Методика и методология курса "Социология науки" с экологической составляющей

В связи с проблемой "сохранения" и "выживания" цивилизации мы впервые в истории развития науки можем говорить о цели научного прогресса, если только не понимать под целью "упорную и настойчивую попытку навязать природе те концептуальные рамки, которые дало профессиональное образование" (Кун, 1997г., с.22). И доминировавшая на протяжении двух тысячелетий европейская научная традиция -- не единственно возможная.

Найти возможные пути сосуществования человечества и биосферы -- вот главная задача, стоящая перед нынешними и будущими поколениями ученных. Задача грандиозная, необычайно сложная, но жизненно важная для человечества. Научные разработки вряд ли могут много сказать о том, что надо делать, как трансформировать новую цивилизацию. Но они должны и могут четко сказать о том, чего нельзя делать. Наука не указующий перст, а система знаний, позволяющих предупредить людей об опасностях, рассказать о возможностях, которыми располагает общество, и сделать осознанными новые правила поведения.

Ясное сознание неизбежности эволюционных перемен приведет к переориентации научного поиска и к изменению существующих в нем приоритетов: развитие науки, техники ориентированное на прибыль, на войну, на уничтожение, что в общем одно и то же, должно быть заменено на поиски условий, обеспечивающих сохранение на Земле рода человеческого. Новая цивилизация должна начинаться с новых образовательных программ.

В отличие от века пара, каким был XIX век, и века XX, который был веком электричества и атомной энергии, наступивший век будет веком гуманитарных знаний, ибо наука об обеспечении коэволюции человечества и биосферы и есть та комплексная дисциплина, которая должна дать людям знание о том что необходимо для продолжения существования человечества на Земле и дальнейшего развития его цивилизации.

1.6 Основы научных методов и характер научных революций

Что такое наука? Существуют определения типа: "наука есть систематизированное знание" или "наука представляет собой иерархически организованную систему знаний", но такие определения не достаточны. Не всякое систематизированное знание есть наука. Ведь этому определению удовлетворяет любое систематизированное учение, не имеющее ничего общего с наукой. Можно предположить и такое определение науки, как "универсальное средство познания", но тогда в нее автоматически войдут не только искусство, которое, несомненно, также является средством познания окружающего нас мира, но и более "сомнительные" способы. Но если мы ограничимся определением науки как той ее части, к которой применим научный метод, который будет обсуждаться, ниже, мы видимо, тоже необоснованно сузим область науки, фактически сведя ее к современному естествознанию.

Сам факт возможности познания окружающего нас мира нетривиален. А.Эйнштейн так выразил свое удивление этим: "Вечная загадка мира -- его познаваемость". Связь между теоретическим уровнем физического знания и опытом является по своей природе не логической, а практической, и лишь практика, опыт -- критерий истинности теории. Эйнштейн подчеркивал, что "чисто логическое мышление не может принести нам никакого знания эмпирического мира". В основе современной науки лежит эмпирическое обобщение нашего повседневного опыта и наших наблюдений. Эмпирическое обобщение -- это тоже всего лишь интерпретация.

Большой вклад в понимание механизмов функционирования научного сообщества, смысла и структуры научных революций внес известный американский исследователь Т.Кун. Он ввел в научный обиход такие ключевые понятия, как "парадигма" и "нормальная наука". Т.Кун обратил внимание на то, что на разных этапах одни и те же вопросы и проблемы исследователи видят по-разному, в зависимости от господствующих на данный момент "парадигм", т.е. Он обратил внимание на относительный характер научных знаний. В разных парадигмах с разными нормами знание оказалось разным.

Парадигма по Куну - признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений. Кун отметил, что ранние стадии развития большинства наук характеризуются постоянным соперничеством между множеством различных представлений о природе.

Нормальная наука по Куну - это исследование, прочно опирающееся на одно или несколько прошлых научных достижений, которые в течение некоторого времени признаются определенным научным сообществом как основа для его дальнейшей практической деятельности. Цель нормальной науки ни в коей мере не требует предсказания новых видов явлений, а явления, которые не вмещаются в эту коробку, часто, в сущности, вообще упускаются из виду. Три класса проблем - установление значительных фактов, сопоставление фактов и теории, разработка теории -- исчерпывают поле нормальной науки, как эмпирической, так и теоретической.

Ученные в русле нормальной науки не ставят себе цели создания новых теорий. Обычно они также нетерпимы к созданию новых теорий другими. Большинство ученных в ходе их научной деятельности занято наведением порядка в своей научной области - именно это и составляет то, что называется нормальной наукой.

Самый древний научный метод - это наблюдение и классификация наблюдаемых явлений. Как много можно достигнуть с помощью этого простейшего метода демонстрирует нам история древнегреческой науки (древнегреческой философии).

По Платту метод строгих выводов - это в сущности метод индукции, восходящий еще к Бэкону и в той или иной мере практикующийся любым ученым. Различие между первым и вторым можно установить лишь при систематическом применении метода строгих выводов. Он состоит в регулярном и последовательном осуществлении при решении каждой научной проблемы следующих шагов:

1. выдвижение альтернативных гипотез;

2. выбор решающего эксперимента (или нескольких экспериментов) с альтернативно возможными исходами, каждый из которых должен как можно более убедительно устранить одну или несколько гипотез;

3. проведение эксперимента таким образом, чтобы получить ясный результат;

4. повторное проведение всей этой процедуры, выдвижение новых, побочных гипотез и гипотез, вытекающих из уже имеющихся данных, для того чтобы уточнить остающиеся возможности, и так далее.

Схема напоминает нам, что мы должны выдвигать гипотезы и выбирать решающий эксперимент, а затем делать следующий шаг, взбираться до следующего разветвления, не теряя времени на побочные моменты, не имеющие прямого отношения к делу. Описанный метод имеет столь большое значение потому, что не существует более строго метода для исследования неизвестного.

Суть метода строгих выводов заключается в том, что после ознакомления с тем или иным научным объяснением или той или иной теорией нужно задать вопрос: "А какой эксперимент мог бы опровергнуть эту гипотезу?"

И еще одно замечание, которое является важнейшим следствием научного метода. Если имеются несколько альтернативных гипотез, описывающих определенный круг явлений, то до тех пор, пока какая-либо из них не будет отброшена на основании противоречия четко поставленному решающему эксперименту, все они обязаны рассматриваться как потенциально верные независимо от ваших внутренних убеждений и предпочтений. Нарушение этого принципа явилось причиной большинства самых трагичных и неприглядных страниц истории развития науки. Каждый человек вправе отстаивать то, что он считает истиной, но каждый другой имеет такое же право разбивать его доводы.

Р.Фейнман еще более кратко определил суть научного метода и отмеченные выше три его основные составляющие части: "Наблюдение, размышление и опыт - вот что составляет так называемый научный метод".

Другим важнейшим принципом современного научного подхода является принцип, сформулированный еще в XIV веке философом Уильямом Оккамом и обычно называемый "бритва Оккама": "Не следует умножать сущности без необходимости". Следствием принципа Оккама является данная А.Эйнштейном формулировка: "Цель теоретической физики состоит в том, чтобы создать систему понятий, основанную на возможно меньшем числе логически независимых гипотез, которая позволила бы установить причинную взаимосвязь всего комплекса физических процессов".

Наши знания законов природы принципиально неполны и никогда не могут стать исчерпывающими. Очень образно эту ситуацию описал Р.Фейнман: "Представьте себе, что сложный строй движущихся объектов, который и есть мир, - это что-то вроде гигантских шахмат, в которые играют боги, а мы следим за их игрой". Именно поэтому прогнозирование дальнейшего развития науки - вещь в значительной степени бессмысленная и потому бесполезная. Мы можем делать какие-то "краткосрочные" прогнозы в рамках развиваемой нами "нормальной" наук, но нам принципиально не дано заглянуть за горизонт. Ведь развитие науки, в конечном счете, задается открытиями, а открытия, по определению, непредсказуемы и могут потребовать корректировки или смены парадигм. Их нельзя вывести методами дедуктивной логики. Более того, даже само "научное исследование возможно только когда объяснение идет не дальше некоего уровня представлений, принимаемых научным сообществом как данное, - научной мифологии" (Бабаков, 2000г.). "На самом деле разум ничего не может определить с исчерпывающей полнотой, и самое главное он не может строго формализовать собственный же инструментарий - понятия" (Анохин, 2000г.).

У науки могут быть разные методы и пути развития. В течении более чем двух тысячелетий европейская наука шла путем анализа природных и социальных явлений и добилась на этом пути впечатляющих успехов, что дало человеку повод на краткий миг почувствовать себя всемогущим "царем природы" и "целью мироздания". Известны и другие пути. Восток (Китай) шел путем единого восприятия природы и человека как ее составляющей части. И вплоть до начала технической революции на Западе этот путь позволял ему опережать Европу по уровню технического развития!

Мы уже говорили о серьезном кризисе европейской цивилизации, созданной на основе достижений европейской науки и западной гуманитарной культуры, о необходимости гуманитаризации как самой цивилизации, так и науки, лежащей в ее основе. В принципе можно представить три метода познания окружающего мира: науку, искусство и Божественное откровение. Но на самом деле только наука и искусство являются методами познания, т.е. постепенного овладевания знаниями. Откровение, в принципе, может дать только уже готовое, законченное знание. Но, с другой стороны, наука и искусство - всего лишь названия двух направлений на бесконечной линейной шкале методов познания.

В.Брюсов считал, что "искусство есть постижение мира иным, не рассудочными путями". И далее: "Метод науки (говоря в общих терминах) - анализ, метод искусства - синтез. Наука путем сравнений, сопоставлений, соотношений пытается разложить явления мира на их составные элементы. Искусство путем аналогий жаждет связать элементы мира в некоторые целые. Наука, следовательно, дает те элементы, из которых творит художник, и искусство начинается там, где наука останавливается".

Человек, в силу своей биологической природы, способен мыслить только упрощенными схемами природных явлений, экономической жизни, поведения людей и т.д., которые мы и называем моделями. Понимание приходит лишь через достаточно простые образы реальности (Моисеев, 1997г., с.223). Для описания явления различные модели могут использовать самые различные языки, в том числе язык математики, язык символов, изображения и т.д. Описание явления с помощью языка математики называется математической моделью

В настоящее время математические модели широко применяются практически во всех сферах человеческой деятельности - от физики до лингвистики и социологии. Широкое применение они нашли и в химии, особенно при описании кинетики сложных химических реакций, хотя развитие химической технологии веками определялось эмпирическим подходом к возникавшим проблемам.

Глава 2. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВАЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМЫ НАУКИ

2.1 Представление результатов научных исследований

Основным материально зримым продуктом научного труда являются различные виды научных публикаций, прежде всего научные статьи и отчеты. Есть несколько причин, побуждающих ученых описывать и публиковать результаты своих исследований:

1. "Обмен знания на признание", т. е. желание получить признание внутри самого научного сообщества.

2. Немаловажным фактором является и вполне бескорыстная коммуникативная функция печатных работ -- желание получить отклик коллег, их реакцию на результаты исследований, поиск партнеров, продолжателей и даже заинтересованных критиков для обсуждения различных аспектов исследований.

3. Финансирование. В последние десятилетия быстро повышается оценочно-статистическая роль публикаций. Они становятся той валютой, которой ученый мир расплачивается с человечеством за финансовую поддержку своих исследований.

4. Есть категория ученых, в творчестве которых большую роль играют популяризаторские и просветительские мотивы, причем не только в отношении широких слоев населения, но и самого научного сообщества. Этим людям мы обязаны появлением значительной части научных обзоров и аналитических работ, которые так облегчают жизнь последующим поколениям исследователей.

5. Наконец, везде и во все времена существовали и просто графоманы.

Основным типом научной публикации является научная статья в достаточно престижном реферируемом научном журнале. Рассмотрим основные разделы научной статьи:

Название - важнейшая часть любой научной статьи. Ведь у подавляющего большинства читателей знакомство со статьей начинается с заглавия, но на нем же и заканчивается. Заглавие должно содержать хотя бы одно слово, которое может заставить обратить внимание на вашу работу и вызвать желание прочесть абстракт. Большинство научных работников едва успевают просматривать по диагонали оглавления журналов, поэтом только от вашего мастерства в выборе названия зависит, будете ли вы услышаны.

Список авторов. Его составление - это не научная деятельность, а скореее политический акт, поэтому тут трудно дать рекомендации. Не жадничайте, обиды на почве авторства долго не забываются.

Абстракт - в идеале это то, что в действительности только и должно было быть опубликовано вместо вашей статьи. Если вам удалось в три фразы вместить реальное содержание своей работы, значит, вы действительно умеете писать научные статьи.

Введение в статью, прежде всего, обозначает область и предмет исследований. Далее демонстрируется владение наследием предшественников и уважение к их трудам и памяти. И, наконец, это своего рода приветствие коллегам, заменяющее непременное "Уважаемые коллеги" в устных выступлениях. Пожалуй, именно во введении наиболее уместно использование шаблонных слов и выражений, поскольку они призваны именно обозначить предмет, а не раскрыть его глубокое содержание.

Соответственно, одна из функций заключения - поблагодарить коллег за внимание и потерянное на чтение вашей статьи время, а для тех, кто проспал все время чтения вашей статьи (выступления) или просто не удосужился это сделать (вышел из зала), еще раз напомнить, о чем, собственно говоря, шла речь.

Описание аппаратуры, экспериментальная часть. Пожалуй, здесь можно согласиться с мнением П.Л. Капицы (Капица, 1975): "Если в работе точно описана установка и приведены полученные данные, то это вклад в науку. Надо, чтобы в работе содержалось подробное описание установки, чтобы каждый мог повторить опыт. Изложение работы надо начинать с эксперимента и его рассказывать подробно, а теорию приводить при истолковании результатов".

Анализ результатов, обсуждение. Это самая творческая и свободная в литературном отношении часть статьи. Именно здесь вы можете в полном объеме проявить не только свои научные способности, но и свое литературное дарование.

Литература - рекомендации в основном те же, что и при составлении списка авторов.

Самой престижной и ценной формой научной публикации, безусловно, является монография. Она требует большого труда и, в немалой степени, общей научной культуры. Огромное количество сухих научных книг по узким разделам знания пылятся на книжных полках именно в силу узости подхода к представленному в них материалу. Почти всегда гораздо больший резонанс вызывают работы, содержащие широкий, системный взгляд на проблему, даже если это достаточно узкая и специфическая область.

Язык статей стал более сухим и лаконичным. Помимо стремления к краткости и строгости изложения, это в немалой степени связано с тем, что для подавляющей части пишущих и читающих научную (в особенности англоязычную) литературу ее язык не является родным. Кроме того, многие широко употребляемые в научных статьях слова и выражения имеют не совсем тот (или совсем не тот) смысл, что в обыденной речи. Важнейшие функции научного сленга:

1. Понятийная -- для условного обозначения еще не оформившихся, интуитивных понятий в период, предшествующий выработке их строгого определения;

2. Иероглифическая -- для замены строгих, но длинных определений и понятий;

3. принадлежность Защитно-корпоративная -- для защиты от вмешательства "чужаков" и "дилетантов", чье потенциальное вмешательство отсекается на стадии отсутствия общего языка;

4. Квалификационная -- практически аналогичная предыдущей и доказывающая к корпорации;

5. Коммуникационная -- для облегчения обмена информацией внутри интернационального научного сообщества.

Важнейшим видом научной деятельности являются устные выступления с докладами, сообщениями и лекциями. В научных докладах ценится, прежде всего, ясность (четкость), но в немалой степени и эмоциональность (яркость) изложения. Ученые -- нормальные живые люди, и никому не интересно слушать пусть даже логически безупречное, но монотонное и сухое бормотание. Вы должны помнить, что сидящие перед вами люди хотят узнать от вас всего три вещи:

Чем вы собственно занимаетесь?

Кому и для чего все это нужно?

Что нового вам удалось сделать?

Очень большое значение имеет подготовка к выступлению. Не рассчитывайте на экспромт, даже если вы обладаете даром хорошего рассказчика. Все наиболее блестящие экспромты, как правило, готовятся заранее. Очень полезно выучить, даже зазубрить первые несколько фраз вашего выступления, включая приветствие. Произнесенные почти автоматически, они помогут вам снять "предстартовое" напряжение и плавно перейти к изложению основной темы.

Одна из важнейших функций науки -- популяризаторская. Если вы стали профессиональным ученым достаточно высокого уровня, то вам придется выступать с изложением предмета ваших исследований перед аудиторией, не имеющей ни малейшего представления не только о нем, но, иногда, и о науке вообще. Не относитесь снобистски к этому роду научной деятельности. Во-первых, именно на основании такого рода выступлений, как правило, формируется представление об общечеловеческой ценности проводимых вами исследований и, следовательно, об объемах финансовых средств, которые могут быть выделены на их проведение. Во-вторых, просветительная функция науки всегда играла огромную роль в общечеловеческой культуре. Ну и наконец, это прямой вызов нашему интеллекту. Если вы не можете объяснить любознательному десятилетнему ребенку хотя бы в общих чертах, чем вы занимаетесь, можно с большой уверенностью утверждать, что вы сами плохо понимаете предмет ваших исследований.

2.2 Коммуникативные структуры в научном сообществе

В предыдущей лекции уже упоминалась такая форма научной коммуникации, сыгравшая огромную историческую роль в развитии науки, как переписка ученых. Непосредственно личные контакты играли меньшую роль.

Сейчас в науке личные контакты играют достаточно большую роль. Крупные научные центры одновременно являются и центрами обучения и общения ученых.

Роль личного общения не только и не столько в том, что оно позволяет поучить более подробную, достоверную и "горячую" информацию. Главное, что появляется возможность обсудить те еще неясные, смутные проблемы и соображения, которые почти никогда не выносятся на страницы журнальных статей, а также в том, что у участников встреч действительно появляется ощущение реальной принадлежности к единому мировому научному братству. Вы совершенно иначе будете оценивать лежащие перед вами научные материалы, когда будете видеть за ними реального человека, с которым вы общались и обсуждали проблему.

Именно в этом главная функция многочисленных научных конференций и симпозиумов, а не в том, чтобы только выслушать научные доклады друг друга, которые, в конце концов, всегда в более отшлифованном виде можно будет извлечь из периодической литературы, или получить самые свежие новости.

Интернет фактически изменил лицо науки. Она действительно стала глобальным явлением. Возросшие возможности передвижения и новые средства электронной коммуникации изменили наши представления об обществе. Для большинства ученных их реальными коллегами стали все ученые и инженеры, работающие в данной конкретной области по всему миру. Мгновенный обмен данными и сообщениями превратил мировую науку в один динамичный живой организм. Кстати, стоит напомнить, что первоначально Интернет возник и оформился именно как чисто научная сеть, призванная обеспечить быстрый обмен потоками научных данных между ведущими центрами США.

Развитие информационных технологий, естественно, отразилось и на системе научно-информационных коммуникаций. Мы уже отмечали (лекция Х) появление электронных версий большинства научных журналов и развитие системы электронных библиотек. Однако сейчас наметилась тенденция возникновения чисто электронных средств научной коммуникации, не имеющих печатных дубликатов, так называемых "онлайновых" журналов. Число их быстро увеличивается, и не исключено, что в ближайшем будущем они серьезно потеснят, а может быть, и вытеснят привычные для нас традиционные печатные издания. Их издатели ищут пути преодоления осторожного отношения авторов и читателей к новым формам и способы поощрения к участию в новых журналах.

Важнейшая функция коммуникационных сетей -- получение свежей информации. Специалист, стремящийся быть на уровне требований научно-технического прогресса, должен систематически тратить не менее 25 % своего времени на ознакомление с научно-технической информацией.

Развитие сети телекоммуникаций, резкий рост стоимости печатных периодических изданий и рост популярности электронных версий ведущих научных журналов кардинально меняет роль научных библиотек. Повышается значение электронных архивов, причем содержащих первичную научную информацию, доступную для целей изучения и обучения. Некоторые работники университетских библиотек видят их будущее в архивировании нереферированной первичной информации, создаваемой авторами, и их свободном представлении всем желающим. Коммерческие компании, научные сообщества и другие организации могут создавать механизмы для рецензирования и реферирования этого массива информации для предоставления пользователям за плату. Пользователи будут определять, какая информация им необходима в зависимости от своих потребностей и финансовых возможностей.

Таблица. Адреса основных библиотечных каталогов и крупнейших научных издательств, используемых сотрудниками РАН.

Ведущая роль в создании отечественной системы научной информации принадлежит РФФИ. В настоящее время Научная электронная библиотека РФФИ имеет административный и технический персонал, программно-аппаратный комплекс и богатые информационные ресурсы. Благодаря ей российские ученые имеют доступ к более чем 1100 полнотекстовым научным электронным журналам. Мощность сервера РФФИ позволяет разместить на нем практически все что угодно.

Широкие возможности Интернет привели к появлению большого числа всевозможных баз данных (БД), предоставляющих пользователям многочисленные и весьма полезные услуги по поиску и подбору информации в области их профессиональных интересов. Например, Московский информационный центр РАН-STN в ИОХ РАН (e-mail: khutor@ioc.ac.ru) предоставляет доступ к основным химическим базам данных для ГНЦ, академических и учебных институтов, причем цена поиска значительно ниже мирового уровня. Выполнение среднего библиографического запроса позволяет экономить недели работы квалифицированного сотрудника. Базы данных STN перекрывают весь временной интервал существования химии как науки -- с конца ХVIII в. до вчерашнего дня и дают теледоступ к полным текстам рефератов из всемирно известного журнала Chemical Abstracts.

В России осуществляется ряд крупных инициатив по развитию электронной библиотечной службы и баз данных. Создается Ассоциация служб электронной доставки документов, в число учредителей которой входят центральные библиотеки РАН (БЕН, БАН, ГПНТБ СО РАН). Автоматизируется библиотечная технология; приобретаются и обрабатываются в интересах сотрудников РАН базы данных; центральные библиотеки и библиотеки РАН формируют электронные каталоги, проблемно ориентированные библиографические базы данных трудов сотрудников. Крупные библиотеки РАН поддерживают собственные Интернет-серверы, интенсивно используемые пользователями (ежедневно регистрируются до 1000 обращений к ним).

С 1995 г. США ведут крупномасштабную программу развития новой исследовательской сети на базе скоростной магистрали vBNS (veryhigt speed Backbone Network Services). Иногда ее также называют Интернет-2. В проекте участвуют сотни американских университетов и научных центров. Через несколько лет эта высокопроизводительная исследовательская сеть должна стать основой общедоступной сети нового поколения. Только в 1999 году правительство США потратило около полутора миллиардов долларов на обеспечение безопасности работы в Интернете. Интернет-2 пока изолирован от Интернета. Российско-американский проект MirNet, стартовавший три года назад, - заявка России на подключение к новой сети. Основные работы по этому проекту координирует МГУ.

На основе наиболее сильных вузов Москвы, Челябинска, Новосибирска, Томска и других городов с использованием коммуникационных возможностей RUNNET создается российская образовательная сеть, одним из сегментов которой должна стать, например, образовательная сеть Санкт-Петербурга. В нем можно будет найти учебные программы, тесты для поступающих, информацию о возможностях вузов и многое другое (Поиск, 2000, № 5, с. 11).

Развитие глобальных сетей приводит к появлению совершенно новых форм организации научных исследований. Например, Американское космическое агентство (NASA) организовало Астробиологический институт для исследования проблемы существования внеземных форм жизни, который состоит из 11 групп исследователей различных институтов, расположенных в разных частях США и имеющих свою собственную администрацию и руководителей (Chem.Eng.News, 1999, Dec. 20, р. 28). Т. е. это фактически "виртуальная" организация, не имеющая привычных материальных атрибутов за исключением финансирования, созданная для решения конкретной научной проблемы на базе уже существующих эффективно действующих в своих областях научных коллективов. Видимо, будущее именно за такими "виртуальными" командами, которые могут обеспечить оптимальные условия исследований одновременно по всему спектру вопросов, связанных с поставленной задачей.

Развитие глобальной коммуникационной сети дает возможность использовать для научных целей практически неограниченные ресурсы огромного мирового парка персональных компьютеров. Сотни миллионов подключенных к Интернету "персоналок" во всем мире в течение большей части дня практически простаивают без дела. Созданы специальные программы, которые, с согласия владельцев персональных компьютеров, работают подобно заставкам только тогда, когда компьютер не нужен пользователю. Пока хозяин "персоналки" отсутствует, его машина занимается расчетами, а их результаты отсылает по сети на сайт соответствующей научной группы. Если пользователь касается клавиатуры или мыши, вычисления моментально прекращаются. Для проведения сложных расчетов одновременно могут использоваться тысячи машин. Проект был запущен три года назад. За это время проведено огромное количество расчетов. Чтобы выполнить подобный объем работы на одном, даже сверхмощном компьютере, понадобилась бы не одна сотня лет.

2.3 Основные системы финансирования науки

Грантовая система финансирования научных исследований уже давно стала одним из важнейших инструментов финансирования научных исследований на Западе. Она позволяет решить несколько проблем. Во-первых, гранты (и продуманная система налогообложения) позволяют широко привлекать частный капитал и пожертвования для финансирования научных исследований. Во-вторых, грантовая система позволяет гибко и быстро реагировать на возникающие в обществе потребности в научных исследованиях, на что неспособна инерционная бюрократическая государственная машина, требующая длительных процедур обсуждения и согласования, в том числе на уровне парламента, комиссий, ведомств, общественности и т. д. В-третьих, именно грантовая система создает тот дух соревнования в борьбе за ограниченные ресурсы, который и поддерживает высокое качество научных исследований в целом. Наконец, множественность источников финансирования дает шанс реализации различным конкурирующим направлениям и делает любую неудачу в попытке получения средств временной и относительной. В конечном счете, фонды, распределяющие гранты на научные исследования, созданы для того, чтобы "поддерживать усилия университетов и других организаций, направленные на то, чтобы своевременно откликнуться на нужды общества".

В настоящее время система грантов стала фактически международной. Большинство частных и даже многие государственные фонды не только не ограничивают государственную принадлежность соискателей, но часто поощряют участников из других стран.

РФФИ есть один из инструментов государства по управлению фундаментальной наукой. Это самоуправляемая государственная некоммерческая организация. Основная цель фонда -- финансирование инициативных научных проектов, отобранных по конкурсу. Высший орган РФФИ -- Совет фонда -- назначается правительством, и состав его периодически обновляется. Председатель фонда, его заместители, ответственный секретарь назначаются и освобождаются от занимаемой должности постановлениями правительства. Только по основному конкурсу ежегодно финансируется до 8,5 тысяч инициативных проектов, в выполнении которых участвуют до 50 тысяч ученых, работающих в 900-950 организациях из 111 городов, расположенных в 70 регионах страны. Ежегодно фонд организует более 300 конференций в России и 1200 командировок российских ученых за рубеж, занимается развитием информационно-вычислительных ресурсов науки и научных телекоммуникаций, издает более 300 научных монографий и т. д.

В соответствии с законодательными нормами каждый государственных научный фонд должен иметь Попечительский совет, а "законодательная" и "исполнительная" власти в руководстве фонда должны быть разграничены. (Например, в Российском гуманитарном научном фонде есть председатель Совета и генеральный директор, то есть там это разграничение уже реализовано). Важным принципом работы РФФИ является ротация составов экспертных советов и экспертов. Председатели и члены экспертных советов утверждаются Советом Фонда на три года и могут состоять в экспертном совете не более двух сроков подряд.

Наиболее известным примером отечественных региональных грантов может служить инициатива московской администрации: "Программа поддержки инфраструктуры науки в г. Москве". В рамках проведения этой программы из городского бюджета на 1999 г. было выделено 317 млн. руб. на "фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу" (фундаментальная наука присутствует в названии лишь формально, на самом деле город непосредственно ее не финансирует). Из них 30 млн. руб. впервые были выделены отдельной строкой на поддержку инфраструктуры науки в Москве. Идеи этой Программы таковы:

1. на конкурсной основе поддержать инициативные исследования на стыке фундаментальных и прикладных наук (гранты А, до 200 тыс. руб.; они отличаются по своей идеологии от грантов РФФИ именно присутствием прикладных аспектов);

2. восстановить в рабочем состоянии простаивающие дорогостоящие приоры и установки, если для этого достаточно относительно небольших затрат на ремонт или комплектующие (гранты Б, до 500 тыс. руб.; они уникальны и по единодушной оценке научной общественности очень актуальны и эффективны);

3. поддержать создание информационных систем и баз даных по науке (гранты В, до 400 тыс. руб.);

4. профинансировать подписку на научную периодику и электронные версии научных журналов (исполнители -- БЕН РАН и ГПНТБ, совместная программа с РФФИ);

5. поддержать ряд научных форумов с большим числом участников (гранты Г, до 100 тыс. руб.) и провести круглый стол по проблемам региональной науки.

Российский фонд технологического развития (РФТР), образованный в 1992 г. указом президента РФ как внебюджетный фонд Министерства науки и технологий РФ для решения задач сохранения и развития научно-технического потенциала России, профинансировал за время существования более 400 научно-технических и инновационных проектов в различных отраслях народного хозяйства. Фонд видит свою задачу в том, чтобы создать новый механизм взаимодействия науки и производства, и уже объявил о начале проведения серии конкурсов, ориентированных на внедрение новых технологий на конкретных российских предприятиях.

Одна из наиболее известных зарубежных программ поддержки научных исследований в России и странах СНГ - программа ИНТАС (INTAS). Ее участниками, с одной стороны, являются 19 (скоро их будет 23) европейские страны, а с другой - 12 стран СНГ. Бюджет ИНТАС на 2000-2011 гг. составляет около 30 млн. евро. Для участия в финансировании допускаются проекты, в которых, с одной стороны, участвуют ученые из двух стран-членов ИНТАС, а с другой, - два коллектива из стран СНГ. Сумма финансирования проекта от 60 тыс. до 150 тыс. евро. Более полную информацию можно получить по адресу: http//www.intas/be

При подготовке заявок на гранты необходимо помнить, что:

1. Тематика вашей заявки должна соответствовать тематике финансирующего агентства. Прежде чем приступить к написанию заявки, обратитесь к Интернет-сайту финансирующего агентства, в которое вы собираетесь ее направить. Посмотрите в научных публикациях, в разделе "Благодарности" (Acknowledgement), какие работы финансировались данным агентством.

2. Обязательно свяжитесь с координатором программ финансирующего агентства. В зарубежных фондах работа с заявителем до представления окончательного варианта заявки рассматривается как норма. Если вы подаете заявку совместно с иностранными учеными, попросите их обсудить с фондом все детали.

3. Большое значение для рецензентов проекта имеет репутация организации, в которой работает заявитель. Помните об этом.

4. Следите за логикой изложения. Добейтесь, чтобы ваша основная идея содержалась в одном предложении. Постарайтесь предусмотреть все возможные вопросы рецензента вашего проекта. Если есть альтернативный подход к проблеме, дайте обоснование, почему вы выбрали именно этот, а не другой подход.

5. Предлагаемое в заявке исследование должно быть реально осуществимо в указанные сроки. Ни одно агентство не даст деньги не неосуществимый проект. Постарайтесь в заявке выразить свою абсолютную уверенность по поводу возможности осуществления проекта. Обязательно продемонстрируйте. что у вас есть все основания для решения поставленной задачи.

6. Уделите особое внимание финансовой стороне проекта. Не просите денег больше, чем нужно. Эксперты - опытные ученые и знающие люди, они легко вас разоблачат. Если размер среднего гранта, выделяемого финансирующим агентством, составляет 50 тыс. долл., то не пишите заявку на проект, который будет стоить 150 тыс. долл. Если ваш проект действительно требует таких затрат, разбейте заявку на два проекта и запросите приемлемую сумму.

7. Конфиденциальность идей, изложенных в заявке, гарантируется нормами научной этики. Если вы испытываете обеспокоенность по этому поводу, то в сопроводительном письме укажите страницы, на которых излагается конфиденциальная информация (разумеется, не секретная).

8. Дайте почитать вашу заявку коллегами попросите их отметить недостатки. Конструктивная критика поможет добиться более четкого изложения.

9. Строго следуйте правилам оформления, которые всегда указаны в объявлении о конкурсе. Если агентство предлагает представить титульный лист на розовой бумаге, можете думать что угодно, но, пожалуйста, выполните это требование. Иначе ваша заявка будет отклонена по техническим причинам.

10. Заявка должна поступить в финансирующее агентство вовремя. Ссылки на плохую работу почты не принимаются. Даже выдающийся проект не будет рассматриваться, если документы поступят в фонд хотя бы на день позже указанного срока.

2.4 Что такое интеллектуальная собственность и как коммерциализировать результаты научных исследований

Интеллектуальная собственность (ИС) - это очень тонкое и расплывчатое понятие. Правильнее говорить об ИС не как о сложившемся понятии, а как о сложном динамично развивающемся институте, т.е. постоянно пополняемой системе правовых норм, установившихся правил и стереотипов поведения. По оценкам ряда западных экспертов, в капитале промышленных, инженерных, торговых фирм до 30-40 % приходится на долю интеллектуальной собственности.

Конвенция об учреждении Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС), принятая в Стокгольме 14 июля 1967 г., трактует понятие ИС максимально широко, а к объектам прав ИС относят:

6. литературные, художественные произведения и научные труды (охраняются авторским правом);

7. исполнительскую деятельность артистов, фонограммы и радиопередачи (охраняются смежными с авторскими правами);

8. изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, коммерческие наименования и обозначения, а также пресечение недобросовестной конкуренции (охраняются патентным правом и правом промышленной собственности).

Законодательство каждой конкретной страны, включая Россию, несколько сужает приведенное выше понятие ИС.

Другим важнейшим понятием является понятие секрета производства (ноу-хау). Это техническая, организационная или коммерческая информация, которая защищает от незаконного использования третьими лицами, при условии что:

6. эта информация имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности ее третьими лицами;

7. к этой информации нет свободного доступа, на законном основании;

8. обладатель информации принимает надлежащие меры к охране ее конфиденциальности.

Большинству социологов и экономистов уже давно стало ясно, что основой и капитала, и национального богатства является не "прибавочная стоимость", создаваемая рабочим в процессе производства и "отчуждаемая", т.е. отнимаемая у него капиталистом, как учит ортодоксальный марксизм, а та новая информация, которая содержится в производимом продукте, увеличивает его потребительскую ценность и снижает его себестоимость. (см., например, Вильчек, 1989). Т.е. основой наблюдающегося во всех странах мира роста богатства и благосостояния общества является не "сверхэксплуатация трудящихся", а повышение наукоемкости производства.

Нынешняя ситуация в мире свидетельствует о том, что основой процветания производств и стран, в которых развит подобный тип экономики, является не только высокоразвитая и эффективная наука, но и быстрый и эффективный трансфер технологий (их передача, продажа или обмен), инновационный менеджмент, разработка интеллектуальной продукции. Интеллектуальный продукт служит сырьем для информационного века, также как энергетический продукт для индустриального века. Поэтому эффективная коммерциализация достижений науки и технологии - ключ к политическому и экономическому могуществу и высокому качеству жизни.

Поскольку в настоящее время США являются крупнейшей научно-промышленной державой мира, полезно рассмотреть развитие научно-промышленной сферы США как реальное отражение наиболее передовых мировых тенденций в этой области. Например, на огромном мировом рынке химической продукции с годовым оборотом более 1,5 триллиона долларов доля США составляет 25 % при годовом обороте экспорта 70 миллиардов долларов. При этом, несмотря на существование таких гигантов химической индустрии как DuPont, Dow Chemical, Union Carbide и другие, химическая промышленность США представлена в основном мелкими фирмами, имеющими менее 20 сотрудников.

На их долю приходится 58 % из более чем 12 000 химических фирм США! Развитие наукоемкой химической индустрии приводит к высокой потребности в специалистах-химиках самой высокой квалификации не только в исследовательском, но и в промышленном секторе. Более половины американских химиков, имеющих докторские степени, работают непосредственно в промышленном секторе. По этому показателю химия опережает все остальные естественно-научные дисциплины.

То, что химическая промышленность является одной из наиболее наукоемких отраслей современной индустрии, подтверждается и тем, что доля фундаментальных и прикладных исследований химических компаний США в общих затратах на развитие значительно превосходит эти показатели в остальных отраслях (рис. VII-7). Химические компании США расходуют на исследование и развитие почти 5 % от объема продаж, что составляет более 5 млрд. долл. в год (Reisch, 2001). Научные подразделения крупных корпораций представляют собой современные, хорошо оборудованные исследовательские ячейки, ведущие научную работу как в области фундаментальных исследований, так и в сфере разработок, хотя в их исследовательской деятельности, естественно, преобладает прагматическая направленность, заставляющая отдавать предпочтение именно прикладным разработкам, а не фундаментальным исследованиям.

Контрактная система финансирования исследовательской деятельности, широко используемая федеральным правительством, превращается в важный инструмент внутриотраслевой и межотраслевой коопераций, так как она углубляет специализацию и взаимодействие отдельных предприятий и отраслей и объединяет их исполнением федеральных контрактов. В начале 70-х годов эта система охватила 22 тыс. подрядчиков министерства обороны, 7 тыс. подрядчиков НАСА и 3,5 тыс. подрядчиков Комиссии по атомной энергии (КАЭ). Мелкие фирмы выступают в роли непосредственных подрядчиков государственных ведомств при выполнении небольших научно-исследовательских программ (стоимостью в несколько тысяч или десятков тысяч долларов). Их доля в общей стоимости контрактных работ на стадии разработок составляет 3 %, а на стадии исследований достигает 30 %. При выполнении программы "Аполлон", 76 главных подрядчиков НАСА заключили контракты с 21 тыс. субподрядчиков, из которых ? составляли мелкие фирмы (64 % субподрядчиков главных подрядчиков НАСА являются мелкими специализированными фирмами с числом служащих не свыше 500 человек).

В последнее время довольно широкое распространение получили консультативно-экспертные и прогнозирующие фирмы, которые представляют собой специализированные научно-технические коммерческие предприятия, работающие на контрактной основе. Одним из таких старейших и наиболее известных прогнозирующих центров является фирма "Артур Д.Литтл", которая полностью специализируется на проведении научных исследований и консультаций. Она выполняет работы в области научно-технического прогнозирования по специальным заказам. Так, в 1962 г. для 12-ти крупных компаний США был выполнен проект по микроминиатюризации в электронике.

Еще одна форма исследовательских организаций промышленности - это федерально-финансируемые исследовательские центры, управляемые промышленными фирмами. Как правило, исследования и разработки по государственным заказам проводятся монополиями в собственных исследовательских подразделениях, где они сами регулируют ход исследования, а сооружения и оборудование, приобретаемое для выполнения государственных заказов, переходят в собственность компаний и корпораций. Однако примерно 5 % таких заказов (по стоимости) выполняются в арендуемых у правительства научных центрах.

Для того чтобы избежать потерь и неудач при разработке новой техники, необходимо соблюдать оптимальную последовательность этапов реализации программ. Например, Министерство обороны США классифицирует программы исследований и разработок по шести категориям, из которых каждая является определенной фазой:

1. Исследования (фундаментальные и прикладные).

2. Изыскательская разработка (без совершенствования опытного образца).

3. Поисковая разработка (включая совершенствование опытного образца).

4. Техническая разработка (решение начать производство в экспериментальном порядке).

5. Испытания и оценка (потребителями).

6. Производство.

Важную роль в развитии научного потенциала США сыграли частные фонды. Но в настоящее время правительственная деятельность приняла столь широкий размах, что она, очевидно, значительно превосходит относительно небольшой объем деятельности фондов в области исследований. Частные фонды, созданные в целях управления инвестиционными портфелями в интересах благотворительных или некоммерческих обществ, чтобы доказать свой интерес к науке, обратились главным образом к университетам и колледжам. В данном случае важен не объем операций, а их новаторский или экспериментальный характер. Гибкость дает фондам преимущество перед правительством, которое, конечно, проявляет больше осторожности, несмотря на ту свободу действий, которую оно приобрело за последние годы. Так, Фонд Форда сыграл решающую роль в финансировании первых шагов "Рэнд корпорейшн". Гибкость фондов проявляется также в таких областях, как помощь исследованиям, проводимым за границей.

Знакомство с богатым и эффективным опытом американской экономики по коммерциализации результатов научной деятельности полезно отечественным специалистам и ученым, но пока слабо приложимо к российской действительности в связи с неразвитостью соответствующих институтов и структур. Тем не менее, перед каждым исследователем стоит важнейшая задача - показать важность проводимых исследований не только для далеких потомков, но и для современного общества, а еще лучше, продемонстрировать возможность создания на их базе новых более эффективных технологий или материалов.

Член-корреспондент РАН Г. Иваницкий (Иваницкий, 2000) считает, что для успешной практической реализации своих исследований крупные научные центры должны включать в свой состав фирмы на основе наукоемких технологий с замкнутым циклом: фундаментальная наука (1) лабораторное производство (2) пилотные установки (3) опытно-конструкторская разработка (4) создание фирм (5) получение коммерческого продукта (6) изучение рынка (7) реклама (8) продажа (9) получение средств от продажи (10) и опять фундаментальная наука (1). Это позволит существенно улучшить их финансовое положение. Знания, которые лежали на поверхности, уже собраны, "копать" приходится очень глубоко.

Как правило, ученые часто плохо, а то и совсем не представляют, как функционирует мировой рынок технологий. Вместо поиска деловых партнеров, они ищут "спонсоров", которые бы дали им деньги на реализацию их "гениальной идеи или разработки". Но под туманные перспективы денег никто не дает. Поэтому нужны не спонсоры, а деловые компаньоны.

Так как же определить коммерческую привлекательность разработки? Ответ на этот вопрос необходим и директору института, на полках которого пылятся сотни разработок, и руководителю производства, которому нужно просчитать, в какую технологию инвестировать собственные средства, чтобы приумножить состояние фирмы. И, конечно же, ответ на этот вопрос интересует инвестора, подыскивающего объект для вложения средств. Разработчику, который ставит перед собой задачу найти стратегического партнера или инвестора, рекомендуется обратить внимание на основные фрагменты необходимого для этого анализа.

Очень важно, представляя технологию, делать упор не на параметры процессов, которые она обеспечивает, а на нужды потребителей на рынке, которые либо не удовлетворяются, либо удовлетворяются плохо.

При описании разработки важно сравнить ее с технологиями-конкурентами. Это нужно для выявления сильных и слабых сторон технологии и поиска новых ниш рынка, а также для понимания, как организовывать систему сервиса технологии (или продукта), продвижения на рынок и распределения.

Следующий в этом разделе, и может быть, один из самых важных элементов описания технологии - это интеллектуальная собственность. Стратегический партнер, который намеревается заняться вместе с автором коммерциализацией результата его исследований и разработок, должен вложить значительные средства, а значит, должен заботиться о том, чтобы эти средства были хорошо защищены. Патент - это, по сути, обязательство государства предоставлять владельцу монопольное право использовать технологию.

Последний элемент описания технологии -- сертификация. Большинство технологий и продуктов для продвижения на рынок требует специальных разрешений, которые гарантируют будущему покупателю безопасность, эффективность работы разработки. При этом, во многих случаях, когда мы хотим продавать продукт, речь идет не только о сертификации продукта (или проверке образцов), к чему мы более или менее привыкли, но и о сертификации производства, что должно убедить потребителя в том, что образцы будут необходимого качества, и сам технологический процесс так хорошо организован и надежно контролируется, что никаких сбоев и неожиданностей не может произойти. Стоимость сертификации в разных странах различна. Во многих случаях пройти все этапы сертификации можно только с привлечением специализированных организаций и значительных денежных средств. Именно поэтому вопрос о сертификации должен быть подробно описан.

Определение потенциального рынка технологии

Интерес партнера или инвестора определяет рынок для технологии или продукта, поэтому крайне важно оценить его настолько точно и проанализировать настолько подробно, насколько это возможно. Именно эти сведения являются основой для людей, принимающих решение поддержать ли коммерциализацию технологии или нет, стоит ли это дело того, чтобы за него взяться. И эта информация очень нужна, хотя и недешева. Категорически не рекомендуется "на вскидку" определять объем рынка даже в том случае, если вы принимаете решение о вложении собственных средств в развитие данной технологии. Маркетинговые исследования должны быть выполнены на профессиональном уровне, начиная от разработки методики исследования рынка до определения тенденции изменения объема рынка на вашу продукцию. Краеугольный камень в этом процессе -- вопрос о том, что же является продуктов для определяемого рынка.