Развитие учреждений физкультуры и спорта в Российской Федерации

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Актуальность темы исследования заключается в том, что сферу физической культуры и спорта сегодня можно рассматривать как одну из более перспективных в реализации социально-культурной деятельности.. Спорт является неотъемлемой частью общей культуры человечества. Взаимоотношение спорта и культуры предусматривает влияние спорта не только на физическое состояние, здоровье человека, но и на духовный мир личности, возможности использования спорта в целях душесозидательного воспитания. Телесное развитие, честное соперничество, эстетическое и патриотическое воспитание - все это составляющие спорта, зародившиеся в глубокой древности и продолжающие быть актуальными в настоящее время.

Учреждения физкультуры и спорта -- постоянно изменяющаяся система, которая неразрывно связана с развитием общества. Социальные изменения, происходящие в нем, вызывают к жизни новые виды и формы физкультурно-оздоровительных, спортивно-досуговых занятий. Благодаря растущей пропаганде здорового образа жизни, в занятия физкультурой и спортом вовлекаются все большие группы населения, развивается семейный спортивный досуг, увеличивается значение массовых спортивных мероприятий. Также постепенно намечается четкая интеграция культурных и спортивных видов деятельности с увеличением доли активного досуга. Поэтому можно говорить о возрастающей роли физической культуры и спорта, а также об актуальности учреждений физкультуры и спорта в современном обществе.

Социальная значимость проблемы состоит в том, что учреждения физической культуры и спорта в современном обществе выполняют ряд важных функций: это физическое воспитание, физкультурно-оздоровительные мероприятия, спортивные тренировки и соревнования. Это и физическое, психическое и духовное оздоровление личности и одновременно проведение досуга. В систематические занятия физической культурой и спортом вовлечены различные группы населения - от дошкольников до пенсионеров, от здоровых до инвалидов, от начинающих до мастеров спорта России международного класса. Таким образом, занятия физической культурой и спортом, которые реализуются в физкультурно-спортивных и физкультурно-оздоровительных учреждениях, являются одним из средств всестороннего развития личности.

Цель исследования - проанализировать исторические истоки, а так же формы и содержание культурно-досуговой и культурно-просветительной деятельности учреждений физической культуры и спорта, на основе этого разработать проект мини-спортивного комплекса «Сила» в Косинском районе.

Задачи исследования:

· Рассмотреть процесс становления и развития учреждений физкультуры и спорта в Российской Федерации

· Выявить формы и содержание культурно-просветительной и культурно-досуговой деятельность учреждений физической культуры и спорта

· Проанализировать мировой и российский опыт культурно-просветительной и культурно-досуговой работы учреждений физической культуры и спорта

· Раскрыть проблемы и тенденции развития культурно-просветительной и культурно-досуговой работы учреждений физической культуры и спорта а регионе.

· Разработать проект мини-спортивного комплекса «Сила» в Косинском районе.

Объект исследования: учреждения физической культуры и спорта

Предметом исследования является формы и содержание культурно-досуговой и культурно-просветительной работы деятельности учреждений физкультуры и спорта.

В своем исследовании автор использовал следующие методы: анализ научной, научно-методической и научно-практической литературы, анализ интернет-источников, методы теоретического анализа, наблюдение, анализ практической деятельности в данном направлении.

Степень разработанности проблемы: Данная тема достаточно хорошо разработана авторами. Социально-культурная деятельность учреждений физической культуры и спорта отражается в исследованиях таких авторов как: Ариарский М.А., Бауэр В.Г., Жаркова Л.С., Жарков А.Д., Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Мемешкин Д.Ю., и другие. Становления и развития учреждений физической культуры и спорта прослеживается в трудах таких авторов как: Аристов Л.В., Базунов Б.А., Виршилло Р., Гагин Ю.А., Гайл В.В., Голощапов Б.Р., Зверинцев С.П., Кун Л., Николаенко А.В., Поликарпов В.П., Сараф М.Я, Столбов В.В. и другие. В вопросах развития учреждений физической культуры и спорта в современной социально-культурной ситуации большое значение имеют работы Аристова Л.В., Базунов Б.А., Виноградов П.А., Горшков П.А., Загладин Н.В., Семененко И.С. и другие.

Структура выпускной квалификационной работы: Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.

Введение описывает проблему исследования и определяет его основные характеристики, такие как цель, предмет, объект и т.п.

В первой главе автор рассматривает историю учреждений физкультуры и спорта, начиная с античных времен и заканчивая нашим временем, учреждения физкультуры и спорта в системе социально-культурной деятельности, основные формы и содержание культурно-просветительной и культурно-досуговой деятельности учреждений физкультуры и спорта, особенности социально-культурного проектирования

Во второй главе проводиться анализ эмпирического опыты культурно-просветительной и культурно-досуговой работы учреждений физической культуры и спорта в мире, Российской Федерации и Пермском крае.

Третья глава содержит проект мини-спортивного комплекса «Сила» в Косинском районе.

В заключении делаются выводы по исследуемой проблеме.

1. Культурно-просветительная и культурно-досуговая деятельность учреждений физической культуры и спорта как объект научного исследования

В данной главе исследуется исторический аспект возникновения учреждений физкультуры и спорта, их становление и развитие. Рассматриваются учреждения физкультуры и спорта в системе социально-культурной деятельности, их основные формы деятельности, особенности проектирования, содержание культурно-досуговой и культурно-просветительной работы.

Над данной темой работали Гайл В.В., Голощапов Б.Р., Кунт Л., Кистяковский А.Ю., Николаенко А.В., Поликарпов В.П., Столбов В.В. и другие авторы.

1.1 Исторические истоки культурно-просветительной и культурно-досуговой деятельности учреждений физической культуры и спорта

В данном параграфе мы проследим историческую эволюцию учреждений физической культуры и спорта. Так же рассмотрим первые спортивные учреждения и их культурно-досуговое значение. Над данной темой работали следующие авторы: Гагин Ю.А., Гайл В.В., Голощапов Б.Р., Кун Л., и другие.

История физической культуры и спорта - исследуя и изучая прошлое, помогает познать настоящее и, в известной мере, выявить тенденции будущего развития. Она представляет собой специфическую отрасль исторических и педагогических знаний.

Термин «физическая культура» появился в конце XIX века, в Англии, в период бурного становления современного спорта, но не нашел широкого употребления на Западе и со временем практически исчез из обихода. В России, напротив, войдя в употребление с начала XX века, после революции 1917 года термин «физическая культура» получил свое признание во всех высоких советских инстанциях и прочно вошел в научный и практический лексикон. В 1918 году в Москве был открыт институт физической культуры, в 1919 году. Физическая культура является частью общей культуры человечества и вобрала в себя не только многовековой ценный опыт подготовки человека к жизни, освоения, развития и управления во благо человека заложенными в него природой физическими и психическими способностями, но, что не менее важно, и опыт утверждения и закалки проявляющихся в процессе физкультурной деятельности моральных, нравственных начал человека [78].

Таким образом, в физической культуре, вопреки её дословному смыслу, находят свое отражение достижения людей в совершенствовании своих как физических, так и в значительной мере психических и нравственных качеств. Уровень развития этих качеств, а также личные знания, умения и навыки по их совершенствованию составляют личностные ценности физической культуры и определяют физическую культуру личности как одну из граней общей культуры человека [77]. После рассмотрения понятия «физическая культура» мы обратимся к историческим истокам спортивных сооружений, которые строились для состязаний, в большей степени в данных сооружениях проходили гладиаторские бои, это было известное развлечение для зрителей, но только для мужчин.

Для того, чтобы проследить историю учреждений физической культуры и спорта, необходимо обратиться к античности, так как первые крупные спортивные сооружения появились в Древней Греции.

Наиболее крупными площадками для состязаний располагали Олимпия, Дельфы и Афины. В разной степени сохранившиеся стадионы позволили воспроизвести порядок древних соревнований. На стадионах раннего периода не предусматривалось зрительских мест. Публика располагалась на траве, занимая склоны холмов перед ареной. Одним из очагов культуры Древней Греции была Олимпия. Олимпийский стадион был первым в Греции, на котором были размещены трибуны. Множество зрителей приезжало сюда с разных концов Греции, чтобы посмотреть на состязания. Чтобы все это увидеть, не нужно было покупать билеты- все это было бесплатно. Постепенно из небольшой площадки вырос громадный стадион. После последнего расширения, в V веке до н.э. он мог вмещать в себя до 40000 зрителей. Размеры стадиона были 212 на 32 метра, а на беговой дорожке могли одновременно бежать двадцать человек [78].

Стадион в Дельфах был сооружен на несколько десятилетий позже Олимпийского и занимал немного меньший участок: при длине 192м его ширина составляла чуть больше 25м. Беговая дорожка имела длину 177,35м; на трибунах одновременно размещалось не более 7 тысяч зрителей. Стадион в Афинах, вмещавший 50 тысяч человек, открылся в 330 году до н.э. уступая в размерах арены стадиону Олимпии, он все же был самым крупным спортивным комплексом своего времени.[78]

С упадком эллинской культуры спортивный центр мира переместился в Рим, но состязания утратили прежнюю гуманистическую направленность. Обитатели Апеннинского полуострова уделяли гораздо меньше внимания красоте своего тела, предпочитая спорт пассивный, то есть зрелища. Любимым развлечением римских граждан являлись гладиаторские бои, вначале проходившие на форуме, главной площади Рима. Со временем посмотреть на бои стала собираться огромная толпа, и зрители, стоящие позади, ничего не видели. Поэтому схватки перенесли за пределы города, в долины, окруженные холмами, где публика более удобно устраивалась на склонах.

Древнейшим из уцелевших спортивных сооружений считается амфитеатр в Помпеях, возведенный в 80 году до н.э. Наполовину углубленная в землю, его конструкция предполагала вход на трибуны сверху, через 4 наружные лестницы, и широкую круговую площадку. Длина амфитеатра составляла 136 м, ширина - 104 м. На 35 рядах сидений одновременно размещалось около 20 тысяч человек [21, с.9]. В солнечные дни над трибунами натягивали тент из плотной ткани, называемый римлянами velum. Для крепления тента устраивалось сложное приспособление из вертикальных мачт и горизонтальных рей, укрепленных за стенами. Поэт Лукреций, не однажды бывавший на гладиаторских играх в Помпеях, отмечал, что полумрак под тентом «похищал публику у дневного света и погружал в забавы». Более всего к этому располагали потаенные места верхнего яруса, где по правилам разрешалось находиться женщинам и плебеям.

Если провинциальные жители Италии наслаждались представлениями в амфитеатрах, то столичная публика вплоть до конца I века восседала на траве и деревянных трибунах. Деревянное подобие амфитеатра в 44 году до н.э. приказал соорудить Цезарь, но шатавшиеся трибуны сломали вскоре после представления. Первый каменный амфитеатр был построен по проекту Статилия Тавра в царствование Августа. Однако он состоял наполовину из дерева, оттого не устоял перед огнем во время грандиозного пожара, устроенного Нероном в 64 году.

После рассмотрения древних зарубежных спортивных сооружений мы перейдем к исторический истокам физической культуры и спорта в России.

Историческое развитие физической и спортивной активности на Руси и непосредственно спортивных сооружений можно сопоставить с их развитием на территории Европы. Как язычество, так и христианство, пришедшее позднее, на Руси, отрицали культ человеческого тела в отличие от, например, эллинов, превознося богобоязненность и слабость человека против высших сил, однако во все века основной предпосылкой для развития тех или иных видов физической активности служила необходимость подготовить сильного, выносливого, ловкого война. Поэтому к специальным учреждениям можно отнести различные военные тренировочные площадки. В этой системе важное место занимали игрища. Они состояли из плясок, песен, хороводов, из разнообразных игр и физических упражнений, имевших состязательный характер. Национальные физические упражнения, игры и единоборства спортивного характера использовались народами, населявшими современную территорию России, и в целях физического воспитания подрастающего поколения, подготовки их к труду и воинской службе.

Несмотря на то, что специальные соревновательные учреждения не возводились, на ярмарочных площадях и под стенами городов всегда были популярны бои, метания, бег, стрельба из лука, где можно было продемонстрировать свою силу и удаль.

С конца XVII века складывается система военно-физической подготовки в русской армии, в военных и в ряде гражданских учебных заведений вводятся обязательные занятия комплексами физических упражнений (гимнастика, стрельба, фехтование). В гимназиях открывались специальные гимнастические залы и площадки для стрельбы. С развитием аристократического общества в России свое развитие получили такие виды спортивных развлечений, которые были недоступны простому народу, например, верховая езда. Будучи необходимостью для подготовки элитных родов войск, а также став неотъемлемой частью аристократического воспитания, для верховой езды стали возводиться специальные манежи. Можно утверждать, что данный тип учреждений стал одним из первых в России, создававшийся для специализированного вида физической активности. Здание бывшего Конногвардейского манежа, в котором сейчас расположен Центральный Выставочный Зал Санкт-Петербурга - одна из немногих сохранившихся до наших дней построек Лейб-гвардии Конного полка, предназначенная для объездки кавалерийских коней и военных упражнений, а также для проведения торжественных мероприятий и парадов [45, с.25].

В 1718 году по указу Петра I был открыт первый в России яхт-клуб «Невский флот» («Невская флотилия»). С открытия этого клуба и ведет свою историю отечественный любительский спорт. В «Невском флоте» было около 140 яхт. Владельцы яхт были обязаны участвовать в различных учениях, народных праздниках и официальных торжествах. В 1827 году в Санкт-Петербурге открыта первая школа плавания. Об этой школе писал журнал «Северная пчела»: «В Петербурге занимается фехтмейстер Гризье. Мы видели его учеников, мальчиков, которые три недели назад боялись войти в ванну, а ныне плавают и ныряют, как рыбы в просторных ваннах, в самой Неве в бурную погоду. Желательно, чтобы и другие молодые люди воспользовались его наставлениями». А 1834 г в Петербурге, близ Летнего сада, была открыта общедоступная школа плавания, которой руководил прибывший из Швеции преподаватель гимнастики Густаф Паули. Там обучали плавать «по-лягушачьи на брюхе», «на спине», «на боку», «по-собачьи», «саженками», с оружием, а также спасению тонущих. Среди ее завсегдатаев былиПушкин, Вяземский, Плещеев [17, с.30].

В 1853 году был организован первый в России шахматный клуб. В 1858 возник кружок «Моряк на все руки» (с 1860 Санкт-Петербургский яхт-клуб), с которого началось развитие гребного спорта. В 1863 организовано гимнастическое общество «Пальма», в 1864 -- первый конькобежный клуб, на средства участников которого был построен первый каток, в 1877 -- Общество любителей бега на коньках. К концу XIX века в Ленинграде созданы также клубы и кружки тенниса, хоккея, фигурного катания (первое официальное первенство мира по фигурному катанию на коньках состоялось в Петербурге в 1896).Одним из кружков любителей большого тенниса был построен первый в России теннисный корт. Начало развития лёгкой атлетики в России связано с организацией П.П. Москвиным в 1888 кружка любителей бега (в дачной местности Тярлево, под Петербургом). Здесь проводились соревнования по бегу, а с 1892 -- и по другим видам спорта: спортивной ходьбе, прыжкам и метанию различных снарядов. В 70-х гг. XIX в. в Петербурге созданы первые футбольные команды. Большую роль в развитии этого вида спорта сыграло Санкт-Петербургское общество любителей спорта. К 1890 в городе было 3 футбольные команды («Невский клуб», «Невка», «Виктория»), а спустя 5 лет -- уже целый ряд клубов, культивировавших футбол («Петровский», «Лахта», «Ново-Деревенский футбол-клуб», «Петербургский кружок футболистов» и др.), в 1900 -- около 15 команд. С 1897 проводились регулярные футбольные матчи. В 1901 основана Петербургская футбольная лига. Но специальных футбольных стадионов в царской России так и не было построено, были кое-где футбольные поля со скамейками для зрителей, но их стадионами назвать нельзя [63, c.98].

Баскетбол начал культивироваться в Петербургском спортивном обществе «Маяк» (1906). Различные спортивные кружки, общества, клубы существовали не только в Петербурге, но и в Москве, Киеве и других городах Российской империи. Но всё-таки, как правило, спортивные клубы и другие объединения учреждались и финансировались представителями буржуазии и дворян, доступ в них для учащейся и рабочей молодежи был крайне ограничен, но существовали и исключения из данного правила, которых, к сожалению, было крайне мало.

В конце XIX -- начале XX вв. возникали и рабочие спортивные организации (Петербург, Орехово-Зуево, Иванове и др.). Видную роль в развитии русского спорта сыграли Петербургский кружок любителей спорта (основан в 1889), Русское гимнастическое общество (1882, в Москве), и другие. Зарождение тяжёлой атлетики (в то время включала борьбу и бокс) относится к 1885. Созданный директором В. Ф. Краевским «Клуб гигиенических гимнастов» был преобразован в «Кружок атлетов». В отличие от привилегированных спортивных клубов и кружков, кружок Краевского был бесплатным, его посещали учащиеся и рабочие. Все кружки и общества, культивировавшие борьбу, были объединены в 1913 во Всероссийский тяжелоатлетический союз, который возглавил председатель петербургского общества «Санитас» А.А. Чаплинский [17, с.33].

В Петербурге с 1870-х гг. складывалась научная система физического воспитания и образования, основателем которой стал врач-анатом и педагог П.Ф. Лесгафт. В 1872 у себя на квартире Лесгафт начал чтение лекций по анатомии («домашние курсы Лесгафта»), в которых значительное внимание уделялось вопросам физического воспитания и развития [63, с.75]. По его инициативе в 1896 созданы Высшие курсы руководительниц физического образования -- первое и единственное в дореволюционной России учебное заведение, готовившее преподавателей физического воспитания (ныне Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени П.Ф. Лесгафта).

До революции 1917 года в России была неэффективна и медицина, не могло быть и речи о массовом применении лечебной гимнастики. Но, тем не менее, в больших городах России в XIX веке существовали частные гимнастические заведения, исключительно для обслуживания образованного класса, в большинстве случаев с лечебной целью. Один из владельцев такого заведения, доктор Берглинд, шведский терапевт, внёс существенный вклад в развитие лечебной гимнастики в России. Он делал многократные попытки привлечь внимание общества к гимнастике, -- издавал популярные брошюры. Частное врачебно-гимнастическое заведение доктора Берглинда было одним из немногих, где на гимнастику смотрели как на отрасль врачебной науки и для правильного ее проведения считали необходимым знание анатомии и физиологии человека. Берглинд считался опытным кинезотерапевтом, то есть врачом, который лечил движениями, и его врачебно-гимнастическое заведение пользовалось широкой популярностью [42, с.54].

Далее мы рассмотрим период развития учреждений физической культуры и спорта в советский период.

Развитие советской физической культуры и спорта началось сразу же после Октябрьского переворота. В стране стала формироваться новая, основанная на марксистско-ленинской идеологии, культура, и как ее составная часть -- культура физическая. Некоторые старые спортивные организации на первых порах продолжали свою работу, хотя их деятельность государством не поощрялась. Количество таких организаций постепенно сокращалось и вскоре они вовсе были запрещены. Борьба с «буржуазным наследием» в спорте привела к быстрому разрушению старых спортивных клубов [45, c.19].

«Партия считает одной из важнейших задач обеспечить воспитание, начиная с самого раннего детского возраста, физически крепкого молодого поколения с гармоническим развитием физических и духовных сил. Это требует всемерного поощрения всех видов массового спорта, вовлечения в физкультурное движение все более широких слоев населения, особенно молодежи». Эти слова, записанные в программе КПСС, определили направления государственной политики СССР в области физической культуры и спорта на долгие годы. В свете решений VII съезда РКП(б), который состоялся в 1918 году, в целях повышения дисциплины и для всеобщего военного обучения населения были созданы органы Всевобуча (расшифровывался как «всеобщее военное обучение»), на которые возлагалась организация физкультурной и спортивной работы. Сразу после их создания в стране стали переоборудовать старые здания под военно-спортивные клубы, началось новое строительство. [78]

Уже в 1918 году организуются первые физкультурно-спортивные ячейки и кружки Всевобуча, комсомольские спортивные общества «Муравей» (Москва), «Спартак» (Петроград) и другие. В 1923 году появилось общество «Динамо», началась деятельность спортивного клуба Красной Армии. Организация массовой физкультурной работы была возложена на профсоюзы. Популярной формой организации спортивной работы стали кружки физкультуры -- железнодорожников, металлистов, пищевиков и другие, где люди занимались в свободное от работы время. К спорту потянулась рабочая молодежь. Спортивные площадки, залы открывались в основном при заводах и фабриках, где для этого были материальные условия. В результате уже в 1925 году число физкультурников составило около 700 тысяч человек, хотя еще в 1920 году это число составляло всего 143 тысячи человек [30, c.94].

13 мая 1921 года был опубликован Декрет Советского правительства «О домах отдыха», которые становились своеобразными очагами физической культуры. Спорт стал служить делу оздоровления трудящихся. Об этом указывалось и в резолюции XII съезда партии «О работе ВЛКСМ», который состоялся в 1923 году, и в циркулярном письме ЦК РКП(б) «О работе в области физического воспитания» [45, с.27].

В 20-е годы ЦК ВКП(б) постоянно обращает внимание на необходимость повсеместно строить и оборудовать площадки для проведения массовой физкультурной работы. Об этом говорилось в постановлении ЦК партии от 13 июля 1925 года «О задачах партии в области физкультуры», в решении XV конференции ВКП(б), которая состоялась в 1926 году, в постановлении ЦК партии «О физкультурном движении», которое вышло в 1929 году. Появляются первые спортивные новостройки. Например, стадион «Юных пионеров» в Москве, имени Красного спортивного интернационала в Ленинграде, «Металлист» в Харькове, «Красный стадион» в Киеве. Постепенно создавалась материально-техническая база спортивного движения. Так, в 1927 году в Ленинграде вступил в строй первый плавательный бассейн с четырьмя дорожками по 25 метров и трибунами. А в 1928 году к Первой Всесоюзной Спартакиаде народов СССР был сооружен стадион «Динамо» в Москве. Это был первый Центральный стадион, который соответствовал международным стандартам. Первоначально там было сооружено 20 тысяч мест, но уже через несколько лет этого количества мест оказалось недостаточно. Через пару лет стадион реконструировали, и количество мест было увеличено до 55 600. А в 1935 году московский стадион «Динамо» считался крупнейшим в Европе [59, с.49].

Советское правительство уже в те годы постоянно заботилось о развитии сети спортивных учреждений, принимало решения, обязывающие архитектурные и градостроительные организации включать спортивные учреждения в проекты планировки и застройки населенных мест, возводить их при школах, клубах, промышленных предприятиях, домах отдыха.

В 30-е годы в Черкизове, на месте футбольного поля Сокольнического клуба лыжников, вырос новый большой стадион. На берегу Химкинского водохранилища была построена водная станция с тремя бассейнами, вышкой, эллингом для спортивных судов и гаванью для моторного флота. На Ленинградском проспекте принял гимнастов, боксеров, тяжелоатлетов спортивный Дворец «Крылья Советов».

В предвоенное десятилетие физкультурное движение в СССР охватило миллионы. На развитие массового спорта выделялись значительные государственные средства. Массовыми стали военизированные виды спорта -- стрелковый и парашютный. К 1931 году был разработан Всесоюзный спортивный комплекс «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО). Большой популярностью пользовались различные спортивные мероприятия, организованные при учреждениях физкультуры и спорта, по сдаче норм на значки «Ворошиловский стрелок», «Готов к противовоздушной и химической обороне», «Парашютист СССР», «Турист СССР» и другие [30, c.135].

Все это всемерно способствовало строительству новых спортивных учреждений. В предвоенные годы в Советском союзе значительно укрепилась материально-техническая база физкультурного движения. В стране было построено 378 стадионов, свыше 70 тысяч больших и малых спортивных площадок и футбольных полей, более 6 тысяч спортивных и гимнастических залов, около 15 тысяч лыжных баз, теннисных кортов, гимнастических городков, стрелковых тиров, более 200 бассейнов, 24 дома физкультурника, 10 яхт-клубов и других учреждений [4, c. 85].

Великая Отечественная война приостановила строительство и деятельность учреждений физкультуры и спорта. К сентябрю 1941 года в СССР вводится всеобщее военное обучение. Деятельность физкультурных организаций, спортивных обществ и учреждений была переориентирована на подготовку кадров для фронта [30, c.160]. Более 30 тысяч уже созданных спортивных новостроек было уничтожено фашистскими захватчиками. Для того, чтобы учесть сохранившиеся спортивные учреждения и более правильно спланировать строительство новых спортивных баз, была проведена классификация и паспортизация спортивных учреждений.

В постановлении ЦК ВКП(б) «О дальнейшем развитии массового физкультурного движения и повышении мастерства советских спортсменов», которое вышло в 1948 году, подчеркивалось, что решение главных задач физкультурной и спортивной работы способствует увеличению спортивного строительства не только в городах, но и в сельской местности. Таким образом, дальнейшее развитие спортивные учреждения получают не только в городах, но и в деревне. Толчком в развитии физкультурно-массовой работы в советской деревне послужил и приказ Всесоюзного комитета по делам физической культуры и спорта при Совете Министров СССР от 17 февраля 1949 года «Об организации и проведении массового строительства спортивных сооружений в населенных пунктах сельской местности» [50, c.48].

Основным направлением развития сети спортивных учреждений в стране в период 1950-1955 годов было строительство спортивных баз удешевленной стоимости, без больших трибун и сложных конструкций.

Россия добивалась значительных успехов на международной спортивной арене, что способствовало небывалому росту популярности зрелищных спортивных мероприятий, которые проводились в спортивных учреждениях и между спортсменами-любителями: соревнования по хоккею, футболу, фигурному катанию.

По всей стране работали и детско-юношеские спортивные школы, спортивные секции при домах пионеров. Тысячи юных спортсменов старались равняться на чемпионов. Увеличилось число занимающихся в спортивных секциях. Особенной популярностью пользовались гимнастика и командные виды спорта -- футбол, хоккей, волейбол, баскетбол. Выдающиеся достижения советских спортсменов заставили обратить внимание на развитие спортивной инфраструктуры -- стадионов и спортзалов. Заметно вырос интерес спортсменов-любителей к тем видам спорта, где на вершине оказывались яркие личности, ставшие настоящими национальными героями.

С 1955 года начался переход от массового строительства простейших спортивных учреждений к массовому капитальному спортивному строительству. Уже к 1965 году количество основных физкультурно-спортивных учреждений выросло в 2 раза. С ростом количества спортивных учреждений стало расти и число людей, увлекающихся физкультурой и спортом. Все больше людей стали постоянными посетителями стадионов, бассейнов, велотреков, Домов и Дворцов спорта, где они с удовольствием проводили свой досуг. Если еще в 1958 году число людей, вовлеченных в деятельность спортивных учреждений составляло 20 миллионов человек, то к 1965 году количество физкультурников возросло до 46 миллионов человек [17, c.20].

В 60-е годы XX века особое развитие получает самодеятельное строительство спортивных учреждений, притом далеко не только «простейших». Самодеятельное строительство -- это организационно-техническая работа общественных организаций предприятий (спортивного клуба, комитета ВЛКСМ, профкома) по созданию или приобретению проекта спортивного учреждения и его осуществлению. Советские предприятия получали большие прибыли от рационального ведения хозяйства, большая доля этой прибыли по усмотрению общественности использовались на культурно-бытовое строительство, в том числе и не строительство спортивных учреждений. Укрепление финансовой базы профсоюзов также способствует развитию сети спортивных учреждений профсоюзных обществ. Самодеятельное строительство с использованием средств предприятий -- характерная тенденция развития сети спортивных учреждений на данном этапе. Например, в Ростове силами Института сельскохозяйственного машиностроения был построен спортивный манеж и бассейн, а затем спортивный комплекс. В Челябинске, к пятидесятилетию Октября, были сданы в эксплуатацию Дворец спорта и крытый бассейн. В Кирово-Чепецке построена спортивная база, трамплин для прыжков на лыжах. Здесь был выдвинут лозунг «Каждому микрорайону -- свой комплекс!».

Сельские физкультурные организации также переходят на рельсы капитального строительства спортивных учреждений. В одном из совхозов Минской области на началах хозяйственной кооперации была построена спортивная арена на 10 тысяч зрителей.

К середине 1970-х годов в СССР была создана мощная материальная база для развития спорта. В стране насчитывалось свыше 3 тысяч стадионов, 60 тысяч спортзалов, 1259 плавательных бассейнов, около 100 тысяч футбольных полей. Работали тысячи детско-юношеских спортивных школ, многочисленные спортивно-технические секции при первичных организациях ДОСААФ (Добровольного общества содействия армии, авиации и фоту) и спортивно-технические клубы (аэро-, радио-, автомото-, стрелковые, морские и другие), а также клубы ведущих спортивных обществ страны. Наибольшей известностью пользовались «Спартак», «Динамо», «Трудовые резервы», «Буревестник», «Водник», «Зенит», «Локомотив», а также физкультурно-спортивная организация Вооруженных сил -- Центральный спортивный клуб армии -- ЦСКА (в военных округах -- СКА). В 1970-е годы в спортивных клубах, секциях и школах занималось свыше четверти населения Советской России. По-настоящему массовыми были детские соревнования: «Кожаный мяч» (футбол), «Золотая шайба» (хоккей), «Белая ладья» (шахматы), и военно-спортивные игры: «Зарница», «Орленок», а также спортивные игры молодежи и студентов [30, c.248].

На рубеже 70-х -- 80-х годов ХХ века замедление темпов роста сети спортивных учреждений, как и многих других объектов сферы услуг, являлось прямым следствием практики остаточного выделения ресурсов на развитие социальной инфраструктуры, в условиях нарастания негативных тенденций в развитии экономики.

В сфере физической культуры и спорта положение усугублялось еще и официально принятым в 1981 году положением об ограничении строительства зрелищных и спортивных учреждений. Необходимость такой меры аргументировалась тогда высокими расходами на проведение XXII Олимпийских игр в Москве [4, c.85].

После 1991г. появляются и успешно действуют многочисленные частные предпринимательские учреждения физкультурно-спортивного комплекса: тренажерные залы, ЛФК, плавательные бассейны, фитнес-клубы, массаж, шейпинг, аэробика, боулинг, бильярд, лыжные базы, стрелковые тиры. Организуются учреждения дополнительного образования детско-юношеские спортивные школы, специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва, детско-юношеские спортивно-адаптивные школы. Работают Дворцы спорта, стадионы, физкультурно-оздоровительные комплексы, биатлонные комплексы, гребные каналы, легкоатлетические манежи. [65, с.187]

Современный спорт многогранен, дифференцирован, и это позволяет удовлетворять самые разнообразные потребности личности и общества в области спорта. Одни оценивают спорт как источник здоровья, трудоспособности, "кузницу" характера человека, показатель границ человеческих возможностей. Другие отмечают негативное воздействие спорта на физическое здоровье и личностные качества занимающихся, тем, что истоки лежат не в потребностях физического совершенствования и не в традиционных формах праздников, а преимущественно в новых модных возможностях досугового развлечения и коммерческих интересов.

К современным видам спорта относят такие, как фристайл, шорт-трек, бодибилдинг, спортивная аэробика и ее разновидности, йога и ее разновидности, синхронное плавание, дельтапланеризм, спортивный виндсерфинг, роликовые коньки, скейтборд, сноуборд, горные лыжи, вейкборд, брейкданс и др. Происходит привлечение в сферу спорта новых соревновательных проявлений.

Спорт еще в большей степени переходит в сферу бизнеса для широких масс. Фитнес индустрия пропагандирует здоровый образ жизни, а не мир высоких достижений.

Индустрия красоты одна из самых развитых и сильных. Спрос на фитнес услуги, способные помочь в создании красивого и подтянутого тела не только не ослабевает, но и усиливается.

Появились урбанистические виды спорта, которые не требуют больших затрат и помещений для проведения соревнований. Например, слово паркур появилось в русском языке всего несколько лет назад и обобщенно обозначает способ передвижения и преодоления препятствий в городских джунглях. Паркур часто искаженно преподносят в прессе. Но паркур -- это не просто модная тусовка или урбанистический вид спорта, это образ жизни со своей философией.

В 2002 году создана Российская ФедерацияДрэг-Рэйсинга (РФДР), объединившей организаторов и энтузиастов «уличных гонок» из разных регионов страны и ближнего зарубежья. В 2004 году в Москве были проведены первые российские официальные международные соревнования по дрэг-рейсингу.

Современный спорт и его проявления может быть обусловлен потребностями в новых зрелищно привлекательных видах соревнований или в усовершенствовании существующих комплексных видов соревнований. Формирование некоторых видов спорта стало возможным благодаря модернизации ранее сложившихся его видов, взаимодействию спорта с другими отраслями культуры (спортивные танцы, художественная гимнастика), взаимному влиянию и взаимному обогащению разных видов спорта, научно-техническому прогрессу.

В результате работы над данным параграфом автор пришла к следующим выводам:

1. Физическая культура является частью общей культуры человечества и вобрала в себя не только многовековой ценный опыт подготовки человека к жизни, освоения, развития и управления во благо человека заложенными в него природой физическими и психическими способностями, но, что не менее важно, и опыт утверждения и закалки проявляющихся в процессе физкультурной деятельности моральных, нравственных начал человека.

2. В сферу спорта исторически вошли разнообразные элементы человеческой деятельности. Виды спорта, имеющие многовековую историю, развились из самобытных физических упражнений, форм трудовой и военной деятельности, использовавшихся человеком в целях физического воспитания ещё в глубокой древности -- бег, прыжки, метания, поднятие тяжестей, гребля, плавание. Любой вид спорта, любое направление, которое возникало, оно неизменно требовало оснастить его: правилами, инвентарем и помещением или площадкой для проведения соревнований. Это явилось основной причиной для возникновения, а по мере развития физической культуры и развития и совершенствования учреждений физкультуры и спорта.

3. Современные учреждения физкультуры и спорта многочисленны и разнообразны: стадионы, дворцы спорта, манежи, треки, бассейны и т.п. Они стали не только важными объектами архитектуры, но и практически полезными и важными. Их используют как для проведения массовых спортивных мероприятий, культурных мероприятий, актуальны на сегодняшний день физкультурно-оздоровительные учреждения.

1.2 Учреждения физической культуры и спорта в системе учреждений культуры и досуга

В данном параграфе рассмотрим роль и место учреждений физической культуры и спорта в системе учреждений культуры и досуга. Над данной темой работали Бауэр В.Г., Жаркова Л.С., Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. и другие.

Значимой целью социально-культурной сферы (в частности учреждений физической культуры и спорта) является обогащение духовной жизни людей и создание условий для социально-культурной деятельности.

О культуре следует говорить в двух аспектах. Во-первых, в широком смысле, как о способе бытия человека в качестве социального существа. В этом плане культура образует материальную и духовную среду, способствующую формированию и возвышению человека. Во-вторых, в узком смысле, как о конкретной сфере жизни общества, включающей сохранение и использование культурно-исторического наследия, художественное образование, детское творчество, искусство, творческую деятельность, исполнительство, концертную деятельность, организацию досуга и развлечений, этнографические искусства и ремесла.

Социально-культурная деятельность - это деятельность, направленная на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности и группы (студии, кружки, любительские объединения) в сфере досуга. Она включает в себя все многообразие проблем по организации свободного времени: общение, производство и усваивание культурных ценностей и т.д. Специалистам-организаторам социально-культурной деятельности, приходится участвовать в создании благоприятной среды для социально-культурной деятельности и инициатив населения в сфере досуга, в решении проблем в историко-культурной, экологической, религиозной сферах, в решении проблем семьи, детей своими своеобразными средствами, формами, методами (искусство, фольклор, праздники, обряды и т.д.).

В принятом в 1992 г. Законе РФ «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» (статья 3) четко определен основной понятийный аппарат (тезаурус), который постоянно используется в современной теории и практике социально-культурной деятельности.

Социально-культурная деятельность учреждений физической культуры и спорта осуществляется в свободное (досуговое) время, отличается свободой выбора, добровольностью, активностью, инициативой различных групп, индивидуумов. Свободный выбор досуговых занятий, связанных с рекреацией, саморазвитием, самореализацией, общением, удовольствием, оздоровлением, осуществляется на основе интересов потребностей человека [35, с.6].

Составными частями физической культуры как крупнейшей области общественной практики, в которой реализуется социокультурная деятельность, являются физическое воспитание, спорт, физическая рекреация и физическая реабилитация. Если физическое воспитание представляет собой педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков и психофизических качеств, укрепление здоровья и физическое развитие, то массовый спорт правомерно рассматривают как массовое социальное движение, продиктованное стремлением людей познать и расширить границы своих физических возможностей с помощью специальной подготовки (тренировок) и систематического участия в соревнованиях [35, с.217].

Формирование гармоничной личности во многом зависит от взаимодействия всех социальных институтов, участвующих в этом процессе: семьи, школы, трудового коллектива, общественных организаций, средств массовой информации, учреждений культуры, спорта, отдыха, творческих союзов.

Осуществить такое взаимодействие можно лишь при умелой интеграции всех государственных и общественных организаций, причастных к культурно - досуговой деятельности.

Совершенствование управления в сфере досуга должно идти, как нам представляется, по линии совершенствования организационной структуры учреждений культуры, механизма экономического стимулирования.

Учреждения физкультуры и спорта являются самостоятельным типом учреждений культуры. Система физической культуры и спорта - совокупность государственных и общественных организаций, осуществляющих деятельность в целях физического воспитания населения и развития спорта в Российской Федерации. Совокупность программ и нормативов, внедряющихся за счет деятельности учреждений физкультуры и спорта - основа физического воспитания населения.

Первостепенный социальный институт для занятий спортом - это семья. Также спортивной деятельностью можно заниматься на спортивных уличных площадках, в учебных заведениях, учреждениях дополнительного образования.

Актуальны на сегодняшний день физкультурно-оздоровительные учреждения, например, фитнес залы, бассейны, учебно-спортивные оздоровительные комплексы, школы здоровья и т.п.

В современном обществе в некоторых муниципальных образованиях на базе культурно-досуговых учреждений открываются оздоровительные площадки и лагеря [43, с. 27].

Спортивно-культурные комплексы и дворцы спорта отлично сочетают в себе спортивную и культурную сферу деятельности. Дворцы спорта - крупные спортивно-зрелищные сооружения. Во Дворцах спорта проводятся как соревнования спортивного профиля, так и концерты, дискотеки, выставки, общественные мероприятия. Спортивно-культурные комплексы являлись новшеством к культурному обслуживанию населения 70 гг. ХХ в и были очень популярны, позволяя обеспечивать, с одной стороны, единство структур входящих в него учреждений культуры и спорта, а с другой - интеграцию всех видов управления сферой досуга.

Создание культурно-спортивных комплексов имеет несколько параллельно развивающихся и действующих направлений: культуры, которая включает сеть театров, концертных залов, кинотеатров, парков, клубов, музеев и т.п.; физкультуры и спорта - сеть стадионов, спортзалов, футбольных полей, спортивных площадок, плавательных бассейнов и т.п.; отдыха - сеть учреждений отдыха и туризма, площадок, детских клубов и кружков по месту жительства, различных добровольных обществ типа охотников и рыболовов, любителей книги и т.д.

Каждое направление реализовывается по присущим ему видам культурного обслуживания населения.

Организованная, таким образом, целенаправленная деятельность учреждений культуры, спорта и других организаций, объединенных в культурно-спортивный комплекс, позволяет избежать одностороннего увлечения отдельными культурно-досуговыми программами, обеспечить взаимосвязанное развитие всех направлений досуговой деятельности для реализации комплексного, системного подхода к процессу организации досуга.

Оптимальное сочетание отраслевого и территориального принципов может быть достигнуто тогда, когда учреждения, входящие в культурно-спортивный комплекс, подчиняются единому директору и отчитываются перед своими вышестоящими организациями за всю содержательную и финансово-хозяйственную деятельность. На сегодняшний день намечается тенденция возвращения к организации таких комплексов. [81]

Но существуют и спортивные специализированные учреждения: детско-юношеские спортивные школы общей физической подготовки, детско-юношеские спортивные школы, детско-юношеские спортивно-технические школы, специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва, специализированные детско-юношеские спортивно-технические школы, школы высшего спортивного мастерства, центры олимпийского резерва, центры олимпийской подготовки. Такие учреждения рассчитаны на спортивный результат.

Спортивные и спортивно-технические сооружения - объекты, предназначенные для занятий граждан физическими упражнениями, спортом и проведения спортивных зрелищных мероприятий, такие как велотреки, ипподромы, стадионы, манежи и т.п.

Из вышеизложенного материала мы видим, что услуги учреждений физкультуры и спорта занимают свое место в нише социально-культурной деятельности. Главным образом, учреждения физкультуры и спорта нацелены на реализацию мероприятий по усилению пропаганды здорового образа жизни, профилактику наркомании и алкоголизма, развития социального значения инициатив молодежи, широкого привлечения к занятиям физической культуры и спортом, организации активного досуга молодежи. Для того, чтобы реализовать все эти мероприятия и цели, учреждениями культуры и спорта реализуются специальные областные, региональные проекты, проблема здорового образа жизни граждан является приоритетной задачей государства и оно воплощает свои замыслы через данные учреждения. Известно, что формирование гармоничной личности во многом зависит от взаимодействия всех социальных институтов, участвующих в процессе организации досуга: семьи, школы, трудового коллектива, общественных организаций, средств массовой информации, учреждений культуры, спорта, отдыха, творческих союзов. Осуществить такое взаимодействие можно лишь при умелой интеграции всех государственных и общественных организаций, причастных к культурно-досуговой деятельности.

Важнейшим элементом деятельности является решение проблем в области досуга детей и молодежи. Реализация данного направления важна и как одна из форм профилактической работы с несовершеннолетними и молодежью.

Массовое вовлечение населения к занятиям физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой направленности ежегодно осуществляется благодаря проведению физкультурно-спортивных массовых мероприятий, спортивных состязаний на призы выдающихся спортсменов района, города, области и т.д. В большинстве образовательных и клубных учреждениях - через родительские собрания с участием спортивной общественности, здравоохранения, сотрудников правоохранительных органов, совещания, обучающие семинары с педагогическими и клубными работниками по организации профилактики злоупотребления психоактивными веществами и алкоголю в образовательных и клубных учреждениях, а также формированию здорового образа жизни подростков и молодежи. Обучающие семинары по различным спортивно-оздоровительным направлениям такие как, цигун, йога, рукопашный бой и т.д. В большинстве спортивных учреждений такие мероприятия не редкость и часто практикуются как дружественный обмен опытом среди различных направлений в спортивно-оздоровительной методике [24,с. 4].

Участие в различных передачах, посвященных физкультуре, культуре и спорту. В целях пропаганды здорового образа жизни активно использовались возможности средств массовой информации. Все это важные действия, направленные на положительный результат и реакцию заинтересованности.

Для того чтобы вовлечение в спортивные массы происходило успешней, конечно, требуется улучшение материально - технической базы: открытие детско-юношеских спортивных школ, станций юных техников, санаторно-курортные организаций и сети ведомственных санаториев, домов отдыха и детских оздоровительных лагерей. Ведь во дворцах и домах творчества обязательно присутствуют кружки спортивной направленности, а крупные культурно-массовые мероприятия нередко проводят на стадионах. Территорию надо расширять и улучшать, тем самым увеличивать и вовлекать народные массы. А полноценный содержательный досуг разных возрастных категории, мероприятия, направленные на пропаганды здорового образа жизни, могут сыграть большую роль, например, в профилактике распространения в молодежной среде негативных привычек и стереотипов

В результате работы над данным параграфом автор пришел к следующим выводам:

1. Социально-культурная деятельность - это деятельность, направленная на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности и группы (студии, кружки, любительские объединения) в сфере досуга. Она включает в себя все многообразие проблем по организации свободного времени: общение, производство и усваивание культурных ценностей и т.д.

2. Социально-культурная деятельность учреждений физической культуры и спорта осуществляется в свободное (досуговое) время. Свободный выбор досуговых занятий, связанных с рекреацией, саморазвитием, самореализацией, общением, удовольствием, оздоровлением, осуществляется на основе интересов потребностей человека.

3. Каждое направление реализуется по присущим ему видам культурного обслуживания населения. Создание культурно-спортивного комплекса - это новый подход к культурному обслуживанию населения, который позволяет обеспечивать, с одной стороны, единство структур входящих в него учреждений культуры и спорта, а с другой - интеграцию всех видов управления сферой досуга.

4. Строительство таких учреждений, как культурно-спортивные комплексы, дворцы спорта, дает возможность вывести спорт на более высокий уровень, собрать массовую аудиторию. Совмещая спортивные и концертные технологии, комплексы можно использовать для проведения культурно-зрелищных мероприятий, что упрощает взаимодействие спортивной и культурной сферы.

1.3 Формы и содержание культурно-просветительной и культурно-досуговой деятельности учреждений физической культуры и спорта

В данном параграфе мы рассмотрим формы и содержание деятельности учреждений физической культуры и спорта. Данный вопрос в своих работах освещали такие авторы, как Аристова Л.В., Бауэр В.Г., Родиченко В.С., Сараф М.Я. и другие.

Культурно-досуговая деятельность - это составная часть социально-культурной деятельности, которая помогает в решении многих социальных проблем средствами, формами, методами (искусство, фольклор, праздники, обряды и т.д.). Культурно-досуговую деятельность определяют: как специализированную подсистему духовно-культурной жизни общества, функционально объединяющую социальные институты, обеспечивающие воспроизводство, потребление, сохранение и распространение культурных ценностей; как коллективный и индивидуальный способ жизнедеятельности людей, в основе которого лежит многосторонняя деятельность; как сферу жизнедеятельности, открывающую уникальные условия формирования внутреннего мира, повышения культуры и всестороннего развития личности; как средство раскрытия и реализации сущностных сил человека.