История становления Архитектурной школы в г. Магнитогорске

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

На сегодняшний день важными приоритетами государственной политики в сфере образования становится поддержка и развитие детского технического творчества, привлечение молодежи в научно-техническую сферу профессиональной деятельности и повышение престижа научно-технических профессий. В настоящее время, когда осуществляется государственный и социальный заказ на техническое творчество обучающихся, перед образовательными организациями нашего региона стоит задача модернизации и расширения деятельности по развитию научно-технического творчества детей и молодежи.

Возникновение архитектурной школы, ее структура, концепция.

В 2015-2016 учебном году в Центре дополнительного образования детей «Содружество» начала функционировать Архитектурная школа для детей, возрастом от 5 до 14 лет.

Обучение было разделено на несколько уровней:

1 уровень:

Студия технического творчества для детей - дошкольников 5-7 лет:

Это знакомство детей дошкольного возраста с первыми навыками графики, моделирования и конструирования, композиции и пластики, что является средством разностороннего развития умственных способностей детей, помогает развитию логического мышления, способствует развитию мелкой моторики рук.

2 уровень:

Это обучение по комплексным образовательным программам «Циркуль» для детей 7- 8 лет и «Арт-дизайн» для детей 9-10 лет:

Программы включали в себя дисциплины: композиция, арт-дизайн, черчение, пластика.

3 уровень:

Комплексная программа «Инженерная графика» для детей 11-12 лет:

Дисциплины:

- композиция,

- черчение,

- ИЗО,

- архитектура и дизайн.

Комплексная программа «Архитектура и конструирование» для детей 12-14 лет:

- композиция,

- ИЗО,

- конструирование и моделирование.

Результативность работы, проектная деятельность.

По данным программам педагоги Архитектурной школы работали с детьми два учебных года, в течение которых обучающиеся и педагоги принимали участие в различных конкурсах и мероприятиях, таких как:

- «Фестиваль науки и техники» на базе ЦДТТ - участие команды обучающихся Архитектурной школы в конкурсах технической направленности;

- XXXIV городская научно-практическая конференции «Искатели, мыслители XXI века» НОУ (научное общество учащихся) Макет «Въездной знак в город Магнитогорск» - 1 место;

- Технические форумы, выставки технического творчества и др.

Педагогами Архитектурной школы также были проведены мастер-классы для учащихся школ №20 и №67: для детей были подготовлены увлекательные задания по инженерной графике и черчению.

В Архитектурной школе также хорошо развита проектная деятельность. В рамках реализации проектов «На пути к великим открытиям» (2015-2016 уч. год) и «Три века профессиональному черчению» (2016-2017 уч. год) обучающимися были выполнены макеты, чертежи и композиции по теме проекта, организованы выставки творческих работ учащихся.

Педагогами были подготовлены итоговые мероприятия по окончании работы над проектами, где дети смогли защитить свои проекты, выполнить увлекательные задания по инженерной графике, черчению и конструированию.

Развитие архитектурной школы.

В будущем 2017-2018 учебном году концепция Архитектурной школы будет изменена. Появятся новые дисциплины, разработаны новые образовательные программы, приняты высококвалифицированные педагоги, закуплена необходимая современная техника и оборудование для реализации программ.

Теперь Архитектурная школа для детей - это обучение основам архитектуры и дизайна и возможность получить предпрофессиональную подготовку в данных областях.

Структура архитектурной школы:

1. «Студия» для детей 5 - 6 лет - это ознакомительный уровень, начально-техническое моделирование, знакомство с основами конструирования и моделирования. Каждое занятие - творческий процесс, на котором формируются простейшие умения графических изображений, объемного моделирования. На занятиях дети лепят, рисуют, клеят, строят, чертят, знакомятся с техниками, технологией, познают окружающий мир и воспроизводят свои реальности.

Для студий разработана дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Начально-техническое конструирование», сроком освоения 2 года.

Изготовление простейших моделей в соответствии со схемами, технологическими картами. Получение знаний в области конструирования, технического моделирования и дизайна, знакомство с технической терминологией. Овладение элементарными приемами ручной работы с различными материалами и инструментами: обучение работе с ножницами, линейкой. Развитие образного и логического мышления, мелкой моторики рук, дизайнерских способностей, зрительной памяти.

2. «Школа» для детей от 7 до 14 лет - это основной, базовый уровень, который направлен на развитие технического мышления, инженерной грамотности, пространственных представлений, а также способностей познания техники с помощью графических изображений и конструирования, знакомство с профессиями архитектора и дизайнера.

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Арт-дизайн» (техническая направленность), срок освоения - 2 года, возраст детей - 7 - 9 лет.

Изготовление и создание проектов, макетов и архитектурных композиций. Программа состоит из модулей «Черчение» (обучение процессу создания чертежей деталей, изделий, зданий), «Композиция» (обучение конструированию объектов, соединения отдельных частей в единое целое, расположенное в пространстве или на плоскости), «Арт-дизайн» (изучение видов дизайна, создание собственных дизайнерских работ), «Пластика» (изучение пластичных материалов, приобретение сенсорного опыта - чувства пластики, формы). образовательный проектный архитектурный школа

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Архитектура и дизайн».

Знакомство с основами черчения, инженерной графики, макетирования. Развитие творческого потенциала детей, погружение в теорию и практическую деятельность по направлениям архитектура и дизайн. Изготовление индивидуальных архитектурных макетов.

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ТехноАрт».

Освоение принципов изготовления макетов, знакомство с различными архитектурными стилями. В результате реализации программы дети проходят путь от нулевого уровня до реализации собственного архитектурного макета. Обучение правильному чтению развертки геометрических форм, знакомство с терминами по архитектуре и дизайну, изучение основ колористики, понятия о закономерностях композиционного построения. Освоение технических навыков изготовления макетов с помощью тематического макетирования.

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Архитектурное проектирование», срок освоения - 4 года, возраст детей - 10 - 14 лет.

Цель занятий по программе -- развитие объемно-пространственного и художественного восприятия, логического мышления и конструкторских навыков, а также основ профессии архитектора и дизайнера. Дети учатся работать с формой: понимать плоскость и объем, проектировать простые и сложные фигуры и объекты -- из бумаги, картона, пластика и др.

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «3D моделирование» срок освоения - 4 года, возраст детей - 10 - 14 лет.

Создание трёхмерных моделей. Проектирование и моделирование 3D изделий для дальнейшей печати на 3D принтере. Работа с 3D ручкой. Обучение основам создания и редактирования моделей в объеме и пространстве в редакторе трёхмерной графики и анимации. Обучение созданию и визуализации моделей, интерьеров, ландшафтов, анимированию объектов 3D мира.

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Инженерное конструирование» срок освоения - 4 года, возраст детей - 10 - 14 лет.

Обучение основам работы со схемами, чертежами в соответствии с разработанными инженерными проектами с помощью специализированных инженерных компьютерных программ.

Также в Архитектурной школе начинает работать студия технического творчества, для детей возрастом 10-13 лет.

Для студии была разработана дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный техник» срок освоения - 2 года.

В программе: Работа с бумагой, картоном, фанерой. Навыки работы с лобзиком. Изготовление стационарных выставочных моделей судов, планеров, машин, строительной и сельхозтехники.

Изготовление часов, декоративных элементов для оформления интерьеров, фигур животных, игрушек.

Приобретение навыков художественного оформления и дизайна готовых моделей.

В наше время развитие технического творчества очень важно, а, как известно, развитие невозможно без постоянного решения проблем, которые перед нами ставит жизнь. Возникли проблемы - необходима цель, появилась цель - поставили задачи, решили задачи - получили результат и перешли на новый виток в спирали развития. И снова проблема - цель - задачи - результат. Это как река - сколько раз не возводи на ней плотины и запруды, она все равно побурлит, побурлит да найдет себе новое русло и течет дальше.

Список литературы

1. Дополнительные общеобразовательные программы Архитектурной школы для детей.

2. Дополнительная образовательная программа «Юный техник».

3. Дополнительная образовательная программа «3дмоделирование».

4. Концепция архитектурной школы на 2015-2016 уч. год и 2017-2018 уч. год.

5. Информация о проектной деятельности архитектурной школы за 2015-2017 гг.

Приложение 1

Рис. 1

Приложение 2

Рис. 2

Размещено на Allbest.ru