Кибераддикция и психологические механизмы её формирования

Особенности современных компьютерных игр, групповая игровая деятельность в Интернете. Кибераддикция: этапы и механизмы формирования киберзависимости. Экспериментальное исследование психологических факторов формирования зависимости от компьютерных игр.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 19.11.2012
Размер файла 1,0 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

19

34

0,69

0,67

0,6

0,38

0,41

0

20

35

0,59

0,67

0,8

0,56

0,45

0,07

21

25

0,64

0,5

0,5

0,5

0,36

0,07

22

8

0,81

0,17

0,8

0,25

0,27

0

23

39

0,64

0,58

0,4

0,44

0,27

0

24

33

0,57

0,58

0,5

0,25

0,32

0,14

25

25

0,69

0,42

0,6

0,38

0,36

0

26

24

0,58

0,42

0,3

0,44

0,23

0,29

27

31

0,61

0,5

0,4

0,19

0,45

0,14

28

30

0,6

0,33

0,7

0,25

0,41

0,07

29

26

0,76

0,25

0,4

0,31

0,14

0

30

21

0,65

0,42

0,1

0,44

0,32

0,14

Таблица 2

№ испы-туе-мого

Методики

ВМИ Время в игре

ВМИ Игра как проек-тивная реальность

ВМИ Стрем-ление перенести нормы

Уверен-ность в себе

Лично-стная тревож-ность

Ситуативная тревожность

МС Сверх-контроль

1

0,75

0,17

1

73

25

31

70

2

0,75

0,25

0,9

81

33

26

70

3

0

0,08

0,7

79

45

38

60

4

0,75

0

0,6

86

37

25

50

5

0,25

0,17

0,7

71

46

31

60

6

1

0,17

1

45

38

35

50

7

0,5

0,33

0,8

63

34

30

60

8

0

0,25

0,8

82

37

26

60

9

0,75

0

0,7

67

49

30

60

10

0,75

0,17

1

73

25

31

70

11

0

0,08

0,9

69

40

35

50

12

1

0,17

1

80

37

41

70

13

0,75

0,17

0,8

63

29

35

40

14

0,75

0,17

0,8

57

39

33

50

15

0,5

0

0,7

81

37

30

50

16

1

0

0,7

62

28

35

60

17

0,5

0,08

0,9

51

34

36

50

18

0,75

0

0,6

83

25

31

50

19

0,25

0,25

0,8

59

41

39

70

20

0,75

0,08

1

63

45

65

50

21

0

0

0,6

99

25

27

60

22

1

0,17

0,9

63

30

36

70

23

0

0,25

1

74

38

44

70

24

0

0

0,6

60

29

33

60

25

0

0,08

0,8

77

46

35

50

26

0,75

0,25

0,9

81

35

57

50

27

0,75

0,17

0,7

74

36

50

60

28

1

0,08

0,8

69

38

38

60

29

0

0

0,8

93

47

60

60

30

0,75

0,08

0,6

86

59

51

50

Таблица 2

№ испы-туе-мого

Методики

МС Песси-мизм

МС Эмоцио-нальная лабильность

МС Импуль-сивность

МС Фемин-ность \маску-линость

МС Ригид-ность

МС Тревож-ность

МС Индиви-дуалисти-чность

1

60

40

50

60

50

50

50

2

60

40

50

60

50

50

50

3

50

60

60

60

50

50

40

4

40

60

40

50

50

50

40

5

60

50

60

60

50

50

50

6

40

40

60

80

40

40

40

7

40

50

60

50

50

50

60

8

40

50

70

50

50

50

50

9

50

80

70

70

50

50

50

10

60

50

70

70

60

60

70

11

50

60

50

50

50

50

50

12

60

50

70

50

70

70

40

13

50

60

70

40

60

60

40

14

40

50

50

50

60

60

40

15

50

60

60

60

40

40

50

16

40

60

60

70

50

50

40

17

40

50

60

60

50

50

40

18

50

50

80

70

80

80

70

19

50

40

80

70

50

50

50

20

50

50

80

40

70

70

40

21

60

50

60

50

50

50

40

22

60

50

70

70

90

90

80

23

70

60

60

60

50

50

40

24

60

60

50

60

60

60

40

25

50

50

60

90

50

50

50

26

50

50

50

50

70

70

40

27

40

50

60

70

60

60

50

28

60

50

80

60

50

50

40

29

60

60

70

50

70

70

40

30

50

70

60

80

60

60

40

Таблица 2

№ испытуемого

Методики

МС Оптимизм

МС Интроверсия

1

50

50

2

50

50

3

90

50

4

80

50

5

80

50

6

80

40

7

90

50

8

70

70

9

80

60

10

80

40

11

60

50

12

70

50

13

90

40

14

80

50

15

70

40

16

70

40

17

80

60

18

80

70

19

80

50

20

80

40

21

50

80

22

80

60

23

60

70

24

80

40

25

50

60

26

80

40

27

60

70

28

80

40

29

50

60

30

80

40

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Данные корреляционного анализа

Таблица 1 Данные корреляционного анализа в экспериментальной группе

Переменные*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

1,000

-0,160

0,554

0,576

0,703

0,582

0,287

-0,167

0,584

0,530

-0,740

0,048

-0,135

2

-0,160

1,000

-0,148

-0,217

-0,219

-0,395

0,289

0,138

-0,076

-0,131

0,345

0,261

-0,005

3

0,554

-0,148

1,000

0,207

0,262

0,323

0,179

-0,128

0,217

0,423

-0,630

-0,079

-0,118

4

0,576

-0,217

0,207

1,000

0,291

0,142

0,269

-0,380

0,211

0,343

-0,360

0,236

0,216

5

0,703

-0,219

0,262

0,291

1,000

0,563

0,178

-0,083

0,655

0,089

-0,546

-0,157

-0,125

6

0,582

-0,395

0,323

0,142

0,563

1,000

0,183

0,054

0,399

0,222

-0,396

-0,233

-0,204

7

0,287

0,289

0,179

0,269

0,178

0,183

1,000

-0,060

0,229

-0,021

-0,162

0,015

-0,058

8

0,390

0,138

-0,128

-0,061

-0,083

0,054

-0,060

1,000

-0,092

-0,119

0,099

-0,007

-0,094

9

0,584

-0,076

0,217

0,211

0,655

0,399

0,229

-0,092

1,000

0,100

-0,333

-0,102

-0,228

10

0,530

-0,131

0,423

0,343

0,089

0,222

-0,021

-0,119

0,100

1,000

-0,358

0,262

0,064

11

-0,740

0,345

-0,630

-0,360

-0,546

-0,396

-0,162

0,099

-0,333

-0,358

1,000

0,107

0,114

12

0,048

0,261

-0,079

0,236

-0,157

-0,233

0,015

-0,007

-0,102

0,262

0,107

1,000

0,806

13

-0,135

-0,005

-0,118

0,216

-0,125

-0,204

-0,058

-0,094

-0,228

0,064

0,114

0,806

1,000

14

-0,185

-0,096

0,039

-0,136

-0,071

-0,101

-0,111

0,007

-0,324

-0,085

0,118

0,251

0,455

15

-0,078

-0,254

-0,159

-0,195

-0,022

0,259

-0,226

0,009

-0,053

-0,192

0,040

-0,374

-0,222

16

0,384

-0,059

0,387

0,237

0,119

0,083

0,127

-0,399

0,091

0,414

-0,333

0,399

0,277

17

-0,455

-0,023

-0,239

-0,433

-0,254

-0,131

-0,368

-0,031

-0,080

-0,249

0,321

-0,102

0,055

18

0,631

-0,358

0,424

0,376

0,452

0,653

0,230

0,086

0,320

0,476

-0,578

-0,060

-0,183

19

0,465

-0,203

0,420

0,175

0,198

0,191

0,073

-0,125

0,192

0,238

-0,375

-0,057

-0,084

20

0,022

-0,144

0,245

0,094

0,021

0,237

-0,042

-0,049

-0,329

-0,079

-0,081

0,029

0,343

21

0,297

-0,080

-0,053

0,126

0,367

0,376

-0,066

0,185

0,196

0,224

-0,064

-0,009

-0,131

22

-0,110

-0,085

-0,120

-0,229

-0,005

0,115

-0,361

-0,252

-0,207

0,125

0,120

0,336

0,380

23

0,294

-0,177

0,330

0,021

0,264

0,406

-0,365

-0,097

0,095

0,266

-0,212

0,060

0,095

24

0,149

0,067

0,117

-0,112

0,066

0,180

-0,016

-0,014

0,084

0,047

-0,226

-0,285

-0,201

25

-0,138

0,261

0,197

-0,014

-0,078

-0,279

-0,057

0,116

-0,200

-0,004

-0,085

-0,064

0,009

26

0,718

-0,369

0,278

0,429

0,702

0,504

0,209

-0,259

0,589

0,425

-0,505

-0,047

-0,112

Переменные

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

1

-0,185

-0,078

0,384

-0,455

0,631

0,465

0,022

0,297

-0,110

0,294

0,149

-0,138

0,718

2

-0,096

-0,254

-0,059

-0,023

-0,358

-0,203

-0,144

-0,080

-0,085

-0,177

0,067

0,261

-0,369

3

0,039

-0,159

0,387

-0,239

0,424

0,420

0,245

-0,053

-0,120

0,330

0,117

0,197

0,278

4

-0,136

-0,195

0,237

-0,433

0,376

0,175

0,094

0,126

-0,229

0,021

-0,112

-0,014

0,429

5

-0,071

-0,022

0,119

-0,254

0,452

0,198

0,021

0,367

-0,005

0,264

0,066

-0,078

0,702

6

-0,101

0,259

0,083

-0,131

0,653

0,191

0,237

0,376

0,115

0,406

0,180

-0,279

0,504

7

-0,111

-0,226

0,127

-0,368

0,230

0,073

-0,042

-0,066

-0,361

-0,365

-0,016

-0,057

0,209

8

0,007

0,009

-0,399

-0,031

0,086

-0,125

-0,049

0,185

-0,252

-0,097

-0,014

0,116

-0,259

9

-0,324

-0,053

0,091

-0,080

0,320

0,192

-0,329

0,196

-0,207

0,095

0,084

-0,200

0,589

10

-0,085

-0,192

0,414

-0,249

0,476

0,238

-0,079

0,224

0,125

0,266

0,047

-0,004

0,425

11

0,118

0,040

-0,333

0,321

-0,578

-0,375

-0,081

-0,064

0,120

-0,212

-0,226

-0,085

-0,505

12

0,251

-0,374

0,399

-0,102

-0,060

-0,057

0,029

-0,009

0,336

0,060

-0,285

-0,064

-0,047

13

0,455

-0,222

0,277

0,055

-0,183

-0,084

0,343

-0,131

0,380

0,095

-0,201

0,009

-0,112

14

1,000

-0,130

0,074

-0,132

-0,286

0,091

0,386

0,106

0,376

0,216

-0,059

-0,120

-0,034

15

-0,130

1,000

-0,157

0,533

0,122

0,154

0,020

-0,021

0,145

0,088

0,171

-0,113

0,055

16

0,074

-0,157

1,000

-0,113

0,259

0,208

0,203

-0,049

0,266

0,089

-0,050

-0,024

0,354

17

-0,132

0,533

-0,113

1,000

-0,372

-0,054

0,033

-0,213

0,155

0,000

0,129

0,172

-0,250

18

-0,286

0,122

0,259

-0,372

1,000

0,249

0,047

0,200

0,136

0,321

0,026

-0,214

0,586

19

0,091

0,154

0,208

-0,054

0,249

1,000

0,145

-0,073

-0,090

0,133

0,147

-0,137

0,381

20

0,386

0,020

0,203

0,033

0,047

0,145

1,000

-0,136

0,332

0,413

0,267

-0,132

-0,060

21

0,106

-0,021

-0,049

-0,213

0,200

-0,073

-0,136

1,000

0,083

0,014

-0,206

-0,143

0,268

22

0,376

0,145

0,266

0,155

0,136

-0,090

0,332

0,083

1,000

0,611

0,043

-0,333

0,117

23

0,216

0,088

0,089

0,000

0,321

0,133

0,413

0,014

0,611

1,000

0,280

-0,278

0,319

24

-0,059

0,171

-0,050

0,129

0,026

0,147

0,267

-0,206

0,043

0,280

1,000

0,059

0,017

25

-0,120

-0,113

-0,024

0,172

-0,214

-0,137

-0,132

-0,143

-0,333

-0,278

0,059

1,000

-0,440

26

-0,034

0,055

0,354

-0,250

0,586

0,381

-0,060

0,268

0,117

0,319

0,017

-0,440

1,000

Таблица 2 Данные корреляционного анализа в контрольной группе

Переменные

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

1,000

-0,549

0,400

-0,083

-0,086

0,460

0,243

0,226

0,707

0,673

-0,430

0,024

0,086

2

-0,549

1,000

-0,310

0,024

0,195

-0,494

-0,548

-0,061

-0,407

-0,475

0,427

-0,113

0,011

3

0,400

-0,310

1,000

-0,103

0,489

0,187

-0,175

0,117

0,191

0,217

-0,152

0,081

-0,010

4

-0,083

0,024

-0,103

1,000

-0,049

0,403

-0,141

0,242

-0,035

-0,003

-0,223

-0,423

-0,266

5

-0,086

0,195

0,489

-0,049

1,000

0,024

-0,263

0,015

-0,233

-0,016

0,030

-0,185

-0,039

6

0,460

-0,494

0,187

0,403

0,024

1,000

0,247

0,036

0,403

0,481

-0,327

-0,194

0,018

7

0,243

-0,548

-0,175

-0,141

-0,263

0,247

1,000

-0,075

0,280

0,451

-0,324

0,166

0,129

8

0,226

-0,061

0,117

0,242

0,015

0,036

-0,075

1,000

0,027

0,191

-0,322

-0,161

0,053

9

0,707

-0,407

0,191

-0,035

-0,233

0,403

0,280

0,027

1,000

0,533

-0,175

-0,071

0,034

10

0,673

-0,475

0,217

-0,003

-0,016

0,481

0,451

0,191

0,533

1,000

-0,360

-0,052

0,288

11

-0,430

0,427

-0,152

-0,223

0,030

-0,327

-0,324

-0,322

-0,175

-0,360

1,000

0,068

0,067

12

0,024

-0,113

0,081

-0,423

-0,185

-0,194

0,166

-0,161

-0,071

-0,052

0,068

1,000

0,416

13

0,086

0,011

-0,010

-0,266

-0,039

0,018

0,129

0,053

0,034

0,288

0,067

0,416

1,000

14

-0,122

-0,223

-0,191

-0,170

-0,374

-0,024

0,115

-0,004

-0,036

-0,254

0,091

0,476

-0,051

15

-0,005

0,036

0,028

0,268

0,234

-0,020

0,034

0,290

0,038

0,066

-0,129

-0,332

-0,320

16

-0,171

-0,125

-0,180

0,081

-0,124

-0,142

0,142

0,062

-0,109

-0,386

-0,014

0,099

-0,504

17

0,306

0,087

0,288

0,174

0,025

0,073

-0,273

-0,097

0,378

0,240

0,158

-0,165

-0,086

18

0,117

0,221

-0,045

-0,008

-0,031

0,003

-0,202

-0,246

0,036

0,185

0,365

-0,060

0,124

19

-0,279

0,132

0,210

-0,293

0,016

-0,350

-0,325

-0,121

-0,526

-0,461

0,173

0,427

0,084

20

-0,011

0,113

-0,045

-0,178

0,161

-0,134

-0,299

0,100

0,012

0,081

-0,046

0,108

0,286

21

0,019

0,039

0,022

-0,032

0,064

-0,350

0,158

0,076

-0,085

-0,174

-0,105

0,217

-0,096

22

0,019

0,194

-0,100

-0,146

0,155

-0,113

-0,207

0,258

-0,008

0,061

0,138

-0,128

0,451

23

0,019

0,194

-0,100

-0,146

0,155

-0,113

-0,207

0,258

-0,008

0,061

0,138

-0,128

0,451

24

0,157

0,158

0,051

-0,247

0,243

-0,235

-0,216

0,055

0,250

-0,031

0,071

-0,266

-0,240

25

-0,011

-0,251

0,140

-0,290

-0,110

-0,007

-0,100

0,161

0,049

-0,168

-0,352

0,137

0,190

26

-0,329

0,325

-0,422

0,288

-0,099

-0,232

-0,154

-0,196

-0,042

-0,206

0,292

-0,061

-0,288

Переменные

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

1

-0,122

-0,005

-0,171

0,306

0,117

-0,279

-0,011

0,019

0,019

0,019

0,157

-0,011

-0,329

2

-0,223

0,036

-0,125

0,087

0,221

0,132

0,113

0,039

0,194

0,194

0,158

-0,251

0,325

3

-0,191

0,028

-0,180

0,288

-0,045

0,210

-0,045

0,022

-0,100

-0,100

0,051

0,140

-0,422

4

-0,170

0,268

0,081

0,174

-0,008

-0,293

-0,178

-0,032

-0,146

-0,146

-0,247

-0,290

0,288

5

-0,374

0,234

-0,124

0,025

-0,031

0,016

0,161

0,064

0,155

0,155

0,243

-0,110

-0,099

6

-0,024

-0,020

-0,142

0,073

0,003

-0,350

-0,134

-0,350

-0,113

-0,113

-0,235

-0,007

-0,232

7

0,115

0,034

0,142

-0,273

-0,202

-0,325

-0,299

0,158

-0,207

-0,207

-0,216

-0,100

-0,154

8

-0,004

0,290

0,062

-0,097

-0,246

-0,121

0,100

0,076

0,258

0,258

0,055

0,161

-0,196

9

-0,036

0,038

-0,109

0,378

0,036

-0,526

0,012

-0,085

-0,008

-0,008

0,250

0,049

-0,042

10

-0,254

0,066

-0,386

0,240

0,185

-0,461

0,081

-0,174

0,061

0,061

-0,031

-0,168

-0,206

11

0,091

-0,129

-0,014

0,158

0,365

0,173

-0,046

-0,105

0,138

0,138

0,071

-0,352

0,292

12

0,476

-0,332

0,099

-0,165

-0,060

0,427

0,108

0,217

-0,128

-0,128

-0,266

0,137

-0,061

13

-0,051

-0,320

-0,504

-0,086

0,124

0,084

0,286

-0,096

0,451

0,451

-0,240

0,190

-0,288

14

1,000

-0,417

0,602

-0,166

-0,145

0,273

0,067

0,131

-0,271

-0,271

-0,128

0,165

0,063

15

-0,417

1,000

-0,027

0,011

-0,135

-0,089

0,042

-0,154

0,022

0,022

0,042

-0,146

0,339

16

0,602

-0,027

1,000

-0,290

-0,363

0,113

-0,294

0,235

-0,365

-0,365

0,025

0,000

0,144

17

-0,166

0,011

-0,290

1,000

0,558

-0,276

0,133

0,144

0,065

0,065

0,326

-0,275

0,162

18

-0,145

-0,135

-0,363

0,558

1,000

-0,015

0,157

-0,038

0,230

0,230

0,117

-0,350

0,111

19

0,273

-0,089

0,113

-0,276

-0,015

1,000

-0,050

-0,011

-0,012

-0,012

-0,198

0,220

0,024

20

0,067

0,042

-0,294

0,133

0,157

-0,050

1,000

0,077

0,340

0,340

0,280

0,271

0,161

21

0,131

-0,154

0,235

0,144

-0,038

-0,011

0,077

1,000

-0,119

-0,119

0,312

-0,204

0,178

22

-0,271

0,022

-0,365

0,065

0,230

-0,012

0,340

-0,119

1,000

1,000

0,410

0,275

0,016

23

-0,271

0,022

-0,365

0,065

0,230

-0,012

0,340

-0,119

1,000

1,000

0,410

0,275

0,016

24

-0,128

0,042

0,025

0,326

0,117

-0,198

0,280

0,312

0,410

0,410

1,000

0,074

0,175

25

0,165

-0,146

0,000

-0,275

-0,350

0,220

0,271

-0,204

0,275

0,275

0,074

1,000

-0,404

26

0,063

0,339

0,144

0,162

0,111

0,024

0,161

0,178

0,016

0,016

0,175

-0,404

1,000

*Номерам переменных соответствуют тестовые методики и их шкалы

1. Кибераддикция

2. Уровень самооценки

3. Восприятие MMORPG игр Принадлежность к субкультуре

4. Восприятие MMORPG игр Нецеленаправленность поведения

5. Восприятие MMORPG игр Изменение состояния сознания

6. Восприятие MMORPG игр Уход

7. Восприятие MMORPG игр Общение в игре

8. Восприятие MMORPG игр Время в игре

9. Восприятие MMORPG игр Игра как проективная реальность

10. Восприятие MMORPG игр Стремление перенести нормы из виртуального мира в реальный

11. Уверенность в себе

12. Личностная тревожность

13. Ситуативная тревожность

14. Мини-СМИЛ Шкала лжи

15. Мини-СМИЛ Шкала достоверности

16. Мини-СМИЛ Шкала коррекции

17. Мини-СМИЛ Сверхконтроль

18. Мини-СМИЛ Пессимизм

19. Мини-СМИЛ Эмоциональная лабильность

20. Мини-СМИЛ Импульсивность

21. Мини-СМИЛ Феминность\маскулиность

22. Мини-СМИЛ Ригидность

23. Мини-СМИЛ Тревожность

24. Мини-СМИЛ Индивидуалистичность

25. Мини-СМИЛ Оптимизм

26. Мини-СМИЛ Интроверсия

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Использованный тестовый материал

Опросник «Восприятие MMORPG игр»

Адаптированный вариант опросника Е.А. Щепилиной «Восприятие Интернета»

Пол_____Возраст__________ФИО_______________________________

Инструкция: "Пожалуйста, ответьте на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов ответа (или написав свой, где это необходимо). "Правильных" или "неправильных" ответов не существует, поэтому выбирайте тот, который в наибольшей степени соответствует Вашим взглядам и Вашему мнению о себе. Не тратьте много времени на обдумывание ответов. Давайте тот, который первым приходит Вам в голову. Постарайтесь по возможности не использовать промежуточные ответы типа "иногда" или "трудно сказать". Заполнение всего опросника займет у Вас около 20 минут. Удачи!"

1. Я считаю, что проявления агрессии в игровом мире так же недопустимы, как и в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

2. Порой мне кажется, что я воспринимаю мир World of Warcraft не так, как другие люди.

а) иногда

б) часто

в) никогда

3. У меня гораздо больше друзей в игре, чем в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

4. Бывает, что заходя в WoW c определенной целью (поднять уровень, например), я забываю о своем первоначальном намерении.

а) иногда

б) часто

в) никогда

5. Порой мне хочется переселиться в виртуальный мир.

а) иногда

б) часто

в) никогда

6. При подключении к игре мое настроение обычно улучшается.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

7. Я часто воспринимаю виртуальный мир как реальность.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

8. Когда все против меня, игра помогает мне пережить трудные времена.

а) иногда

б) часто

в) никогда

9. Я часто употребляю слова и выражения, принятые в игре, в своей реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

10. Мои друзья в WoW гораздо лучше понимают меня, чем мои друзья в реальной жизни.

а) иногда

б) часто

в) никогда

11. Я воспринимаю себя в игре иначе, чем в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

12. Я предпочитаю общаться с теми людьми, которые хорошо разбираются в MMORPG.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

13. Я часто завожу виртуальные романы.

а) иногда

б) часто

в) никогда

14. Обычно я чувствую себя комфортней в игре, чем в реальной жизни.

а) иногда

б) часто

в) никогда

15. Я часто не знаю точно, сколько времени провел в игре.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

16. Мне бывает сложно объяснить окружающим, что меня привлекает в игре.

а) иногда

б) часто

в) никогда

17. Бывает, что закончив играть, я не могу вспомнить все, что я делал, где был.

а) иногда

б) часто

в) никогда

18. Порой, после длительного пребывания в игре, у меня возникает страх (или чувство незащищенности) перед окружающей действительностью.

а) иногда

б) часто

в) никогда

19. Даже большие тексты я предпочитаю читать с экрана монитора, а не в бумажном варианте.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

20. Мне бы хотелось проводить в игре больше времени, чем сейчас.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

21. Я скорее способен изменить что-то в виртуальном мере, чем в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

22. Бывает, что я пытаюсь действовать в реальном мире так же, как и в виртуальном.

а) иногда

б) часто

в) никогда

23. В игре я чувствую себя гораздо увереннее, чем в реальной жизни.

а) иногда

б) часто

в) никогда

24. Когда я захожу в игрк, я точно знаю, что буду делать.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

25. Я предпочитаю виртуальные романы реальным.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

26. В игре я реализуюсь как личность лучше, чем в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

27. Бывает, что после выхода из игры, у меня возникает ощущение, что я о чем-то забыл или чего-то не сделал.

а) иногда

б) часто

в) никогда

28. Порой мне кажется, что люди, с которыми я общаюсь в игре, понимают меня гораздо лучше, чем те, кто окружают меня в повседневной жизни.

а) иногда

б) часто

в) никогда

29. Время в игре идет не так, как в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

30. Бывает, что находясь в игре, мне кажется, что я теряю контроль над происходящим.

а) иногда

б) часто

в) никогда

31. Когда я нахожусь в мире WoW, я перестаю замечать окружающую действительность.

а) иногда

б) часто

в) никогда

32. Я всегда пытаюсь представить, как выглядит мой собеседник в реальной жизни.

а) иногда

б) часто

в) никогда

33. Мне кажется, что игре присущи некие мистические свойства.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

34. Мне нравится, что в игре можно нарушать правила реального мира.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

35. Бывает, что я трачу много времени на выполнение необязательных действий в игре (например помощь другим игрокам более низкого уровня).

а) иногда

б) часто

в) никогда

36. Порой я чувствую, что сильно отличаюсь от людей, не играющих в MMORPG.

а) иногда

б) часто

в) никогда

37. Игра для меня скорее:

а) часть реального мира

б) отдельная, самостоятельная реальность

в) другое (укажите, что именно)________________________________

38. Происходящее в игре зачастую гораздо интереснее того, что происходит в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

39. Обычно я не переношу виртуальные знакомства в реальность.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

40. Случается, что граница между реальным и виртуальным миром для меня исчезает.

а) иногда

б) часто

в) никогда

41. Мне сложно найти общий язык с людьми, не играющими в MMORPG.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

42. Порой виртуальный мир кажется мне более привлекательным, чем реальный.

а) иногда

б) часто

в) никогда

43. Когда я в игре, я другой, чем в реальной жизни.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

44. Порой мне хочется перенести свои действия в игре на реальную жизнь (Например, в конфликтной ситуации - желание "отключиться", занести в "игнор", пригласить на PvP без последствий).

а) иногда

б) часто

в) никогда

45. Находясь в игре, я чувствую себя частью чего-то большего.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

46. Мне бывает сложно выразить то, что я чувствую, находясь в игре.

а) иногда

б) часто

в) никогда

47. В игре я чувствую себя в большей безопасности, чем в реальном мире.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

48. Часто мне сложнее найти общий язык с людьми в реальной жизни, чем в игре.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

49. Меня устраивают законы и правила виртуального мира гораздо больше, чем реального.

а) да

б) нет

в) трудно сказать

50. Напишите что означают следующие понятия:

· лут

· дроп

· реалм

· нуб

· пати

· экспа

· хилер

· маунт

· MMORPG

· инстанс

Опросник выявления уровня кибераддикции

Адаптированный вариант методики «измерение уровня Интернет-аддикции» К. Янг

Пол____Возраст_________ФИО________________________________

Пожалуйста, ответьте на приведенные ниже вопросы, касающиеся MMORPG игр и вашего к ним отношения.

Вам будет предложено 30 утверждений, описывающих различные типы поведения. Примерьте эти утверждения к себе и укажите степень вашего согласия или несогласия в баллах, а именно:

0 - Это ко мне не относится

1. - Редко

2. - Иногда

3. - Часто

4. - Очень часто

5. - Всегда

Отвечайте честно, и помните, правильных или неправильных ответов не бывает!

1. Как часто Вы замечаете, что находитесь в игре дольше запланированного времени?

2. Как часто Вы откладываете свои домашние дела из-за того, что находитесь в ирге?

3. Как часто Вы предпочитаете общение в игре, общению в реальном мире?

4. Часто ли Вы ощущаете недовольство и обеспокоенность со стороны окружающих относительно Вашей «виртуальной жизни»?

5. Часто ли Вы не успеваете подготовиться к экзаменам, выполнить школьное домашнее задание или взятую на дом работу из-за того, что Вы потратили время, находясь в игре?

6. Часто ли Ваши производительность труда или успехи в учебе снижаются из-за вашей игры?

7. Часто ли Вы стараетесь избегать разговоров в реальной жизни о том, что вы играете в MMORPG?

8. Часто ли, когда сильно раздражены или испытываете беспокойство в реальной жизни Вы пытаетесь успокоить себя мыслями об мире игры или увлечениями, связанными с ним?

9. Часто ли Ваш выход в игру является заранее запланированным?

10. Как часто Вы думаете о том, что Ваша жизнь без игры (WoW, LA) была бы скучна, пуста и неинтересна?

11. Часто ли во время нахождения в игре Вы раздражаетесь, если кто-то пытается отвлечь Вас от компьютера?

12. Часто ли Вы проводите за игрой более трех часов в день?

13. Часто ли Вы читаете специальную литературу, связанную с игрой (руководства, описательные статьи и т.п.) ?

14. Как часто Вы играете ночью с 00ч. до 07ч.?

15. Как часто, находясь в оффлайне, Вы думаете о мире игры?

16. Часто ли Вы говорите себе: "еще несколько минут и выхожу", находясь в игре?

17. Часто ли Вы делаете попытки сократить время проводимое в игре ?

18. Часто ли Вы пытаетесь не говорить о том, сколько часов в день проводите в игре ?

19. Часто ли Вам приходится находиться в игре дольше запланированного времени из-за того, что те с кем Вы играете (гильдия, рейд, пати) отключаются позже ?

20. Часто ли Вы чувствуете себя раздраженным и "не в своей тарелке" когда не находитесь в игре, а когда подключаетесь, то настроение сразу улучшается?

Шкалы тревоги и тревожности Спилберга

Пол___Возраст___________ФИО_______________________________

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных ответов нет.

Шкала ситуативной тревожности

№пп

Суждение

Нет, это не так

Пожалуй, так

Верно

Совершенно верно

1

Я спокоен

1

2

3

4

2

Мне ничто не угрожает

1

2

3

4

3

Я нахожусь в напряжении

1

2

3

4

4

Я внутренне скован

1

2

3

4

5

Я чувствую себя свободно

1

2

3

4

6

Я расстроен

1

2

3

4

7

Меня волнуют возможные неудачи

1

2

3

4

8

Я ощущаю душевный покой

1

2

3

4

9

Я встревожен

1

2

3

4

10

Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения

1

2

3

4

11

Я уверен в себе

1

2

3

4

12

Я нервничаю

1

2

3

4

13

Я не нахожу себе места

1

2

3

4

14

Я взвинчен

1

2

3

4

15

Я не чувствую скованности, напряжения

1

2

3

4

16

Я доволен

1

2

3

4

17

Я озабочен

1

2

3

4

18

Я слишком возбужден и мне не по себе

1

2

3

4

19

Мне радостно

1

2

3

4

20

Мне приятно

1

2

3

4

Шкала личностной тревожности

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не думайте, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

№пп

Суждение

Никогда

Почти никогда

Часто

Почти всегда

21

У меня бывает приподнятое настроение

1

2

3

4

22

Я бываю раздражительным

1

2

3

4

23

Я легко расстраиваюсь

1

2

3

4

24

Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие

1

2

3

4

25

Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть

1

2

3

4

26

Я чувствую прилив сил и желание работать

1

2

3

4

27

Я спокоен, хладнокровен и собран

1

2

3

4

28

Меня тревожат возможные трудности

1

2

3

4

29

Я слишком переживаю из-за пустяков

1

2

3

4

30

Я бываю вполне счастлив

1

2

3

4

31

Я все принимаю близко к сердцу

1

2

3

4

32

Мне не хватает уверенности в себе

1

2

3

4

33

Я чувствую себя беззащитным

1

2

3

4

34

Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей

1

2

3

4

35

У меня бывает хандра

1

2

3

4

36

Я бываю доволен

1

2

3

4

37

Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня

1

2

3

4

38

Бывает, что я чувствую себя неудачником

1

2

3

4

39

Я уравновешенный человек

1

2

3

4

40

Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах

1

2

3

4

Методика определения уровня самооценки Будасси

Инструкция:

Испытуемый внимательно просматривает список слов, характеризующих отдельные качества личности. На основе предложенного списка респондент выписывает во вторую колонку таблицы 20 значимых свойств личности, из которых 10 описывают идеального с точки зрения испытуемого человека, а другие 10 - отрицательные, то есть те, которые не в коем случае не должны быть у идеала.

После того, как заполнена вторая колонка таблицы, испытуемый начинает заполнять колонку X1, работая со словами из второй колонки. Он должен описать себя таким образом, чтобы на первом месте колонки №1 стояло то качество, которое ему присуще больше всего, на втором месте - присуще, но менее, чем то качество, которое записано под №1 и т. д. Под номером 20 должно стоять то качество, которое испытуемому свойственно менее всего. Очередность положительных и отрицательных качеств в данном случае не учитывается. Главное - максимально достоверно описать себя.

После того, как выполнен этот этап работы, испытуемый заполняет колонку Х2. В ней он должен описать свой идеал человека, поставив на первое место в колонке то качество, которое, на его взгляд, должно быть выражено у идеального человека больше всего, на втором - выражено, но менее, чем первое и т. д. Под № 20 должно стоять то качество, которого в идеале практически не должно быть. Для заполнения данной колонки таблицы испытуемый должен работать только со словами из колонки №2. (Колонку №1 с описанием себя испытуемый должен закрыть листом бумаги на время заполнения колонки X1).

В колонке №4 респондент должен подсчитать разность номеров рангов по каждому выписанному качеству. Например: такое свойство как «аккуратность» в первой колонке стоит на 1 ранговом месте, а в третьей - на 7. d будет равно 1-7= -6; такое качество как «отзывчивость» и в первой, и в третьей колонке стоит на 3 ранговом месте. В этом случае d будет равно 3-3=0; такое качество как «беспечность» в первой колонке стоит на 20 ранговом месте, а в третьей - на 2. В этом случае d будет равно 20-2=18 и т.д.

В колонке № 5 нужно подсчитать d2 по каждому качеству.

В колонке № 6 подсчитывается сумма d2, то есть

?d2 = d12 + d22 + d32 + ... + d202.

Список слов

АККУРАТНОСТЬ

НЕЖНОСТЬ

БЕСПЕЧНОСТЬ

НЕПРИНУЖДЕННОСТЬ

ВДУМЧИВОСТЬ

НЕРВОЗНОСТЬ

ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ

НЕРЕШИТЕЛЬНОСТЬ

ВОСПРИИМЧИВОСТЬ

НЕСДЕРЖАННОСТЬ

ГОРДОСТЬ

ОБАЯНИЕ

ГРУСТЬ

ОБИДЧИВОСТЬ

ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ

ОСТОРОЖНОСТЬ

ЗАБОТЛИВОСТЬ

ОТЗЫВЧИВОСТЬ

ЗАВИСТЛИВОСТЬ

ПЕДАНТИЧНОСТЬ

ЗАСТЕНЧИВОСТЬ

ПОДВИЖНОСТЬ

ЗЛОПАМЯТНОСТЬ

ПОДОЗРИТЕЛЬНОСТЬ

ИСКРЕННОСТЬ

ПРИНЦИПИАЛЬНОСТЬ

ИЗЫСКАННОСТЬ

ПОЭТИЧНОСТЬ

КАПРИЗНОСТЬ

ПРЕЗРИТЕЛЬНОСТЬ

ЛЕГКОВЕРИЕ

РАДУШИЕ

МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ

РАЗВЯЗАННОСТЬ

МНИТЕЛЬНОСТЬ

РАССУДОЧНОСТЬ

МСТИТЕЛЬНОСТЬ

РЕШИТЕЛЬНОСТЬ

НАСТОЙЧИВОСТЬ

САМОЗАБВЕНИЕ

СДЕРЖАННОСТЬ

СОСТРАДАТЕЛЬНОСТЬ

СТЫДЛИВОСТЬ

ТЕРПЕЛИВОСТЬ

ТРУСОСТЬ

УВЛЕКАЕМОСТЬ

УПОРСТВО

УСТУПЧИВОС ТЬ

ХОЛОДНОСТЬ

ЭНТУЗИАЗМ

Бланк тестируемого

ФИО_________________________________пол_____возраст______

X1

Качества

X2

d=X1-X2

d2

? d2

1

1

1

2

2

2

3

3

3

4

4

4

5

5

5

6

6

6

7

7

7

8

8

8

9

9

9

10

10

10

11

11

11

12

12

12

13

13

13

14

14

14

15

15

15

16

16

16

17

17

17

18

18

18

19

19

19

20

20

20

Тест Райдса «Уверенность в себе»

Пол___Возраст__________ФИО________________________________

Вам будет предложено 30 утверждений, описывающих различные типы поведения. Примерьте эти утверждения к себе и укажите степень вашего согласия или несогласия в баллах, а именно:

5 - очень характерно для меня, описание очень верное.

4 - довольно характерно для меня - скорее да, чем нет.

3 - отчасти характерно, отчасти не характерно.

2 - довольно не характерно для меня - скорее нет, чем да.

1 - совсем не характерно для меня, описание не верно.

1 Большинство людей, по-видимому, агрессивнее и увереннее в себе, чем я.

2 Я не решаюсь назначить свидания и принимать приглашения на свидания из-за своей застенчивости.

3 Когда подаваемая еда в кафе меня не удовлетворяет, я жалуюсь на это официанту.

4 Я избегаю задевать чувства других людей, даже если меня оскорбили.

5 Если продавцу стоило значительных усилий показать мне товар, которые не совсем мне подходит, мне трудно сказать ему "нет".

6 Когда меня просят что-либо сделать, я обязательно выясняю, за чем это.

7 Я предпочитаю использовать сильные аргументы и доводы.

8 Я стараюсь быть в числе первых, как и большинство людей.

9 Честно говоря, люди часто используют меня в своих интересах.

10 Я получаю удовольствие от общения с незнакомыми людьми.

11 Я часто не знаю, что лучше сказать привлекательной(ому) женщине (мужчине).

12 Я испытываю нерешительность, когда нужно позвонить по телефону в учреждение.

13 Я предпочту обратиться с письменной просьбой принять меня на работу или зачислить на учебу, чем пройти через собеседование.

14 Я стесняюсь возвратить покупку.

15 Если близкий и уважаемый родственник раздражает меня, я скорее скрою свои чувства, чем проявлю раздражение.

16 Я избегаю задавать вопросы из страха показаться глупым.

17 В споре я иногда боюсь, что буду волноваться и дрожать.

18 Если известный и уважаемый лектор выскажет точку зрения, которую я считаю неверной, я заставлю аудиторию выслушать и свою точку зрения.

19 Я избегаю спорить и торговаться о цене.

20 Сделав что-нибудь важное и стоящее, я стараюсь, чтобы об этом узнали другие.

21 Я откровенен и искренен в своих чувствах.

22 Если кто-то сплетничает обо мне, я стремлюсь поговорить с ним об этом.

23 Мне часто трудно ответить "нет".

24 Я склонен сдерживать проявления своих эмоций, а не устраивать сцены.

25 Я жалуюсь на плохое обслуживание и беспорядок.

26 Когда мне делают комплимент, я не знаю, что сказать в ответ.

27 Если в театре или на лекции мне мешают разговорами, я делаю замечание.

28 Тот, кто пытается пролезть в очереди впереди меня, получит отпор.

29 Я всегда высказываю свое мнение.

30 Иногда мне абсолютно нечего сказать.

Опросник Мини-СМИЛ

Пол_____Возраст_____________ФИО____________________________

Инструкция: Вам будет предъявлена целая серия разных утверждений. Оценивая каждое из них, не тратьте много времени на раздумья. Наиболее естественна первая непосредственная реакция. Внимательно вчитывайтесь в текст, дочитывая до конца каждое утверждение и оценивая его все целиком как верное или неверное по отношению к Вам. Если Ваш ответ - «верно», то поставьте крестик рядом с номером ответа в соответствующем столбце. Если Ваш ответ - «неверно» - проделайте то же самое. Обращайте внимание на утверждения с двойными отрицаниями: например, «У меня никогда не было припадков с судорогами»: если не было, то Ваш ответ - «верно», и, наоборот, если это с Вами было, то ответ «неверно». Если некоторые утверждения вызывают большие сомнения, ориентируйтесь в Вашем ответе на то, что предположительно больше свойственно Вам. Если утверждение верно по отношению к Вам в одних ситуациях и неверно в других, то остановитесь на том ответе, который больше подходит в настоящий момент.

№ п/п

Утверждения

Да

Нет

1

Я всегда говорю только правду.

2

Мои дела идут хуже, чем у других.

3

Я не стану рассказывать о себе все, даже близкому человеку.

4

Я вполне здоровый человек.

5

У меня часто бывает грустное настроение.

6

Мне безразлично, нравлюсь ли я окружающим меня людям.

7

Я стремлюсь добиться в жизни успеха.

8

У меня слишком мягкий характер.

9

Я стремлюсь отстаивать свое мнение любой ценой.

10

Часто тревожусь по пустякам.

11

Меня трудно понять окружающим.

12

Жизнь прекрасна и удивительна.

13

Я - человек замкнутый, закрытый.

14

Я никогда не вру.

15

У меня нет серьезных проблем.

16

С окружающими людьми у меня отношения ровные.

17

Житейские невзгоды не сказываются на моем самочувствии.

18

Меня ничто не радует.

19

У меня легко меняется настроение в зависимости от обстоятельств.

20

Я не терплю, когда меня вынуждают действовать определенным образом.

21

Я люблю читать стихи о любви.

22

Мне тяжело уступать другим, даже когда они правы.

23

Я боюсь, что со мной случится что-нибудь страшное.

24

У меня свой необычный стиль жизни.

25

Я сумею достичь многого.

26

Я стесняюсь говорить о чем-либо в присутствии большого количества людей.

27

Я никогда не нарушаю общепринятого порядка.

28

В данный момент мне очень плохо

29

У меня дела идут нормально

30

Мне необходимо следить за своим здоровьем

31

Я вполне уверенный в себе человек

32

У меня очень редко болит или кружится голова.

33

Мне трудно придерживаться общепринятых правил

34

Мне часто приходится проявлять жесткость

35

Я легко соглашаюсь с собеседником, даже если он не совсем прав

36

Я ничего и никого не боюсь

37

Я мало чем отличаюсь от других людей

38

Большую часть времени у меня прекрасное настроение

39

Мне легко вступить в беседу даже с малознакомыми людьми

40

Если это незаметно для других, я могу поступить против правил

41

Я - самый несчастный человек

42

Я часто проявляю несдержанность

43

Мое самочувствие очень плохое

44

Меня мало задевает грубость окружающих меня людей

45

Я легко могу заплакать

46

Мне никто не мешает поступать так, как я хочу.

47

У меня не складываются отношения с лицами противоположного пола.

48

Мне нравится держать окружающих в подчинении

49

Мне страшно взяться за новую работу

50

У меня особый, не такой как у всех, круг интересов.

51

У меня нет никаких талантов и способностей.

52

Я люблю веселиться в большой компании.

53

Я никогда не откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня.

54

У меня расстроена психика.

55

Я всегда могу сдерживать свои эмоции.

56

Нет на свете человека более тяжело больного, чем я.

57

На мою голову свалились все несчастья.

58

В состоянии захваченности переживаниями я перестаю понимать - что делаю.

59

Я часто поступаю непродуманно, под влиянием минутного настроения.

60

У меня необычная ориентация в сфере сексуальных отношений.

61

Я не выношу, когда мне противоречат.

62

Тревожное состояние часто охватывает меня без всяких причин.

63

Есть мой особый мир переживаний, в котором я по-настоящему живу.

64

У меня настолько прекрасное настроение, что его ничем нельзя испортить.

65

Я себя нормально чувствую лишь в одиночестве, когда никого нет рядом.

Методика семантического дифференциала

Пол___Возраст__________ФИО_______________________________

Инструкция. Оцените пожалуйста себя с помощью предложенных определений. Пары определений обозначают противоположенные характеристики. Выберите цифру из ряда 3210123, которая, по вашему мнению наиболее точно определяет степень выраженности у вас данной характеристики: 0 - качество не выражено, 1 - выражено слабо, 2 - средне, 3 - сильно. Затем соотнесите выраженность качества с тремя предложенными ситуациями, где оно может проявляться. Я-реальное - выраженность данной черты у вас в настоящий момент; Я-идеальное - желаемое наличие или отсутствие черты; Я в игре - наличие данной черты у вас как игрового персонажа в мире игры.

Я-реальное

Я-идеальное

Я в игре

Скрытный

3 2 1 0 1 2 3

Общительный

Лживый

3 2 1 0 1 2 3

Откровенный

Грустный

3 2 1 0 1 2 3

Радостный

Трусливый

3 2 1 0 1 2 3

Храбрый

Раздраженный

3 2 1 0 1 2 3

Спокойный

Боязливый

3 2 1 0 1 2 3

Смелый

Несчастный

3 2 1 0 1 2 3

Счастливый

Злой

3 2 1 0 1 2 3

Добрый

Несправедливый

3 2 1 0 1 2 3

Справедливый

Отталкивающий

3 2 1 0 1 2 3

Привлекательный

Не одобряемый

3 2 1 0 1 2 3

Одобряемый

Глупый

3 2 1 0 1 2 3

Умный

Медлительный

3 2 1 0 1 2 3

Быстрый

Слабый

3 2 1 0 1 2 3

Сильный

Подчиняющийся

3 2 1 0 1 2 3

Властный

Плохой

3 2 1 0 1 2 3

Хороший

Ограниченный

3 2 1 0 1 2 3

Свободный

Ненужный

3 2 1 0 1 2 3

Желанный

Пассивный

3 2 1 0 1 2 3

Активный

Грубый

3 2 1 0 1 2 3

Нежный

Отстраненный

3 2 1 0 1 2 3

Увлеченный

Бесполезный

3 2 1 0 1 2 3

Полезный

Ведомый

3 2 1 0 1 2 3

Ведущий

Некрасивый

3 2 1 0 1 2 3

Красивый

Неуспешный

3 2 1 0 1 2 3

Успешный

Неавторитетный

3 2 1 0 1 2 3

Авторитетный

Ненавистный

3 2 1 0 1 2 3

Любимый

Вялый

3 2 1 0 1 2 3

Энергичный

Напряженный

3 2 1 0 1 2 3

Расслабленный

Несамостоятельный

3 2 1 0 1 2 3

Самостоятельный

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Общее понятие и причины возникновения зависимости от компьютерных игр, процесс ее формирования. Эмпирическое исследование компьютерной зависимости среди подростков 14-17 лет школы №21 г. Калуга. Психологические способы коррекции зависимости от компьютера.

    курсовая работа [204,5 K], добавлен 15.09.2014

  • Механизм формирования психологической зависимости от ролевых компьютерных игр. Особенности воздействия Интернета на личность старшеклассника. Эмпирическое исследование негативных сторон психологического воздействия современных компьютерных технологий.

    дипломная работа [215,6 K], добавлен 10.06.2015

  • Патологический гемблинг как один из вариантом зависимости, аддиктивное поведение как ее составляющая. Особенности игровой зависимости несовершеннолетних, психологические механизмы ее формирования. Превентивные меры игровой зависимости несовершеннолетних.

    курсовая работа [44,2 K], добавлен 26.03.2010

  • Роль компьютерных игр в массовом сознании, их психологическая классификация. Проявления архетипического начала в виртуальных играх. Структура и стадии формирования психологической зависимости от компьютерных игр. Проблема влияния компьютера на человека.

    курсовая работа [70,7 K], добавлен 05.02.2011

  • Структура и стадии формирования психологической зависимости от компьютерных игр. Психологические особенности подросткового возраста. План воспитательных мероприятий по профилактике лудомании. Психологическая профилактика игровой зависимости у подростков.

    дипломная работа [217,4 K], добавлен 21.01.2015

  • Характеристика видов аддикции. Типология компьютерных игр. Компьютерная зависимость как вид аддиктивного поведения. Причины и механизмы формирования компьютерной зависимости у подростков. Психодиагностические методы исследования личности подростка.

    курсовая работа [96,4 K], добавлен 07.01.2013

  • Роль компьютера в жизни подростка. Исследование влияния видеоигр на стойкость эмоциональной сферы, развитие агрессивности и сужение круга интересов детей. Описание стадий и механизмов формирования психологической зависимости от компьютерных игр.

    курсовая работа [69,4 K], добавлен 21.06.2011

  • Анализ психологического климата в трудовом коллективе. Исследование зависимости между межличностными отношениями работников и их удовлетворенностью трудом. Выявление социально-психологических факторов формирования профессиональной зависти в коллективе.

    дипломная работа [121,6 K], добавлен 16.06.2012

  • Сущность и характеристика социальных стереотипов как социально-психологических явлений. Определение взаимосвязи между различными психологическими явлениями, влияющими на процесс образования стереотипов, и выявление закономерностей их формирования.

    реферат [46,3 K], добавлен 19.11.2012

  • Необходимые и достаточные критерии сформированности личности. Этапы формирования личности. Этапы формирования личности по А.Н. Леонтьеву. Этапы развития личности в онтогенезе по Л.И. Божович. Механизмы формирования личности.

    лекция [43,2 K], добавлен 26.04.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.