Аудиторная и самостоятельная работа по английскому языку
Методический обзор вопросов грамматики английского языка, основных правил и необходимой техники преподавания. Характеристика комплексного набора примеров правил и упражнений для проверки знаний по грамматическим темам. Техника расширения знаний языка.
Рубрика | Педагогика |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.04.2011 |
Размер файла | 128,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
3
Федеральное агентство по образованию
ФГОУ СПО «Моршанский текстильный техникум»
Аудиторная и самостоятельная работа по английскому языку
Составитель:
преподаватель английского языка
Скаткова В.А.
2010
В данной методической разработке рассматриваются вопросы грамматики английского языка, а также приводятся примеры правил и разнообразных упражнений, которые проверяют знания студентов по основным грамматическим темам. Правила и упражнения предназначены для студентов, продолжающих изучение английского языка на базе знаний, приобретенных ими в средней школе.
Правила и упражнения могут быть использованы на занятиях групп второго и третьего курса со студентами разного уровня знаний.
Содержание
1) Глагол. Общие сведения.
2) Present Simple (Indefinite) Tense.
3) Present Progressive (Continuous) Tense.
4) Types of questions.
5) Future Simple (Indefinite) Tense.
6) Past Simple (Indefinite) Tense.
7) Present Perfect Tense.
8) Present Perfect Progressive (Continuous) Tense
9) Past Progressive (Continuous) Tense
10) Future Progressive (Continuous) Tense
11) Past Perfect Tense
12) Future Perfect
13) Past Perfect Progressive (Continuous) Tense
14) Future Perfect Progressive (Continuous) Tense
15) Сопоставление времен
16) Adding. Приложение
методика грамматика правило английский язык
ГЛАГОЛ (The Verb) ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Глагол - это часть речи, которая обозначает действие или состояние лица или предмета.
Не works as an engineer. Он работает инженером.
The child is sleeping now. Ребенок спит сейчас.
1.Глаголы бывают простые, производные, сложные и составные.
К простым глаголам относятся глаголы, не имеющие в своем составе ни префиксов, ни суффиксов: to sit, to go, to eat, to come.
Производные глаголы имеют в своем составе суффиксы или префиксы: to deepen, to rewrite.
Наиболее характерные суффиксы глаголов:
-ate: to decorate, to separate, to educate,
-en: to widen, to strengthen, to brighten,
-ize: to memorize, to organize, to dramatize,
-fy: to purify, to satisfy, to justify.
Наиболее характерные префиксы глаголов:
re-: to build- to rebuild (строить-перестроить), to read- to reread, to pay- to repay,
dis-: to like- to dislike(нравиться- не нравиться), to appear- to disappear, to prove- to disprove,
un-: to wrap- to unwrap(запаковывать-распаковывать), to pack- to unpack, to limit- to unlimit,
mis-: to understand- to misunderstand(понимать-не понимать), to trust- to mistrust,
under-: to underline(подчеркивать), to undergo(подвергаться), to undertake(предпринять).
Сложные глаголы в английском языке состоят из двух основ, но выражают одно понятие: to broadcast-вещать(о радио), to whitewash-ретушировать, to kidnap-похитить
Составные глаголы состоят из глагольной основы и предлога или наречия, которые могут отделяться друг от друга другими словами. Местоимение в объектном падеже всегда стоит между глаголом и предлогом (наречием).
Ring me up, please. Позвони мне, пожалуйста.
Switch on the radio, please Включите, пожалуйста, радио.
Многие английские глаголы совпадают по форме с существительными (реже с прилагательными).
to work - работать work - работа
to play - играть play - пьеса
to dry - сушить dry - сухой
2. По своему значению и выполняемой в предложении функции глаголы делятся на
смысловые, вспомогательные, модальные глаголы и глаголы-связки.
Смысловые глаголы (Notional Verbs) имеют самостоятельное лексическое значение и употребляются в предложении в роли глагольного сказуемого.
He lives in Minsk. Он живет в Минске.
She left school last year. Она закончила школу в прошлом году.
Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs) не имеют самостоятельного значения и служат для образования сложных глагольных форм сказуемого. К ним относятся глаголы: to be, to have, to do, shall, should, will, would.
He is working now. Он работает сейчас.
I have answered all the questions. Я ответил на все вопросы.
Do you speak Spanish? Вы разговариваете на испанском языке?
She doesn't teach English. Она не преподает английский язык.
They will discuss the plan Они обсудят этот план,
Не said that he would buy a car Он сказал, что купит машину.
Модальные глаголы (Modal Verbs) can, may, must, should, ought(to) употребляются в сочетании с инфинитивом, образуя в предложении составное модальное сказуемое.
You may go home. Вы можете идти домой.
Can you help me? Можете ли вы помочь мне?
You must not do it. Вы не должны делать это.
Глаголы-связки (Link Verbs) служат для образования составного именного сказуемого. Основным глаголом-связкой служит глагол to be. В функции связки могут выступать также, глаголы to become, to get,
to grow, to turn (в значении становиться), to look - выглядеть и др.
Не is an economist. Он экономист.
She became a lawyer. Она стала юристом.
It gets dark early in autumn. Осенью темнеет рано.
Все глаголы (за исключением модальных) имеют личные (Finite Forms) и неличные формы (Non-Finite Forms или Verbals).
Личные формы глагола имеют категории лица, числа, наклонения, времени и залога. Они служат в предложении сказуемым и согласуются с подлежащим в лице и числе
Не knows English well. Он знает английский хорошо.
They are playing chess. Они играют в шахматы.
She has seen this film.Она видела этот фильм.
Неличные формы глагола: инфинитив (The Infinitive), герундий (The Gerund) и причастие (The Participle) не имеют категории лица, числа и наклонения и не употребляются в предложении в функции сказуемого.
Английские глаголы, также как и русские, делятся на переходные (требующие после себя прямого дополнения: to take, to tell) и непереходные (после которых не употребляются прямое дополнение: to go, to live).
В английском языке выделяются четыре основные формы глагола, которые в сочетании со вспомогательными глаголами образуют все времена в действительном и страдательном залогах:
В зависимости от способа образования второй и третьей форм все глаголы делятся на правильные (Regular Verbs) и неправильные (Irregular.Verbs).
Infinitive |
Past Indefinite |
Past Participle |
Present Participle |
|
Инфинитив |
Прошедшеенеопределенное время |
Причастиепрошедшеговремени |
Причастиенастоящеговремени |
|
ask |
asked |
asked |
asking |
Правильные глаголы образуют формы Past Indefinite и Participle II при помощи суффикса -ed, который прибавляется к основе глагола, причем соблюдаются определенные правила произношения и правописания:
to stop - stopped - stopped Глаголы, оканчивающиеся на согласную с предшествующим кратким гласным звуком
to travel - travelled - travelled конечной букве 1 предшествует краткий гласный
to permit - permitted - permitted ударение падает на последний слог
Неправильные глаголы образуют формы прошедшего времени (Past Indefinite) и причастия прошедшего времени (Participle II) различными другими способами. Формы неправильных глаголов нужно заучивать: to go - went - gone, to become - became - become, to be - was/were - been, to have - had - had to hope - hoped - hoped [t], после глухих согласных
to close - closed - closed [d], после звонких согласных и гласных
to visit - visited - visited [id], to study - studied - studied
to play - played - played букве у предшествует согласная
Present Simple (Indefinite) Tense
Настоящее простое ( неопределенное) время.
Present Simple (Indefinite) употребляется для выражения обычного, постоянного, регулярного действия, свойственного подлежащему. Констатация факта.
Слова-определители времени:Always -всегда, often - часто, usually - обычно, every day (week, month) - каждый день (неделю, месяц), sometimes - иногда, seldom - редко. |
1) Утвердительная форма Present Simple (Indefinite) образуется из первой основной формы глагола (инфинитив без частицы to );
в 3-м лице единственного числа она принимает окончание -s или -es. ( V, Vs)
Примечания:
Окончание -s 3-го лица единственного числа произносится после глухих согласных [s], после гласных и звонких согласных [z]:
Не works [wo:ks] He lives [livz] She writes [raits] She knows [nouz]
Если глаголы оканчиваются на согласные -s, -ss, -ch,-tch, -sh, -x, то в 3-м лице единственного числа к ним прибавляется окончание -es, которое произносится [iz]:Не teaches ['ti:t?iz] She dresses ['dresiz]
Глаголы, оканчивающиеся на -у с предшествующей согласной, в 3-м лице единственного числа меняют -у на -i и принимают окончание es:
I carry -- he carries Ср.: I play -- she plays
Глаголы to do и to go принимают в 3-м лице единственного числа ок. -es:
Не goes [gouz] He does
в) Глаголы to be и to have образуют формы Present Simple (Indefinite) не по общим правилам.
2 ) Вопросительная форма образуется с помощью вспомогательного глагола do, does в 3 лице единственного числа, который ставится перед подлежащим, и смыслового глагола в первой основной форме( без окончания) -- после подлежащего.
Вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол(без окончания) +…..? (общий вопрос) |
Do you work at a factory?
Does he take part in the concert?
Вопросы к подлежащему образуются без вспомогательного глагола, к глаголу прибавляется окончание - s или -es:
I take part in the concert. Я принимаю участие в концерте.
Who takes part in the concert? Кто принимает участие в концерте?
3) Отрицательная форма образуется с помощью вспомогательного глагола do или does в 3 лице единственного числа и отрицания not, которые ставятся между подлежащим и смысловым глаголом в первой основной форме.
Подлежащее + вспомогательный глагол + not + основной глагол (без окончания) + … . |
I do not work there. (I don't work there.)
He does not take part in it. (He doesn't take part in it.)
Для справок:
1.Вопросительная и отрицательная формы Present Simple (Indefinite) смыслового глагола to do образуются с помощью вспомогательного глагола to do.
What do you do on Sunday? He does not do his morning exercises.
2.Вопросительная форма глаголов to be и to have образуется путем постановки этих глаголов перед подлежащим. Отрицательная форма глагола to be образуется при помощи частицы not, а глагола to have -- при помощи отрицательного местоимения no, которые ставятся после соответствующего глагола. Are you all right? How many lessons have you today?
I am not a student yet. The postman has no letters for us.
3. No употребляется также для образования отрицательной формы с оборотом there is (there are).
There are no tickets left for the performance of the Vakhtangov theatre.
Но: Перед местоимением any в отрицательных предложениях с глаголом to have и с оборотом there is (there are) употребляется not.
I haven't any questions.
There isn't any river in this place.
Ex.1 Поставьте окончание -s или -es , где нужно.
1) Mike like_ coffee. 2) My friends often go_ to the cinema. 3) I make_ dinner myself. 4) Mary wash_ her face in the morning. 5) He go_ to bed at 10 o'clock. 6) Dan speak_ English well. 7) They live_ in Tambov. 8) My mum watch_ TV in the evening. 9) I clean_ my teeth every day. 10) My sister play _ the piano.
Ex.2 Поставьте Do / Does.
1).... you sleep well? Yes I .... 2)..... your sister wash the plates? Yes, she... 3) What ... the teacher give you for homework ? She gives exercises. 4) .... the child read Russian ? No , she ... not. 5) He ... not like cakes.
6) We ...not go to school in August.
Ex. 3 Поставьте в отрицательную форму.
Например : He goes to school by bus . - I do not go to school by bus .
1) We get up at 7 o'clock .- He ... 2) I drink tea in the morning.-You ... 3) You go to bed at eleven . - They ... 4) They play in the yard in the afternoon . - She ... 5) He likes TV.-She... 6) I live with my parents . - He …
Ex.4 Опровергните утверждения.
1) My mother gets up at 7 o'clock but I ......... .
2) I like cartoons but my dad ........... .
3) We watch horror films but they ...... .
4) My sisters like to read but I ............ .
5) We like apples but my friend ........... .
6) I go to school every day but Tolya ............. .
Ex. 5 Complete the sentences with am, is, are, have got, has got, am not, is not, are not, haven't got or hasn' got.
1) I … on the first course. 2) They … got an English class today. 3) He … eleven. 4) They … students.
5) We … English books at home. 6) … you at the college? 7) Where … she? 8) He … got a lot of friends.
9) Mother … got a cake. 10) Paul and Mary … got two children, a boy and a girl. 11) Why … she crying?
12) What … he doing? 13) A dog … four legs. 14) I … not got a camera. 15) … your father got a car?
16) … it a cat? 17) She … very beautiful.18) Tom … in the garden. 19) She … got a nice home.
20) … you got any brothers or sisters? 21) Tom and Mary … playing tennis. 22) The table … in the
middle of the room. 23) Everybody likes Tom. He … got many friends. 24) The books … on the table.
25) The weather … very nice today. It … raining. 26) There … pictures on the wall. 27) The sky … blue.
28) … there any clouds in the sky? 29) You cannot buy anything on Sunday in England. The shops …
open. 30) The cat … grey. 31) The kittens … very funny. 32) English … a difficult language. 33) Jane
wants to go to Moscow, but she … any money. 34) Ann … black hair. Her hair … very beautiful. 35) I
don't like this book. It … interesting. 36) I can't open the door. I … the key. 37) John is going to be the dentist. He …got a bad tooth. 38) He … got a good library at home. 39) Be quick! We …got much time.
Ex. 6 Какие слова соответствуют определениям?
1) Customs a) get smth secretly and illegally into/out of the country
2) prohibited article b) person employed in a hotel to receive clients
3) weapon c) smth designed for and used in fighting and struggling
4)smuggle d) smth not allowed (for importing in a country)
5) check in e) department of government that collects duties on goods imported into a country
6) guest f) arrive and register at a hotel
7) receptionist g) make known clearly or formally; announce
8) form h) printed paper with space to be filled in
9) declare i) person staying at or paying a visit to some place
10) key board j) a board where keys are left at a hotel
Ex. 7 Add the sentences with the following words.
Smuggler, restrictions, reception desk, excess, declare, double, checking in, suit, bellboy, cross the border.
1) Have you got anything to … ? Any jewels, objects of art, weapon?
2) Before you … you should go through the Customs.
3) If a person has prohibited articles he can be called a … .
4) Mr. Smith is going to stay at the hotel with his wife, so he's made a reservation for a … room.
5) If this room doesn't … you we can offer you a suite.
6) If you don't want to have any troubles you should know the Customs … .
7) The very first thing a person does at the hotel is … .
8) Where shall I check in? - At the …, over there.
9) (knocking at the door) - Who's that? - It's a … ,here's the message for you,sir.
10) Put your luggage on the scale, please. Oh, you'll have to pay for the … weight.
Present Progressive (Continuous) Tense. Настоящее длительное время
Present Progressive обозначает длительное действие, которое совершается в настоящее время, в момент речи, процесс.
I am having dinner. (I'm having dinner.) He is waiting for you. (He's waiting for you.)
They are travelling in the south. (They're travelling in the south.)
Слова-определители времени:Now - сейчас, at this moment - в данный момент, at the present moment - в настоящий момент |
Present Progressive образуется при помощи вспомогательного глагола to be (am,is,are) и к основному глаголу в первой основной форме (V) прибавляется окончание -ing (V-ing).
go -- going; read -- reading
Примечания:
а) На письме при образовании Present Participle глаголы оканчивающиеся на немую -е, теряют эту букву: write -- writing; take -- taking
б) Одна согласная после одиночной гласной в ударном (конечном) слоге удваивается, удваивается также конечная -1: win -- winning prefer -- preferring
shut -- shutting travel -- travelling
Ho: sleep -- sleeping work -- working
wash -- washing develop -- developing
c) Глаголы, выражающие чувства, желания, восприятия и умственные состояния, такие, как to like, to want, to love, to wish, to know, to understand, to see, to hear, to feel и др. как правило, не употребляются в форме Progressive(Continuous).
При образовании вопросительной формы вспомогательный глагол ставится перед подлежащим.
Вспомогательный глагол (am, is, are) + подлежащее + основной глагол(в первой форме + -ing) + …..? (общий вопрос) |
Is he sleeping? What are you doing?
В вопросах к подлежащему порядок слов не изменяется, подлежащее меняем на who -кто или what - что, вспомогательный глагол всегда is . I am ringing at the door. Who is ringing at the door?
При образовании отрицательной формы отрицательная частица not ставится после вспомогательного глагола.
Подлежащее + вспомогательный глагол did + not + основной глагол (в первой форме + -ing) + … . |
I am not reading. (I'm not reading.)
He is not taking his examination. (He's not taking his examination. He isn't taking his examination.)
They are not travelling. (They're not travelling. They aren't travelling.)
Для справок
1. Present Progressive (Continuous) иногда употребляется для обозначения
будущего действия, когда выражается намерение совершить действие.
She is leaving by the five-o'clock train.Она уезжает с пятичасовым поездом.
We are going to the theatre tonight.Мы собираемся вечером в театр.
2. Для выражения намерения совершить действие или уверенности, вероятности в его совершении в будущем употребляется оборот to be going в сочетании с инфинитивом.
Не is going to spend his winter holidays in the mountains.
What are you going to do now? Что ты собираешься делать сейчас?
We are not going to wait for him any more.Мы больше не собираемся его ждать.
The weather is going to change. Погода похоже меняется.
Ex. 8 Open the brackets & put the verbs into Present Progressive..
1) She (to read) magazines. 2) He (to work) hard at his French. 3) Mr. White (not to give) a lecture. 4) He (to write) a letter to his brother. 5) I (to prepare) for the test. 6) They (to work) at this factory. 7) She (to sit) in an arm-chare and (to watch) TV. 8) I (to have) supper with my friends. 9) Her brother (not to go) to school. 10) He (to stand) at the table.11) What you (to do)?
Ex. 9 Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
1. My sister is playing the piano now. 2. The teacher is explaining the rule. 3. We are learning the new words. 4. Ann is standing at the window. 5. We are going to the park.. 6. John is taking a piece of chalk and writing a sentence on the blackboard. 7. I am doing my homework. 8. Jane is speaking on the telephone. 9. She is cooking supper.
Ex. 10 Измените предложения по образцу.
Например:: My friend is sitting at the desk. - I am sitting at the desk too .
1) The children are reading the text.- I ... 2) The teacher is working in the school garden .- The pupils...
3) The father is sleeping. His daughter ... 4) The mother is cleaning her room . - Her son … 5) I am putting on my coat. You ... 6) Our teacher is speaking English.- We...
Ex. 11 Измените предложения по образцу.
Например: He is going home .- I am not going home.
1)He is sleeping .-You ... 2) The women are standing in the street.- We... 3) You are doing your exercises .-He ... 4) He is putting on his suit.- I ... 5) She is washing socks and stockings . - Her friends ... 6) The bus is turning to the right. - The car...
Ex. 12 Измените предложения по образцу.
Например : I go to school. - I am not going to school now .
1) You read English newspapers after dinner . 2) I drink milk. 3) We play ball. 4) 1 sleep well. 5) They work at a factory . 6) I have breakfast with my father . 7) We get up at 7 o' clock . 8) They go there by bus . 9) You do your homework in the evening.
Ex. 13 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Present Progressive
1.The man who (to speak) with my mother (to be) our neighbor who (to live) across the street. 2. It (to be) a very interesting scientific film. In it you can see how the plants (to grow) right before your eyes. 3. Where you (to hurry)? -- I (to hurry) to the railway station. My sister (to come) from Moscow. 4. You (to hear) the speaker well? -- Yes, I (to hear) him clearly. I (to listen to) very attentively, but still I (not to understand) the main point of his speech. 5. Don't come into this room. Father (to work) there now. 6. Where are you going this Sunday? -- This Sunday I (to go) to the country, but usually on Sundays I (to stay) at home.
Ex. 14 Put the words into three columns according to the types of syllables.
a)Sit, her, we, term, bed, market, test, cart, duck, dark, plate, farmer, due, part, harm, luck, port, large, take, burn, make, girl, pot, broke, hum, see, sir, men, nurse, then, can, pine, toss, sate, sad, first, plane.
b)Dress, his, pupil, student, much, nice, milk, music, name, myrtle, hill, tack, stock, bone, cosy, curly, phone, clock, sun, from, middle, first, smart, far, but, big, has, that, like, go, long, hot, funny, happy, as.
Ex.15 Choose the right answer.
1. Our manager …………. in the office all day. a)stay b) stays c) is staying
2. As a rule I ………… customers in the evening. a) meet b) meets c) am meeting
3. We usually ………… … our work at 6. a) finishes b) finish c) are finishing
4. He often ………… to London. a) go b) goes c) is going
5. They ………….. customers in different cities. a) have got b) has got c) are having
6. We don't ………. out at weekends. a) goes b) go c) are going
7. After lunch the secretary … letters to different companies. a) write b) is writing c) writes
8. I ……….. my chief tomorrow. a) meet b) am meeting c) meets
9. My boss … with your enquiry now but you won't get a rapid answer. a) is dealing b) deals c) deal
10. The office ………… at 6 p.m. on weekdays. a) is closing b) closes c) close
Ex. 16 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Present Progressive
1.Where is John? He (to play) football in the yard. 2.I not (to like) the picture you (to look) at now. 3. He (to read) books in three languages, and now he (to read) a French novel. 4. She usually (to do) her homework at home, but now she (to do) it at the library. 5. In autumn many birds (to fly) to the South. 6. What that woman (to do) there? She (to sell) vegetables. 7. What you (to buy) here? I (to buy) an English text-book. 8)Look! How many birds (to fly) high up in the air! 9)There are many children in the garden. Some of them (to run) about, others (to sit) on the benches and (to laugh)! 10. Where you (to go) now? I (to go) to the library to prepare for my examination.
Ex. 17 Open the brackets
1)Let ( I, me) introduce you to my family. 2) Ken knows ( he, him) very well. 3) This is Ann. Jane and I go to school with ( she, her). 4) My grandmother and grandfather do not live with ( we, us). 5) Aunt Helen often comes and stays with (they, them). 6) Peter Brown and I saw ( he, him) and ( she, her) in town. 7) How often do you write letters to (they, them)? 8) Will you stay with (we, us) long? 9) We saw ( they, them) at the theatre. 10) Please give (my, me) that book. It's on the table. 11) We like (our, us) English teacher. She is very kind to ( we, us). 12) Jane is very pretty.( She, her) eyes are blue and (she, her) hair is black. 13) I don't know this man. What is ( him, his) name? 14) Thank you for (you, your) letter. 15) Tom is a very nice boy. I like ( his, him). 16) I know Ted and Ann and ( they, their) children.17) They are very nice people. I like (them, their). 18) I am fond of reading. It is( my, me) hobby. 19) Do you see that boy? Give (my, me) an apple. 20) Tennis is (me, my) favourite sport.
TYPES OF QUESTIONS Типы вопросов
I. The General Question (Yes/No questions) (Общий вопрос)
относится ко всему предложению в целом;
требует ответа, начинающегося с yes или по;
начинается с вспомогательного глагола (глагола-связки);
Вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол + …? |
Рrеsent Simple Do you live in Saratov? Does he study at the University?
Present Progressive Is the child drawing? Are they going home now?
Future Simple Will you come tomorrow? Will he go there next week?
Past Simple Did your sister come to you yesterday?
Present Perfect Have you already been there? Has she done it ?
II. The Special Question (Wh-questions) (Специальный вопрос)
относится к части предложения;
в качестве ответа требует конкретную информацию;
начинается с вопросительного слова, за которым следует вспомогательный глагол (what-что, какой, whom- чей, which- который, какой, whose- чей, how- как, when- когда, where- где, why- почему);
Вопросит, слово + вспомогат. глагол + подлежащее + основной глагол + …? |
Рrеsent Simple Where do you live?
Present Progressive What is the child doing?
Future Simple When will you come tomorrow?
Past Simple Where did he find it?
Present Perfect Why have you been there?
Вопрос к подлежащему.
- Начинается с вопрос. слова who (для одушевленных) и what (для неодушевленных предметов)
- Прямой порядок слов.
Рrеsent Simple We know her address. Who knows her address?(без вспом. глагола,к основному глаголу прибавляется окончание -s или -es)
Present Progressive You are going home . Who is going home ?( вспом. глагол to be в форме is ,подлежащее заменяем на Who)
Future Simple You will come tomorrow. Who will come tomorrow?( вспом. глагол will,
подлежащее заменяем на Who)
Past Simple You asked me about it. Who asked me about it? ?(без вспом. глагола,
подлежащее заменяем на Who)
Present Perfect We have been there. Who has been there? ( вспом. глагол has, подлежащее заменяем на Who)
III Alternative Question ( Альтернативный вопрос)
представляет собой вопрос выбора между двумя действиями, предметами, явлениями и т.п.;
- повышение тона перед союзом or- или;
Вспомогат. глагол + подлежащее + основной глагол + or + …? |
Рrеsent Simple I prefer skating. Do you prefer skating or skiing?
Present Progressive I am keen on reading. Are you keen on travelling or reading?
He is studying Maths. Is he studying Maths or Physics?
Future Simple He will come tomorrow. Will he or she come tomorrow?
Past Simple He studied at a lyceum. Did he study at a gymnasium or at a lyceum ?
Present Perfect She has already done this task. Has she done or started this task?
IV. The Disjunctive Question (Tag-question) (Разделительный вопрос)
-- состоит из двух частей:
- первая часть- повествовательное предложение с прямым порядком слов
- вторая часть так называемый вопросительный "хвостик"
если первая часть имеет утвердительную форму, "хвостик" строится как отрицание, и наоборот (+ - или - + )
Утвердительное предложение , вспомогательный глагол + not + подлежащее, выраженное личным местоимением? Отрицательное предложение , вспомогательный глагол + Подлежащее ,выраженное личным местоимением? |
Рrеsent Simple Kolya prefers skating, does not he?He doesn't go in for sports, does he? John is a driver, isn't he? He isn 't a painter, is he ?
Present Progressive I am keen on reading. I am keen on reading, am not I?
Future Simple He will not come tomorrow. He will not come tomorrow, will he?
Past Simple Mary went to school. Mary went to school, did not she?
Present Perfect You have sent the parcel. You have sent the parcel, haven't you?
Употребление различных типов вопросов
Great Britain consists of three parts.
I. Does Great Britain consist of three parts?
II. How many parts does Great Britain consist of?
Does Great Britain consist of three or two parts?
Great Britain consists of three parts, doesn't it?
Great Britain doesn't consist of two parts, does it?
V. What island consists of three parts?
Ex.18 Задайте вопросы к предложениям.
1) Mike goes to the theatre every month. 2) My sisters get up at 6 o'clock. 3) Kate plays on the computer every day. 4) My parents work in a bank. 5) He reads interesting books in the original.6) Tom usually plays in the garden. 7) Sometimes we eat at a restaurant.8) School year begins in September.9) She is cooking a Christmas dinner now.
Ex . 19 Make 5 questions to the following sentences.
1. Sandra always gets up early in the morning. 2. He is dancing with his girl-friend at the disco now.
3. Peter has some problems with Maths.4. They are climbing the mountains without a guide. 5. Mike says that school is the best thing in the world. 6. I am doing well in lot of subjects.
Ex. 20 Read the following words. Прочитайте следующие слова:
a) количественные числительные:1, 2, 11, 12, 13, 27, 69, 248, 1000;1,008; 1,096; 2,355; 3,579;
b) порядковые числительные: 17, 20, 24, 149, 83, 56, 150, 178, 209;
c) хронологические даты: 1975, 1982, 1990, 1991, 2000, 2001, 2500, 2903.
Ex.21 Say in English.Скажите по-английски:
а) 1 сентября 1984 года, 8 мая 1861 года,7 ноября 1990 года, 21 января 1824 года, 9 октября 1947 года, 22 апреля 1907 года, 11 марта 1951 года, 27 июля 1990 года, 5 июля 1945 года, 10 февраля 1972 года.
b)1 325 543 книги, первый автобус, 1 325 учеников, вторая страница, 266 дней, сороковой размер, около 18 000 студентов, часть первая, более 1 500 000 человек, номер десятый, менее 1000 страниц.
Future Simple (Indefinite) Tense.
Будущее простое время
Future Simple (Indefinite) употребляется для выражения однократных или повторяющихся действий, которые совершатся в будущем.
We shall see you tomorrow.
They will be glad to meet you.
Слова-определители времени: Tomorrow - завтра , next week - на следующей неделе, in three years - через 3 года |
Future Simple (Indefinite) образуется при помощи вспомогательных глаголов shall (для первого лица единственного числа) и will (для всех остальных лиц) и первой основной формы смыслового глагола. В разговорной речи употребительны сокращения вспомогательных глаголов.(shall, will + V)
I shall ring you up. (I'll ring you up.) She will be twenty next month. (She'll be twenty next month.)
You will find him in the library. (You'll find him in the library.)
В вопросительной форме вспомогательные глаголы shall и will ставятся перед подлежащим.
Вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол(в первой форме) + …..? (общий вопрос) |
Shall I read? What will you do in the evening?
В вопросах к подлежащему порядок слов не изменяется, подлежащее меняем на who -кто или what - что, вспомогательный глагол всегда will.
I shall go on the excursion.
Who will go on the excursion?
Отрицательная форма Future Simple (Indefinite) образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательных глаголов shall или will (возможны сокращения shan't, won't).
Подлежащее + вспомогательный глагол did + not + основной глагол (в первой форме) + … . |
I shall not be able to join you on your trip. Я не смогу присоединиться к вам в вашей поездке.(I shan't be able to join you on your trip.)
He will not receive the telegram in time.Он не получит телеграмму вовремя.
(He won't receive the telegram in time.)
Примечания:
а) Вопросительная форма типа Will you sit down? используется для выражения просьбы.
Will you please take off your coat?
Won't you go with us to the concert?
Чтобы общий вопрос ко 2-му лицу не воспринимался как просьба, в Англии вместо вспомогательного глагола will употребляется глагол shall.
Shall you be at home at 9?
В США в этих случаях обычно употребляется will.
б) Future Simple (Indefinite) не употребляется в придаточных предложениях времени и условия. В них для выражения будущего действия глагол ставится в Present Simple (Indefinite).
I shall give him a letter when he comes. The children will go for a walk if it stops raining.
Ex. 22 Раскройте скобки, употребляя. глаголы в Future Simple.
1. I (to think) about this information. 2 According to the forecast it (to be) raining tomorrow. 3. We (to come) to see you on Monday. 4.I (to prepare) to my examinations next week. 5. You (to show) me your new picture? 6. I think he (not to come) tomorrow. 7 I don't think she (to answer) all the questions. 8. We (to work) in our garden tomorrow. 9. How you (to pack) your things? 10. Her mother (to buy) her a silver chain for her birthday.
Ex. 23 Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
1. My sister will graduate from the University next year. 2.I shall go to the cinema tomorrow. 3. They will play tennis on Saturday. 4. We shall translate this text the day after tomorrow. 5. He will write a letter to his sister tomorrow. 6. My parents will go to the South next year. 7.I shall finish this work in a week. 8.He will come back on Friday. 9. We shall meet our friends tomorrow.
Ex. 24 Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Future Simple.
1) Я буду завтра в институте. 2) Она будет зубным врачом. 3) Где ты будешь завтра? -- Я. буду дома. 4) Мы будем в Москве на следующей неделе. 5) Его не будет на работе завтра. Он будет в командировке. 6) Позвони ему позже. Может быть, он будет дома. 7) Завтра никого не будет в офисе.
Ex. 25 В предложениях описаны события, которые происходили прошлым летом. Представьте, что эти события произойдут будущим летом.
1.I was in America a year ago. 2.Where were your parents last summer? 3. It was in July. 4. There was no fruit in May. 5. Did you roller-skate? 6. She bought a new dress, didn't she? 7. My mom taught my brother to swim.
В придаточных предложениях времени и условия после союзов
If-если, when-когда, as soon as- как только, till-до тех пор, before- перед, after- после, until- до тех пор, как, while - во время.
Future Simple заменяется на Present Simple.
Ex. 26 Раскройте скобки, употребляя. глаголы в Future Simple.
1. I (to do) it as soon as I (to get) book. 2. When you (to see) Mr. Smith ask him to call immediately. 3. If the rain (not to stop) there (to be) a flood. 4. Don't leave before you (to get) our message. 5. If all (to go) well we shall land tonight. 6. Take care of my luggage while I (to get) my ticket. 7. Tomorrow if the weather (to be) good we (to go) to the country. 8. We (to stay) in the waiting-room while Robert (to look) for a porter. 9 .I (to make) you a nice cup of tea as soon as the water (to boil). 10. If you (to come) past six o'clock you (not to find) him waiting. 11. I think I (to wait) here until your bus (to come). 12. If you (to be) so excited you hardly (be able) to think.
Ex. 27 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple и Present Simple.
1.We (to begin) as soon as Tom (to be ready). 2. I (stay) here until it (to get) warmer. Mother (to bring) us cakes when she (to go) out. 3. If he (to have) time he (to come) to us. 4. Don't leave until I (to send) you a message. 5. She (to be) very happy if you (to take) her to the theatre. 6. We (to go) swimming as soon as school (be) over. 7. She (to be) a good actress if she (to work) hard. 8. I (to open) the door when father (to ring). 9. I (to see) him again if he (not to come) today.10.I (to notify) you as soon as I (to hear) from her.11.You (not to go) until I (to know) the truth. 12. He (to come) every day to help you with your work while I (be) away. 13. You (to have) a chocolate if you (to be) good. 14. I (to do) it as soon as I (to get) book. 15. When you (to see) Mr. Smith ask him to call immediately. 16. If the rain (not to stop) there (to be) a flood. 17. Don't leave before you (to get) our message. 18. If all (to go) well we shall land tonight. 19. Take care of my luggage while I (to get) my ticket. 20. Tomorrow if the weather (to be) good we (to go) to the country. 21. We (to stay) in the waiting-room while Robert (to look) for a porter. 22.I (to make) you a nice cup of tea as soon as the water (to boil). 23. If you (to come) past six o'clock you (not to find) him waiting. 24. I think I (to wait) here until your bus (to come). 25. If you (to be) so excited you hardly (be able) to think.
Ex. 28 Образуйте сравнительную и превосходную степени следующих прилагательных:
a) tall, long, short, hot, cold, nice, large, big, wide, happy, warm, high, heavy, low, hard, busy, easy,bright;
b) interesting, comfortable, important, necessary, beautiful, famous, pleasant, popular, wonderful, active, careful.
c) old, tall, thin, thick, fat, red, warm, high, short, black, small, light, late, large, fast, rich, dark, quick, sad, weak, pretty, bright, dry, full, nice, wet, early, strong, ugly, quite, funny, lazy, far, expensive, good, difficult, helpful, many, heavy, dirty, clean, near, little, famous, much, clever, cheap, pale, early, practical.
Past Simple (Indefinite) Tense.
Прошедшее простое ( неопределенное) время.
Past Simple (Indefinite) обозначает действия или состояния, происходившие в какой-то период в прошлом и не связанные с моментом речи. Past Simple (Indefinite) -- форма, типичная для описания прошедших событий.
В предложениях с Past Simple (Indefinite) часто указывается время совершения действия.
Слова-определители времени: Yesterday - вчера, two days ago - два дня назад, last year - в прошлом году . |
Victor hurried to the station, went to the booking-office and bought two tickets.The show finished at 11 o'clock.
Past Simple (Indefinite) образуется: (V2, V-ed)
Если глагол неправильный используется его вторая форма( смотри таблицу неправильных глаголов) , которая не изменяется по лицам и числам, за исключением глагола to be (was - единственное число, were - множественное). I spent a lot of time at the library last month.
Если глагол правильный (т.е. его нет в таблице неправильных глаголов) к его первой форме прибавляется окончание - ed : ask - asked
He worked hard at his composition.
Вопросительная форма образуется с помощью вспомогательного глагола did, который ставится перед подлежащим.
Смысловой глагол употребляется в первой основной форме.
Вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол(в первой форме) + …..? (общий вопрос) |
I liked the match. Did you like the match? When did the train arrive?
Вопросы к подлежащему образуются, без вспомогательного глагола did.
Подлежащее заменяем на who -кто или what - что.
It happened yesterday. We were absent today.
What happened yesterday? Who was absent today?( to be всегда в форме was)
Отрицательная форма образуется при помощи вспомогательного глагола did, частицы not и смыслового глагола в первой основной форме.
Подлежащее + вспомогательный глагол did + not + основной глагол (в первой форме) + … . |
I did not know you were ill.
В разговорной речи в отрицательной форме обычно употребляется сокращение didn't [didnt]. I didn't know you were ill.
Для справок:
1. Глагол to be в Past Simple (Indefinite) меняется по лицам.
I was ill. We were absent.
You were right. You were at school at that time.
He (she, it) was late. They were at the theatre.
Вопросительная и отрицательная формы Past Simple (Indefinite) глагола to be образуются без помощи вспомогательного глагола.
Where were you at eight yesterday?
Was he at home at 8 o'clock?
It was not very cold.
2.С оборотом there was (there were) употребляется отрицательное местоимение no, как и в Present Simple (Indefinite).
There was no rain for two months.
3. При образовании отрицательной формы Past Simple (Indefinite) глагола to have используется отрицательное местоимение no.
I had no letters for many weeks.
Ex. 29 Вставьте глагол was или were.
1) I .......at the stadium last Sunday. 2) Dam and Mary .......in America a year ago.3)We .....in Moscow yesterday. 4) Mike ........at school last Monday. 5) We .........in Tambov a week ago.
Ex.30 Поставьте глаголы в Past Simple.
1. Yesterday (to be) the third of October.2) It (to be) warm, and we (to play) ball in our yard. 3)Our dog (to be) with us too.4) It (to like) the game. 5) It (to jump) and (to jump). 6) We (to have) five lessons yesterday. 7) After the lessons the pupils on duty (to wash) the flowers and (to clean) the blackboard and other things. 8)When everything in the classroom (to look) clean, they (to go) home. 9)It (to be) half past three then, and they (to be) very hungry.10) The children (to work) on a collective farm last summer.11) We (to play) football and other interesting games at the pioneer camp a year ago.12) Mike (to go) to his circle early yesterday.13) It ( to snow) in last winter. 14) The Ninth Form pupils (to clean) the street in front of the school.15) She ( to answer) questions well yesterday.16) Yesterday evening I (to watch) TV. 17) He (to be) tired and (to go) to bad at half past ten.18) My brother and I (to be) at camp from the first of July to the twentieth of July.19) We (to take) warm things with us, because it (to be), cold. 20) My father (to give) us good ideas for our pictures. 21) Everything in the country (to look) beautiful when we (to be) there last spring. 22) Mike (to show) her how to take off her skis.
Ex.31 Поставь глаголы в Past Simple.1.My sister … to England last summer (to travel).2. Ann … an interesting book yesterday (to buy).3.Helen … French last year (to study). 4. Kate … dinner two days ago (to cook).5. Не … to the south last year (to go).6. My friend … a letter yesterday (to write).7. I … English ten years ago (to study). 8.They … coffee yesterday morning (to drink).9. I and my friend … to France, last year (to travel).10. Tom …me a telegram two days ago (to send).11. Is Kate at home? Yes, she … 5 minutes ago (to arrive).12. Yesterday I … early and …a shower (to get up, to have) 13. She … yesterday afternoon (to come).14.My granny … a chocolate cake last Sunday (to make).15. I … TV yesterday (to watch)
Подобные документы
Коммуникативный системно-деятельностный подход к обучению английскому языку. Коммуникативная методика обучения английскому языку. Принципиальная схема анализа урока английского языка. Оборудование кабинета английского языка в средней школе.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 03.12.2002Сущность коммуникативного подхода в обучении иностранному языку. Цели и содержание обучения английскому языку в начальной школе. Методы и приемы в обучении грамматике английского языка. Разработка планов-конспектов уроков. Результаты пробного обучения.
дипломная работа [80,5 K], добавлен 27.07.2017Тест, как форма измерения знаний учащихся. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля результатов обучения. Опытно-экспериментальная работа по проведению тестов на уроках английского языка с целью контроля и оценки знаний учащихся.
курсовая работа [81,5 K], добавлен 25.01.2016Роль и значение внеклассной работы в привитии интереса к изучению английского языка. Особенности организации внеклассной работы. План проведения внеклассной работы по английскому языку в 5 классе общеобразовательной школы. Олимпиады, конкурсы и КВН.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 05.04.2012Исследование процесса обучения английскому языку в старших классах школ с углубленным изучением английского языка на основе социокультурного подхода за счет разработки курса, непосредственно соотносящегося с основным курсом практических занятий.
дипломная работа [180,5 K], добавлен 08.04.2011Организация процесса обучения иностранному языку в начальных классах. Интерактивные методы обучения как средство достижения предметных результатов освоения иностранного языка. Разработка комплекса интерактивных упражнений к учебнику английского языка.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 05.07.2017Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Виды контроля результатов обучения. Методы контроля. Специфика контроля по русскому языку. Формы контроля знаний. Виды контроля знаний на уроках русского языка в национальной школе.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 22.02.2007Порядок проведения урока "Education in Great Britain" в 10 классе. Коммуникативная компетенция как один из основных принципов преподавания иностранных языков на современном этапе. План-конспект мероприятия "Valentine’s Day" по английскому языку.
контрольная работа [17,0 K], добавлен 06.12.2011Лингвопсихологическая характеристика грамматических навыков китайского языка. Отбор продуктивной и рецептивной грамматики. Этапы работы над грамматическим материалом. Упражнения, направленные на развитие навыков и умений использования грамматики.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 21.05.2010Дидактические возможности современных информационно-коммуникативных технологий, их значимость в процессе обучения иностранному языку на современном этапе. Проектирование электронного учебного курса, направленного на изучение грамматики английского языка.
курсовая работа [54,5 K], добавлен 05.11.2013