Александр Николаевич Барсуков

Детство и юношеские годы Александра Николаевича Барсукова - выдающегося советского математика-педагога, кандидата педагогических наук, автора 33 научных работ, учебных пособий и учебников. Общественно педагогическая деятельность. Награды за заслуги.

Рубрика Педагогика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 09.05.2016
Размер файла 26,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владимирский государственный университет А.Г. И Н.Г. Столетовых

Педагогический институт

Кафедра истории России

Реферат на тему:

Александр Николаевич Барсуков

Выполнила студентка

Факультета иностранных языков

I курса, группа ФА-113

Непомнящая Елизавета Дмитриевна

Преподаватель-консультант,

кандидат исторических наук, доцент

Л.Д. Покровская

Владимир - 2013

ВВЕДЕНИЕ

На правом возвышенном берегу реки Клязьмы, в северо-восточной части Владимирской области раскинулся город Ковров. Первое столетие своего существования Ковров был мал и неприметен. Развитие города началось во второй половине XIX века, в связи с постройкой железной дороги Москва-Нижний Новгород и созданием в Коврове крупных железнодорожных мастерских в 1892 году, где стали выпускать первые в России товарные и пассажирские вагоны.

Ныне Ковров - это крупный промышленный город Владимирской области, город оборонного комплекса, машиностроения, металлообработки, текстильной промышленности, домостроительного производства. Наиболее мощными предприятиями его являются ОАО «Завод им. В.А. Дегтярева», ОАО «Ковровский механический завод», ОАО «Ковровский электромеханический завод». В Коврове зародилось отечественное экскаваторостроение, здесь построены и введены в эксплуатацию приборостроительный завод, домостроительный комбинат, завод железобетонных изделий. Легкую промышленность представляют ОАО «Ковровский текстиль», ОАО «Сударь». Продукция промышленных предприятий города поставляется более чем в 35 стран мира.

На территории города Коврова расположены 77 памятников истории и архитектуры, важнейшими из которых являются Христо-Рождественский собор, Спас-Преображенский собор, церковь Иоана Воина, здание Земской управы, дом, в котором родился писатель С.К. Никитин, памятник В.А. Дегтяреву, его могила и дом, в котором он жил.

Ковровская земля гордится своими славными и знаменитыми земляками:

*Васиилий Алексееевич Дегтярёв -- выдающийся советский конструктор стрелкового оружия.

*Сергей Константинович Никитин -- (уроженец Коврова) - известный писателя, замечательный мастер лирических рассказов.

*Осиповский Тимофей Федорович -- (уроженец села Осипово) русский математик, атор «Курса математики» для студентов университета.

*Шпагин Георгий Семенович -- (уроженец деревни Клюшниково) знаменитый русский оружейник, соратник Дегтярева и Федорова. Его изобретение - танковая «шаровая» установка системы Шпагина была принята на вооружение Красной Армии.

*Голицын Сергей Михайлович -- (уроженец Коврова) писатель; происходил из старинного княжеского рода (по отцу - Голицыных, по матери - Лопухиных).

*А так же, это Александр Николаевич Барсуков -- который жил и работал в городе Коврове с 1913 по 1918 годы, выдающийся советский математик-педагог, кандидат педагогических наук, автор 33 научных работ, учебных пособий и учебников. Его учебник «Алгебра» для средней школы в СССР выдержал более 10 изданий общим тиражом более 10 млн. экземпляров. А. Барсуков - первый председатель Ковровского городского Совета.

ДЕТСТВО И ОТРОЧЕСТВО

Александр Николаевич Барсуков (1891-1958) - родился 29 марта 1891 году в селе Ильинское Судогодского уезда (ныне Селиванский район) Владимирской губернии, в его семье было три сына и четыре дочери. Отец, сторож сельской аптеки, с трудом содержал большую семью, получая 7 рублей в месяц. Мальчик поступил в местную сельскую школу и окончил ее в 11 лет в 1902 году. По окончании школы мальчика потянуло учится дальше и он поступает в Ильинскую второклассную школу с пятилетним сроком обучения.

С детства у юного Александра наблюдались большие способности в области математики, тяга к новым знаниям, а также хорошая успеваемость. По постановлению сельского крестьянского схода мальчик Александр Барсуков, как лучший ученик, стал получать стипендию в размере 20 рублей в год.

ЮНОСТЬ

Окончив в 1905 году второклассную школу, А. Н. Барсуков в возрасте 15 лет получает звание учителя школы грамоты. Уже юноша Александр Барсуков решил продолжать свое обучение. Выдержав конкурсный экзамен, он поступает в Хреновскую церковно-учительскую семинарию (школу) на казенную стипендию. В 1906 году Александр Николаевич вступает в школьную подпольную организацию молодежи.

Весной 1907 года его арестовали за участие в подпольной революционной организации учащихся. Улик же против него оказалось недостаточно, и из под ареста его освободили, однако из семинарии все же исключили. Осенью того же года Александр приехал в Москву. Находясь в тяжелейших жизненных условиях (угол с койкой, скудное питание и физический труд), но несмотря на все это, окрыленный стремлением к знанию, А. Н. Барсуков общеобразовательные курсы Духониной», где упорно готовится к экзамену на аттестат зрелости (документ, удостоверяющий получение среднего школьного образования во многих странах Европы)

Величайшую радость принес Александру Николаевичу 1909 год. Весной этого года он выдержал экзамен за среднюю школу -- кадетский корпус, а несколько позже получил аттестат зрелости -- путевку в жизнь. Осенью он поступает на физико-математический факультет Московского университета. В ту пору на физико-математическом факультете читали лекции известные профессора: математики - Б. К. Малодзеевский, Д. Ф. Егоров, Л. К. Лахтин; механики - Н. Е. Жуковский, С.А. Чаплыгин; физики - Н. А. Умов, П. Н. Лебедев, А.А. Эйхенвальд; астрономии - В.К. Цераский.

А. Н. Барсуков жил в Москве в очень тяжелых условиях: зарабатывая репетиторством немного денег, он на них жил и часть должен был послать родителям, так как отец при семье в 8 человек получал в то время только 9 рублей в месяц.

В марте 1911 года в связи со студенческими волнениями Александр Николаевич был вторично арестован и выслан из Москвы. С большим трудом ему все же удалось получить разрешение на жительство в Москве, он смог восстановится в университете. В 1913 году А. Н. Барсуков окончил физмат Московского университета в возрасте 22 лет.

РАБОТА

барсуков педагог математика советский

Осенью 1913 года А. Н. Барсуков поступает преподавателем математики и физики реального училища города Коврова, Владимирской губернии.

В декабре этого же года в Москву на II Всероссийский съезд преподавателей математики собралось 1076 преподавателей, среди них был молодой преподаватель из Коврова А. Н. Барсуков. В первое время его наставником был инспектор училища, он же учитель физики -- Григорий Иванович Фалеев.

Работа преподавателя Александра так заинтересовала, что почти два года, кроме нее и любимой математики, для него ничего не существовало. В 1915 году в №4 журнала «Математическое образование» (издание Московского университета) была опубликована первая работа Александра Николаевича -- «Представление целого числа в виде суммы ряда последовательных нечетных чисел».

В 1916 году Барсуков устанавливает связь с ковровской подпольной молодежной организацией большевиков -- «Клуб якобинцев». Собрания этого клуба довольно часто проходили на его квартире. В феврале 1917 года вступает в ленинскую партию большевиков (РСДРП). Собрания этого клуба довольно часто проходили на его квартире.

В первые дни Февральской революции Александр Николаевич был избран, по рекомендации фракции большевиков, председателем первого Совета рабочих депутатов, а в мае 1917 года, после объединения двух советов -- председателем первого Совета рабочих и солдатских депутатов города Коврова.

ОБЩЕСТВЕННАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С октября 1917 года, когда образовалась Советская народная власть, открылись широкие возможности для всех талантов и особенно выходцев из народа, каковым был, в свою очередь, Александр Николаевич. Он стал первым главой советской власти в Коврове. И с этого же времени начинается огромная общественная и педагогическая деятельность А. Н. Барсукова.

1. Исполнительный комитет: Барсуков, Большаков, Воронин, Горохова, Ермолаев, Ерусланов, Копейкин, Куванова, Налетов, Некрасов, Ногтев. Рябинин, Скипидаров. Скворцов, Тюнин, Фролов, Щукин, Д'Эйвань. 2. Провести сбор пожертвований на текущие расходы Совета. 3. Послать своих представителей в Гражданский Комитет с правом решающего голоса.

Российская социал-демократическая рабочая партия (1898г.) * Обращение к гражданам города Коврова Временного Ковровского Гражданского Комитета. 8 марта 1917 г. («Ковровские вести», 1917, № 2): В виду событий последних дней, когда рушится старый строй и налаживается общественная работа для устроения новой жизни, организовавшийся из всех классов общества: рабочих, представителей торговли и промышленности, чиновников и армии, Временный Ковровский Гражданский Комитет обращается к гражданам города Коврова с горячим призывом сохранять полное спокойствие духа, не поддаваться впечатлениям минуты, с полным доверием к тому, что вновь избранное Правительство в Петрограде, с которым Ковровский Комитет тотчас вступил в общение, озабочено только благом нашей дорогой Родины и при поддержке Вас, граждан, рассчитывает справиться, как с тяжелым положением продовольственного дела, так и с окончательным разгромом надломленных уже сил внешнего врага. Посему Комитет просит принять к исполнению это пожелание и обращается к фабричным и заводским рабочим с призывом немедленно приступить к нормальному проведению работ, к учащимся городских школ, учащимся гимназии не прерывать уличными манифестациями своих занятий, частным и правительственным учреждения, торговцев и мастеровых - спокойно отдаться своим занятиям, памятуя, что Комитет имеет в виду удовлетворять интересам всех классов общества, что только сознательное отношение к исполнению своих прямых обязанностей может содействовать нормальному развитию дальнейших событий.

В конце 1917 года Ковровский пулеметный завод, дирекция которого находилась в Петрограде и состояла из датчан, оказался в сложных условиях. Администрация перестала платить рабочим зарплату, те голодали и стали открыто выражать собственное недовольство этой ситуацией. Тогда Ковровский Совет рабочих и солдатских депутатов решил послать делегацию в Петроград для решения судьбы завода и получения денег на зарплату рабочим. В составе делегации оказался и А.Н. Барсуков -- состоявший в должности комиссара просвещения. Побывав в разных инстанциях и ничего не добившись, делегация дошла до Смольного. Но после встречи с В.И. Лениным она уже через день получила деньги на зарплату рабочим в Госбанке.

С момента установления Советской власти до 1920 года А. Н. Барсуков заведовал Ковровским уездным и городским Отделом народного образования; занимал должность комиссара по просвещению. В 1920 году организуется в городе Коврове вечерний университет, а затем при нем -- рабфак. А. Н. Барсуков назначается заведующим рабфаком и одновременно преподавателем математики.

В 1921-м его избрали в губком РКП, он был делегатом X съезда партии. Осенью 1922 года по решению губкома партии А. Н. Барсуков переезжает в город Владимир, точнее его переводят. Здесь он также, как и в Коврове, организует

До 1917 года в этом здании размещалось женское епархиальное училище. В первые годы советской власти здесь находился рабочий факультет (раб-фак). В 1941 - 1943 годах здание занимал эвакогоспиталь N 1078. Затем помещение занимал энергомеханический техникум. С 1957 по 1962 годы - Владимирский Совет народного хозяйства (Совнархоз).

В августе 1927 года ЦК ВКП вызывает А. Н. Барсукова в Москву для организации центральных курсов профдвижения, заведующим которых он работает до 1928 года. Проживает он также в дальнейшем в столице.

Не удивительно, что честного, энергичного, очень способного организатора А. Н. Барсукова довольно часто переводят с одного места на другое с целью упорядочения работы в том или другом учреждении.

В 1928 году Александра Николаевича назначают заведующим coцвос МОНО.

В 1930 году -- заведующим Высшими педагогическими курсами при МГУ (Московский государственный университет имени Михаила Васильевича Ломоносова), деканом физико-математического факультета МГУ и заместителем директора по учебной части МГУ.

В 1931 году А. Н. Барсукова избрали профессором и заведующим кафедрой математики Экономического института красной профессуры, где он проработал до 1934 года.

С 1932 года, когда развернулась интенсивная работа по изданию учебной и методической литературы, Барсуков назначен заместителем начальника и главным редактором Учпедгиза («учебное издательство Учпедгиз»).

С 1934 по 1936 год Александр Николаевич работает в Учпедгизе ответственным редактором журнала «Математика и физика в средней школе». В это время тираж журнала поднимается с 15 тысяч до 30 тысяч экземпляров.

С 1937 по 1941 год, а затем после войны и до конца жизни Александр Николаевич - ответственный редактор журнала «Математика в школе». Этот журнал был основан по его личной инициативе.

Одновременно с интенсивной работой в журнале А. Н. Барсуков ведет напряженную работу:

– с 1936 по 1939 год как старший научный сотрудник Научно-исследовательского института политехнического образования, позднее названного институтом школ

– с 1939 по 1941 год как старший научный сотрудник Московского городского института усовершенствования учителей

– вел широкую научно-исследовательскую и преподавательскую работу в педагогическом институте имени В.И. Ленина (МГУ)

В первых числах июля 1941 года во время начала Великой Отечественной войны Александр Николаевич вступает добровольцем в ополчение. Он был с пулеметной ротой на Смоленском, Ленинградском и Московском фронтах. В то же время он работал секретарем парторганизации роты и редактором «Боевого листка». В конце 1941 года А. Н. Барсуков был демобилизован по возрасту (ему было 50 лет) и с июня 1942 по 1946 год работает в Учпедгизе -- сначала заведующим редакцией математики, а затем исполняющим обязанности главного редактора Учпедгиза.

С 1946 по 1948 год становится на должность заведующего кабинетом математики в Московском городском институте усовершенствования учителей.

С осени 1948 по 1958 год А. Н. Барсуков -- доцент Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина, причем с 1952 год Александр заведует кафедрой методики математики.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Несмотря на большую общественно-административную работу, Александр Николаевич находил время, что кажется удивительным, для серьезных углубленных научно-методических исследований:

– в 1933 -- 1936 годах им был переработан известный учебник алгебры А. П. Киселева, в котором было обновлено содержание, система и методы изложения.

– в 1939 году в журнале «Математика в школе» выходит статья А. П. Барсукова «О формуле Герона».

– в 1941 году в том же журнале помещена работа «К вопросу о порядке действий в числовой формуле».

– в 1944 году печатается большая методическая работа «Уравнения первой степени в средней школе» - пособие для учителя. Эта работа явилась диссертацией на степень кандидата педагогических наук по методике математики. Позднее пособие «Уравнения первой степени в средней школе» переиздается множество раз.

– в 1947 году в журнале «Математика в школе» опубликована статья -- «Первые уроки алгебры», выходит пособие для самообразования -- «Элементы алгебры», появляется -- «Сборник задач по алгебре» для педагогических училищ. В «Сборнике» проводится сближение арифметики и алгебры, в чем так нуждались преподаватели математики V и VI классов. Работа переиздавалась несколько раз, причем каждое следующее издание выходило в усовершенствованном виде.

– в 1950 году в журнале «Математика в школе» появляется статья -- «К вопросу о наименовании чисел», затем печатается методическая работа «Об умножении на дробь», подводящая итоги объявленной в журнале дискуссии на эту тему.

– в 1951 году в издательстве АПН выходит брошюра -- «Первые уроки алгебры в VI классе» -- методическое пособие для учителей.

– В 1956 году в качестве стабильного учебника вместо несменяемого более полсотни лет учебника А. П. Киселева принимается новый учебник А. Н. Барсукова «Алгебра» часть I, который становится стабильным и издается миллионными тиражами.

– в 1956 году в журнале «Математика в школе» появляется статья -- «Исторический элемент в курсе математики V - VII классов».

– А через год, в 1957 году выходит в качестве экспериментального учебника «Алгебра» часть II, А. Н. Барсукова. Эта работа была последним печатным трудом Александра Николаевича Барсукова.

– а в 1958 году в журнале «Математика а школе» помещена давно готовая статья -- «Об одной ошибке в работе Бермана Г. Н.»

НАГРАДЫ ЗА ЗАСЛУГИ

Большая и весьма полезная деятельность Александра Николаевича была отмечена многими наградами и знаками отличия: два ордена «Знак почета», медаль имени К. Д. Ушинского, значок «Отличник народного просвещения» и множество других.

Медаль К. Д. Ушинского -- главная ведомственная награда Министерства образования и науки РФ (тогда СССР). На обороте медали надпись -- «ЗА ЗАСЛУГИ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК».

Еще 1 января 1957 года коллектив актива журнала «Математика в школе» - детища А. Н. Барсукова -- отмечал 20-летие журнала и надеялся на выздоровление Александра Николаевича и его дальнейшую работу в журнале, но 21 апреля 1958 года после продолжительной, тяжелой болезни благородное сердце Александра Николаевича остановилось в возрасте 68 лет и был похоронен на Новодевичем кладбище в Москве.

А. Н. Барсуков умер, оставив наследство -- учеников и прогрессивные книги.

УВЕКОВЕЧЕНИЕ ПАМЯТИ

Памятник истории. Здание рабфака. У входа в здание укреплена мемориальная доска: "ПАМЯТНИК ИСТОРИИ. ЗДАНИЕ РАББФАКА, ОДНИМ ИЗ ОРГАНИЗАТОРОВ КОТОРОГО БЫЛ ИЗВЕСТНЫЙ МАТЕМАТИК АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ БАРСУКОВ 1891 - 1958»

В 1972-м гимназии № 1 города Коврова, ул. Абельмана, д.15, присвоили его имя. Владимирская область и город Ковров гордятся тем, что наша гимназия города носит имя такого выдающегося человека, как Александр Николаевич Барсуков.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Деятельность А. Н. Барсукова безусловно не прошла бесследно. Александр Николаевич - автор около 40 книг, статей и исследований по разделам алгебры, методических работ и пособий по математике для средней школы. Он создал журнал «Математика в школе», органически связанный с массовым учителем. При его содействии найдена мера обоснованного перехода от старой к новой системе математического образования Им написан стабильный учебник алгебры часть I; к сожалению, не проверен и не оформлен в качестве стабильного учебник алгебры часть II.

Александр Николаевич собрал коллектив ученых педагогов-математиков и рядовых учителей математики связанных с его любимым детищем -- журналом «Матиматика в школе». Этот коллектив авторов продолжил дело нгачатое Александром Николаевичем.

Поистине удивительно откуда брались неиссякаемые силы у А. Н. Барсуков, чтобы руководить огромной многогранной работой. Только его тяжелое детство, революционная юность и деятельность коммуниста, усвоившее ленинское мировоззрение, объясняют несгибаемую волю, силу и в то же время скромность простого человека и народа, каковым был незабываемый Александр Николаевич.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андронов И. К. - Полвека развития школьного математического образования в СССР (1967)

2. Большая Советская Энциклопедия

3. Календарь знаменательных дат по Владимирской области на 1976 г. - статья «К 85-летию А. Н. Барсукова»

интернет-ресурс

1. http://www.vladimirgid.ru/region/kovrov.htm -- Гид по Владимирской области -- статья «Ковров»

2. http://www.vladimir.ru/#sel=8:1:yxV,8:100:heh -- Владимирская энциклопедия -- статья «Барсуков Александр Николаевич»

3. http://kvrv.ru/history/Zhivoe_proshloe/Kovrov_v_1916-1920/ - Ковров.ру (справочник по городу) -- статья «Живое прошлое, 1916-1920 гг.»

4. http://vgv.avo.ru/1/1/1880/003_03.HTM - Интернет-энциклопедия "Виртуальный город Владимир" -- статья о мемориальной доске рабфака

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Роботи А. Барсукова: погляд фахівця на методи освіти. Життєвий (вітагенний) досвід дитини. Провідні педагогічні ідеї. Прогностичний характер педагогічного моніторингу. Нормальний хід етичного розвитку дитини. Книга "Ситуація успіху" А. Барсукова.

    реферат [26,2 K], добавлен 25.07.2009

  • Анализ педагогических идей русского советского педагога С.Т. Шацкого о трудовой школе, социальной и природной среде как факторах воспитания. Характеристика воспитательной системы педагога. Деятельность педагога в дореволюционное и советское время.

    курсовая работа [106,5 K], добавлен 16.05.2014

  • Краткие сведения о жизненном пути и деятельности А.С. Макаренко - выдающегося советского педагога. Воспитание детей в коллективе. Дисциплина и режим в системе воспитания Антона Семеновича. Роль личности педагога в воспитании и обществе по Макаренко.

    презентация [1,2 M], добавлен 28.05.2014

  • Педагогическая деятельность Льва Николаевича Толстого. Идея создания и организация Яснополянской школы для крестьянских детей, особенности ее работы. Журнал "Ясная поляна" как трибуна Толстого-педагога. Отзывы учителей, учеников и воспитанников школы.

    реферат [16,0 K], добавлен 28.02.2014

  • Педагогический процесс как динамическая система. Структура педагогической деятельности. Профессионально обусловленные требования к личности педагога. Структура профессиональной компетентности педагога. Характеристика основных групп педагогических умений.

    реферат [35,5 K], добавлен 25.11.2010

  • Понятие авторской педагогической системы, реализация авторских подходов к обучению и воспитанию. Педагогический процесс как динамическая педагогическая система по формированию умений. Профессионально обусловленные требования к личности педагога.

    реферат [40,0 K], добавлен 19.10.2011

  • Особенности адаптации зарубежных методов обучения иностранному языку с учетом российского менталитета. Сравнительный анализ использования отечественных и зарубежных учебников. Опыт использования учебников "Laser" и "Rising Star" при подготовке к экзамену.

    курсовая работа [59,3 K], добавлен 01.02.2015

  • Сравнение систем образования и, в частности, курса физики в США и Беларуси. Сравнение учебников для младших классов средней школы по тематике "Электричество. Магнетизм". Сравнение американских и отечественных учебников для старших классов средней школы.

    курсовая работа [985,6 K], добавлен 05.12.2010

  • Особенности научной продукции: тезисов, докладов, выступлений, научных статей. Структура и роль методических рекомендаций и программ учебных курсов. Требования к составлению и содержанию учебных пособий. Подготовка материалов к опубликованию в печати.

    контрольная работа [26,5 K], добавлен 28.11.2012

  • Появление новых научных направлений и деление традиционных наук на новые научные отрасли. Необходимость формирования соответствующих учебных дисциплин. Отличие новых учебных дисциплин на начальном этапе становления.

    статья [10,7 K], добавлен 18.07.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.