Організація фінансового та бухгалтерського обліку в Глухівському ДНЗ (центру розвитку дитини) "Світлячок"

Размещено на http://www.allbest.ru/

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ГЛУХІВСЬКИЙ АГРОТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІМЕНІ С.А. КОВПАКА

Звіт з переддипломної практики

2015

Зміст

Вступ

1. Організаційно-економічна характеристика Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок»

1.1 Ознайомлення з посадовими обов'язками бухгалтера дошкільного навчального закладу

1.2 Порядок ведення документації. Номенклатура справ

2. Оцінка організації бухгалтерського обліку Глухівського ДНЗ: ЦРД «Світлячок»

3. Аналіз фінансово-бюджетної звітності

4. Якісний склад працівників Глухівського ДНЗ: ЦРД «Світлячок»

Висновки

Використана література

Вступ

Практика - одна з найважніших складових професійної підготовки кожного студента. Практика є основною частиною програми вищої професійної освіти.

З 19.01.2015 по 14.02.2015 року я проходила виробничо-технологічну практику в бухгалтерії Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок» для отримання первинних професійних вмінь та навичок за спеціальністю «Фінанси та кредит».

Об'єктом дослідження є теоретичні основи фінансової науки.

Метою виробничо-технологічної практики є закріплення теоретичних знань, отриманих в ході вивчення спеціальних дисциплін, ознайомлення з системою практичної роботи в бухгалтерії й набуття необхідних навичок в галузі організації та виконання бухгалтерського обліку на підприємстві.

Реалізація поставленої мети здійснюється вирішенням кількох основних завдань:

1. Визначити теоретичні засади і необхідність створення та функціонування бухгалтерії на підприємстві.

2. Здійснити оцінку організації фінансового та бухгалтерського обліку на підприємстві.

3. Визначити особливості роботи бухгалтерії, її основні проблеми та шляхи їх вирішення.

Методи дослідження: історико-типологічний, метод теоретичного аналізу й систематизації, соціокультурний аналіз.

Практичне значення. Результати роботи можуть бути використані у підготовці до семінарських та практичних занять, а також для розробки матеріалів конференцій, спецкурсів.

1. Організаційно-економічна характеристика глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок»

Глухівський дошкільний навчальний заклад (центр розвитку дитини) «Світлячок» Глухівської міської ради Сумської області (далі дошкільний заклад), створено на підставі рішення 28 сесії 4 пленарного засідання Глухівської міської ради від 16. 09. 1993 року, №242

Юридична адреса дошкільного закладу: 41400 Сумська область, місто Глухів, вулиця Ковпака, 4а, телефон .

Засновник дошкільного закладу: Глухівська міська рада Сумської області.

Засновник здійснює фінансування дошкільного закладу, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.

Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", Положенням про Центр розвитку дитини (далі - Положення), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 5 жовтня 2009р. №1124, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Організаційно-правова форма - комунальній заклад.

Дошкільний заклад є юридичною особою, має самостійний баланс, печатку і штамп встановленого зразка, ідентифікаційний номер, бланки з власними реквізитами, реєстраційний рахунок в органах Державного казначейства, рахунок в банку.

Повна назва закладу: Глухівський дошкільний навчальний заклад (центр розвитку дитини) «Світлячок» Глухівської міської ради Сумської області.

Дошкільний навчальний заклад в особі керівника має право на цивільну правоздатність відповідно до встановлених цілей його діяльності (укладання угод на забезпечення цивільної та господарської діяльності).

Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

Діяльність дошкільного закладу спрямована на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: забезпечення всебічного розвитку дітей дошкільного віку відповідно до їх нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей; забезпечення ранньої соціальної адаптації дітей до умов дошкільного закладу та готовності до шкільного навчання; надання комплексної педагогічної, психологічної допомоги дітям, які потребують корекції фізичного та мовленнєвого розвитку; надання консультаційної допомоги сім'ям.

Дошкільний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством, Положенням та даним статутом.

Дошкільний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

ь реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України "Про дошкільну освіту";

ь забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;

ь дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази.

Взаємовідносини між дошкільним закладом з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

Джерелами фінансування дошкільного закладу є кошти:

ь міського бюджету у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;

ь батьків або осіб, які їх замінюють;

ь добровільні пожертвування і цільові внески фізичних і юридичних осіб.

Дошкільний заклад за погодженням із засновником має право:

придбавати, орендувати необхідне йому обладнання та інше майно; отримувати допомогу від підприємств, установ, організацій або фізичних осіб; здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним та фізичним особам для провадження освітньої діяльності згідно із законодавством.

Статистична звітність (державна) про діяльність дошкільного закладу здійснюється відповідно до законодавства.

Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі визначається законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядковуються дошкільні заклади.

Бухгалтерський облік здійснюється самостійно головним бухгалтером дошкільного закладу.

Мал. 1. Структура бухгалтерії Глухівського ДНЗ:ЦРД «Світлячок»

1.1 Ознайомлення з посадовими обов'язками бухгалтера дошкільного навчального закладу

Посадові обов'язки бухгалтера та головного бухгалтера прописані в посадовій інструкції, яка затверджена керівником дошкільного навчального закладу. В ній прописані всі функції, права та обов'язки, рівень відповідальності, правила взаємовідносин працівника бухгалтерії (інструкція додається).

1.2 Порядок ведення документації. Номенклатура справ

Номенклатура справ - систематизований перелік найменувань справ, які утворюються у діловодстві підприємства і є основою для складання описів справ постійного і тривалого (понад 10 років) зберігання і основним обліковим документом у діловодстві.

Номенклатура справ необхідна для:

· Ё швидкого пошуку документів за їх видами;

· Ё розподілу виконаних документів по справах;

· Ё встановлення термінів зберігання;

· Ё створення довідкової картотеки виконаних документів.

Номенклатура справ бухгалтерії затверджується керівником підприємства та зберігається у декількох примірниках тривалий час. (додається).

фінансування облік кошторисний

2. Оцінка організації бухгалтерського обліку глухівського ДНЗ:ЦРД «Світлячок»

Основи кошторисного фінансування

Видатки дошкільних установ здійснюються на підставі затверджених у встановленому порядку кошторисів, планів асигнувань і планів використання.

Кошторис - це документ, який надає повноваження розпоряднику коштів на отримання доходів та здійснення видатків, визначає обсяг і спрямування коштів на виконання бюджетною установою своїх функцій та досягнення цілей, визначених на бюджетний період відповідно до бюджетних призначень.

Бюджетний розпис - це документ, у якому встановлюється розподіл доходів та фінансування бюджету, бюджетних асигнувань головним розпорядникам бюджетних коштів за певними періодами року відповідно до бюджетної класифікації.

Здійснення видатків установ та одержувачів без затверджених у встановленому порядку кошторисів, планів асигнувань і планів використання бюджетних коштів припиняється через 30 календарних днів після затвердження річного розпису асигнувань і щомісячного розпису асигнувань загального фонду відповідних бюджетів.

До затвердження в установленому порядку кошторисів, планів асигнувань і планів використання бюджетних коштів підставою для здійснення видатків є проекти кошторисів, планів асигнувань і планів використання бюджетних коштів, засвідчені підписами керівника установи та головного бухгалтера. Після закінчення 30-денного терміну органи Державного казначейства здійснюють операції з розрахунково-касового обслуговування розпорядників коштів державного бюджету тільки відповідно до затверджених і зареєстрованих у обліку відповідних органів Державного казначейства кошторисів і планів асигнувань.

Статті Бюджетного Кодексу, що визначають порядок складання та затвердження бюджетного розпису:

* Пункт 3 статті 78 Кодексу визначає, що місцевий бюджет виконується за розписом, який затверджується керівником місцевого фінансового органу. До затвердження розпису керівником місцевого фінансового органу затверджується тимчасовий розпис на відповідний період. Керівник місцевого фінансового органу протягом бюджетного періоду забезпечує відповідність розпису місцевого бюджету встановленим бюджетним призначенням.

* Статтею 49 Кодексу встановлено місячний термін затвердження бюджетного розпису Державного бюджету України.

Порядок складання та виконання розпису державного бюджету визначено інструкцією, затвердженою Наказом Міністерства фінансів України №57 від 28 січня 2002 року «Про затвердження документів, що застосовуються в процесі виконання бюджету». Згідно з цим наказом, Міністерство фінансів Автономної Республіки Крим, місцеві фінансові органи мають розробити відповідно до цієї інструкції порядок складання і виконання розпису відповідного бюджету.

Указом Президента України від 28 лютого 1997 р. «Про заходи щодо забезпечення наповнення Державного бюджету та посилення фінансово-бюджетної дисципліни» встановлено порядок затвердження кошторисів доходів і видатків бюджетних організацій. Кошторис є основним документом, який визначає загальний обсяг, цільовий напрямок і поквартальний розподіл коштів. За відсутності в органах Державного казначейства затверджених в установленому порядку кошторисів фінансування або оплата витрат не здійснюється. Крім того, з метою посилення фінансово-бюджетної дисципліни і створення умов для своєчасної виплати заробітної плати, стипендій, пенсій, інших соціальних виплат посилюється бюджетний контроль за використанням коштів бюджетними організаціями. Установлена така черговість здійснення виплат і платежів:

-- заробітна плата та прирівняні до неї платежі;

-- оплата харчування та медикаментів;

-- оплата комунальних послуг;

-- інші платежі.

Бюджетним організаціям забороняється витрачати кошти на цілі, не передбачені затвердженими кошторисами доходів і видатків, та допускати понадлімітне використання бюджетних асигнувань; розміщувати за рахунок відповідного бюджету замовлення на продукцію, роботи і послуги, фінансування яких не передбачене відповідними бюджетами чи затвердженими в установленому порядку кошторисами доходів і видатків.

Одержувачі коштів державного бюджету подають щоквартальний і річний бухгалтерські звіти, а на вимогу - оперативні звіти щодо цільового використання бюджетних коштів.

Складання та подання звітності про використання бюджетних коштів здійснюється за формами та порядком, установленими Державним казначейством України.

На теперішній час коштів, які виділяються державою для надання освітніх послуг на кожну територію, не вистачає навіть на покриття базових статей витрат: зарплату, нарахувань на зарплату, плату за енергоносії. Дефіцит бюджетних коштів, які виділяються щороку на дошкільну освіту в містах України, за останні три роки становить по різних регіонах від 10 до 20%. Такий стан речей не узгоджується із статтею 67 Закону України --Про місцеве самоврядування в Україні", яка передбачає те, що держава фінансує у повному обсязі здійснення органами місцевого самоврядування наданих законом повноважень. Кошти, потрібні для здійснення органами місцевого самоврядування цих повноважень, щороку передбачаються у Законі України --Про Державний бюджет України".

Такий стан речей є не тільки несправедливим щодо місцевих органів влади, які не мають достатніх ресурсів, аби виконувати делеговані їм функції. Він є також аморальним щодо населення, якому обіцяють освітні послуги, але обсяг цих послуг, а також розмір доплати, потрібної для того, щоб дитина могла отримати належну освіту, зі споживачами заздалегідь не обговорюються. Більшість доплат батьків: --добровільне пожертвування" на ремонт або плата за репетиторство", стягуються у неофіційний спосіб, тому ці витрати не можна підрахувати наперед. Як наслідок не існує відкритої конкуренції між дошкільними закладами, які пропонують платні послуги, отже, немає й можливості порівнювати та робити вибір між ними.

За подальшої диференціації платоспроможності батьків збільшуватиметься кількість дітей із малозабезпечених родин, батьки яких не можуть сподіватися на надання своїм дітям якісної освіти не через відсутність у дітей здібностей, а передусім через неспроможність батьків доплачувати за освіту. Таким чином, державна освіта посилюватиме і без того зростаючу соціальну нерівність.

Видатки, які несе місцевий бюджет, а також плата батьків та інші надходження, зазвичай мають нелегальний характер і тому не фігурують у фінансовій звітності, не оприлюднюються під час звітів про виконання освітнього бюджету.

Заощадження, ефективне використання фінансових ресурсів не мають сенсу за умов дефіцитного бюджету, який здійснюється у режимі ручного управління із неодмінним добуванням обсягів фінансування чи інших потреб у керівництва в кінці навчального року. Навпаки, політика адміністрації навчальних закладів і управлінь освіти, за таких обставин, полягає у тому, щоб завищувати свої витрати, оскільки це дає підстави просити щоразу більше коштів. Постійний дефіцит і непрозорість бюджетного процесу не дозволяють використовувати більш гнучкі механізми розподілу наявних ресурсів з урахуванням потреб споживачів і місцевих особливостей. Нинішній стан справ заважає також використанню альтернативних джерел фінансування на легальній основі, оскільки фінансове управління школами не передбачає технологій роботи щодо залучення додаткових джерел фінансування.

Відповідальність за цільове використання коштів, виділених на виконання заходів, достовірність звітності і поданих розрахунків несуть керівники та головні бухгалтери підприємств і організацій, які одержали кошти з державного бюджету.

Оцінка кошторису установи за 2013/2014 рік

Проаналізуємо виконання кошторису видатків на утримання Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок» 2014 року у порівнянні з попереднім.

Таблиця 2.1

Показники	2013	2014	Відхилення
	Фактично виплачено	Фактично виплачено
НАДХОДЖЕННЯ - усього	2 392 800	2 465 765	72 965
Надходження коштів із загального фонду бюджету	2 123 700	2 178 500	54 800
Надходження коштів із спеціального фонду бюджету, у т. ч.	269 100	287 256	18 156
- плата за послуги, що надаються бюджетними установами, згідно із законодавством (розписати за підгрупами)	247 800	261 500	13 700
- плата за послуги, що надаються бюджетними установами, згідно із ОСНОВНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ	247 800	261 500	13 700
- інші джерела власних надходжень бюджетних установ (розписати за підгрупами)	-	-
- інші надходження, у т. ч	15 200	25 756	10 556
- інші доходи (розписати за кодами класифікації доходів)	15 200	25 756	10 556
-єдиний податок	15 200	25 756	10 556
- фінансування (розписати за кодами класифікації фінансування за типом боргового зобов'язання)	-	-
- повернення кредитів до бюджету (розписати за кодами програмної класифікації видатків та кредитування, класифікації кредитування)	-	-
ВИДАТКИ ТА НАДАННЯ КРЕДИТІВ - усього	2 392 800	2 465 756	72 956
Поточні видатки	2 371 500	2 440 000	68 500
Оплата праці	1 070 500	1 195 000	124 500
Заробітна плата	1 070 500	1 195 000	124 500
Грошове забезпечення військовослужбовців	-	-
Нарахування на оплату праці	388 500	433 900	45 500
Використання товарів і послуг	918 500	811 000	-107 500
Предмети, матеріали, обладнання та інвентар	2 000	4 500	2 500
Медикаменти та перев'язувальні матеріали	2 000	2 000	-
Продукти харчування	520 300	501 600	-18 700
Оплата послуг(крім комунальних)	5 300	5 600	300
Видатки на відрядження	5 800	5 800	-
Видатки та заходи спеціального призначення	-	-
Оплата комунальних послуг та енергоносіїв	383 100	290 800	-92 300
Оплата теплопостачання	308 100	217 200	-90 900
Оплата водопостачання і водовідведення	4 500	3 600	-900
Оплата електроенергії	70 500	70 000	-500
Оплата природного газу	-	-
Оплата інших енергоносіїв	-	-
Дослідження і розробки, окремі заходи по реалізації державних (регіональних) програм	-	700	700
Дослідження і розробки, окремі заходи розвитку по реалізації державних ( регіональних ) програм	-	-
Окремі заходи по реалізації державних ( регіональних) програм, не віднесені до заходів розвитку	-	700	700
Обслуговування боргових зобов`язань	-	-
Обслуговування внутрішніх боргових зобов`язань	-	-
Обслуговування зовнішніх боргових зобов`язань	-	-
Поточні трансферти	-	-
Субсидії та поточні трансферти підприємствам (установам, організаціям)	-	-
Поточні трансферти органам державного управління інших рівнів	-	-
Поточні трансферти урядам іноземних держав та міжнародним організаціям	-	-
Соціальне забезпечення	-	-
Виплата пенсій і допомоги	-	-
Стипендії	-	-
Інші виплати населенню	-	-
Інші поточні видатки	100	100	0
Нерозподілені видатки	-	-
Капітальні видатки	15 200	25 756	10 556
Придбання основного капіталу	15 200	25 756	10 556
Придбання обладнання і предметів довгострокового користування	15 200	10 000	-5 200
Капітальне будівництво (придбання)	-	-
Будівництво (придбання) житла	-	-
Капітальне будівництво(придбання) інших об»єктів	-	-
Капітальний ремонт	-	-
Капітальний ремонт житлового фонду (приміщень)	-	-
Капітальний ремонт інших об'єктів	-	15 756	15 756
Реконструкція та реставрація	-	-
Реконструкція житлового фонду (приміщень)	-	-
Реконструкція та реставрація інших об»єктів	-	-
Реставрація пам”яток культури, історії та архітектури	-	-
Створення державних запасів і резервів	-	-
Придбання землі і нематеріальних активів	-	-
Капітальні трансферти	-	-
Капітальні трансферти підприємствам (установам, організаціям)	-	-
Капітальні трансферти органам державного управління інших рівнів	-	-
Капітальні трансферти урядам іноземних держав та міжнародним організаціям	-	-
Капітальні трансферти населенню	-	-
Надання внутрішніх кредитів	-	-
Надання кредитів органам державного управління інших рівнів	-	-
Надання кредитів підприємствам, установам, організаціям	-	-
Надання інших внутрішніх кредитів	-	-
Надання зовнішніх кредитів	-	-
Нерозподілені видатки	-	-

Проаналізувавши кошторис видатків Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок» можна зробити висновки про те, що загальна сума видатків бюджету на утримання дошкільного закладу за 2014 рік склала 2 465 765 грн., що в порівнянні з минулим 2013 роком збільшилась на 3 %.

В тому числі надходження із загального фонду станом на 2014 рік склали 2 178 500, 00 грн., що на 54 800 грн. більше ніж у 2013 році.

Надходження коштів із спеціального фонду становили у 2014 році 287 256 грн, що на 13 700 грн більше ніж у попередньому році.

Видатки та видання кредитів у 2014 році сумарно становили 2 465 700 грн., що на 72 956 грн більше, аніж у попередньому році.

У тому числі поточні видатки у 2014 році склали 2 440 000 грн, у 2013 році 2 371 500 грн.

Аналіз капітальних видатків показав, що у 2014 році вони склали 25 756 грн, що на 30 % більше ніж у 2013 році - 15 200 грн.

Аналіз надходжень та виконання планових показників за 2014 рік

Проаналізуємо надходження та виконання планових показників за 2014 рік.

Таблиця 2.2.

Показники	План на 2014 рік	Факт на 2014 рік	% виконання	Факт на 2013, рік	Відхилення +/-
Фінансування з міського бюджету	2 178 500	2 235 999	102,6	2 337 645,48	95,6
Надходження від плати за послуги (батьківська плата)	261 500	232 087,23	88,7	224 335,35	103,4
Інші надходження	25 756	25 265,60	98	57 001,25	44,3
Інші джерела власних надходжень	-	61 683,97	100	32 185,20	191,6
Всього:	2 386 700	2 651 166	111	2 473 903	107,1

Проаналізувавши надходження установи можна зробити висновки, що фактичне фінансування з міського бюджету виявилося більшим за планове на 57 498,89 грн., що становить 102,6 %; інші джерела власних надходжень (добровільні пожертвування, гранди тощо) на 61 683,87 грн, які взагалі не були заплановані.

Відхилення фактичних інших надходжень від планових становить 98 %, тобто виконані майже в повному обсязі.

Єдиний показник, який фактично виявився меншим за плановий стали надходження від плати за послуги (батьківська плата) на 29 412,77 грн, а це становить лише 88,7 % за план.



Мал.2.1 Аналіз надходження коштів за рік

Мал. 2.2 Аналіз фактичних надходжень за 2014 рік у порівнянні з минулим 2013 роком

Проаналізуємо дохідну та видаткову частину загального та спеціального фонду кошторису Глухівського дошкільного навчального закладу (центр розвитку дитини) «Світлячок» (табл.2.2)

Таблиця 2.3. Аналіз видатків загального фонду Глухівського дошкільного навчального закладу (центр розвитку дитини) «Світлячок»

№	Видатки	2013	2014	Відхилення +/-
		грн.	%	грн.	%	грн.	%
	Поточні	2335940,71	100	2265165,02	100	-70775,69	100
1	Оплата праці працівників бюджетних установ	1275005,48	54,5	1267455,27	55,9	-7550,21	102,5
2	Нарахування на заробітну плату	453825,80	19,4	455546,09	20,1	1720.29	103,6
3	Придбання товарів та послуг	265413,02	11,4	223402,36	9,8	-42010,66	85,9
4	Видатки на відрядження	542,57	0,02	2447,29	0,15	1904,72	75
5	Оплата комунальних послуг та енергоносіїв	341020,69	14,6	315111,55	13,9	-25909,14	95,2
6	Інші поточні видатки	133,15	05	1202,46	0,05	1069,31	1000
Разом:	2335940,71	100	2265165,02	100	х	х

Мал. 2.3 Аналіз видатків установи за рік

Таблиця 2.4. Оплата праці працівників у порівнянні з минулим роком

№	Показники	2013	2014	Відхилення, %
		Сума,грн	Сума, грн
1.	Педагогічний колектив	810 720,34	820 980,48	10 260,14
2.	Обслуговуючий персонал	457 800,34	464 000,48	6 200
3.	Позаштатний персонал	-	-	-
4.	Разом	1 233 520,68	1 284 980,96	51 460,28
5.	Середньомісячна заробітна плата на 1 працівника	1976,79	2059,26	82,47

Оплата праці працівників у 2013 році у порівнянні з попереднім відносно збільшилась за рахунок коштів державного бюджету. Порівнюючи заробітну плату педагогічного колективу, можна зробити висновок, що станом на 2014 рік сумарна заробітна плата всіх штатних педагогів зросла на 10 260, 14 грн. Що стосується обслуговуючого персоналу, заробітна плата не значно, але також зросла, в сумі на 6 200.

Розраховуючи середньомісячну заробітну плату всіх працівників, отримали такі результати: у 2013 році - 1976,79 грн, у 2014 році - 2059,26 грн.



Мал. 2.4 Сумарна заробітна плата працівників за рік

Проаналізувавши дані видатків по КЕКВ, можемо сказати, що придбання товарі і послуг в 2014 році зменшилось на 0,06 %, видатки на відрядження зменшилось га 0,08 %, дослідження і розробки, окремі заходи по реалізації державних програм зменшилось на 10.ю6 %. Предмети, матеріали, обладнання та інвентар, придбання канцелярського, письмового приладдя, придбання та виготовлення бухгалтерських та статистичних бланків, придбання та передплата періодичних видань, придбання будівельних матеріалів та інвентарю для ремонту приміщень, придбання малоцінних та швидкозношуваних предметів становлять 100 %.

Таблиця 2.5. Аналіз видатків по КЕКВ

Показники	2012	2013	2014
	План	Факт	Відхилення	План	Факт	Відхилення	План	Факт	Відхилення
Придбання товарів та послуг	101100	104 004,68	99,91%	71600	71450,98	99,99%	94100	94044,19	99,44%
З них:
Предмети, матеріали, обладнання та інвентар	21400	21400	100	33600	33600	100	26100	26100	100
Придбання канцелярського, письмового приладдя	8362	8362	100	10952,66	10952,66	100	7260,09	7260,09	100
Придбання та виготовлення бухгалтерських та статистичних бланків	3076,63	3076,63	100	3700	3700	100	-	-	-
Придбання та передплата періодичних видань	3049,37	3049,37	100	4693,59	4693,59	100	6319,91	6319,91	100
Придбання будівель- них матеріалів та інвентарю для ремонту приміщень	-	-	-	1100	1100	100	102,59	102,59	100
Придбання малоцінних предметів та виготовлення меблів	2618	2618	100	3100	3100	100	3426	3426	100
Придбання картриджів та інше	-	-	-	1000	1000	100	1092	1092	100
Оплата послуг (крім комунальних)	82600	82600	100	37900	37826,30	99,81	63900	63900	100
Оплата послуг із страхування	727,41	727,41	100	790	782,11	99,98	438,78	438,78	100
Оплата послуг з поточного ремонту будівель	2114	2114	100	2610	2603	99,73	2000	2000	100
Оплата послуг з технічного обслуговування, обладнання та адміністрування програмного забезпечення	3482,16	3482,16	100	3040	3031,08	99,71	1082,7	1082,7	100
Послуги з побудови, створення і впровадження локальних мереж
Оплата банківських послуг	1433,44	1433,44	100	-	-	-	-	-	-
Оплата послуг телефонного, міського та міжміського зв'язку	6897,73	6897,33	100	7130	7121,52	99,88	6564,24	6564,24	100
Інші видатки	98,92	98,92	100	40	31,80	79,50	-	-	-
Оплата податків та зборів, обов'язкових платежів до бюджету	100	4,68	4,68	100	24,68	24,68	-	-	-
Видатки на відрядження	-	-	-	-	-	-	3600	3597,07	99,92
Дослідження і розробки, окремі заходи для реалізації державних програм	-	-	-	-	-	-	500	447,12	89,42

3. Аналіз фінансово-бюджетної звітності

Баланс підприємства - це віддзеркалення його фінансового стану на конкретний момент часу. Результати руху фінансових потоків фіксуються в структурі капіталу, розмірах цільових фондів і фінансових активів, нарахованій амортизації. Баланс становить найбільший інтерес для всіх користувачів фінансової інформації, оскільки саме він показує залежність підприємства від зовнішніх і позикових джерел фінансування, стан стосунків постачальниками і покупцями, напрямки інвестиційної діяльності підприємства та джерела його фінансування. Дані балансу свідчать про те, що має в своєму розпорядженні підприємство, скільки воно заборгувало постачальникам і кредиторам, яким є його власний капітал. Будь-яка господарська операція призводить до зміни балансу, і при нагоді його щоденного складання можна спостерігати залежність заходів, що проводяться, і фінансового стану. Балансом є зіставлення активів і пасивів підприємства, тобто грошових коштів і майна із зобов'язаннями підприємства щодо його власників і кредиторів.

В економічній характеристиці баланс є найважливішим інструментом вивчення і діагностики фінансової рівноваги, спостереження за потенційними факторами її порушення. За допомогою ліквідних засобів підприємство повинне гасити свої борги у встановлені терміни, а також підтримувати функціональну рівновагу між джерелами і зобов' язаннями, забезпечуючи стабільність перших і цільовий напрям других. Цю вимогу обумовлює наявність двох різних підходів у фінансовому аналізі: аналіз ліквідності та функціональний аналіз. В першому випадку як базою є традиційний бухгалтерський баланс, що відображає майновий стан підприємства на певний момент. В другому - функціональний баланс, що показує джерела отримання грошових коштів підприємства і напрямки їх використання в основній діяльності (поточній, інвестиційній, фінансовій).

Фінансовий аналіз балансу передбачає проведення горизонтального і вертикального аналізу основних фінансових показників підприємства. Горизонтальний аналіз характеризує зміну показників за звітний період, вертикальний - питому вагу показників у загальному підсумку балансу. Динаміка показників на тимчасовому відрізку свідчить про зміни економічного потенціалу підприємства, його майнового і фінансового становища. Проаналізуємо баланс Глухівського дошкільного навчального закладу (центр розвитку дитини) «Світлячок» та його складові частини.

Таблиця 3.1 Баланс (форма 1)

№	Показник	2013 рік	Питома вага, %	2014 рік	Питома вага,%	Відхилення
						Абсолютне +/-	Відносне %
Актив
1.	Основні засоби	1209642	85,1	1176425	83,5	-33217	97,3
2.	Інші необоротні матеріальні активи	102128	7,2	122498	8,7	20370	119,9
Оборотні активи
3.	Матеріали і продукти харчування	38548,08	2,7	40295,29	2,9	1747,21	104,5
4.	Малоцінні та швидкозношувані предмети	41421	2,9	48840	3,5	7419	117,9
5.	Дебіторська заборгованість	19266,42	1,4	17907,25	1,3	-1359,17	92,9
6.	Баланс	1421001,31	100	1408867,49	100	-12133,82	99,1
Пасив
7.	Фонд у необоротних активах	1311770	92,3	1298923	92,2	-12847	99
8.	Фонд у малоцінних та швидкозношуваних предметах	41421	2,9	48840	3,5	7419	117,9
9.	Результат за виконанням кошторису за загальним фондом	15877	1,1	13700	1,0	-2177	86,3
10.	Результат виконання кошторису за спеціальним фондом	49835,14	3,5	45284,82	3,2	-4550,32	90,9
11.	Кредиторська заборгованість	2098,17	0,15	2118,68	0,15	20,51	100,9
12.	Баланс	1421001,31	100	1408867,49	100	-12133,82	99,1

Проаналізувавши баланс Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок», можемо зробити висновки, що вартість основних засобів зменшилась на 33217 грн, або 2,7 %, а вартість інших необоротних матеріальних активів зросла на 20370 грн, або на 19, 9%.

Розглянувши оборотні активи бачимо, що вартість матеріалів і продуктів харчування збільшилась на 1747,21 грн, тобто на 4,5 %. Також зросла вартість малоцінних та швидкозношуваних предметів на 7419 грн, або 17,9 %. Дебіторська заборгованість зменшилась на 1359,17 (7,1%).

Розглянувши пасив балансу бачимо зменшення статті фонд необоротних активів на 1%, результат за виконанням кошторису за загальним фондом на 13,7%, результат виконання кошторису за спеціальним фондом на 9,1 %. Фонд у малоцінних та швидкозношуваних предметах та кредиторська заборгованість зросла на 17,9% та 0,9 % відповідно.

Мал.3.1 Порівняльний аналіз балансу установи за 2013-2014 р.р.

Аналіз необоротних активів установи

Необоротні активи бюджетних установ - це матеріальні й нематеріальні ресурси, що належать установі та забезпечують її функціонування, термін корисної експлуатації яких, як очікується, становить понад один рік. Строк корисного (очікуваного) використання необоротних активів У бюджетних установах встановлює міністерство по відомчій підпорядкованості або установа самостійно в момент приймання активу (якщо такі нормативні документи не розроблені відповідним міністерством). Необоротні активи бюджетних установ складаються з:

- основних засобів; - інших необоротних матеріальних активів; - нематеріальних активів.

Таблиця 3.2 Проаналізуємо необоротні активи ДНЗ:ЦРД «Світлячок».

Показник	2013 рік	Питома вага,%	2014 рік	Питома вага,%	Відхилення
					Абсолютне +/-	Відносне %
Основні засоби	2189167	91,9	2189167	90,4	0	100
Будинки та споруди	1611297	67,6	1611297	66,5	0	100
Машини та обладнання	51865	2,2	51865	2,1	0	100
Інші необоротні матеріальні активи	192665	8,1	232171	9,6	39506	120,5
Разом необоротних активів	2381832	100	2421338	100	39506	101,7

Проаналізувавши рух необоротних активів Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок», можемо зробити висновок, що основні засоби, будинки та споруди, машини та обладнання у 2014 році залишилися такими ж як і у попередньому 2013 році. Інші необоротні матеріальні активи збільшились на 20, 5 %.

Мал.3.2 Необоротні матеріальні активи за 2013-2014 р.р.

Таблиця 3.3 Аналіз про рух матеріалів та продуктів харчування

Показник	2013 рік	Питома вага,%	2014 рік	Питома вага,%	Відхилення
					Абсолютне +/-	Відносне %
Продукти харчування	23394,74	60,7	22982,82	57	-411,92	98,2
Медикаменті і перев'язувальні засоби	1925	5	3900,21	9,7	1975,21	202,6
Господарські матеріали і канцелярське приладдя	12121,89	31,4	12487,05	31	365,16	103
Тара	320,15	0,83	320,15	0,79	0	100
Інші матеріали	786,30	2,04	605,06	1,5	-181,24	77
Разом матеріалів і продуктів харчування	38548,08	100	40295,29	100	1747,21	104,5

Аналізуючи рух матеріалів та продуктів харчування стає помітним, що станом на 2014 рік у порівнянні з попереднім 2013 продукти харчування зменшились на 1,8%, медикаменти і перев'язувальні засоби збільшились на 102, 6 %, господарські матеріали і канцелярське приладдя також збільшилось на 3%. Такий показник як тара залишилися не змінним 320, 15 грн, що складає 100 %. Інші матеріали зменшились на 23%.

Мал. 3.3 Рух матеріалів та продуктів харчування за 2014 рік

4. Якісний склад працівників Глухівського ДНЗ: ЦРД «Світлячок»

Фактична чисельність штатних працівників Глухівського дошкільного навчального закладу (центру розвитку дитини) «Світлячок» на 01.01.2015 р. складає 52 особи, з них жінки -50 чол., чоловіки - 3 чол; педагогічний колектив - 25 осіб, обслуговуючий персонал - 27 осіб.

Чисельність всіх працівників закладу у віці:

ь до 28 років - 6 осіб;

ь від 29 до 40 - 36 осіб;

ь від 41 до 50 років - 10 осіб.

Із загальної чисельності педагогічного колективу ДНЗ:ЦРД «Світлячок» педагоги мають:

Таблиця 4.1

Кваліфікаційний рівень	2012/2013 навчальний рік	2013/2014 навчальний рік
Вища кваліфікаційна категорія	3	5
І кваліфікаційна категорія	12	10
ІІ кваліфікаційна категорія	3	5
Спеціаліст	7	5

Із загальної чисельності обслуговуючого персоналу колективу ДНЗ:ЦРД «Світлячок» працівники мають:

Таблиця 4.2

Рівень освіти	2012/2013 навчальний рік	2013/2014 навчальний рік
Повна вища освіта	4	4
Базова вища освіта	20	20
Навчаються	0	2
Без вищої освіти	3	1

Проаналізуємо окремо педагогічний колектив та обслуговуючий персонал ДНЗ:ЦРД «Світлячок».

Що стосується педагогів, то станом на 2014/2015 навчальний рік нараховується:

ь педагогів вищої категорії - 5 чол., що становить 20 %;

ь педагоги з І кваліфікаційною категорією - 10 чол., тобто 40 %;

ь педагоги ІІ кваліфікаційної категорії - 5 чол, або 20%;

ь кваліфікаційна категорія «спеціаліст» - 5 чол., що складає 20%.

Мал.4.1 Рівень кваліфікації педагогічного колективу 2013/2014 н.р.

У 2014/2015 навчальному році працівників обслуговуючого персоналу

з повною вищою освітою нараховано 4 чол., або 14,8%; з базовою вищою освітою - 20 чол., що складає 74,1 %., персонал, що навчається - 2 чол., або 7,4 %, та персонал без вищої освіти - 1 чол., 3,7%.

Мал.4.2 Рівень освіти обслуговуючого персоналу 2014/2015 н.р

Висновки

За час проходження виробничо-технологічної практики в Глухівському дошкільному навчальному закладі (центрі розвитку дитини) «Світлячок» я ознайомилась з практичною роботою бухгалтера. Роль бухгалтера є дуже важливою, а праця трудомістка.

За час проходження практики я отримала наступні навички:

ь оформлення первинних документів;

ь оцінка річного кошторису;

ь складання бухгалтерського балансу підприємства;

ь нарахування заробітної плати;

ь використання на практиці рахунків бухгалтерського обліку.

Проходячи практику я закріпила теоретичні знання та вміння, на

необхідних навичок в галузі організації та виконання бухгалтерського обліку на підприємстві.

Було визначено теоретичні засади і необхідність створення та функціонування бухгалтерії на підприємстві, здійснена оцінка організації бухгалтерського обліку, визначені особливості бухгалтерії її основні проблеми та шляхи їх вирішення.

На основі пройденої виробничо-технологічної практики можна зробити висновки, що засвоєний теоретичний матеріал зі статистики, економіки та бухгалтерського фінансового обліку може проходити більш об'ємно та повно, якщо є реальна можливість при проходженні практики побачити роботу бухгалтерії.

Звіт по практиці відображає це в повній мірі.

Список використаної літератури

1. Антошкіна Л.І., Вороновсъка О.В. та гн.. Словник-довідник бухгалтера: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. - Донецьк: Юго-Восток.

2. Бухгалтерський облік у документах: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.. - К.: Пектораль. 2009.

3. Грабова Н.М. Теорія бухгалтерського обліку: Підручник / За ред. М.В. Кужельного. - Київ: А.С.К.. 2008. - 266 с.

4. Должансъкий М.І., Должансъкий A.M. Бухгалтерський облік в Україні з використанням Положень (стандартів) бухгалтерського обліку: Навчальний посібник. - Львівський банківський інститут. НБУ. 2012. - 494 с.

5. Інструкція по інвентаризації основних засобів. нематеріальних активів. товарно-матеріальних цінностей. грошових коштів і документів та розрахунків: Затв. наказом Міністерства фінансів України від 11.08.1999 р. № 69 // Офіційний вісник України. - 1999р.

6. Пархоменко В. Документальне забезпечення основ бухгалтерського обліку в ДНЗ // Бухгалтерський облік у ДНЗ. - 2013. - № 6. - С. 10-15.

7. План рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов'язань і господарських операцій підприємств і організацій: Затверджене наказом № 291 Міністерства фінансів України від 30 листопада 1998 року.

8. Положення (стандарт) бухгалтерського обліку № 1 "Загальні вимоги до фінансової звітності": Затверджено наказом № 87 Міністерства фінансів від 31 березня 1999 року // Бухгалтерія. - 2012. - № 5.

9. Положення (стандарт) бухгалтерського обліку № 8 "Нематеріальні активи": Затверджено наказом № 242 Міністерства фінансів від 18 жовтня 1999 року // Все про бухгалтерський облік: Збірник нормативних документів. - 2012. - № 1.

10. Офіційний інтернет- сайт Міністерства освіти і науки України

11. Офіційний інтернет-сайт Міністерства фінансів України

Размещено на Allbest.ru