Россия в современном мире. "Мечта 2014"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Нижегородский институт менеджмента и бизнеса

Кафедра социологии и философии

РЕФЕРАТ

Россия в современном мире. “Мечта 2014”

Выполнил:

Литвиненко Георгий

Нижний Новгород 2014г.

План

Введение

1. Что такое Россия в социокультурном аспекте 21 века

2. Суть происходящего

3. Российское образование

4. Почему у российского человека нет свободы выбора

5. Россия в современном мире

Заключение

Список литературы

Введение

человек россия информационный сознание

В данной работе я хочу рассмотреть жизнь российского человека, систему в которой он живёт. Проанализировать это с различных сторон. Я хочу рассмотреть человека, как биомеханическую единицу в тотально контролируемой системе. Его значение, место и смысл его действий в 21 веке. Ту роль, которую он играет, а точнее та игра в, которой он уже играет, даже не осознавая этого. В какой страшной ловушке оказался наш современник, что он может объективно сделать, а что не в его власти. Я хочу рассмотреть, проанализировать программирование жизни российского человека. Уличить его в несостоятельности во владении своей жизнью от начала и до конца. Обосновать абсолютную власть иллюзии “недостижимой идеальной жизни”, как мечты любого российского человека. Я постараюсь раскрыть своё видение того не подконтрольного ужаса, в котором живёт каждый день практически любой российский человек. Затем я представлю свой взгляд на место России с этой точки зрения в современном мире.

1. Что такое современная Россия в социокультурном аспекте 21 века?

Может быть где-то в Москве, и есть что-то развитое и то это смотря в каком смысле рассматривать данный вопрос. А вообще если рассматривать Россию в целом, то это больше похоже на слабую попытку жить. Все везде копируют всех и во всём, причём неистово утверждая, что это абсолютно точно принадлежит им, без каких-либо зазрений совести. В принципе это верно - так делают все. Сейчас это модно и не только потому что это работает, а потому что это проверенный вариант, придумывать что-то своё это чревато провалом, да и зачем тратить своё драгоценное время на “нечто”. Это можно отнести совершенно к любой социокультурной сфере. Начиная с танцев и заканчивая способом зомбирования десятков миллионов людей в любой стране мира. Да люди становятся умнее, но выбор в их жизни уже сделан и они слепо идут на встречу своей судьбе, ни о чём не подозревая. Единственный вопрос здесь - их ли этот выбор был, или это был выбор без выбора, или им этот выбор навязали, как и всё остальное в их жизни. Как жить, куда ходить, что думать, что делать, а от чего открещиваться как от коварного Сатаны. Почему я так думаю? Потому что я знаю, что это именно так и никак иначе. Я здесь живу. Я живу в Нижнем Новгороде, мне не нравится это место. Мне не нравятся эти люди, которых я вижу каждый день, отчаяние, безысходность, уныние, пессимизм, безнадёжность - это написано в глазах каждого второго человека. Изредка можно наблюдать людей нацеленных на успех. Ситуация плачевная, никто не говорит об этом, если только в общепринятом смысле. Да, никто ничего не собирается предпринимать по этому поводу. Люди слепы, они не понимают что с ними происходит и почему. Куда они идут, что ждёт их завтра, зачем они всё это делают. Они не спрашивают, жить как-то нужно любому человеку. Народ тихо сходит сума, изредка развлекая себя пивом или походами в кинцо. Вот кстати Олимпиада 2014 - отличный повод немного развлечься у телевизора после отвратительной работы. А разве знает наш обычный росиянин, что всех потраченных денег на Олимпиаду хватило бы чтобы дать каждому российскому человеку по 3 миллиона рублей? Врядли. Изменило бы это немножко ужасную, унулейшую жизнь людей? Думаю да. Наш россиянин получает 10-15 тыс. деревянных в месяц, работая при этом не, жалея себя. Что получает он в замен. Да совершенно ничего, максимум он может оплатить квартиру, купить еды, или совершенно не нужных ему вещей, в необходимости, которых ему внушила реклама, что без них нет жизни, если у тебя этого нет - ты не современен, не моден, отвернутся друзья (первобытные страхи, отличный способ манипулирования)

Наш президент свято верит в то, что Олимпиада поднимет боевой дух и мораль нашего народа. Побудит в них желание развиваться, быть лучше, умнее, сильнее. Поднимет страну с колен на некий процент. Повысит престиж России на мировом уровне - Мы современные! Мы сильный и Гордый Народ! Мы русские! Спешу согласиться - это хорошо. Это не плохая заявка на международной арене. Но если вглядеться в суть - это совершенно ничего не меняет. В России жить плохо, бедность, низкий моральный и культурный уровень граждан, не то чтобы режет глаза, он просто уничтожает национальное самосозание в самой его сути. Пьянство, повсеместная деградация, отсутствие реальных просветительских программ направленных на всестороннее развитие нашего российского человека - это всё говорит о том, что никто не заинтересован в том, чтобы мы сплотились, чтобы мы развивались. Я нигде этого не видел, никогда не слышал об этом. Везде иллюзия нормальной жизни, все в это верят и ежедневно убеждают друг друга не думать об этом и принимать жизнь такой какая она есть. Пиво, сигареты, наркотики, отсутствие развивающих программ всё это лишь способствует деградации, чтобы человек даже не задумывался о том, что жить можно иначе. Всё направлено на то чтобы он работал, ел, смотрел телевизор и иногда мог развлечь себя. И ни в коем случае не задавался вопросом “Кто виноват в том, что моя жизнь столь ужасна и как это изменить?” Вот где собака зарыта, вот все действия, которые направлены правительством для того чтобы сохранить всё как есть. Искуственная реальность нормальной жизни создаваемая в России зиждется на “Культуре потребления” - потреблять хорошо, а чтобы потреблять много и хорошо, надо работать.

Абсолютно все ценности модифицированы под потребление - куда не посмотришь, купи будешь крутой, езжай туда будет классно, всё выстроено так чтобы это была замкнутая система для максимального потребления. У нас нет настоящего развития социокультурного в стране у нас есть 200% потребление и абсолютная нищета, как интеллектуальная так и финансовая. Страна находится в состоянии упадка, в первую очередь духовного. Кстати о Религии. Кто-то из наших писателей сказал “ Чтобы управлять крестьянином достаточно внушить ему, что жить хорошо грешно, а работать не жалея себя, ничего при этом не имея - благо т.к после смерти попадёш в рай”. Идеальная схема для того чтобы иметь постоянную рабочую силу, которая знает всё, что нужно знать, и не задавать вопросов.

Похожий механизм можно наблюдать и сейчас. Что нужно простому российскому человеку для жизни? Немного, а именно - уверенность в завтрашнем дне, еда, тёплая постель, самоутверждение и конечно же чтобы чувство собственного достоинства не хромало! Всё это люди получают в огромном количестве из фильмов. В фильме человек, а именно мужчина или женщина сравнивают себя с главными героями, и практически реально переживают их приключения. Это они переносят в реальную жизнь, и не важно говорят они об этом или нет. Из фильмов они получают установки, убеждения и подмену ценностей. Во многих фильмах цель именно такая, подменить ценности, обманными манёврами, которых происходят в фильме, чтобы вселить в человека необходимые установки на что угодно. Когда человек смотрит фильм, его сознание даже если и опровергает информацию полученную извне, подсознание же полностью открыто. Во многих современных фильмах есть особые моменты в фильмах, высокоэмоциональные, и вот когда наш телезритель полностью проникся доверием к главному герою, он автоматически принимает на веру то, что говорит главный герой, что он делает, как он делает, что он думает. А делать наш главный герой может абсолютно что угодно. Так и получается, что фильмы - делают из людей кукол и впаривают сколь угодно изысканную информацию, значение которой может быть любым, как побуждение к действию так и наоборот, как абсолютное бездействие, образ мысли.

Наш русский народ, в большинстве своём ещё ребёнок в 21 веке - веке информационных технологий, бескомпромисных информационных войн. Они абсолютно беспощадно воздействуют на молодое русское сознание в этом смысле. А наш русский человек в этом виде совершенно безоружен. Более того, он не осознает не нависшей угрозы, не реального положения вещей. Из него могут лепить, что угодно, каждый день он становится объектом воздействия СМИ, телевизора, интернета.

2. Суть происходящего

Что же чёрт возьми происходит? Я задавал себе этот вопрос всю свою жизнь.

И знаете к моему счастью я смог очень глубоко разобраться в этом странном и очень щекотливом вопросе. Та страна, в которой я живу, рассматривает меня только как “будущую рабочую силу”. Меня всегда это настораживало и признаться смущало. Что я раб какой то пахать как проклятый, не понятно зачем, а потом просто сгинуть во тьме, так и не познав жизнь, нет это не мой выбор. Везде со всех сторон навязывается мнение о том, как надо жить, что надо знать, уметь, а самое главное как жить не надо. Люди - это “Голые обезьяны”, которые вот только вчера оделись и функционируют они не сложнее чем приматы, так говорил В.В ШЛАХТЕР. Из не однократных примеров из своей жизни я смог убедиться в этом на практике. Люди всегда следуют за сильным лидером. И не важно прав он или нет, они всегда слепо идут за ним. Это заложено в их генах. А сильные лидера не всегда умные, и действуют они по программе, которую они усвоили из общего коллективно-информационного потока, когда-то ими усвоенного в их жизни. А из этого следует, что всё общество программируется по образу и подобию первоисточника. Сейчас это безусловно СМИ, телевизор, интернет. Что я вижу каждый день - повсеместный спад национального самосознания. Кучу жалкого вида био-роботов, которые ни на что не способны, кроме того как дотащить свою тушку до работы и потом добраться до дома, открыть пиво и включить телевизор, чтобы получить порцию информации, которая целью своей не несёт ничего кроме как успокоить человека, развлечь его, а самое главное заставить его мозг “уснуть”. Развитие? Здесь совершенно нет никакого развития, я считаю, что Сильная Россия никому не нужна на международной арене более того она является самым опасным противником, а с современными знаниями, технологиями она будет невероятной сверхдержавой, которая сметёт всё на своём пути. Сейчас в стране проводится на мой взгляд политика тотальной социо-культурной деградации, целью которой является внушить русскому человеку, что всё и так слишком хорошо, а лучше и не нужно! Лучше грешно, а мы не грешим, потому что верим в Бога, уж лучше не гневать его, а то ещё в рай не попадём. Вот так я на это смотрю.

3. Российское образование

Может быть где-то в Москве в самом престижнейшем МГУ, за 150 тысяч деревянных, действительно дают хорошее образование. Вообще, что значит слово “Образование”? Это образ, некая концепция взгляда на бытие. Что означает, то, что знающие люди должны сформировать Образ в юных головах людей на столько совершенный и всесторонне качественный, на сколько это возможно на данном уровне развития общества. Сейчас знания даются в не обработанном виде, ученик их просто должен неоспоримо проглотить и воспроизвести их на экзамене - большего от него никто не требует. А это означает, что за образованием “образом” полученного знания не ведётся никакого контроля, никого не волнует, что он думает и как это воспринимает, согласен или нет. Я вижу это как статистический отбор, генетическое отсеивание или проще естественный отбор, а ещё - обыкновенное программирование. Цель задача, которой дать людям конкретные знания, чтобы они шли на конкретную работу, и делали то, что от них требуется. Это узколобное развитие лишённое какого либа упоминания о “развитии внутреннёго образа”. О каком образе вообще может идти речь, когда ученики получают сухие знания от диктаторских преподавателей, которых эта тема не волнует, а заботит лишь качество вызубренной информации. Здесь не идёт речи о личном развитии ученика, о масштабе его понимания, о его неповторимом внутреннем мире, более того я считаю, что система образования, имеет целью своей сделать из ученика, некое подобие компьютера, чтобы он обладал определённой информацией и мог выполнять требуемые от него команды, а его внутренний мир должен быть полностью уничтожен или стандартизирован настолько чтобы он не отличался от миллионов других. Т.е чтобы им можно было манипулировать, и использовать в своих целях. Дабы в будущем не возникало особых проблем в этом плане.

В Советском союзе было лучшее образование в мире. Человека развивали в каждой сфере его жизни, чтобы везде он был заинтересован в результате, ему давались жёсткие и конкретные установки и это работало. Советский человек - это настоящая машина, бескомпромиссная, наполенная тонной уверенности, готовая достигнуть чего угодно в любой момент времени. Каждая секунда советского человека была расписано от и до, чтобы он даже в мыслях не мог себе вообразить о лени, празднестве или о чём-то ещё. Невероятные результаты в спорте, физике, математике достигнуты благодаря жёсткой политике образования, целью которой было развитие и создание Сверхчеловека. В Советском союзе полетели в космос. Юрий Гагарин - герой, образец подражания для любого советского мужчины. США интересовались и выясняли кто этот человек, и когда они узнали, что это обыкновенный крестьянин они пришли в ужас - их охватил настоящий страх, паника. Они поняли, что если Советы сделали из обыкновенного человека суперчеловека, то им не стоит никакого труда сделать ещё сотни таких же. И было принято решение остановить СССР любой ценой, дабы это сверхпреимущество образования не сработало против них, да и против всего мира. Этот противник никому не нужен. Он слишком опасен. И сейчас его держат всеми силами на расстоянии от слова “развитие” или “образование”.

4. Почему у российского человека нет свободы выбора

Сначала надо задать вопрос, что такое свобода выбора и где она проявляется.

Свобомда вомли (греч. ф? б?феопэуйпн или ф? ?ц? ?м?н, лат. liberum arbitrium) -- это возможность человека делать выбор вне зависимости от определённых обстоятельств.

Человек рождается, идёт в садик, там ему навязывают установки, убеждения, прививают ценности, учат реагировать на ситуации и явления, т.е программируют его не окрепшие мозги на что угодно. Родители внушают маленькому малышу, что хорошо, а что плохо. Как надо и как не надо. Т.е делают из него что захотят, а дословно учат его подчинятся, уничтожают в нём от природы зверя, чтобы вырастить из него высокоморального овоща, который в будущем будет подчиняться начальнику и даже не посмеет вякнуть, что он чем то недоволен. Таким он идёт в университет, там его учат впитывать не нужные ему знания, которые окончательно загубят в нём всё живое и естественное. И где здесь свобода выбора? Её нет ни на одном этапе его становления. Выбор у него есть, когда он в магазине думает купить батон или белый хлеб. Или когда он выбирает какой телеканал смотреть. И это максимум. Ни о какой свободе выбора не может идти и речи т.к нашему правительству важная каждая боевая единица, которую можно использовать в не важно каком назначении. Каждый российский человек, который считает себя частью системы, живёт в исскуственной реальности, которая поддерживает сама себя, а живёт она за счёт семейных ячеек, вокруг которых строится всё российское общество. Поддерживается за счёт существования невероятных масштабов культуры “Потребления”. Не один российский человек не хочет быть изгнанным из стаи, поэтому он делает то, что делают все, думает как все, и верит безусловно верит в то, что завтра всё изменится и исполнится мечта, которую ему ярко нарисовали по телевизору и в которую ему действительно хочется верить, а во что же ещё? Правительство в котором ничего не меняется, везде коррупция, убийства, какие-то переделы. Ему совершенно не хочется ничего знать об этом, он хочет безопасности, уюта и чтобы как у всех хороших, добропорядочный и праведных людей. И я с этим совершенно согласен. Но в плане развития страны и национального самосознания это абсолютно губительная политика. Которая принесёт только гнилые плоды и непременное заразит хорошие.

5. Россия в современном мире

Россия как свободная, независимая и демократическая страна нуждается в обеспечении благоприятных внешних условий для проведения реформ в целях формирования современной рыночной экономики, правового государства, гарантирующего своим гражданам достойную жизнь, права и свободы, а также для полноправного подключения Российской Федерации в мировое сообщество. Несмотря на нынешний кризис, Россия остается великой державой с уникальным геополитическим положением, многовековой историей и культурой, с военной мощью, достаточной для обороны, и крупным научно-технологическим потенциалом.

Стремясь к стабильности в условиях посттоталитарного переустройства общества, Россия намерена проводить активную, прагматическую и сбалансированную внешнеполитическую линию. Как правопреемник Советского Союза Россия продолжает активную деятельность в рамках ООН и других международных организаций. Участие в деятельности ООН - важный инструмент содействия достижению национальных целей России. Как постоянный член Совета Безопасности Россия заинтересована во взаимодействии всех постоянных членов в урегулировании кризисных ситуаций, в миротворческих усилиях. Поддержка со стороны международных организаций укрепляет в глазах мирового сообщества легитимность действий России в ее ближнем зарубежье по реализации своей ответственности за поддержание мира и стабильности на территориях бывшего CCCР.

В нынешних сложных условиях для России крайне важно прекратить вооруженные конфликты вдоль и вблизи своих границ, не дать им переброситься на российскую территорию.

Заключение

В итоге всего сказанного выше я хочу сделать вывод о том, что сейчас Россия переживает не лёгкие времена, и преодолеть все тягости и трудности мы сможем лишь сплотившись в едином национальном самосознании, чтобы каждый гражданин мог чётко и с абсолютной уверенностью сказать, что он гордится своей страной, нашими достижениями, великой историей России, её героическими людьми, её подвигами. Чтобы он мог чётко описать свои цели. И смело смотреть в великое будущее великой страны. Мы ничем не хуже других стран, а в чём то мы недостижимы, потому что русский дух, как показала история, переживая, тяжёлые времена становится только крепче!

Список литературы

1. В.В. Шлахтер - Как поиметь весь мир.

2. Холопов А.В. - Человек в условиях информационной агрессии.

3. Россия в современном мире (http://www.rau.su/observer/N4-6_93/4-6_05.HTM)

Размещено на Allbest.ru