Теоретические подходы и практика фирмирования эстетического воспитания младших школьников в семье. Детская литература, мультипликационные фильмы и кино как ведущая форма знакомства с эстетическим идеалом для дошкольного и младшего школьного возраста.

Теоретические аспекты проблемы и дидактические основы эстетического воспитания. Психологические особенности младших школьников. Исходный уровень эстетических представлений у учащихся 2 класса, приемы реализации эстетического воспитания на уроках чтения.

Понятие и задачи формирования творчески активной личности ребенка. Выделение возрастных особенностей развития познавательной сферы младших школьников. Реализация учителями начальных классов задач по эстетическому воспитанию на уроках трудового обучения.

Понятие и способы эстетического воспитания младших школьников. Использование музыки как психолого-педагогическая проблема. Методические рекомендации по использованию музыкальных средств в воспитательной работе. Курс занятий кружка "Музыка вокруг нас".

Особенности эстетического воспитания в младшем школьном возрасте, изменения, происходящие в сфере познавательных процессов школьника. Методика исследования воздействия народного декоративно-прикладного искусства на эстетическое воспитание учащихся.

Ознакомление с методами развития и формирования восприятия красоты окружающей жизни и произведении искусства слепыми школьниками, развития их творческих способностей. Способы создания эстетических образов воспитателями. Роль окружающей природы и быта.

Исторические традиционные аспекты изготовления тканей в технике батик и их взаимосвязь с творчеством современных художников традиционное исполнение горячего батика. Характерные особенности художественной росписи ткани в технике холодного батика.

Проблема эстетического воспитания подростков на сегодня. Основные теоретические концепции и воспитательный потенциал медиаобразования, его роль в формировании информационно-правовой культуры молодежи. Аспекты экранной культуры современного подростка.

Эстетическое воспитание в системе образования, воспитание средствами искусства. Эстетическое воспитание в дошкольном возрасте, эстетическое воспитание школьников. Важной является задача научить маленького человека верно оценивать предметы искусства.

Формирование эстетического воспитания. Целенаправленное формирование в человеке его эстетического отношения к действительности. Роль эстетического воспитания в развитии познавательной способности личности. Основные виды эстетического воспитания.

Сущность эстетического воспитания старшеклассников как социально-педагогическая проблема; принципы его реализации на уроках кроя и шитья. Педагогические и дидактические проблемы организации проектной деятельности школьников в процессе изготовления одежды.

Теоретические аспекты формирования эстетической культуры. Роль эстетического воспитания во всестороннем развитии личности. Уроки технологии в младших классах. Результат эстетического воспитания учащихся на уроках технологии: обработка ткани, кулинария.

Понятие эстетического воспитания школьников. Декоративно-оформительское искусство в школе. Основы дизайна для учащихся 10-11 классов. Модернизация школьного образования. Использование Башкирской росписи на уроках изобразительного искусства в школе.

Восприятие искусства младшими школьниками с нарушениями интеллекта. Эстетическое воспитание как педагогический феномен. Формирование собственной художественной культуры детей. Развитие у учащихся начальных классов фантазии, творческого воображения.

Развитие эстетического восприятия младшими школьниками окружающего мира. Природа как эстетическая ценность. Особенности эстетического восприятия мира в младшем школьном возрасте. Основные формы и методы эстетического образования и воспитания учащихся.

Сущность, цели, задачи и особенности эстетического воспитания, анализ теоретических подходов ведущих исследователей. Педагогическая организация восприятия искусства школьниками. Методы и приемы эстетического воспитания детей на уроках искусства.

Влияние дидактической игры на развитие эстетических чувств младших школьников с нарушением интеллекта. Дидактическая игра как основное учебное средство развития ребенка в младшем школьном возрасте. Особенности применения нетрадиционных техник рисования.

Дошкольное детство, с психологической точки зрения, является благоприятным для развития познавательной активности и творческих способностей. Включение музеев в образовательно-воспитательный процесс. Способность к воссозданию образа соответствующей эпохи.

Эстетическая подготовка и ее значение. Средства физической культуры, воздействующие на формирование духовных и нравственных качеств подростков. Специальные и общие задачи эстетического воспитания в процессе двигательной деятельности. Эстетика в спорте.

Вальдорфская педагогика как система методов и приемов воспитания и обучения, основанная на антропософской концепции развития человека как целостного взаимодействия телесных, духовных и душевных факторов. Создание и развитие вальдорфской педагогики.

Изобразительная деятельность. Методы формирования эстетического и художественного восприятия дошкольников. Представление о видах изобразительного искусства и народного творчества. Знакомство детей с произведениями живописи великих русских живописцев.

Эстетическое воспитание в Дальневосточной государственной академии физической культуры. Гуманистическая ценность физической культуры и спорта. Особенности изменения показателей эстетической культуры личности студентов под влиянием занятий аэробикой.

Нравственно-этическое самосовершенствование ребенка. Формирование культуры мышления. Включение и гармоничное развитие универсального механизма таланта каждого ребенка. Формирование культуры взаимодействия с миром природы, с духовным опытом человечества.

Понятие, структура, сфера обыденного эстетического сознания. Природа и специфика человеческих переживаний. Уровни эстетического сознания и его элементы. Эстетический вкус и идеал. Особенность эстетических чувств. Историчность эстетического взгляда.

Географическое положение и природно-климатические условия Эстонии, ее государственное устройство и политическая ситуация. Участие Эстонии в процессах международной миграции рабочей силы и экономической интеграции. Экономическое сотрудничество с РФ.

Столетие под властью шведской короны превратило Эстонию в культурном отношении в составную часть Северной Европы, заложило победное шествие лютеранства, до этого вследствие Ливонской войны церковь была в плачевном состоянии.

История происхождения сыра и его типы: мягкие, полутвердые, твердые, терочные, с плесенью, свежие. Технология производства. Подготовка молока к свертыванию. Формовка и прессовка в формах. Калорийность сыров. Фирмы по производству продукта в Эстонии.

Эволюция эстрадного искусства: появление комических опер и варьете, их трансформация в развлекательные шоу. Репертуар эстрадно-симфонических оркестров. Определение основных факторов, влияющих на искажение музыкального вкуса современных подростков.

Понятие эстрадного самочувствия исполнителя во время концертного выступления. Волнение во время концертного выступления и его причины. Повышение эмоционального тонуса, открытие второго дыхания, творческий подъем. Подготовка музыканта к выступлению.

Понятие, структура и особенности постановки номера как законченного выступления одного артиста. Характеристика разговорных, пластико-хореографичных, музыкальных, смешанных и "оригинальных" номеров. История развития зрелищных жанров эстрадных искусств.