Сутність і визначення основних понять учення про інфекцію. Інфекційна хвороба як крайній ступінь розвитку патологічного процесу, етапи її розвитку. Характеристика збудників. Класифікація мікроорганізмів за їх впливом на організм, механізми їх передачі.

Растение как единственный возобновляемый источник энергии на Земле. Схема электромагнитного излучения. Солнечная энергия и ее годовое поступление в виде фотосинтетической активной радиации. Понятие биологической продуктивности и первичной продукции.

Компоненты неживой и неорганической природы, воздействующие на живые организмы. Характеристика абиотических факторов среды. Влияние изменений солнечной активности на биосферные процессы. Изучение требований, предъявляемых к тепловому и водному режиму.

Фенотип и программа для его построения, передающаяся по наследству. Физическое распределение Максвелла. Основные каналы передачи информации от ДНК к признакам организма и от ДНК родителей к ДНК потомков. Дарвиновская неопределенная изменчивость.

Биом как совокупность экосистем природно-климатической зоны. Зональные типы биомов. Характеристика флористических областей: дождевые тропические леса, пустыни, интразональные биомы, болота, марши, мангры, луга. Адаптации животного и растительного миров.

Скелет как комплекс костей, выполняющий множество функций. Основные данные о спланхнологии – учении о внутренностях. Анатомо-физиологические особенности органов человека. Классификация мышц. Строение пищеварительной и половой системы. Работа мозга.

Понятие и структура Солнечной системы. Характеристика и сущность закона всемирного тяготения. Описание самых главных химических элементов для жизни: магний, углерод, кислород, марганец. Анализ основных причин глобального изменения климата на Земле.

Особенности строения и размножения колониальных простейших. Происхождение многоклеточных животных. Тип инфузорий (строение, размножение, значение). Строение кишечно-полостных. Приспособление плоских и круглых червей к паразитическому образу жизни.

Формула гидробиома и его характеристики (температура, водообмен, течение). Экологические зоны Мирового океана. Понятия пелагиали, эпипелагиали, батипелагиали, абиссопелагиали, ультраабиссопелагиали, эпилимниона, металимниона, гиполимниона океана и озера.

Проблема происхождения жизни на Земле. Возможности существования жизни в других областях Вселенной. Креационизм. Теория стационарного состояния, самопроизвольного самозарождения, панспермии. Современные возрения на происхождение жизни на Земле.

Насекомые фитофаги -растительноядные, свободноживущие насекомые; зоофаги (питание животными); копрофаги (питание навозом и экскрементами); никрофаги (трупы животных); сапрофаги (отмершие растительные остатки); паразиты экто- и эндо- тканей хозяина.

Частичное или полное отсутствие видов ощущения (зрение, слух, вкус, запах, осязание) у человека. Датчики сенсорных систем - рецепторы. Характеристика органов слуха и обоняния, осязания и вкуса человека. Периферическая нервная система, связь с кожей.

Исследование свойств, функций и механизма действия цитокинов, гормоноподобных медиаторов межклеточного взаимодействия. Аутокринно-паракринная регуляция иммунного ответа. Характеристика цитокиновой сети воспалительного ответа. Факторы некроза опухоли.

Гетеротрофность грибов: отсутствие хлорофилла и питание готовым органическим веществом. Питание путем всасывания (адсорбтивное). Строение грибной клетки. Основные дереворазрушающие грибы, их классификация по внешним изменениям в древесине и ее влажности.

Наука, изучающая микроорганизмы, их систематику, морфологию, физиологию, наследственность и изменчивость. Методы и цели микробиологии, этапы становления. Ученые, внесшие существенный вклад в развитии микробиологии, ее практическое значение и достижения.

Общее понятие о гуморальной регуляции, принципы организации. Главные свойства гормонов. Сложные интегральные белки. Значение вторичных посредников. Стероидные и тиреоидные гормоны. Ядерные и цитоплазматические рецепторы. Связи гипоталамуса и гипофиза.

Определение понятия биосферы, характеристики её черт, структуры и закономерностей иерархии. Живое вещество - главная биогеохимическая сила в биосфере, биоценоз как ее элементарная структурная и функциональная единица. Условия существования биосферы.

Доказательства эволюции органического мира. Необратимый процесс развития любой системы. Адаптациогенез и формирование таксонов. Ряд последовательных изменений образующих системы органов современных организмов. Процесс эмбрионального развития у зародышей.

Дигибридное и полигибридное скрещивание, закономерности наследования, ход скрещивания и расщепления. Сцепленное наследование, независимое распределение наследственных факторов (второй закон Менделя). Взаимодействие генов, половые различия в хромосомах.

Воспитание, обучение и духовестие как составляющие процесса образования. Необходимость кризисов для развития человека и возможности его перехода с одной ступени образования на другую. Сферная организация социума. Требования к педагогической деятельности.

Принципы осмысления действительности. Принципы нелинейной термодинамики неравновесных процессов в синергетике. Синергетика как научная теория о самоорганизации в природе и обществе как открытых системах. Катастрофы и бифуркации синергетической системы.

Физиологическая роль основных клеточных органоидов. Макроэргические соединения, их роль в метаболизме клетки. Условия, необходимые растению для нормального водообмена. Источники углерода для растений. Лист как орган фотосинтеза. Роль ферментов оксидазы.

Биология как комплекс наук, которые непосредственно связаны с изучением живого. Уровни развития биологических знаний. Сущность жизни, особенности ее понимания в биологии. Возникновение теории происхождения видов. Современные проблемы теории селектогенеза.

Основные концепции биологической эволюции. Эволюция как фундаментальное понятие для объяснения возникновения и развития всего живого. Формирование эволюционной теории Ч. Дарвина. Сбор доказательств самого факта эволюции, создание синтетической теории.

Признаки и уровни организации живых организмов. Химическая организация клетки. Неорганические, органические вещества и витамины. Строение и функции липидов, углеводов и белков. Нуклеиновые кислоты и их типы. Молекулы ДНК и РНК, их строение и функции.

Сущность понятия "рефлекс". Особенности объективного метода условных рефлексов. Филогенетическое изучение условных рефлексов. Классификация безусловных рефлексов российского физиолога Слонима, английского этолога Темброка. Сущность понятия "доминанта".

Навигация у пчел и муравьев. Восприятие поляризованного света глазом муравья. Стратегии по поиску дороги к гнезду. Нервные механизмы навигации. Поляризованный свет и "скрученные" фоторецепторы пчел. Использование магнитных полей пчелами в навигации.

Общий ход развития науки естествознания. Анализ природы, расчленение ее на части, выделение и изучение отдельных вещей и явлений. Воссоздание целостной картины на основе уже познанных частностей. Развитие идеи эволюционного развития явлений природы.

Схемы выделения целевого продукта в биотехнологическом производстве. Первый этап очистки продукта - разделение культуральной жидкости и биомассы - сепарация. Методы гомогенизации. Физические и химико-ферментативные способы. Флотация и мембранные процессы.

Генетический аппарат прокариот и эукариот. Понятие делеции. Сплайсинг как один из этапов образования функционально активных молекул РНК из их предшественников, осуществляемый после завершения транскрипции. Механизм удаления интронов и соединения экзонов.