Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

• Введение
• 1. Актуальность выбранной темы. цели и задачи
• 2. Отличительные особенности общежития для студентов
• 3. Типы жилищ
• 4. Исторический экскурс
• 5. Современные тенденции формирования архитектурной жилой студенческой среды
• 6. Социологическое исследование
• 7. Стандарты и нормативы
• 8. Аналоги и прототипы
• 9. Описание проекта
• 10. Эргономика
• 11. Оборудование интерьера
• 11.1 Отопление
• 11.2 Вентиляция помещений
• 11.3 Освещение интерьера
• 12. Архитектурно-строительная часть
• 12.1 Общие данные
• 12.2 Объемно-планировочное решение
• 12.3 Технико-экономические показатели
• Заключение
• Список используемой литературы
• Приложение

Введение

Общежитие - место временного проживания для приезжих студентов, учащихся, на время учёбы, сезонных рабочих, на время работы или ставшее постоянным для работников учреждения, производственного предприятия, по направлениям ВУЗов, учебных заведений, ещё в советское время. Соответственно, следует различать студенческие общежития и рабочие общежития. Как правило, площадь в общежитиях распределяется из норматива 5-6 м. кв. (койкоместо) на одного жильца. В одной комнате могут проживать несколько человек или другое количество, согласно этому нормативу. Уровень комфорта в общежитии обычно довольно низкий. Бывают "холостяцкие" общежития, которые подразделяются на "мужские" и "женские" и "малосемейные общежития".

Недавние постановления правительства привели к значительному расширению жилищного строительства для студентов и переоценке традиционных видов проектируемых жилых помещений. Наблюдается тенденция формирования комбинаций различных жилых помещений, что обеспечивает студентам выбор типа, стандартов и стоимости жилья. Это обеспечивает гибкость при изменении курса обучения, сроков занятий в учебном году и, в конечном счете, возникновении необходимости продать и сдать в аренду часть жилищного фонда.

Правительство больше не выделяет средств на строительство студенческого жилья; ВУЗам обычно требуются проекты, которые будут самоокупаемыми за счет квартирной и арендной платы, и будут работать как дополнительный источник увеличения фондов развития для будущих проектов. Следовательно, особое значение придается снижению финансового риска для ВУЗа, который часто обостряется из-за необходимости закончить строительство к началу нового учебного года.

Общепринято воспринимать студентов как молодых, одиноких, подвижных людей с небольшим достатком. Но есть все возрастающая необходимость иметь дело с более широким кругом людей: студентами с ограниченными физическими возможностями, взрослыми и студентами, имеющими семью и детей, включая семью с одним родителем.

1. Актуальность выбранной темы. цели и задачи

Часто встречающиеся на сегодняшний день словосочетания "качество образования", "качество жизни", "качество услуг", "комфортные условия для учебы и жизни" наталкивают на вопросы: Что же такое комфорт? Какой должна быть идеальная жилая среда для студента? Какое жилище необходимо студенту? Концептуальное футуристическое, экспериментальное? Тогда стоит поместить индивидуальные жилые капсулы в общее перетекаемое пространство студгородка. Но может студент мечтает об уютном, удобном и интимном пространстве, без экспериментальных нагромождений?

Современные зарубежные студенческие городки отличает большое разнообразие функционально-планировочных решений, как на уровне генплана, так и в рамках отдельной жилой ячейки. Зарубежные примеры демонстрируют большой ассортимент культурно-бытовых учреждений, учреждений для проведения досуга, площадок для занятий спортом. Различные кинобары, танцплощадки, клубы, бары, кегельбаны, рестораны, кафе, многочисленные спортивные площадки способствуют проведению досуга студентов.

Характерной чертой для всей современной западной архитектуры является гибкость, "открытость" композиции, дающая возможность расширения, изменения и реорганизации в дальнейшем.

Каждый студенческий комплекс имеет выразительный архитектурно-пространственный облик, решенный в рамках проектной идеи. Все чаще эта идея сводится к организации удобного, комфортного жилья для студента, созданию "домашней" обстановки. На первый план выходит создание и сохранение малого личного пространства каждого студента, отражающее его интересы и потребности и способствующее его гармоничному успешному развитию.

общежитие студент эргономика планировочный

Принципы унифицированного типового проектирования, получившие широкое распространение в России, сказались на качестве жилой студенческой среды. Виден недостаточный уровень организации жилой студенческой среды в России по сравнению с зарубежными аналогами. Для современных российских жилых студенческих комплексов характерны:

отсутствие интересных, разнообразных архитектурно-планировочных решений студенческих общежитий;

низкий уровень потребительских качеств студенческого жилища;

неудовлетворительные эстетические качества жилой среды.

Таким образом актуальность данной темы заключается в внедрении и приспособлении положительного проектного опыта зарубежных архитекторов и дизайнеров в сфере студенческого жилья. Так как проект общежития разрабатывается для студентов творческих специальностей, а именно графический, промышленный дизайн и дизайн интерьера, соответственно необходимо учитывать специфику данной отросли.

Основные цели и задачи проектной деятельности:

это создание интерьера студенческого общежития, которой бы отвечал всем нормам и правила, был бы функциональным и эргономичным;

создание комфортных условий проживания с размещение всех необходимых вещей и оборудования на достаточно небольшой площади помещения;

сочетание конструкторских решений и творческой мысли, процесс преобразования помещения, с целью придать ему неповторимый облик, подчеркивающий достоинства и умело скрывающий его недостатки, создающий в нем атмосферу комфорта и идеальное соответствие прямому назначению;

это создание для проживающих в общежитии идеальной среды обитания, обстановки которая будет позитивно влиять на сознание (психику), а следовательно и на судьбу, и на жизненные успехи проживающих.

2. Отличительные особенности общежития для студентов

Характеристиками, отличающими студенческое жилье от других видов, являются:

обеспечение соответствующих условий, при которых заниматься также хорошо, как и жить;

обеспечение возможностей для неформального, академического и социального обмена;

обеспечение уединенности и тишины там, где люди живут рядом друг с другом и пользуются общим оборудованием (большинство студентов не имеют возможности выбирать своих соседей);

какая-то часть иностранных студентов и студентов, посещающих сокращенные курсы, нуждается в помощи, чтобы быстро освоиться в обстановке;

для многих студентов это первый опыт жизни в дали от дома и необходимость обеспечивать себя самостоятельно;

большинству студентов не нравится ощущение жизни в обстановке учебного заведения, но многие ценят ощущение того, что они являются составной частью учебного заведения с его целями и интересами;

проектирование студенческого жилья предоставляет молодым людям опыт знакомства с архитектурой хорошего качества, который может сформировать их сознание на всю остальную жизнь.

В прошлом много жилья было построено без учета мнения самих студентов. Последние исследования обнаруживают их следующие неудивительные предпочтения:

стоимость платы и соответствие жилья выплачиваемым деньгам;

безопасность и охрана;

расположение по отношению к учебным корпусам;

комфорт по основным показателям: тепло, освещение, горячая вода, чистые места и оборудование общего пользования;

целесообразные размеры комнат;

оборудование для самообслуживания;

отдельные ванные;

3. Типы жилищ

Два вопроса определяют характер жилища:

1. Количество студентов в жилом блоке.

2. Оборудование, предусмотренное в каждом жилом блоке.

1. Количество студентов в жилом блоке.

В традиционном общежитии насколько сотен студентов могут размещаться в одном здании, обычно в комнатах с общим коридорам. В "Оксфордской" модели здания разделены на секции с отдельной лестницей, в каждой из которой размещается от 4 до 10 студентов.

Общепринято считать, что группы и 5 или 6 студентов в социальном отношении функционируют наилучшим образом, уменьшая тем самым потенциальные проблемы управления. Более мелкие группы могут не преуспевать, если они не сами выбрали совместную жизнь; маловероятно что большое число студентов образуют социально сплоченную группу.

2. Оборудование, предусмотренное в каждом жилом блоке.

Это относится особенно к оборудованию для приготовления пищи. В общежитиях предусматривается центральная столовая. Однако многие студенты предпочитают не пользоваться ею совсем или пользоваться иногда. В общежитиях, квартирах и домах для самостоятельного приготовления пищи предусматривается кухня. Устройство ванных комнат в жилищах студентов зависит от того, будут ли определенные комнаты использоваться также при проведении конференций; для этих комнат наличие ванной действительно обязательно.

Другое оборудование и объекты - прачечные, бары, оборудование для проведения свободного времени и др. - будут предусматриваться, если число студентов достаточно велико, чтобы они оправдывали себя; или они могут отражать положение, при котором жилые помещения сдаются только на период обучения или на весь год. В общежитиях могут предусматриваться обслуживающие работники или такие услуги как уборка и предоставление постельного белья.

В совокупности эти два фактора, в основном, определяют степень того, насколько жилище воспринимается казенным, т.е. принадлежит учебному заведению, или независимо.

4. Исторический экскурс

После принятия Болонской конвенции в 2003 году России необходимы структурные изменения в системе организации среды ВУЗов. Возникла потребность в создании единого пространства высшего образования, условий для свободного перемещения студентов, преподавателей. В связи с этим поднимаются вопросы повышения качества образовательных услуг, улучшения качества учебного процесса, условий проживания, как для своих студентов, так и для иностранных слушателей. Для решения этих проблем российским ВУЗам необходима сильная материальная база.

Стоит обратиться к истории формирования студенческого жилища в России и за рубежом в 20 веке, анализ современных тенденций в области архитектуры и строительства жилых студенческих комплексов, а также проведение анкетного исследования среди студентов Архитектурно-художественной академии, своего рода пилотажный опрос.

Долгое время в России архитекторы работали в рамках разработанных НИИ государственных норм и правил по проектированию учебных комплексов, студенческих общежитий. Основной проблемой являлась типизация архитектурно-планировочных и конструктивных решений, унификация их элементов. Типовое проектирование способствовало повышению темпов строительства, экономичности и технического уровня жилищного строительства, при этом оставляя в стороне эстетическое качество жилой среды, комфорт и удобство проживающих. В строительных нормах и правилах были разработаны единые унифицированные параметры объемно-планировочных элементов - нормали, проектирование и строительство велись по единой методике, основанной на применении единой системы модулей. Как следствие, сегодня в России архитектурно-пространственное решение студенческих общежитий не отличается большим разнообразием, какими-либо нестандартными решениями, а также комфортом проживания.

В зарубежных странах многие архитекторы и теоретики архитектуры вели поиск новых типов студенческого жилища, находили нестандартные решения в организации жилой среды. Еще в 1960-70-х годах были проведены исследования архитекторами и специалистами Канады, Великобритании, Германии, США с целью выявления общих тенденций в строительстве, определения предпосылок для разработки новых рациональных проектов. Опыт показал целесообразность разработки функциональной структуры здания на основе жилых ячеек, каждая из которых представляла собой самостоятельную в планировочном отношении группу комнат с некоторыми помещениями общего пользования. С помощью такого решения создавались наилучшие условия для проживания, удачно сочетающие независимость личного мира каждого студента и наличие контактов между всеми членами студенческой общины.

Планировочное решение комнат должно было разрабатываться на основе детального анализа многообразной деятельности студента с целью создания наиболее благоприятных условий для занятий, отдыха, сна, приема гостей. Невозможность предвидеть заранее индивидуальные особенности каждого жильца-студента предопределила основную тенденцию проектирования к отказу от стандартизации типов комнат. Это давало студенту возможность самостоятельного выбора жилища в соответствии с его индивидуальными потребностями.

Кроме того, в 60-е годы велась разработка студенческих домов из жилых ячеек массовой промышленной сборки. Архитекторы-экспериментаторы рассчитывали, что производство жилых ячеек будет поставлено на индустриальные рельсы, подобно производству автомобилей. При этом самым распространенным материалом для воплощения архитектурных фантазий в реальность являлись металл, стеклопластик, пластмасса.

Объемно-планировочное решение подобных проектов, как правило, подчинялось какой-либо общей идее. Например, наиболее удачный проект студенческого общежития массовой сборки французских исследователей выражал идею единства перетекающих внешнего и внутреннего пространств, при этом основным архитектурно-планировочным модулем являлась большая эллипсоидальная ячейка, открытая с двух сторон для обеспечения освещения и свободного вида.

Рис. 4.1 Концептуальные проекты студенческих общежитий в зарубежной практике

Подобные футуристические примеры поиска новых планировочных решений середины века остались на бумаге, и строительство студенческих общежитий не пошло по столь радикальному пути.

Таким образом, в зарубежных странах единая система унификации не получила широкого развития. В подавляющем большинстве случаев проектирование велось на основе архитектурно-планировочного задания заказчика. Поэтому особенностью многих крупных общежитий сегодня является разнообразие в пределах одного здания планировочных решений и уровня комфорта жилой ячейки.

После 70-х годов в зарубежной практике уже нет такого изобилия экспериментальных проектов студенческого жилья. Наиболее ярким и необычным объектом с точки зрения архитектурно-планировочного решения жилых корпусов является университет Докландса в Лондоне. Университетский комплекс представляет собой линейно развивающуюся структуру: главная пешеходная улица делит жилую и учебную зоны, спортивная зона расположена между ними. Комплекс отличает смелое сочетание архитектурных форм: учебные, спортивные здания и жилые корпуса решены в контрастных острых динамичных прямоугольных формах. Планы жилых корпусов решены в нестандартной для общежития форме круга и имеют оригинальную планировку. Некоторые интересные примеры студенческих общежитий, запроектированных и построенных за последние десять лет, приведены в рисунке 4.2.

Рис. 4.2 Примеры современной архитектуры жилой студенческой среды.

5. Современные тенденции формирования архитектурной жилой студенческой среды

При всем разнообразии проектных решений современных жилых студенческих комплексов четко прослеживаются некоторые общие закономерности и тенденции.

Современные зарубежные студенческие городки отличает большое разнообразие функционально-планировочных решений, как на уровне генплана, так и в рамках отдельной жилой ячейки. Зарубежные примеры демонстрируют большой ассортимент культурно-бытовых учреждений, учреждений для проведения досуга, площадок для занятий спортом. Различные кинобары, танцплощадки, клубы, бары, кегельбаны, рестораны, кафе, многочисленные спортивные площадки способствуют проведению досуга студентов.

Характерной чертой для всей современной западной архитектуры является гибкость, "открытость" композиции, дающая возможность расширения, изменения и реорганизации в дальнейшем.

Каждый студенческий комплекс имеет выразительный архитектурно-пространственный облик, решенный в рамках проектной идеи. Все чаще эта идея сводится к организации удобного, комфортного жилья для студента, созданию "домашней" обстановки. На первый план выходит создание и сохранение малого личного пространства каждого студента, отражающее его интересы и потребности и способствующее его гармоничному успешному развитию.

В развитых зарубежных странах пора студенчества, с точки зрения условий проживания, рассматривается, как полноценный жизненный период (в среднем обучение длится семь лет), соответственно и жилье должно быть "полноценным". Например, не общая жилая ячейка на несколько человек с удобствами на этаже, а полноценная маленькая квартирка. При этом широко распространены мобильные жилые квартиры, легко изменяемые и адаптируемые к различным жизненным поворотам.

Принципы унифицированного типового проектирования, получившие широкое распространение в России, сказались на качестве жилой студенческой среды. Для современных российских жилых студенческих комплексов характерны отсутствие интересных разнообразных архитектурно-планировочных решений студенческих общежитий; низкий уровень потребительских качеств студенческого жилища; неудовлетворительные эстетические качества жилой среды.

Сейчас, с высоты современного опыта, видна некоторая ошибочность футуристических проектов середины 20 века, которые были построены на принципах индустриализации и типизации строительства. Современная практика показывает, что студент не стремится жить в экспериментальном "капсюле", существующем в свободном пространстве. При этом неоспорима ценность этого этапа в истории формирования жилых студенческих образований, как важного шага в поиске оптимальной студенческой среды.

Новый век провозглашает приоритет индивидуального подхода к среде.

6. Социологическое исследование

В рамках исследования был проведен анкетный опрос среди студентов, живущих в общежитиях УралГАХА. Анкетирование на данном этапе исследования рассматривается как своего рода пилотажный опрос, который должен предшествовать более глубокому социологическому анализу. Анкетный опрос проводился с целью выявления существующей проблемной ситуации в общежитиях, а также определения идеальной жилой студенческой среды глазами студентов. Проблемы, рассмотренные в исследовании, нашли отражение в аналитических диаграммах, некоторые из которых приведены в существующем докладе.

Специфика жилой среды, где обитают студенты, состоит в сложной целостной взаимосвязи отдыха и работы, общения и учебы. Здесь море общения и множество интересных людей, которые обитают в одном "доме". Здесь взаимопомощь и взаимовыручка, долгожданные свобода и самостоятельность, творческая самореализация и личное самоопределение. Главной задачей и основной проблемой является поддержка и возможность развития этого духа свободного студенчества.

Рис. 6.1. Диаграмма №1. Жилая студенческая среда глазами студентов.

Во второй диаграмме "Выбор архитектурно-пространственного решения жилого студенческого дома" наглядно демонстрируется значительный разрыв между предпочтением концептуальной, ультрасовременной архитектуры жилого студенческого здания и архитектуры "для человека" - комфортной, уютной, удобной. Не возникает у студента желание жить и в экспериментальном футуристическом пространстве - только единицы одобряют это решение. В подавляющем большинстве студенты желают отдыхать в своем жилище - уютной домашней среде с удобной функциональной организацией. При этом большинство студентов, видимо отвечая специфике ВУЗа, выделяют возможность внесения самостоятельного творчества в пространство жилой среды.

Рис. 6.2 Диаграмма №2. Выбор архитектурно-пространственного решения жилого студенческого дома.

Шкала ценностных приоритетов студентов подтверждает мировые современные тенденции в организации студенческих общежитий. На первое место студенты ставят комфорт, уют, функциональность и удобство - неизменные основные показатели любого жилого дома, которые определяют качество жизни человека.

Рис. 6.3 Диаграмма №3.

Приоритетная шкала ценностных качеств студенческого жилища. Следующая диаграмма отражает дополнительные желаемые услуги и помещения, ассортимент которых, как показало исследование, достаточно велик. Тем не менее, опыт зарубежных стран подтверждает целесообразность существования большого разнообразия помещений различного культурно-бытового назначения, которые успешно проектируются и вводятся в эксплуатацию.

Данная приоритетная шкала выявляет потребности студентов и может быть использована при составлении функционально-планировочной схемы в проектировании студенческого жилища. Дальнейшее развитие анкетирования выявит более точное процентное соотношение необходимых дополнительных функциональных элементов, которое, в свою очередь, войдет в состав архитектурно-планировочного задания на проектирование.

Рис. 6.4 Диаграмма №4.

Дополнительные помещения, которые студенты хотели бы иметь в студенческом доме.

Результаты социологического исследования, проведенного в ходе работы, подтверждают современные мировые тенденции в проектировании и строительстве жилых студенческих домов.

7. Стандарты и нормативы

Методы, которыми стандарты интерпретируются и применяются к студенческому жилью, различны в разных частях страны. Имеет место также дублирование в законодательстве и путаница относительно категорий нормативов, которые должны применяться к жилищам различных типов.

Жилые ячейки общежитий

4.23. Общежития для студентов и аспирантов следует проектировать из жилых ячеек.

Жилые ячейки общежитий для студентов и аспирантов следует проектировать, обеспечивая необходимый уровень комфорта проживания в результате реализации в жилой ячейке хозяйственно-бытовых процессов (в том числе приготовление и прием пищи, размещение личных вещей), а в жилой комнате кроме сна и отдыха - возможности осуществления индивидуальных занятий.

Поэтому при проектировании общежитий указанных типов прежде всего следует обращать внимание на минимально необходимый состав жилой ячейки, ее минимальную вместимость, дифференциацию жилой площади в зависимости от количества проживающих в жилой комнате, минимальный набор оборудования санитарно-гигиенических помещений.

4.24. В составе жилой ячейки общежития проектируется жилые помещения - одна или две жилых комнаты, а также подсобные помещения - санитарно-гигиенические (совмещенный санузел или туалет и ванная комната), передняя и встроенные шкафы. Кроме того, может быть выполнена кухня или кухня-ниша.

Вместимость жилой ячейки для одиночек определяется заданием на проектирование и при этом в двух жилых комнатах может проживать не более 6 человек, то есть не белее 3 человек в каждой комнате.

Вместимость жилой ячейки для семейных не должна быть более 3 человек. То есть такую жилую ячейку следует проектировать из расчета проживания двух человек - супругов (или родственников) или трех человек - супружеской пары с ребенком (или неполной семьи - родителя с двумя детьми).

Если в составе жилой ячейки проектируется кухня (или кухня-ниша), то ее площадь должна быть не менее 5 м2.

Для жилых ячеек, в которых проживают одиночки, кухни могут проектироваться на несколько жилых ячеек, но число проживающих в этих ячейках не должно быть более 12 человек. При этом площадь кухни определяется из расчета 1,0 м2 на одного человека, но должна быть не менее 5 м2.

Примеры решения жилых ячеек приведены на рис.7.1.

4.25. Площади жилых комнат общежитий в составе жилых ячеек принимаются в зависимости от числа проживающих с учетом размещения рабочего места для каждого проживающего.

Таким образом, проектируя жилую комнату на двух или трех человек из расчета 7,5 м2 площади на проживающего, ее площадь должна быть соответственно не менее 15 или 22,5 м2. Если же по заданию на проектирование в составе жилых ячеек предусматриваются комнаты, предназначенные для проживания 1 человека, то площадь такой жилой комнаты должна быть не менее 10 м2.

Примеры решения жилых комнат общежития приведены на рис.7.1 и 7.2.

4.26. Размещение санитарно-гигиенических помещений в каждой жилой ячейке позволяет качественно повысить уровень их комфорта.

Для одиночек в жилых ячейках на два человека и более следует предусматривать раздельный санузел, включающий уборную и ванную комнату (или душевую). В жилой ячейке для семейных, а также на одного человека может быть выполнен как раздельный, так и совмещенный санузел.

Вне зависимости от числа проживающих - от одного до шести человек - в санузлах в жилых ячейках устанавливается не менее одного умывальника и унитаз.

Необходимость оборудования санузлов ванной или душевым поддоном определяется заданием на проектирование. В санузлах жилых ячеек для семейных рекомендуется установка ванны.

Примеры решения санитарно-гигиенических помещений в составе жилых ячеек приведены на рис. 7.1.

Рис. 7.1 Жилые ячейки общежитий. I - для одиночек: а - на 6 человек; б - на 4 человек; в, г, д - на одного человека. II - для семейных: е - на супружескую пару с ребенком, ж - на двух человек.

Рис. 7.2 Жилые комнаты общежитий. а, б - пример решения жилой комнаты на двух человек; в, г - пример решения жилой комнаты на трех человек.

СПИСОК НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ

1. МГСН 3.01-96 "Жилые здания".

2. Дополнение № 1 к МГСН 3.01-96 "Реконструкция и модернизация пятиэтажных жилых домов первого периода индустриального домостроения".

3. "Инструкция по. разработке раздела "Охрана окружающей среды" проектной документации на стадиях ТЭО, проект (рабочий проект) для строительства в г. Москве" / Мосгосэкспертиза. - М., 1994.

4. НРБ-96 "Нормы радиационной безопасности".

5. СНиП 2.04.05-85 "Водопровод и канализация".

6. СНиП 2.08.02-89* "Общественные здания".

7. МГСН 4.04-94 "Многофункциональные здания и сооружения".

8. МГСН 5.01-94* "Стоянки легковых автомобилей".

8. МГСН 4.10 - 97 "Здания банковских учреждений".

9. МГСН 2.02-97 "Допустимые уровни ионизирующего излучения и радона на участках застройки".

10. МГСН 4.09-97 "Здания органов социальной защиты населения".

11. МГСН 4.12-97 "Лечебно-профилактические учреждения".

12. МГСН 4.13-98 "Предприятия розничной торговли".

13. МГСН 1.01-98 "Нормы и правила проектирования, планировки и застройки г. Москвы". Части 1 и 2.

8. Аналоги и прототипы

Современные интерьеры для современных людей

Интерьеры спроектированы разными архитекторами, в разных городах и с разными целями. Тем не менее, они имеют много общего и являются замечательными примерами современного подхода к созданию недорогих, но комфортабельных и стильных интерьеров, вполне удовлетворяющих потребностям и вкусам их обитателей.

Первый интерьер - "bed & breakfast" апартаменты Maff в Гааге, спроектированные студией Queeste Architecten. Целью архитекторов было создание на небольшой площади в 30 кв. м элитных апартаментов для сдачи в аренду. На предложенной площади архитекторы разместили все необходимое для жизни 2-х человек: спальное место, обеденную зону с небольшим столом, но довольно большим количеством посадочных мест, туалет с душем, полноценно оборудованную кухню, множество ящичков и шкафчиков для хранения.

Обеспечив все необходимые удобства, архитекторы сделали эту маленькую квартиру светлой и просторной. Оригинальные объемно-планировочные решения, придуманные архитекторами (например, диванчик из столовой, плавно перетекающий в спальное место) и максимальное использование белого цвета, помогли им не только грамотно организовать пространство, но и превратить его в уникальное место с неповторимым дизайном.

Рис. 8.1 Апартаменты Maff в Гааге

Второй пример - это интерьеры студенческого общежития Melon District в Барселоне, спроектированного архитектором Gus Wьstemann и представляющим собой масштабный проект, который включает в себя кафе, ресторан, бассейн и собственно комнаты для студентов с общей кухней-столовой. Главной идеей оформления помещений общежития стало стирание границ между интерьером и экстерьером. Отсюда неокрашенные бетонные поверхности потолка и стен, привнесение в интерьеры элементов индустриальной эстетики, отсутствие декоративных деталей. В жилых комнатах общежития также как и в апартаментах в Гааге стены и мебель выкрашены в белый цвет, являясь фоном для нескольких ярких цветовых акцентов. Правильно организованное пространство с максимум встроенной мебели способно как нельзя лучше удовлетворить основные потребности всякого студента.

Рис. 8.2 Студенческое общежитие Melon District в Барселоне

Рис. 8.3 Студенческое общежитие Melon District в Барселоне

Студенческое общежитие в Париже.

Известные проектировщики социального жилья, архитектурное бюро OFIS ARHITEKTI, выиграли конкурс на концепцию студенческого общежития в Париже. Так какой же должна быть студенческая квартира недалекого будущего?

Сложность проекта состоит в том, что по генплану Парижа в этом месте в 2012 году должна быть запущена ветка трамвая и строительство общежития должно быть завершено в 2011 году. Другая цель проекта проекта заключается в том, чтобы добиться максимальной энергоэффективности будущих зданий. Комплекс состоит из двух прямоугольных блоков. Первый блок размером 30x11m, а второй 65x11m. В целом здание поднимется в высоту на 29,2 метра. Особое внимание уделено студентам с ограниченными возможностями, для инвалидов выделены студии для проживания на первом и в цокольном этаже. Общее же количество квартир-студий в комплексе составит 192 жилых единицы. Архитектурный облик комплекса, типичен для OFIS ARHITEKTI и в нем легко угадывается их рука. Их давний стилистический прием, в котором они фасад расчленяют на фрагменты и выносят под разными углами в виде балконов и лоджий за основную плоскость. Особую пикантность в их работах придает виртуозное сочетание материалов, при общей дешевизне проекта, качественные отделочные материалы создают особый образ и восприятие объекта. Так и в этом проекте, фасады гармонируют с окружающей средой и подчеркивают экологичность проекта применением бамбука в отделке фасада.

Рис. 8.4 Студенческое общежитие в Париже

Реконструкция общежитий Королевского Колледжа Музыки. Кэмбервэл, Англия.

Традиционные студенческие общежития Королевского Колледжа Музыки (Royal College of Music), построенные ещё в 20-е и 70-е годы прошлого века, архитекторская компания Дэвид Миллер Архитектс (David Miller Architects) задумала отреставрировать и реконструировать ещё в 2006 году.

В настоящее время реконструкция завершена, первые жители только что переступили порог.

Дженни Сюарт Прожект Архитект (Jeanie Stewart - Project Architect) говорит: "При реставрации зданий мы обнаружили различные красивые резные элементы - это дало нам вдохновение на модернизацию дизайна”.

В ходе работ были установлены лестницы во французском стиле из отполированного дерева, окна, обивка и внутренние двери были полностью отреставрированы. Там, где первоначальный настил древесины был поврежден, доски положили по диагонали, чтобы подчеркнуть новизну. Мебель была выбрана в цвет темного деревянного обрамления стен, в то время как все остальное художественное оформление помещения отличается свежестью палитры.

Существующие в 70-ых архитектурные каноны диктовали довольно мрачные постройки. Поэтому, при реконструкции стояла задача создать максимально светлые воздушные помещения. Используя смесь зеленых и пастельных тонов, интерьерам придали некую индивидуальность. Оконные рамы были заменены на выбеленную древесину и легкую деревянную мебель.

Расположенное в заповеднике здание снаружи украшается бурной растительностью. Деревья дарят умиротворение всякому, кто попадает во внутренний двор.

Также, важным аспектом, учитываемым при реконструкции, была безопасность. В здании были обновлены все коммуникации, проведена спутниковая связь

Рис. 8.5 Реконструкция общежитий Королевского Колледжа Музыки

Студенческое общежитие как образ современного дома.

Комплекс студенческих общежитий.

Адрес: Poljanska 57, SI-1000 Ljubljana, Slovenia.

Проектирование: 2004-2005 гг.

Строительство: 2005-2006 гг.

Заказчик: Министерство образования, Любляна.

Авторы проекта:

Matija Bevk Vasa Peroviж Ana Иeligoj Ursula Oitzl Davorin Poиivaљek

Рис. 8.6 Студенческое общежитие

Комплекс состоит из двух жилых корпусов расположенных на едином стилобате высотой в один этаж. Стилобатная часть отдана для общественных помещений, аудиторий, столовой и т.д.

В центре комплекса в одном уровне со стилобатом комплекса расположен открытый двор-атриум.

Здание имеет сплошное остекление фасада с устройством раздвижных светозащитных панелей.

Фотографии:

Рис. 8.7 Студенческое общежитие

Рис. 8.8 Мобильная мебель

Не в первый и не в последний, вероятно, раз мы говорим о многофункциональной мебели. Ведь место в квартире не резиновое, а потребностей и у вас, и у домочадцев много. Приходится искать решения, благодаря которым получится устроиться максимально комфортно, заняв при этом не слишком много места.

Рис. 8.9 Мобильная мебель

Вот, к примеру, рабочий стол. Обычно они довольно большие, но если подумать, непосредственно для письма или работы с ноутбуком вам не надо много места. Так что парта фирмы с громоздким названием CREATIVEINDUSTRIALOBJECTS пригодится многим.

Рис. 8.10 Мобильная мебель

Сами производители зовут свое творение не иначе как "домашний офис на колесах". Это негабаритный предмет мебели (50см x 40см x 70см) послужит отличным мобильным рабочим местом, и его можно адаптировать под самые разные привычки хозяина. Откидной верх образует удобную поверхность для ноутбука.

Рис. 8.11 Мобильная мебель

Гладкие контуры удачно маскируют спрятанные выдвижные и полочки, в которых можно хранить самую разную всячину. Да и выглядит столик очень симпатично и элегантно. Если нет места для большого письменного стола, такая парта отлично его заменит.

Рис. 8.12 Мобильная мебель

Если идея приглянулась, обратите внимание еще и на мобильный сервировочный столик той же фирмы. Он не так функционален, как их парта, но все-таки его можно использовать как небольшую тумбочку на кухне, пока он не нужен, а при необходимости разложить его и, используя откидной поднос, доставить еду и напитки в столовую или гостиную.

Рис. 8.13 Мобильная мебель

Пожалуй, несмотря на то, что на полочках столика хорошо разместятся соусы, солонка, приборы или еще что-то подобное, с тем же успехом можно обойтись обычным подносом. Зато он на колесиках, а это всегда прекрасно.

Диван-конструктор. Был диван, а стала зона отдыха.

Рис. 8.14 Диван-конструктор

Трудно вспомнить, был ли во Вселенной "Трансформеров" робот, который превращался бы в диван. Наверное, все-таки нет. Но вот дизайнер Райнер Графф (Rainer Graff) создал диван, который может за несколько секунд трансформироваться в целую зону для отдыха на несколько человек.

Наверное, созданный Райном Граффом диван Loftbox 101 лучше всего подойдет для квартир-студий, где места настолько мало, что туда трудно впихнуть полноценный обеденный стол на несколько человек.

Рис. 8.15 Диван-конструктор

Loftbox 101 - это диван. Огромный такой, мягкий диван-кровать, на котором легко поместятся ночью целых три и даже (если потесниться) четыре человека. Но эта функция - ничто, по сравнению с тем, что он умеет, на самом деле.

Ведь в считанные секунды диван Loftbox 101 может превратиться в с полноценную зону для отдыха на тех же четырех человек. Здесь будут два диванчика, каждый из которых рассчитан на двух седоков, столик для еды, напитков и ноутбуков, а также два TFT-монитора с обоих боков от столика.

Рис. 8.16 Диван-конструктор

Отличный вариант для небольших квартир. Ведь ночью на Loftbox 101 можно спать, утром на нем же можно позавтракать, а днем - поработать. И все это на каких-то четырех квадратных метрах площади квартиры!

Кухня-раскладушка

Рис. 8.17 Кухня-раскладушка

Размеры кухни в типовых панельных домах, конечно, оставляют желать лучшего. Поставишь там кухонный гарнитур и холодильник, а места для остального уже и нет. Но проблем со свободным местом может и не случиться, если компания Electrolux примет на вооружение концепт кухонного гарнитура InFold Kitchen Concept от дизайнера Чиприна Фрунзеану (Ciprian Frunzeanu).

Рис. 8.19 Кухня-раскладушка

Всемирно известный производитель бытовой техники компания Electrolux проводит конкурс Electrolux Design Lab Competition на разработку новых инновационных проектов техники для кухни. Вот в этом проекте и участвует румынский дизайнер Чиприан Фрунзеану со своим проектом под названием InFold Kitchen Concept.

Рис. 8.20 Кухня-раскладушка

InFold Kitchen Concept - это, в первую очередь, стена. Но это не просто стена. Это стена, которая содержит в себе практически всю необходимую на современной кухне мебель.

Легкими движениями руки из InFold Kitchen Concept можно выдвинуть столешницу, шкафчики для посуды, подставки под кухонную технику и даже под цветы.

Рис. 8.21 Кухня-раскладушка

Точно также легко из этой стены-раскладушки достаются кухонный стул и стулья.

Кроме того, в InFold Kitchen Concept, по задумке, должен быть встроен плоский телевизор. Ведь у многих на кухне есть телевизоры, чтобы было на что отвлечься во время готовки, и чтобы не пропускать серию любимого сериала во время ужина.

Рис. 8.22 Кухня-раскладушка

Сама же эта стена имеет светодиодную подсветку приятных пастельных тонов, которые можно менять, в зависимости от настроения или цветовой гаммы другой кухонной мебели. Хотя, с InFold Kitchen Concept какая еще мебель может понадобиться? Разве что холодильник!

Книжкин дом. Обзор необычных книжных полок

Диван Прилечь на диван, читая интересную книгу. Что может быть лучше? Только, если этот диван является, по совместительству, и книжной полкой. И вы сможете отдохнуть, и книги.

Рис. 8.23 Диван Pac-Man

Книжная полка в виде героя компьютерной игры Pac-Man. Отличный элемент интерьера в доме фаната старых видеоигр.

Рис. 8.24 Pac-Man

Братья Марио Еще один книжный шкаф для фанатов старых видеоигр. На этот раз, в стиле Супербратьев Марио. Что скрывается под знаком вопроса? Видимо, эротические журналы и книги Маркиза де Сада.

Рис. 8.25 Братья Марио Змейка

Как плохих детей ставят в угол, так в угол нужно ставить и плохие книги. И, действительно, не выбрасывать же их. А такое вот угловое гетто - отличное место для ссылки всякой низкопробной беллетристики или поздних книг некогда великих авторов.

Рис. 8.26 Змей

Корова Трудно сказать, для каких именно книг нужен такой книжный шкаф. Трудно сказать, у кого дома он будет хорошо смотреться. Наверное, ни у кого. Зато оригинально.

Рис. 8.27 Корова Колесо

Белка крутится в колесе, чтобы развивать мышцы и избавляться от лишнего веса, а человек, чтобы читать книги. Во всяком случае, в книжном колесе от Дэвида Гарсии (David Garcia). Да уж, электронные читалки с их памятью на тысячи книг, это куда удобнее.

Рис. 8.28 Колесо

Соединенные Книги Америки Книжный шкаф для фанатов американской литературы. Книжки авторов из разных штатов можно хранить на соответствующих этим штатам полочках.

Рис. 8.29 Соединенные Книги Америки

9. Описание проекта

Общепринято воспринимать студентов как молодых, одиноких, подвижных людей с небольшим достатком. Но при этом им необходимо создать оптимальные и комфортные условия для проживания внедомашних стен, зачастую вдали от родителей.

Проектная деятельность началась с выбора примерного места расположения общежития, его архитектурного облика. Было принято решение на территории "студ-городка" расположить несколько корпусов предназначенных для проживания студентов разных специальностей. Для визуального обозначения того или иного корпуса введено различное цветовое решение корпусов. Так например корпус предназначенный для проживания студентов обучающихся по специальности Дизайн красно-бордового цвета. Было взято существующее здание, в котором произведена небольшая перепланировка для наибольшей адаптации его под студентов дизайнеров.

Рис. 9.1 Фасады общежития

Попадая во внутрь корпуса, обращаешь внимание на не совсем стандартное решение интерьера. Стилистику входной группы (места вахтера и зоны ожидания) можно определить как минимализм с элементами деконструктивизма. Тон здесь задают ассиметричные объемы, ломаные линии, наклонные поверхности. При этом это не вызывает диссонанса и чувства дискомфорта. Эргономичная планировка, которая заключается в создании грамотного сценария движения людских потоков и удобного расположения различных по назначению помещения, решена при помощи напольной графики. Полосы на полу визуально задают движение. Локальное решение большинства стен холла позволяет сосредоточить внимание на необычной форме ресепшена и зоны ожидания, делая тем самым их доминантой данного пространства. Также необычно и расположение светильников в входной зоне. Расположение светильников по ломаной линии позволяет визуально нарушить прямоту и монотонность коридора ведущего к мастерским.

Рис. 9.2 Входная зона. Место вахтера

Рис. 9.3 Входная зона. Зона ожидания, коридор

Мастерские, производственная мастерская и мастерская рисунка и живописи, оборудованы всем необходимым для проведения занятий. Так в мастерской рисунка и живописи основной акцент при проектирование делался не на декор, а на освещение. Именно освещение играет здесь главную роль. Основные источники освещения мастерской это споты расположенные на подвижных рельсах, что позволяет задавать нужные режимы освещения, предназначенные как для освещения натюрмортов, так и для освещения натуры. Также в мастерской рисунка и живописи предусмотрены птансформирующиеся подиумы для постановок.

Рис. 9.4 Мастерская рисунка и живописи

Производственная мастерская представляет собой пространство разделенное на две зоны. Рабочую и просмотровую. Рабочая зона представляет собой расположенную по периметру двух стен единую рабочую плоскость, ориентированную как для работу в сидя, так и для работы стоя. Цветовая гамма мастерской располагает к творческому прочесу и не отвлекает от него. Спокойная цветовая гамма интерьера разбавлена яркими пятнами, такими как фасады системы хранения, яркие по цвету стулья, постеры на стене. Яркие цветовые акценты придают интерьеру динамику, делая его визуально более интересным и сложным. Ломаная форма навесных полок над рабочим местом так же не случайна. Именно такая форма уравновешивает монотонность горизонтальных линий. Просмотровая зона имеет несколько функциональных назначений. Для демонстрации макетов и других предметов дизайна, для просмотра видео материалов, для презентаций. Для просмотра обучающего видеоматериала мастерская оборудована проектором. Расположенные на стене легкие, складные стулья позволяют быстро изменить пространство в зависимости от функции.

Рис. 9.4 Производственная мастерская

Студенческое общежитие это прежде всего создание и сохранение малого личного пространства каждого студента, отражающее его интересы и потребности и способствующее его гармоничному успешному развитию. Жилые номера отвечают всем необходимым требованиям для комфортного проживания в годы обучения. Эргономически удобные, комфортные, оборудованные всем необходимым номера идеально подходят для работы и отдыха студентов.

Пространство жилого номера разделено на функциональные зоны - рабочая зона, зона сна, зона отдыха. Трансформирующаяся мебель позволяет создавать различные сценарии решения пространства, за счет своей мобильности зачастую совершенно меняя облик интерьера, придавая ему новые функции и вид, можно сказать, что она привносит "игровой момент" в студенческую жизнь. Стилистическое решение жилого пространства простое и лаконичное. Преобладание простых геометрических форм, не перегружает пространство. Присутствие в интерьере полок и фасадов неправильной формы, на контрасте с простой формой, делают пространство комнаты визуально интересным, привнося в интерьер динамику.

Цветовое решение жилого пространства построено на сочетание контрастных цветов и тонов. Так белый цвет стен является фоном для ярких, насыщенных пятен. Яркие цветовые акценты побуждают к творчеству и работе, спокойные тона способствуют отдыху. Сменные фасадные панели позволяют, имеющие разные цветовые оттенки, создавать различные по настроению и духа интерьеры.

Одна из стен номера оборудована графической панелью, что позволяет проживающим студентам делать эскизы непосредственно на стене. Эти наброски в результате выполняют функцию декорирование комнаты, которая меняется и трансформируется за годы обучения студента.

Использование в интерьере номера напольной и потолочной графики не случайно. Графические элементы придают интерьеру динамики, делают его более выразительным и интересным, при этом не выбиваясь на первый план и не принимая на себя главную роль в создание облика интерьера.

Рис. 9.6 Вид жилого номера (вариант 1)

Рис. 9.7 Вид жилого номера (вариант 2)

На каждом типовом этаже общежития есть общая комната. Основное функциональное назначение данного пространства это отдых от занятий, встреча и приятное время препровождения с друзьями. Комната отдыха позволяет проживающим в общежитии отмечать различные праздники, приятно проводить время за видеоиграми или просто общаться в спокойной обстановке. Значительную часть в организации пространства комнаты отдыха отведено под мягкую зону, которая позволяет расположиться на ней большому количеству людей. Мобильность мягкой зоны позволяет легко и быстро трансформировать ее в подиум на котором можно поиграть в подвижные игры или устроить небольшую дискотеку. Комната отдыха также оборудована хромотерапией. Хромотерапия - воздействие цветовой гаммы на психоэмоциональное состояние человека, на его самочувствие. Цвета способны изменять параметры состояния человека и влиять на его самочувствие. Ярко-красный цвет увеличивает частоту пульса, дыхания, артериальное давление и в целом действует возбуждающе.

Оранжевый вызывает чувство радости и благополучия.

Желтый - самый оптимистичный цвет, он создает веселое, приподнятое настроение, помогает сконцентрировать внимание. Зеленый действует освежающе, успокаивающе. Голубой и синий цвета вызывают ощущение прохлады и успокаивают, причем в большей степени, чем зеленый.

Фиолетовый оказывает расслабляющее воздействие на психику.

Рис. 9.8 Вид комнаты отдыха

Рис. 9.9 Вид комнаты отдыха. Хромотерапия

Кухня-столовая, прежде всего это место где студент и проживающие в общежитие занимается приготовлением пищи и приемом пищи. Поэтому кухня отвечает всем требованиям и нормам, но при этом не является просто местом готовки. Позиционирование кухни как "kitchen design" (кухня дизайна) предполагает под собой и творческий процесс. Зачастую в беседе или за приемом пищи возникают идеи, которые можно тут же зарисовать или записать на стене оборудованной графической панелью. Яркие цвета, элементы декора, интересная форма мебели все это создает уникальный, и неповторимый вид интерьера.

Рис. 9.10 Вид кухни-столовой

Помимо двухместных номеров в корпусе есть одноместные номера, предназначенные для проживания аспирантов, семейные номера, предназначенные для проживания семейных пар и пар с детьми. Также корпус оборудован хозяйственными помещения, техническими помещениями.

10. Эргономика

Удобство, комфорт, компактность, функциональность формы и оптимальность размещения - все это можно обозначить одним словом - эргономичность. Эргономика как направление дизайна в современном мире стала более чем популярна. Ее возможности широко используются во всех сферах жизни, призванных создавать окружающее человека пространство. Основная задача заключалась в разработке формы и оптимального расположения предметов, которые были бы максимально удобны для эксплуатации.

Именно поэтому одной из важных составляющих дизайн-проекта является масштабированный план расстановки мебели с учётом всех законов эргономики. Ведь это очень важно чтобы умело сделанный дизайн, с идеальными цветовыми и фактурными сочетаниями, был полностью пригоден для комфортного и здорового существования.

Рис. 10.1 Планы функционального зонирования

При организации рабочего места следует прежде всего исходить из антропометрических параметров сидящего человека. Длина голени человека определяет высоту сиденья стула. Среди возможных видов спинных опор для рабочего стула желательно использовать поясничную или пояснично-подлопаточную опору.

Высота и уклон рабочей поверхности определяется видом выполняемой работы. Размещение полок и ящиков под поверхностью стола ограничивается высотой коленей сидящего человека и расположением носков его ног. Размеры рабочей поверхности должны, как минимум, обеспечивать возможность положить на стол локти, разместить необходимые материалы и инструменты.

Пространство для пользования рабочим местом определяется не только характером работы и размерами мебели, но и удобством усаживания и вставания. В этом отношении поворотный стул даёт определённую экономию места. Различные ёмкости для хранения расположены таким образом, чтоб они в основном доступны непосредственно с рабочего места.

Рис. 10.2 Рабочее место и встраиваемая кровать

Важно помнить, что при расположении нескольких рабочих мест в помещении следует учитывать транзиты - необходимые проходы. При этом минимальная ширина проходов составляет 500 мм.

Размеры кровати для сна определяются в первую очередь размерами лежащего человека, однако следует учитывать возможность сидеть на постели, иногда это обеспечивается устройством спинной опоры в изголовье. Ширина кровати и устройство её опор, должны позволять уборку постели, подойдя вплотную к кровати. При устройстве зоны сна следует избегать расположения кровати длинной стороной вдоль наружной стены, расположения изголовья кровати в затеснённом пространстве (под полками, за шкафом), а также расположения двух кроватей изголовьями друг к другу.

Рис. 10.3 План расстановки мебели

Рис. 10.4 Организация спального и рабочего места

Рис. 10.5 Организация спального и рабочего места. Варинт2

11. Оборудование интерьера

В процессе жизнедеятельности человек (студент) находится под влиянием материальных условий окружающей среды, которые во многом определяют его активность, работоспособность и состояние здоровья. Для нормального функционирования всех факторов жизнедеятельности необходимо создание оптимальных условий для проживания, это освещение, отопление, кондиционирование и другие факторы делающие жизнь комфортной.