Россия и мировые войны: уроки и итоги

Первая мировая война. Вторая мировая война. Великая отечественная война: героический подвиг советского народа. Решающая роль Советского государства в разгроме фашизма. Глубокий след в истории человечества. Трагедии миллионов людей.

Рубрика История и исторические личности
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 17.02.2003
Размер файла 52,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

49

Россия и Мировые войны: уроки и итоги

Содержание

  • Введение 3
  • 1. Первая мировая война 5
  • 2. Вторая мировая война 22
  • 3. Великая отечественная война: героический подвиг советского народа 28
  • 4. Решающая роль Советского государства в разгроме фашизма 45
  • Заключение 49
  • Список литературы 51

Введение

В политической истории России первая и вторая мировые войны занимают особое место.

По истории мировых войн существует обширная литература. Поэтому в данной работе не затрагиваются не все аспекты истории России в мировых войнах, а выделяются лишь отдельные ключевые проблемы, связанные с итогами и уроками.

Войны в истории России особенно взятые в качестве рассмотрения 1-я и 2-я Мировые, наиболее глобальные и насыщенные по своей событийной сущности явления в жизни государства. Каждая из них была Мировой, в них участвовали более 38 стран, были задействованы огромные человеческие массы, технические и экономические ресурсы государств - участников.

Каждая из них оказала огромное влияние на последующие развитие все сфер жизнедеятельности государства, таких как социально-экономическую, политическую и культурную.

Современная Россия, также не свободна от ведения боевых действий, конечно не в том масштабе, в котором они велись в первую и вторую мировые, но также как и тогда сейчас ежедневно гибнут люди. Постоянно и по настоящему реальной угрозой выступает международный терроризм, событие недавнего времени в Нью-Йорке и на Дубровке в Москве, самые яркие примеры. В данном ракурсе изучения того, бесценного опыта поможет не только осмыслить, но и взять на вооружение те способы и приемы которые применяли страны, объединив собственные усилия для преодоления угрозы фашизма, в мировых масштабах.

Автор данной работы не задается целью детального всестороннего изучения поставленной проблемы уроков и итогов для России в результате участия в двух самых крупных войнах не только XX-века, но и всей истории человечества, поскольку это в рамках реферата не представляется осуществимым. Будут рассмотрены наиболее ключевые моменты данной проблемы, такие как исторические условия накануне войн, причины их вызвавшие, и конечно итоги и уроки.

Будет использоваться достаточное количество специальной литературы, посвященной данной проблематике, такие как учебная литература, монографии, а также периодические издания.

Структурно работа будет состоять из 4 глав, большая часть работы будет раскрывать нюансы Второй мировой войны, ей отведены со второй по четвертую главы, а в первой - Первой мировой войне в мировой истории.

1. Первая мировая война

В последние десятилетия XIX в. и в первое десятилетие XX в. в мировом сообществе сложились две враждебные политиче-ские группировки империалистических государств, начавшие в 1914 г. мировую войну -- Тройственный союз и Антанта. Герма-ния, Австро-Венгрия и Италия, оформившиеся в Тройственный союз, и Англия. Франция и Россия, объединившиеся в Антанту, задолго до начала схватки готовились к войне. Германские по-литические деятели предвидели для Германии возможность вой-ны на два фронта -- против России и Франции, предполагалось, что германские войска сумеют нанести поражение Франции еще до того, как Россия завершит мобилизацию своих сил. Основ-ную же тяжесть борьбы с русскими армиями до высвобождения германских сил во Франции должна была выдержать Австро-Венгрия.

Война началась 1 августа 1914 года. Поводом для начала вой-ны послужило убийство 28 июля 1914 г. в Сараево (Босния) сербским националистом--студентом Гаврилой Принципом на-следника австро-венгерского престола эрц-герцога Франца Фер-динанда. Германские и австрийские милитаристы использовали это убийство для развязывания войны. Война началась между 8 государствами Европы (Германия, Австро-Венгрия и противо-стоящие им Великобритания, Франция, Россия, Бельгия, Сер-бия, Черногория). Со временем войной были охвачены 38 государств.

В чем состояли причины войны? Главная причина -- край-нее обострение противоречий между двумя государствами гла-венствующих держав, соперничавших в борьбе за сферы влия-ния, рынки сбыта, источники сырья, территориальный раздел и передел мира. Другая причина войны -- стремление правящих кругов ведущих держав, погасить нарастание социальных кон-фликтов внутри своей страны. В поисках средств по стабилиза-ции обстановки буржуазия делала ставку на «внешние акции». В войне виделась возможность не только по-новому разделить мир, но и локализовать революционную борьбу народов.

Противоречия возникали и нарастали на протяжении ряда десятилетий и привели к образованию враждебных коалиций: Тройственного союза (Союза центральных держав) в 1882 г. (Германия, Австро-Венгрия, Италия) и Антанты (Тройственного согласия) в 1907 г. (Англия, Франция, Россия).

Конкретные цели военно-политического блока центральных держав состояли в разгроме Англии, Франции, России, захвате англо-французских колоний, Украины и Прибалтики, распро-странении влияния на Балканы и Ближний Восток.

Страны Антанты также преследовали захватнические цели. Англия стремилась не допустить утверждения германо-австрийского блока на Ближнем Востоке и Балканах, разгромить морские силы Германии, захватить Месопотамию и Палестину, укрепить свои позиции в Египте. У Франции было желание вер-нуть отторгнутые от нее территории в результате поражения в войне с Пруссией (1870-- 1871 гг.), а заодно захватить Саарский угольный бассейн и расширить свои колонии на Ближнем Восто-ке. Россия со своей стороны претендовала на то, что Балканы -- это сфера ее влияния, стремилась к захвату проливов Босфор и Дарданеллы, рассчитывала присоединить Австрийскую Галицию.

Остальные государства, участвовавшие в войне на стороне противостоящих блоков, также преследовали свои цели.

Подготовка к войне началась заблаговременно. Экономиче-ские и военно-технические меры сопровождались идеологиче-ской обработкой населения. Теоретической основой такой обра-ботки являлись программы и политика правящих кругов и их партий по национальному вопросу. Они внушали народам мысль о неизбежности противостояния наций, военных столк-новений, отравляли их сознание ядом шовинизма и национа-лизма. Играя на национально-патриотических чувствах народов, оправдывали гонку вооружений, маскировали захватнические цели рассуждениями о необходимости защиты отечества, чести и достоинства нации от внешних врагов.

Война являлась испытанием для всех политических партий, движений и лагерей. Практически социал-шовинисты всех стран, в том числе и России, выступали с политикой защиты буржуаз-ного отечества. Лишь большевистская партия провозгласила ло-зунг «поражения своего правительства в империалистической войне». Однако, выступая за военное поражение царского прави-тельства, большевики подчеркивали, что политику поражения своего правительства должны проводить не только российские большевики, но и революционные пролетарские партии во всех воющих странах с тем, чтобы империалистическая война перерос-ла в гражданскую за интересы трудящегося народа.

Не вдаваясь в подробности военно-политических событий, остановимся коротко лишь на роли Восточного фронта и поли-тического влияния войны на углубление кризиса самодержавия.

Основные сражения с началом войны в 1914 г. развернулись на Русском (Восточном) театре военных действий. Это были жестокие бои на северо-западе (против Германии) и юго-западе (против Австро-Венгрии). Восточно-прусская операция в авгу-сте--сентябре 1914 г. закончилась серьезной неудачей для рус-ской армии, но способствовала провалу немецкого наступления на Париж (немецкое командование было вынуждено перебро-сить на Восток свои крупные силы). Галицкая битва (август-сентябрь 1914 г.) привела к значительной военно-стратегической победе России: русская армия продвинулась вперед до 300 км., заняв Галицию и ее столицу Львов.

Сложная обстановка на Восточном фронте вынуждала Гер-манию предпринять ряд шагов по сдерживанию активности Рос-сии. Германии удалось в октябре 1914 г. втянуть в войну с Рос-сией Турцию. Но первая же крупная операция русской армии на Кавказском фронте в декабре 1914 г. привела к поражению ту-рецкой армии.

Активные действия русской армии заставили германское ко-мандование в 1915 г. радикально пересмотреть свои планы. Центр тяжести перемещался на Восточный фронт против Рос-сии. Но к концу 1915 г. война на всех фронтах приняла позици-онный характер, что было крайне невыгодно Германии. Стре-мясь скорее добиться победы и не имея возможности осущест-вить широкое наступление на Русском фронте, германское ко-мандование осуществило прорыв в сторону французской крепости Верден. И снова, как и в 1914 г., союзники обращаются за помощью к России, настаивая на наступлении на Русском фронте. Верные союзническим обязательствам, российские вой-ска летом 1916 г. под командованием А.А. Брусилова перешли в наступление, в результате которого были заняты Буковина и Южная Галиция. «Брусиловский прорыв» вынудил немцев снять с Западного фронта свои дивизии и направить их в помощь ав-стрийским войскам. Тогда же ряд побед был одержан и на Кав-казском фронте, где русская армия углубилась на территорию Турции на 250--300 км.

Парадокс царизма в области истории состоял в том, что, наряду с защитой своих колониальных владений и тер-риторий страны, борьбой с революционными движениями в стра-не, самодержавию пришлось активно поддерживать своих союз-ников по войне, спасая их от разгрома в тяжелейших для них во-енно-политических ситуациях. В 1914--1916 гг. русской армии пришлось принять на себя мощные удары неприятельских сил, оказывать союзническую помощь в их борьбе. В то же время не-достаточность вооружения и снабжения не только снижали бое-способность армии, но и значительно увеличивали ее жертвы.

Все это не могло не сказаться на военно-политической об-становке в России. Российская буржуазия все больше и больше разочаровывалась в государе и его правительстве. Начавшийся процесс консолидации буржуазии постоянно усиливался. Уже к лету 1915 г. русская либеральная буржуазия располагала тремя «общественными» организациями всероссийского масштаба. Это были созданные во время войны Земский и Городской союзы, «военно-промышленные комитеты». Через данные организации буржуазия пыталась осуществлять политическое давление на царское правительство с целью добиться от него уступок в ас-пекте дальнейшего приспособления монархии к условиям капи-талистического развития России.

С этой целью буржуазия через своих представителей в Думе вы-ступала с критикой действий правительства и выдвинула про-грамму, основным пунктом которой было создание «правительства доверия». Вокруг программы объединилось большинство фрак-ций Государственной Думы, создавшее политическое объедине-ние под названием «Прогрессивный блок». Это объединение по существу стало политическим центром буржуазной оппозиции, в которую вошли шесть думских фракций от «прогрессивных на-ционалистов» до кадетов.

Тем не менее, не обращая внимания на оппозицию, в сен-тябре 1915 г. царь своим указом распустил Государственную Ду-му (до января 1916 г.). Но члены «блока» даже не выразили ни-какого протеста. Между тем, создание «Прогрессивного блока» и роспуск вышедшей из повиновения Думы, стали ярким прояв-лением «кризиса верхов». В сентябре 1915 г. стачечное движение вообще и политическое в особенности резко возросло. Вся бур-жуазная пресса, все буржуазные средства пропаганды стреми-лись доказать, что сентябрьская политическая стачка разверну-лась как стачка в защиту Государственной Думы. Однако по-пытки эти успеха не имели. Главным мотивом сентябрьской по-литической забастовки был решительный протест против войны.

Мощный размах сентябрьских забастовок напугал либераль-ную буржуазию. Именно поэтому «Прогрессивный блок» не высту-пил с протестом против разгрома Думы. Стремление буржуазии подчинить себе рабочее движение также не увенчалось успехом. За «рабочими группами», созданными в военно-промышленных коми-тетах, рабочие не пошли.

С начала 1916 г. стачечное движение вспыхнуло с новой си-лой. Рабочие выражали прямое возмущение правительственным законопроектом «О милитаризации рабочих промышленных предприятий». Революционное движение захватило не только рабочих в городах и солдат на фронтах. Оно начало распростра-няться и на деревню. Разгромы и поджоги усадеб, потравы по-мещичьих полей и лугов носили повсеместный характер.

Революционное возмущение охватило также трудящихся на-циональных окраин Российской империи. Летом 1916 г. в Ка-захстане и Средней Азии (бывшие царские Туркестанское и Степное генерал-губернаторства) вспыхнуло вооруженное вос-стание против империалистического гнета, за национальное ос-вобождение. Восстание носило ярко выраженный политический характер и стало одним из важнейших элементов революцион-ного кризиса, охватившего всю Россию. Причина в том, что в июне 1916 г. царское правительство издало указ о мобилизации на тыловые работы «инородцев» от 18 до 43 лет. Указ был по-следней каплей, переполнившей чашу народного терпения. Среднеазиатские народы поднялись на борьбу с самодержавием против собственных феодалов.

Война требовала колоссальных расходов. Бюджетные расхо-ды в 1916 г. превышали доходы на 76%. Были резко увеличены налоги. Правительство прибегло к выпуску займов, пошло на массовый выпуск бумажных денег без золотого обеспечения. Продовольственные трудности вынудили царское правительство в 1916 г. пойти на введение принудительной хлебной разверстки. Но эта попытка не дала результатов, так как помещики, равно как и крестьяне, прятали хлеб, не хотели его продавать за обес-цененные бумажные деньги.

Хозяйственные трудности усугублялись также политическим кризисом, выражавшимся в развале правительственной власти. Весь период 1916--1917 гг. в политических кругах России шла упорная борьба между сторонниками сепаратного мира с Герма-нией и сторонниками участия России в войне на стороне Ан-танты.

Участие России в первой мировой войне закончилось подпи-санием в марте 1918 г. Брестского мира между Германией и Со-ветской Россией.

На Западном фронте военные действия продолжались до осени 1918 г., когда 11 ноября 1918 г. в Компьенском лесу (Франция) было подписано перемирие между победителями (страны Антанты) и потерпевшей поражение Германией. Окон-чательный итог первой мировой войны был подведен на Париж-ской мирной конференции 1919--1920 гг. Всем странам война нанесла огромный ущерб, а для многих народов имела трагиче-ские последствия См.: Бескровный Г. Армия и флот России. Очерки военно-экономического потенциала. -- М., 1986; Зайончковский А. М. Мировая война. 1914--1918 г. Т. 1. -- М., 1938-1939; История первой мировой войны. 1914--1918. Т. 1--2, М., 1975; Керенский А. Ф. Россия на историческом повороте. Мемуары. -- М., 1991; Палеолог -- М. Царская Рос-сия во время мировой войны. -- М., 1991; Урланис Б. Ц. Войны и народонасе-ление Европы. -- М., 1960..

Каковы были наиболее значимые социально-политические последствия войны?

Масштабность потерь и разрушений. По своим масштабам и последствиям первая мировая война не имела себе равных во всей предшествующей истории человечества. Она длилась 4 года 3 месяца и 10 дней (с 1 августа 1914 по 11 ноября 1918 гг.), охва-тив 38 стран с населением свыше 1,5 млрд. человек (две трети населения планеты). В странах Антанты было мобилизовано около 45 млн. человек, в коалиции Центральных держав-- 25 млн., а всего 70 млн. человек См.: Из истории мировой ци-вилизации. М., РЭА им. Г.В. Плеханова. 1993 г. С. 40. Наиболее работоспособная часть мужского населения была вырвана из материального производства и брошена на взаимоистребление. Основную тяжесть войны вынесли Россия и Германия. В июне 1917 г. из 521 дивизии, которыми располагала Антанта, 288 (55,3%) были российскими. Из 361 дивизии блока Центральных держав 236 (63,4%) были германскими. Большая численность армий привела к образованию обширных фронтов, общая про-тяженность которых достигла 3--4 тыс. км. Военные действия охватили территории Европы, Азии и Африки. Главными сухо-путными фронтами были Западный (Французский) и Восточный (Русский), основные морские театры военных действий-- Северное, Балтийское и Черное моря Авдеев В. А. Пролог исторической трагедии//Военно-исторический журнал. 1994. № 7. С. 39..

Война потребовала огромного напряжения физических и ду-ховных сил народов, мобилизации всех материальных ресурсов. Затраты на войну составили громадные суммы: Германия-- 91,4 млрд. марок, Россия--50,6 млрд. золотых рублей, Италия-- 6,2 млрд. лир, Франция-- 160 млрд. франков См.: Отечественная история (VI--XX вв.). Курс лекций. Вып. 2. 1921 -- 1993 гг. Владимир: ВГПИ, 1993. С. 1..

Вместе с тем военно-промышленный комплекс воюющих стран получил гигантские прибыли. Они увеличились в Герма-нии в 3-- 5 раз, в России--в 3--4 раза. Чистый доход монополий США достиг 27,3 млрд. долларов (к 1921 г. Европа задолжала США 15 млрд. долларов) См.: Аммон Г. А. Россия накануне и в годы первой мировой войны (1907--1917 гг.). Материалы и методические рекомендации. -- М, 1994. С. 37.. Промышленность воюющих держав дала фронту миллионы винтовок, более 1 млн. пулеметов, свы-ше 150 тыс. артиллерийских орудий, 47,7 млрд. патронов, свыше 1 млрд. снарядов, 9200 танков, 182 тыс. самолетов.

Возникла потребность в большом количестве различных стра-тегических материалов, в непрерывном обеспечении многомилли-онных армий продовольствием, обмундированием, фуражом.

Такого количества вооружения и материально-технического обеспечения не могли произвести только военные предприятия, поэтому происходил массовый перевод гражданских предпри-ятий на выпуск военной продукции. Перенапряжение народного хозяйства вело к нарушению пропорций между различными от-раслями производства, а в конечном счете к развалу экономики. Почти две трети всей промышленной продукции воюющих государств шло на военные нужды и лишь одна треть оставалась для потребления населения. Это породило товарный голод, до-роговизну, спекуляцию. Возник острый сырьевой и топливный кризис. В тяжелом состоянии находился транспорт.

Война разрушала производительные силы общества, дестаби-лизировала экономическую жизнь народов. Особенно сильно было подорвано сельское хозяйство. Мобилизация в армию ли-шила деревню наиболее производительной рабочей силы и тяг-ла. Сократилось производство сельскохозяйственной продукции. В городах Германии, Австро-Венгрии, России остро ощущался недостаток продовольствия, а затем разразился настоящий голод.

Потребовались колоссальные финансовые затраты. Научно обоснованной оценки стоимости первой мировой войны не су-ществует. Наиболее распространена в литературе оценка, данная американским экономистом Э. Богартом, который определил общую стоимость войны в 359,9 млрд. долларов золотом (699,4 млрд. руб.), в том числе прямые (бюджетные) расходы-- 208,3 млрд. долларов (294,4 млрд. руб.).

Вполне понятно, использование больших масс авиации, тан-ков, артиллерии в первой мировой войне сделало ее более раз-рушительной и кровопролитной по сравнению с предыдущими войнами. Более дальнобойной стала артиллерия, вырос калибр орудий, увеличилась разрушительная сила снарядов Появление авиации значительно увеличило возможность воздействия на объекты, расположенные не только на линии фронта, но и в глубоком тылу противника. Подводные лодки существенно уве-личили возможность поражения как морских, так и прибрежных целей. Использование новых более эффективных средств обу-словило массовое уничтожение материальных ценностей, общая стоимость которых составила 58 млрд. руб. Около 10 млн. чело-век было убито и умерло от ран.

Ранено более 20 млн. человек, из них 3,5 млн остались ка-леками См.: Писарев Ю. А. Новые подходы к изучению истории первой мировой войны. Новая и новейшая история. 1993. № 3. С. 56..

Война сопровождалась ростом гибели мирного населения. Относительно общего числа людских потерь этот показатель со-ставил 5% См.: Армия и общество. -- М., 1990. С. 14.

.

Неблагоприятной сферой демографических последствий войны явилось резкое снижение режима естественного воспроизводства населения. Мобилизация значительной части мужчин, все большее использование женского труда на производстве, ма-териально-бытовые трудности, голод, болезни и другие бедст-вия, вызванные войной, снизили рождаемость и увеличили смертность. В итоге существенно сократился общий прирост на-родонаселения. Только в 12 воевавших странах по этим причи-нам убыль населения составила свыше 20 млн. человек, в том числе в России -- 5 млн.

Итак, война принесла человечеству невиданные лишения и страдания, голод и разорение, людские потери и разрушение материальных ценностей.

Политическое изменение в мире в конце первой мировой войны. Обострение противоречий в системе международных отношений. По окончании войны державы-победительницы приступили к разработке планов обустройства мира. Парижская мирная кон-ференция (1919--1920 гг.) подготовила договоры государств Ан-танты с побежденными европейскими странами. Был подписан Версальский мирный договор с Германией (июнь 1919 г.). Через некоторое время были заключены мирные договоры с другими странами германского блока. Послевоенное мирное «урегулирование» на Дальнем Востоке в интересах государств-победителей завершила Вашингтонская конференция (1921-- 1922 гг.). Договоры с Германией и ее бывшими союзниками, а также соглашения, подписанные на Вашингтонской конферен-ции, составили так называемую Версальско-Вашингтонскую систему устройства мира. Составной ее частью было создание Лиги наций -- международной организации для развития со-трудничества между народами и поддержания мира.

Версальско-Вашингтонская договорная система носила двой-ственный характер. С одной стороны, она положила конец меж-дународному разбою и всеобщему опустошению, дала надежду на мирную жизнь, с другой стороны,--не ликвидировала окон-чательно межимпериалистические противоречия. Она не обес-печивала подлинной стабилизации международной обстановки, породив антагонизм между странами--победителями и побеж-денными.

Страны, одержавшие победу в войне, перекроили европей-скую карту за счет государств германского блока, получили но-вые рынки сбыта, источники сырья, колониальные владения.

По версальскому договору от Германии были отторгнуты и переданы соседним странам (Франции, Бельгии, Польше) значительные территории в Европе. Она была лишена всех коло-ний, сфер влияния, собственности и привилегий за пределами страны. Предусматривалось разоружение Германии. Она объяв-лялась ответственной за развязывание ьойны и причинение ею ущерба, что создавало условия для взимания репараций.

Не менее тяжелыми были итоги войны и для союзников Гер-мании. Значительных территорий лишена была Турция. В ре-зультате распада Австро-Венгерской империи и отторжения терри-торий от Германии и России образовались самостоятельные госу-дарства: Австрия, Венгрия, Чехословакия, Польша, Югославия.

Договорная система, разработанная в Париже и Вашингтоне без участия России и учета ее интересов, в известной мере была направлена даже против нее. На всем протяжении работы Па-рижской конференции так называемый «русский вопрос» был чуть ли ни одним из основных. Вмешательство во внутренние дела Советского государства осложняло его международное по-ложение, усиливало гражданскую войну.

Сложившаяся в послевоенное время новая расстановка сил на международной арене создала почву и для обострения проти-воречий между самими государствами-- победителями. Англия и Франция боролись за ведущую роль в Европе, Англия и США -- за господство на море. На Дальнем Востоке Япония стремилась укрепить свои позиции в Китае, но ей препятствовала амери-канская политика «открытых дверей». Американские монопо-лии, разбогатев на войне, добивались мирового лидерства.

Таким образом, Версальско-Вашингтонская система, заду-манная как гарант от будущих международных конфликтов, не могла устранить их. Побежденные страны не могли согласиться с тяжелыми условиями мира. Более того они в дальнейшем по-могли реакционным силам Германии, Италии и Японии маски-ровать свои захватнические цели лозунгами о необходимости устранения «версальского диктата», разжигать среди населения шовинистические настроения. Возникли реваншистские тече-ния, приведшие к появлению фашизма и второй мировой войне. Подъем революционного и национально-освободительного дви-жения. Война до предела обострила внутренние противоречия в воюющих государствах. Резкое ухудшение положения народов, усиление социальных контрастов не могли не сказаться на пси-хологии масс. Началась быстрая радикализация общественно-политических движений. Накопившаяся социальная напряжен-ность под влиянием тягот и лишений войны стала проявляться в форме революционных взрывов (1917--1923 гг.). Крупнейшими событиями этого периода стали Февральская и Октябрьская ре-волюции 1917 г. в России.

Революционный подъем был мощным протестом против войны. В октябре--ноябре 1918 г. произошли буржуазно-демократические революции в Австро-Венгрии и Германии, в результате которых рухнули крупнейшие монархии -- Габсбур-гов и Гогенцоллеров.

В январе 1918 г. вспыхнула рабочая революция в Финлян-дии. В конце этого года Советы рабочих депутатов были созданы в ряде городов Польши. В 1919 г. возникли Советские республи-ки в Баварии, Бремене, Словакии, Венгрии. Усилилось рабочее и демократическое движение в других странах.

Развертывалось национально-освободительное движение в ко-лониях и полуколониях Азии и Африки. Начался необратимый процесс крушения колониальных держав -- Великобритании и Франции. В марте 1919 г. произошло народное восстание в Корее, в мае началось массовое антиимпериалистическое движение в Китае. Национально-освободительная борьба турецкого народа в 1918--1923 гг. привела к образованию буржуазной республики.

Однако рабочее и национально-освободительное движение не смогло удержать завоеванные позиции. После 1920 г. оно пошло на убыль. Отступление сочеталось с мощными забасто-вочными выступлениями рабочего класса.

Внутренняя нестабильность, усугубленная к концу 1920 г. экономическим кризисом, привела к перегруппировке сил в ев-ропейских странах, к формированию полярных тенденций поли-тического развития.

Во-первых. В Италии, Германии зарождалось праворадикаль-ное фашистское движение. В своей идеологии фашисты опира-лись на обострение национальных чувств, использовали разоча-рование в старых политических ценностях, спекулировали на недовольстве широких слоев населения своим экономическим положением.

Но идея национального единства служила фашистам лишь прикрытием для осуществления амбициозных планов захвата политической власти и установления диктаторских режимов.

Во-вторых. В ряде стран возникли леворадикальные коммунис-тические партии. Объединившиеся в марте 1919 г. на своем кон-грессе в III Коммунистический Интернационал компартии соз-дали организацию, боровшуюся за диктатуру пролетариата в мировом масштабе. Деятельность компартий направлял Исполком Коминтерна, находившийся в Москве. Поддержка им коммуни-стического движения в отдельных странах в первую очередь сво-дилась к мерам политического характера, но имела место и ма-териальная помощь. В деятельности Коминтерна значительное место отводилось подготовке мировой пролетарской революции, которая объективно носила характер борьбы за приближение мировой революции. В ее неизбежность свято верили, отдавали ее подготовке огромную энергию, а часто и жизнь.

Если революционный подъем 1918--1919 гг. был обусловлен объективными причинами, то выступления 1923 г., хотя и были связаны с конкретной политической обстановкой, носили харак-тер искусственного революционизирования.

После поражения революционных выступлений в 1923 г. на-ступила стабилизация капитализма. Такому исходу послевоенных противоречивых событий в значительной мере способство-вали два обстоятельства.

Первое. Лавирование правящей элиты развитых стран между различными политическими силами, удовлетворение ряда соци-альных требований масс. Еще до воины получили распростране-ние коалиционные правительства с участием социалистов или даже под их руководством (в Веймарской республике в Герма-нии). В Швейцарии в 1920 г. был создан «чисто» социалистиче-ский кабинет. Вместе с тем в Венгрии (1920 г.), Италии (1922 г.), Болгарии и Испании (1923 г.), а в последствии и в других странах начинают устанавливаться фашистские автори-тарные режимы. Их становление и развитие скорее всего проис-ходили там, где буржуазно-либеральные реформы не содейство-вали укреплению позиций правящих кругов, где политическая нестабильность была особенно острой и не было прочной гаран-тии сохранения прежних властных структур. В этих условиях буржуазия вставала на путь отказа от демократических преобра-зований и использовала метод насилия для стабилизации капи-тализма. Выполнение такой задачи брали на себя фашистские организации. Уже после первых выступлений стало очевидно, что фашизм у власти -- это грубое политическое насилие над массами, крайняя степень реакции, подавление демократии, со-циальная демагогия, установление культа «вождизма», открыто агрессивный характер внутренней и внешней политики, милита-ризация экономики, укрепление позиций финансового капи-тала. Монополистическую буржуазию, без финансовой поддержки которой фашизм не смог бы развиваться, укрепиться и прий-ти к власти, привлекали его антирабочая, антикоммунистиче-ская направленность, крайний шовинизм молодых фашистских партий.

Второе. Международное рабочее движение в эти годы разби-вается на два направления: одно, придерживающееся взглядов Коминтерна, и второе, стоящее на позициях Рабочего социали-стического Интернационала, воссозданного в 1923 г. Переход коммунистов и социал-демократов на непримиримые позиции в мировоззренческих взглядах имел негативные последствия для рабочего движения.

В целом деятельность социал-демократических партий не выходила за рамки парламентской борьбы и была направлена на поддержку государственно-монополистического капитализма. Теоретики социал-демократии разрабатывали и пытались при-менить на практике тезис о постоянном, медленном эволюци-онном «врастании капитализма в социализм».

Компартии оставались приверженцами идее мировой рево-люции. Отсюда преувеличение степени революционной созна-тельности рабочего класса, его готовности к радикальным пре-образованиям. Не учитывались поиски капитализма к выходу из кризиса, к стабилизации, изменения в настроениях различных слоев общества.

Трагедией для рабочего класса стало то, что ни коммунисты, ни социал-демократы, занятые внутренней борьбой, не постави-ли своевременно эти проблемы в качестве первоочередных, а руководство Коминтерна и Рабочего социалистического Интер-национала не проявило достаточной мудрости и доброй воли, чтобы преодолеть внутренние разногласия и объединиться перед лицом общей опасности -- фашизма. К середине 20-х годов в Коммунистическом Интернационале утверждается отношение к социал-демократам как проводнику фашизации капиталистиче-ских стран См.: Коммунистический Интернационал в документах 1919-1932 гг. -- М., 1933. С. 10-12.

.

Становится рабочим понятием термин «социал-фашизм». В феврале 1928 г. IX расширенный Пленум Исполкома Коминтер-на утверждает тактику «класс против класса», за основу принимает политическую программу, нацеленную на борьбу в социал-демократии за влияние на рабочие массы.

Аналогичную позицию занимали и лидеры рабочего Социн-терна, они даже запрещали рядовым социал-демократам какие-либо контакты с коммунистами, считая, что рабочее движение может быть восстановлено лишь в борьбе с идеями Коминтерна. Расхождения между социалистами и коммунистами предо-пределили разобщенность рабочего движения, ослабляли его борьбу против фашизма за демократию и социальный прогресс. Итоги Коминтеровской кампании против социал-фашизма име-ли трагические последствия. Используя глубокий раскол рабо-чего класса, а также острое недовольство народных масс в усло-виях мирового экономического кризиса 1929--1933 гг., герман-ские фашисты при поддержке влиятельных антикоммунистиче-ских сил сумели парламентским путем прийти к власти (январь 1933 г.). В результате в центре Европы возник серьезный очаг военной напряженности.

Итак, первая мировая война превратилась в мощный фактор, революционизирующий массы и обостривший внутриполитиче-скую ситуацию в воюющих странах. В наибольшей мере деста-билизирующее влияние войны проявилось в тех странах, где во-енные «нагрузки» оказались не только чрезмерно велики для их экономических потенциалов, но и «накладывались» на застаре-лые социально-политические противоречия. В этих условиях противоречия приобретали относительно большую остроту, что вело к дискредитации правящих режимов. Такими госу-дарствами являлись, главным образом, страны второго эшелона капитализма и прежде всего Россия, Германия, Австро-Венгрия.

Прокатившаяся волна революционных и национально-освободительных движений в ряде стран привела к крушению существовавших режимов, приходу к власти новых партий и по-степенно начала идти на убыль. Но этот революционный всплеск возродил надежды коммунистов на интернациональную силу рабочего класса и даже на близость мировой революции и способствовал тем самым дальнейшей радикализации левых сил.

2. Вторая мировая война

Вторая мировая война (1 сентября 1939 г.--2 сентября 1945 гг.), подготовленная силами международной реакции и раз-вязанная фашистскими Германией, Италией и милитаристской Японией по своим масштабам не имеет себе равных в истории. Возникшая внутри капиталистического мира, она (как и первая мировая) была вызвана неравномерностью его развития, обост-рением социально-экономических и политических противоре-чий лидирующих государств, их борьбой за насильственный пе-редел мира. Монополии несут непосредственную ответствен-ность за процессы милитаризации.

Вторая мировая война возникла не случайно, она вызревала в течение двух межвоенных десятилетий и стала реальностью уже в первой половине 30-х годов. Ее первый очаг образовался на Дальнем Востоке. Еще в 1931 г. Япония захватила провинцию Китая--Манчжурию. Продолжая агрессию, японские милитарис-ты вышли непосредственно к границам СССР.

С приходом в январе 1933 г. фашистов к власти в Германии в центре Европы образовался второй и главный очаг войны. Германия под предлогом ликвидации несправедливой для нее Версальско-Вашингтонской договорной системы стремилась к переделу мира, созданию «нового порядка». Реализуя свои аг-рессивные планы, фашистские Германия и Италия развязали ряд агрессивных войн. В 1935 г. Италия напала на Эфиопию и захватила ее. В 1936--1938 гг. осуществляется германо-итальянская интервенция против республиканской Испании. В марте 1938 г. гитлеровцы захватили Австрию. Нависла угроза над Чехословакией. Из всех великих держав с последовательным осуждением агрессора выступил только СССР. Его внешняя по-литика при всей ее противоречивости была направлена на орга-низацию коллективного отпора агрессии. Важнейшими вехами курса на создание системы коллективной безопасности являлись советско-французский, советско-чехословацкий договоры о взаимопомощи (1935 г.), попытки создания в 1936 г. единого фронта против эскалации войны в Лиге Наций.

В этой связи возникает вопрос: существовала ли в данной си-туации фатальная неизбежность новой мировой войны? Анализ со-бытий показывает, что ее можно было предотвратить. Такая воз-можность, например, существовала в период подготовки гитле-ровцами захвата Чехословакии в 1938 г.; она была и в 1939 г., перед началом войны.

Однако правящие круги западных стран, боявшиеся Герма-нии как конкурента, и стремясь направить гитлеровскую воен-ную машину на Восток против Советского Союза, повели поли-тику «умиротворения» агрессора. Венцом этой гибельной поли-тики стало Мюнхенское совещание глав правительств Германии, Италии, Англии и Франции (сентябрь 1938 г.), на котором было решено отторгнуть от Чехословакии требуемые Германией земли.

Таким образом, не по вине СССР был упущен самый реаль-ный в XX в. шанс предотвратить мировую войну.

Вскоре стало очевидным, что западным державам не удалось ценою Мюнхенского соглашения оградить свои интересы и дос-тигнуть прочного сговора с Гитлером. «Миротворчество» за чу-жой счет в корне изменило стратегическое положение в Европе в пользу фашистских государств. В такой обстановке весной 1939 г. Англия и Франция объявляют о своих гарантиях Польше, Румынии, Греции и Турции. В то же время они отказались от предлагавшейся Советским Союзом системы коллективной безопасности в Европе и обуздания фашистских агрессоров. В июне--августе 1939 г. в Москве проходили советско-англо-французские переговоры. Однако западные державы не поддер-жали советские инициативы о совместной борьбе против агрес-сора на принципе равенства и взаимности. Более того, одновре-менно с переговорами в Москве, англичане тайно договорились с главарями «третьего рейха», предлагая им заключить взаимо-выгодное соглашение о переделе мира. См.: Анфилов М. С. Провал плана «Барбаросса». -- М, 1989. С. 10. В создавшихся условиях СССР, оставшись фактически в политической изоляции, принял предложение Германии и заключил с ней 23 августа 1939 г. пакт о ненападении, предотвратив, таким образом, образование еди-ного враждебного ему фронта и отсрочив схватку с фашизмом.

В Советском Союзе и за рубежом отнеслись к этому догово-ру неоднозначно. Учитывая многовариантность взглядов и суж-дений по этому вопросу, II съезд народных депутатов СССР (1989 г.) по результатам работы специальной комиссии принял постановление «О политической и правовой оценке советско-германского договора о ненападении от 1939 года». В нем отме-чается, что содержание, договора не расходилось с нормами ме-ждународного права. Однако, при заключении пакта скрывался тот факт, что одновременно с договором был подписан «секретный дополнительный протокол», которым размежевыва-лись «сферы интересов» договорившихся сторон. Эти действия находились с юридической точки зрения в противоречии с суве-ренитетом и независимостью ряда третьих стран. 1939 г.: Уроки истории. - М., 1990. С. 496.

Если сам пакт о ненападении от 23 августа 1939 г. без сек-ретных протоколов можно объяснить и оправдать конкретными обстоятельствами того времени, то заключение 28 сентября 1939 г. германо-советского договора о дружбе и границе было серьезной политической ошибкой, ибо это соглашение определя-ло «сферы интересов» СССР и Германии по отношению к другим странам. Такой подход являлся неправомерным, даже с учетом тя-желой ситуации, в которой оказался СССР в тот момент.

С нападением фашистской Германии на Польшу 1 сентября 1939 года началась вторая мировая война. 3 сентября Велико-британия и Франция объявили войну Германии, хотя фактиче-ски ни какой серьезной войны с Германией эти страны не вели. Поэтому эта война, особенно Англии с Германией и вошла в историю под названием «Странной войны». В создавшейся обстановке Советское правительство приняло ряд мер по укрепле-нию своих политических и военно-стратегических позиций. 17 сентября 1939 года в восточную часть Польши вводятся со-ветские войска. В результате к СССР были присоединены За-падные Украина и Белоруссия.

По договорам с Эстонией, Латвией, Литвой в эти страны вво-дятся части Красной Армии. Прибалтийские страны в августе 1940 года добровольно вошли в состав СССР. В том же году Ру-мыния согласилась на передачу Советскому Союзу Бессарабии и Северной Буковины. Заметно осложнились в конце 1939 г. отноше-ния Финляндии и СССР. В результате возник военный конфликт между СССР и Финляндией, имевший серьезные последствия.

Завершилась эта война подписанием с Финляндией в марте 1940 года мирного договора.

К осени 1940 года Германия оккупировала большую часть Западной Европы. Война неотвратимо приближалась к границам СССР.

В связи с анализом международной обстановки накануне и в условиях начавшейся мировой войны возникают вопросы, отве-ты на которые не могут быть однозначными. Обеспечивала ли внешнеполитическая деятельность правительств СССР, Фран-ции, Англии безопасность своих стран? Было ли заключение договора с Германией о ненападении наилучшим вариантом ре-шения проблем, вставших перед Советским правительством в этот период? Что побудило Германию пойти на союз с СССР в 1939 г.? Была ли возможность предотвратить мировую войну? Какими бы различными ни были ответы на эти и другие вопро-сы, связанные с анализом истории развязывания второй миро-вой войны, следует отметить, что в нее были вовлечены почти все крупнейшие

капиталистические страны.

В истории человечества вторая мировая война была не толь-ко самой разрушительной, но и самой кровопролитной. Огром-ными оказались ее жертвы. Погибло более 55 млн. человек, из них на поле боя -- 27 млн. человек. Наибольшие потери, как и в годы первой мировой войны, вновь понесли европейские стра-ны (40 млн. человек), из которых больше половины (около 27 млн.) пришлось на Советский Союз См.: Проэктор Д.М. «Мировые войны и судьбы человечества. М. 1986. С. 121..

На территории СССР было разрушено 1710 городов и посел-ков городского типа, 70 тыс. сел и деревень, уничтожено 32 тыс. промышленных предприятий и 65 тыс. км железнодорожных путей. Советский Союз потерял в годы войны около 30% на-ционального богатства. Значительные потери понесли и другие страны. В Польше фашисты уничтожили до 40% национального достояния. В Югославии было разрушено около 40% промыш-ленных предприятий. Материальные потери Франции от разру-шений составили около 22 млн. долларов Вторая мировая война. Итоги и уроки. М., 1985. С. 211..

Происходит существенное снижение качества населения, связанное с ухудшением материальных условий жизни (во вторую мировую войну в Европе 60 млн. человек остались без кро-ва), и как следствие--падение морали, интеллектуального по-тенциала, появление эпидемий и другие негативные явления См.: «Армия и общество». М., 1990, С. 14--15.

Война внесла серьезные изменения в структуру народонасе-ления во всем мире. Для ряда стран, участвовавших непосредст-венно в войне, демографические последствия стали одним из негативных факторов их дальнейшего развития.

Вторая мировая война оказала большое влияние не только на естественное воспроизводство людей во всех странах мира, но и на межгосударственную и внутреннюю миграцию. Наступление фашистских армий привело к перемещению народов почти по всей Европе. Кроме того, гитлеровцы прибегали к массовому насильственному вывозу в Германию рабочей силы из оккупи-рованных районов. Вызванная войной миграция, сопровождав-шаяся огромными лишениями и тяготами, способствовала в свою очередь повышению смертности и снижению рождаемости.

Ниже мы остановимся лишь на некоторых сюжетах, связанных с историей Великой Отечественной войны советского народа против фашистской Германии.

3. Великая отечественная война: героический подвиг советского народа

В истории Советского многонационального государства пе-риод Великой Отечественной войны занимает особое место. Минувшая война оставила глубокий след в истории нашего го-сударства. Народы и сегодня продолжают ощущать на себе ее влияния и последствия. Интерес к истории Великой Отечест-венной войны резко возрастает и в наше время. И сегодня необ-ходимо осознавать, что в те годы главная опасность для человечества заключалась в том, что германский фашизм хладнокров-но, целенаправленно планировал физическое уничтожение де-сятков миллионов людей, «теоретически» обосновывал геноцид, расовую и национальную исключительность. Фашизм развращал умы и сознание людей, используя социальную демагогию, воз-водя на пьедестал самые низменные чувства и представления. Свою человеконенавистническую политику гитлеровцы после-довательно осуществляли на практике. Бывший секретарь совет-ской делегации в Международном военном трибунале, судившем в Нюрнберге главных немецко-фашистских военных преступни-ков, А.И. Полтарак в своей книге «Нюрнбергский эпилог», из-данной в Москве в 1965 году, приводит характерный в этом от-ношении факт: «В памяти участников Нюрнбергского процесса, - пишет он, -- навсегда останется допрос бывшего коменданта Освенцима оберштандартенфюрера Гесса. На вопрос «правда ли, что эсэсовские палачи бросали живых детей в пылающие печи крематориев?» Гесс, подтверждая правильность этого, отметил: «Дети раннего возраста непременно уничтожались, так как сла-бость, присущая детскому возрасту, не позволяла им работать... Очень часто женщины прятали детей под свою одежду, но, ко-нечно, когда мы их находили, то отбирали детей и истребляли». За время только с мая 1940 по декабрь 1943 г. в газовых печах Освенцима было истреблено два миллиона пятьсот тысяч чело-век и, кроме того, еще пятьсот тысяч человек погибло здесь от болезней и голода. Материалами смешанной польско-советской государственной комиссии подтверждено, что всего в Освенциме умерщвлено более четырех миллионов человек» См.: А. И. Полтарак. Указ. соч. С. 9..

Для народов Советского Союза поражение в войне с фаши-стской Германией означало бы национально-государственную и социальную катастрофу. Поражение привело бы к отторжению многих территорий и раздроблению СССР, превращению ряда его регионов в колонизационное поле с насильственной герма-низацией одной части населения и переводом в разряд непол-ноценных граждан, порабощением и истреблением другой его частя. В 1992 г. в ФРГ была издана книга под названием «Война Германии против Советского Союза 1941--1945 гг. Докумен-тальная экспозиция», в которой в частности отмечается: «При подготовке "войны мировоззрений" против Советского Союза имелось в виду нечто большее, чем военно-техническое плани-рование. На совещании командного состава 30.03.1941 г. Гитлер не оставил никаких сомнений в том, что речь идет о борьбе на уничтожение». В соответствии с этим в военных директивах го-ворилось, что война против России должна вестись «с неслы-ханной жестокостью»... В планах по хозяйственной деятельности и продовольственному снабжению в захваченных областях для многих миллионов людей была предусмотрена «голодная смерть». И далее: «Несколько десятков миллионов людей на этой территории станут лишними и умрут или вынуждены будут переселиться в Сибирь»Цит. по журналу: «Свободная мысль». 1994г. № 11, с. 64..

Совершенно очевидно, что для советских людей речь шла о самой судьбе их страны, о том, быть нашему Отечеству или не быть. От исхода этой войны зависела не только судьба нашего Отечества, но и будущее мировой цивилизации. Поэтому 1941-- 1945 годы занимают особое место в мировой истории. Во мно-гом этим объясняется огромный интерес наших людей к изуче-нию истории минувшей войны.

Научный и политический интерес к событиям тех лет не ос-лабляется, а все более возрастает. Объясняется это тем, что уроки войны важны и для правильного понимания многих политиче-ских, экономических, идеологических и других проблем совре-менности. Кроме того, изучение истории минувшей войны необ-ходимо и для того, чтобы постоянно извлекать уроки, которые должны оградить от многих ошибок, допущенных в те годы. Бо-лее того, знание этого опыта дает возможность разобраться и в том, что из этого опыта следует принять на вооружение, а от чего отказаться. Необходимо учитывать еще одно очень важное об-стоятельство. В исключительно тяжелые годы Великой Отечест-венной войны, как никогда до этого, ярко проявился патриотизм и интернационализм советского народа, связанного общностью исторических судеб, выступившего как единое целое в борьбе с фашизмом. Эта черта светских людей проявилась и в ходе осуще-ствления эвакуации и особенно в спасении населения.

Прежде чем приступить к конкретным вопросам, связанным с началом эвакуации, следует начать с краткой характеристики общих вопросов, вставших перед Советским государством в этой области с началом Великой Отечественной войны.

В годы Отечественной войны эвакуация затрудняла все сто-роны жизни советского государства. С первых дней войны под ударом врага оказалась огромная территория Советского Союза, потеря которой могла значительно ослабить возможности страны к сопротивлению. На это и делали главную ставку правители Германии.

Планируя войну против СССР, они никак не могли предпо-ложить, что Советскому государству удастся столь быстро осу-ществить перебазирование своих производительных сил на Вос-ток и вывести из оказавшихся под угрозой районов миллионы людей.

Фашистская Германия рассчитывала на то, что с первых же дней вторжения ей удастся в максимальной степени использо-вать экономические ресурсы СССР. С целью грабежа в условиях оккупации было заблаговременно изучено состояние народного хозяйства СССР. Эта цель была сформулирована в секретном документе ИС-472/СССР «Директивы по руководству экономи-кой» (Зеленая папка) Нюрнбергский процесс над главными немецкими военными преступниками. -- М., 1955. -т. 1-е. 152-195.. В этом документе прямо записано: «Согласно приказу Фюрера необходимо принять все меры к не-медленному и полному использованию оккупированных облас-тей в интересах Германии, все мероприятия, которые могли бы воспрепятствовать этой цели, должны быть отложены или вовсе отменены. Использование подлежащих оккупации районов должно проводиться в первую очередь в области продовольст-венного и нефтяного хозяйства».

В условиях неблагоприятного развития военных событий и вынужденного оставления врагу большой территории, быстрей-шее перемещение с прифронтовых районов промышленных предприятий, людей, сельскохозяйственной продукции, государ-ственных ценностей в глубь страны являлось важнейшей воен-но-экономической и политической проблемой. Перед советским народом встала труднейшая задача в предельно короткий срок переместить в глубокий тыл большое количество промышлен-ных предприятий, сырья, других материальных и культурных ценностей, эвакуировать из прифронтовых районов на восток страны многомиллионное население. Нужно было совершить почти невозможное: поднять с места огромную массу населения, уцелевшие заводы и перевести их подальше от фронта--на Урал, в Сибирь, в Среднюю Азию и в другие тыловые районы. Иначе говоря, производительные силы страны, равные по объему про-изводительным силам крупного экономически развитого госу-дарства, предстояло перебросить за тысячу километров, разместить на новых местах и быстро ввести в строй. О масштабах этого стратегического маневра можно судить на основании того, что общая стоимость только эвакуированного в течение первого года войны (июнь 1941 г.--июль 1942 г.) промышленного обору-дования превысила сумму всех капитальных затрат Советского государства за три года первой пятилетки Эшелоны идут на Восток. М., 1966 г. С. 187.


Подобные документы

  • Для Советского Союза 2-я мировая война (1939-1945 гг.) началась 21 июня 1941 года. Этапы второй мировой. В своем итоге вторая мировая война показала, что цивилизация подошла к такому этапу развития, когда действия одной страны могут уничтожить весь мир.

    контрольная работа [17,1 K], добавлен 03.04.2008

  • Мог ли мир избежать Второй мировой войны. Что защищали граждане страны советов. Источники победы советского народа и народов антигитлеровской коалиции. Цена победы и могла ли она быть иной. Итоги Великой Отечественной войны, Второй мировой и их уроки.

    реферат [28,6 K], добавлен 18.12.2011

  • Великая Отечественная война Советского Союза как составная часть и главное содержание второй мировой войны. Причины трудностей в начале войны, источники победы Советского союза. Важнейшие итоги войны. Преобразования в системе международных отношений.

    реферат [23,9 K], добавлен 10.02.2010

  • Вторая мировая война и ее последствия. Великая отечественная война. Исторические даты и действия великих военнослужащих. Политические цели Германии против СССР. Сеть лагерей смерти по всей територии Европы. Вклад Советского Союза в разгром агрессора.

    реферат [18,4 K], добавлен 09.02.2010

  • Историческая роль государства в разгроме фашизма. Авторитет страны в послевоенном мире и политический вес в решении международных вопросов. Оценка роли СССР в Великой Отечественной войне. Жертвенная доля советского народа на алтарь победы над фашизмом.

    контрольная работа [21,4 K], добавлен 27.01.2010

  • Вторая мировая война - самый крупный военный конфликт в истории человечества. Причины победы Советского Союза над гитлеровской Германией. Политические последствия второй мировой войны и новый внешнеполитический курс. Международное влияние СССР.

    реферат [11,9 K], добавлен 12.04.2009

  • Вторая мировая война: начало, причины, характер, масштабы, основные этапы. Внутренняя и внешняя политика Советского государства в 1939-1941 гг. Нападение фашистской Германии на СССР. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны (1942-1943 гг.).

    реферат [29,4 K], добавлен 03.01.2015

  • Истоки и начало мирового конфликта. Внешняя политика Советского государства в предвоенные годы. Причины поражения Красной Армии, основные сражения и изменения в ходе войны. Победа советского народа в Великой Отечественной войне и ее значение в истории.

    курсовая работа [1,7 M], добавлен 11.07.2011

  • Причины Второй мировой войны. Что подготовило кровавую бойню стольких народов и стран? Уроки войны для немцев. Новая расстановка сил в мировом сообществе - один из важнейших итогов Второвой мировой войны. Вклад СССР и его союзников в победу над фашизмом.

    контрольная работа [22,8 K], добавлен 18.06.2010

  • Главные военные операции начала второй мировой войны в 1939 – декабре 1941 годов. Группировка вооруженных сил Польши согласно плану "Запад". Основные сражения второй мировой войны в 1942–1943 годах. Характеристика войны на Балканах и в Африке.

    реферат [86,0 K], добавлен 25.04.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.