Уровень образования рабочих становятся выше, а темпы повышения уровня образования замедляются

В сетевой экономике, успех которой базируется на высокой скорости, гибкости и новшествах, уровень образования все больше определяет возможности прогресса личности. Образованная рабочая сила критично реагирует на увеличение доходов на душу населения и сокращение неравенства в доходах.

Доля работников с уровнем образования ниже средней школы сократилась с 35% в 1970 г. до 11% в 1997 г. Темп этого снижения замедлился в 1990-х гг. Доля рабочей силы с законченным средним образованием и специализированным образованием после средней школы в 4-х или 2-х летнем колледже продолжает возрастать. Количество же рабочих окончивших высшую школу увеличивалось незначительно, а в 1990-е гг. даже сократилось.

Замедление этого процесса частично объясняется увеличением реальной стоимости высшего образования. Этот факт вместе с более быстрым увеличением доли рабочих мест, требующих образования со степенью колледжа, способствовал увеличению разрыва в величине зарплаты работников с образованием, полученным в колледже и персонала с неоконченным средним образованием.

Незначительное снижение расходов корпораций на обучение персонала

Старые иерархические с четко очерченными границами, статичные организационные структуры и в бизнесе, и правительстве уступают место новому виду организаций со сглаженными иерархиями. Это раскрывает больше возможностей для принятия решения и расширения полномочий, решения проблемы силами служащих, работающих на первой линии. Компании состоят из самоуправляемых, взаимозаменяемых функциональных команд, заменяющих бюрократически регламентированные «сборочные линии». Обширный универсальный тренинг, взаимодействие и гибкие планы назначения работ, заменяют в таких компаниях сложные правила работы. Больше половины крупных корпораций США представили новые проекты организации работы уже в начале 1990-х гг.

Такой способ организации требует большего количества навыков и соответственно больше затрат на обучение. Стабильная занятость в старой экономике давала рабочим возможность получать новые навыки непосредственно на работе и продвигаться в пределах компании. Увеличение же воздействия конкуренции вместе с уменьшением продолжительности занятости делают инвестиции компаний в обучение персонала обременительными. Кроме того, маленькие фирмы тратят на обучение служащего на треть меньше чем большие фирмы, поддерживающие такие инициативы как финансируемые промышленностью региональные союзы профессионального мастерства Robert D. Atkinson, Building New Skills for the New Economy: Regional Skills Alliances (Washington, DC: Progressive Policy Institute, 1998). Legislation has been introduced in the House (H.R. 3270) and Senate (S. 2021) to establish federally-funded Regional Skills Alliance initiative..

Общие расходы на обучение росли в 1980-е гг. Доля рабочих, получивших обучение профессиональным навыкам в своей компании, увеличилась с 35% в 1983 г. до 41% в 1991 г U.S. Department of Labor, Bureau of Labor Statistics, 1995 Survey of Employer-Provided Training-Employer Results (http://stats.bls.gov/news.release/sept1.nws.htm).. При этом продолжительность обучения оплаченного предпринимателями, снизилась существенно Cappelli, op. cit..

С 1988 г. общие бюджеты обучения, как доля ВНП, незначительно уменьшились, приблизительно до 0,7% и составили 58,6 млрд. долларов.

Обучение более распространено среди высокообразованных работников. В 1991 г. 61% работников с образованием, полученным в колледже, участвовал в обучении на рабочих местах. В тоже время, лишь 22% рабочих, окончивших среднюю школу, приняли участие в таких тренингах. Причина этого частично может быть объяснена тем, что более образованные люди в большей степени испытывают потребность в обучении для того, чтобы занять рабочие места, требующие большего мастерства.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: СЛЕДСТВИЯ ДЛЯ РОССИИ

На Россию, как и на другие страны, воздействует глобализация. Формы ее влияния обусловлены спецификой истории нашей страны, ее экономики и политики. Начиная с 1990-х годов, Россия интегрируется в глобальную экономику. Этот процесс основан на приватизации, либерализации и открытости экономики и, в конечном счете, должен сделать экономику страны рыночной. Стабилизация денежной системы позволила согласовать условия инвестирования между Россией и международным экономическим сообществом.

В процессе глобализации российской экономики произошло санкционированное политическим руководством страны частное присвоение государственных активов, что и породило олигополию финансово-промышленных групп. Российские финансы функционируют на глобальном финансовом рынке, реализуя нефть, газ, полезные ископаемые и сырье, как основную часть российского экспорта, от имени немногочисленных конгломератов, сохраняющих большую часть своей прибыли на счетах в иностранных банках.

Финансово-кредитные организации, сконцентрированные в Москве и региональных центрах, играют роль посредников между российскими добывающими ресурсы компаниями и международными сетями производства и распределения. Однако иностранные инвестиции в Россию весьма сдержаны, им препятствует институциональная неопределенность и геополитические интересы таких крупнейших капиталистических государств.

Интеграция России в глобальную экономику, проходит по коммуникационным каналам экспорта российских товаров и капитала, импорта зарубежных товаров и услуг. С другой стороны, значительная часть внутренней Российской экономики имеет бартерный характер (возможно, до 50% ВВП).

Большинство крупных предприятий переориентируют направление своей деятельности на потребности рынка, но в силу несовершенной системы управления лишь немногие их них адаптируются к рыночным отношениям. Поэтому значительная часть россиян имеет относительно не высокий уровень доходов. Для миллионов семей, способ выживания посредством производства продовольствия для собственного потребления стал скорее правилом, чем исключением. В таких условиях практически бессмысленны попытки распространения информационных технологий, внедрения новшеств, разработка новых товаров и услуг. Для значительной части населения стали мало доступны образование и наука.

Кризисы финансово-денежной системы привели к снижению доверия национальным банкам и национальной валюте. В итоге население применило повсеместно распространившуюся практику хранения сбережений в иностранной валюте дома. Согласно американским оценкам эти сбережения примерно в 3 раза выше общего объема прямых иностранных инвестиций в Россию в течение 1990-х гг. Это говорит о том, что если бы россияне доверяли своей экономике, в стране нашелся бы необходимый инвестиционный ресурс.

Справедливости ради необходимо сказать, что с момента написания этих строк ситуация начала улучшаться. Население все больше вкладывает деньги в недвижимость или несет их в банки для вложения в ценные бумаги. Но этот процесс слишком слаб, чтобы говорить о радикальном изменении отношения к финансовым структурам.

Доверие экономическим и политическим институтам страны - ключ к ее экономическому росту. Глобальная экономика наглядно иллюстрирует это, вращаясь вокруг надежды на рост стоимости и доходность инвестиций по меркам финансового рынка. В России эти условия слабо выполняются, подрывая способность страны стать динамичной рыночной экономикой.

С другой стороны, интеграция России в глобальные финансовые рынки делает Россию уязвимой к неустойчивости этих структур. Кризис августа 1998 г., называемый «черным вторником», наглядно проиллюстрировал это.

В течение нескольких дней стабильность рубля была разрушена. Но как ни парадоксально, дефолт принес и пользу российской экономике. Девальвация отечественной валюты подбросила цены на импортные товары на запредельную высоту и обеспечила возможность отечественным предприятиям расширять внутреннее производство и конкурировать на рынке с более низким качеством, но и с несравнимо более низкими ценами. На фоне растущего мирового спроса на нефть, эти события позволили российской экономике начать 2% рост в 1999 г.

За последние 5 лет этот рост достиг 5-6%-го уровня и прогнозируется в дальнейшем на таком же или несколько более высоком уровне.

Прогрессивные процессы в экономике России сдерживает и ментальная неподготовленность населения к конкурентной борьбе. В то же время, вывод о частичной изоляции России от глобальной экономики, как спасительной стратегии в ближайшей перспективе, не выдерживает критики, поскольку без международного сырьевого рынка Россия лишится основного источника финансирования.

С другой стороны, если созданный в стране капитал не найдет возможностей для привлекательных инвестиционных объектов внутри страны, аналогичных международным, то его будут продолжать экспортировать, пользуясь финансовыми сетями. Китайская модель частичной интеграции в глобальную экономику для России не применима, поскольку процесс финансовой и предпринимательской интеграции российских ведущих фирм уже зашел слишком далеко, чтобы на этом этапе обернуться вспять без крупномасштабного кризиса. Таким образом, для российской экономики ключевыми являются вопросы: как эффективно конкурировать в глобальной экономике? И как интегрировать в потенциальные выгоды глобализации большую часть населения, которая все еще остается маргинальной в этом процессе?

Конкурентоспособность, в конечном счете, зависит от производительности, которая в информационную эпоху обусловлена способностями производить знания, эффективно обрабатывать информацию, превращая ее в ликвидную продукцию.

России необходима коренная реконструкция информационных технологий. Имея богатый потенциал, Россия плохо использует таланты своего населения в инженерном деле, науке и производстве программного обеспечения.

Компании Силиконовой Долины с большой охотой нанимают, в том числе и российских программистов. Многие отечественные инженеры, ученые, экономисты, уезжая за рубеж, находят себе высокооплачиваемую работу.

Российское же предпринимательство в большей степени ориентировано на торговлю и сферу услуг, а не на производство продукции. В итоге ВВП России по-прежнему в основном формируется за счет отраслей добывающих природные ресурсы. Но для того, чтобы российское предпринимательство пришло на рынки с новой качественной продукцией, необходима соответствующая государственная политика, разрушающая монополии. Только политика занятости и социальных трансфертов может запустить машину экономического и социального перераспределения.

ГЛОССАРИЙ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Сетевая экономика с присущими ей тенденциями породила новую терминологию, применяемую для обозначения ранее не существующих понятий.

Сетевая экономика - экономика, осуществляемая с помощью электронных сетей. Основа сетевой экономики - сетевые организации.

Сетевые организации - среда, в которой любая компания или индивид, находящиеся в любой точке экономической системы, могут контактировать легко и с минимальными затратами с любой другой компанией или индивидом по поводу совместной работы, торговли, обмена идеями или ноу-хау, или просто для «удовольствия».

Информационная экономика (Information economy), Экономика, основанная на знаниях (Knowledge economy) - экономика, в которой большая часть валового внутреннего продукта обеспечивается деятельностью по производству, обработке, хранению и распространению информации и знаний, причем в этой деятельности участвуют более половины занятых.

Готовность к электронизации (Electronic readiness), Готовность к жизни в информационном обществе (e-Readiness) (Electronic readiness) - по определению Всемирного банка - готовность информационно-коммуникационной инфраструктуры страны, континента или всего земного шара к всеобщей электронизации экономики.

Интернет-индустрия (Internet industry) - отрасль материального и интеллектуального производства, обеспечивающая функционирование сетевого информационного пространства.