Хрущевская оттепель

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»

Кафедра философии и истории

Контрольная работа

по дисциплине «История»

На тему: «Хрущевская оттепель»

Выполнил:

Крышталев Константин Витальевич

Санкт-Петербург 2014 г.

Содержание

Вступление

1. Критика культа личности Сталина и ее последствия

2. Народные выступления времен оттепели. Беспорядки как смелость народа требовать лучшей жизни

3. «Оттепель» в сфере культуры

4. Наука и образование

Заключение

Литература

Вступление

В 1953 году закончилось более чем тридцатилетнее правление И.В. Сталина. После долгих лет существования тоталитарного режима, названного историками сталинизмом, вождь-тиран, харизматическая личность, его центральное звено, умер. С жизнью этого человека была связана самая громкая эпоха в жизни

Советского Союза. Многое, из того что делалось в течение 30 лет его правления, делалось в первый раз. СССР был воплощением новой общественно-экономической формации. Его развитие проходило в условиях жесточайшего давления со стороны капиталистического окружения.

Именно Советский Союз, принял на себя главный удар Гитлеровской Германии во II Мировой Войне, в составе стран антигитлеровской коалиции, спас не только свой суверенитет и свою территориальную целостность, но и суверенитет многих стран. Однако за всеми этими успехами крылись и страшные преступления авторитарного, сталинского руководства, стоившие многих миллионов невинных жертв, которые нельзя оправдать никакими аргументами. Сталинская диктатура представляла собой крайне централизованный режим, опиравшийся, прежде всего на мощные партийно-государственные структуры, террор и насилие, а также на механизмы идеологической манипуляции обществом, отбора привилегированных групп и формирования прагматичных стратегий.

Советскому союзу нужен был человек, который после смерти Сталина мог развязать тугой узел проблем и повести страну к прогрессу.

И этим человеком был - Никита Сергеевич Хрущев. Резкий, решительный, неосторожный в словах и поступках, Хрущев прошел все ступени партийной работы, возглавлял крупные парторганизации (Москва, Украина). Нигде и ничему серьезно не учившийся, Хрущев компенсировал недостаток образования удивительным политическим чутьем, почти всегда верно угадывая главную тенденцию времени. Ему волей судьбы было определено стоять у руля правления СССР в течение целого десятилетия, десятилетия очень необычного, потрясшего мир метаморфозами, названного в мире "десятилетием оттепели". Много событий тех годов были засекречены, или подвергались советской идеологической шлифовке, не смотря на ослабление цензуры, и критику правления Сталина. Многое прояснилось благодаря рассекречиванию документов, гласности и демократии. В начале 2000-х появилось много публикаций в периодической печати, опубликованы ранее неизвестные архивные материалы по событиям этого периода.

В данной работе я попытаюсь выяснить: была ли «Хрущевская Оттепель», оттепелью для народа и общества? И какие изменения происходили в головах у людей?

1. Критика культа личности Сталина и ее последствия

Хрущеву предстояло прочитать свой знаменитый «секретный доклад»- доклад, разоблачающий Сталина, доклад выборочный и контролируемый и лично встретить непредсказуемую реакцию участников съезда.

Доклад прозвучал в заключении ХХ съезда КПСС созванного на 8 месяцев раньше срока и собравший 1436 делегатов, целью его было подведение итогов произошедших после смерти Сталина изменений, и дискуссии о выборе дальнейшего курса.

К абсолютной неожиданности для большинства присутствовавших на съезде делегатов в последний день работы XX съезда,- 25 февраля 1956 г., на закрытом заседании с докладом "О культе личности и его последствиях" выступил первый секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев. В докладе были описаны и осуждены факты массовых репрессий против народа, санкционированных Сталиным, прозвучала правда о гибели многих видных деятелей государства, партии, высшего офицерского и командного звена армии. В следствии намеренно-либерального отношения Хрущева к секретности текста доклада, в течение небольшого времени его содержание было известно практически всей стране.

Доклад разоблачал Сталина как антинародного правителя-тирана: рассказывал о чистках и "незаконных методах следствия", при помощи которых у тысяч коммунистов были вырваны совершенно невероятные признания, фабрикацию многих лже-заговоров: в 1949 г. ("ленинградское дело"), 1951 г. ("мингрельское дело") и 1953 г. ("дело врачей-убийц"). Из доклада участники съезда так же узнали о "завещании" Ленина, существование которого до тех пор отрицалось партией. После развенчания мифа о Сталине как "наследнике" и "продолжателе" дела Ленина, Хрущев в докладе атаковал и миф о Сталине как о "Великом военачальнике", изобличив его как нерешительного и некомпетентного человека, ответственного за сокрушительные поражения 1941-1942 гг., разрушил образ Сталина как генералиссимуса. В докладе Хрущева, вырисовывался новый образ Сталина - образ антинародного, некомпетентного правителя, не желавшего никого слушать тирана, создавшем свой культ на страхе, ненависти, и постоянных доносах, ответственного за катастрофическое экономическое положение страны в 1953 г. Стоит отметить, что большая часть последующей политики, направленной против культа Сталина, была борьбой с именем, борьба с идолом, но не с причинами, его породившими.

У доклада была и второстепенная задача, после устранения Берии возникла необходимость в устранении Маленкова, Молотова и других опасных для власти Хрущева людей, одним из этапов по их устранению как раз, и был "секретный доклад", произнесенный на съезде.

Правда о Сталине, произнесенная с трибуны съезда, стала для современников потрясением - для одних, - это было неожиданным откровением и поворотом, для других,- давно ожидаемым восстановлением справедливости. В обществе и на страницах печати одна дискуссия питала другую, волна общественной активности становилась шире и глубже. Не обошлось и без крайних выступлений. К такому размаху событий политическое руководство оказалось не готовым.

В обществе, конечно же начались множественные волнения, выливавшиеся в нарушение общественного порядка как в самом СССР так и в "социалистическом лагере", иногда удавалось договориться, но все чаще усмирять подобные выступления приходилось с помощью армии, бронетехники, специальных подразделений МВД и КГБ. Эти волнения показали непродуманность всей антисталинской компании. До выступления Хрущева, Сталина боготворили, на него молились, а теперь - он стал диктатором и тираном. Свергнув Сталина с его пьедестала, Хрущев частично разрушил систему страха, но в умах советского обывателя, еще теплилась вера в то, что сверху все видней. Теперь люди начинали считать, что вправе не только ждать от руководства перемен к лучшему, но и требовать их, а иногда даже требовать с силой.

По сути все это перерастало в кризис нового курса советского руководства. А после антисоветского выступления в Венгрии в нем постепенно сложилась антихрущевская оппозиция, открытое выступление которой пришлось на июнь 1957г. С поражением "оппозиционеров" (Молотова, Маленкова, Кагановича и др.) , настал конец периоду "коллективного руководства", Хрущев же в качестве Первого секретаря стал единоличным лидером, заняв пост Председателя Совета Министров СССР. Важнейшая деталь: враги Хрущева не были подвергнуты репрессиям как это было бы при Сталине: Маленков стал директором электростанции Сибири, а Молотов был направлен послом в Монголию.

2. Народные выступления времен оттепели. Беспорядки как смелость народа требовать лучшей жизни

Послабления в строгости правящего режима к народу, осуждение и разоблачение прошлых репрессий, и взятие партией курс на демократизацию режима СССР- все это давало народу, ощущение свободы и реваншизма за прошлые обиды от государства. Народ, привыкший к «твердой руке» и переживший время, когда с помощью доносов можно было сделать из соседа-недоброжелателя «врага народа» отправив его валить лес, или добывать руду в лагерях ГУЛАГа, начинал чувствовать свободу которой хотелось все больше и больше, которую иногда приходилось отстаивать в стычках с правительством, милицией и военными. Анализ народных волнений в СССР показывает разнородность проблем в советском обществе: от элементарного неудовлетворения рабочих снабжением продовольствием, организацией труда и просто бытовыми условиями на местах производств, больших строек, и сбора урожаев, до неудовлетворения политикой партии, решений ХХ съезда. Вообще по народным волнениям можно судить о промахах режима, как нерешенности старых проблем до возникновения новых.

Так волнения в Грузии как лакмусовая бумажка показали одну из главных проблем общества: идейно-психологический кризис, который пережило общество в результате половинчатых разоблачений Сталина, «перекачаность» народа старой советской пропагандой: когда народ уже без какой либо команды сверху, ходил маршами по улицам Тбилиси с портретами Сталина, выкрикивал про-Сталинские лозунги, заставляли вешать на административных и правительственных зданиях траурные плакаты с портретами Ленина-Сталина. Весь смак протестов в Грузии в том что в общем то ни милиция, ни власти не могли сделать ничего против митингующих (за исключением грубых уголовных митингующих соответствовали советской государственной идеологии, потому что сами партийные и руководящие деятели Грузии были в смятении и не могли разобраться какое решение будет наиболее правильным в этой ситуации. Эскалацию конфликта и, как следствие, столкновение митингующих с введенными войсками вызвал грузинский национализм и шовинизм, оскорблением и разоблачением Сталина, Хрущев, как оказалось затронули национальные чувства грузин, ведь задели их любимого земляка. В толпе кроме антигосударственных, звучали еще и националистические, сепаратисткие лозунги, лозунги, направленные большей частью против Русских солдат. К сожалению, подобное столкновение не обошлось без многочисленных жертв со стороны местного населения, раненых среди военных и избитых сотрудников милиции.

Народные выступления имели не только строго политический характер: массовая амнистия 1953 г. внесла коррективы в жизнь советского человека, огромное количество антисоциальных элементов выплеснулись на улицы городов. У большинства были формальная прописка и трудоустройство, на деле же они занимались пьянством и разбоем, приобщали к блатной, лагерной романтике молодых учеников школ и ПТУ, оставшихся в юном возрасте без надзора родителей из войны. Именно они доставляли немалую головную боль населению небольших городов и селений, за частую оккупируя их, совершая грабежи, вымогательства и кражи. Во многих городах уровень преступности был просто невыносим для простого человека, частыми были случаи нападения на сотрудника милиции из хулиганских побуждений, ученики профессиональных и ремесленных училищ объединялись в бандочки, приставали к прохожим и пьянствовали. Для борьбы с резким всплеском уличной преступности по всей стране, на высочайшим уровне был отдан приказ об усилении милицейских подразделений в особо опасных районах, партийные и комсомольские организации направили большое количество комсомольцев и молодежи в бригады содействия милиции, только такие методы дали результат которые хоть и не был мгновенным, но проблему с преступность все таки решил.

Так же участниками народных волнений являлись и рабочие, направленные на строительство, уборку урожая, и другие работы. Естественно погромы чинили рабочие, которые не являлись квалифицированной рабочей силой, это были комсомольцы, студенты ВУЗов и технических училищ, учащиеся школ, военные и медицинский персонал. Такие люди ехали на подобные мероприятия под всплеском энтузиазма под действием пропаганды «ударных, социалистических строек», и хотели сделать вклад в общее дело. На деле оказывалось огромное разочарование во власти, приезжая люди оказывались буквально у разбитого корыта: на местах обнаруживались проблемы с питанием, водой, развлечениями и досугом, размещением и бытовыми условиями рабочих, и даже необеспеченностью работой. В итоге бунты на бытовой почве, стремление к реваншу с властью, и конфликты с местным населением. Ярким примером является Темиртау где все эти проблемы были на лицо, имели место столкновения с войсками и милицией, бытовые проблемы выливались в политику. К счастью по окончанию беспорядков в этом случае, советская власть не стала ограничиваться привычными мерами- судами и приговорами участникам беспорядков. Сразу после событий в Темиртау прокурор и министр внутренних дел Казахской ССР посетили другой рабочий поселок в «Тен-Теке», где имели встречи и беседы с молодыми рабочими, прибывшими по комсомольским путевкам из различных областей Советского Союзана строительство шахты по добыче коксующихся углей. Там ситуация почти зеркально напоминала Темиртау накануне беспорядков. Достаточно было какого-либо малосущественного повода, чтобы пожароопасная ситуация приняла тяжелый оборот. Прокурор и министр внутренних дел Казахстана под страхом уголовной ответственности потребовали от начальника треста немедленно провести свет, установить достаточное количество умывальников и т.п. Прибывшие на место заместитель министра торговли республики и заместитель председатели облисполкома приняли меры для улучшения торговли и общественного питания.

Подводя итоги рассмотрения массовых беспорядков можно было бы сказать о небывалом «комке» проблем, как социальных так и политических в эпоху правления Хрущева, но для данной контрольной работы это не имеет смысла. А вот имеет смысл как раз отметить положительный факт изменения сознания и самосознания народа - этакие «микро-майданы» показывали что советский человек освобождался от оков коммунизма прежде всего в голове, разве можно было представить сие события при тиране-Сталине? Разве что в колониях ГУЛАГа пытались поднять голову униженные и оскорбленные люди, которых пыталась перемолоть в своих жерновах советская карательная система. Конечно же основную роль в этом сыграл ХХ съезд КПСС, «секретный доклад» Хрущева и общая либерализация государственной системы и партии, до уровня 90х годов ХХ века конечно было еще очень далеко но уже тогда были намечены позитивные тенденции.

3. «Оттепель» в сфере культуры

сталин оттепель хрущевский культура

Дух правления Хрущева и события ХХ съезда в первую очередь давали надежду интеллектуальной элите и деятелям культуры, которые были поставлены в жесткие рамки во время правления Сталина, на глазах поэтов, певцов, писателей деятелей искусства выходили из застенок ГУЛАГа многие их коллеги, попавшие под тяжелый молот репрессий. Многое из того что раньше было недопустимо становилось возможным в СССР, советский народ знакомился с произведениями и творениями иностранных писателей, скульпторов, кинорежиссеров, появляется «самиздат».

Одной из главных особенностей хрущевской либерализации стало возрастание в советском обществе критики сфер культуры. В связи с эти начиная с конца 50-х гг. в Советском Союзе образуются и заявляют о себе различные идейные течения, неформальные общественные объединения, оформляется и крепнет общественное мнение. Писатели в своих произведениях поставили волнующие всех вопросы о роли интеллигенции в отечественной истории, и современности, ее отношениях с государством, о значении творчества художников и писателей в существующей системе. Например, литературный критик Владимир Померанцев в статье «Об искренности в литературе», на страницах журнала «Новый мир» писал о засилье в литературе стандартных казенных штампов, как будто выпущенных с одного конвейера. Антисталинские настроения отчетливо просматривались в романах В. Дудинцева «Не хлебом единым», П. Нилина «Жестокость», С. Антонова «Дело было в Пенькове». Самые яркие произведения этого периода обращали свое внимание на участие в решении общественно-политических вопросов Советского Союза - об отношении к сталинскому прошлому, о пересмотре роли личности в государстве. Дискуссии велись на работе, с друзьями, и, конечно же на страницах печати.

Из новых веяний того времени в литературе можно выделить «самиздат» - машинописные журналы, в которых свои произведения печатали молодые писатели и поэты, не имевшие надежды на публикацию в официальных изданиях. Молодые деятели советской культуры первое время встречались по субботам на площади Маяковского в Москве. Позже собрания были запрещены и "самиздат" ушел в подполье. Примером журнала вышедшего из подполья, можно назвать журнал «Синтаксис», чьим основателем был молодой поэт А. Гинзбург. В журнале печатались произведения Б. Ахмадулиной, Б. Окуджавы, Е. Гинзбург, В. Шаламова. За «антисоветскую агитацию» А. Гинзбург был приговорен к двум годам лагерей. Появление «самиздата» стало одним из проявлений зарождавшегося в кругах интеллигенции оппозиционного советскому государству движения диссидентов.

Процессы обновления затронули не только литературу. Изобразительное искусство тоже получило глоток свежего воздуха, появились такие направления в живописи как «соцреализм», «суровый стиль», «Новая реальность» и «лианозовская группа». Большая часть из новых художественных направлений как бы противопоставляла себя искусству и творчеству прошлых лет, а не которые и вовсе встали в оппозицию государственному курсу. Так, например по новому стал трактоваться художниками реализм: в полотнах Д.Д. Жилинского («Молодые скульпторы» 1964 г.), В.Е. Попкова («Строители Братской ГЭС» 1961 г.), Г.М. Коржнева (триптих «Коммунисты» 1960 г.) советская реальность предстает без обычной в 40-50-е гг. лакировки, нарочитой праздничности и парадности.

Как бы позитивно не выглядела новая ситуация, все равно многие проблемы оставались остро нуждаться в разрешении. Во-первых прогосударственная и пропартийная цензура никуда не ушла хоть и стала гораздо мягче, гибче и гуманнее. Искусство должно было приспосабливаться к новому государственному курсу. Ярчайший тому пример роман Бориса Пастернака «Доктор Живаго», когда ни один литературный журнал не согласился принять и напечатать его произведение, после присуждения в 1958г. ему Нобелевской премии по литературе, на Пастернака начались гонения в его собственной стране, его вынудили отказаться от премии, очернили, предлагали покинуть пределы СССР. «Дело Пастернака» самым наглядным образом показало пределы либерализма в отношении между властью и интеллигенцией, и породило серьезный кризис в сознании советской интеллигенции, показавшей себя неспособной открыто противостоять давлению власти. Так же можно сказать про выставку авангардистов из студии «Новая реальность» в манеже, искусство этого направление было просто не понято Хрущевым и было подвергнуто им жесткой критике, по отношению к самим художникам были использованы нецензурные выражения - «… Запретить! Все запретить! Прекратить это безобразие! Я приказываю! Я говорю! И проследить за всем! И на радио, и на телевидении, и в печати всех поклонников этого выкорчевать!» (Н.С. Хрущев). В кино по-прежнему главенствует военная тема. Она нашла выражение в творчестве многих режиссеров: М.К. Калатозов (по пьесе В.С. Розова «Летят журавли» 1957 г.), Г.Н. Чухрай «Баллада о солдате» 1959 г. И сравнительно мало немного фильмов посвященных проблемам молодежи (М.М. Хуциев «Застава Ильича» 1965 г.), а также легкие романтичные ленты вроде «Я шагаю по Москве» (реж. Г.Н. Данелия 1964 г.).

Подводя итоги можно сказать что, процесс уступок интеллигенции сочетался с ее одергиванием. Хрущевская либерализация порой приводила к неожиданным результатом, которые необходимо было пресекать и выводить в нужное русло, а такой маятник в долгосрочном периоде неизбежно остается на месте, хотя, с другой стороны, совокупное прогрессивное движение к демократии и свободе слова, но все же имело место.

4. Наука и образование

Во время оттепели серьезные реформы были проведены в сфере образования. Закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» был принят в 1958 г. Это был закон, который положил начало школьной реформе, которая предусматривала введение обязательного 8-летнего образования, вместо 7-летнего. «Связь школы с жизнью» заключалась в том, что все желавшие получить среднее полное образование (11 классов) и в дальнейшем поступить в вуз, должны были в течение последних трех лет учебы по два дня в неделю работать на промышленных предприятиях или в сельском хозяйстве. Вместе с аттестатом зрелости выпускники школ получали свидетельство о рабочей специальности. Для поступления в высшее учебное заведение также требовался стаж работы на производстве не менее двух лет. Эта система себя не оправдала и была отменена, потому что занятость на предприятиях зачастую снижала качество получаемых знаний, в то же время массы временных рабочих-школьников и будущих студентов, работая не очень качественно, приносили народному хозяйству больше вреда, чем пользы. Но все равноуспехи были достигнуты колоссальные: в 1958 - 59-м учебном году вузы СССР выпустили в 3 раза больше инженеров, чем США.

Огромнейших успехов в науке достигли советские ученые в конце 50 - начале 60-х гг. Развивалась система Академии наук. В 1957 г. принимается решение о создании крупного научного центра - Сибирского отделения АН СССР. В районе Новосибирска началось строительство научного городка ("Академгородок"), который спустя несколько лет превратился в крупнейший исследовательский центр. На переднем крае развития науки держалась физика, ставшая в сознании людей той эпохи символом научно-технического прогресса и торжества разума для советских людей, среди молодежи становилось престижно и модно получать высшее образование и просвещать жизнь науке. Работы советских физиков стали иметь всемирную известность, СССР при Хрущеве показывала, как страна после огромных военных потерь может достигать невероятных успехов. Нобелевскими лауреатами стали Н.Н. Семенов(1956 г., исследование химических цепных реакций), Л.Д. Ландау (1962 г., теория жидкого гелия), Н.Г. Басов и А.М. Прохоров (1964 г., совместно с И. Таунсом, труды по радиоэлектронике, создание первого квантового генератора - мазера). В СССР была пущена первая в мире атомная электростанция в Обнинске (1954 г.), построен самый мощный в мире ускоритель протонов - синхрофазотрон (1957 г.). Под руководством ученого и конструктора С.П. Королева разрабатывалась ракетная техника, им же.

В 1957 г. был осуществлен запуск первого в мире искусственного спутника, в январе 1959 г. в сторону Луны стартовал космический аппарат «Луна-1», прошедший в непосредственной близости от поверхности Луны и вышедший на гелиоцентрическую орбиту. В сентябре того же года на поверхность Луны опустился аппарат «Луна-2», а месяц спустя межпланетная станция «Луна-3» передала на Землю фотографии обратной стороны Луны. А 12 апреля 1961 г. Ю.А. Гагарин совершил первый в истории человечества полет в космос, который сделал революцию в умах людей. Все концерты и спектакли начинались с поздравления зрителей с успешным завершением полета Гагарина. А в следующие два дня на московских аэродромах приземлялись специальные самолеты, которые доставляли делегации из различных стран мира для встречи с первым космонавтом.

Большое количество выдающихся ученых было вынуждено заниматься оборонными проблемами, это было связано с необходимостью мобилизовать огромные людские и материальные ресурсы для того чтобы сделать самую боеспособную армию, и в самые сжатые сроки завершить научные исследования и технические проекты для производства ядерного оружия. Ведь на его развитии и улучшении и строилась дальнейшая внешняя политика СССР, только при условии поддержки науки за СССР оставался статус великой державы. Советская наука разрабатывала для армии не только ядерное вооружение так, в 1954 г. на вооружение истребительной авиации ВВС поступила ракета класса "воздух-воздух", наводящаяся на цель по радиолокационному лучу. ВВС получили так же на вооружение ракету класса "воздух-земля", для стратегической авиации, которая могла запускаться с тяжелого бомбардировщика за 200 км до цели и нести при этом ядерную боеголовку.

Заключение

Отвечая на вопрос, поставленный в начале работы можно с уверенностью сказать, что в головах у народа советского Союза произошли колоссальные изменения. Это касается как простой люд: рабочие, крестьяне, военные, служащие, так и у интеллигенцию: писатели, художники, скульпторы - у всех них появилась некоторая, относительная свобода выбора, свобода слова, появилось желание требовать от государства и правительства лучшей жизни, спрашивать с него за его промахи. Безусловно толчком к такому повороту был ХХ съезд с знаменитым «секретным» докладом, разнообразная реакция на него и породила, некоторое свободомыслие (по сравнению с Сталинскими временами). У разных групп население «оттепель» в головах проявлялась по разному: если снизу это были бунты, беспорядки, народные волнения, когда властям приходилось для их подавления пришлось вводить армию с военной техникой, то более утонченная интеллигенция показывала свое отношение и видение ситуации в творчестве.

Творческими оппозиционными группами они творили, творили искусство, которое указывая на промахи их настоящего вставали поперек горла советской государственной машине или позорному сталинскому прошлому, напоминали о миллионах убитых и репрессированных русских людях, не просто людях, а интеллигенции, цвет нации. С помощью искусства в это время войну отражали с более реалистичной точки зрения, тяжести военных будней, вместо победного мракобесия общей героизации войны.

Литература

1. В.В. Долгов. Краткий очерк истории русской культуры с древнейших времен до наших дней. - 2001 г.

2. В.А.Козлов. Массовые беспорядки в СССР при Хрущеве и Брежневе (1953 - начало 1980-Х гг.) Издание третье, исправленное и дополненное Москва РОССПЭН, 2009.

3. История Советского государства //Верт Н. 3-е испр. 2006 г. - Издательство «Весь Мир».

4. Хоскинг, Джеффри. История Советского Союза [] : (1917-1991) 2002г.

5. История России с древнейших времен до конца XX века //Боханов А.Н., Горинов М.М.

6. Л.А. Асланов. «Менталитет и власть. Русская цивилизация» - М.: Теис, 2009.

Размещено на Allbest.ru