Совершенствование бюджетного планирования и контроля МАОУ ДОД "Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва Нижневартовского района"

Смета доходов и расходов как основа финансового планирования деятельности бюджетных организаций. Анализ финансово-хозяйственной деятельности учреждения. Модернизация движения денежных средств. Создание отдела автоматизации финансового планирования.

Рубрика Финансы, деньги и налоги
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 16.06.2014
Размер файла 731,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

При утверждении смет проверяются необходимость и целесообразность предусматриваемых расходов, соответствие их объему работы учреждения, соблюдение норм расходов. Утверждение оформляется подписью руководителя организации, указывается дата утверждения, и проставляется оттиск печати на всех экземплярах сметы с указанием в верхнем правом углу общей суммы расходов по смете.

Согласно Федеральному закону от 26.04.2007 № 63-ФЗ "О внесении изменений в бюджетный кодекс РФ в части регулирования бюджетного процесса и приведении в соответствие с бюджетным законодательством РФ отдельных законодательных актов РФ" (далее - Федеральный закон № 63-ФЗ) с 01.01.2008 в Бюджетном кодексе отсутствуют такие понятия, как "смета доходов и расходов по внебюджетной деятельности", "смета доходов и расходов по предпринимательской деятельности" [7].

Теперь действует термин "бюджетная смета" - документ, устанавливающий в соответствии с классификацией расходов бюджетов лимиты бюджетных обязательств бюджетного учреждения.

Бюджетные учреждения должны осуществлять операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с бюджетной сметой. Составление данной сметы входит в обязанности учреждений. Согласно ст.70 НК РФ бюджетные учреждения могут расходовать бюджетные средства на:

- оплату труда работников бюджетных учреждений, денежное содержание (денежное вознаграждение, денежное довольствие, заработную плату) работников органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, лиц, замещающих государственные должности РФ, государственные должности субъектов РФ и муниципальные должности, государственных и муниципальных служащих, иных категорий работников;

- командировочные и иные выплаты в соответствии с трудовыми договорами (служебными контрактами, контрактами) и законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации и муниципальными правовыми актами;

- оплату поставок товаров, выполнения работ, оказания услуг для государственных (муниципальных) нужд;

- уплату налогов, сборов и иных обязательных платежей;

- возмещение вреда, причиненного бюджетным учреждением при осуществлении своей деятельности [3].

Следовательно, в бюджетной смете должны быть отражены перечисленные расходы.

Порядок утверждения бюджетной сметы, представляется следующим образом, на главного распорядителя бюджетных средств возложены полномочия определять порядок утверждения бюджетных смет подведомственных ему бюджетных учреждений. Руководитель главного распорядителя средств может предоставить это право руководителю распорядителя средств бюджета. В свою очередь, руководитель распорядителя средств вправе возложить обязанность по утверждению сметы учреждения на его руководителя.

Руководитель главного распорядителя средств бюджета вправе ограничить предоставленное право утверждать смету учреждения руководителю распорядителя средств бюджета (учреждения) в случае выявления нарушений бюджетного законодательства РФ, допущенных соответствующим учреждением при исполнении сметы.

Предусмотренные в сметах ассигнования являются предельными, и расходование сверх этих сумм учреждениям не разрешается. Также учреждениям запрещено использовать бюджетные средства на цели, не предусмотренные сметой.

По определению смета бюджетного учреждения - это основной плановый документ для финансирования учреждений; определяет объем, целевое назначение и поквартальное распределение бюджетных ассигнований на все расходы данного учреждения. Утвержденная смета является основанием для расходования выделяемых из бюджета средств. В отличие от других финансовых планов, составляемых в форме баланса доходов и расходов, смета представляет собой план расходов и отражает односторонний характер отношений с бюджетом учреждений, состоящих на сметном финансировании.

Технически расчет потребности в бюджетных средствах может осуществляться двумя основными путями:

- сводом расчетов потребности в средствах, проведенных непосредственно образовательным учреждением. Это процесс достаточно трудоемкий, требует большой работы по сбору и обработке экономической информации. Как и всякая сводная работа, приводит к большому количеству ошибок, дополнительных уточнений, согласований и так далее. В практической работе применяется при стабильной по срокам и условиям процедуре составления проекта бюджета и при наличии достаточного ресурса времени. Использовался в условиях плановой экономики, а также применяется сейчас в качестве элемента сбора экономической информации на уровне органов управления образованием;

- расчетом потребности в средствах, проводимых органом управления образованием соответствующего уровня. Условием проведения такого расчета является наличие необходимой статистической информации о сети подведомственных образовательных учреждений и необходимой методической базы.

Данный подход отличается большей оперативностью, возможностью проведения расчетов "в любой момент" при выдаче исходных финансовых показателей, единым подходом к совокупности образовательных учреждений и, как результат, меньшей индивидуализацией расчетов.

Спортивная школа осуществляет финансово-хозяйственную деятельность по смете расходов и уточненному бюджету, утвержденному управлением администрации Нижневартовского района.

В смете отражается объем бюджетных денежных средств в начале отчетного периода. По окончании отчетного периода составляется отчет об исполнении сметы доходов и расходов по бюджетным средствам (форма №2) и баланс исполнения сметы доходов и расходов (форма №1).

По истечению отчетного периода составляется отчет об исполнении сметы доходов и расходов по внебюджетным источникам имеющий форму №4 и баланс исполнения сметы доходов и расходов по внебюджетным источникам (форма 1.1)

Рассмотрим динамику утвержденных для финансирования спортивной школы бюджетных средств за период с 2009 по 2011 год, которые отражены в таблице 9.

Таблица 9 - Динамика утвержденных для финансирования бюджетных средств за период с 2009 по 2011гг. (тыс. руб.)

Наименование показателя

2009

год

2010

год

Темп роста %

2010

год

2011

год

Темп роста %

1

2

3

4

5

6

7

Оплата труда и начисления на оплату труда

29 281,0

25 602,6

-14,37

25 602,6

27 222,60

5,95

Заработная плата

22 016,0

19 876,0

-11

19 876,0

19 876,0

0

Прочие выплаты

1 497,0

519,0

-188,44

519,0

549,0

5,46

Начисления на оплату труда

5 768,0

5 207,6

-10,76

5 207,6

6 797,60

23,39

Приобретение услуг

10 351,0

10 373,0

0,21

10 373,0

9 453,80

-9,72

Услуги связи

147,0

107,0

-37,38

107,0

80,0

-33,75

Транспортные услуги

396,0

60,0

-560,0

60,0

10,0

-500,0

Коммунальные услуги

4 548,0

5 993,0

24,11

5 993,0

6 999,80

14,38

Арендная плата за пользование имуществом

82,0

0

-

0

0

-

Услуги по содержанию имущества

2 600,0

2 057,0

-26,40

2 057,0

1 174,0

-75,21

Прочие услуги

2 578,0

2 156,0

-19,57

2 156,0

1 190,0

-81,18

Прочие расходы

327,0

20,0

-1535,0

20,0

21,0

4,76

Поступление не финансовых активов

2 050,0

725,0

-182,76

725,0

522,0

-38,89

Увеличение стоимости основных ср-в

348,0

0

-

0

0

-

Увеличение стоимости материальных запасов

1 702,0

725,0

-134,76

725,0

522,0

-38,89

Медикаменты и перевязочные ср-ва

43,0

13,0

-230,8

13,0

13,0

0

Продукты питания

0

46,0

100

46,0

46,0

0

Мягкий инвентарь

373,0

33,0

-1030,3

33,0

33,0

0

Прочие материальные запасы

1 286,0

633,0

-103,16

633,0

430,0

-47,21

ИТОГО РАСХОДОВ

42 009,0

36 720,60

-14,4

36 720,60

37 219,40

1,34

Как видно из таблицы объем бюджетных средств в рублевом эквиваленте за последние 3 года то снижается, то растет. Общий объем финансирования, утвержденный на 2010 год, почти 14,4% меньше объема бюджетных средств, утвержденных к финансированию спортивной школы в 2009 году, а объем, утвержденный на 2011 год увеличился (1,34%) рисунок 7,8,9.

Рисунок 7 - Структура динамики бюджетных средств сметы доходов и расходов спортшколы за 2009 год

Рисунок 8 - Структура динамики бюджетных средств сметы доходов и расходов спортшколы за 2010 год

Рисунок 9 - Структура динамики бюджетных средств сметы доходов и расходов спортшколы за 2011 год

Существенное уменьшение объема финансирования в 2010 году вызван сокращением финансирования следующих статей:

- оплата труд на -14,37%;

- заработная плата на - 11%;

- начисления на оплату труда на -10,76%;

- транспортные услуги - на 560%;

- услуги связи - на 37,38%;

- медикаменты и перевязочные средства - на 230,8%;

- мягкий инвентарь - на 1030,3%;

- прочие материальные запасы - на 103,16%.

В 2010 году по сравнению с 2009 годом увеличился объем утвержденного финансирования по следующим позициям:

- оплата коммунальных услуг - на 24,11%;

- продукты питания - на 100%.

В 2011 году по сравнению с 2010 годом можно выделить следующие наиболее финансируемые статьи:

- начисления на оплату труда, увеличение на 23,39%;

- оплата коммунальных услуг, увеличение на 14,38%.

В то же самое время исходя из данных таблицы можно заметить, что объем финансирования на ниже перечисленные позиции сократился:

- транспортные услуги - 500%;

- оплата содержания помещений - 75,21;

- услуги связи -33,75%;

- прочие материальные запасы -47,21%.

Из года в год сокращается финансирование расходов на капитальный ремонт.

Также составляется «План закупок товаров» на планируемый год в свою очередь на основе которого составляется «План размещение заказа», в который включаются денежные средства, выделенные для приобретения товаров и услуг, распределенные по - квартально и в соответствии с условиями оплаты согласно суммам, находящимся на этих статьях: открытый конкурс, запрос котировок, без договорная основа. На основе сметы расходов и плана размещения заказа в планируемом году будут приобретаться услуги и товары необходимые для функционирования спортивной школы. Расходы бюджетов в зависимости от их экономического содержания делятся на текущие и капитальные. Текущие расходы - расходы, обеспечивающие текущее функционирование образовательных учреждений в форме дотаций, субсидий и субвенций на текущее функционирование. Предоставление бюджетных средств для спортивной школы осуществляется в форме ассигнований на содержание учреждения, средств на оплату товаров, работ и услуг, выполняемых физическими и юридическими лицами по государственным контрактам. В свою очередь школа расходует бюджетные средства исключительно на:

- оплату труда в соответствии с заключенными трудовыми и правовыми актами, регулирующими размер заработной платы соответствующих категорий работников;

- перечисление страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

- командировочные и иные компенсационные выплаты работникам в соответствии с законодательство РФ;

- оплату товаров, работ и услуг по заключенным государственным контрактам;

- оплату товаров, работ и услуг без заключения государственных контрактов.

Как установлено в Бюджетном кодексе РФ все расходы подлежат бюджетному учету, основывающемуся на едином плане счетов. Бюджетный учет - это научно обоснованная система сбора, регистрации и обобщения информации о ходе исполнения бюджета. Бухгалтерский учет исполнения бюджета представляет собой упорядоченную систему регистрации, обработки и получения информации в денежном выражении об обязательствах, движении средств в процессе исполнения бюджета путем сплошного, непрерывного и документального учета. Организация и ведение бухгалтерского учета исполнения бюджета осуществляется в соответствии с Инструкцией по бухгалтерскому учету исполнения бюджета, утвержденного Приказом Министерства финансов РФ от 2008 года [34].

Спортивная школа представляет отчет об исполнении бюджета в управление администрации Нижневартовского района ежеквартально и по первому требованию. Отчет предоставляется в виде «Справки об исполнении бюджета» на отчетную дату, в которой указывается:

- наименование статьи расхода;

- код статьи по экономической классификации расходов;

- объем ассигнований нарастающим итогом (квартал, полугодие, девять месяцев, год);

- какая сумма профинансирована;

- кассовый расход;

- процент исполнения;

- причина не исполнения.

Так как спортивная школа это автономное учреждение, то она использует бюджетные средства исключительно через лицевые счета, которые ведутся казначейством. Счета открываются в банках, осуществляющих кассовое исполнение бюджета, для учета операций по кассовому исполнению этих бюджетов.

Списание денежных средств с лицевых счетов осуществляется на основе платежных поручений с приложенными к ним документами: счетами, счетами-фактурами, договорами, государственными контрактами, дополнительными соглашениями к государственным контрактам, актами на выполнения работ и т.д.

Спортивная школа определяет направления и порядок использования средств, полученных из бюджета и иных, не запрещенных источников, в том числе на оплату труда и материальное стимулирование своих работников.

Прибыль, полученная от предпринимательской деятельности спортивной школой, а также спонсорские взносы юридических и физических лиц являются источниками внебюджетного финансирования. Внебюджетный доход и приобретаемое за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение спортивной школы и учитываются отдельно. Поступление средств из внебюджетных источников не являются основанием для уменьшения размера финансирования за счет средств бюджета. Внебюджетное финансирование осуществляется через счета, которые открываются в банках или других кредитных организациях. Органы федерального казначейства не вправе контролировать расходование внебюджетных средств.

3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ В МАОУ ДОД «СДЮСШОР НВР»

3.1 Рекомендации по совершенствованию сметы доходов и расходов учреждения

В спортивной школе (как впрочем, во всех автономных учреждениях) финансовое планирование особо актуально в современных условиях. Однако их опыт планирования относится в основном к периоду централизованной экономики. Отсюда планирование в этих учреждениях носило вторичный характер, отражало плановую деятельность на центральном и отраслевом уровнях, и, следовательно, не предполагало серьезного умения анализировать и предвидеть собственные цели развития.

На основании рассмотренной системы планирования в спортивной школе можно выработать некоторые рекомендации.

В современных условиях хозяйствования система финансового планирования и управления финансами спортивной школы должна обеспечивать главную стратегическую цель - выживание учреждения (обеспечение финансового равновесия).

Руководству спортивной школы следует ориентироваться на краткосрочное планирование, т. е. составлять прогнозы на период, равный одному году. Это объясняется тем, что за период такой протяженности, как можно предположить, происходят все типичные для жизни бюджетного учреждения события. Долгосрочное планирование (до 3 лет) в автономных организациях затруднено, так как изменяются ежегодные нормы, нормативы, тарифы, устанавливаемые соответствующими государственными ведомствами.

Финансовое планирование в спортивной школе должно выполнять следующие функции:

1. Основа для контроля. По мере реализации заложенных в бюджете финансовых планов необходимо регистрировать фактические результаты деятельности спортивной школы. Сравнивая фактические показатели с запланированными, необходимо осуществлять так называемый бюджетный контроль. В этом смысле основное внимание уделяется показателям, которые отклоняются от плановых, и анализируются причины этих отклонений. Таким образом, пополняется информация обо всех сторонах деятельности спортивной школы. Бюджетный контроль позволяет, например, выяснить, что в каких-либо областях деятельности учреждения намеченные планы выполняются неудовлетворительно. Но можно, разумеется, предположить и такую ситуацию, когда окажется, что сам бюджет был составлен на основе нереалистичных исходных положений. В обоих случаях руководство, школы заинтересовано в получении информации об этом, с тем, чтобы предпринять необходимые действия, т.е. изменить способ выполнения планов или ревизовать положения, на которых основывается бюджет.

Средство координации. Финансовые планы представляют собой выраженную в стоимостных показателях программу действий (план) в области всего функционирования спортивной школы. В программе действий должна быть обеспечена временная и функциональная координация (согласование) отдельных мероприятий.

Основа для постановки задачи. Разрабатывая финансовый план на следующий период, необходимо принимать решения заблаговременно, до начала деятельности в этот период. В таком случае существует большая вероятность того, что разработчикам плана хватит времени для выдвижения и анализа альтернативных предложений, чем в той ситуации, когда решение принимается в самый последний момент.

Рассмотрим далее основные финансовые планы, существующие в рассматриваемом автономном учреждении и планы, необходимость в которых обоснована и актуальна.

Что касается составления годовой сметы доходов и расходов в спортивной школе, то следует отметить, что она является одним из главных финансовых документов как при планировании, так и при контроле финансовых ресурсов. На коммерческих предприятиях аналогом такой сметы был бы отчет о прибылях и убытках.

Смета - это форма планового расчета, которая определяет подробную программу действий учреждения на предстоящий период. При составлении сметы в рассматриваемом учреждении используется нормативный и балансовый метод.

Сущностью нормативного метода составления сметы является расчет объёмов затрат и потребности в ресурсах путем умножения норм расхода ресурсов на планируемый объём экономического показателя.

Сущностью балансового метода составления сметы является увязка объёмов затрат и источников расширения ресурсов.

В учреждении необходимо, чтобы данный документ составлялся не поквартально, а помесячно с указанием плановых и фактических показателей. Это позволит более оперативно реагировать на любые изменения.

Кроме того, необходимо анализировать данный документ не только по абсолютным, но и по относительным показателям, составлять соответствующие ряды динамики. Также наглядным было бы составление сметы с указанием удельных весов каждой статьи затрат в их общем объеме, а также указанием удельных весов затрат каждой сферы спортивной школы в их общем объеме. Все это позволит создать некоторые центры финансового учета в спортивной школе наподобие аналогичных центров в коммерческих предприятиях.

Помесячное планирование сметы дает более точные показатели размеров и структуры затрат, чем действующая система бухгалтерского учета таблица 10.

Таблица 10 - Показатели планируемых бюджетных средств на 2011г. (тыс.руб.)

Статьи

расходов

I квартал

II квартал

IIIквартал

IV квартал

Итого

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

221 услуги связи

9

9

9

9

9

8,6

8,6

8,6

9,2

9

9

9

107

222 тран-ные услуги

4

4

4

4

4

2

2

2

2

4

4

4

40

223 ком-ные услуги(вода, отопление, эл/энергия)

665,9

665,9

665,9

665,9

416,1

166,5

166,5

166,5

416,1

665,9

665,9

665,9

5993

225 вывоз

ТБО

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

142,5

1710

226 прочие услуги

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,4

166,7

1997,1

Итого

9847,10

Необходимо проводить соответствующий анализ исполнения сметы доходов и расходов за несколько периодов (месяцев, кварталов, лет) с выявлением соответствующей динамики и установления объективных причин изменения расходов. Для этого все статьи доходов и расходов необходимо сравнивать с учетом изменяющегося уровня инфляции таблица 11.

Таблица 11 - Показатели фактических бюджетных средств за 2011г. (тыс.руб.)

Статьи

расходов

I квартал

II квартал

IIIквартал

IV квартал

Итого

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

221 услуги связи

7

7

7

7

7

5,6

5,6

5,6

7,2

7

7

7

80

222 тран-ные услуги

0,9

0,9

0,9

0,9

0,9

0,7

0,6

0,6

0,9

0,9

0,9

0,9

10

223 ком-ные услуги(вода, отопление, эл/энергия)

936,8

936,8

936,8

936,8

452,3

226,2

226,2

226,2

452,3

936,8

936,8

936,8

8140,8

225 вывоз

ТБО

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

97,8

98,2

1174

226 прочие услуги

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,3

99,8

1192,1

Итого

10596,90

Сравнивая фактические показатели бюджетных средств за 2011 год с запланированными, основное внимание нужно уделить показателям, которые отклоняются от планируемых и проанализировать причины этих отклонений таблица 12.

Таблица 12 - Динамика плановых и фактических показателей (месяц), (тыс.руб.)

Статьи

расходов

Среднемесячный показатель планируемый

Среднемесячный показатель фактический

Абсолютное

отклонение

(+.-)

Относительное отклонение

(%)

221 услуги

связи

8,9

6,6

2,3

34,8

222 тран-ные услуги

3,3

0,8

2,5

312,5

223 ком-ные услуги(вода, отопление, эл/энергия)

499,4

678,4

-179

-26,4

225 вывоз

ТБО

142,5

97,8

44,7

45,7

226 прочие услуги

166,4

99,3

67

67,5

Проанализировав, динамику показателей мы наблюдаем значительное уменьшение ст.222(транспортные услуги) - за счет отмены перевозки сотрудников вахтовым методом (на 2,5 тыс.руб.); снижения показателей ст.221(услуги связи) - в связи с сокращением междугородных звонков (на 2,3 тыс.руб.); повышением показателя ст.223 (коммунальные услуги) - по причине повышения тарифов ( на 179 тыс.руб.); снижение показателя ст.226 (прочие услуги) - по причине сокращения проведения соревнований на базе ДС «Югра» ( на 67тыс.руб.).

3.2 Модернизация бюджета движения денежных средств

Как уже было отмечено выше, в данной организации бюджет движения денежных средств составляется не в полном объеме. Необходимость его составления обусловлена недостаточностью информации о текущем движении денежных средств, ближайших платежах и расходах, достаточности или недостаточности свободных средств для осуществления непрерывной деятельности. Он будет содержать в себе информацию о будущих наличных поступлениях и выплатах учреждения.

Главная задача при составлении бюджета денежных средств -- проверить синхронность поступления и расходования денежных средств, а значит, и будущую ликвидность организации при реализации данного проекта. Баланс движения денежных расходов и поступлений требует тщательной проработки его при составлении, тем более на предприятиях бюджетной сферы, где предприятия могут использовать как свои собственные средства, так и бюджетные. Все доходы и расходы должны быть увязаны во времени, а также по условиям поступления и использования.

В бюджетных организациях рекомендуется использовать прямой метод, который основывается на исчислении притока и оттока денежных средств, таким образом, подводятся балансы по трём видам деятельности учреждения: основной, инвестиционной, финансовой.

Следовательно, предприятию с учетом его специфики можно рекомендовать следующую форму данного документа (Приложение № 3).

Разграничения направлений деятельности при разработке прогноза позволяют повысить результативность управления денежными потоками.

Каждый из данных показателей может при необходимости рассматриваться более подробно, или, наоборот, укрупненно. Также необходимо рассматривать удельные веса поступлений и выбытий денежных средств, оценивать их динамику.

Последним документом финансового плана является прогнозный бухгалтерский баланс. В рассматриваемой организации бюджет по балансовому листу не составляется. Проведенный выше анализ финансового состояния спортивной школы показал острую необходимость в составлении и подробном анализе данного документа.

Прогнозирование основано на тщательном анализе как можно большего количества отдельных элементов доходов, расходов, активов, пассивов и обдуманной оценке их будущей величины с учетом взаимосвязи между элементами, а также вероятных будущих условий. Прогнозирование требует получения как можно большего количества подробностей. Кроме того, следует оценить «стабильность» отдельных элементов через вероятность их повторения в будущем. Это придает определенное значение анализу неповторяющихся факторов и чрезвычайных статей.

Учреждению с учетом его специфики можно рекомендовать следующую форму данного документа (Приложение № 4).

Для составления прогнозного бухгалтерского баланса были использованы данные из вышесоставленных смет расходов, а также из отчёта о движении денежных средств.

Возможно, по аналогии с балансами коммерческих организаций, отражать в активе учреждения основные средства по остаточной стоимости (первоначальная стоимость минус амортизация).

Кроме того, при необходимости можно составлять аналогичный детализированный баланс с подробной разбивкой каждой статьи. Также необходимо рассчитывать относительные изменения статей за несколько периодов (динамика), по сравнению с плановыми показателями, определять удельные веса каждой статьи в общей валюте баланса. Кроме того, необходимо рассчитывать соответствующие соотношения бюджетных и внебюджетных средств. Горизонтальный и вертикальный анализ баланса позволит рассчитывать корректные показатели платежеспособности учреждения и ликвидности баланса.

Все составленные выше сметы и отчёты представляют собой финансовый план учреждения, который спортивная школа должна составлять ежегодно до начала отчетного периода, чтобы отмечать положительные и отрицательные стороны деятельности, и делать всё возможное, чтобы отрицательных сторон было как можно меньше.

Все указанные плановые финансовые документы также можно составлять нарастающим итогом, т. е. с накоплением (например, с начала года). Кроме того, необходимо своевременно сравнивать выполнение плана как в относительном (процентном), так и в абсолютном отношении. Это позволит контролировать выполнение плана, выявлять отклонения и их причины, принимать соответствующе решения и меры.

На основании всех составленных отчетов для большей наглядности можно составлять также графические отчеты.

Надо отметить, что на всех этапах финансового планирования огромное значение имеет использование правдивой и реальной информации о состоянии спортивной школы, а также ее текущей деятельности. Кроме того, плановые показатели необходимо рассчитывать с учетом инфляции, изменяющихся норм, нормативов, тарифов, налогов, обязательных платежей.

Возможна разработка нескольких вариантов финансовых планов, из которых потом выбирается наиболее оптимальный.

Такое рекомендуемое финансовое планирование в спортивной школе станет важной частью ее экономического и социального развития, т.к. оно базируется на реальных и плановых показателях, обеспечивает взаимное согласование его элементов, а также контроль за образованием и использованием материальных, трудовых и денежных ресурсов, способствует мобилизации и правильному направлению средств на дальнейшее развитие учреждения.

Все это позволит:

- обеспечить финансовыми ресурсами текущую деятельность спортивной школы;

- определить пути эффективного вложения капитала, оценить степень рационального его использования;

- осуществлять контроль за финансовым состоянием, платёжеспособностью и кредитоспособностью.

3.3 Создание отдела автоматизации финансового планирования

В перспективе на базе спортивной школы возможно создание собственного отдела автоматизации финансового планирования. При использовании необходимых программных продуктов это позволит оптимизировать и усовершенствовать финансовое планирование в школе.

Сотрудники отдела должны разработать и внедрить необходимое программное обеспечение для кабинета педагогической статистики, бухгалтерии и планово-экономического отдела, что позволит:

- выявить истинную картину распределения затрат по сферам спортивной школы;

- определить количество финансовых затрат в процессе обучения ребенка;

- избежать перекрестного финансирования;

- определить экономическую эффективность работы отделов школы;

- обеспечить руководителей спортивной школы финансовой информацией об экономической эффективности принимаемых решений;

- осуществлять планирование и анализ финансовой деятельности спортивной школы.

Из вышесказанного вытекают следующие задачи, решение которых поможет решить указанные проблемы с созданием отдела автоматизации финансового планирования:

- создать базу данных для ввода хранения поиска, обработки, анализа и выдачи информации;

- адаптировать персонал и руководителей спортивной школы в работу в новых экономических условиях.

Для этого необходимо:

1. Создать совокупность иерархически связанных баз данных для хранения, информации о ресурсах спортивной школы, затратах, другую информацию, необходимую для перераспределения затрат между подразделениями школы.

2. Обучить компьютерной грамотности персонал школы, связанный по роду деятельности с информационной системой.

3. Обучить руководящих работников школы методам работы в условиях новой экономической системы.

Реализация проекта позволит: децентрализовать функции управления и координации усилий в достижении общей цели; интегрировать в единой для системы базе данных всех аспектов деятельности учреждения и, как следствие, исключить повторный ввод и дублирование информации, обеспечение комплексного характера использования информации для целей проведения анализа и выработки управленческих решений должностными лицами; обеспечить сохранность и длительное хранение информации в удобном для использования виде.

Эффективный анализ результативности работы школы-интерната и планирование бюджета на следующий год невозможны без накопления статистического материала за предыдущие годы и текущий год. К таким данным относятся количество выпускников, классифицированных по учебным группам, периоду обучения в школе, а кроме того, различные нормативные показатели и коэффициенты. Сбор, хранение и быстрый поиск такого материала позволит осуществлять соответствующим образом организованная база данных. Вся необходимая информация будет храниться в базе данных системы, постоянно накапливаться и, при необходимости, легко может быть использована для анализа и планирования работы спортивной школы.

Сама процедура внедрения системы открывает широкие возможности для повышения квалификации руководящих работников. Руководители смогут более глубоко разбираться в характере и особенностях затрат, связанных с обеспечением деятельности всей школы. Все это позволит еще больше усовершенствовать финансовое планирование в спортивной школе.

Для улучшения финансового состояния учреждению рекомендуется развивать платные услуги.

Развивать спортивно-оздоровительную базу, которая входит в структуру спортивной школы с момента образования учреждения в 2006 года. С 2009 года спортивно-оздоровительная база в течение учебного года используется для размещения спортсменов прибывающих для участия в спортивных соревнованиях проводимых в учреждении и организации на платной основе активного отдыха людей, ведения здорового образа жизни жителей Нижневартовского района. В летний период спортивно-оздоровительная база используется для организации летнего отдыха и оздоровления детей Нижневартовского района.

Для поднятия престижа спорта в целом необходимо развивать спортивную деятельность. Спортсменам нужно развиваться, а для этого нужно постоянно участвовать в соревнованиях, из-за сокращения финансирования из бюджета, необходимо привлекать спонсоров. Организовывать не только спортивные мероприятия, но и зрелищные мероприятия, что благотворно скажется на финансовом состоянии организации. Спортивные и зрелищные мероприятия необходимо ориентировать на широкий круг посетителей.

Дальнейшие пути развития учреждения зависят в первую очередь от того, к достижению какой конечной цели будет стремиться учреждение: в случае переведения на самофинансирование и полный хозрасчет основной целью станет получение прибыли (в настоящее время получение прибыли не является самоцелью организации и служит для достижения основных целей).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Деятельность любого предприятия невозможна без финансового планирования.

Финансовое планирование помогает сделать возможной подготовку к использованию будущих благоприятных условий; прояснить возникающие проблемы; улучшить координацию действий в организации, увеличить возможности в обеспечении школы необходимой информацией; способствовать более рациональному распределению ресурсов; улучшить контроль в организации.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов школы являются:

бюджетные средства;

имущество, переданное учреждению на праве оперативного управления комитетом имущественных отношений администрации Нижневартовского района;

другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Для того чтобы бюджетная организация могла обоснованно включить в смету денежные средства, ему необходима информация по таким показателям как:

Анализ изношенности и годности основных средств;

Анализ состояния собственных основных фондов по группам;

Анализ фондоемкости и фондоотдачи основных фондов;

Анализ движения материальных запасов;

Анализ внебюджетных средств учреждения об объеме платных услуг населению;

Анализ структуры актива и пассива баланса.

Значение анализа основных средств заключается в том, что с его помощью можно определить пути повышения эффективности использования объектов основных средств. Обобщающими показателями состояния основных средств являются коэффициенты износа и годности.

Балансовая стоимость основных средств увеличилась на 22 426 434,33 тыс. руб. в 2010 году, и уменьшилась на 7 407,40 тыс. руб. в 2011году, сумма износа уменьшилась на 2 887 756,86 тыс. руб. по сравнению с 2009 годом, и увеличилась на 9 014 948,17 тыс. руб. в 2011году по сравнению с 2010годом. В 2011 году наблюдается увеличение степени изношенности основных средств на 3,17 % (уменьшение степени годности на -3,17%).

Показатель фондовооруженности труда характеризует стоимость основных средств, приходящуюся на одного работника учреждения Показатель обеспеченности основными средствами находится в прямой зависимости от изменения среднегодовой стоимости основных средств, и в обратной - от изменения численности работников. В анализируемом учреждении установлена положительная тенденция увеличения общей фондовооруженности основных средств на 390 тыс. руб. (темп роста 17,55 %) в 2010 году по сравнению с 2009 годом, и в 2011 году на 110 тыс. руб. (темп роста 4,72%) по сравнению с 2010 годом.

В 2010 году по сравнению с 2009 годом среднегодовая стоимость основных средств увеличилась на 22 427 тыс. руб., а штат работников уменьшился на 15 человек. Темп роста стоимости основных средств 7,88 % больше темпа роста численности работников -11,72 %, что и привело к увеличению фондовооруженности. А в 2011 году по сравнению с 2010 годом стоимость основных средств уменьшилась на 7 тыс. руб., штат работников на 6 человек, что и привело к уменьшению фондовооруженности (4,72%).

Оценивая обеспеченность основными средствами учреждений непроизводственной сферы, следует иметь в виду, что повышение обеспеченности основными средствами не может заменить труда работников.

Важным условием успешного выполнения бюджетными учреждениями возложенных на них функций является не только их обеспеченность основными средствами, но и максимальная степень использования основных средств в процессе деятельности учреждения. Показателем уровня эффективности использования основных средств в бюджетных учреждениях является фондоотдача, которая увеличилась в 2010 году по сравнению с 2009 годом на 26,98%, а в 2011 году по сравнению с 2010 годом на 21,26%. Рост фондоотдачи свидетельствует о повышении эффективности использования основных средств. Уровень изменения фондоотдачи свидетельствует об интенсивности потребления основных средств в учреждении.

Главным условием функционирования бюджетных учреждений является их полное обеспечение материальными ресурсами и рациональное их использование.

В 2010 году по сравнению с 2009 годом стоимость материальных запасов увеличилась на 343 674,66 тыс. рублей, при этом приобретено материальных ценностей на 746 756,84 тыс. рублей меньше, и меньше реализовано на 407 339,84 тыс. рублей. Уменьшение показателей произошло за счет сокращения финансирования бюджетных средств: отменой перевозки сотрудников вахтовым методом, сокращения проведения соревнований (экономия бензина, моющих средств, канц.товаров и т.д.). А в 2011 году по сравнению с 2010 годом стоимость материальных запасов увеличилась на 4 256,66 тыс. руб., при этом приобретено материальных ценностей на 429 391,92 тыс. руб. больше, и больше реализовано на 312 617,27 тыс. руб.

Финансирование учреждений спорта осуществляется как за счет средств бюджета, так и за счет внебюджетных средств, которые создаются путем оказания платных услуг.

Значение анализа внебюджетных средств определяется тем, что с его помощью осуществляется контроль за правильностью их образования, расходования, а также изыскиваются резервы по укреплению материально-технической базы учреждения и дополнительных финансовых ресурсов.

Общая сумма поступлений по внебюджетным средствам увеличилась в 2011 году по сравнению с 2009 годом на 974 тыс. руб. Если же рассматривать каждый источник, то видно, что доходы от услуг спорта увеличились на 27,53%, а в кафе уменьшились на 28%, Наибольший удельный вес занимает доходы по кафе 69,39 % в 2009, а в 2011 наибольший удельный вес занимает доходы по спорту, которые составили 58,17%.

Результаты в любой сфере деятельности зависят от наличия и эффективности использования финансовых ресурсов. Финансовое состояние спортивного учреждения характеризуется размещением и использованием средств (активов) и источниками их формирования (пассивов). Эти сведения представлены в его балансе.

Финансовое состояние проводится на основе горизонтального и вертикального анализа.

В динамике активов произошли следующие изменения: нефинансовые активы в 2010 году по сравнению с 2009 годом выросли за счет увеличения основных средств - (22 427 тыс.руб.) и материальных запасов - (4тыс.руб.), а в 2011 году по сравнению с 2010 годом уменьшились за счет основных средств -(8тыс.руб.) и дебиторской задолженности - (3тыс.руб.)

В пассиве баланса спортивной школы сумма кредиторской задолженности составила в 2011г. 117580,04 тыс. руб. т.к. произошло уменьшение коммунальные платежей - 87329,47 тыс. руб., уменьшение услуг связи - 7423,56 тыс. руб., содержание имущества - 334,12тыс. руб., приобретение материалов - 69,84 тыс. руб., приобретение продуктов питания - 22423,05 тыс. руб.

Динамика объемов бюджетных средств в рублевом эквиваленте за последние 3 года то снижается, то растет. Общий объем финансирования, утвержденный на 2010 год, почти 14,4% меньше объема бюджетных средств, утвержденных к финансированию спортивной школы в 2009 году, а объем, утвержденный на 2011 год увеличился (1,34%).

Сравнивая фактические показатели бюджетных средств за 2011 год с запланированными, основное внимание нужно уделить показателям, которые отклоняются от планируемых и проанализировать причины этих отклонений.

Проанализировав, динамику показателей мы наблюдаем значительное уменьшение ст.222(транспортные услуги) - за счет отмены перевозки сотрудников вахтовым методом (на 2,5 тыс.руб.); снижения показателей ст.221(услуги связи) - в связи с сокращением междугородных звонков (на 2,3 тыс.руб.); повышением показателя ст.223 (коммунальные услуги) - по причине повышения тарифов ( на 179 тыс.руб.); снижение показателя ст.226 (прочие услуги) - по причине сокращения проведения соревнований на базе ДС «Югра» ( на 67тыс.руб.).

Данные финансовые планы должны составляться в разрезе бюджетных и внебюджетных источников финансирования. В дипломном проекте были предложены рекомендации и сами формы составления данных финансовых планов с учетом специфики работы учреждения.

Создание на базе спортивной школы отдела автоматизации финансового планирования позволит также усовершенствовать финансовое планирование в данной организации.

Однако следует иметь в виду, что ориентация руководства бюджетных организаций на финансовые показатели, должна быть достаточно объективной, так как деятельность учреждений сильно зависит от бюджетного финансирования. Руководству школы необходимо использовать финансовое планирование с учетом специфики своей деятельности, внешней и внутренней среды учреждения, зависимости от бюджета.

Таким образом, цель дипломного проекта - анализ финансового планирования в бюджетном учреждении и разработка рекомендаций по его совершенствованию - достигнута.

Очевидно, что немаловажную роль в деятельности спортивных школ играют благотворительные пожертвования. Финансирование, дарение имущества, безвозмездное выполнение работ и предоставление учреждениям в форме благотворительной помощи в настоящее время приобретает все больший удельный вес в содержании образовательных учреждений.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Конституция Российской Федерации. - М.: Новый юрист, 2005.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 1, 2,3. - М.: Проспект, 2003.

Налоговый кодекс Российской Федерации. - М.: 2008.

ФЗ РФ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» № 83-ФЗ от 01.01.2010.

ФЗ РФ "О некоммерческих организациях" № 7-ФЗ от 12.01.2006.

ФЗ РФ "Об образовании» от 04. 05.2009.

ФЗ "О внесении изменений в бюджетный кодекс РФ в части регулирования бюджетного процесса и приведении в соответствие с бюджетным законодательством РФ отдельных законодательных актов РФ" № 63-ФЗ от 26.04.2007 .

Приказ Министерства Финансов РФ "Об утверждении указаний о порядке применения бюджетной классификации РФ» от 28.12.2010 № 190н.

Устав МАОУ ДОД «СДЮСШОР НВР» от 12.01.2012.

Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы : Учебно-методическое пособие. - М.: «Финансы и статистика». 2005.

Алехин Б.И. Планирование деятельности предприятия. // Экономист. - 2009. - № 6.

Артеменко В.Г., Беллендир М.В. Финансовый анализ: Учебное пособие. - М.: “ДИС”, НГАЭ и У, - 2006 г.

Балабанов И.Т. Финансовый анализ и планирование хозяйствующего субъекта. - М.: Финансы и статистика, 2008.

Бабич А.М., Павлова Л.Н., Государственные и муниципальные финансы: Учебник для вузов. - М.: Финансы, ЮНИТИ, 2006.

Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. М.: Финансы и статистика, 2008 г.

Балабанов И.Т. Анализ и планирование финансов хозяйствующего субъекта. - М.: Финансы и статистика, 2007.

Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2010.

Бердникова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия. - М.: ИНФРА-М, 2009.

Беседин В.И. Планирование в условиях перехода к рынку. - М.: Финансы и статистика, 2005.

Бобылева А.З. Финансовые управленческие технологии: учебник. М.: Инфра-М, 2004.

Бородина А.Н. Финансы предприятия. - М.: ЮНИТИ, 2010.

Быкадаров В.Л., Алексеев П.Д. Финансово- экономическое состояние предприятия М.: ПРИОР, 2006.

Горемыкин В.А., Богомолов А.Ю. Планирование предпринимательской деятельности предприятия. Методическое пособие. -М.: ИНФРА-М., 2005.

Горемыкин В.А., Бугулов Э.Р., Богомолов А.Ю. Планирование на предприятии. - М.: Рилант. 2008.

Грачева Е.Ю., Соколова Э.Д., Финансовое право: Учебное пособие. - М.: Юристъ, 2001.

Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Комплексный анализ бухгалтерской отчетности. 3-е изд. - М.: Дело и Сервис, 2009.

Друри К. Введение в управленческий и производственный учет. М.: Аудит, 1997.

Ефимова О.В. Анализ финансовой устойчивости предприятия // Бухгалтерский учёт. - 2009. - № 9.

Захарченко В.И. Планирование на предприятии. - Одесса.: Экономис, 2008.

Ивашковская И.В. Деловые финансы. Практическое пособие. - М.: Финансы и статистика, 2007.

Игнатов В.Г., Батурин Л.А. Экономика социальной сферы: Учебное пособие - Ростов на Дону: Март, 2007.

Ильин А.И. Планирование на предприятии.- М.: Мисанта, 2009.

Ильин А.И., Синица Л.М. Планирование на предприятии . - М.: Новое знание, 2010.

Карасева М.В. Финансовое право. Общая часть: Учебник. - М.: Юристъ, 2009.

Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. Издание 2-е, переработанное и дополненное. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2010.

Колас Б. Управление финансовой деятельностью предприятия. - М.: Финансы и статистика, 2005.

Комаров И.Л. Менеджмент социальной работы. - М.: ВЛАДОС, 2006.

Кузнецова Е.В. Бюджетирование ресурсов и управление финансами // Финансы и кредит. - 2009. - № 1.

Куттер М.И. Теория и принципы бухгалтерского учета: учебное пособие. М.: Финансы и статистика, Экспертное бюро, 2000.

Магомедов Ш. О. Практические рекомендации по внутрифирменному планированию // Бизнес. - 2009. - № 4.

Маркарьян Э.А., Герасименко Г.П. Финансовый анализ - М.: «ПРИОР», 2010.

Павлов В. В. Производственно-финансовая деятельность предприятия // Риск. - 2008. - № 4.

Павлова Л.Н. Финансы предприятий. - М.: Финансы, ЮНИТИ, 2009.

Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий. - М.: ИП. «Экоперспектива» 2010.

Садков В.Н. Расписание на завтра. Методические основы стратегического планирования развития муниципальных образований и его финансового обеспечения. - 2008. - № 6.

Салун В. А. Стратегическое планирование - цель или средство. - Спб.: 2009.

Сафронов В. Л. Эффективное управление денежными средствами предприятия. - 2009. - № 23.

Сергеев И.В. Экономика предприятия. - М.: Финансы и статистика, 2010.

Скамай Л.А. Расчёт ликвидности баланса // Риск. - 2006. - № 1.

Смирнов С.Н. Региональные аспекты социальной политики - М.: ИНФРА - М, 2008.

Справочник финансиста предприятия. - М.: Инфра-М, 2007.

Хонко Д.В. Планирование и контроль капиталовложений. - М.: Экономика, 2008.

Черныш Е.А. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. - М.: ПРИОР, 2008.

Шевченко Г.В. Приоритетные задачи отечественного здравоохранения // Человек и труд - 2006 г.- №6.

Шеремет А. Д., Сайфулин Р. С. Финансы предприятий. - М.: ИНФРА - М, 2008.

Шеремет А.Д. Финансы предприятия. - М.: Росса, 2010.

Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С., Негашев Е.В.. Методика финансового анализа. - М.: Крафт, 2010.

Юдина А. Р. Экономика предприятия - М.: Инфра, 2008.

Юрьева Т.В. Социальная рыночная экономика.- М.: Русская Деловая Литература, 2007.

Приложение № 1

Размещено на http://www.allbest.ru

Основные этапы финансового планирования на предприятии

Приложение № 2

Подсистема финансового планирования

Подсистемы

финансового

планирования

Формы разрабатываемых планов

Период

планирования

Перспективное

(стратегическое)

планирование

прогноз отчета о прибылях и убытках;

прогноз движения денежных средств;

прогноз бухгалтерского баланса

3-5 лет

Текущее планирование

план доходов и расходов по операционной деятельности;

план доходов и расходов по инвестиционной деятельности;

план поступления и расходования денежных средств;

балансовый план

1 год

Оперативное планирование

платежный календарь

кассовый план

декада, месяц,

квартал

Приложение № 3

Бюджет движения денежных средств

Период: (желательная минимальная периодичность - неделя)

Показатель

Сумма за период, руб.

План

Факт

1. Поступления

1.1. Поступления из бюджета (+дотации)

1.2 Благотворительность

1.1.2. Поступления от реализации платных услуг

1.1.3. Прочие поступления от основной деятельности (возмещение ущерба, по исполнительным документам, возврат подотчетных сумм и пр.)

1.1.4. От финансовой деятельности

1.1.5. Прочие поступления

2. Выбытия

2.1. По основной деятельности

2.1.1. Расчеты по закупке материалов и товаров (в т. ч. авансы и предоплаты)

2.1.2. Расчеты по оплате труда работников школы (в т. ч. авансы и выплаты по трудовым соглашениям)

2.1.3. Расчеты за услуги сторонних организаций

2.1.3.1. Коммунальные платежи

2.1.3.3. Банковское обслуживание

2.1.3.4. Услуги связи

2.1.3.5. Транспортные услуги

2.1.3.6. Прочие выплаты (в т. ч. выдача подотчетных сумм, страхование и пр.)

2.1.4. Возврат ранее полученных денежных средств

2.1.5. Выплата налогов

2.1.6. Выплата штрафов, пени, неустоек

2.2. По финансовой деятельности

2.2.1. Возврат ссуд, займов

2.2.3. Прочие выплаты

2.2.4. Покупка основных средств и МБП

2.2.5. Капитальные вложения

3. Денежные средства на начало периода

4. Всего поступлений

5. Всего выбытий

6. Изменения в состоянии денежных средств (совокупный денежный поток, сальдо)

7. Денежные средства на конец периода

Приложение № 4

Бюджет по балансовому листу (плановый бухгалтерский баланс)

Период: (месяц, квартал, год)

Ед. измерения: руб.

Актив,

показатели на начало периода

Пассив,

показатели на конец периода

Статья

Бюджетные средства

В/бюджетные средства

Статья

Бюджетные средства

В/бюджетные средства

Основные средства

Источники финансирования

Долгосрочные финансовые вложения

Фонды и средства целевого назначения (в том числе амортизация)

Нематериальные активы

Материальные запасы

Расчеты

Малоценные предметы

Доходы, прибыли (убытки)

Готовая продукция

Средства учреждений

Финан-ние капитального строительства

Расчеты

Расходы

Доходы, прибыли

Расходы на капитальное строит-ство

Приложение № 5

БАЛАНС

ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) УЧРЕЖДЕНИЯ

ЗА 2009-2011 гг.

АКТИВ

Код

строки

2009г.

2010г.

2011г.

I нефинансовые активы

Основные средства

010

262 008 981,15

284 435 415,69

284 428 008,29

Амортизация основных средств

020

52 709 928,15

59 822 171,29

68 837 119,46

Основные средства (ост. стоимость стр.010-стр.020)

030

199 299 053,21

224 613 244,40

215 590 888,83

Материальные запасы

080

3 113 185,10

3 117 441,76

3 238 473,07

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ I

150

202 412 238,31

227 730 686,16

218829361,90

II нефинансовые активы

Расчеты по доходам

230

6 000,00

26 358,13

2 834,13

Расчеты по выданным авансам

260

147 341,38

47 975,79

43 677,88

Расчеты с подотчетными лицами

310

23 598,98

-8 687,08

24 034,12

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ II

400

175 940.35

65 646,84

341 443,26

БАЛАНС (стр.150+стр.400)

410

202 589 178,87

227 796 333,00

219 170805,16

ПАССИВ

Код

строки

2009г.

2010г.

2011г.

III Обязательства

Расчеты по принятым обязательствам

490

829 392,71

204 174,96

117 580,04

Расчеты по платежам в бюджеты

510

-57 918,48

-374 000,76

-491 860,67

Прочие расчеты с кредиторами

530

185 757,33

99 193,40

0

ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ III

600

927191,58

-70 632,40

-374 280,63

IV Обязательства

Финансовый результат

620

201 661 987,09

227 866 965,40

219 545 085,79

БАЛАНС (стр.600+стр.620)

900

202 589 178,87

227 796 333,00

219 170805,16

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.