесь что ли? И Вы, конечно, там были и своими глазами видели, в кого он стрелял, в "черненьких" или "беленьких". И в паспорта ко всем заглянули на предмет гражданства, ага? И этот ублюдок, конечно же, перед тем как стрелять, тактично интересовался у потенциальной жертвы о ее национальной принадлежности. Никогда ему не быть национальным героем, он совершил жесточайшее преступление. Так хладнокровно, я думаю, даже солдаты по приказу не убивают, а он псих, просто псих. И нечего прикрываться своими идеологическими соображениями и мать Терезу из себя строить Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F1%F2%F0%EE%E8%F2%FC.
Ублюдок - Человек с низменными, животными инстинктами; выродок Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %E2%FB%F0%EE%E4%EE%EA.
Разберите остальные выделенные слова. Слово герой - положительно окрашенное, однако в этом контексте эта характеристика поступков персонажа употребляется с частицей «не», т.е. автор отрицает саму возможности приписывания положительно окрашенной характеристики «герой» А. Брейвику, что способствует накоплению отрицательных смыслов и закреплению их за образом персонажа.
С одной стороны, автор вновь указывает на персонажа как на личность с отклонениями. С другой стороны, автор использует слова, характеризующие персонажа как преступника. Заметно то, что данное высказывание несёт в себе высокую степень эмоциональной оценочности: использование междометия «ога», употребление слов с уменьшительно-ласкательным суффиксом «еньк»: черненьких или беленьких для создания иронии.
Отметим, что слова «псих» и «ублюдок» в комментариях к публикациям о теракте А.Брейвика встречается достаточно часто:
Сначала норвежские службы прошляпили этого психа, когда он активно на фейсе информацию о своих действиях записывал,. Затем эти же службы «не могли найти лодку» для оказания помощи своим согражданам, ну а вертолета тоже не нашлось.. а когда нашлось, то оказалось, что все пилоты в отпуске...Псих расстреливал своих в течении 1,5 часа Н. Грачёва. «Кровавая пятница»: норвежский националист убил около сотни людей. 2011 //URL - http://kp.ru/daily/25723.6/2715586/.
С моей точки зрения это больной ублюдок который загубил около ста жизней Н. Грачёва. «Кровавая пятница»: норвежский националист убил около сотни людей. 2011 //URL - http://kp.ru/daily/25723.6/2715586/
Выше мы уже сказали о том, что для передачи оценки поступка Брейвика комментаторы привлекают негативно окрашенную лексику тематической группы «сумасшедший, психически больной». Рассмотрим несколько примеров, более наглядно демонстрирующих употребление данной лексики:
Урод психический и физический! Н. Грачёва. «Кровавая пятница»: норвежский националист убил около сотни людей. 2011 //URL - http://kp.ru/daily/25723.6/2715586/
Чтобы понять, какой смысл несёт в себе вышеприведённая оценка персонажа, вновь обратимся к словарю.
Урод - Человек с ярко выраженным физическим недостатком, безобразной внешностью и обычно психически неразвитый Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %F0%E0%E7%E2%E8%F2%E8%E5. Примыкающие к слову «урод» определения - «психический» и «физический» содержатся в значении данного слова. Исходя из значения слова «урод», можно сделать вывод о том, что автор данного высказывания оценивает персонажа как с интеллектуальной стороны, так и по внешнему признаку.
Кроме того, для создания негативного образа привлекаются слова тематической группы «убийство»:
Странно слышать здесь на форуме заявления об оправданности действий этого норвежского националиста, о храбрости и его доблести. Только что-то я не вижу ничего из выше перечисленного в чем доблесть убивать беззащитных детей??? Где здесь правильный поступок??? Если он хотел бороться с исламом так и ехал бы к ним туда и боролся.
Данный читательский комментарий содержат как прямую негативную оценку персонажа (через слово «убивать), так и контекстуальную отрицательную оценку. Риторические вопросы здесь выступают как средство выражения негативного отношения к поступку персонажа, его порицания. Далее в этом же комментарии негативная оценка усиливается:
…это палач без моральных принципов и мне кажется определения гуманности это существо не касается.
Палач - Мучитель, притеснитель Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %EF%F0%E8%F2%E5%F1%ED%E8%F2%E5%EB%FC. Слово «существо» в данном контексте не является оценочным, так как употребляется в прямом значении - используется для обозначения человека. Существо - Живой организм (человек или животное) Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. // URL. - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe= x&word=%F1%F3%F9%E5%F1%F2%E2%EE
Контексты с положительными оценками для характеристики А.Брейвика также встретились нам в читательских комментариях. Как показало исследование, среди читателей публикаций о теракте А. Брейвика были и те, кто оценил персонажа с положительной стороны.
Рассмотрим первый пример, где говорящий оценивает внешность персонажа:
Какой красивый этот норвежец.
Красивый
1. Приятный на вид, отличающийся правильностью очертаний, гармонией красок, тонов, линий и т.п. К. цветок. К-ые ткани. К-ые черты лица. У неё к-ые руки.
2. Имеющий такие черты лица, фигуру; привлекательный, видный.
3. Отличающийся стройностью и изяществом движений. К. танец. К-ая походка.
Как видим, для характеристики внешности персонажа привлекается положительно окрашенная лексика. То же самое мы наблюдали и в публикациях журналистов «Комсомольской правды»
Далее рассмотрим, как оценивается сам поступок Брейвика:
Господа, ну как Вы можете???!!! Толерантнее надо быть!!! Толерантнее. Ну оступился человек, ну немного пострелял, но разве он в этом виноват???!!! Конечно нет!!! Во всем виновато равнодушное и циничное норвежское общество, сломавшее психику молодому наивному юноше! Может ювеналы забрали его из семьи и он рос с чужой тётей, не познав радости детства! Может над ним надругался какой-нибудь нелегал, може...? Ну сами додумайте. А вы сразу "подонок, стрелять!!!" Фи... Юношу нужно отправить в хороший санаторий, подлечить нервишки, а после выздоровления отпустить! А иначе какие же мы либералы? Где же наши гуманизм и толерантность? Нельзя уподобляться фашистам!!! Это же моветон!!!
В данном комментарии читатель выражает сочувственное отношение к А. Брейвику и пытается оправдать его поступок, утверждая, что в совершённом преступлении может быть виноват не сам Брейвик, а его жизненные обстоятельства. Также читатель называет персонажа наивным юношей, что значит «не имеющий жизненного опыта», что ещё раз показывает сочувственное отношение читателя к персонажу. Также читатель делает упор на социальные понятия, такие как «гуманизм» (человечность, любовь к людям и забота об их благе как основа человеческих взаимоотношений и общественной деятельности) и «толерантность» (терпимость к чужим мнениям, верованиям и поведению). Иначе говоря, читатель призывает других людей относиться терпимей к совершённому А. Брейвиком преступлению.
Молодец, фуциняра, истинный демократ. Вот оно лицо истинной демократии.
Слово «демократ» имеет несколько значений, но если учесть, что в данном высказывании присутствует слово «демократия» (не синоним демократичности, имеющей значение простоты в общении с людьми), то становится понятно, что здесь имеется в виду демократия как форма политической организации общества, основанная на признании народа в качестве источника власти Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998. //URL - http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word= %E2%EB%E0%F1%F2%FC. Это моральная положительная оценка персонажа.
Рассмотрим лексическое значение слова «молодец».
Молодец
Тот, чьи действия вызвали одобрение, удовлетворение у кого-л. (по отношению к лицам обоего пола.).
Исходя из этого, слово «молодец» содержит положительную оценку.
Только время покажет кто был прав, а кто виноват. У истории свои законы. Может этого Брейвика через пару сотен лет объявят национальным героем Норвегии, храбро в одиночку сражавшимся против исламизации Европы. Мы пока ничего не можем знать.
На первый взгляд, автор данного высказывания выражает нейтральное отношение к персонажу. Но если посмотреть далее по контексту, то мы видим положительно окрашенные оценочные слова:
Все-таки есть что-то в этом Брейвике. А убивать вообще заложено в природе человека, хотите вы того или нет. Абсолютно у всех людей есть инстинкты - выживания, размножения, самосохранения... Инстинкт защиты своей территории от чужаков - в том числе. Особенно сильно инстинкты развиты у сильных молодых самцов. Так что не надо ля-ля про то что он шизоид. Нормальный он, просто не слабак. Взыграла кровь гордых предков-викингов, вот он и пошел пострелял бесполезных для своей страны понаехавших черненьких паразитов.
Разберём лексическое значение выделенных слов.
Всё-таки
I. союз. (обычно с союзами: а, и, но).
Тем не менее, однако, несмотря на что-л. Не хотела соглашаться и в. согласилась. Хоть вы и много испытали, а в. не разуверились в людях. II. частица.
Что-то
Некий предмет, некое явление и т.п.; нечто.
Сильный
1. Обладающий большой физической силой. (противоп.: слабый). От так силён, что может согнуть подкову. Физически с. человек. У него очень сильные руки. С. как бык
(очень сильный). С. пол
(о мужчинах). //
Производимый с большим физическим усилием. С. толчок. С. удар.
2. Обладающий значительной мощностью; мощный. С. мотор. С-ое государство.
3. Обладающий волей, твёрдым характером, стойкий. С-ая воля. С. характер.
4. Значительный по своему воздействию на кого-л. Произнести сильную речь. С-ые выражения (резкие, грубые).
Молодой
Находящийся в возрасте от отрочества до зрелых лет; новый (противоп.: старый).
Самец
Мужчина как носитель мужских половых качеств (о чрезмерно чувственном мужчине).
Нормальный
1. Соответствующий норме (нормам); общепринятый, установленный или обычный. Н-ая температура. Н-ая продолжительность рабочего дня. Н-ое снабжение, питание.
2. Хороший, правильный; такой, как полагается. Н-ое поведение. Н-ые условия работы. Н-ая реакция зрителей. Н. ответ. Н-ые представления о добре и зле. Всё нормально (всё в порядке).
3. Психически здоровый. Признать нормальным. Он не вполне нормален. Была н-ая, но стрессы довели до психушки. < Нормальность, -и; ж.
Слабак
Слабый физически или слабовольный, малодушный человек.
Гордый
Обладающий преувеличенно высоким мнением о себе: заносчивый, высокомерный, излишне самолюбивый.
Итак, автор вышеприведённого высказывания выражает положительное отношение к персонажу, а также в какой-то степени сочувственное, так как читатель утверждает, что совершённое А. Брейвиком преступление было небеспочвенно, и причины данному деянию были как политические, так и биологические.
Исходя из всего, сказанного в данном параграфе, в читательских комментариях содержится как отрицательные, так и положительные высказывания об А. Брейвике. Но если взять за основу большинство высказываний, то можно сказать, что в целом, А. Брейвик в читательских комментариях предстаёт как отрицательный персонаж.
Если сравнить и сопоставить оценочность в речи авторов с оценочностью в речи читателей публикаций о теракте Андерса Брейвика, то можно также сделать несколько выводов.
И в авторских, и в читательских речах присутствует как положительно, так и отрицательно окрашенная оценочная лексика. Но разница в том, что отношение к персонажу журналисты и читатели выражают по-разному. Для примера сравним два контекста.
Журналист: Можно, конечно, долго твердить, что Брейвик маньяк, фанатик, сумасшедший выродок, который, уверен, наслаждается мировой известностью Суперзлодея... Но теперь это уже абсолютно не важно. Важно - станет ли фото хладнокровного норвежского убийцы, решительно сжимающего винтовку в руке, иконой для российского «интернет-патриота».
Читатель: Вот некоторые выгораживают психопата: мол, довели его "понаехавшие" и не выдержали нордические нервы. НО посмотрите на фото: мальчики-блондинчики и такие же девочки ничуть не похожи на арабов! Так что, нет мерзавцу оправданья! Скорее всего, тронулся от безделья и сытой жизни, вот и пошёл себе адреналин повышать за счёт ни в чём не повинных сограждан. И ещё: среди каждой нации есть как порядочные люди, так и нелюди, не стоит об этом забывать! К тому же, выезжая за границу, хочется чувствовать себя в безопасности, а не думать, что за тобой по пятам крадётся вот такой свихнувшийся Брейвик.
Если делать акцент на оценочных семах, то, в принципе, различий в оценке персонажа нет, потому что и авторы, и читатели оценивали персонажа как с моральной, так и с интеллектуальной точки зрения. Но если рассматривать оценки персонажа в рамках контекстов, то становится видно несколько отличий. Во втором контексте есть предложение: «Так что, нет мерзавцу оправданья!» Это эмоциональная оценка. Слово «мерзавец» имеет значение «мерзкий, подлый человек, негодяй», что создаёт явное ощущение неприязни к персонажу со стороны читателя. В первом же (авторском) контексте отсутствует эмоциональная оценка.
Однако помимо различий в речах авторов и читателей публикаций, можно выявить и ряд сходств.
1. Оценка персонажа по его внешним качествам.
Авторский текст: Стальные глаза, изящный четко очерченный нос, высокий рост, сильное крепкое тело. Типичный любимец девушек.
Читательские комментарии:
Какой красивый этот норвежец.
Урод психический и физический!
2. Оперирование публицистическим стилем.
Авторский текст: Это знак того, что люди не успевают за меняющимся миром. Они плохо осознают неизбежность глобализации и жизненную необходимость мирного сосуществования народов. А власти, в свою очередь, недооценивают, как трагически быстро растет пропасть между их политикой и желаниями народных масс.
Читательский комментарий: Только время покажет кто был прав, а кто виноват. У истории свои законы. Может этого Брейвика через пару сотен лет объявят национальным героем Норвегии, храбро в одиночку сражавшимся против исламизации Европы. Мы пока ничего не можем знать. Все-таки есть что-то в этом Брейвике.
Публицистичность этих контекстов заключается в том, что в них содержится общественно-политическая лексика («глобализация», «мирное сосуществование народов», «время покажет, кто был прав» и т. д.), логичность и призывность.
3. Заинтересованность и обеспокоенность проблемой.
Авторский текст: Думаю, Брейвик - это тревожный звонок для всех нас.
Читательский комментарий: Вот некоторые выгораживают психопата: мол, довели его "понаехавшие" и не выдержали нордические нервы. НО посмотрите на фото: мальчики-блондинчики и такие же девочки ничуть не похожи на арабов! Так что, нет мерзавцу оправданья! Скорее всего, тронулся от безделья и сытой жизни, вот и пошёл себе адреналин повышать за счёт ни в чём не повинных сограждан. И ещё: среди каждой нации есть как порядочные люди, так и нелюди, не стоит об этом забывать! К тому же, выезжая за границу, хочется чувствовать себя в безопасности, а не думать, что за тобой по пятам крадётся вот такой свихнувшийся Брейвик.
Как было сказано ранее, оценочная лексика является одним из языковых аспектов, помогающих детально отражать изменения в сознании и в общественной жизни людей. Основываясь на этой теории, можно выделить ряд особенностей в оценочной лексике читателей публикаций о теракте Андерса Брейвика.
1. Использование жаргонизмов.
Молодец, фуциняра, истинный демократ. Вот оно лицо истинной демократии.
Скорее всего, тронулся от безделья и сытой жизни, вот и пошёл себе адреналин повышать за счёт ни в чём не повинных сограждан.
Так что не надо ля-ля про то что он шизоид.
2. Большое преобладание социальных понятий и большая заинтересованность в социальных идеологиях и качествах.
Господа, ну как Вы можете???!!! Толерантнее надо быть!!! Толерантнее. Ну оступился человек, ну немного пострелял, но разве он в этом виноват???!!! Конечно нет!!! Во всем виновато равнодушное и циничное норвежское общество, сломавшее психику молодому наивному юноше! Может ювеналы забрали его из семьи и он рос с чужой тетей, не познав радости детства! Может над ним надругался какой-нибудь нелегал, може...? Ну сами додумайте. А вы сразу "подонок, стрелять!!!" Фи... Юношу нужно отправить в хороший санаторий, подлечить нервишки, а после выздоровления отпустить! А иначе какие же мы либералы? Где же наши гуманизм и толерантность? Нельзя уподобляться фашистам!!!Это же моветон!!!
Толерантность
Терпимость к чужим мнениям, верованиям и поведению
Либерализм
Излишняя терпимость, снисходительность к кому-либо/чему-либо.
Гуманизм
Человечность, любовь к людям и забота об их благе как основа человеческих взаимоотношений и общественной деятельности.
Молодец, фуциняра, истинный демократ. Вот оно лицо истинной демократии.
Демократия
Форма политической организации общества, основанная на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать в решении государственных дел и наделении граждан достаточно широким кругом прав и свобод.
К этому пункту можно даже и нужно отнести и текст публикации «Откуда в России поклонники Брейвика» (25.07.2011), автор которой выражает свою заинтересованность поднимаемой проблемой и высказывает своё мнение о возможных последствиях культа личности Андерса Брейвика.
Заключение
Решив все поставленные задачи и достигнув намеченной цели работы, следует подвести итоги.
В ходе работы были определены основные понятия, проанализированы контексты с положительно и отрицательно окрашенной оценочной лексикой, выявлены сходства и различия в оценке персонажа авторами и читателями публикаций, выявлены особенности конструирования персонажа.
В итоге было выяснено, что в публикациях о теракте А. Брейвика и комментариях к ним А. Брейвик по большей части конструируется как отрицательный персонаж.
Как в читательских комментариях, так и в журналистских текстах неоднократно делался акцент на том, что А. Брейвик - это человек с отклонениями в психике. Во-вторых, при характеристике поступка Брейвика используется лексика из тематической группы «убийство», а сам поступок расценивается говорящими как преступление. Даже в контекстах с положительной оценкой персонажа не отрицался тот факт, что им было совершено преступление.
В читательских комментариях мы нашли как положительно, так и отрицательно окрашенную лексику. Положительно оценивается ….. отрицательно…
Отметим, что и журналисты и читатели при описании или характеристике внешности А.Брейвика привлекали слова с положительной окраской.
Так как оценочная лексика отражает систему нравственных координат личности, то, исходя из анализа читательских комментариев, в которых А. Брейвик оценивается как положительный персонаж, можно сделать один важный, на наш взгляд, вывод: ценностные ориентиры среднестатистического жителя России изменяются далеко не в лучшую сторону. Читательские комментарии, в которых поступок Брейвика одобряется и поддерживается, заставляют задуматься над тем, что духовно-нравственный уровень населения продолжает падать. К счастью, положительной оценки теракта, совершенного Брейвиком, в речи журналистов мы не обнаружили.
Также был выявлен ещё один отрицательный момент - низкий уровень грамотности читателей, что буквально сразу же замечается при чтении комментариев к публикациям. Признаки: многочисленные грамматические и пунктуационные ошибки. Исходя из того, что многие комментарии были написаны под влиянием эмоций, нельзя исключать возможность того, что допущенные ошибки есть следствие этих эмоций. Но с этой точки зрения можно также сказать, что, помимо нравственности и грамотности, падает и уровень культуры населения России.
Список использованной литературы
1. Автохутдинова О.Ф. Практики конструирования Другого как персонажа журналистского дискурса: [научная статья] / О.Ф. Автохутдинова. - Екатеринбург, 2011
2. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. М., 1988.
3. Беркнер С.С. «Оценка человека»: стилистически сниженные единицы в разговорно-сленговой сфере английского языка и их перевод на русский язык [Электронный ресурс] / С. С. Беркнер, В. В. Варганова. - Режим доступа: http://www.ebiblioteka.lt/resursai/Uzsienio%20leidiniai/Voronezh/lin/2005-02/lin0502_15.pdf
4. Майданова Л.М. Практикум по современному русскому литературному языку. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2007. - 516 с.
5. Минка А.Н. Особенности проявления коннотаций у обозначений денежных единиц на материале английского испанского: [монография] / А.Н. Минка. - Таганрог.
6. Ожегов С.И. Толковый словарь: [Электронный ресурс] / С.И. Ожегов - Режим доступа: http://www.ozhegov.ru/
7. Чепкина Э.В. Русский журналистский дискурс: текстопорождающие практики и коды (1995-2000). - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2000. - 279 с.
Список анализируемых текстов:
8. Агентство SKIP NEWS. Норвежские врачи считают, что Андерс Брейвик не может предстать перед судом: [Электронный ресурс] //Комсомольская правда - режим доступа: http://kp.ru/online/news/1029574/
9. Ворсобин В. Откуда в России поклонники Брейвика?: [Электронный ресурс] // Комсомольская правда - Режим доступа: http://kp.ru/daily/25723.5/2716145/
10. Грачёва Н. «Кровавая пятница»: норвежский националист убил около сотни людей: [Электронный ресурс] // Комсомольская правда - Режим доступа: http://kp.ru/daily/25723.6/2715586/
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ оценочной лексики в материалах, освещающих события на Украине в 2013-2016 году в англоязычных и русскоязычных средствах массовой информации. Примеры использования оценочной лексики при описании происходящего в газетах и информационных порталах.
дипломная работа [179,7 K], добавлен 27.11.2017Понятие оценочной лексики, ее исследование в современной лингвистической литературе. Изучение наиболее популярных в детской среде мультфильмов, соотношение лексических единиц с положительной и отрицательной оценкой в речи героев, влияние на речь детей.
курсовая работа [35,6 K], добавлен 14.10.2013- Образность как компонент коннотации и функции эмоционально-оценочной лексики в художественном тексте
Образность как компонент коннотации. Функции эмоционально-оценочной лексики в художественном тексте. Источники порождения эмотивности текста. Частные текстовые функции эмотивной лексики.
доклад [12,6 K], добавлен 26.07.2007 Безэквивалентная лексика как предмет исследования в переводоведении. Подходы к пониманию понятий "эквивалент" и "эквивалентность". Реалии и безэквивалентная лексика (сходства и различия). Классификация безэквивалентной лексики, особенности ее перевода.
дипломная работа [144,4 K], добавлен 10.02.2013История возникновение деловой стилистики. Основные правила делового этикета. Виды эмоциональной окраски речи и способы их употребления. Факторы успешности при использовании стилистически окрашенной лексики в деловой речи. Характеристика типичных ошибок.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 07.12.2010Оценочное значение лексики в языке. Компонентное выражение концептов мужественность/женственность, описывающих внешность человека. Лексические единицы с зоонимами. "Оценка человека" - стилистические единицы в разговорно-сленговой сфере английского языка.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 06.04.2011Функции, задачи и стилевые черты публицистики. Наличие в ней общественно-политической, оценочной и неоценочной лексики. Газетно-публицистический стиль и набор языковых средств, характерных для него. Стилистические особенности текстов англоязычной прессы.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 21.11.2014Степень изученности переводов произведения "Евгений Онегин" А.С. Пушкина на английский язык. Сопоставительный анализ лексики в переводах разных авторов: сходства и отличия. Эквивалентность переводов на основе семантического и контекстуального методов.
курсовая работа [73,1 K], добавлен 17.05.2008Выборка лексических единиц согласно оценочной шкале утилитарной оценки. Анализ слов, имеющих утилитарную оценку подгруппы "полезный", выбранных методом сплошной выборки с целью сравнения грамматического распределения лексики в русском и английском языках.
реферат [20,6 K], добавлен 27.10.2012Общий концептуальный анализ (функций) компрессии в художественном тексте короткого рассказа, её влияние на его структуру. Выявление сходства и различия механизмов компрессии художественного текста, встречающиеся в литературе Великобритании и Китая.
дипломная работа [157,5 K], добавлен 24.02.2015