Особенности разработки сценария театрализованного представления
Изучение сущности драматургии культурно-досуговой программы. Разработка характеров персонажей, основного конфликта, сюжета и сюжетного хода сценария. Характеристика технологий социально-культурной деятельности. Составление сценария детского праздника.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.11.2012 |
| Размер файла | 51,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ПЕРВАЯ ПОДРУЖКА. Я сто раз с горушки скатилась! Летишь на фанерке - аж сердце замирает, дух захватывает! Вот здорово!
ВТОРАЯ ПОДРУЖКА. А я с ходу так в сугроб и врезалась. Аж йокнуло в животе что-то!
ПЕРВАЯ ПОДРУЖКА. Нечего было с мальчишками кататься! У них горка покруче нашей!
ВТОРАЯ ПОДРУЖКА.
Запевай, подружка, песню,
Запевай котору хошь,
Про залеточку не надо,
Мое сердце не тревожь!
Все дети подхватывают припев:
Гойца, гойца, пришла Масленица!
Озорная, веселая пришла Масленица!
(Подружки чередуются в запевах.)
Две кукушки куковали
В полюшке на камушке.
Мы с подружкою вдвоем
Гуляем с Иванушкой.
Мы с подружкою вдвоем
Масленицу справили.
И от пляски каблуки
На снегу оставили.
(Все находящиеся на сцене дети подхватывают песню, подойдя к авансцене.)
ДЕТИ.
Запрягу я в телегу воробья, Куда люди поедут, туда я.
Припев: Масленица счастливая,
Протянися далеко!
Запрягу я овечку
Да поеду на речку.
Мы хорошие песни распеваем,
На блины, на веселье созываем.
На сцену снова «выезжает» «тройка», везет Масленицу. Объехав два-три раза круг детей, она удаляется за кулисы. Дети звонко хором возвещают: «Пошла Масленица по дворам, по горам, по весечым пирам!»
Веселой гурьбой, пританцовывая, дети уходят за кулисы (или, спустившись со сцены, идут через проход в зрительном зале) и поют.
ДЕТИ.
Ох, Масленица-сметанница
По горам катается, в блины запекается!
Припев: Барыня, барыня, барыня-сударыня!
Блинов привезла целую телегу,
А на горушки насыпала нам много снегу.
После пропетой песенки продолжает звучать ее мелодия у баяна или ансамбля народных инструментов. Дети с пляской уходят. На этом представление заканчивается.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Принципы и этапы разработки детского театрализованного представления, оценка его педагогической роли. Идейно-тематический анализ сценария: определение темы, идеи, конфликта, анализ композиционной структуры, определение сценарно-режиссерского хода.
контрольная работа [27,9 K], добавлен 07.05.2015Общая специфика и организация сценарного материала, рассмотрение его воздействия на аудиторию. Специфика клубного театрализованного представления. Этапы работы над сценарием, диалоги. Литературная разработка сценария в театрализованном представлении.
курсовая работа [40,1 K], добавлен 10.01.2012Организационная культура как система корпоративных правил. Взаимодействие форм социально-культурной деятельности с основными задачами корпоративной культуры. Методика разработки сценария проведения мероприятия чествования передовиков производства.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 11.01.2017Создание сценария театрализованного игрового новогоднего представления у елки "Новогодняя минутка" для детей 7-10 лет. Театрализованные представления с играми, сказочными персонажами, музыкой, танцами, песнями, их популярность среди детской аудитории.
контрольная работа [19,8 K], добавлен 07.05.2015Теоретические основы написания сценария короткометражного фильма. Трудности написания сценария в жанре роман. Разработка сценария по книге, анализ анкетирования населения. Отношение опрашиваемых к экранизации произведений в короткометражном жанре.
курсовая работа [703,9 K], добавлен 28.12.2020Законы драматургии; особенности, отличия и общее сценария и пьесы. Сквозное действие и сверхзадача, роль и значение; авторство. События, их виды, психологические составляющие организации события. Событие в сценарно-режиссерской разработке представления.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 16.01.2010Выявление специфических особенностей драматургии досуговой деятельности путем сравнения работы учреждений культуры и театра. Принципы создания оригинального художественно-просветительного произведения. Правила составления сценария, его структура.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 01.02.2011Рассмотрение субъектов культурно-досуговой деятельности и форм государственного регулирования. Изучение особенностей организации культурно-досуговой деятельности населения в домах культуры. Характеристика культурной среды агрогородка Новые Максимовичи.
курсовая работа [87,2 K], добавлен 30.10.2015Технология разработки и проведения анимационных мероприятий в военных школах. Использование зарубежного опыта и современная практика. Краткая характеристика места проведения праздника. Разработка сценария на день встречи выпускников, монтажный план.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 28.01.2014Искусство взаимодействия со зрителем. Художественно-педагогическое воздействие сценария на аудиторию. Восприятие личностью сценарного материала. Нравственно-психологическое воздействие сценария театрализованных представлений на стереотип молодежи.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 27.07.2008
