Разработка проектной документации на создание дизайна интерьера учительской МБОУ СОШ №2
История развития кабинетов. Эко-стиль, эргономические требования, актуальные тенденции в дизайне интерьера. Анализ пространственной ситуации. Обоснование проектно-композиционного решения дизайна интерьера учительской. Выбор материалов, мебели, декора.
| Рубрика | Строительство и архитектура |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.06.2015 |
| Размер файла | 5,2 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Во второй части проекта представлен анализ пространственной ситуации с описанием объекта проектирования.
В части обоснования выбора проектно-композиционного решения на основании исследовании проведенного в первой части были определены общие стилистические и композиционные формы. Для создания эко колорита в интерьере будут использоваться текстиль, вертикальное озеленение, бамбук. И все? Выбранный стиль интерьера создает впечатление умиротворения и отрешенности от внешнего мира. Для учителей здесь будет создана комфортная среда, где они смогут отдохнуть и получить удовольствие от пребывания в данном помещении.
Проектирование школьной учительской является чрезвычайно сложным и интересным, он рассчитан на постоянное пребывание в нем преподавателей.
Необходимо было выбрать определенный стиль, в котором будет выполнении интерьер, разработать его на основе определенный ассоциаций и композиционно объединять все это в единое целое. Большое значение в интерьере играет правильный учет масштабности, материалов и их сочетание, форм, цветового решения, аксессуаров, декорации, композиционного размещения больших и малых плоскостей.
В ходе проектной работы были выбраны материалы, необходимые для будущего интерьера школьной учительской и сделано обоснование данного выбора. В этой части также были представлены результаты выбора мебели, предметов обстановки, оборудования и декора. Вся предложенная в проекте мебель отвечает эргономическим требованиям и выбранному стилю. Динамичность данного проекта проявляется в композиции и цветовом решении проектирования школьной учительской.
В техническом разделе проектной части дипломного проекта была разработана необходимая документация в виде чертежей, планов, перспектив, аксонометрической проекции рассматриваемого дизайн-объекта, данные материалы представлены в приложении дипломного проекта. Графическое изображение дизайн-объекта наглядно демонстрирует наиболее значимые виды в цвете, цветовую палитру проектируемого интерьера.
В экономической части работы было представлено калькулирование дизайн - проекта, составлены сметы на отделочные материалы, мебель и предметы обстановки и электрооборудования. Стоимость данного проекта составляет 503 750 рублей.
Графическое изображение дизайн-объекта наглядно демонстрирует наиболее значимые виды, стилеобразующие декоративные элементы, цветовую палитру проектируемого интерьера.
В заключении можно отметить, что данный дизайн-проект будет участвовать в конкурсе в ближайшее время, а поставленные во введении цель и задачи выполнены.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бамбук в интерьере
2. Восприятие цвета
3. Вертикальное озеленение
4. ГОСТ 19917-93 Мебель для сидения и лежания.- М.: ИПК Издательство стандартов, «Межгосударственный стандарт». (ИУС 5-99) 1999 год.
5. Голубева О.Л. Основы композиции. - М.: Издательский дом «Искусство», 2004. - 121 с.
6. История развития кабинетной системы
7. История школы в мире
8. Искусственная кожа (экокожа)
9. Ламинат
10. Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна.- «Новое Знание» 1999.- 240с.
11. Макарова В. Дизайн помещений. Стили интерьера на примерах. - М.: БХВ - Петербург, 2011 год. - 160 с.
12. Свойства композиции
13. СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение. - М.: "Минстроя России", ГУП ЦПП, 2003 год. №44.
14. СНиП 2.03.13-88 Полы. - М.: Минрегион России, 2011 г.
15. СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия. - М.: Госстрой России 2003 г. №НК-2268/23
16. Тренды сезона
17. Эко-стиль
18. Эргономические особенности организации рабочего места
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Таблица
Техническое задание на разработку дизайн-проекта учительской МБОУ СОШ №2 г. Пермь.
|
Наименование раздела |
Содержание раздела |
|
|
1 |
2 |
|
|
Основание для разработки проектной документации на создание интерьера |
Улучшение условий в учительской МБОУ СОШ №2 г. Пермь (письменная заявка) |
|
|
Площадь объекта, место нахождения, техническая характеристика |
2.1 Объект располагается по адресу г. Пермь, ул. Советская 332.2 Техническая характеристика здания школы:- здание кирпичное, четырехэтажное- школа основана в 1919 году.- площадь учительской 47.1 м2- высота помещения - 3.70 м- цокольное помещение |
|
|
Наличие исходных материалов |
Технический паспорт на помещение |
|
|
Виды реконструкции |
Реконструктивные изменения в плане предполагаются:- Зонирование объекта на два помещения- Создается перегородка в рабочую зону |
|
|
Виды строительства |
5.1 Строительные изменения в плане предполагаются5.2 Стадия проектирования - эскизный дизайн-проект, 3 варианта |
|
|
Назначение объекта, режим использования, категории посетителей. |
6.1 Используется 7 дней в неделю в течении года6.2 Используется, преподавателями для работы , и учениками для получения знаний (1-11 класс) |
|
|
Основные требования к проектному решению интерьера |
7. Дизайн решение интерьера разработать на базе комплексного здания на проектирование (на основании плана - опроса):7.1 Анализ архитектурно-планировочной ситуацииФункциональный анализИнсоляционный анализАнализ зон влияния коммуникаций7.2 Разработать дизайн-проект интерьера учительской в соответствии с данными проектного анализа и функциональной направленности объекта в целом |
|
|
Требования к проекту пространственной организации объекта |
8.1 Проект пространственной организации объекта разрабатывается с учетом раздела №78.2 Разработать предложения по зонированию пространства на основе функционального и процессуального анализа назначения объекта8.4 Разработать декоративное оформление интерьера учительской с учетом функционального назначения объекта8.5 Композиционное решение проекта учительской должно ярко и образно отражать функциональную специфику пространства8.6 Разработать предложения по организации дополнительного освещения |
|
|
Оборудование и материалы |
9.1 Подбор оборудования осуществлять в соответствии с предложениями на рынке. Возможно выполнение части оборудования «под заказ» в соответствии с требованиями.9.2 При проектировании интерьера использовать современные отделочные и строительные материалы в соответствии со спецификой объекта и предложениями на рынке |
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
а
б
Рисунок Б.1 - Композиция в интерьере: а - доминанта; б - ритм
а
б
Рисунок Б.1.1 - Композиция в интерьере: а - симметрия; б - асимметрия
а
б
Рисунок Б.1.2 - Композиция в интерьере: а - статика; б - динамика
ПРИЛОЖЕНИЕ В
а
б
Рисунок В.1 - Аналоги мебели: а - аналог стула; б - аналог дивана
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Разработка проектно-композиционного решения дизайна интерьера кафе. Основные черты стиля. Выбор мебели, предметов обстановки, декора в русском стиле. Пол, потолок, стены, окна и двери. Анализ пространственной ситуации. Составление сметы на материалы.
дипломная работа [60,3 K], добавлен 30.06.2015Анализ проектной ситуации. Требования к обустройству общеобразовательной школы. Основные виды отделочных материалов. Цветовое решение интерьера школы. Проектно-художественное решение оформления школы. Проектирование интерьера и выбор стиля классов.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 28.09.2014Проект перепланировки первого этажа МГГЭИ с экспозициями студенческих работ. Разработка дизайна интерьера помещения, разделение его на зоны, создание комфортных условий для отдыха. Варианты цветового решения; освещение, разработка и размещение мебели.
дипломная работа [342,0 K], добавлен 07.10.2014Проектирование пространственной композиции интерьера, цветового решения, декора и освещения двухкомнатной квартиры с учетом ее планировки и выбранного дизайнером стиля. Подбор бытовой техники, мебели, отделочных материалов. Оценка стоимости проекта.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 27.06.2012Планировка дома с учетом состава семьи. Эргономические особенности организации пространства. Расчет освещенности интерьера искусственным светом. Стиль художественного оформления интерьера, цветовые предпочтения. История возникновения стиля рустик.
курсовая работа [455,6 K], добавлен 03.03.2016Проблема выбора стиля интерьера и его дизайна. Разработка концепции логотипа. Анализ аналогов интерьера ресторанов. Выбор отделочных материалов и аксессуаров. Комбинация простых геометрических форм. Направления русского стиля. Цвет и цветовое сочетание.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 14.12.2014История развития и основные принципы стиля интерьера "хай-тек". Зонирование пространства комнаты и её проектное решение: расстановка мебели, определение рабочей зоны и зоны релаксации, арт-объекта, выбор отделочных материалов, расположение светильников.
реферат [4,3 M], добавлен 23.04.2015Основные варианты размещения кухни в студиях. Отличительная черта русского модерна. Развертки стен по помещениям. Раскладки пола и потолка. Общие аксонометрические перспективы. Выбор материалов, оборудования, мебели, предметов обстановки, декора.
курсовая работа [241,6 K], добавлен 17.03.2013Особенности проектирования и архитектурно-планировочные решения ресторанов, современные тенденции дизайна интерьеров. Характеристика помещений ресторана "ГрААлЬ". Стиль интерьера, мебель, цвет, отделочные материалы. Звукоизоляция, управления климатом.
дипломная работа [9,4 M], добавлен 03.12.2015Группировка помещений и схема функционального зонирования. Варианты колористического решения интерьера. Аналоги декоративного оформления, интерьера и мебели. Напольное покрытие. Отделка стен и потолка. Концепция политики частной гостиницы "Ярило".
дипломная работа [2,7 M], добавлен 13.02.2016
