Методика подбора музыкальных произведений в физическом воспитании населения разных возрастных групп
Функции музыки в физическом воспитании, её влияние на психоэмоциональное состояние человека. Тестна определение ценностных ориентаций, занимающихся в области музыкального искусства. Подбор произведений для лиц молодого, среднего и пожилого возраста.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.04.2014 |
| Размер файла | 50,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Список использованных источников
1. Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты. - М., 1984. - С. 173.
2. Байметов А.К. Некоторые обусловленные силой возбуждения факторы индивидуального стиля в учебной деятельности старшеклассников. / Типологические исследования по психологии личности (Сб. под ред. В.С. Мерлина). - Пермь, 1967,с.34 - 46.
3. Балашова С.С., Шенталинская Т.С. Музыкальный фольклор и школа // Спутник учителя музыки / Сост. Челышева Т.В. М.: Просвещение, 1993.
4. Барановская Т.Г. Функции музыки в системе межкультурной коммуникации / Т.Г. Барановская // Культура, наука, образование в современном мире: материалы науч. конф. г. Гродно, 11-12 мая 2011 г. - Гродно, 2011.
5. Бернс Р. Развитие "Я-концепции" и воспитание. М.: Педагогика, 1986.
6. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. // Вопросы психологии, 1979, № 2, с. 72-79.
7. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций. - М.: Педагогика, 1988.
8. Вундт В. Психология душевных волнений // Психология эмоции: Тексты. - М., 1984.- С. 49-50.
9. Габдреева Р.Х. Основы самоуправления психическим состоянием. / Проблемы самоуправления в системе психологической службы ВУЗов.- Казань, 1983, с. 68-85.
10. Додонов Б.И. В мире эмоций. - Киев, 1987.
11. Едунов СМ., Праслова Г.А. Программы по музыке в контексте ведущих тенденций развития отечественного музыкального образования: история и современность. СПб.: СПб ГУМП, 2001.
12. Израд К. Эмоции человека. - М.: МГУ, 1980.
13. Кембпел, Д. Эффект Моцарта / Д. Кембпел: мелодии лечат. - Минск: ООО «Попури», 1999. - 320 с.
14. Кривцун В.П. Анализ подходов к пониманию тропы здоровья как формы физкультурно-оздоровительных занятий / В.П. Кривцун, Л.Н. Кривцун-Левшина, Д.Э. Шкирьнов // Мир спорта: науч.- практ. журнал. - 2010. ? No 2. - С. 43 - 48.
15. Кривцун В.П. Дорожка здоровья с музыкальным дозированием физической нагрузки как форма самостоятельных физкультурно-оздоровительных занятий/В.П. Кривцун, Л.Н. Кривцун-Левшина, Д.Э. Шкирьянов // Мир спорта.2012.- No 2 (47). - С. 60 - 63.
16. Ливанова Т.Н. История западноевропейской музыки до 1789 года / Т.Н. Ливанова: учебник в 2-х т. - М., 1983. - Т. 1. - С. 5 - 24.
17. Лисицкая Т.С. Физкультура на все вкусы / Т.С. Лисицкая. - М.: Просвещение, 1994. - С. 132 - 135.
18. Матов В. В. Ритмическая гимнастика для школьников / В.В. Матов, О.А. Иванова М.А. Матова, И. Н. Шарабанова: серия «Знание». - М.: Физкультура и спорт, 1999. - No 4. - С. 170 - 172.
19. Медведева Е.А., Левченко И.Ю., Комисарова Л.Н., Добровольская Т.А. Арт-педагогика и арт-терапия в музыкальном образовании: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений . М., 2001. 248 с.
20. Овчинникова Т.С. Музыка для здоровья / Т.С. Овчинникова. - СПб.: Союз художников, 2004. - 41 с.
21. Практическая психология. Влияние музыки на психику/ эл. ресурс. http://www.sunhome.ru/psychology/11984/p4
22. Смирнова Ю.В., Кадыров Р.М. Применение музыкального сопровождения на занятиях физической культурой как социально-педагогическая проблема // Теория и практика физической культуры.- 2011. № 8. С. 50 - 54. (входит в реестр ВАК). (0,3п.л./0,2п.л.).
23. Смирнова Ю.В., Сайкина Е.Г. Педагогические аспекты подготовки инструктора по фитнесу, касающиеся использования музыкального сопровождения занятий//Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2007. № 5 (27). С. 87 - 90. (входит в реестр ВАК). (0,3/0,15 п.л.).
24. Смирнова Ю.В. Музыкальное сопровождение занятий физической культурой как социально-педагогическая проблема/Ю. В. Смирнова, Р. М. Кадыров // Теория и практика физической культуры. - 2011. - No 8. - С. 50 - 51.
25. Смирнова Ю.В., Сайкина Е.Г. Требования к подбору музыкального сопровождения занятий фитнесом // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2008. № 4 (38). С. 68 - 71. (входит в реестр ВАК). (0,4/0,2 п.л.).
26. Суханцева В.К. Музыка как мир человека. От идеи вселенной - к философии музыки/В.К. Суханова. - К.: Факт, 2000. - 176 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теория физического воспитания детей дошкольного возраста. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом развитии старших дошкольников. Особенности сотрудничества педагога и родителей в физическом воспитании ребенка.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 07.09.2015Оценка физиологической специфики юношей старшего школьного возраста. Определение особенностей национальных видов спорта и их использование в физическом воспитании юношей старших классов. Анализ роли национального спорта в физическом развитии школьников.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 20.01.2013Особенности физического воспитания дошкольников в условиях традиционного семейного воспитания. Разработка и экспериментальная проверка эффективности совместной деятельности педагогов и родителей в физическом воспитании детей дошкольного возраста.
дипломная работа [1020,5 K], добавлен 12.11.2014Формы занятий физического воспитания. Анализ неурочных форм построения занятий в физическом воспитании. Зависимость нагрузки гигиенической гимнастики от возраста. Классификация занятий неурочного типа по целевой направленности и сторонам организации.
курсовая работа [340,4 K], добавлен 11.01.2012Взаимосвязь и особенности различных сторон физического воспитания школьников. Содержание принципов обучения в физическом воспитании: научности, сознательности и активности, систематичности и последовательности, доступности и индивидуализации, наглядности.
курсовая работа [828,2 K], добавлен 21.10.2012Изучение вопросов дифференцированного подхода в физическом воспитании мальчиков и девочек. Природа различий в развитии у них двигательных функций. Анализ эффективности применения круговой тренировки дошкольников, оценка ее оздоровительного значения.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 03.12.2014Общая характеристика малых форм занятий. Виды самодеятельных занятий, имеющих оздоровительную направленность. Соревновательный метод в физическом воспитании. Характеристика утренней гигиенической, водной гимнастик, физкультпаузы и физкультминуты.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 15.04.2010Классификация (группировка) специфических методов исследования в физическом воспитании. Разновидности методов организации учебно-воспитательной работы в опытных группах. Сбор текущей и ретроспективной информации. Сущность педагогического наблюдения.
реферат [26,3 K], добавлен 12.11.2009Особенности развития детей дошкольного возраста. Характеристика сюжетного рассказа, его структура. Задачи сюжетных рассказов в воспитании дошкольников. Методика разбора и самостоятельного пересказа произведений на занятиях в разных возрастных группах.
реферат [18,9 K], добавлен 14.09.2015Характеристика педагогических факторов эксперимента в физическом воспитании и реабилитации. Контроль сопутствующих факторов, их качественная, количественная и статистическая оценка. Понятие диспаратности изучаемых факторов и необходимость ее наличия.
реферат [21,7 K], добавлен 13.11.2009
