Проблемы трудоустройства молодежи в Амурской области

Причины безработицы молодежи, особенности положения данной прослойки населения на современном рынке труда России. Содействие занятости и трудоустройству. Направления молодежной политики в Амурской области, механизм реализации и ожидаемые результаты.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 08.06.2013
Размер файла 53,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Механизм реализации Концепции

Механизм реализации Концепции включает использование комплекса организационных, нормативно-правовых, научно-методических и экономических мер, предусматривающих:

совершенствование нормативной правовой базы реализации молодежной политики;

расширение межведомственного взаимодействия в сфере реализации молодежной политики;

научно-методическое обеспечение молодежной политики;

активное привлечение общественных инициатив, осуществление широкого социального партнерства в молодежной сфере;

конкурсный отбор проектов, претендующих на использование средств областного бюджета, на принципах экономической и социальной эффективности;

системный мониторинг реализации молодежной политики на основе совокупности объективных показателей.

Механизм реализации Концепции предусматривает разработку следующих правовых актов и рабочих документов:

областная целевая программа «Молодежь Амурской области на 2009-2011 годы»;

ежегодные координационные планы совместных действий исполнительных органов государственной власти Амурской области, органов местного самоуправления.

4. Ожидаемые результаты

Реализация настоящей Концепции позволит:

улучшить экономическое положение, социально-бытовые и жилищные условия молодых людей;

способствовать формированию у молодежи чувства гражданственности, патриотизма, уважения к истории и культурным традициям;

повысить общественно-политическую активность молодых граждан;

повысить духовно-нравственный, интеллектуальный и творческий потенциал молодых граждан;

укрепить институт молодой семьи, создать условия для преодоления демографического кризиса;

усовершенствовать систему социальной поддержки и правовой защиты молодежи;

сформировать у молодых граждан потребность в здоровом образе жизни;

повысить уровень информированности молодых граждан о своих правах и обязанностях, о возможностях реализации прав на охрану здоровья, образование, социальное обслуживание, профессиональную ориентацию, трудоустройство и отдых.

5. Информация о выполнении плана мероприятий по проведению Года молодежи в Амурской областиГосударственного учреждения Амурской области Центр занятости населения города Свободного за январь - декабрь 2009 года

1. 19 февраля 2009 года г. Свободный, ГУ Амурской области ЦЗН города Свободного, ул. 50 лет Октября, 6 проведена ярмарка вакансий рабочих мест «На службу по контракту!» для мужчин в возрасте до 35 лет прошедших срочную службу в Армии. Проведению ярмарки предшествовала групповая консультация по составлению резюме соискателя работы. Ведущий инспектор отдела активных форм занятости рассказала молодежи об основных правилах ведения собеседования с работодателем и правилах написания резюме. Участники консультации составили свои резюме, которые использовали при прохождении собеседования в качестве соискателей работы. Со вступительным словом к присутствующим обратилась начальник отдела трудоустройства Слепченко Т.П., рассказав о сложившейся ситуации на рынке труда города Свободного и Свободненского района, имеющихся вакансиях, проблемах трудоустройства. На ярмарке присутствовали представители: военного комиссариата города Свободного, Отдела внутренних дел по г. Свободному и Свободненскому району, Азиатско-Тихоокеанского банка, которые рассказали о предлагаемых вакансиях, размере заработной платы, имеющихся льготах. По результатам ярмарки на контрактную службу дали согласие 5 человек, 2 человека были приглашены в банк для дальнейшего собеседования.

2. 27 февраля 2009 года Свободненский район, ст. Юхта, Юхтинской спецшкола закрытого типа, ул. Школьная, 18 проведена групповая консультация по профессиональной ориентации «Перед выбором» для несовершеннолетних граждан, воспитанников Юхтинской спецшколы закрытого типа. Участники консультации были проинформированы о ситуации на рынке труда, о важности выявления в школьном возрасте профессиональных склонностей и способностей, о наиболее востребованных и перспективных профессиях, познакомились с разнообразием мира профессий, их видами и основными направлениями, от которых зависит удачный профессиональный выбор. Методом тестирования несовершеннолетние граждане определили свои интересы, склонности, уровень мотивации к труду. Кроме этого, воспитанники познакомились с информацией об учебных заведениях города Свободного и Амурской области. Живой интерес вызвал просмотр видео роликов об учебных учреждениях города. Особенно ребята интересовались рабочими профессиями. Для каждого выпускника спецшколы был подготовлен комплект спрвочно - инормационных материалов: памятка «Как выбирать профессию», информационные буклеты: «Эффективное резюме - залог успеха», «Учись искать работу - что нужно знать молодым при поиске работы», «Перед выбором». Также, для ознакомления всех воспитанников были предоставлены справочники образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования Амурской области.

3. 04 марта 2009 года г. Свободный, МСОШ 8, ул. Лермонтова, 44 проведена групповая консультация по профессиональной ориентации «Востребованные профессии в сфере бытовых услуг» для учащихся средней общеобразовательной школы 8 города Свободного. В ходе консультации специалист центра занятости проинформировала участников о ситуации на рынке труда города Свободного и Свободненского района, о востребованных профессиях в сфере бытовых услуг, их актуальности на рынке труда. Кроме этого, учащимся были представлены пофессиограмаммы с новыми профессиями в сфере бытового обслуживания населения - визажист, мастер по ремонту сотовых телефонов, маникюрша с наращиванием ногтей. Также, учащиеся были проинформированы о том, насколько важно учитывать интересы и потребности человека, его знания и умения, а также конкурентоспособность будущей профессии. Целью консультации является помощь школьникам в профессиональном самоопределении, раскрыть типичные ошибки, возникающие при необдуманном выборе профессии. Во время консультации участники пытались определить свои интересы, склонности. Познакомились с возможностью приобретения профессии и перспективах профессионального роста. В заключение учащиеся получили рекомендации по выбору будущей профессии.

4. 27 марта 2009 года г. Свободный, АмИЖТ, ул. 40 лет Октября, 86 с 13 февраля по 27 марта 2009 года проходили занятия по социальной адаптации для безработной молодежи «Формула успеха», совместно с Амурским институтом железнодорожного транспорта филиала Дальневосточного Высшего Государственного Университета путей сообщения в г. Свободном, под руководством кандидата психологических наук Бутковской С.А. Проведено 4 занятия, в ходе которых безработные граждане познакомились с видами и способами трудоустройства, разработали планы поиска работы, обсудили возможности самостоятельного поиска работы и организации собственного дела. Участники консультаций получили информацию о законах, которые стоят на защите их прав, составили портрет делового человека, обсудили внешний вид кандидата на вакантную должность. Во время тренингов применялись ролевые игры, где молодых людей обучали технике телефонных разговоров с работодателем, отрабатывали практические навыки прохождения собеседования при трудоустройстве, учили методам снятия психологического и физического напряжения. Просмотр и обсуждение видеозаписей, проходивших во время занятий, помогли им увидеть ошибки, которые чаще всего допускаются во время собеседования с работодателем. Кроме того, безработные познакомились с методами постановки и достижения профессиональных и жизненных целей, рассмотрели способы преодоления трудностей при достижении поставленных целей, получили рекомендации по дальнейшему трудоустройству и профессиональному самосовершенствованию

5. 06 мая 2009 года г. Свободный, ГУ Амурской области ЦЗН города Свободного, ул. 50 лет Октября, 6 была проведена групповая консультация по профессиональной ориентации для выпускников 9 класса средней школы №1 «Я хочу жить и работать в Свободном». Большинство подростков не в состоянии самостоятельно выбрать профессию. Свободное, сознательное и обоснованное решение можно принять лишь на основе знания ситуации выбора и умения ею управлять. Прежде всего, необходимы знания о мире профессий. Специалисты центра занятости проинформировали учащихся о ситуации на рынке труда в январе - апреле 2009 года по г. Свободному и Амурской области, о востребованных профессиях, о возможностях успешного трудоустройства путем организации собственного бизнеса, рассказали о возможностях получения образования и перспективах дальнейшего успешного трудоустройства в г. Свободном. Далее учащимся было предложено экспресс-тестирование, в результате которого каждый определил для себя подходящие профессии и их востребованность на рынке труда нашего города. В заключении учащимся было предложена экскурсия по центру занятости.

6. 13 мая 2009 года г. Свободный, АмИЖТ, ул. 40 лет Октября, 86 в рамках Акции «Твоя карьера в твоих руках» посвященной Году молодежи в Амурской области, специалистами центра занятости населения совместно с педагогами филиала Дальневосточного Государственного Университета Путей сообщения провели для выпускников данного учебного заведения диспут «Молодежь на рынке труда: плюсы и минусы». В мероприятии приняли участие выпускники факультетов Медицинского училища, Техникума железнодорожного транспорта. Целью данного диспута являлась активизация жизненной позиции выпускников в условиях современного рынка труда. Специалист центра занятости проинформировал о ситуации на рынке труда города Свободного и Амурской области, количестве выпускников, обратившихся в центр занятости по окончании 2007-2008 учебного года и состоящих на сегодняшний день. Затем учащиеся совместно с педагогами разделились на две группы и в результате дальнейшего обсуждения обозначили ответы на вопросы «Почему выгодно быть молодым при устройстве на работу?» и «Почему молодому человеку сложно устроиться на работу?». Особый интерес и оживленность среди выпускников вызвал просмотр сценки «Я устраиваюсь на работу», после которой учащиеся определили, как необходимо выглядеть, вести себя во время собеседования с работодателем. В заключении педагоги Дальневосточного Государственного Университета Путей сообщения предложили выпускникам адреса и телефоны, по которым можно обращаться по вопросам будущего трудоустройства, а специалист центра занятости рассказал о возможности приобретения опыта работы через участие в программе временного трудоустройства безработных граждан от 18 до 20 лет из числа выпускников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, ищущих работу в первые.

Заключение

Изменение политической и экономической ситуации в России привело к появлению нового явления - безработицы молодежи. Специфичность положения молодежи при трудоустройстве, в отношении с работодателями, дает основание выделить в отдельный сегмент молодежный рынок труда. Под рынком труда молодежи, на наш взгляд, следует понимать систему общественных отношений (между работодателем и наемным работником, учебным заведением и работодателем, специализированными организациями - молодыми людьми - работодателем), социальных, в том числе юридических, норм и институтов, обеспечивающих нормальное воспроизводство и эффективное, своевременное использование совокупной молодежной рабочей силы. В данной работе к категории молодежи отнесены молодые люди в возрасте от 16 до 29 лет, которые обладают физическими и интеллектуальными способностями к трудовой деятельности. В силу большой дифференциации среди данной группы, для рационального управления ею, необходимо классифицировать молодежь по возрастам: 16 - 18; 18 - 23; 23 -25; 25 - 29 лет.

Переход к рыночным механизмам управления, привел к отказу государства от обязательного распределения выпускников учебных заведений по отраслям и регионам страны, однако, рост числа безработных среди молодежи в последние годы, выявил необходимость возврата к государственному регулированию данного процесса. Несомненно, использовавшиеся в течение многих лет существования советского государства способы не могут существовать в системе рыночного хозяйства, но адаптация их под современные условия может способствовать сбалансированности рынка труда и уменьшению безработицы.

Анализ формирования молодежного рынка труда, показал, что на данный сегмент оказывает влияние множество факторов, одни из которых имеют общий характер, то есть оказывают воздействие по причине того, что рынок труда молодежи является частью совокупного рынка труда, а другие вытекают из специфичности рассматриваемого сегмента. При этом влияние «общих» факторов в данном случае также имеет свою специфику, связанную с отличительными чертами молодежной рабочей силы. Особое внимание при рассмотрении молодежного сегмента, необходимо уделять региональной компоненте. Так, Амурской области характерно наличие большого числа учебных заведений, рост выпуска специалистов разного уровня и квалификации. При этом потребность в дополнительных работниках постепенно снижается и не согласуется ни по структуре (рабочие, служащие), ни по специальностям с подготовкой кадров. Это приводит к снижению востребованности выпускников учебных заведений и росту числа безработных среди них. Положительной чертой молодежного рынка труда рассматриваемого региона является постепенное формирование его инфраструктуры, однако, эффективность ее деятельности невысока из-за отсутствия должного взаимодействия между входящими в нее структурами.

Список литературы

молодежь безработица занятость

1. Базарова Т.С. Социальная работа в РБ: Учебное пособие. / Отв. ред. Т.С. Базарова. - Улан - Удэ: Издательство Бурятского Государственного Университета, 2010. - 188с

2. Журнал «Социс» 2002 г. №5, стр. 101-107

3. Вишневская Н. Законодательство о защите занятости и рынок труда (международный опыт) // Вопросы экономики. 2003

4. Российский статистический ежегодник 1999 г.

5. Конституция Российской Федерации. - М.: Приор, 2004. - 32 с.

6. Харламов, А. Активная политика на рынке труда: итоги и перспективы // Человек и труд, N1.2006 - 106 с

7. Либанова Е.М., Палий О. Рынок труда. - К: Основы, 2004. - 491 с

8. ЛибановаЕ. М. Рынок труда. - К: Центр учебной литературы, 2003.-224с

9. Махсма М.Б. Экономика труда и социально-трудовые отношения. - К: Аттика, 2009.-304с

10. Ориентация на труд, а не на безработицу. Государственная служба, 2009, №2, с. 22-25.

11. Ракитская Г. Необъявленная реформа социально-трудовых отношений в 1990-е гг. // Вопросы экономики. 2003., №9. С. 24 - 36.

12. Раковская О.А Социальные ориентиры молодежи. М., 1993., - 191 с.

13. Розанваллон П. Новый социальный вопрос. М., 1999., - 188 с.

14. Россия в цифрах. 2003: Крат. Стат. Сборник. / Госкомстат России. - М., 2002. - 453 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Характеристика и причины безработицы. Рынок труда и его особенности в представлениях разных макроэкономических школ. Специфика молодежной безработицы, причины и последствия. Роль государства в повышении занятости молодежи, решение проблем трудоустройства.

    курсовая работа [41,8 K], добавлен 23.09.2014

  • Сущность, характеристика и мировые тенденции молодежной безработицы. Анализ положения молодежи на рынке труда России. Динамика численности занятых в экономике страны. Приоритетные направления в сфере занятости молодежи и способы борьбы с безработицей.

    дипломная работа [497,9 K], добавлен 17.04.2015

  • Понятие занятости населения. Содействие трудовой занятости молодежи по Ханты-Мансийскому АО-Югре. Организация бирж и центров трудоустройства студентов. Анализ результатов анкетирования. Информационный буклет "Центры содействия занятости молодежи Сургута".

    курсовая работа [746,8 K], добавлен 27.12.2011

  • Особенности формирования рынка труда в России. Государственные меры борьбы с безработицей. Спрос и предложение рабочей силы. Деятельность органов службы занятости Амурской области по содействию занятости населения и профессиональному обучению граждан.

    презентация [344,9 K], добавлен 05.03.2013

  • Виды и концепции занятости. Молодежь на рынках труда и образовательных услуг. Экономические и социальные последствия безработицы. Содействие проффесиональному самоопределению молодежи. Меры, направленные на снижение уровня безработицы среди молодежи.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 04.05.2009

  • Проблемы занятости, их социально-экономическое значение. Трудоустройство безработной молодежи. Механизмы государственного регулирования безработицы. Регулирование спроса и предложения на рынке труда. Пути решения проблемы молодежной безработицы России.

    реферат [20,7 K], добавлен 30.03.2015

  • Проблемы трудоустройства молодежи. Особенности молодежного рынка труда в России. Методические основы анализа и прогнозирования развития рынка труда молодежи в Краснодарском края. Параметры спроса и предложения, прогнозирование потребности в специалистах.

    дипломная работа [433,1 K], добавлен 25.05.2015

  • Теоретические аспекты проблемы безработицы и ее регулирование. Основные направления государственной политики в сфере занятости населения. Мероприятия по повышению эффективной политики занятости населения и сокращения безработицы в Российской Федерации.

    курсовая работа [853,0 K], добавлен 09.12.2016

  • Понятие и формы занятости населения. Основные направления политики Российской Федерации в сфере содействия занятости и трудоустройству. Механизмы государственного регулирования рынка труда в современных условиях. Анализ ситуации на рынке труда РФ.

    контрольная работа [30,3 K], добавлен 01.12.2013

  • Понятие и экономическая природа безработицы, обоснование ее основных причин и предпосылок на современном рынке труда. Оценка уровня безработицы на рынке труда Беларуси, разработка методов и направления разрешения данной проблемы на сегодняшний день.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 17.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.