Нечеткая логика. Моделирование оценки показателей проекта, с использованием теории нечетких множеств

Размещено на http://www.allbest.ru/

Лабораторная работа №1

Тема: Нечеткая логика. Моделирование оценки показателей проекта, с использованием теории нечетких множеств

Пусть эксперт определяет успеваемость студента с помощью понятия «низкая», «средняя» и «высокая», при этом минимальная успеваемость равняется 5 балам, а максимальная - 100.

Описание лингвистической переменной

Формализация приведена с помощью лингвистической переменной.

Лингвистической переменной называется набор <в,T,X,G,M>,

Где в - имя лингвистической переменной;

Т - множество его значений (терм-множество), представляющие имена нечетких переменных, областью определения, которых является множество X.

Множество T называется базовым терм-множеством лингвистической переменной;

G - синтаксическая процедура, позволяющая оперировать элементами терм-множества T, в частности, генерировать новые термы (значения). Множество T?G(T), где G(T) - множество сгенерированных термов, называется расширенным терм-множеством лингвистической переменной;

М - семантическая процедура, позволяющая преобразовать новое значение лингвистической переменной, образованной процедурой G, в нечеткую переменную, то есть сформировать соответствующее нечеткое множество.

в - успеваемость студента.

Ф = {«низкая», «средняя», «высокая»}

Х = [5;100]

G - процедура образования новых термов с помощью связок «и», «или» и модификаторов «очень», «слегка».

М - семантическая процедура задания на Х нечетких подмножеств:А₁ = «низкая успеваемость», А₂ = «средняя успеваемость», А₃ = «высокая успеваемость», а также нечетких множеств из G(Т), соответствующих правилам трансляции связок и модификаторов. А₁= [5;35], А₂= [30;75], А₃= [70;100].

Вместе с рассмотренными выше базовыми значениями лингвистической переменной «рейтинг» (Т - {«низкая калорийность», «средняя калорийность», «высокая калорийность»}) существуют значения, зависящие от области определения Х. В данном случае значения лингвистической переменной «успеваемость студента» может быть определено в виде нечетких чисел, то есть «40 успеваемость », «70 успеваемость», «100 успеваемость».

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 1.1 Функция принадлежности нечетких множеств: А₁ = «низкая успеваемость», А₂ = «средняя успеваемость», А₃ = «высокая успеваемость»

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 1.2 Функция принадлежности: «средняя или высокая успеваемость» = А2?А3

Вывод: в ходе выполнения данной лабораторной работы были получены навыки работы с лингвистической переменной и представления ее в нечетком и графическом виде.

Лабораторная работа №2

Тема: Нечеткое моделирование конкурентоспособности кинотеатров

При экспертном сравнении кинотеатров  по критериям 

· корень дерева - конкурентоспособность кинотеатров ();

· терминальные вершины _ частные влияющие факторы влияния

();

· нетерминальные вершины (двойные окружности) _ свертки влияющих факторов;

· дуги графа, выходящие из нетерминальных вершин _ укрупненные влияющие факторы ().

Свертки и осуществим посредством логического вывода по нечетким базам знаний.

Рис. 3.1 Иерархическая классификация факторов, влияющих на конкурентоспособность

Таблица 3.1

Влияющие факторы

Моделирование кинотеатра Донецк сити

Таблица 3.2

Нечеткая база знаний

Моделирование кинотеатра Шевченко

Таблица 3.3

Нечеткая база знаний

Моделирование кинотеатра Звездочка

Таблица 3.4

Нечеткая база знаний

Таблица 3.5

Нечеткая база знаний для оценки конкурентоспособности

Таким образом, были проведены сравнения, которые оценивают конкурентоспособность трех кинотеатров на основании основных факторов. В результате сравнения определили, что кинотеатр Донецк сити имеет показатели «высокий» по всем критериям кроме расположения по отношению к центру, кинотеатр Звездочка имеет больше «средний» показателей, а кинотеатр Шевченко имеет больше «низкий» показателей.

Размещено на Allbest.ru