Реализация программного кода "Organizer 1.0". Разработка приложений баз данных с помощью Borland C++ Builder 6. Компоненты системы программирования для работы по технологии InterBase. Программный код и интерфейс "Organizer 1.0", структура приложения.

Концепция электронного офиса, макет офисного помещения. Штатное расписание организации и проектирование автоматизированных рабочих мест. Критерии выбора технических средств и программного обеспечения. Значение международных классификаций информации.

Отличительные признаки электронного учебника от печатного. Преимущества и недостатки компьютерных систем обучения. Аспекты применения информационных технологий в образовании. Типы педагогических программных средств. Этапы создания электронного практикума.

Обзор систем дистанционного образования. Функционально-ориентированное проектирование электронного практикума по дисциплине "Мультимедиа технологии". Разработка информационного и программного обеспечения системы. Построение логической модели данных.

Обзор систем дистанционного образования. Разработка электронного практикума по созданию Flash-приложений на основе системы дистанционного обучения Moodle. Общая структура электронного практикума. Построение логической модели данных информационной системы.

Разработка программного кода. Анализ набора функций, необходимых для реализации приложения. Создание компонента Timer. Получение списка имен процессов запущенных на локальном компьютере. Проверка правильности работы программы и соответствия требованиям.

Концепция программного средства, позволяющего повысить качество проектного менеджмента и снизить риски проектной деятельности. Электронный проектный офис как система поддержки принятия решений. Оценка экономической эффективности использования продукта.

Электромагнитные, электронные реле и их эксплуатационные показатели. Проектирование полупроводникового реле тока. Коммутация токов и напряжений. Структурная и электрическая схемы реле. Применение интегральных микросхем. Расчет номинальных параметров.

Характеристика программных средств, использованных при разработке сайта. Параметры аппаратных средств для демонстрации ПП. Особенности архитектуры программного обеспечения. Анализ модели жизненного цикла программного продукта. Построение Gant-диаграммы.

Особенность разработки алгоритмов для базы данных "Поэты". Анализ реализации анимации с помощью многофункциональной кроссплатформенной библиотеки SFML. Характеристика схемы алгоритма работы меню. Осуществление запуска программы через VisualStudio.

Общие сведения об электронных комплексах. Выбор и обработка источников информации. Структурная организация электронного тестирующего комплекса. Выбор программных средств для его создания. Разработка структуры и дизайна электронного тестируемого комплекса.

Методика разработки электронных устройств. Исследование основных принципов построения усилительных каскадов. Выбор и расчет электронного транзисторного усилителя с полосой рабочих частот 300Гц – 50кГц. Проведение макетирования и испытания усилителя.

Разработка структурной схемы электронного устройства. Синтез и расчет транзисторного усилителя. Синтез преобразователей уровня, схемы арифметических преобразователей. Схема компаратора, разработка цифровой схемы. Расчет тока нагрузки блока питания.

История разработки и использования интегральных микросхем. Выбор элементной базы устройства. Синтез электрической принципиальной схемы: расчет усилительных каскадов на транзисторах, параметры сумматора, инвертора, усилителя, дифференциатора и интегратора.

Понятие электронного учебного пособия, специфика работы с ним, оценка преимуществ и недостатков, анализ эффективности. Виды и формы электронных учебных изданий. Учебно-теоретические обучающие издания: назначение, требования, структура, разработка.

Электронный учебник как средство самообразования. Основные принципы самообразования. Этапы проектирования электронного учебника, построение интерфейса системы. Язык гипертекстовой разметки HTML. Структура электронного учебника по "Численным методам".

Понятие электронного учебника, его сущность и особенности, назначение и использование, сфера применения. Модель структурирования системы и обоснование ее выбора. Проектирование системы управления и ее структурных единиц. Декомпозиция системы на модули.

Основное функциональное назначение электронного учебника. Основные требования к программной документации. Разработка алгоритма решения задачи. Требования к эргономике и технической эстетике. Назначение и условия применения программного средства.

Составление программного продукта для автоматизированного доступа к учебным материалам, создания удобного пользовательского интерфейса и навигации. Обучение автовладельца работы и ориентации на сайтах. Программная документация и руководство оператора.

Создание электронного учебника "Энциклопедия Интернет" для ознакомления пользователя с его функциями. Подготовка к разработке программного продукта. Анализ предметной области. Выбор языка программирования. Работа в интегрированной среде Delphi 7.

Системы на основе линейного текста или гипертекста. Формирование требований к электронному учебнику. Подбор теоретического материала с использованием материалов электронной библиотеки и возможностей Интернет. Система тестирования Master test 1.0.

Электронные ресурсы в высшем образовании. Учебно-методический комплекс и принципы его разработки. Электронный учебник как средство обучения. Этапы создания электронного учебника по общему землеведению. Методические рекомендации для преподавателей.

Внедрение информационных технологий в систему образования. Понятие, отличительные признаки, виды, структура и предназначение электронного учебника. Принципы его создания и основные этапы разработки в интегрированной среде программирования Delphi.

Обзор средств создания электронных обучающих систем. Требования к системе проектирования "электронного учебника". Разработка теоретической части и интерактивных примеров. Классификация средств создания электронных учебников. Принципы изложения материала.

Анализ работ по моделированию функциональных требований к проектируемой системе. Обзор эргономической организации рабочего места и интерфейса системы. Изучение методов резервного копирования и восстановления данных, средств защиты информации от угроз.

Общие сведения об электронных учебниках, структура и функции. Обзор методов решения поставленной задачи и обоснование их выбора. Требования к информационной и программной совместимости, составу и параметрам технических средств. Характеристика программы.

Концептуальные основы разработки электронного учебника на основе гипертекстовых технологий. Архитектура учебного пособия. Этапы построения электронного учебника "Информатика" и его структура. Анализ практического использования электронного учебника.

История развития электронных учебников, их применение, достоинства и недостатки. Программные средства создания учебного пособия по курсу "Новые информационные технологии". Технические характеристики персонального компьютера; руководство пользователя.

Логическая структура программы. Руководство системного программиста, пользователя. Требования к уровню обеспечения информационной безопасности. Цели и задачи защиты данных. Расчет себестоимости и отпускной цены системы. Техника безопасности, охрана труда.

Использование информационных технологий в процессе обучения студентов и принцип их внедрения в учебный процесс. Разработка и обоснование выбора фрагмента электронного учебника в помощь преподавателю и студентам по дисциплине "Моделирование одежды".