Список литературы

1. Адорно Т., Коммуникация как средство информационно-психологического воздействия: Пер. с нем. М., 1993.

2. Академик. Определения понятия «трендсеттер». [Электронный ресурс] -- Режим доступа. -- URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1338989 (дата обращения 20.04.2017г.).

3. Алешина И. В. Корпоративный имидж //Маркетинг. - 1998. - Т. 1. - С. 50-53.

4. Антонов В.И., Ямцилова З.С. Проблема стереотипов как один из барьеров в контексте коммуникации культур//Россия и Запад: Диалог культур. Вып.7. М., 1999, стр. 206-213

5. Березкина О.П., Политический имидж в современной политической культуре. Дис. Докт. полит. наук. Спб., 1999, с.10

6. Вайткунене Л. Психотехнические средства буржуазной пропаганды // Коммунист, Вильнюс 1984 г.

7. Васильева Т.Е., Стереотипы в общественном сознании (Социально- философские аспекты). М., 1989. С.14

8. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. СПб., 1995. С.41

9. Волков Ю.Г., Добреньков В.И.. Социология. [Электронный ресурс] -- Режим доступа. -- URL: http://society.polbu.ru/volkov_sociology/ch19_all.html (дата обращения 03.03.2017г.).

10. Галумов Э. А. Имидж и дипломатия // Информация. Дипломатия. Психология. - 2002. - С. 159-171.

11. Галумов Э. А. Международный имидж России: стратегия формирования.-М.: Известия, 2003,-450 с. ISBN 5-206-00628-9. - 2003.

12. Галумов Э. Имидж против имиджа М., 2005.

13. Галумов Э.А. Имидж против имиджа. М. : Известия, 2005.

14. Горбушина О. П. Имидж страны у российской молодежи: структура и факторы формирования: структура и факторы формирования //М.-2006.-169с. - 2006.

15. Горбушина О. П. Имидж страны: социально-психологические особенности формирования внешнего имиджа страны //Имиджелогия-2005: феноменология, теория, практика: материалы Третьего междунар. симпоз. - 2005. - С. 230-232.

16. Горлова И. И., Бычкова О.И.. Теория и практика. [Электронный ресурс] -- Режим доступа. -- URL: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2015/18/culture/gorlova-bychkova.pdf (дата обращения 03.04.2017г.).

17. ГРАВЕР А. А. Образ, имидж и бренд страны: понятия и направления исследования //Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. - 2012. - №. 3.

18. Грамши А., Грецкий М. Н. Тюремные тетради: в 3-х ч. - Политиздат. 1991.

19. Джеймс Дж. Эффективный самомаркетинг. Искусство создания положительного образа. М., 1998, с.9

20. Жмыриков А.Н. «Как победить на выборах», Обнинск, 1995.

21. Зак Л.А. Западная дипломатия и внешнеполитические стереотипы. М.: Международные отношения, 1976.

22. Кузьмен О. В. Настоящее и будущее России в ценностных ориентациях и представлениях студенческой молодежи //Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2013. - №. 6 (118).

23. Максимова С. Г., Кайзер Н. Ю. Россия между Востоком и Западом: образ страны в представлениях современной молодежи //Известия Алтайского государственного университета. - 2008. - №. 2.

24. НАУМОВ А. О. «МЯГКАЯ СИЛА» И ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИЙ ИМИДЖ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ //ПЕРСПЕКТИВЫ. ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ. - 2015. - №. 4. - С. 21-32.

25. Панасюк А. И. Имидж: определение центрального понятия имиджелогии. Доклад на открытом заседании президиума академии имиджелогии 26.03.2004// http://academim.org/art/pan1_2.html

26. Почепцов Г.Г. Имиджеология. Ваклер.2002, с.17

27. Правительство РФ. Государственная программа" Патриотическое воспитание граждан Российской федерации на 2001-2005 годы" Постановление Правительства РФ от 16 февраля 2001 г. ь 122 //Народное образование. - 2001. - №. 7. - С. 247-252.

28. Психология. Словарь. Под общ. редакцией А. В. Петровского, М.Г. Ярошевского, 2-е издание, исправленное и дополненное, М.: Политиздат, 1990, С. 135

29. Распоряжение об утверждении Основ О. государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: Распоряжение Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р // Консультант плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. consultant. ru/document/cons_doc_LAW_171835/ (дата обращения: 28.04. 2016). - 2014.

30. Рожков И., Кисмерешкин В. Имидж России. Ресурсы, опыт, приоритеты. М.: РИПОЛ классик, 2008.

31. Рожков И., Кисмерешкин В. Имидж России. Ресурсы, опыт, приоритеты. М.: РИПОЛ классик, 2008.

32. Сергеев Р. В. Молодежь и студенчество как социальные группы и объект социологического анализа // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2010. - №. 1.

33. Статья в Свободной Энциклопедии Wikipedia [Электронный ресурс] URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%EC%E8%E4%E6

34. Сэмпсон Э. «Имидж: гид для эффективной самопрезентации», Лондон, 1998

35. Улитина М. О. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ МЕЖДУНАРОДНОГО ИМИДЖА ГОСУДАРСТВА //ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. - 2013. - №. 2.

36. Федеральная служба государственной статистики. Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2015 года // URL: http://www.gks.ru/bgd/regl/b15_111/Main.htm (дата обращения: 28.04.2016).

37. Цуладзе А.М. Формирование имиджа политического лидера в условиях становления новой политической системы в России. Дис. Канд. Полит. наук. М., 1997

38. Чичановский А.А. “Политологические проблемы взаимодействия властных структур, СМИ, общества в новых условиях”. М.: 1995г.

39. Шайхлисламова Л.И. КУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии: сб. ст. по матер. XXIII междунар. науч.-практ. конф. - Новосибирск: СибАК, 2013.

40. Шепель В. М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. - 1994.

41. Юнг К. Об архетипах бессознательного. // Вопросы философии. 1988, №1.

42. Boulding K. The Image. Knowledge in Life and Society. - University of Michigan: Press. Ann Arbor, 1956. - 175 p.

43. Fiske S.,Tajlor Sh. Social Cognition/ McGraw-Hill Series in Social Hsychology. (Second edition), 1994.

44. Institute for government. The New Persuaders III. A 2012 Global Ranking of Soft Power // URL: http://www.instituteforgovernment.org.uk/sites/default/files/publications/The%20new%20persuaders%20III_0.pdf (дата обращения: 01.03.2016).

45. Keobane, Robert. After Hegemony : Cooperation and Discord in the World Political Economy Princeton: Princeton University Press, 1984.

46. Kunczik M. Globalization: News Media, Images of Nations and the Flow of International Capital with Special Reference to the Role of Rating Agencies. IAMCR Conference, Singapure, July 17-July 20 2000. Kunczik M. Images of nations and international public relations. Bonn, Germany: Friedrich-Ebert Stiftung, 1990.

47. Mediascope. Аудитория пользователей интернета в России в 2017 году составила 87 млн. человек. [Электронный ресурс] -- Режим доступа. -- URL: http://mediascope.net/press/news/744498/ (дата обращения 05.04.2017г.).

48. Mercer J. Reputation and International Politics. Ithaca, NY, London: Cornell University Press, 1996.

49. Morgenthau H. Politics among Nations: The Struggle for Power and Peace, 4td ed., New York: Alfred A. Knopf, 1967.

50. Nye J. S. Soft power: The means to success in world politics. - PublicAffairs, 2004.

51. Nye J. S. The future of power. - PublicAffairs, 2011.



Приложение 1

В прошлом году, как я вам рассказывала, было исследование, которое выявляло, что сейчас, в принципе, в глазах молодежи Россия имеет жесткий имидж агрессора. И мы далее уже потом исследовали те факторы, которые могут быть основой для формирования мягкого имиджа России.

Как его сформировать, если каждый день или кого-то сажают или промывают студентам очень жестко мозги.

Поэтому я хотела у вас как раз спросить, потому что вы постоянно работаете с молодежью, и много ваших исследований ей посвящено. Как вам кажется, этот имидж имеет вообще одну какую-то четкую закономерность, или он, все-таки, очень разрозненный?

Понятно. Естественно, что единого представления у молодежи нет и даже близко нет. Здесь совершенно разные представления. Это скорее не имидж, а образ, он возникает по разным причинам, в разных обстоятельствах. Первое, это то, что люди вокруг видят. Второе - это то, что они видят в традиционных СМИ, в новых медиа плюс в каких-то специальных попытках, которые делают для формирования положительного имиджа страны и власти. Конечно, эти представления очень и очень разные у разных групп молодежи. Сейчас я провела разных 40 интервью с участниками протестных акций 26 марта. Это одна группа. Вторая группа, в принципе, лояльна. Третья группа - это политические отгороженцы. Здесь поэтому можно говорить о том, что есть такая серьезная система формирования имиджа кроме как через новые медиа. Скорее, через традиционные СМИ отчасти. В общем, мне кажется, не приходится. Потому что, конечно, для того чтобы была какая-то такая единая система - для этого нужна некая программа по государственной идеологии, представления формирования. Этой программы, насколько я понимаю, нет. Хотя сейчас к молодежи пытаются обращаться и как-то с ней работать.

Сейчас насколько важно, как вы считаете, такую работу?

Дело в том, что для этого надо полностью взять под контроль интернет. Потому что работа с молодежью через традиционные сми, телевидение обречены на провал, потому что молодежь это очень мало смотрит.

А в регионах тоже?

И в регионах тоже, потому что проникновение интернета в молодежную аудиторию очень высокое. Это 80-85% если не больше. 70% всего среди молодежи, конечно, гораздо этого больше. И я думаю, что в связи с этим, как раз, сейчас делается много попыток ввести максимальное ограничение в интернете. Попытки такие слабые, пока скорее протоколы, намерения, потому что стало очевидно, что накачка, которая ведет через традиционные сми, телевидение, до молодежи доходит слабо. Молодежь мало смотрит, а аудитория телевизионная, там, где есть новости, политическое вещание, у этих программ аудитория 55+.

А если мы рассматривает интернет, то какие каналы здесь могли бы быть максимально эффективно? Соц сети, веб сайты?

Сейчас самое модное для сегодняшнего дня, даже не 5 лет назад, 5 лет - это были сети, и сети остаются. Потому что проникновение молодежи вконтакте 100%. Но ютуб, видеоканалы за последние пять лет именно для молодежной аудитории огромный рост популярности. Это наиболее перспективный канал. Другое дело, что сказать хотят молодежи - это вопрос другой. Я, честно говоря, пока не очень это понимаю, потому что все время все, что доходит до нас из думы, - это запретить, что-нибудь ограничить. Это то, что вызывает наибольший протест. Когда спрашивала, что кажется респондентам, что способно вывести молодежь на улицы, то большинство отвечало, что это попытки ограничить интернет. Что это вызывает самое большое неудовольствие. Может вызвать, такие существенные ограничения, резко негативное отношение. Что идти через запреты - это значит, в общем… Здесь же речь идет не об имидже России, сколько об имидже власти, потому что другого имиджа власть пока не понимает.

А если мы говорим о выходе на улицу, о том, что люди готовы высказывать свое мнение, чаще всего они не идут туда сами. Есть какие-то лидеры мнений. Для современной молодежи кто ими является?

Начнем с того, что у нас молодежь выходит очень слабо. Это очень узкие группы населения молодых. Все разговоры о том, что 26 что-то произошло, но несколько десятков тысяч молодых - это копейки. Большинство из молодых на улицу не выходят, и многим политика не очень интересна. Своя личная жизнь, в общем, гораздо важнее. Что касается оценки политики внешней, то молодежь здесь такая же, в среднем, как и люди более старших возрастов. Здесь существенных различий, что молодежь что-то негативнее оценивает, то такого нет. В этом смысле, в основном, оценивает внешнюю политику, на которую упор последние три года делается во всех новостях, здесь высокая степень лояльности. Что касается лидеров мнений. Вы понимаете, в чем дело? У нас есть один политик, как сказать, властный, который является лидером. И в общем, есть политик, который оппозиционно что-то значит для молодежи. И то, в общем, только, в основном, в крупнейших городах. Это, конечно, навальный. Он на этом поприще, на узкой ледянке занимает ту же самую роль, что он единственный, а больше никого нет. Именно если говорить о политике, потому что лидер мнений по поводу кино, разного всего - их, конечно, много, но они все локальные.

Локальные по регионам?

По интересам. Ситуация сейчас во всех регионах есть свои сети. Даже в Москве, вы, может быть, знаете, в каждом районе есть своя сеть. Я, например, участник, читаю постоянно, соседи - новослободская, белорусская, маяковская. В основном, там речь о жизни внутри района: где поесть, где постричься, переехали, хотим познакомиться, чтобы гулять вместе с мамами, у которых такие же дети. Есть другие, я это знаю. Общество сокол или ивановская горка - там они что-то обсуждают ситуацию с районом, добиваются, чтобы парк не закрыли или что-то такое. Но это такая гражданская часть. Прежде всего, если говорить о формировании имиджа, то, наверно, а что мы хотим сформировать? Сейчас сформировать мягкий образ невозможно. Достаточно посмотреть последнее выступление представителя России в ООН, чтобы понять, что взята жесткая риторика. Очень жесткая. Поэтому как это все может сочетаться с тем, что вы говорите про мягкую силу, я не очень понимаю.

Просто учеными даже доказано, что мягкий имидж является более устойчивым, если формируем его… В любом случае, мы должны к этому идти.

Да, но если сделано направление в основной политике, особенно внешней, жесткое, то как это сочетается? Это невозможно, потому что сейчас главный идеи, воспринятые с точки зрения того, чем люди гордятся, тем, что нас боятся.

Да, тоже самое происходит в молодежной среде.

Во всей среде. Здесь различия. Мы писали колонку с моим коллегой, смотрели по возрастам. Здесь нет существенных различий ни по возрастам, ни по доходам, ни по чему. Нас уважают, значит, боятся. Россия - это страна, которая сильная, могучая, которую все должны бояться.

Да, именно такими определениями все и говорили в прошлом году на интервью.

Так все и делается.

Все равно, не теряем надежд и спрашивали тоже о культуре, образе народа.

Об образе народа - эти представления крайне устойчивы. Они не меняются. О том, что такой русский человек. Это человек искренний, терпеливый, добрый. Все вокруг - они хитрые. Всегда противопоставляется. Чем больше мы не любим кого-то, тем более он хитрый. А мы - душа нараспашку, значит, простые, искренние, терпеливые.

А вы оцениваете такой ответ как позитивную черту или негативную, что мы так о себе думаем?

Я не хочу оценивать, я же социолог. Конечно, это образ жертвы во многом. Мы готовы все стерпеть. При этом, это не каждый из нас, а мы все вместе - мы такие сильные, нас боятся. Тут есть некоторые, конечно, противоречия. Но эти представления - простые, добрые, открытые, терпеливые - вот сколько исследования, десятилетиями проводятся, практически не меняются. Это очень устойчивое представление о себе. Кстати, почему-то редко говорят, что мы умные. Правда, это ни про кого не говорят.

Самим про себя, может, неудобно.

Нет, это в голову просто не приходит. Знаете, когда умные появляются? Когда спрашивают девушек, чего они больше всего ждут и хотят видеть в своем мальчике, там первое место занимает ум.

Когда мы задавали вопрос: «Чем вы можете гордиться в своей стране?», было две такие категории респондентов: культура и природно-географические…

Значит, это то, что страна очень большая, еще говорят про морозы русские. Да, культура, но если говорить про социальные институты, то наибольшее доверие и уважение вызывают институты: президент, понятно, еще армия, госбезопасность, религия, православие. 4 столба, потому что 4 - это СМИ. Есть институт, который не вызывает никакого уважения и доверия, - это большинство остальных. Я уж не говорю про партии профсоюза, это даже смешно. Дома и все остальное.

А вот если мы, в принципе, как по теории Найа, эти два фактора являются основополагающими в концепции мягкой силы. И вокруг них можно строить дальнейшую политику.

Понимаете, что строить политику вокруг того, что мы большие - это неизбежно ведет к тому, что мы мощные, великие, и нас все боятся. Культура - это другое. И взвод русских морозов, то что мы победили Гитлера, Наполеона. А то, что мы большие, то мы самые великие. А культура, да, конечно.

А если мы говорим…

На самом деле, самое большое чувство гордости вызывает победа в войне. Это общая объединяющая идея. Вторая с большим отрывом - это космос. Сейчас уходящая штука, чтобы были первыми. И культура.

У нас в прошлом году еще был Крым.

Он в позапрошлом был. Это победа наша, завоевание. Сейчас уже немножко эта тема позабылась, а в Сирии не выполнено, потому что это где-то далеко. И чувства восстановленной справедливости нет. А крымский синдром был, всплеск патриотический. Это, конечно, невероятно. Такого никогда вообще не было.

Хочу о культуре еще поговорить, потому что когда о ней говорят о ней наши студенты-респонденты, они о ней говорят в таком ключе, что, да, здорово, мы этим гордимся, но, при этом, они очень мало о ней знают. Когда их спрашиваешь, ходят ли они на выставки…

Не, не, культура не так понимается. Культура - это вещь чисто символическая. Очевидно, культура - вещь несовременная. Она нам досталась. Прежде всего, русская литература. На втором месте с большим отрывом - русская музыка. Все остальное несущественно уже. У нас литературноцентрическая культура. Это, прежде всего, относится к нашей классике. И, конечно, мы гордимся тем, что нашу музыку и литературу любят там. Но все не знают обстоятельства, как, например, любят безумно в Америке русскую музыку, что в день независимости обязательно играет увертюра 12 года Чайковского, все оркестры Америки. Это мало кто знает, но, когда узнают, это вызывает очень сильный отклик, что с какого-то лохматого года бостонский оркестр в первый день независимости сыграл эту увертюру 1812 года Чайковского. Чайковский самый популярный композитор. Теперь все оркестры теперь вместо гимна играют русскую музыку. Такой подход, если мы говорим о том, как формировать гордость, то, прежде всего, как весь мир этим восхищается. То, что внутри, мало кого волнует. Мы всегда смотрим на себя со стороны, что это ценит мир, все ставят пьесы Чехова, читают Достоевского и играют Чайковского и Рахманинова.

А как мы можем вообще нашей внутренней аудитории, донести, мол, смотрите - нами гордятся?

Так рассказывать, что наша культура покорила весь мир. Что самый знаменитый концертный зал мир, Корнеги Холл, в свое время пригласили звезду открыть Чайковского. Что там написано прямо у входа, что открывал сам Петр Ильич. Кстати, ему там столько денег платили.

Хотела спросить. А через какие институты это делать? СМИ, школьное образование?

Школа, конечно. Ценности семья и школа формирует, но в семью сложно попасть. В школу легче, но там и так запудрили мозги этой классикой. Читать уже не читают, но гордиться еще учат.

Собственно…

У вас самое сложное, как риторику общую, ориентированную… Как совместить, я не представляю. А как вы это представляете?

Я сначала думала выделить, на чем мы можем это. Потому что у каждой страны, когда смотришь, я смотрю на Германию, на Нидерланды, я буду сравнительный анализ с Нидерландами тоже, потому что это у них очень сильно развито.

Это - что?

Вообще, позиционирование себя на внутреннем уровне страны как бренда только на международном. Этот бренд формируется за счет элементов мягкой силы.

Они себя всему миру не противопоставляют. Знаете, что на меня произвело огромное впечатление? Я прошлым летом, сначала ездили по югу Франции, потом полетели в Лиссабон. Мы прилетели, когда начался футбольный матч чемпионата Европы, который португальцы выиграли. На следующий день был всеобщий праздник, команда в огромных фурах проехала по всему городу. Меня поразило то, что, вообще, спорт - это войны, мы всех победили. Этого не было. Был восторг, радость, гордость, были флаги, все даже в инвалидных колясках с разрисованными флажками, лицами. Был восторг от того, что мы смогли, а не то, что накостыляли. Первый раз. Мне всегда казалось, что все вокруг спорта агрессией дышит, а тут не было. Меня это поразило, неожиданно. Весь город весь день гулял, все были счастливы. Но была только идея, что мы смогли. Причем, когда мы только сели, еще был счет 0-0, таксист, я ему сказала, что в финале, он сказал, что португальцы имеют, как умеют. Тип, скорее проиграют. На следующий день они выиграли. На следующий день победа, я села на улице, поздравляю официанта, из печати, каких-то палаточек, доносится We are the champions, играют по кругу. И я говорю официанту, мол, поздравляю. А он на меня смотрит и говорит: «Ну это же только чемпионат Европы, впереди чемпионат мира». Значит, что-то там такое есть, что не вызывает такое ощущение, чтобы всем накостылять. Это было для меня национальным шоком, мне это страшно понравилось, что страна не победить, разбить всех хочет, а сама достичь. И, вот, мы это сделали. Как сын сказал, мол, знаю, кто теперь звезда футбольная, только не знаю, кто из них был.

Как вы думаете, откуда в русском народе такое желание показать себя как победителей?

Конечно, это имперский синдром. Плюс, ощущение недооцененности, что мы крутые. А они не понимают. Мы им покажем. Потому что, с одной стороны, я ничего не могу сказать, кроме того, что культура великая. Она поздно сформировалась - в 19 веке, но зато какая сразу. С другой стороны, победы в войнах, это все, но, с другой стороны, экономика так себе, уровень жизни так себе, но тогда приходится предъявлять что-то другое.

Конечно, это имперский синдром. И все империи переживали такое. И потерю этого. И для Англии это было травмой какой в свое время. Как при королеве Виктории говорили: «В Британии никогда не заходит Солнце». Мы крутые, а теперь что? Сильная страна, но остров один. Пережили, но не сразу.

Чтобы пережить надо время…

И усилия. Что мы свое величие не только в прошлом видим. Конечно, что то, что вы называете мягкой силой, создание другого образа, пока не вижу попыток это сделать. А опираться только на то, что у нас великая культура 19 века - слабовато. Это давно, это не наше достижение. Это, что мы получили в подарок. А получили великую культуру и музыку, действительно. С живописью сложнее. Архитектура - ценится только конструктивизм 20 годов. А что касается литературы и музыки, тут мы да.

Сейчас отмечают, что сейчас есть культурный спад.

А знаете, с чем он связан? С тем, что институты формируют только ценность прошлого, потому что я проводила с фокус-группой интервью, с нашими студентами и не только, многие девочки отличны говорили, что им в школе говорили, что надо прочесть всю классику, а потом что-то еще, иначе испортишь весь вкус. Нет ориентации на новые запросы. Пока все время киваем на свою великую историю. Нельзя идти вперед, ориентируясь только назад. Причем наша история ассоциируется с тем, что сейчас ничего похожего нет. А нет потому что запроса нет.

А потенциал есть?

Естественно. Куда же наша культура делась-то? У нас-то нет потенциала в области культуры?! Конечно, есть. В 20 веке был Шестакович. В науке кое-что было и есть. Просто это мало кого волнует. Плюс, к сожалению, многие уезжают, но, все равно, это наши люди, ученые. Например, у меня сын уже 5 лет учится, заканчивает через год. Надо ехать на выпускной. Ему чрезвычайно приятно, что каждый год выступают в этом бостонском холле.

Постоянно приезжают русские музыканты. Он ходит, конечно. Что чуть ли не 2/3 концертов с русской музыкой. По-моему, там еще ни разу не было концерта, чтобы не было Чайковского или Рахманинова. Просто таких концертов не бывает. Позднее там редко играют, видимо, тоже зрители консервативны. Недавно петербургский симфонический оркестр объехал всю Америку. Конечно, это радует очень. А уж наш любимый пианист, Луганский, он там каждый год везде выступает. Их во всем мире слушают, любят, ценят.

Надо, чтобы у нас научились.

Да. Невозможно сочетать круглое и горячее. Или мы всем покажем, или мы всем покажем, что умеем написать, сыграть, сконструировать.

Просто я тоже состою в ESN. Мы поддерживаем иностранных студентов, которые сюда приезжают. И через их глаза ты видишь собственную культуру. Когда они заходят в третьяковску или пушкинскую, их глаза: «Да как же такое может быть?». Они восхищаются. Восхищаются музыкой. Мы ходим в большой. «Мы даже не знали, что у вас так».

Меня поразило, когда Кирк в Англии учился, что, как выяснилось, невероятно мощный бренд - московское метро. Когда говорил. Что из Москвы: «О-о, у вас такое метро. О нем ходят легенды». В прошлом году прилетал на день его друг, сосед. Просил прокатить и показать ему метро.

Мы тоже делаем экскурсии.

О нем ходят легенды. Кстати говоря, Кирк повез его в аэропорт кружным путем, чтобы показать нашу с ним любимую станцию - сретенский бульвар. Она новая. А моя Достоевская рядом интересная, замечательная.

И они посвящены литературе.

Памятникам. Это культура - памятники-то. Его сделал Лубянников. По-моему, совершенно потрясающий. Я каждый день там бываю, каждый день любуюсь.

Цитаты.

Действительно, высочайшего уровня искусство. И Достоевскую люблю, если про новые говорить. И в России есть, что посмотреть. И не только в Москве. Ярославль там собор пророка. Потрясающая вещь. А Питер? У нас есть что-то.

Другое дело, что потоки туристические не очень большие при всех возможностях. Надо туризмом заниматься.

И внутренним туризмом.

Да, дешевые хостелы, нужно приводить в порядок. В Питере и в Ярославле главные объекты приведены в порядок. Пару лет назад плавали на теплоходе, потом долго не плавала, потом поплыла. Во-первых, резко упал уровень экскурсий, гидов. И экскурсии плохие, и гиды. Все хуже, чем 20 лет назад. И самые основные города в хорошем состоянии. Есть города потрясающие, но совсем запущенные. Мы прибыли в город, который называется Городец. Он по своим туристическим перспективам потрясающий. Там первое - натрубные решетки потрясающей красоты.

Второе - изразцы. Резьба деревянная. Дома обычные, но чудо. Но все запущенное, разваленное. В тот же день прибыли в город Чкаловск. Там останавливается 2 теплохода за сезон, а там два потрясающие музея, кто никто не видит. Но Чкаловск понятно почему так назван, он там родился. Там затопили этот город, осталась узкая полоса.

В свое время делали водохранилище. И дом Чкалова перенесли, к счастью. И там совершенно аутентично осталось. И там музей скоростей, посвященный уникальному человеку, который первый в мир придумал эти все на воздушных подушках суда. И у него там было экспериментальное производство, потом, конечно, все закрылось. Там дом Чкалова, а рядом колоссальный ангар огромный.

Оказывается, хранились все самолеты, на котором летал Чкалов. В том числе тот, на котором он летал через северный полюс в Ванкувер. в Ванкувере памятник ему поставили. Никто не знает, что это там есть, для нас для всех это было потрясением.

В красный цветы был покрашен самолет. И все самолеты там стоят в ангаре в прекрасном состоянии, только там нет никого. У нас масса того, что мы можем сами про свою страну узнать и увидеть, только этого не происходит. И это не где-то в глуши таежной, это на Волге. Это было в августе, это второй теплоход, который там остановился. Там закрывался сезон. Второй и последний. А это было так безумно интересно. Конечно, внутренний туризм, но для этого надо все в порядок приводить.

Приводить и рассказывать.

А что рассказывать, если все разваливается? Конечно, для массовых потоков нужна инфраструктура. Золотое кольцо. Там есть инфраструктура какая-то. Ну что-то делается на Байкале. Про Питер я не говорю. А сколько еще мест потрясающих?

Сейчас Казань стала таким центром культуры. Там все построили, реставрировали, все сделали. Пермь. Там, например, чуть ли не единственная в мире имеет такой музей местного промысла деревянной резьбы. Фантастически.

Там, конечно, много языческого, но это фантастические вещи. Сейчас там происходят фестивали, туда приехало много народу, но в этом году билеты по 8 тысяч. Фестиваль для Перми - это уже очень дорого. Раньше это были другие цены. Это для тех. кто приедет. И так далее. Конечно, надо Кострому показывать. И есть, что показать. Но денег надо много вкладывать.

Где бы их взять.

Это другое. К примеру, есть такие места и как это делать. Вот. Потому что, я говорю, на Байкале что-то делается для инфраструктуры. А это то, чего ни у кого нет. Байкал.

Все восхищаются.

Камчатка. Я давно мечтала там побывать, но билет туда стоит…

И ничего не посмотришь, если там не будет денег. Надо вертолет.

Дорого все. Дороже. Как в Австралию съездить. В Австралии, правда, не была. Но сильно дороже чем в штаты. Я в Лос-Анжелес летала, это тоже ровным маршрутом через восток, через северный полюс, как летал Чкалов, потому что, когда ты летишь в Нью-Йорк, ты летишь через Европу. А Лос-Анжелес с другой стороны. Летишь через северный полюс. Поэтому получается, что 13 часов рейс.

Всего.

Дело в том, что прямых рейсов в Сан-Франциско, который гораздо интереснее, нет. Это через Нью-Йорк можно или через что-то. Сильно дороже получается. 10 часов до Нью-Йорка, потом пересадка, потом 7 часов до Сан-Франциско. Там расстояние-то тоже. Для меня, кстати, было потрясением.

Да, только в России 8 часов можно лететь до Сахалина.

Нет, там есть ближе. Как-то там 1,5 часа. А это с востока на северо-восток, на юго-запад - это 7 часов. И билет… Кирк когда в прошлом году летал, у него билет был не много дешевле, чем у меня Москва-Нью-Йорк-Сан-Франциско. Это, конечно, показывает страну. Другое дело, Софья, что, смотрите, я же теперь бросаю курить.

Вы вылечились?

Ну, конечно. Теперь все. 8 сигарет, надо бросить совсем. Никогда не вылечат, как выяснилось. Потому что, все равно, агрессивная риторика и, с другой стороны, такая. Все равно, образ-то другой, немножко шизофренический, когда очень радостные образы сочетаются. А зачем вам этот мягкий образ? Может и надо образ черного ворона?

Ну, вообще, я тоже читала много. Что, в принципе, в период повсеместной глобализации это не перспективно.

Расскажите это нашим властям. Конечно, гуманистический подход, все дела, но невозможно жить в одной риторике и, проехав, изменить представление. Ну, да, гордость за страну растет, какая у нас культура, но, при этом, все равно всем покажем кузькину мать. Нет, конечно, была поражена риторика дипломата, который заменил Черкина.

Видела. Ну такое, да. А предположим, что мы живем в таких идеальных условиях, скажем так, вы могли бы представить себе такой бренд России?

Внутренний или внешний?

Скорее, даже внутренний. Потому что если я говорю о Германии, то это есть какие-то у нас устоявшиеся стереотипы: пиво, футбол. Нидерланды тоже - тюльпаны.

Мы приехали, в августе были в первый раз в Голландии. Мама говорит: «Наверно, там все в тюльпанах». Говорю: «Да в августе». Первое, что возникает. И серебряные коньки.

Ван Гог. Даже у такой большой страны как США все равно есть один образ.

Какой? Для меня очень разная. Каждый город совершенно разный. Вообще, никогда не была в серединных штатах, которые, видимо, совершенно другие чем то, что я видела. Хотя я много где была, но это все - большие города или на восточном побережье, или на западном. Лос-Анжелес, Сан-Франциско или Нью-Йорк, Бостон и так далее. А середина совсем другая. И Кирка ее за 5 лет не увидел. Может, уедет и не увидит уже. В Балтимор летит, но это тоже большой город. В Питсбурге был, тоже большой. Нет единого образа штатов. Я не знаю, какой это образ.

Как такой мировой производитель не воспринимаете? Законодатель всех тенденций?

Наверно, да. Но я видела силиконовую долину. Только с башки в стенфорде. Но для меня это такая наука невероятной мощи. Мы, когда ехали в стенфорд, читали про него в интернете в электричке. Меня поразило, там написано, что бизнес выпускников одного стенфорда - это десятая по масштабу мировая экономика. А это один стефорд. А еще есть гарвард, ЭмАйТи. И выпускники стенфорда - это больше производства, чем у всей России, что меня сильно поразило.

А вообще, возможно создание у таких больших разноплановых стран какой-то единого бренда?

Не уверена, потому что это слишком большое разнообразие, чтобы был единый бренд. У штатов в мире образ агрессора. С одной стороны. А с другой стороны, силиконовая долина, технологии. С третьей стороны, спорт. Но я в свое время, был проект международный, во всех странах проходил. И самый великий назывался «Имя Россия», я очень много этим занималась. И в том числе, у меня была большая статья в журнале института общей истории про международное сравнение, кого внутри считают самыми великими. Это очень о многом говорит. Оказалось, что первое место во всех странах заняли правители, президенты, цари.

Действующие?

Нет, в большинстве стран только умершие. А дальше где как. И мы оказались как две большие страны, похожи на американцев, у них президенты, у нас цари. И плюс еще что-то. У нас писатели. Культура была представлена. А в других странах такого превалирования правителей не было. Но это уже говорит о том, за что внутри ценят свою историю. У американцев из ученых попал только один Эйнштейн, который также попал в топ 10 в Германии. Кроме президентов, по-моему, их 7 штук был в 10, еще Мартин Лютер Кинг, Эйнштейн или еще кто-то. А ученые не попали. И писатели.

Хотя, в принципе, есть, чем гордиться.

Есть, но нет. 7 президентов. Это к вопросу о больших странах. Или в Англии: Гюго, Шекспир, Вольтер Скотт. Гетте, Гуттенберг, это понятно. Писали кроме Америки везде попал главный классик. Но у нас кроме Пушкина и еще Достоевский попал. По-моему еще…

Толстой?

Толстой где-то 12 место. Попал композитор. Больше никого нет кроме писателей. У нас литературоцентрическая основа.

На этом у меняя все. Спасибо за интервью.



Приложение 2

Здравствуйте

Здравствуйте. Мой первый вопрос. Вы провели довольно много исследований, посвященных молодежи. На ваш взгляд, существует ли у молодых людей на сегодняшний день какой-то четко сформированный имидж России. И если да, то какой он?

Во-первых, молодежь разная. Я конкретно занимаюсь студенческой молодежью. Это те люди, которые получают высшее образование, поэтому я могу говорить только за эту группу.

Ну она нас интересует.

Мы занимаемся молодежью в основном топовых вузов. Те молодые люди, которые поступают со всей России в лучшие ВУЗы России, поэтому это очень специфический слой, специфическая группа. Здесь я могу сказать, что, на самом деле, если мы говорим об имидже России, то здесь всю молодежь можно разделить на три группы. Первая группа самая большая - это те, кому нравится жить в России, те кто считают, что Россия - великая, прекрасная страна, и все у нее будет хорошо. И чаще всего такая молодежь поддерживает современную власть, Путина, сторонники партии власти. Та молодежь, которая не любит критиковать современные проблемы, вообще считает, что патриот не может критиковать свою страну. Вторая группа - контрастные, кто, наоборот, считают, что в России все плохо, что из России нужно уезжать, и все им здесь не нравится. Третья группа, которым все равно. И она, на самом деле, самая многочисленная, но, на самом деле, она такая же как первая, которая считает, что все хорошо. У них нет четко сформулированного представления о том, какая их страна, какие у нее проблемы, потому что эта молодежь в таком виртуальном мире, ее волнуют ее проблемы, как бы сдать сессию, диплом. Они очень мало размышляют о том, что творится с их страной, для кого, как, почему. Если говорить о том, откуда берется, могу сказать, что современная молодежь не смотрит телевизор. Мы недавно проводили опрос и согласно нашему опросу, в ежедневном формате получают новости через телевизор всего 20% респондентов. В то время как через ВКонтакте ежедневно получают новости 70%. Следовательно, имидж о стране формируется через социальные сети. Если говорить о социальных сетях, то здесь как раз должно быть отдельное исследование о том, какой там имидж и как он влияет на молодежь. То есть, таким образом, если говорить о современной молодежи, то, как я уже сказала, это три такие подгруппы. Первая, которым все нравится, и она достаточно позитивная. Вторая, малочисленная, которым все не нравится, хотят уезжать. Третья, на самом деле, наверно, самая интересная, которая об этом вообще не задумывается. Именно с этой молодежью надо работать, если мы хотим что-то продвигать и на что-то влиять.

А какие институты могут наиболее эффективно, на ваш взгляд, работать с этой третьей группой? И через какие каналы, помимо интернета, это делать?

Каналы я сказала. Во-первых, это с помощью школ и института образования, если мы будем традиционно. А если современно, то это социальные сети, потому что это молодежь, новое поколение Z, которое живет в виртуальной реальности. Если мы хотим действительно эту молодежь аккумулировать, как-то на нее влиять, то надо говорить с ней на понятном языке. А понятный язык - это те каналы коммуникации, которые доступны, понятны, которые она использует в режиме ежедневном. То есть, это развитие социальных сетей, социальных групп, какие-нибудь флешмобы в рамках этих социальных групп, которые будут интересны молодежи и которые позволят как-то объединить страну в рамках. Потому что Россия большая, билеты стоят дорого. Вот этими социальными сетями студенты из Владивостока могут жить со студентами из Калининграда, опять же, работая над каким-то единым проектом. Здесь уделять вниманием этим Web 2.0.

Да, если мы говорим, в принципе, о студентах из разных регионов, о каком-то едином имидже, то вообще можно ли создать единый бренд России, как создаются в других странах?

Не стоит забывать, что Россия - это федеративное государство. Если мы говорим о студентах регионов, то эта сопричастность в большей степени понятна, когда эта сопричастность не большой страны, да. Мало кто вообще говорит, что он россиянин. Чаще говорят, что у нас есть русские, татары, башкиры. Здесь, на самом деле, я бы не создавала единый бренд. Я бы делала упор на эту региональную идентичность, на региональную силу воли, потому что у нас много национальностей с богатой культурой, и надо вытягивать эти черты региональные. Что молодежь, что бренд нашей страны был компонент многокультурности, многонациональности. Если мы посмотрим даже на символику, традиции разных регионов, то они отличаются друг от друга. Поэтому здесь обязательно. Что-то единого не получится. Это единство может быть в его многообразии.

А тогда кому было бы логичнее, скажем так, поручить эту работу с молодежью? Региональным органам?

Знаете, что здесь неправильно? Это как раз поручать и идти сверху. Мне кажется, надо работать с молодежью так, чтобы она сама стала инициатором и той группой, которая возьмет на себя работу по продвижению имиджа, по созданию брендов, ребрендинга территории. я бы всячески стимулировала бы такую молодежь, объявляла какие-то конкурсы на создание брендов, символики, общей концепции. Конкурсы, гранты. Потому что когда что-то делаем сверху, то хотели, как лучше, получилось как всегда. Мне кажется, наша современная молодежь способна сама стать движущей силой по созданию чего-то интересного, креативного, что доступно им. Потому что те люди, которые сейчас находятся в органах власти, то это 40-50 лет. Им далека та молодежная специфика, они не умеют нормально работать с социальными медиа, они говорят на разных языках. Поэтому молодежная политика, продукт должен идти снизу, как мне кажется. Тут вопрос умения договариваться с этой молодежью. Умение создать сетку, умение ее стимулировать. И эта стимуляция не должна иметь политический окрас. То есть, если мы тебе дадим деньги на создание бренда, но ты должен проголосовать на единую Россию. Ни в коем случае. Эта работа должна быть вне политики, чтобы можно было привлекать белых и красных, и зеленых, чтобы они чувствовали, что работают не по политическим целям, а стараются для создания чего-то интересного и полезного.

Да, но у любой есть какие-то лидеры мнений. Можете назвать кого-нибудь, кто мог в этом вопросе…?

По нашим данным, лидером мнений современной молодежи - это блоггеры. Если мы посмотрим на блоггера, который ведет канал 100500, например, как у него за несколько лет стало 8 или 9 миллионов подписчиков, надо просто проверить. Опять же, кумиры современной молодежи живут в виртуальном пространстве. Я бы здесь делала опору на этих блоггеров. Мне кажется, вам лучше знать, кто это люди. Посмотреть на топ 10 самых популярных людей. И, опять же, можно через этих людей работать с этой целевой группой, связываясь с ними, разрабатывая какой-нибудь общий продукт и так далее.

А вообще насколько важным вы считаете формирование именно такого мягкого имиджа России. Я знаю, что во много сейчас делается уклон, выявило прошлогоднее исследование, что молодежь видит Россию жесткой, агрессором зачастую. И насколько важно менять направление?

Я неоднократно говорила, что ресурсы войны исчерпаемы. Мы не можем постоянно вести маленькую победоносную войну. Мы не живем в государстве 1984, где постоянно Азия воевала с Океанией. Поэтому ресурсы исчерпаемы, опять же, всегда видно, что, например, сейчас вся наша идентичность строится вокруг великой отечественной войны. Сколько намечаются события, но история и культура настолько богата, что мне очень обидно, что вся наша идеология замыкается только на этой одном событий. Почему не говорить о многообразии культуры? Здесь мне кажется, это очень важно не только, потому что ресурсы исчерпаемы, а потому что за державу обидно, что мы еще не используем эти ресурсы. Как раз, молодежь, если говорить о новом имидже, бреде, то начинать делать упор не на войнушку, а на то что у нас многовековая интересная история. В ней было много хорошего и были трагичные события. Я бы не забывала об этих трагичных событиях. Упор на многообразие, культуру, каких-то других мягких событиях.

Могли бы мы помимо культуры, истории. В прошлом году я также выявила, что природные ресурсы и большая территория России - это один из тоже ключевых факторов потенциала мягкой силы России.

Ресурсы, уголь, нефть и газ не относила к мягкости, потому что, все-таки, и к жесткой не относила, потому что это то, что нам дано.

Имеется в виду природа, география.

Природу можно развести. По поводу природных ресурсов. Гордиться, что ты блондинка, если ты родилась блондинкой. Это тебе дано природой, это не твоя заслуга. А гордиться тем, что ты получил диплом вышки - это совсем другое. То, что тебе дано, это как данность. Что касается природы, здесь я бы сделала акцент, вспомним этот год экологии. На счет природы, здесь как раз, концепция мягкой силы, интересно разрабатывать направление, что у нас, да, есть крутая природа, и мы ее сохраняем. У нас куча акций, людей, которые убирают мусор. В таком контексте можно. Пока такого нет. Тогда можно за это гордиться. А просто как факт того, что есть и есть - не знаю, не понимаю.

В принципе, это все вопросы.



Приложение 3

Мой первый вопрос. Скажите, пожалуйста, существует ли, на ваш взгляд, единый образ России в сознании молодых людей. И, если да, то какой он?

На этот вопрос, на самом деле, так сразу и не ответишь. Но мне кажется, что вполне положительный. Ну, то есть, мы ходим, на самом деле, вот, по школам, по высшим учебным заведениям, спрашиваем, общаемся с молодыми людьми. И видно, у них вот видна любовь к родной стране, к родному краю, городу… А Вас какие именно аспекты интересуют?

Все, разнообразные аспекты, которые Вы можете осветить будучи в своей вот позиции.

На самом деле, ну, вот что я Вам скажу… У нас никаких вообще в городе, на самом деле, протестных движений нет, например. В принципе, молодёжь всё устраивает, они, когда… Ну, вот, сейчас мы готовим конкретное мероприятие ко Дню Победы, Вы знаете, такое мероприятие «Бессмертный полк», тысячами в прошлый раз выходили старшеклассники и начальная школа, и совсем с маленькими детками приходили родители, все несут портреты своих дедов, прадедов. У нас такая страна, есть, чем гордиться, есть, чему учиться, поэтому… И вообще, очень активно. Мы готовили когда «Сочи-2014», вообще у нас был такой подъём патриотизма в стране, в регионе, ну, вот, приняли олимпиаду, на самом деле, всё хорошо, хорошо сработали, у нас были волонтёрские штабы по всему региону, по всему городу, Новороссийск очень активно принимал в этом участие. И я видела, с каким энтузиазмом молодые люди к этому подходят, поэтому думаю, что хороший имидж страны, в принципе, в целом.

А с вашей стороны проводится ли какая работа по формированию определённого имиджа страны у молодёжи?

Конечно, проводится. В первую очередь, это уроки истории в школах, это классные часы. Которые классные руководители проводят. У нас это как: у нас такая лестничная структура, мы даём сверху указания, то есть, директорам школ, тех же детских садов, мы даём указания, и они ведут планомерную работу, у них есть график, у них есть календарь на год, они расписывают мероприятия, какие-то классные часы. И, конечно, ведётся в этом направлении, это что касается истории. Сейчас тоже у нас будет серия классных часов, это линейки, посвящённые Дню Победы, это приглашаются ветераны, то есть, всем рассказывается о подвигах наших дедов. Ну, и плюс, да, если мы говорим о современной России, то тоже стараемся как-то показать её с разных сторон, осветить.

Вот у нас есть проект «Новороссийское Сколково», Вы, наверное, знаете, слышали, в Москве даже очень популярно, такой нашумевший проект. Там, значит, с детьми, приезжают из Москвы специалисты, работают, рассказывают даже о политике им очень много, о экономике, о том, как всё устроено в нашей стране, в частности.

Какие-то дают им позитивные примеры из прошлого, соответственно, ну, тоже там об истории много говорят. Вот, работаем… И вообще, очень успешный, на самом деле, проект, очень он у нас на высоком уровне проходит, вот уже шестой год будет. При поддержке нашей мэрии, всегда очень приятно, большое им спасибо за то, что они вот такую работу проводят. Это у нас, значит, дети на две недели выезжают в Широкую Балку, это у нас вот прибрежный такой регион, и там с утра, от рассвета до заката, мы с ними, собственно, и занимаемся. У них там спортивная активность, в том числе, всё есть.

Всё включено туда, не только, естественно, они там учатся, также спортом занимаются, творчеством. И вот так вот. Ну да, в принципе, вот такая вот работа ведётся. Помимо того, что пытаемся патриотизм поднять, конечно, за счёт рассказов о том, как сейчас всё в нашей стране организовано, мы так же хотим культуру как-то там продвигать, современную и культуру прошлого. Что делается: вот у нас есть чтения, поэтические чтения, например. И там дети читают стихи поэтов различных русских, классиков мы читаем, ну, знают много. Планетарий у нас работает, например. Тоже вот недавно был День космонавтики, большое было очень мероприятие там, мы организовывали «Гагаринские чтения». Тоже, наверное, слышали, такой знаменитый проект у нас в крае. Ну, стараемся так, потихонечку.

Проводя исследование год назад, мы с коллегами выяснили, что, на данный момент, молодёжь, в частности, студенты, видят образ России, скорее, как «жёсткий», связанный с военными подвигами, с героическими подвигами прошлого. Как Вы считаете, так ли это? Вот, с Вашей точки зрения.

Нет, ну, Россия- великая страна, тут ничего не скажешь, у нас богатое историческое прошлое, мы своими, насколько Вы знаете, великими победами славимся, у нас много героев. Поэтому, да, конечно, в этом направлении мы тоже работаем активно. Ну, а как, что же мы, забудем? Мы же не можем выбросить это из головы… Вы как-то просто так сказали, знаете, как в укор мне сейчас. Я просто… Да, стараемся поднимать патриотизм, у нас есть, кстати, казачий кадетский корпус, который тоже неплохо с этим справляется, атаман наш помогает во многом. Атаман, конечно, Павел Семёнович, он человек известный, он много работает с молодёжью. Также вот Лесик у нас, он ведёт кружок патриотический у себя, вот, на «вечном огне» ребята стоят - держат караул… Поэтому… Держат караул, приурочено к праздникам, обязательно перед 9-м мая в течение месяца, обязательно все у нас стоят, маршировать учатся, всегда им так нравится, возлагают цветы к памятникам. Ну, это всё уже через директоров школ. А главное, что важно, мы с этого года ведём очень такую интенсивную работу по внедрению вот такого патриотического воспитания с детского сада, потому что всё-таки не хочется, знаете, чтобы забывали подвиг наших предков. Так что, да, можно сказать, что мы в этом направлении работали, и работаем, и будем работать, потому что вообще такая у региона политика, у региона, у всей страны, что мы своих героев не забываем, подвиги свои мы тоже не забываем.

Ну, понятно, сейчас особенно, конечно, учитывая то, что праздник скоро к нам придёт определённый. Но, всё же, как Вы считаете, проводятся ли какие-то проекты или какая-то работа по распространению «мягкой силы», то есть, культурных ценностей, образовательных и других? То есть, если отвлечься от жёсткой силы, проводятся ли какие-либо проекты противоположного, скажем так, направления?

Конечно, проводятся, это обязательно, как же без культурных проектов. У нас есть дворец творчества, и на базе этого дворца творчества у нас постоянно проходят различные олимпиады, например, как творческие, так и научные олимпиады, конкурсы молодёжи, конкурсы талантов. Недавно, буквально на прошлой неделе, произошёл городской фестиваль детского музыкального творчества «Разноцветные капельки», очень достойно там ребята выступали. Потом они… Ах вот, у нас… Вы знаете такую акцию, всероссийская есть, «Тотальный диктант»? Слышали когда-нибудь?

Да.

Так вот… Думаю, что в Москве у вас тоже есть, не знаю, но очень хорошая акция. Вот в этом году Новороссийск тоже принял участие, у нас 101 человек писал диктант, и из них, я Вам скажу, наверное, человек 30 точно было молодых людей, прямо они такой энтузиазм проявили. А также на уроках мы обязательно к этому возвращаемся всё время. Ну, и к тотальному диктанту вообще по русскому языку, по литературе очень повысился, даже на ЕГЭ, если вы посмотрите. Потому что работа ведётся, работа ведётся планомерная, работа ведётся такая очень интенсивная в этом плане. Потом, значит, у нас библиотека наша Горьковская, она всё время проводит какие-то мероприятия культурные. Например, 13-го, кстати, апреля мы там встречались с ребятами, разговаривали о том, как вообще развивать чтение, у нас был вот такой «круглый стол», тоже много проектов решили вынести на… Ну, уже, наверное, на следующий учебный год, скорее, мы их будем реализовывать.