Управление запасами на предприятии в современных условиях на примере ОАО "Нефтекамскшина"
Понятие, виды и категории материальных запасов. Методы оценки и нормирования материально–производственных запасов. Структурно-динамический анализ запасов на предприятии на примере ОАО "Нефтекамскшина". Обобщение зарубежного опыта управления запасами.
| Рубрика | Финансы, деньги и налоги |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.11.2010 |
| Размер файла | 158,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1) Любите ли Вы читать?
2) Сколько приблизительно книг Вы читаете в месяц?
3) Какие книги Вы любите (жанр)?
4) Напишите несколько Ваших любимых книг?
5) Назовите любимое литературное произведение или фильм и сформулируйте в нескольких словах его сюжет
6) Назовите 5 любимых персонажей, чем они Вам нравятся (укажите произведение).
7) Назовите 5 нелюбимых персонажей, чем они Вам не нравятся (укажите произведение).
8) Назовите 5 персонажей, которые очень похожи на Вас (будто с Вас списаны), чем похожи (укажите произведение).
9) Назовите 5 персонажей, у которых Вы хотели бы позаимствовать какие-нибудь черты (на которых Вы хотели бы быть похожим), какие это черты (укажите произведение).
Для ответов на вопросы 6), 7), 8), 9) Вы можете воспользоваться предложенным списком. Если Вы кого-то забыли, то можете дописать.
Список персонажей:
Герои сказок и мифов: Елена Прекрасная, Василиса Премудрая, Иван Царевич, богатырь (Алеша Попович, Илья Муромец, Добрыня Никитич), Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Леший, Водяной, Русалка, Сивка-Бурка.
Зевс, Гера, Афродита, Афина, Геракл, Меркурий, Амур, Дионис, Персей, Елена, Одиссей, Пенелопа, Таис Афинская.
Вини-Пух, Пятачок, Братец Кролик, ослик Иа, Сова, Тигра, Алиса, Красная Шапочка, Волк, Спящая Красавица, Золушка, Принц, Золотая Рыбка, Фея.
Литературные и кино герои: Арлекин, Коломбина, Ромео, Джульетта, Гамлет, Офелия, Айвенго, Дон Кихот, Санчо Панса, Ричард Львиное Сердце, Король Артур, Робин Гуд, Леди Гвиневьева, дАртаньян, Атос, Портос, Арамис, Констанция Буаносье, Робинзон Крузо, Пират Сильвер, Пират Флинт, Графиня де Монсоро, Королева Марго, Ла Моль, Эсмиральда, Феб, Квазимодо, Клод Фролло, Скарлетт оХара, Рет Батлер, Эшли Уилкс, Мелани, Анжелика.
Евгений Онегин, Татьяна Ларина, Ленский, Бедная Лиза, Печорин, Бэла, Княжна Мэри, Наташа Ростова, Андрей Болконский, Пьер Безухов, Раскольников, Соня Мармеладова, Князь Мышкин, Настасья Филипповна, Рогожин, Мастер, Маргарита, Воланд, Берлиоз, Аксинья, Григорий Мелехов, Наталья, Степан, Чапаев, Петька.
Штирлиц, Кэт, Мюллер, Шелленберг, Джеймс Бонд, Шерлок Холмс, Доктор Ватсон, Миссис Хатсон, Мисс Марпл.
Фандорин, Каменская, Евлампия Романова, Энекен Скайуокер, Люк Скайуокер, Обеван Кеноуби, Ган Соло, Лея, Мастер Йода, Фродо, Гэндальф, Арагорн, Сэм, Саруман, Смеягорл, Антон Городецкий, Светлана, Гессер, Завулон, Алиса, Роберт Лэнгдон, Софи, Сайлас, Тибинг, Мануэль Арингароса, Сантьяго, Фатима, Алхимик, Мелхиседек.
Жади, Лукас, Саид, Леонидас, Иветти, Лео, Латифа, Мухаммед, Назира, Анна (Настя), Владимир Корф, Михаил Репнин, Лиза Долгорукая, Наталья Репнина, Александр, Андрей Долгорукий.
Исторические герои: Юлий Цезарь, Клеопатра, Нерон, Александр Македонский, Жанна дАрк, Наполеон, Шекспир, Пушкин, Наталья Гончарова, Анна Ахматова, Кутузов, Екатерина II, Потемкин, Елизавета, Петр I, Леди Диана, Королева Виктория, Мария Стюарт, Екатерина Медичи, Вильгельм Завоеватель, Юрий Гагарин, Альберт Эйнштейн, И.С. Бах, В.А. Моцарт
|
Вам представилась возможность сыграть в театре или сняться в кино в разных жанрах, представьте себя актером. Под каждым жанром укажите название фильма или спектакля и заполните таблицу |
|||||
|
Жанр |
Герой, его цели |
Особенности, которые хочется донести до зрителя |
Сюжет |
Особенности его отношений с другими персонажами |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Сказка |
|||||
Любовныйроман |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Приключения |
|||||
|
Сериал |
|||||
Современноепроизведение |
Задание №6
Здесь Вам придется отвлечься от реальности и пофантазировать.
1) Представьте, что Вы режиссер и ставите спектакль о себе.
Как спектакль называется?
Кто основные герои? Какие они?
Есть ли у них какие-нибудь особенности?
Кто из них добрый, кто злой?
Чего они хотят добиться?
Кто Вам наиболее симпатичен? Кто наименее симпатичен?
Какие события с ними происходят?
Каков жанр спектакля?
Опишите зрителя, который смотрит Ваш спектакль.
2). Придумайте героя и придумайте ему жизнь. Напишите его историю. Кто он (она)?
Как его (ее) зовут?
Чем герой занимается?
Каков его (ее) возраст?
Какие события с ним происходят?
Чем все заканчивается?
Придумайте героя противоположного пола и напишите его историю.
Кто он (она)?
Как его (ее) зовут?
Чем герой занимается?
Каков его (ее) возраст?
Какие события с ним происходят?
Чем все заканчивается?
Прошу Вас проверить, все ли задания выполнены, на все ли вопросы даны ответы. Спасибо!
Приложение 3
Сопоставление реального, желаемого самоописания и личностных профилей
|
№ испытуемого |
Количество прилагательных в реальном самоописании |
Количество прилагательных в желаемом самоописании |
Количество шкал, отраженных в реальном самоописании |
Номера шкал, отраженных в реальном самоописании |
|
|
1 |
12 |
9 |
5 |
1, 3, 5, 6,10 |
|
|
2 |
12 |
10 |
4 |
6,8,9,10 |
|
|
3 |
11 |
12 |
4 |
2,5,9,10 |
|
|
4 |
14 |
14 |
6 |
3,4,6,7,8,12 |
|
|
5 |
15 |
11 |
6 |
3,5,7,10,11,12 |
|
|
6 |
11 |
10 |
6 |
2,5,7,8,9,11 |
|
|
7 |
12 |
9 |
7 |
1,2,5,8,10,11,12 |
|
|
8 |
13 |
7 |
5 |
3,5,6,8,10 |
|
|
9 |
11 |
9 |
6 |
3,4,8,9,10,11 |
|
|
10 |
9 |
12 |
3 |
2,3,10 |
|
|
11 |
13 |
10 |
7 |
3,5,6,8,9,10,12 |
|
|
12 |
14 |
11 |
7 |
2,3,5,8,9,10,11 |
|
|
13 |
10 |
7 |
4 |
3,5,6,8 |
|
|
14 |
9 |
11 |
3 |
5,7,8 |
|
|
15 |
14 |
10 |
5 |
3,5,8,9,10 |
|
|
16 |
12 |
11 |
5 |
2,5,7,9,10 |
|
|
17 |
12 |
14 |
4 |
1,5,8,10 |
|
|
18 |
15 |
8 |
7 |
3,4,6,7,8,9,10 |
|
|
19 |
16 |
10 |
7 |
2,3,5,8,9,10,11 |
|
|
20 |
10 |
10 |
6 |
3,5,6,8,10,12 |
|
|
21 |
15 |
10 |
5 |
3,5,7,9,10 |
|
|
22 |
12 |
9 |
4 |
3,6,8,9 |
|
|
23 |
11 |
11 |
7 |
2,3,5,7,8,9,11 |
|
|
24 |
13 |
7 |
6 |
1,3,5,6,8,9 |
|
|
25 |
14 |
8 |
6 |
3,5,8,9,10,12 |
|
|
26 |
9 |
10 |
5 |
2,4,5,6,10 |
|
|
27 |
11 |
12 |
5 |
3,5,8,9,10 |
|
|
28 |
13 |
10 |
7 |
4,6,7,8,9,10,12 |
|
|
29 |
12 |
13 |
5 |
5,6,8,9,10 |
|
|
30 |
13 |
12 |
4 |
4,6,8,9 |
|
|
31 |
14 |
8 |
5 |
3,5,6,8,10 |
|
|
32 |
10 |
9 |
4 |
3,6,8,10 |
|
|
33 |
13 |
12 |
5 |
5,6,8,9,10 |
|
|
34 |
12 |
11 |
6 |
6,7,8,9,10,11 |
|
|
35 |
10 |
8 |
7 |
1,3,5,6,8,9,10 |
|
|
36 |
13 |
13 |
8 |
2,3,4,5,6,8,10 |
|
|
37 |
16 |
13 |
5 |
6,8,9,10,11 |
|
|
38 |
13 |
11 |
6 |
3,5,6,8,9,10 |
|
|
39 |
16 |
11 |
5 |
5,6,7,8,10 |
|
|
40 |
15 |
13 |
6 |
6,7,9,10,11,12 |
|
|
среднее знач. |
12,5 |
10,4 |
5,45 |
3,5,6,8,9,10 |
Приложение 4
Модусы, выявленные по заданию «Моя жизнь - это…»
|
Модусы |
Количество испытуемых, у которых он выявлен. |
Количество испытуемых, у которых он выявлен, % |
|
|
Модус дуальный |
3 |
7,5 |
|
|
Модус свободы |
10 |
25 |
|
|
Модус ответственности |
8 |
20 |
|
|
Модус долга |
18 |
45 |
|
|
Модус вины |
7 |
17,5 |
|
|
Модус заботы |
15 |
37,5 |
|
|
Модус познания |
8 |
20 |
|
|
Модус творчества |
7 |
17,5 |
|
|
Модус воли |
5 |
12,5 |
|
|
Модус одиночества |
16 |
40 |
|
|
Модус смерти и воскрешения |
4 |
10 |
|
|
Модус Бога |
2 |
5 |
|
|
Модус игры |
6 |
15 |
|
|
Модус страдания |
19 |
47,5 |
Модусы, выявленные при выполнении задания «Жизнь - это…»
|
Модусы |
Количество испытуемых, у которых он выявлен. |
Количество испытуемых, у которых он выявлен, % |
|
|
Модус дуальный |
33 |
82,5 |
|
|
Модус свободы |
36 |
90 |
|
|
Модус ответственности |
37 |
92,5 |
|
|
Модус долга |
34 |
85 |
|
|
Модус вины |
28 |
70 |
|
|
Модус заботы |
39 |
97,5 |
|
|
Модус познания |
38 |
95 |
|
|
Модус творчества |
30 |
95 |
|
|
Модус воли |
32 |
90 |
|
|
Модус одиночества |
29 |
72,5 |
|
|
Модус смерти и воскрешения |
26 |
65 |
|
|
Модус Бога |
25 |
62,5 |
|
|
Модус игры |
32 |
80 |
|
|
Модус страдания |
35 |
87,5 |
Модусы, выявленные по заданию «Другая жизнь»
|
Модусы |
Количество испытуемых, у которых он выявлен. |
Количество испытуемых, у которых он выявлен, % |
|
|
Модус дуальный |
37 |
92,5 |
|
|
Модус свободы |
32 |
80 |
|
|
Модус ответственности |
23 |
57,5 |
|
|
Модус долга |
33 |
82,5 |
|
|
Модус вины |
21 |
52,5 |
|
|
Модус заботы |
24 |
60 |
|
|
Модус познания |
35 |
87,5 |
|
|
Модус творчества |
32 |
80 |
|
|
Модус воли |
36 |
90 |
|
|
Модус одиночества |
12 |
30 |
|
|
Модус смерти и воскрешения |
14 |
35 |
|
|
Модус Бога |
11 |
27,5 |
|
|
Модус игры |
30 |
75 |
|
|
Модус страдания |
12 |
30 |
Модусы, выявленные при выполнении задания «Сыграйте героя»
|
Модусы |
Количество испытуемых, у которых он выявлен. |
Количество испытуемых, у которых он выявлен, % |
|
|
Модус дуальный |
18 |
45 |
|
|
Модус свободы |
25 |
62,5 |
|
|
Модус ответственности |
9 |
22,5 |
|
|
Модус долга |
15 |
37,5 |
|
|
Модус вины |
5 |
12,5 |
|
|
Модус заботы |
31 |
77,5 |
|
|
Модус познания |
35 |
87,5 |
|
|
Модус творчества |
23 |
57,5 |
|
|
Модус воли |
32 |
80 |
|
|
Модус одиночества |
6 |
15 |
|
|
Модус смерти и воскрешения |
5 |
12,5 |
|
|
Модус Бога |
11 |
27,5 |
|
|
Модус игры |
14 |
35 |
|
|
Модус страдания |
8 |
20 |
Приложение 5
Сопоставление реального, желаемого самоописания и личностных профилей
|
№ испытуемого |
Количество прилагательных в реальном самоописании |
Количество прилагательных в желаемом самоописании |
Количество шкал, отраженных в реальном самоописании |
Номера шкал, отраженных в реальном самоописании |
|
|
1 |
18 |
11 |
6 |
1, 3, 5, 6,10,11 |
|
|
2 |
17 |
13 |
6 |
3,4,6,8,9,10 |
|
|
3 |
14 |
14 |
6 |
2,5,6,9,10 |
|
|
4 |
18 |
15 |
8 |
1,3,4,6,7,8,12 |
|
|
5 |
18 |
13 |
8 |
3,4,5,7,10,11,12 |
|
|
6 |
16 |
14 |
6 |
2,5,7,8,9,11 |
|
|
7 |
15 |
13 |
8 |
1,2,3,5,8,10,11,12 |
|
|
8 |
17 |
11 |
6 |
3,5,6,7,8,10 |
|
|
9 |
17 |
11 |
6 |
3,4,8,9,10,11 |
|
|
10 |
15 |
15 |
5 |
2,3,5,8,10 |
|
|
11 |
16 |
14 |
6 |
3,5,6,9,10,12 |
|
|
12 |
16 |
16 |
8 |
2,3,5,8,9,10,11 |
|
|
13 |
15 |
13 |
6 |
3,5,6,8,10,11 |
|
|
14 |
14 |
12 |
5 |
5,7,8,9,10 |
|
|
15 |
18 |
15 |
8 |
3,5,6,7,8,9,10,12 |
|
|
16 |
17 |
13 |
7 |
2,5,6,7,9,10,12 |
|
|
17 |
19 |
16 |
6 |
1,4,5,6,8,10 |
|
|
18 |
18 |
13 |
9 |
2,3,4,6,7,8,9,10 |
|
|
19 |
19 |
13 |
9 |
2,3,4,5,8,9,10,11 |
|
|
20 |
17 |
14 |
8 |
3,5,6,7,8,10,12 |
|
|
21 |
18 |
16 |
7 |
3,2,5,7,9,10 |
|
|
22 |
16 |
13 |
5 |
3,6,8,9,10 |
|
|
23 |
20 |
14 |
8 |
2,3,5,7,8,9,10,11 |
|
|
24 |
18 |
15 |
7 |
1,3,5,6,8,911 |
|
|
25 |
20 |
13 |
7 |
3,5,6,8,9,10,12 |
|
|
26 |
13 |
14 |
7 |
2,4,3,5,6,10,11 |
|
|
27 |
16 |
16 |
6 |
2,3,5,8,9,10 |
|
|
28 |
17 |
14 |
8 |
2,4,6,7,8,9,10,12 |
|
|
29 |
16 |
14 |
8 |
3,5,6,7,8,9,10,11 |
|
|
30 |
17 |
15 |
6 |
4,5,6,8,9,10 |
|
|
31 |
20 |
11 |
6 |
3,5,6,8,9,10 |
|
|
32 |
16 |
14 |
5 |
3,6,8,10,12 |
|
|
33 |
20 |
13 |
6 |
5,6,8,9,10,12 |
|
|
34 |
15 |
15 |
8 |
3,4,6,7,8,9,10,11 |
|
|
35 |
17 |
10 |
8 |
1,3,5,6,7,8,9,10 |
|
|
36 |
18 |
14 |
9 |
2,3,4,5,6,8,9,10,12 |
|
|
37 |
20 |
15 |
7 |
3,5,6,8,9,10,11 |
|
|
38 |
18 |
13 |
6 |
3,5,6,8,9,10 |
|
|
39 |
18 |
14 |
7 |
2,3,5,6,7,8,10 |
|
|
40 |
17 |
16 |
7 |
3,6,7,9,10,11,12 |
|
|
среднее знач. |
17,1 |
13,7 |
6,875 |
3,5,6,8,9,10,12 |
|
|
t - значения |
7,43394 |
5,12992 |
4,39789 |
Подобные документы
Сущность, функции и понятие товарно-материальных запасов на предприятии, их нормативно-правовое регулирование. Классификация типов спроса. АВС- и XYZ-методы анализа ТМЗ. Модели системы управления запасами. Определение оптимального размера партии заказа.
курсовая работа [99,6 K], добавлен 17.06.2014Роль и значение производственных запасов. Экономическая сущность и задачи учета производственных запасов на предприятии. Порядок документального оформления операций по движению производственных запасов. Финансовый учет производственных запасов на складе.
курсовая работа [71,4 K], добавлен 26.11.2014Сущность управления затратами, их учет и классификация. Характеристика производственно-хозяйственной деятельности ОАО "Нефтекамскшина". Анализ динамики и структуры производственных затрат предприятия. Пути их снижения, использование зарубежного опыта.
дипломная работа [91,7 K], добавлен 24.11.2010Понятие и значение производственных запасов как основной составляющей оборотного капитала. Оценка производственных запасов АО "Астана Горкоммунхоз". Основные пути совершенствования и повышения эффективности управления производственными запасами.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 23.08.2012Производственные запасы предприятия. Необходимость существования запасов на предприятии. Цели и задачи организации службы МТС. Анализ финансовых показателей работы предприятия. Разработка системы управления запасами ЗАО "Тайга-газ". Выбранная система.
дипломная работа [190,5 K], добавлен 02.06.2008Характеристика финансово-хозяйственной деятельности предприятия, основные положения его учетной политики. Организация бухгалтерского и налогового учета материально-производственных запасов. Оптимизация налогообложения и методик оценки стоимости запасов.
курсовая работа [61,3 K], добавлен 30.09.2011Этапы политики и методика эффективности управления запасами предприятия. Организационно–экономическая характеристика организации. Анализ финансового состояния, платежеспособности и ликвидности компании. Классификация и оценка производственных запасов.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 10.06.2015Современные методы финансового планирования и прогнозирования на предприятии. Оценка эффективности финансового планирования и прогнозирования на примере ОАО "Нефтекамскшина". Направления совершенствования в рамках концепции продвинутого бюджетирования.
дипломная работа [213,9 K], добавлен 29.06.2013Понятие, сущность и виды дебиторской задолженности и запасов. Дебиторская задолженность и запасы как управляемая категория. Комплексная характеристика систем управления запасами. Анализ финансового состояния предприятия и выявление проблемы.
дипломная работа [185,3 K], добавлен 10.09.2005Производственные затраты, их классификация, содержание управления затратами на промышленных предприятиях; методы калькулирования себестоимости. Анализ ПЗ ОАО "Нефтекамскшина": оценка динамики, структура, оптимизация. Зарубежный опыт управления затратами.
дипломная работа [102,1 K], добавлен 24.11.2010
