Состояние и перспективы развития музейного дела в городе Красноярске: прогресс или регресс?

Состояние музейного дела, перспективы и возможности развития музейного дела в современном обществе. Вовлечение молодежи в музейное дело на примере города Красноярска. Новые методы работы с посетителями. Разработка новых направлений экспозиционной работы.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 24.05.2016
Размер файла 28,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Состояние и перспективы развития музейного дела в городе Красноярске: прогресс или регресс?

Аннотация

Музейное дело является одним из перспективных направлений и приобретает все большее значение. В статье рассмотрено состояние музейного дела, перспективы и возможности развития музейного дела в современном обществе, представлены результаты исследования подходов к вовлечению молодежи в музейное дело в регионах нашей страны.

Ключевые слова: услуга, культура, социально-культурная деятельность, музейная деятельность

Под музейным делом принято понимать функционирование музея, включающее такие направления, как фондовая работа, осуществление коммуникационной деятельности, экспозиционная и экскурсионная работа, музейное законодательство, охрана памятников и т.д.

Российские ученые, исследовавшие данную проблему, отметили, что сферы музейного дела расширяются, появляются новые виды образовательной деятельности - лекции, уроки в музее, конкурсы, фестивали, праздники, спектакли. Особое развитие получают такие приемы их проведения, которые позволяют создать особую атмосферу внутри музея, будят воображение посетителя, вовлекают его в непосредственное участие в музейном празднике, представлении, уроке и т.д. К этим музейным мероприятиям добавляются разнообразные виды неформального и дополнительного образования: кружки, клубы, лицеи, школы, музейные средства массовой информации[1].

Актуальность исследования заключается в том, что эффективность музейной деятельности повышает проведение разнообразных музейных мероприятий, имеющих образовательную и просветительскую направленность. Красноярские музеи активно осваивают новые методы работы с посетителями, стараются их разнообразить, используя самые современные технологии. Всё это позволяет говорить о том, что сегодня музеи находятся в стадии активного реформирования приёмов и методов осуществления социально-культурной деятельности[1].

На сегодняшний день музейное дело осуществляется по таким видам деятельности, как экспозиционно-выставочная, экскурсионная, лекционная, организация массовых мероприятий учреждений, рекламно-информационная[1].

Музейная сеть Красноярского края состоит из 58 государственных и муниципальных музеев и 14 их филиалов, при этом 70% посетителей составляют дети, преимущественно школьного возраста.

Музейная сеть Красноярского края является одной из самых крупных в России: по итогам 2015 года она занимает 6 место в стране и первое в Сибирском федеральном округе.

Старейшими музеями Красноярского края являются Минусинский (1877), Енисейский (1883), Ачинский (1887), Красноярский (1889) [2].

Музейный фонд Красноярского края составляет более 1,4 млн музейных предметов. Общая площадь музеев составляет 1465824 кв. метра, в том числе под экспозиционную площадь занято 369016 кв. метра. Общий объем музейных фондов России составляет 21161,3, из всего музейного фонда 39,3% сосредоточено в Красноярском краевом краеведческом музее [3].

В Красноярске в настоящее время находится 24 действующих музея, из них 10 считаются историческими, к ним относятся:

1. Красноярский краевой краеведческий музей

2. Красноярский государственный художественный музей им. В.И. Сурикова

3. Красноярский исторический музей «Мемориал Победы»

4. Музей геологии Центральной Сибири

5. Красноярский музейный центр

6. Музей-усадьба В. И. Сурикова

7. Музей-пароход «Св. Николай»

8. Дом-музей П. А. Красикова

9. Красноярский музейно-выставочный центр

10. Литературный музей имени В. П. Астафьева [3].

На сегодняшний день музеи Красноярска ведут активную просветительскую работу с населением различных возрастных групп. По итогам 2015 года доля представленных (во всех формах) зрителю музейных предметов в общем количестве музейных предметов основного фонда составляет 15% [4].

В числе основных проблем музеев не только Красноярска, но и Красноярского края следует назвать недостаточность экспозиционно-выставочных площадей и площадей под хранение фондов, недостаточность средств на комплектование фондов и реставрационные работы, а также проблема реэкспозиции [4].

Реэкспозиция в музеях перекликается с проблемой жанрового разнообразия, принципиально новыми направлениями экспозиционной работы. Накопленный в данном направлении опыт культурно-исторического и музейного комплекса в г. Красноярске может служить примером для музеев края [4].

Экспозиционный потенциал края должен опираться на современное дизайнерское решение экспозиций с применением новых технологий и оборудования [4].

Наряду с созданием визуального ряда экспозиции в последние годы активно используется и аудиодизайн: музыкальное сопровождение, дикторский текст, звуковой фон, имитирующий природные явления, шумы, театрализованные эффекты. Это позволит усилить эмоциональное воздействие на потенциального зрителя, расширить объем отражаемой информации, создать в залах музеев условия психологического комфорта [4].

Разработанная Государственная программа Красноярского края «Развитие культуры и туризма до 2017 года» занимается музейной деятельностью, её улучшением, сохранением и расширением музеев Красноярского края и города Красноярска, увеличение выставочных проектов, посещаемости музейных учреждений и т.д. [4].

На 2016 год музейная деятельность в Красноярске заметно прогрессирует.

Например, в Красноярском Краевом Краеведческом музее это обуславливается наличием многочисленных экскурсий и мероприятий для детей; наличие образовательных программ, рассчитанных на учащихся начальных классах; проведение лекций на базе музея или учебного заведения по Великой Отечественной войне для учащихся средних и старших классов; проведение в музее патриотических, экологических праздников, а также других календарных праздников; передвижные выставки для музеев Красноярского края (Крест бесконечный. В.П. Астафьев; «В куклы играют все». Коллекция кукол КККМ; «Место подвигу есть» Красноярцы Герои Советского Союза; «Автомобиль века», «Красноярские древности». Палеонтология. Археология. Этнография; «Домострой». Быт Енисейской губернии; «Аз, Буки, Веди, Глаголь, Добро, Есть, Живете…» История образования; «Красноярск и Космос». Полвека космической эры; Планетарий. Сказки: («Кошка, которая гуляла сама по себе», «Как месяц в гости к солнцу ходил», Образовательные программы: «Астрономия для детей», «10 шагов в небо».)). Ежегодно проводится День Рожденье музея для детей от 4-6 лет и от 6-12 лет; созданы семейные клубы (программа «Мама, Папа, я - музейная семья» и программа «Музеёнок» для самых маленьких посетителей), которые рассчитаны на работу с семьей; проводятся конкурсы и олимпиады и т.д.[5]

В своем исследовании мы использовали опрос студенческой молодежи. Выборка случайная, участников - 115 чел. (студенты КГПУ им. В.П. Астафьева), из которых 78% пришлось на девушек и 22% - на юношей.

1. Как часто Вы посещаете музеи г. Красноярска?

2. Почему Вы ходите в музеи?

3. Что влияет на Ваш поход в музей?

4. Что привлекает Вас в музее? (ответ на этот вопрос предполагает выбор нескольких пунктов)

5. По какому принципу Вы выбираете музей, в который пойдете?

6. Откуда берете информацию о новых выставках или проходящих там мероприятий в Красноярске?

7. Знаете ли Вы о новых выставках, проводимых сейчас в музеях Красноярска?

8. Участвовали ли Вы в каких-либо мероприятиях, проводимыми музеями в Красноярске?

9. Видели ли Вы в музеях Красноярска использование новых технологий (компьютеров, телевизоров, проекторов, виртуальный музей и др.)?

10. Есть ли музей, который Вы больше всего любите в Красноярске?

По ответам студентов можно пронаблюдать следующие результаты и сделать исходя из этого соответствующие выводы:

На вопрос «Как часто Вы посещаете музеи г. Красноярска?» большинство студентов (64%) ответили - редко, 27% - иногда, и только 9% опрошенных являются частыми посетителями музеев.

Основными причинами, побуждающими респондентов к посещению музейных выставок, являются: получение полезной информации об истории и культуре (40%), 50% посещают музеи ради новых экспозиций выставки, 10% респондентов считают причиной посещения ими музеев является приятный отдых с пользой.

Влияние, оказываемое на респондентов для похода в музей, является: учеба (40%), 33% - поход в музей связан с друзьями или знакомыми, 26% ответили, что влиянием их в музей является незнание каких-либо предметов.

Анализ ответов на вопрос «Что привлекает Вас в музее» показал: 98% - экскурсии, 95% - искусство, 87% - развлекательные программы, 75% опрошенных привлекает в музее возможность коммуникации.

Вопрос: «По какому принципу Вы выбираете музей, в который пойдете», выявил, что большая половина респондентов (87%) руководствуется основным принципом посещения музея - если ни разу не посещал, 13% опрошенных выбирают принцип - если давно не посещал музей.

Основную информацию о новых выставках и проходящих там мероприятий в городе Красноярске, респонденты (66%) получают из афиш в городе и в учебных заведениях, 34% опрошенных получают информацию путем совета от друзей или знакомых.

«Знаете ли Вы о новых выставках, проводимых сейчас в музеях Красноярска» - мы узнали из вопроса №7. 80% опрошенных - нет, 11% - слышали, но не участвовали, и лишь 9% респондентов слышали и участвовали в мероприятиях проводимыми музеями города Красноярск.

Участие большинства респондентов в каких-либо мероприятиях, проводимыми музеями в Красноярске - отрицательно (84%), 9% - положительно, 7% опрошенных задались вопросом - есть ли таковые.

«Видели ли Вы в музеях Красноярска использование новых технологий», ответами на этот вопрос были таковы: большинство опрошенных не видели (88%), и только 12% - видели и использовали новые технологии, предлагаемые музеями.

На заключительный вопрос - «Есть ли музей, который Вы больше всего любите в Красноярске?» 100% респондентов заявили, что не имеют любимого музея в городе Красноярске.

Исходя из данного опроса можно сделать ряд выводов:

Несмотря на большую часть опрошенных, которые редко посещают музеи, малое количество частых посетителей всё же имеется, но оно является незначительным. Это может быть связано с рядом причин, но основной причиной будет являться недостаток мероприятий для молодежи города Красноярска от 18 до 23 лет, недостаточная информированность молодежи о проводимых мероприятиях.

Музеям Красноярска не хватает новых экспозиций для выставок, реставрации старых экспозиций с привлечением новых технологий, обширной и привлекательной рекламы для привлечения молодежи посещать музеи.

Недостаточная образованность экскурсоводов или неинтересная подача информации посетителям, чрезмерная тишина и в результате чего, посетителям становится просто скучно посещать музеи. Всё это также будет являться проблемой музеев нашего края.

На сегодняшний день, молодежь не может назвать с абсолютной уверенностью любимый музей, но проводя интервьюирование мы услышали не мало известных Российских, а также Зарубежных музеев, которые входят в число их любимцев. Исходя из чего, мы пришли к заключению о нашем городе, который является краевым центром Красноярского края: городу не хватает развитых технологий и новых мероприятий не только для детей, но и для молодого и взрослого поколения, которые были бы афишированы более обширно. Использование интернет ресурсов, усовершенствование официальных сайтов музеев города, разработка новых мероприятий, проектов для реализации выставок с привлечением новых экспозиций, которые были бы интересны, могли бы завлечь посетителей любого возраста - вот к чему нужно стремится всем музеям не только Красноярска, но и в целом музеям Красноярского края.

музейный экспозиционный молодежь красноярск

Библиографический список

1. Ариарский, М.А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления/ М.А.Ариарский.СПб.: Арт-студия «Концерт», 2010.792с.

2. Статистические данные научно-методического центра Красноярского Краевого Краеведческого музея [Электронный ресурс], URL: http://www.kkkm.ru/to-professionals/naychno-metodicheskii_centr/

3. Главный информационно-вычислительный центр Министерства культуры Российской Федерации. [Электронный ресурс], URL: http://givc.ru

4. Государственная программа Красноярского края «Развитие культуры и туризма» до 2017 года. [Электронный ресурс], URL: http://www.sobranie.info/blind/lawsinfo.php?UID=7714

5. Статистические данные научно-методического центра Красноярского Краевого Краеведческого музея [Электронный ресурс], URL: http://www.kkkm.ru/to-professionals/naychno-metodicheskii_centr/

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Анализ значимости музейного дела в Крыму как одного из катализаторов туристских потоков. Перспективы развития музейного дела на примере Дома-музея М. Волошина. Новые формы музейного сервиса, обусловленные выходом в мировое информационное пространство.

    реферат [57,7 K], добавлен 18.08.2013

  • Общие тенденции и исторические пути развития музейного дела в России. Описание используемых экспонатов и разновидностей коллекций в них. Методы совершенствования объектов изобразительного и прикладного искусства. Организация охраны памятников культуры.

    дипломная работа [127,9 K], добавлен 25.03.2011

  • Ознакомление с основными направлениями развития музейного дела в Бразилии во второй половине XX - начале XXI века. Определение и характеристика социально-экономических проблем страны: роли и значения музеев в социальной и культурной жизни общества.

    курсовая работа [63,9 K], добавлен 30.11.2017

  • Современный музейный мир России. Период между мировыми войнами. Становление музейного дела в 1917 - начале 1920-х гг. Массовая национализация культурных ценностей. Сохранение культурного наследия и приобщение к нему. Развитие местных краеведческих музеев.

    дипломная работа [132,8 K], добавлен 25.03.2011

  • Комплексное изучение главных этапов развития экспозиционного дела в мире. Возникновение и основные этапы развития музейной экспозиции. Современный этап развития музейного дела в Украине. Место культурного отдыха, досуга и создание современной экспозиции.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 14.05.2009

  • Характеристика гжельской местности (месторасположение). Возникновение глины, представление о фаянсе, фарфоре и других материалах. Общее понятие о ЗАО "Гжель". Виды музеев: галереи, частные, виртуальные. История развития музейного дела на Руси и в мире.

    дипломная работа [68,2 K], добавлен 12.08.2010

  • Музей: общее понятие, виды, цели и задачи. История развития музейного дела. Естественнонаучные, промышленные, исторические музеи Томска. Мемориальный музей "Следственная тюрьма НКВД". Современные проблемы и дальнейшие перспективы музеев города Томска.

    курсовая работа [63,2 K], добавлен 21.12.2014

  • Понятие коллекции и собирательства. История собирательства. Особенности до-музейного собирательства русских коллекционеров. Анализ мотиваций до-музейного собирательства. Собирательство как эстетическая потребность. Активизация собирательства.

    дипломная работа [84,7 K], добавлен 25.10.2006

  • Комплектование музейных фондов, основные понятия и их характеристика. Критерии отбора предметов музейного значения и характеристика их проведения. Научно-исследовательская работа музея, критерии отбора предметов музейного значения на примере музея.

    курсовая работа [38,6 K], добавлен 06.02.2009

  • Просветительская миссия детских библиотек. Методы работы с детьми в специальных библиотеках в развитых странах. Анализ становления и развития библиотечного дела в зарубежных странах. Новые методы работы контексте наукоемких информационных технологий.

    курсовая работа [53,5 K], добавлен 20.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.