Кормление стельных коров. Подсосно-групповое кормление телят и его особенности. Типы кормления и их влияние на качество спермы быков-производителей. Кормление подсосных свиноматок в зависимости от периода лактации. Принципы составления кормового плана.

Первинний зоотехнічний та основний виробничо-зоотехнічний облік у тваринництві. Створення автоматизованих інформаційних систем у племінній роботі за допомогою електронно-обчислювальних машин. Кодування видів, порід і типів у звірівництві та птахівництві.

Профессия - интеллигент. Призвание - партийная работа. Рихард Зорге был беззаветно предан делу социализма, всем сердцем верил в его благородные цели. Зорге боролся за безопасность Советского Союза. Величие подвига разведчика.

Види зірок, особливості їх еволюції. Характеристика теорій еволюції зірок. Подвійні та кратні системи. Фізично-змінні зорі: зміна блиску з часом. Нейтронна зоря як космічний об'єкт. Чорні діри - астрофізичні об'єкти, які створюють велику силу тяжіння.

Религии древних иранцев. Зороастризм и маздеизм. Мифология зороастризма. Зороастризм в Древнем Иране. Зороастризм от средневековья до наших дней. Священные книги зороастрийцев. Зороастрийский календарь. Значение зороастризма.

Понятие зороастризма, его сущность и особенности, история возникновения и развития. Сходство зороастризма с христианством, исламом и буддизмом. Авеста – главная книга зороастризма. Влияние зороастризма на становление отношений населения Средней Азии.

Зороастризм – религиозное течение, сформировавшееся и возникшее в Восточном Иране на рубеже VII-VI вв. Зороастризм носит дуалистический характер: это учение о борьбе двух антагонистических космических начал – Добра и Зла. Учение Зороастра и его развитие.

Основы учения зороастризма - древнейшей религии, берущей начало в откровении пророка Заратуштры. Периодизация зороастризма, география его распространения. Сущность Ахура Мазды. Особенности исповедания веры, символы и священные тексты зороастризма.

Формулювання поняття про зорову сенсорну систему, її основні частини й функції. Визначення відповідності будови ока його функціям. Оболонки стінок очного яблука. Допоміжні частини ока: брови, повіки, кон'юктива та слізний апарат. Зорові провідні шляхи.

Сузір'я як одна з 88 ділянок, на які поділена небесна сфера. Головні міфи та легенди світу, пов’язані з зірками, причини їх обожнювання людьми. Поняття та типи знаків зодіаку – 12 сузір'їв, по яких проходить річний шлях видимого руху Сонця серед зірок.

Організація діяльності та базові операції банків. Фондові, інвестиційні, валютні та нетрадиційні операції. Завдання для самостійної роботи, критерії їх оцінювання. Складання словника основних термінів, доповнення схеми класифікації, тестові завдання.

Зрада з біологічної точки зору. Основні причини прояву зрадництва. Поняття вірності та її залежності від моральних засад людини. Негативні сторони невірності. Приклади взаємодій двох суб'єктів на різних рівнях рефлексії. Категорія зради в Християнстві.

Ингредиенты, необходимые для приготовления картофельных зраз. Технологические схемы обработки картофеля, белых грибов, репчатого лука, моркови и яиц. Характеристика полученных полуфабрикатов. Определение количества ингредиентов и полученных отходов.

Изучение технологии приготовления блюд из свинины тушеной порционными кусками. Ознакомление с правилами оформления, отпуска, хранения и реализации зраз отбивных. Исследование основных требований к качеству блюда. Санитария и гигиена на рабочем месте.

Происхождение римских празднеств и зрелищ от истории местных верований, культов и религиозных обрядов, классификация зрелищности в древнем Риме и ее формы. Гладиаторские бои в амфитеатрах и гонки на колесницах как часть массовых зрелищ того времени.

Краткая биографическая справка из жизни Л.Н. Толстого. Школа в Ясной Поляне. Работа над романом "Война и мир". Социальный, психологический разрыв в повести писателя "Хозяин и работник". Статья Толстого "Не могу молчать", рассказы "После бала" и "За что?".

Предмет, задачи, методы и проблемы возрастной психологии. Зрелость как психологический период. Психофизиологические функции в зрелом возрасте. Нравственность, духовность, социальность, межличностные отношения в зрелом возрасте. Кризис середины жизни.

Вопрос периодизации творчества зрелого периода Шекспира. Продолжительность творческой деятельности Шекспира. Группировка пьес Шекспира по сюжетам. Ранние пьесы Шекспира. Первый период творчества. Период идеалистической веры в лучшие стороны жизни.

Оптические, жидкостные среды глаза. Рефракция, сущность процесса. Фильтрация светового потока. Аккомодация: понятие, механизм, регуляция. Схема палочки и колбочки. Расположение родопсина на мембране. Нейроны сетчатки, медиаторы. Ганглиозные поля сетчатки.

Острота зрения у кошек, соотношение размеров головы и глаз, их строение: сетчатка, роговая оболочка, передняя глазная камера, зрачок, линза хрусталика и стекловидное тело. Преобразование падающего света в нервные сигналы. Признаки нарушения зрения.

Тропическая креветка-богомол. Характерные пятна креветок. Зрительная система рака богомола. Обнаружение объектов против рассеянного света. Схема строения фасеточного глаза насекомого. Цветовое зрение беспозвоночных с восприятием ультрафиолетовых лучей.

Изучение строения и свойств глаза человека, основных особенностей роговицы, хрусталика и сетчатки. Характеристика дефектов зрения: близорукости, дальнозоркости, куриной слепоты, дальтонизма. Исследование природы зрительных иллюзий и аккомодаций глаза.

Особенности устройства зрения у человека. Свойства и функции анализаторов. Строение зрительного анализатора. Строение и функции глаза. Развитие зрительного анализатора в онтогенезе. Нарушения зрения: близорукость и дальнозоркость, косоглазие, дальтонизм.

Строение человеческого глаза и его защитные системы. Причины нарушения функций органа зрения человека и их профилактика. Комплекс упражнений гимнастики для глаз. Наиболее распространённые заболевания: близорукость, глаукома, катаракта, конъюнктивит.

Деятельность оператора с информационными моделями. Пространственные, яркостные и временные характеристики зрительной информации. Кодирование зрительной информации. Основные требования к визуальным индикаторам. Степень сложности информационной модели.

Формирование зрительной образной памяти у детей дошкольного возраста, ее особенности у лиц с нарушениями зрения. Методики определение уровня развития, объёма и особенностей произвольной зрительной образной памяти. Коррекционная программа по ее развитию.

Факторы, определяющие готовность ребенка 6—7 лет к обучению в школе. Аномалии бинокулярного зрения. Расстройство механизмов совместной переработки информации, поступающей через левый и правый глаз. Взаимодействие зрительной и глазодвигательной систем.

Структура зрительной сенсорной системы: сетчатка; зрительные нервы, тракты; перекрест; лучистость; верхнее двухолмие, латеральные коленчатые тела, таламус; зрительная зона коры. Орган зрения. Теории цветового зрения. Коррекция аномалий рефракции глаза.

Физиологическая характеристика зрительной сенсорной системы. Психофизика кожной механорецепции. Функциональный и анатомический обзор центральной соматосенсорной системы. Периферический отдел зрительной системы. Психофизика терморецепции и проприоцепция.

Структурный и параметрический синтез зрительной трубы, ее конструирование с применением телескопической системы Кеплера. Выбор окуляра, коллективной линзы и объектива; расчет выноса выходного зрачка. Вычисление остаточных аберраций зрительной трубы.