Сравнительная характеристика русской и чеченской народной педагогики
Критерии сравнения русской и чеченской народной педагогики. Роль семьи в формировании личности. Семейный уклад русского и чеченского народа. Педагогический потенциал обрядов. Детские игры как важное средство физического воспитания подрастающего поколения.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.06.2014 |
| Размер файла | 42,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Третий критерий - фольклор. И русский, и чеченский фольклор направлен на развитие в ребенке нравственности, трудолюбия, смелости, интеллекта и воображения. Отличительные его стороны: особый язык и сила слова, которая для чеченского народа значит очень много.
Менталитет русского и чеченского народа мы не можем назвать схожим. Менталитет является главной отличительной чертой народа в целом, и его роль в воспитании очень ярко проявляется. Есть и много общего у двух этносов. Чеченский народ принимает гостей, готовя для него все самое лучшее, русский народ - это широкая, щедрая душа. Чеченский народ -сплоченность, русский - коллективизм. Особенность и русского, и чеченского народа умение глубоко чувствовать чужое горе, сострадать и помогать.
Религия является еще одной отличительной характеристикой русской и чеченской народной педагогики. Русские - православные христиане, чеченцы - мусульмане. Не смотря на то, что две религии абсолютно разные, они обе относятся к главным мировым религиям, они приучают ребенка к единству, к вере в лучшее, прививает нравственные и моральные нормы. Последним критерием мы взяли игру. Анализируя особенности игр русского и чеченского народа, мы сделали вывод, что они имеют сходство. Игры в куклы, в мяч, в орудия труда, подвижные командные игры, сюжетно-ролевые игры есть у обоих народов и в целом игровой материал сообщал детям элементарные сведения о быте, хозяйственных занятиях и социальном устройстве общества, о взаимоотношениях людей и т.д.
В начале работы очень разными, противоположными виделись нам как народы, так и педагогические особенности этих народов, но серьезнее подойдя к данной проблеме, широко проанализировав все ее аспекты, проведя сравнительный анализ, мы делаем вывод, что народная педагогика русского и чеченского народов имеет много общего, что подтверждает близость, некое родство этносов.
Список литературы
1. Александров В.А. Русские / В.А. Александров, И. В. Власова, Н. С. Полищук. - М.: Наука, 1999. - 809 с.
2. Безгин В.Б. Традиции крестьянского быта конца XIX - начала XX века / В.Б. Безгин [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://svyatorus.com. - Загл. с экрана. - (Дата обращения:13.03.2013).
3. Бережнова Л. Н. Этнопедагогика / Л.Н. Бережнова, И.Л. Набок, В.И. Щеглов. - М.: Академия, 2008.- 233 с.
4. Берсанова З.Х. Роль игры в традиционной системе воспитания у чеченцев / З.Х.Берсанова, З.И.Хасбулатова [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://checheninfo.ru. - Загл.с экрана. - (Дата обращения:26.04.2013).
5. Гуртуева М.Б. Игры и спортивные состязания как средство воспитания джигита горца / М.Б. Гуртуева // Педагогика. - 2004. - №3. - С.76-82.
6. Коменский Я.А. Великая дидактика / Я.А. Коменский. - М.: Педагогика, 1989. - 416 с.
7. Комиссарова Е.В. Содержание, средства, методы и приемы воспитания подрастающих поколений в народной педагогике горцев / Е.В. Комисарова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.- 2007.-№ 53. - С.321-323.
8. Крысько В.Г. Этнопсихологический словарь / В.Г. Крысько. - М., 1999.- 343 c.
9. Латышина Д. И. История педагогики и образования / Д.И. Латышина. - М.: Гардарики, 2006. - 603 с.
10. Макаренко А.С. О воспитании в семье / А.С. Макаренко. - М., 1955.-124 с.
11. Межидов Д.Д. Взаимоотношения в вайнахских семьях / Д. Д. Межидов, И. Ю. Алероев [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://nohchalla.com. - Загл.с экрана. - ( Дата обращения: 29.04.2013).
12. Михайлов Д.Ю. Нравственные аспекты культурно-исторических традиций русского народа / Д.Ю. Михайлов [ Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.slavya.ru. - Загл.с экрана. - (Дата обращения: 4.04.2013).
13. Нездемковская Г.В. О народных традициях нравственного воспитания детей / Г.В. Нездемковская //Воспитание школьников. - 2012.- №7. - С.74-76.
14. Никандров Н.Д. История педагогики/ Н.Д. Никандров. - М.: Гардарики, 2007. - 213 с.
15. Нунуев С.М. Чеченцы / С.М. Нунуев. - М.: Глосс-пресс. - 2008. - 250 с.
16. Сухомлинский В.А. О воспитании / В.А. Сухомлинский. - М.: Политическая литература, 1982. - 270 с.
17. Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании / К.Д. Ушинский [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://dugward.ru. - Загл.с экрана. - (Дата обращения: 13.04.2013).
18. Хасбулатова З.И. Обряды, обычаи и поверья чеченцев и ингушей, связанные с рождением и воспитанием детей в дореволюционном прошлом / З.И. Хасбулатова [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.chechen.org. - Загл.с экрана. - (Дата обращения: 23.04.2013).
19. Хасбулатова З.И. Чеченская семья, - какая она? Воспитание у чеченцев / З.И. Хасбулатова [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://nohchalla.com. - Загл.с экрана. - (Дата обращения: 30.03.2013).
20. Цаллагова З.Б.Народные рецепты воспитания / З.Б. Цаллагова // Народное Образование. - 2001. - №1. - С.212-216.
21. Цаллагова З.Б. Этнопедагогические наставления народов Северного Кавказа / З.Б. Цаллагова // Педагогика. -2010. - №9. - С.50-57.
22. Юдина Н.А. Русские обычаи и обряды / Н.А.Юдина. - М.: Вече, 2005. -320 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Средства народной педагогики. Историко-педагогическое осмысление системы народного воспитания. Организация работы с использованием традиций народной педагоги как средство воспитания младших школьников и закрепление знаний о средствах народной педагогики.
курсовая работа [92,3 K], добавлен 15.06.2012Этические нормы и принципы семейного, трудового, физического, духовно-нравственного воспитания детей в народной педагогике чеченцев. Глава семьи и авторитетный расклад в чеченской семье, отношение к женщине. Истоки качеств характера истинного чеченца.
реферат [27,3 K], добавлен 24.09.2013Возрождение русской народной культуры в общеобразовательных школах; значение традиции в современном обществе. Возникновение и развитие школьных музеев русской культуры в г. Кемерово; приобщение учащихся к их деятельности на основе музейной педагогики.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 14.03.2012- Психолого-педагогические основы народной педагогики как средства нравственного воспитания школьников
Возможности народной педагогики для развития нравственных качеств школьников. Использование прогрессивных традиций народного опыта обучения и воспитания. Средства народной педагогики: пословицы, загадки, песни, сказки и их влияние на личность школьника.
дипломная работа [611,4 K], добавлен 10.06.2015 Культ матери в народной педагогике и необходимость его формирования в идеале современной семьи. Практические аспекты формирования культа матери в народной педагогике. Использование выразительных средств: колыбельная, сказка, потешки, пословицы, загадки.
курсовая работа [41,7 K], добавлен 16.10.2014Организация работы по воспитанию младших школьников на основе традиций народной педагогики. Педагогический опыт учителей по использованию народных традиций в воспитательном процессе младших школьников. Принцип народности воспитания В.А. Сухомлинского.
курсовая работа [87,9 K], добавлен 13.10.2014Изучение народной педагогики народов Севера. Семейные обычаи чукчей. Формирование нравственности и развитие умственных способностей детей. Использование национальных традиций в подготовке подрастающего поколения к жизни. Роль игры и загадок в воспитании.
курсовая работа [35,3 K], добавлен 15.07.2017Изучение и освоение традиционного этнокультурного наследия. Характеристика методов и средств воспитания в народной педагогике. Применение приемов трудового, физического и интеллектуального воспитания этнической педагогики в практике семейного обучения.
дипломная работа [111,6 K], добавлен 26.10.2010Воспитание уважительного отношения к женщине на примере сказок, пословиц и поговорок. Отношение к жене и матери, к женщинам пожилого возраста. Основные традиции православия, воспитывающие уважение. Применение русской народной педагогики в семье.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 10.01.2013Исторические условия развития и становления дагестанской народной педагогики. Идеи и принципы умственного развития дагестанцев. Целостность содержания народного воспитания. Использование народной педагогики в современной социально-педагогической практике.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 24.11.2012
