Повышение эффективности деятельности учреждений культуры на региональном уровне

Социальный базис Программы:

-тесная связь сферы культуры и искусства столицы Республики Беларусь - Московского района города Минска с общественно-политической жизнью страны;

-ориентация деятельности театрально-зрелищных предприятий, культурно-просветительных учреждений, учебных заведений искусств на то, чтобы они выступали в роли передовых агитационно-пропагандистских центров по реализации и поддержке государственной политики Республики Беларусь.

Задачи Программы:

-осуществление культурно-воспитательной деятельности, направленной на полное удовлетворение духовных запросов минчан, приобщение их к высоким культурным ценностям, развитие творческих способностей граждан, организация эффективного и разумного использования ими свободного времени;

-обеспечение доступности для минчан культурных ценностей и услуг в сфере культуры, увеличение объема и улучшение их качества;

-расширение и укрепление материально-технической базы сферы культуры города, устранение диспропорции в её развитии, повышение качества социально-культурного обслуживания населения, уровня работы театрально-зрелищных предприятий, культурно-просветительных учреждений, учебных заведений искусств;

-развитие и широкое использование потенциала творческой интеллигенции, защита законных интересов работников культуры и искусства с учетом их жизненных потребностей и специфики труда;

-реализация государственных программ эстетического воспитания населения и особенно подрастающего поколения, укрепление морально-нравственных устоев общества, его духовное обновление на основе возвышения приоритета семейных отношений и традиций;

-укрепление дружеских отношений народов посредством взаимообогащения и развития культур всех наций и национальностей, проживающих в столице республики;

-проведение активной работы по возрождению и развитию культурного наследия белорусского народа, его национальных традиций на основе родного белорусского языка;

-развитие связей со всеми государственными и общественными институтами для организации совместной деятельности по развитию культурных процессов в городе и эстетическому образованию населения;

-создание организационно-экономических условий для развития инициативы людей, раскрытия их творческих способностей;

-обеспечение кадровой политики по подготовке и переподготовке специалистов культуры и искусства.

Срок реализации Программы -2011-2015 гг.

Планируемые результаты реализации Программы:

-создание необходимых условий для сохранения историко-культурного наследия и развития сферы культуры и искусства столицы Республики Беларусь - города-героя Минска, совершенствование деятельности по культурному обслуживанию минчан.

Программа «Сохранение и развитие культуры в Московском районе города Минска на период 2011-2015 гг.» определяется достижением целей и решением следующих задач:

В сфере историко-культурного наследия

-сохранение историко-культурного наследия города. Расширение компьютерной базы данных на основе государственного списка историко-культурных ценностей по г.Минску. Организация мероприятий реставрационной направленности.

В сфере музейного дела и изобразительного искусства

-совершенствование и развитие практики проведения художественных выставок. Пропаганда культурного и исторического наследия г. Минска.

-стимулирование творческой деятельности белорусских художников.

В сфере библиотечного дела

-расширение сети библиотек, особенно в отдаленных от центра города районах, с целью увеличения количества читающих минчан.

-создание в библиотеках комфортных условий для читателей и особенно для детей и молодежи.

-увеличение библиотечных фондов за счет расширения репертуара приобретаемых книг, материалов на электронных носителях, озвученной литературы, изопродукции, периодических изданий.

В сфере народного самодеятельного художественного творчества

-развитие самодеятельного художественного творчества за счет увеличения количества коллективов и, в первую очередь, молодежных и детских.

-создание необходимых условий для творческого самовыражения минчан.

В сфере театрального искусства

- повышение художественного уровня репертуара театров.

-обогащение репертуарной афиши столицы спектаклями по произведениям белорусских авторов.

-совершенствование репертуарной политики, направленной на создание высокохудожественных постановок, отвечающих требованиям современного театрального искусства.

В сфере музыкального искусства

-развитие и расширение концертной деятельности минских творческих профессиональных и самодеятельных коллективов.

-осуществление контроля за качеством концертных программ гастролирующих иногородних и иностранных исполнителей.

В сфере подготовки и повышения квалификации кадров

-совершенствование системы подготовки и повышения квалификации кадров в области культуры.

-развитие сети учебных заведений искусств.

В сфере международных культурных связей

-развитие связей с зарубежными странами с целью взаимообогащения культуры и пропаганды белорусского национального искусства.

-приобщение минчан к достижениям мировой культуры.

В сфере сотрудничества со средствами массовой информации

-налаживание тесных контактов со средствами массовой информации с целью пропаганды достижений в области культуры и искусства, информирования населения о деятельности учреждений культуры.

В сфере социально-экономического развития отрасли

-совершенствование форм работы учреждений культуры, развитие платных услуг населению.

-социальная поддержка творческой интеллигенции.

В сфере материально-технической базы отрасли

-расширение и развитие материально-технического обеспечения отрасли с целью создания максимальных условий для плодотворной реализации творческого потенциала и полного удовлетворения духовных потребностей минчан.

Органы государственного управления играют большую роль в сфере осуществления культурной политики и регулирования культурных просессов на уровне района и города в целом. Опираясь на передовой опыт органы государственного управления содействуют постепенному внедрению в культурную жизнь лучших, инновационных технологий, для того, чтобы самобытная, разнообразная культурная сфера района имела все условия для развития и совершенствования.

2.2 Развитие сферы культуры на региональном уровне на примере Московского района г.Минска

Богатство культурной жизни Московского района г.Минска воплощено в наследии предков, бережном отношении к традициям народа, достижениях талантливых людей и коллективов, большую роль в сохранении и развитии культуры здесь играют учреждения культуры.

Учреждения культуры различных типов и видов создаются с целью сохранения и распространения национальной культуры, формирования высоких духовных и эстетических потребностей народа, приобщения к художественному творчеству и гуманистическим культурным ценностям подрастающего поколения, представителей всех социальных групп общества[18,с.120].

С учетом этих задач в районе сформирована разветвленная сеть культурно-просветительных учреждений. Она включает клубные учреждения, библиотеки, музеи, театры, музыкальные школы, школы искусств, которые образуют единый социально-культурный комплекс. Их деятельность строится на принципах дифференциации и социализации, доступности, сочетания государственных и общественных начал в организации культурной деятельности, индивидуальных, групповых и массовых форм работы [18,с.88].

Московский район г. Минска один из самых быстроразвивающихся районов столицы. В нём проживает около 280000 человек.

В районе действуют 26 учреждений культуры, в т.ч. 3 театра,10 библиотек, 2 детских музыкальных школы, 1 детская школ искусств, 2 музея, 2 кинотеатра, детская хореографическая школа, 4 студенческих клуба.

Отдел культуры Московского района г. Минска является структурным подразделением администрации Московского района г. Минска осуществляющим реализацию государственной политики в области культуры, охраны и использования памятников истории и культуры, мемориальных досок и воинских захоронений. Свою работу строит на основании отраслевых, городских, районных программ и планов (Приложение А).Основными задачами отдела культуры администрации Московского района г. Минска являются:

-осуществление государственной политики в сфере культуры на территории района, обеспечивающей реализацию прав граждан Республики Беларусь на свободу художественного творчества;

-участие в культурной жизни и пользование достижениями культуры, доступ к культурным ценностям;

-разработка районных программ и обеспечение государственных гарантий в сфере культуры на территории района, организация выполнения актов законодательства Республики Беларусь по вопросам культуры;

-обеспечение сохранения национально-культурного наследия на территории района, имеющего значение для народа Беларуси, его духовного и морального совершенствования, формирования национального самосознания;

-повышение роли культурно-просветительских учреждений в эстетическом воспитании подрастающего поколения, повышение культурного уровня населения, усовершенствование форм организации проведения свободного времени, развитие народного творчества и художественной самодеятельности.

Приоритетными целями и задачами, которые выполняют учреждения культуры района, были и остаются - обеспечение разных слоев населения культурно - досуговой деятельностью, воспитание детей, подростков на лучших историко-культурных традициях, доступ к знаниям и основные возможности для культурного развития личности.

Согласно Программе развития культуры Московского района г. Минска на 2006-2010 годы был реализован целый ряд задач от укрепления материально-технической базы, сохранения историко-культурного наследия до внедрения новых форм работы с населением по развитию культурного потенциала.

За 2011/12 годы учреждениями культуры района организовано и проведено около 3000 различных мероприятий (Приложение Б). Учитывая особенности и интересы различных возрастных групп населения, работники культуры используют различные формы и методы досуговой деятельности.

Учреждения культуры района ведут активную работу по организации досуга детей и молодежи. Основными направлениями в организации свободного времени и методике работы в клубных формированиях с детьми и молодежью являются: духовно-нравственное воспитание, воспитание патриотизма, пропаганда здорового образа жизни, предупреждение правонарушений, поддержка молодежных организаций.

В районе насчитывается 34 коллектива со званиями “народный” и “образцовый”, в которых занимается более 1 500 человек.На базе ВУЗов действуют 20 творческих коллективов со званием «народный» с количеством участников 821 человек, на базе других учреждений культуры и образования - 14 коллективов со званием “образцовый” с количеством участников 740 человек. В детских школах искусств обучается около 2 000 человек. Творческие коллективы учреждений культуры принимают активное участие в районных культурно-массовых мероприятиях, а также в мероприятиях предприятий, учреждений и организаций Московского района. Значительное внимание уделяется сохранению и популяризации традиционной культуры, развитию эстрадного творчества, дискотечного движения, внедрению инновационных форм с разными категориями населения.

Большое внимание в районе уделяется работе по реализации государственной политики в сфере охраны памятников архитектуры, искусства, истории, археологии и градостроительства.

Работа по охране историко-культурного наследия на территории Московского района проводится в соответствии с законодательством (ст.10 Закона Республики Беларусь "Об охране историко-культурного наследия Республики Беларусь" от 09.01.2006 № 98-3) и Планом мероприятий в сфере охраны историко-культурных ценностей г.Минска (решение Мингорисполкома от 16.12.2010 №3098). Главными направлениями в этой работе являются учёт, сохранение, надлежащее содержание, соответствующее рациональное использование и восстановление объектов историко-культурного наследия. На территории района в соответствии с Государственным списком историко-культурных ценностей Республики Беларусь расположены 69 объектов: из них 2 памятника археологии, 2 памятника искусства, 65 памятников архитектуры, к которым относятся как отдельные здания и сооружения, так и комплексы - застройки улиц Мясникова и Северного переулка. По форме собственности объекты относятся к коммунальной (в т.ч. смешанной)- 21, республиканской- 25, частной-23. Историко-культурным ценностям присвоена 3 категория - ИКЦ регионального значения. Для работы в районе создана электронная база данных историко-культурных ценностей с указанием следующей информации: данные собственника объекта, список арендаторов (индивидуальных предпренимателей), информация о наличии учетных документов, дата проведения мониторинга технического состояния фасада здания, собран фотоматериал по каждому из 69 объектов.Работа по сохранению памятников археологии, расположенных на территории города весьма актуальна в связи с постоянно растущими объемами строительства. В связи с этим была произведена инвентаризация памятников археологии г. Минска, внесенных в Государственный список. Проведение инвентаризации позволяет продолжить работу администрации района по оформлению соответствующих учетных документов на памятник архитектуры «Курганный могильник» по ул. Н.Орды.

Сохранение фасадов зданий, представляющих историко-культурную ценность в г. Минске в первоначальном виде представляется проблематичным из-за обилия рекламы и осуществления самовольной замены оконных, дверных заполнений, остекления балконов и лоджий. Мониторинг историко-культурных ценностей Московского района г. Минска используется структурными подразделениями администрации района как одна из форм, прозволяющая обеспечивать сохранение и надлежащее использование историко-культурных ценностей.

Планомерное пополнение государственного списка историко-культурного наследия Республики Беларусь является первоочередной задачей сохранения и развития материального и нематериального наследия и отражено в прогнозных показателях государственной программы «Культура Беларусi» на 2011-2015 годы. Программа предусматривает подготовку дополнительного перечня объектов по г. Минску и внесение предложений в Министерство культуры Республики Беларусь о включении их в Государственный список с целью сохранения архитектурного облика застройки 1940-1960-х годов. В 2012 году в список по Московскому району включены 6 новых объектов: здания по ул. Володарского, д. 1, д.6, д.8, жилые дома по ул.Мясникова,78, ул.Московская,16, Романовская слобода,1.

В настоящее время на территории Московского района расположены 4 объекта, требующих проведения реставрационно-восстановительных работ:здание по ул. Мясникова, 74, архитектурный комплекс «Замок Пищалы» по ул. Володарского,2, водонапорная башня по ул.Автодоровская,3а, здание по ул. Романовская Слобода,3. С собственниками данных объектов отделом культуры проводится определённая работа.

В деле сохранения национального историко-культурного наследия нужна комплексная постоянная работа всех структурных подразделений местных органов власти с собственниками историко-культурных ценностей по формированию у них гражданской позиции в отношении пользования объектами, по повышению их осведомленности о мерах ответственности и льготах, предоставляемых государством.

Освоение архитектурной культуры прошлого является одним из главных путей изучения истории, обогащения современного историко-культурного процесса Беларуси. И в этом отношении Московский район является богатым историко-архитектурным источником.

Проведение культурно-массовых мероприятий для различных категорий населения и организация досуга населения -одно из приоритетных направлений деятельности отдела. В 2011/12 годах проведено 155 мероприятий, в которых приняло участие около 300 000 человек. Традиционно в Московском районе проводятся следующие мероприятия:

-новогодние и рождественские гуляния на открытых площадках;

-фестиваль патриотической песни Московского района (с обязательным приглашением ветеранов Великой Отечественной войны, воинов-интернационалистов);

-праздничные мероприятия, посвящённые Дню Победы, Дню Независимости Республики Беларусь, Дню города;

- ярмарки-праздники на открытых площадках «Восеньскі кірмаш»;

-акции «Жыву у Беларусі і тым ганаруся», «За сильную и процветающую Беларусь»;

-районный фольклорный праздник «Край беларускі, край самабытны» на территории Белорусского государственного музея народной архитектуры и быта в п. Озерцо;

-в рамках Всемирного Дня профилактики СПИД проводится ежегодный молодежный музыкальный фестиваль «Такие пряники» и многие другие праздники, конкурсы, выставки и т.п..

Самодеятельное творчество выступает своеобразным средством самовыражения личности, ценным элементом духовной жизни нации. Жанровое разнообразие народного творчества - одно из важнейшых особенностей этой формы искусства. Одним из направлений деятельности кружков, творческих коллективов является возрождение и сохранение белорусской культуры и её традиций. Выступление коллективов стали профессиональнее, приобретают новый облик, становятся не только яркими, красочными, но и тематическими. Растет художественный и исполнительский уровень, в репертуарах появляются оригинальные произведения, увеличивается творческий поиск. И как результат - участие в мероприятиях не только городского, республиканского, но и международного уровня.

Студенческие клубы ведут активную работу по эстетическому и духовно-нравственному воспитанию студентов, приобщают к культурным ценностям, формируют и развивают креативные, индивидуальные и интеллектуальные способности молодёжи. Эти учреждения культуры ведут работу по организации досуга, оказанию практической помощи социально-значимым творческим студенческим проектам и инициативам, любительским объединениям, клубам по интересам, подготовке будущих высококвалифицированных и разносторонне развитых молодых специалистов.

В четырёх студенческих клубах: Белорусского государственного медицинского университета, Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Белорусского государственного университета, Белорусского института правоведения действуют более 150 коллективов художественной самодеятельности, кружков и объединений, которые посещают около 4500 студентов. Студенческие клубы Московского района проводят более 800 культурно-массовых мероприятий в год. Стали традиционными мероприятия: Благотворительная акция «Рождественские встречи», Фестиваль «Дни студенческого творчества», Торжественный выпуск магистров, Открытый фестиваль КВН, Фестиваль эстрады БГУ, рок-фестиваль “Такие пряники”, Международный фестиваль студенческого театрального творчества “Тэатральны куфар” и многие другие.

Управление по делам культуры БГУ является своеобразным координационным центром культурной жизни университета, где каждый может реализовать свои творческие способности.

Гордостью Управления по делам культуры БГУ являются творческие коллективы, которые прославили университет не только в нашей стране, но и за рубежом:

-заслуженный фольклорно-этнографический ансамбль “Неруш” (рук. заслуженный деятель культуры Республики Беларусь В.Гладкая.) Коллектив занимается сбором, изучением и исполнением белорусских народных танцев и музыки, в 1998 году награжден Президентской премией за вклад в развитие международных культурных связей Республики Беларусь;

-заслуженный ансамбль танца “Крыжачок” (рук. И. Музалевский). Ансамбль - лауреат Международной ассоциации университетов, дипломант 12 Международного фестиваля молодежи и студентов в г. Москва;

-народный студенческий драматический театр “На балконе” (главный режиссер С.Турбан);

-народный фольклорный ансамбль “Тутэйшая шляхта” (рук. кандидат физико-химических наук Л.Махнач). В репертуаре коллектива- оригинальная белорусская музыка 18-20 веков;

-народный хор сотрудников и преподавателей “Родніца” (рук. В.Зеневич)и другие.

Студенческий клуб БГПУ ведет плодотворную работу по расширению и укреплению творческих контактов, организации и проведению различных мероприятий в области эстетического воспитания студенческой молодежи и разносторонне развитых молодых специалистов. Клубной работой охвачено более 1000 студентов. К ним относятся: коллективы художественной самодеятельности (ансамбли, оркестры, театры и т.д.); кружки и клубы по интересам, в которых студенты получают дополнительные умения и навыки. Народные коллективы БГПУ, имеющие богатый опыт работы, и получившие высокую оценку своему творчеству, выступают на многочисленных университетских, городских, республиканских и международных мероприятиях, фестивалях и конкурсах.

Студенческий клуб медицинского университета был создан с целью организации досуга учащейся молодёжи и создания благоприятных условий для развития самодеятельного художественного творчества студентов. Имея многолетний опыт в сфере просветительской и художественно-творческой деятельности, студенческий клуб сегодня представляет собой современную структуру культурно-воспитательной работы в университете. Идеальные условия для проведения культурно-массовых мероприятий: актовый зал с более 800 зрительских мест, современное техническое оснащение, большие помещения позволяют эффективно выполнять задачи студенческого клуба, способствуют реализации многочисленных форм клубных услуг, развитию интеллектуально-творческого потенциала студентов.

Организационная структура студенческого клуба представлена клубными формированиями, в числе которых народный театр «Эскулапы» стоматологического факультета, народная агитбригада «Панацея» лечебного факультета, самодеятельные коллективы и любительские молодежные объединения, СТЭМы, вокальная группа, театр фольклора, студия бальных танцев, факультетские команды КВН и танцевальные группы, клуб бардовской песни, инструментальная группа иностранных учащихся, литературное объединение, клуб оздоровительного пения, хор военно-медицинского факультета, клуб интеллектуальных игр и др.

в своей деятельности студенческие клубы используют различные формы работ такие как: фестивали, концерты, юморины и шоу-программы, обрядовые праздники, литературно-музыкальные вечера и творческие встречи, вечера отдыха студентов и сотрудников, дискотеки и танцевально-развлекательные программы, КВНы и т.д.

Библиотеки - неотъемлемая и значимая часть социально-культурной структуры района. Они содействуют образовательному процессу, способствуют сохранению историко-культурного наследия района, служат источником знаний и информации для различных социальных групп населения.

Жителей района обслуживают10 библиотек, которые ведут большую работу по пропаганде книги, организуют литературные гостиные, встречи с писателями и т.д. Ежегодно библиотеки района проводят более 400 выставок-вернисажей художников, книжных экспозиций, литературно-музыкальных гостиных, тематических встреч, презентаций, посвященных социально-значимым датам и других мероприятий. Ежегодно библиотеки обслуживают самые разные категории его жителей -свыше 28000 читателей. Молодежь остается приоритетной группой пользователей библиотек. Однако растет количество читателей пожилого возраста, пенсионеров, домохозяек.

Библиотеки оснащенные оптимальным набором материальных и информационных ресурсов предлагают посетителям качественно новое обслуживание. Отремонтированные, уютные помещения с новой мебелью, наличием компьютерной техники, комфортны для учебы и отдыха. Справочно-библиографический аппарат библиотек, их каталоги и картотеки способствуют раскрытию фонда, быстрому и полному поиску необходимой читателям информации.

Дополнительные услуги библиотек также востребованы читателями. Это “Ночной абонемент” во всех библиотеках, ксерокопирование, доступ к интернет ресурсам.

Для читателей создано насыщенное информационное, в том числе и визуальное окружение. Дни информирования, библиотечные уроки, информационное табло, показатели, памятки, приглашения, объявления и т.д.

Выставки, встречи, книжные экспозиции, литературно-музыкальные гостиные, презентации книг, встречи с редакциями - ежедневная работа библиотек. Большое количество мероприятий проводят библиотеки с участием различных специалистов: волеологов, наркологов, психологов, врачей подростковых кабинетов, выставки детских рисунков, вечера самодеятельных ансамблей и рок-групп, конкурсы на лучшее стихотворение, поэтические поздравления ветеранов Великой Отечественной войны.

Библиотеки ведут работу по передаче социального опыта молодому поколению, профориентации, экологичному образованию. Во всех библиотеках практикуется обслуживание инвалидов на дому. Для пожилых людей проводятся тематические мероприятия, отмечается День инвалида, День пожилых людей, День матери, День семьи, главные культурологичные даты. При этом всегда в центре внимания - книга.

Высокая культура обслуживания, профессиональная компетенция коллективов способствуют формированию позитивного имиджа библиотек.

Одним из направлений работы библиотек являются патриотическое, правовое, экологическое воспитание детей, молодежи, возрождение духовности, интереса к истории, культурным традициям Беларуси. Большое место в работе отведено пропаганде здорового образа жизни, профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании, СПИДа. Особое внимание уделяется пожилым людям, людям с ограниченными возможностями, несовершеннолетним правонарушителям.

Библиотеки Московскрого района работают стабильно с учетом современных реалий и требований пользователей.

Во время месячников по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, популяризации здорового образа жизни, по работе с молодежью в библиотеках проводятся различные мероприятия, встречи читателей со специалистами - медиками, психологами, юристами, писателями и поэтами.

На территории Московского района г. Минска осуществляют свою деятельностьБелорусский государственный академический музыкальный театр, Национальный академический драматический театр имени Максима Горького, Государственное театрально-зрелищное учреждение «Молодёжный театр эстрады», кинотеатр «Центральный», кинотеатр «Берестье».

Театры и кинотеатры используют новые формы работы в своей деятельности. В театрах постоянно обновляется репертуар, наряду с заслуженными деятелями культуры в постановках и премьерах принимают активное участие молодые артисты.

Отдел культуры проводит работу по расширению и укреплению творческих контактов с профессиональными коллективами района. Так совместно с Белорусским государственным академическим музыкальным театром был организован гала-концерт фестиваля народного творчества «Сузорье», совместно с Национальным академическим драматическим театром имени Максима Горького был проведён районный фестиваль театрального искусства «Маски», а также фестиваль патриотической песни. Артисты театра принимали участие в концертной программе районного праздника, посвящённого Дню Победы с отрывком из спектакля «Случайный вальс», совместно с кинотеатром «Центральный» был реализован проект «Нео тапёр», проводятся фотовыставки.

Белорусский государственный академический музыкальный театр - один из наиболее популярных и любимых в стране. Творческое кредо коллектива - уважение традиций музыкального искусства и смелость эксперимента.

За время существования театра на его сцене было поставлено более ста спектаклей, многие из которых вошли в золотой фонд национальной культуры, стали значительными событиями в культурной жизни страны.На сцене Музыкального театра получили право первой постановки произведения белорусских авторов: "Павлинка", "Неделя вечной любви", "Степан - великий пан" Юрия Семеняко, "Нестерка" и "Судный час" Григория Суруса, "Денис Давыдов" Андрея Мдивани, "Миллионерша" Евгения Глебова, "Весенняя песня" и "Приключения в замке Алфавит" Виктора Войтика, "Джулия" и "Стакан воды" Владимира Кондрусевича.

В сегодняшнем репертуаре театра более тридцати разножанровых спектаклей. В афише представлены классическая оперетта, мюзикл, музыкальная комедия, комическая опера, рок-опера, балет, спектакли для детей, разноплановые концертные программы.

Коллектив театра - это замечательные актерские индивидуальности: выдающиеся мастера сцены, чьи имена составляют гордость белорусского искусства, и одаренная молодежь, а также высокопрофессиональные симфонический оркестр, хоровой коллектив и балетная труппа. Их творческий потенциал позволяет с успехом решать самые сложные художественные задачи.

На сегодняшний день в театре работают народные артисты Беларуси Наталия Гайда, Владимир Иванов, Екатерина Фадеева; заслуженные артисты Республики Беларусь Жанна Лебедева, Валентина Петлицкая, Василий Сердюков; заслуженный артист России Алексей Кузьмин; заслуженный работник культуры Республики Беларусь Адам Мурзич; лауреаты международных и республиканских творческих конкурсов.

Значительные заслуги театра в развитии белорусского музыкального искусства послужили основанием для смены статуса коллектива и его переименования. В 2000 году Государственный театр музыкальной комедии Беларуси был переименован в Белорусский государственный музыкальный театр, в 2001 году ему было присвоено почетное звание "Заслуженный коллектив Республики Беларусь", а в 2009-ом - статус "академический".

Национальный академический драматический театр имени М. Горького является одним из центров театрального искусства, неотъемлемой частью культурной жизни страны, национальным достоянием республики. Репертуар театра сегодня включает 30 спектаклей, среди которых постановки белорусской, русской и мировой классики, а также современных зарубежных и отечественных авторов.

Театр имеет свой особый художественный облик, выделяется высоким уровнем актёрского исполнения, оригинальностью режиссёрских трактовок, глубоким подходом к разработке репертуара.

Профессиональные театры также в своей деятельности уделяют внимание приоритетным группам населения.

Государственное театрально-зрелищное учреждение «Молодёжный театр эстрады» на свои концертные программы и театрализованные постановки при наличии свободных мест в зале удовлетворяет заявки представителей социально незащищенных категорий населения о посещении мероприятия благотворительно. На каждом мероприятии по пригласительным билетам присутствовали до 5 человек из вышеуказанных категорий населения. На все спектакли и программы театров предусмотрены льготные билеты, колличество которых составляет не менее 25 % от колличества мест в зале. По льготным билетам спектакли и концертные мероприятия (641) посетило 85 493 пожилых людей и инвалидов.

В кинотеатрах «Берестье» и «Центральный» также предусмотрены показы льготных киносеансов для различных категорий населения:

-еженедельно проводилось не менее одного-двух киносеансов с пониженным уровнем цен на билеты не менее чем на 50%;

-утренние сеансы в 12.00 в выходные и праздничные дни с 25% скидкой;

-ветераны Великой Отечественной войны обслуживаются бесплатно. Решением администрации Московского района №412 от 26.02.2008г создана межведомственная комиссия по проверке специально оборудованных помещений (мест) и размещенного в них кино-или видеопроекционного оборудования, предназначенных для показа фильмов. В 2011/12 годах комиссией были проведены обследования деятельности передвижных кино-видеоустановок «5-Д кинотеатров».

Более 1500 детей занимаются в музыкальных школах №11, 12, хореографической школе №1 и школе искусств.

В детской хореографической школе №1 своеобразной творческой лабораторией по созданию сюжетных игровых танцев, мини-спектаклей является образцовый ансамбль танца «Весялушка» (руководители Ирина и Станислав Дорохины), который сочетает лучшие традиции белорусского национального хореографического искусства, фольклора, музыки с игровым началом. Ансамбль приобрёл известность и популярность в родном городе, республике, за рубежом и стал девятикратным лауреатом и дипломантом престижных международных конкурсов и фестивалей.

В последние годы образцовый ансамбль танца «Весялушка» - участник всех правительственных концертов, наиболее важных столичных мероприятий и торжеств города. Пропагандируя национальное хореографическое искусство, ансамбль неоднократно принимал участие в Международных фестивалях в Турции, Германии, Македонии, Франции, Латвии, Польше.

В системе образовательных учреждений Управления культуры Мингорисполкома детская хореографическая школа №1 г.Минска является типовой школой искусств. Это учебно-воспитательное учреждение, дающее разностороннее образование, обеспечивающие эстетическое развитие художественно одаренных детей города.

Учебно-воспитательный процесс школа осуществляет в соответствии с современными требованиями программы государственной поддержки творчески одаренных детей и молодежи на Беларуси.

На базе хореографической школы Белорусский государственный институт проблем культуры систематически проводит семинары, конференции, мастер-классы для педагогов республики. В школе изучают «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Историко-бытовой танец», «Современный бальный танец», «Музыкальная грамота», «Беседы по хореографическому искусству», «Подготовка концертных номеров», «Музыкальный инструмент по выбору» (факультативные занятия).

Детская музыкальная школа № 11 имени В.В. Оловникова была открыта в 1983 году. На сегодняшний день в школе обучается 430 детей по специальностям: фортепиано, хоровое пение, скрипка, виолончель, домра, балалайка, гитара, цимбалы, баян, аккордеон, флейта, кларнет, труба, ударные инструменты. Школа готовит активных любителей и слушателей музыки, а также дает начальное профессиональное музыкальное образование, готовит наиболее талантливую часть детей к поступлению в учебные заведения искусcтв. Детская музыкальная школа № 11 имеет свой творческий подчерк и по результатам работы занимает достойное место не только в городе, но и в республике. Учащиеся школы систематически принимают участие в абонементных концертах на сцене Белгосфилармонии, вместе с преподавателями подтверждают преподавательское и исполнительное мастерство на городских и республиканских творческих соревнованиях. В 2011 году ученики и преподаватели школы завоевали 32 диплома лауреата городских и республиканских и международных конкурсов.

Работа преподавательского коллектива детской музыкальной школы № 12 направлена на повышение профессионального мастерства преподавателей и учеников, насыщена интересными мероприятиями. Ученики фортепианного отделения принимают участие в городском конкурсе юных пианистов «Дебют», ученики струнно-народного отделения участвуют в школьном конкурсе на лучшее исполнение народной песни. На баянном и струнно-смычковом отделениях проводятся интересные конкурсы ансамблей. Преподаватели школы принимают активное участие в городском смотре-конкурсе методической и творческой работы преподавателей учебных заведений в номинациях: ансамбль, сольные выступления (фортепиано), сольные выступления (скрипка) и методический реферат. Инструментальный ансамбль преподавателей постоянно выступает на концертных площадках города.

Школа искусств была построена в 1981 году. В школе работают два отделения: музыкальное (320 учеников) и художественное (140 учеников). Музыкальное отделение включает в себя класс фортепиано, хоровой класс, классы скрипки и виолончели, классы цимбал, баяна-аккордеона, кларнета и флейты, домбры и гитары. На базе хорового и фортепьянного отделений в школе работает образцовый хор «Ветрык», хор мальчиков «Полутон». На базе учеников народного отделения в школе существует вокальный ансамбль «Жывіца», активно принимают участие в концертной деятельности коллективы: ансамбль скрипачей, камерный ансамбль, ансамбль баянистов младших классов «Крышталікі», ансамбль цимбалистов младших классов, дуэт цимбалистов старших классов.

Вместе с тем имеются объективные трудности: многие учреждения имеют слабую материально-техническую базу имеется острая потребность в инструментах, аппаратуре, костюмах.

Учреждения культуры района выполняют свои функции, ориентируясь на нормативно-правовые документы, используют богатое историко-культурное наследие, развивают народное творчество, обеспечивают досуг разным категориям населения.

Таким образом, в районе успешно функционирует весь комплекс услуг сферы культуры. В последние годы отделом культуры реализовывались мероприятия целевых программ в сфере культуры, основной целью которых являются: сохранение историко-культурного развития; возрождение, сохранение, развитие традиционной национальной культуры. Проведена активная работа по модернизации сети, созданию новых типов клубных учреждений, что позволяет оптимизировать инфраструктуру, разнообразить деятельность учреждений, наполнить ее новым содержанием.



ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Культура - это живой организм, который развивается вместе с обществом, требует новых подходов в решении возникающих проблем, нуждается в совершенствовании. Изменения, которые происходят в мире и Республике Беларусь, влекут за собой пересмотр представлений о роли культуры в государстве и обществе. Сегодня культура воспринимается не только как совокупность общенациональных ценностей и не связывается исключительно с культурным наследием и народным творчеством, а воздействует на всестороннее развитие человека. В связи с этим возрастает роль учреждений культуры в современном обществе, необходимость в более эффективной их деятельности[29,с.4].

Сегодняучреждения культуры - это общедоступный, гуманистически сориентированный социальный институт, осуществляющий регулирование социально-культурными процессами в сфере досуга, обеспечивающий их организованный характер и социально-воспитательную направленность.

Современные учреждения культуры (государственные, частные клубные учреждения, музей, библиотеки, школы искусств, киноустановки и др.) - это социально-культурные институты, где реализуется профессиональная деятельность специалистов в области организации досуга. Их задача заключается в создании необходимых условий для удовлетворения общественных потребностей в отдыхе, общении, развитии культуры, творчества, многообразных форм досуговой активности людей.

Основные функции государственных учрежденийкультурыкак социально-культурных институтов ХХІ столетия состоят в том, чтобы:

-сохранять и развивать достижения национальной культуры, традиционные формы культурной деятельности;

-совершенствовать любительское художественное творчество во всех его проявлениях; раскрывать и поддерживать творческие индивидуальности и таланты;

-содействовать познавательной активности разных групп населения, самообразования в сфере литературы, искусства, истории, науки, экономики, производства, культуры быта;

-создавать условия для реализации интеллектуально-творческого потенциала и повышения духовности человека;

-поддерживать социально значимые творческие инициативы любительских объединений, клубов, общественных объединений, в том числе тех, которые содействуют развитию национальных культур в Беларуси;

-формировать у разных категорий населения и у отдельных граждан умения и навыки стабильной и гуманной организации и самоорганизации свободного времени и отдыха;

-содействовать более полному информационно-методическому обеспечению деятельности учреждений, организаций, клубных формирований, которые функционируют в социокультурной сфере.

Ведущими принципами деятельности государственных учреждений культурыявляются:

-гуманизация и регионализация, специализация и интеграция добровольность и инициатива, самоуправление населения, учет культурно-исторических традиций, проблемно-целевой характер деятельности;

-выбор разных направлений деятельности в зависимости от местных условий, потребностей населения, материальных, кадровых и информационных ресурсов; определение своего профиля и спектра социально-культурных услуг населению своего региона;

-различные финансово-экономические модели и механизмы управления учреждениями как юридически самостоятельными.

Приоритетными направлениями деятельности государственных учреждений культуры определены:

-национальная культура, традиционные виды искусств и ремесел, обычаи и обряды белорусского и других народов нашей страны;

-социально-культурные программы для социально уязвимыхгрупп населения;

-детское творчество во всех его видах и формах;

-рекреационно-развлекательная деятельность разных категорий граждан и содержательный цивилизованный отдых;

-самодеятельное художественное творчество и движение любительских и общественных объединений;

-празднично-зрелищная деятельность в различных региональных условиях.

Для совершенствования деятельности учреждений культуры существует целый комплекс мероприятий. Он включает направления по сохранению и качественному изменению сети учреждений культуры, организации смешанных государственно-частных предприятий и объединений культурно-досугового типа, активизации культурно-просветительной деятельности, развитию традиционной культуры регионов, обеспечению доступности учреждений культуры для различных групп сельского населения, поддержке общественной инициативы в сфере духовной жизни сельских жителей. Эти процессы диктует и направляет повседневная практика - здесь не может быть застывших форм и методов работы.

В связи с кардинальным изменением профиля заказов государства, с одной стороны, и культурных запросов населения, с другой, трансформация качественной характеристики клубной сети прошла этапы от культурно-просветительской (20-50-е гг. ХХ в.), культурно-досуговой (вторая пол. ХХ в.) до социокультурной (начало ХХІ в.). Современные уреждения культуры призваны решать важные социальные задачи, интегрируясь в их решении и реализации с органами образования, социальной защиты, комитетами по делам молодежи, общественными организациями, творческими союзами. Сохранение национально-культурных традиций, художественно-эстетическое воспитание, инициативы, направленные на борьбу с асоциальными явлениями, новые информационные и досуговые технологии становятся главным содержанием деятельности современного учреждения культуры.

Все это определяет поиск оптимальных форм и моделей учреждений клубного типа, как интегрированных многофункциональных, так и профильных специализированных, совершенствование их нормативно-правовой, экономической и материально-технической базы. Последние 15 лет в социокультурной жизни республики были временем активного реформирования и профилизации учреждений культуры, поиска новых моделей, попыток укоренения оптимальной инфраструктуры на уровне регионов.

Сегодня процесс реформирования и оптимизации сети и структуры учреждений культуры страны идет по двум направлениям: реорганизации и объединения там, где это необходимо и обусловлено, и перепрофилирования, формирования новых типов учреждений районного и сельского уровня. Таким образом, одновременно решаются две практические задачи: наиболее эффективно реализуется государственная политика в области национально-культурного возрождения и действующая сеть активно пополняется учреждениями культуры нового типа.

Значительная роль в переориентации деятельности учреждений культуры принадлежит местной инициативе, наличию на местах энтузиастов и квалифицированных кадров.

Для улушчения деятельности учреждений культуры необходимо в первую очередь определить место и социальную роль функционирующих сегодня структур в системе регулирования и координации социокультурных процессов (клубов, музеев, библиотек, музыкальных школ, центров эстетического воспитания и др.). Это позволит более точно определить специфические функции разных социальных институтов культуры, даст возможность выявить оптимальные организационно-структурные подходы к созданию новых моделей, востребованных в данных условиях, определить их соответствие социальному заказу.

3.1 Создание модели учреждений культуры нового типа

ХХІ век открывает перед человечеством новые доступы кинформации и удовлетворению познавательных потребностей. Однако как бы ни расширялись границы познания, как бы ни развивалась научно-техническая база информации и просветительства, есть социально-культурные институты, которые столетиями сохраняют и будут сохранять свое особое, неповторимое место в духовной жизни общества. Нельзя между тем не отметить, что научно-технический прогресс вносит в деятельность этих социально-культурных институтов существенные коррективы.

Учреждения культуры являются тем социальным институтом, который выступает одновременно в качестве:

-демократического и общедоступного, гуманистически сориентированного социального института, культурно-образовательного пространства, духовного и физического становления и развития личности человека, его самореализации и самоопределения;

-центра формирования рекреационной культуры разных социальных групп и слоев общества;

-творческой лаборатории самодеятельного искусства во всех видах и формах его бытования;

-аккумулятора культурной активности и инициативы населения в сфере свободного времени;

-организатора празднично-зрелищных программ на основе как традиционных, так и инновационных технологий;

-координатора культурной жизни и разных социокультурных процессов в сельских регионах страны.

Таким образом, в культурной жизни страны учреждения культуры всегда были и сейчас остаются одним из тех социокультурных институтов, которые призваны выступать в качестве организованного пространства личности человека, его самореализации и самовыражения. Поэтому подходы по модернизации и внедрению в действующую сеть учреждений культуры нового типа должны проводится рационально с учетом конкретной обстановки.

Государственная программа “Культура Беларуси на 2011-2015гг.” предусматривает целый комплекс мероприятий по сохранению и качественному совершенствованию сети учреждений культуры, активизации культурно-просветительной деятельности, развитию традиционной культуры регионов, обеспечению доступности учреждений культуры для различных групп населения, поддержке общественной инициативы в сфере духовной жизни сельских жителей.

Реализация этих целей возможна путем создания на базе существующих учреждений культуры новых комплексных типов (социально-культурных комплексов), которые включают основные объекты культурно-досуговой деятельности: клуб, библиотеку, филиал детской школы искусств и т. д.

Другое направление - формирование в населенных пунктах, где существование отдельных учреждений культуры нецелесообразно, - комплексных центров, которые будут оказывать населению культурно-образовательные, физкультурно-оздоровительные, социально бытовые и другие услуги.

И третье направление - создание новых типов учреждений культуры, которые обеспечивают сохранение и развитие национальных и местных обычаев, обрядов и фольклорных традиций народного творчества и народных ремесел.

По уровню организованности, материально-технической базы и кадров в республике различаются следующие новые типы клубных учреждений: образовательно-культурный центр, социально-культурный центр, клуб-библиотека, библиотека-клуб, клуб-музей, библиотека-музей, усадебно-этнографический туристический комплекс, дом фольклора, дом ремесел и пр.

Одновременно с формированием полноценной инфраструктуры социокультурных объектов необходимо решать и проблему совершенствования обслуживания жителей микрорайонов мобильными учреждениями культуры-автоклубами, библиобусами, передвижными киновидеоустановками.

В последние годы характерной и важной особенностью совершенствования сети учреждений досуговой деятельности в регионах является создание культурных комплексов. Сегодня такими комплексами, состоящими из Дома культуры (центрального Дома культуры централизованной клубной системы), музыкальной школы или ее филиала (художественной школы, школы искусств) библиотеки, музея района, парка (мемориально-парковой зоны, монументального сооружения с прилегающей парковой территорией), киностационара, спортивных сооружений, располагают многие регионы республики.

Следует особо подчеркнуть, что формирование этой новой модели возможно только при условии наличия всех основных указанных выше структурных элементов. Немаловажными слагаемыми для организации эффективной работы культурных комплексов являются также и высокая концентрация населения в зоне их деятельности, и крепкая материально-техническая база, и наличие опытных, квалифицированных специалистов.

Включение в единую систему работы культурных комплексов разнотипных учреждений открывает широкие возможности для более полного удовлетворения многообразных потребностей людей. Оно способствует концентрации воспитательной работы и организации культурного обслуживания населения.

В сфере традиционной культуры на сегодняшний день среди вариантов организационно-структурного совершенствования клубной сети наиболее установившимися, отработанными и, одновременно, перспективными моделями являются Дома ремёсел и художественного творчества, деятельность которых направлена на передачу детям и взрослым знаний, навыков, умений, мастерства по разным видам белорусских народных художественных ремесел.

Время показало жизнеспособность и перспективность этих учреждений. Их деятельность характеризуется комплексным подходом и охватывает следующие направления:

-обучение детей и взрослых основным навыкам мастерства по видам ремесел;

-работа с мастерами (продолжение направления деятельности клубного объединения);

-участие в республиканских, городских и районных мероприятиях (праздниках, выставках, ярмарках и т. п.);

-этнографическая собирательская работа;

-организация работы музейно-выставочного зала;

-разработка и реализация целевых региональных программ художественно-образовательного характера;

-организация мастерских по отдельным видам ремесел, в частности по изготовлению народного костюма для фольклорных коллективов.

Все это разнообразие направлений деятельности позволяет Домам ремёсел выйти на качественно новый уровень работы, в частности целенаправленной подготовки нового поколения мастеров народного творчества.

Среди разных социально-культурных институтов, которые будут востребованы в условиях как городской, так и сельской культуры, выделяется библиотека. Современная библиотека - это неотъемлемая часть системы непрерывного образования и воспитания,которая в первую очередь выполняет свою роль: в реализации внешкольных форм социализации, инкультурации и индивидуализации личности; в обеспечении самореализации творческого потенциала личности в пространстве ее внепрофессионального бытия; в оказании помощи образовательным учреждениям в общекультурном и профессиональном просветительстве; в содействии школе и семье в деле морально-эстетического воспитания детей и молодежи; в организации интеллектуально насыщенного отдыха разных категорий населения.

В последнее время главное внимание уделяется проблемам автоматизации внутрибиблиотечных процессов, формирования и актуализации библиотечных информационных ресурсов, в первую очередь электронных каталогов. Дальнейшие работы направлены на развитие средств удаленного доступа пользователей библиотек к иным информационным ресурсам, внедрение новых технологий доставки документов и межбиблиотечного обмена данными с помощью современных средств телекоммуникаций.