История Главного управления исправительно-трудовых лагерей

История создания ГУЛАГа - главного управления исправительно-трудовых лагерей. Особенности жизни заключенных. Методы стимулирования труда и наказания в ГУЛАГе. Организация приемников, изоляторов и трудколоний для детей. Положение женщин в лагере.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 13.08.2013
Размер файла 2,7 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Глава 1. История создания ГУЛАГа

1. Что такое ГУЛАГ? Краткая справка

2. Создание лагерной системы

3. Как попадали в ГУЛАГ

4. Экономическая роль ГУЛАГа

Глава 2. Жизнь в ГУЛАГЕ

1. Содержание заключенных в ГУЛАГ

2. Система стимулирования труда и наказания в ГУЛАГе

3. Как работали в ГУЛАГе

4. Дети в ГУЛАГе

5. Женщины в ГУЛАГе

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение

Давняя истина "Все новое - это хорошо забытое старое" в истории не ищет ислючений. Как утверждают историки -- судьба нашей страны блуждает по кругу. А значит нужно изучать историю не только для того что бы знать как жилось нашим предкам, но и для того что бы увидеть самые страшные моменты прошлого и не наступать на те же грабли. Одной из самых жестоких ошибок России советского времени было создание целой системы исправительных учреждений -- лагерей. Трудно дать точное определение их назначению: представить как улучшение тюремной системы -цинично; как "новаторский" вид наказания - исторически невежественно; как "идеальную" систему запугивания, стращания и поддержания культа Сталина - наиболее вероятно. ГУЛАГ (1930-1960), созданное в системе ОГПУ - НКВД МВД Главное управление исправительно-трудовых лагерей, символ бесправия, рабского труда и произвола в советском обществе эпохи сталинизма. В своем реферате, я бы хотела проследить историю создания лагеря ГУЛАГ а также, заглянуть и узнать как все было на самом деле, через произведение автора, который прошел через судьбу заключенного - Александра Исаевича Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ". Также цель работы: показать масштабы действий Сталина.

Глава 1. История создания Гулага

1. Что такое ГУЛАГ? Краткая справка

ГУЛАГ (1930-1960), созданное в системе ОГПУ - НКВД МВД Главное управление исправительно-трудовых лагерей, символ бесправия, рабского труда и произвола в советском обществе эпохи сталинизма.

Советская тюремно - лагерная система начала формироваться еще в годы Гражданской войны. С первых лет существования особенностью этой системы было то обстоятельство, что для уголовных преступников имелись одни места заключения (подчинявшиеся Главному управлению принудительных работ Наркомата внутренних дел РСФСР и Центральному карательному отделу Наркомата юстиции РСФСР обычные тюрьмы и исправительно-трудовые лагери), а для политических противников большевистского режима - другие места заключения (так называемые "политизоляторы", а также созданное в начале 1920-х годов Управление Соловецких лагерей особого назначения, находившиеся в ведении органов государственной безопасности ВЧК - ОГПУ).

В условиях форсированной индустриализации и коллективизации сельского хозяйства в конце 1920-х - начале 1930-х годов масштабы применения репрессий в стране резко возросли. Возникла необходимость в количественном увеличении числа мест содержания заключенных, а также в более широком привлечении заключенных на промышленные стройки и для колонизации малонаселенных, экономически неразвитых районов СССР. СНК СССР 11 июля 1929 принял постановление "Об использовании труда уголовно-заключенных", согласно которому содержание всех осужденных на срок от 3-х лет и выше передавалось в ОГПУ, в системе которого в апреле следующего года было образовано Главное управление лагерей (ГУЛАГ). Все крупные исправительно-трудовые лагери (ИТЛ) по постановлению подлежали передаче из НКВД в ведение ГУЛАГа, новые лагери предписывалось создавать только в отдаленных малонаселенных районах. На такие лагери возлагалась задача комплексной "эксплуатации природных богатств путем применения труда лишенных свободы".

Сеть лагерей ГУЛАГа вскоре охватила все северные, сибирские, среднеазиатские и дальневосточные районы страны. Уже в 1929 были образованы занимавшееся освоением Печорского угольного бассейна Управление Северных лагерей особого назначения (УСЕВЛОН) с центром дислокации в Котласе; Дальневосточный ИТЛ с дислокацией управления в

Хабаровске и районом действия, охватывавшим весь юг Дальневосточного края; Сибирский ИТЛ с управлением в Новосибирске. В 1930 к ним прибавились Казахстанский ИТЛ (Алма-Ата) и Среднеазиатский ИТЛ (Ташкент). В конце 1931 из наркомата путей сообщения в ОГПУ было передано строительство Беломоро-Балтийского водного пути и образован Беломоро-Балтийский ИТЛ. Весной 1932 для обживания Дальстроя создан Северо-Восточный ИТЛ (Магадан); осенью на ОГПУ возложены строительство канала "Москва - Волга" и Байкало-Амурской железнодорожной магистрали и, соответственно, организованы подмосковный Дмитровский и Байкало-Амурский ИТЛ.

Общее число заключенных в лагерях ГУЛАГа стремительно росло. На 1 июля 1929 их было около 23 тыс., через год - 95 тыс., еще через год - 155 тыс. чел. На 1 января 1934 численность заключенных составила уже 510 тыс. чел. без учета находившихся в пути.

Ликвидация ОГПУ и образование НКВД СССР в 1934 привели к тому, что все места заключения в стране были переданы ГУЛАГу НКВД СССР. К 13 принятым от ОГПУ лагерям в 1935 добавились Саровский и Ахунский ИТЛ, а общее число заключенных превысило 725 тыс. чел.

Лесные лагери не требовали больших капиталовложений для обустройства, пережили все реорганизации и продолжали действовать до дня ликвидации ГУЛАГа.

2. Создание лагерной системы

Лагерная система начала формироваться в годы Гражданской войны.

Главный принцип тюремно-лагерной системы состоял в том, что уголовные преступники содержались в определенных местах заключения, которые подчинялись Главному управлению принудительных работ, а политические преступники большевистского режима - в "политизолятарах".

Всем известно, что положение в стране в конце 1920-х - начале 1930-х годов было крайне тяжелым. Благодаря форсированной индустриализации и коллективизации сельского хозяйства, в стране резко увеличились масштабы применяемых репрессий. Естественно, возникла острая потребность в увеличении числа мест содержания заключенных.

11 июля 1929 СНК СССР принял постановление "Об использовании труда уголовно-заключенных", по которому содержание всех осужденных на срок от 3-х лет и выше передавалось в ОГПУ. В апреле 1930 года появилось Главное управление лагерей (ГУЛАГ).

По постановлению все исправительно-трудовые лагеря подлежали передаче из НКВД в ведение ГУЛАГа. Но все же небольшое количество лагерей должны были появиться в отдаленных малонаселенных районах. В лагерях царило бесправие, не соблюдались элементарные человеческие права, применялись суровые наказания за малейшие нарушения режима. Заключенные бесплатно работали на строительстве каналов, дорог, промышленных и других объектов страны. Основная цель таких лагерей - разработка природных богатств, за счет труда людей, лишенных свободы. По проекту, после отбывания срока заключения, людей предлагалось оставлять на прилегающих к лагерям территориях. Заключенных, которые хорошо показали себя в работе, либо отличились примерным поведением предлагалось переводить "на вольное поселение". Лагерная система ГУЛАГ охватывала многие районы страны - северный, сибирский, среднеазиатский, дальневосточный .

Количество заключенных в лагерях ГУЛАГа с каждым годом росло. Количество заключенных на 1 июля 1929 составляло около 23 тысяч человек, в 1930- м - 95 тысяч, к 1931-му - 155 тысяч человек, к 1-му января 1934-го 510 тысяч человек. В годы большого террора количество заключенных ГУЛАГа стремительно росло, несмотря на то, что к ним применялась высшая мера наказания - расстрел. Сравним, к примеру: на июль 1937 года в лагерях находилось 788 тысяч заключенных, в апреле 1938 общее количество превысило 2 миллиона человек . Количество заключенных все росло и в дальнейшем было принято решение организовать пять новых исправительно-трудовых лагерей, а позднее еще тринадцать специальных лесозаготовительных лагерей. Резкий взлет количества осужденных и увеличение числа лагерей привели к тому, что ГУЛАГ не мог справляться со своими первостепенными задачами. В подчинении НКВД находились все исправительно-трудовые лагеря ГУЛАГа, которые специализировались на сельском хозяйстве, рыболовстве; а также еще девять специальных производственных ведомств и управлений.

Рассмотрим исправительно трудовой лагерь ГУЛАГ. Как правило, под аббревиатурой "ГУЛАГ" подразумевают весь аппарат подавления, включая тюрьмы, а также систему идеологической пропаганды.

В СССР существовали следующие подразделения ГУЛАГа:

Акмолинский лагерь жён изменников Родины (АЛЖИР), Безымянлаг, Белбалтлаг, Воркутлаг (Воркутинский ИТЛ), Дальлаг, Джезказганлаг, Джугджурлаг, Дмитровлаг (Волголаг), Карагандинский ИТЛ (Карлаг), Котласский ИТЛ, Локчимлаг, Норильсклаг (Норильский ИТЛ), Озерлаг, Пермские лагеря (Усольлаг, Чердыньлаг, Ныроблаг и др.), Печорлаг, Печжелдорлаг, Прорвлаг, Свирьлаг, СВИТЛ, Севжелдорлаг, Сиблаг, Соловецкий Лагерь Особого Назначения (СЛОН), Таежлаг, Ухтпечлаг, Хабарла. Каждое из перечисленных лагерных управлений включало в себя целый ряд лагерных пунктов и лагерей.

3. Как попадали в ГУЛАГ

Накануне ареста

Арест выхватывал человека из привычной жизни неожиданно, иногда оставляя родным на память о нем всего несколько вещиц, символов былого благополучия: столовую посуду, настенный коврик, спичечницу, охотничью мерку для пороха… И ощущение растерянности, непонимания - за что?

Поводом для ареста могло стать что угодно: непролетарское происхождение, собранная на колхозном поле горсть колосков, родственные или дружеские отношения с уже арестованным, "нарушение паспортного режима", даже опоздание на работу.

Любое неосторожное слово, сказанное не только при посторонних, но и в кругу друзей, могло стоить жизни. Страна была наводнена секретными сотрудниками органов безопасности - сексотами, регулярно поставляющими агентурные донесения, которые тоже были достаточным основанием для ареста. В "самой свободной стране" мира доносительство было возведено в ранг гражданской добродетели.

Арест

"Аресты имеют классификацию по разным признакам: ночные и дневные; домашние, служебные, путевые; первичные и повторные; расчлененные и групповые. Аресты различаются по степени требуемой неожиданности, по степени ожидаемого сопротивления (но в десятках миллионов случаев сопротивления никакого не ожидалось, как и не было его). Аресты различаются по серьезности заданного обыска; по необходимости делать опись для конфискации, опечатку комнат или квартиры; по необходимости арестовывать вслед за мужем также и жену, а детей отправлять в детдом, либо весь остаток семьи в ссылку, либо еще и стариков в лагерь". (А. И. Солженицын "Архипелаг ГУЛАГ")

При обыске оперативниками изымались все документы: паспорт, удостоверения, студенческие билеты, даже проездные документы. Составлялась опись конфискуемых вещей. Часть изъятого можно было затем обнаружить уже в домах самих работников ОГПУ-НКВД или в магазинах "случайных вещей". "Не имеющее ценности" уничтожалось, как были уничтожены рукописи, записные книжки выдающегося ученого-биолога Н. И. Вавилова, при том, что кремневый пистолет и два винтовочных патрона, найденные при обыске, были сданы на склад НКВД.

Вряд ли сотрудники госбезопасности понимали, кто такой Вавилов, и могли определить ценность его научного материала. Чаще всего в органы шли работать люди, имевшие образование в несколько классов начальной школы. Для них это была реальная возможность, не имея специальности подняться по социальной лестнице, обеспечить себя материально, иметь то, что было недостижимым для простых советских граждан. Каждый сотрудник карательных органов должен был подписать обязательство хранить в строжайшем секрете все сведения и данные об их работе.

Тюрьма - следствие - приговор

С течением времени методы ведения следствия были разработаны до мельчайших деталей. Следствие стало конвейером, где угрозы, пытки чередовались с задушевными разговорами, заключения в карцер - с предложениями сотрудничества.

"…Надо думать, не существовало такого перечня пыток и издевательств, который в типографски отпечатанном виде вручался бы следователям… А просто говорилось…, что все меры и средства хороши, раз они направлены к высокой цели; что тюремный врач должен как можно меньше вмешиваться в ход следствия. Вероятно устраивали товарищеский обмен опытом, "учились у передовых"; ну, и объявлялась "материальная заинтересованность" - повышенная оплата за ночные часы, премиальные за сжатые сроки следствия…". (А. И. Солженицын "Архипелаг ГУЛАГ")

По окончании следствия арестованный ожидал суда, на котором надеялся доказать всю абсурдность предъявленных ему обвинений. Он не догадывался, что в "соответствующие инстанции" уже направлено обвинительное заключение, а внесудебные органы - Особое совещание или местная "тройка" вынесут приговор заочно на основании протоколов, без суда, без опроса обвиняемого. В день секретарями иногда подписывались сотни готовых бланков выписок из протоколов заседания внесудебных органов, на которых стояло слово "расстрелять". Приговор являлся окончательным. Приговоренных к "высшей мере социальной защиты" собирали сначала в одну камеру, потом из камеры смерти выводили ночью в подвалы или вывозили на специальные полигоны и там расстреливали. В Москве массовые захоронения расстрелянных производились на полигоне НКВД в Бутово, Коммунарке, на Донском и Ваганьковском кладбищах, на территории Яузской больницы. По официальным источникам, только в Москве и Московской области в 1921 - 1953 гг. было расстреляно около 35 тысяч человек. Одной из сотен тысяч жертв кровавого произвола стала петроградская учительница Е.П. Зарудная, мать шестерых детей. Ее муж-офицер эмигрировал из России сразу после революции. Это дало повод обвинить ее в связи с белогвардейцами во время Гражданской войны. В 1921 году в Омске она была арестована и в том же году расстреляна. Детей удалось спасти - при посредстве американского консула они были вывезены в Японию, а оттуда в Америку.

4. Экономическая роль ГУЛАГа

А. И. Солженицын в V главе писал: "Экономическая потребность проявилась, как всегда, открыто и жадно: государству, задумавшему окрепнуть в короткий срок (тут три четверти дела в сроке, как и на Беломоре!) и не потребляя ничего извне, нужна была рабочая сила:

а) предельно дешевая, а лучше - бесплатная;

б) неприхотливая, готовая к перегону с места на место в любой день, свободная от семьи, не требующая ни устроенного жилья, ни школ, ни больниц, а на какое-то время - ни кухни, ни бани.

Добыть такую рабочую силу можно было лишь глотая своих сыновей".

К началу 1930-х годов труд заключенных рассматривался как экономический ресурс. Постановление СНК в 1929 году предписывало ОГПУ организовать новые лагеря для содержания заключенных в отдаленных районах страны, для колонизации этих районов, а так же освоения эксплуатации их природных богатств путем применения труда заключенных.

Более четкое отношение властей к лишенным свободы, как к экономическому ресурсу, выразил Иосиф Сталин. Он, в 1938 году, выступил на заседании Президиума Верховного Совета СССР и заявил по поводу существовавшей тогда практики досрочного освобождения заключенных следующее: "Мы плохо делаем, мы нарушаем работу лагерей. Освобождение этим людям, конечно, нужно, но с точки зрения государственного хозяйства это плохо…"

Заключенные, которые находились ГУЛАГе в период с 1930 по 1950-е года, строили крупные промышленные и транспортные объекты, такие как:

· Каналы: Беломоро-Балтийский канал имени Сталина , канал имени Москвы, Волго-Донской канал имени Ленина

· ГЭС: Волжская, Жигулевская, Угличская, Рыбинская, Куйбышевская, Нижнетуломская, Усть-Каменогорской, Цимлянская и др.

· Металлургические предприятия: Норильский и Нижнетагильский МК и др.);

· Объекты советской ядерной программы

· Железные дороги : Трансполярной магистрали, Кольской железной дороги, тоннеля на Сахалин, Караганда-Моинты-Балхаш, Печорской магистрали, вторых путей Сибирской магистрали, Тайшет-Лена (начало БАМа) и д.р.) и автострад (Москва -- Минск, Нагаево -- Атка -- Нера и д.р.

Многие советские города воздвигались при помощи труда заключенных ГУЛАГа: Комсомольск-на-Амуре, Советская Гавань, Магадан, Дудинка, Воркута, Ухта, Инта, Печора, Молотовск, Дубна, Находка

Заключенные трудились также на сельскохозяйственных работах, в добывающих отраслях и на лесозаготовках. По некоторым данным на ГУЛАГ в среднем приходилось три процента валового национального продукта.

Руководитель ГУЛАГа Наседкин 13 мая 1941 года писал: "Сопоставление себестоимости сельскохозяйственной продукции в лагерях и совхозах НКСХ СССР -- показало, что себестоимость продукции в лагерях значительно превышает совхозную".

После смерти Сталина и массовой амнистии 1953 года строительство многих объектов было не закончено. В течение нескольких лет после этого система ГУЛАГа постепенно уходила и окончательно прекратила свое существование в 1960 году.

Глава 2. Жизнь в ГУЛАГе

1. Содержание заключенных в ГУЛАГе

В ИТЛ устанавливались три категории режима содержания заключённых: строгий, усиленный и общий.

На строгом режиме особо опасные преступники, осуждённые за бандитизм, вооружённый разбой, умышленные убийства, побеги из мест заключения и неисправимые уголовники-рецидивисты. Они находились под усиленной охраной и надзором, не могли быть расконвоированы, использовались преимущественно на тяжёлых физических работах, к ним применялись наиболее строгие меры наказания за отказ от работы и за нарушения лагерного режима . "Политические преступления" (58 статья Уголовного кодекса РСФСР) тоже относились к особо опасным.

На усиленном режиме содержались осуждённые за грабежи и другие опасные преступления, воры-рецидивисты. Остальные заключённые в ИТЛ, а также все находившиеся в исправительно-трудовых колониях (ИТК) содержались на общем режиме. По окончании карантина врачебно-трудкомиссиями производилось установление заключённым категорий физического труда.

· Физически здоровым заключённым устанавливалась первая категория трудоспособности, допускающая их использование на тяжёлых физических работах.

· Заключённые, имевшие незначительные физические недостатки (пониженную упитанность, неорганического характера функциональные расстройства), относились ко второй категории трудоспособности и использовались на работах средней тяжести.

· Заключённые, имевшие явно выраженные физические недостатки и заболевания, как то: декомпенсированный порок сердца, хроническое заболевание почек, печени и других органов, однако, не вызывающие глубоких расстройств организма,

относились к третьей категории трудоспособности и использовались на лёгких физических работах и работах индивидуального физического труда.

· Заключённые, имевшие тяжёлые физические недостатки, исключающие возможность их трудового использования, относились к четвёртой категории -- категории инвалидов.

Отсюда все рабочие процессы, характерные для производительного профиля того или иного лагеря, были разбиты по степени тяжести на: тяжёлые, средние и лёгкие.

Все работающие заключённые делились на две группы. Основной трудовой контингент, который выполнял производственные, строительные или прочие задачи данного лагеря, составлял группу "А". Помимо него, определённая группа заключённых всегда была занята работами, возникающими внутри лагеря или лагерной администрации. Этот, в основном административно-управленческий и обслуживающий персонал, причислялся к группе "Б". Неработающие заключённые также делились на две категории: группа "В" включала в себя тех, кто не работал по причине болезни, а все остальные неработающие, соответственно, объединялись в группу "Г".

Норма питания № 1 (основная) заключённого ГУЛАГа в 1948 году (на 1 человека в день в граммах):

· Хлеб 700 (800 для занятых на тяжёлых работах)

· Мука пшеничная 10

· Крупа разная 110

· Макароны и вермишель 10

· Мясо 20

· Рыба 60

· Жиры 13

· Картофель и овощи 650

· Сахар 17

· Соль 20

· Чай суррогатный 2

· Томат-пюре 10

· Перец 0,1

· Лавровый лист 0,1

"Наливают баланду в те самые ведра, которыми выдают и уголь. И помыть нечем! -- потому что и вода питьевая в эшелоне меряна, еще нехватней с ней, чем с баланадою, так и хлебаешь баланду, заскребая крупинки угля. Или принеся баланду и кашу на вагон, мисок дают с недостатком, не сорок, а двадцать пять, и тут же командуют: "Быстрей, быстрей! Нам другие вагоны кормить, не ваш один!" Как теперь есть? Как делить? Все разложить справедливо по мискам нельзя, значит надо дать на глазок да поменьше, чтоб не передать. (Первые кричат: "Да ты мешай, мешай!", последние молчат: пусть будет на дне погуще.) Первые едят, последние ждут -- скорей бы, и голодны, и баланда остывает в бачке, и снаружи уже подгоняют: "ну, кончили? скоро?" Теперь наложить вторым -- и не больше, и не меньше, и не гуще, и не жиже, чем первым. Теперь правильно угадать добавку и разлить еЈ хоть на двоих в одну миску. Всё это время сорокчеловек не столько едят, сколько смотрят на раздел и мучаются." (А.И. Солженицын "Архипелаг Гулаг"

Жили заключенные в бараках , которые зачастую из-за отсутствия топлива не отапливались, вследствие чего перемёрзшие под открытым небом заключённые не отогревались и простужались. Чаще бараками называли помещение, которое было приспособленно под жилье ( вагоны, землянки)

2. Система стимулирования труда и наказания в ГУЛАГе

Заключённые, отказывающиеся от работы, подлежали переводу на штрафной режим, а "злостные отказчики, своими действиями разлагающие трудовую дисциплину в лагере", привлекались к уголовной ответственности. За нарушения трудовой дисциплины на заключённых налагались взыскания. В зависимости от характера таких нарушений, могли быть наложены следующие взыскания:

· лишение свиданий, переписки, передач на срок до 6 месяцев, ограничение в праве пользования личными деньгами на срок до 3-х месяцев и возмещение причинённого ущерба;

· перевод на общие работы;

· перевод на штрафной лагпункт сроком до 6 месяцев;

· перевод в штрафной изолятор сроком до 20 суток;

· перевод в худшие материально-бытовые условия (штрафной паёк, менее благоустроенный барак и т. п.)

В отношении заключённых, соблюдавших режим, хорошо проявивших себя на производстве, перевыполнявших установленную норму, могли применяться следующие меры поощрения со стороны лагерного руководства:

· объявление благодарности перед строем или в приказе с занесением в личное дело;

· выдача премии (денежной или натуральной);

· предоставление внеочередного свидания;

· предоставление права получения посылок и передач без ограничения;

· предоставление право перевода денег родственникам в сумме, не превышающей 100 руб. в месяц;

· перевод на более квалифицированную работу.

Кроме того, десятник в отношении хорошо работавшего заключённого мог ходатайствовать перед прорабом или начальником лагпункта о предоставлении заключённому льгот, предусмотренных для стахановцев.

Заключённым, работавшим "стахановскими методами труда", предоставлялся целый ряд специальных, дополнительных льгот, в частности:

· проживание в более благоустроенных бараках, оборудованных топчанами или кроватями и обеспеченных постельными принадлежностями, культуголком и радио;

· специальный улучшенный паёк;

· отдельная столовая или отдельные столы в общей столовой с первоочередным обслуживанием;

· вещевое довольствие в первую очередь;

· преимущественное право пользования лагерным ларьком;

· первоочередное получение книг, газет и журналов из библиотеки лагеря;

· постоянный клубный билет на занятие лучшего места для просмотра кинокартин, художественных постановок и литературных вечеров;

· командирование на курсы внутри лагеря для получения или повышения соответствующей квалификации (шофёра, тракториста, машиниста и т. д.)

Сходные меры поощрения были приняты и для заключённых, имевших звание ударников. Также, изредко применялось досрочное освобождение заключённых, положительно проявивших себя на работе . В 1939 году эта практика была отменена, а сама система "досрочного освобождения" сводилась к замене заключения в лагере на принудительное поселение.

Третья система стимулирования труда в лагерях заключалась в дифференцированной выплате заключённым денег за выполненную ими работу. Эти деньги в административных документах изначально и вплоть до конца 1940-х гг. обозначались терминами „денежное поощрение" или „денежное премиальное вознаграждение". Понятие „зарплата" тоже иногда употреблялось, но официально такое название было введено только в 1950 г. Денежные премиальные вознаграждения выплачивались заключённым "за все работы, выполняемые в исправительно-трудовых лагерях", при этом заключённые могли получать заработанные деньги на руки в сумме не свыше 150 рублей единовременно. Деньги сверх этой суммы зачислялись на их личные счета и выдавались по мере израсходования ранее выданных денег. Денег не получали неработающие и невыполняющие нормы.

В данный момент в связи с открытием служебной документации и внутренних приказов, ранее недоступных историкам, имеется ряд материалов, подтверждающих репрессии, причем произведенные в силу указов и постановлений органов исполнительной и законодательной власти.

К примеру, в силу Постановления ГКО N 634/сс от 6 сентября 1941 г. в Орловской тюрьме ГУГБ был осуществлен расстрел 170 политических заключенных. Объяснялось данное решение тем, что перемещение осужденных данной тюрьмы не представлялось возможным.

3. Как работали в ГУЛАГе

ГУЛАГ благодаря принципу "исправления принудительным трудом" быстро превратился в фактически самостоятельную отрасль народного хозяйства, обеспеченную дешевой рабочей силой. Без указанной "отрасли" решение многих задач индустриализации в восточных и северных регионах было бы невозможно. Отсюда вытекает еще одна важная причина постоянства репрессий. Существовала заинтересованность в неослабных темпах получения дешевой рабочей силы.

Узники ГУЛАГа часто сравниваются с армией "государственных рабов", лишенных элементарных человеческих прав. Безусловно, само возникновение и развитие ГУЛАГа оказывало воздействие на все стороны жизни советского общества. Однако, помимо лагерей, было немало сфер жизни, где имели место методы принуждения к труду: в колхозах и совхозах, на стройках, заводах и фабриках, в армии, в советских учреждениях. Более того, имело место взаимопроникновение вольнонаемного и принудительного труда, когда заключенные трудились на гражданских объектах, и, наоборот, формально свободные граждане вынуждены были работать на гулаговских стройках и предприятиях.

Принуждение неразрывно связано и с утверждением планово распределительной системы в СССР. Такие понятия как плановая подготовка и распределение рабочей силы, мобилизации, оргнабор, распределение и снабжение продуктами, общественные призывы неразрывно связаны с принуждением, хотя последнее может выступать здесь в неявно выраженном виде (по форме -добровольное, по сути - принудительные). Принуждение к труду всегда вызывало противодействие. Активные его формы - восстание, бунт, забастовка, отказ работать - энергично подавлялись.

Труднее было иметь дело с различными формами пассивного протеста, которые получали наибольшее распространение. Это выражалось в нежелании трудиться, частых переходах и т.д., что, в конечном счете, сказывалось на производительности труда.

Одной из форм протеста против принудительного труда были побеги. Однако с каждым годом их становилось все меньше из-за ужесточения режима охраны. В 1934 г., например, бежало 83 тыс. человек, возвращено 46 тыс., в 1939 г. бежало 12 тыс., возвращено 9 тыс. Но без права свободного передвижения, поток желающих уйти возрос. Как правило, для этого использовались родственные и дружеские связи. "Бывшие кулаки" растворялись по колхозам, совхозам, заводам и фабрикам, тщательно скрывая свое прошлое. Власть прореагировала на это усилением репрессий.

Введение трудовых книжек на предприятиях, паспортной системы и института прописки тоже рассматривается отдельными авторами в русле общего "драконовского" законодательства 1930-х гг., "покончившего со свободой рабочего класса". Однако обращает на себя внимание то, что эти меры были спонтанными, принимались в качестве реакции на встающие проблемы и еще не оформились в последовательную систему принуждения к труду на производстве, да и проводились в жизнь больше в показательном порядке.

Одновременно предпринимались меры для того, чтобы поднять зарплату, облегчить тяжесть труда и повысить его безопасность. Но, несмотря на ужесточение карательных мер, с текучестью рабочей силы на производстве покончено не было. Она сократилась, но не исчезла, оставаясь одной из самых болезненных проблем для многих предприятий, особенно с тяжелыми условиями труда. Выходцы из села, несмотря на все препоны и отсутствие паспортов, устремлялись в города, чтобы избежать колхозной участи, используя для этого обучение в школах ФЗО, переход на работу в МТС, службу в армии, оргнабор.

Несмотря на существенный рост производительности труда в годы второй пятилетки, достигнутый за счет реконструкции и ввода в строй технически более оснащенных предприятий, она существенно отставала от производительности труда в передовых странах, причем в местах заключения была не намного меньше, поддерживая иллюзию об эффективности принудительного труда.

В 1940 г. снова усилились репрессии. 560 тыс. заключенных пополнили тюрьмы, лагеря и колонии. В значительной мере это было связано с применением июньского и августовского указов 1940 г. Всего накануне войны за Гулагом числилось 3 млн. 350 тыс. человек, подвергшихся различным видам наказаний. При наркоме Л.П. Берия система ГУЛАГа была перестроена. В ней создавались производственные управления - главки. Всего было образовано 9 управлений. Повысились нормы выработки на каждого заключенного. Значительно увеличилось число "шарашек", особых заводов, институтов, конструкторских бюро. ГУЛАГ превращался в ведомство, способное решать крупные народно-хозяйственные задачи. Однако он не покрывал расходов на свое содержание. В 1940 г. бюджет ведомства был сведен с дефицитом в 500 млн. руб., причем, как указывало руководство ГУЛАГа, если бы не его производственная деятельность, его содержание обошлось бы дополнительно в 3 млрд. руб.

Однако в силу крайнего истощения лишь треть заключенных была способна к тяжелому труду, а четверть относилась к категории "инвалиды и ослабленные", то есть вообще не могли работать. Накануне войны продолжалось размывание и растворение "кулацкой ссылки". С конца 1939 г., однако, туда устремился встречный поток так называемых "польских беженцев". Под ними имелось в виду довольно пестрое в национальном отношении население недавно присоединенных к СССР территорий. До начала войны оттуда было депортировано 380 тыс. человек. В итоге число трудпоселенцев осталось почти без изменений.

Предпринимались меры технического перевооружения гулаговских строек и объектов, более частым становилось применение машин и механизмов, привлечение, в случае необходимости, труда вольнонаемных. Делались попытки повышения материальной заинтересованности заключенных. Основными формами оплаты были сдельно-прогрессивная и премиальная. В 1953 г. контингент заключенных на оплачиваемых работах в лагерях и колониях составлял 61,8 %. К неоплачиваемым относились "отказчики", инвалиды, больные и некоторые другие категории заключенных. Среднемесячный заработок заключенных составлял 324 руб. За вычетом содержания на руки приходилось 129 руб.

27 марта 1953 г. была объявлена амнистия осужденных на срок до 5 лет. Лагерные восстания 1953 - 1954 гг. ускорили этот процесс. В рамках советской системы велись поиски иных стимулов к труду. Они начались с середины 1950-х гг. В 1954 г. начался пересмотр многих политических дел. В 1955 г. был принят указ об амнистии лиц, сотрудничавших с оккупантами в годы Великой Отечественной войны. Процесс освобождения заключенных ускорился после XX съезда КПСС. В октябре 1959 г. в истории лагерей была поставлена точка. Появилось постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР об упразднении ГУЛАГа как ведомства, "не выполнившего своей главной задачи - перевоспитания заключенных трудом".

"Весной 1945 года каждого новичка, приходящего в камеру, прежде всего спрашивали: что он слышал об амнистии? А если двоих-троих брали из камеры С ВЕЩАМИ, -- камерные знатоки тотчас же сопоставляли их ДЕЛА и умозаключали, что это -- самые легкие, их разумеется взяли освобождать. Началось! В уборной и в бане, арестантских почтовых отделениях, всюду наши активисты искали следов и записей об амнистии. И вдруг в знаменитом фиолетовом выходном вестибюле бутырской бани мы в начале июля прочли громадное пророчество мылом по фиолетовой поливанной плитке гораздо выше человеческой головы (становились значит, друг другу на плечи, чтоб только дольше не стерли): "Ура!! 17-го июля амнистия!" (А.И. Солженицын "Архипелаг Гулаг")

4. Дети в ГУЛАГе

В области борьбы с преступностью несовершеннолетних преобладали карательные меры исправительного воздействия. 16 июля 1939 года НКВД СССР издает приказ "С объявлением положения об изоляторе НКВД ОТК для несовершеннолетних", в котором было утверждено "Положение об изоляторе для несовершеннолетних", предписывающее размещать в изоляторах подростков возрастом от 12 до 16 лет , приговорённых судом к различным срокам заключения и не поддающихся иным мерам перевоспитания и исправления. Данная мера могла быть осуществлена с санкции прокурора, срок содержания в изоляторе ограничивался шестью месяцами.

Начиная с середины 1947 г. сроки наказания для несовершеннолетних, осуждённых за кражу государственного или общественного имущества были увеличены до 10 -- 25 лет. Ещё Постановлением ВЦИК и СНК от 25 ноября 1935 г. "Об изменении действующего законодательства РСФСР о мерах борьбы с преступностью среди несовершеннолетних, с детской беспризорностью и безнадзорностью" была отменена возможность снижения срока наказания для несовершеннолетних в возрасте 14 -- 18 лет, значительно был ужесточён режим содержания детей в местах лишения свободы.

По решению ЦК ВКП(б) и СНК СССР от 31 мая 1935 г. в Наркомвнуделе создан Отдел Трудовых колоний, имеющий своей задачей организацию приёмников-распределителей, изоляторов и трудколоний для несовершеннолетних беспризорных и преступников.

Указанное решение ЦК ВКП(б) и СНК предусматривало перевоспитание беспризорных и безнадзорных детей путём культурно-просветительной и производственной работы с ними и дальнейшее направление их на работу в промышленность и сельское хозяйство.

Приёмники-распределители осуществляют процесс изымания с улиц беспризорных и безнадзорных детей, содержат детей у себя в течение одного месяца, а затем, после установления необходимых данных о них и родителях, дают им соответствующее дальнейшее направление. Действующие в системе ГУЛАГа 162 приёмника-распределителя за четыре с половиной года своей работы пропустили 952834 подростка, которые были направлены как в детские учреждения Наркомпроса, Наркомздрава и Наркомсобеза, так и в трудовые колонии ГУЛАГ'а НКВД. С момента решения ЦК ВКП(б) и СНК через трудовые колонии пропущено 155506 подростков в возрасте от 12 до 18 лет, из которых 86579 не судившихся. Так как основной задачей трудовых колоний НКВД является перевоспитание детей и привитие им трудовых навыков, -- во всех трудколониях ГУЛАГ'а организованы производственные предприятия, в которых работают все несовершеннолетние преступники. В трудовых колониях ГУЛАГ'а имеются, как правило, четыре основные вида производства: гулаг исправительный лагерь заключенный

· Металлообработка,

· Деревообработка,

· Обувное производство,

· Трикотажное производство (в колониях для девушек).

Во всех колониях организованы средние школы, работающие по общей семилетней программе обучения. Организованы клубы, с соответствующими кружками самодеятельности: музыкальными, драматическими, хоровыми, ИЗО, техническими, физкультурными и другими. Почти во всех колониях организованы пионерские отряды и комсомольские организации из состава несудившихся воспитанников. На 1 марта 1940 года в колониях ГУЛАГ'а насчитывалось 4126 пионеров и 1075 членов ВЛКСМ. Работа в колониях организована следующим образом: несовершеннолетние до 16 лет -- ежедневно работают на производстве 4 часа и учатся в школе 4 часа, остальное время они заняты в кружках самодеятельности и пионерских организациях. Несовершеннолетние от 16 до 18 лет работают на производстве 6 часов и, вместо нормальной школы-семилетки, занимаются в кружках самообразования, по типу школ взрослых.

5. Женщины ГУЛАГа

Пребывание женщин в лагерях и тюрьмах для руководства ГУЛАГа оказалось своеобразным "сбоем в системе", потому как с каждым годом, а особенно в периоды массового пополнения контингента заключенных, доставляло массу проблем, решение которых так и не удалось найти.

Наличие огромного количества женщин в лагерях, где было минимум условий для существования даже здорового, занимающегося тяжелым физическим трудом мужчины, делало ситуацию непредсказуемой, опасной.

По данным МВД СССР, общая численность заключенных женщин, содержащихся в лагерях и колониях, характеризуется следующими данными: по состоянию на 1 января 1946 года 211 946 чел., на 1 января 1950 года -- 521 588 человек. До 1947 года в лагерях и тюрьмах действовала инструкция НКВД от 1939 года "О режиме содержания заключенных" № 00889. По указанной инструкции разрешалось совместное размещение заключенных женщин и мужчин в общих зонах, но в отдельных бараках. Разрешалось также размещать заключенных на территории жилых зон в случаях, вызываемых интересами производства. После окончания Второй мировой войны в условиях нового массового наполнения особенно отчетливо выявилась проблема сожительства заключенных и, что вполне естественно, резкий рост числа беременных женщин в лагерях и тюрьмах. Причины столь резкого роста числа забеременевших в условиях заключения женщин лежали, что называется, на поверхности и не были тайной для гулаговского начальства.

"До войны и даже до 1947 года значительная масса женского контингента осуждалась на сравнительно короткие сроки заключения. Это являлось серьезным сдерживающим фактором для женщин к сожительству, так как они имели перспективу быстрее вернуться к своей семье и нормально устроить свою жизнь. Осужденные на длительные сроки такую перспективу в известной степени теряют и легче идут на нарушение режима и, в частности, на сожительство и беременность, рассчитывая благодаря этого на облегченное положение и даже на досрочное освобождение из заключения. Увеличение сроков осуждения большинства заключенных женщин безусловно влияет на рост беременности в лагерях и колониях" (ГАРФ. Докладная записка о состоянии изоляции заключенных женщин и наличии беременности в лагерях и колониях МВД СССР. Ф. 9414 Д. 2549).

Последнее утверждение было не беспочвенным, после значительного притока в лагеря женщин в 1945 -- 1946 годах и вызванных этим обстоятельством осложнений в отлаженном механизме тюремного хозяйства власть смилостивилась и в рекордно короткие сроки провела две частичные амнистии (в 1947 и 1949 гг.) для беременных женщин и женщин, имеющих малолетних детей.

На строительстве № 501 ("Мертвая дорога") примерно каждый четвертый-пятый лагпункт был женским. Женские зоны ничем не отличались от мужских. Та же структура и, как правило, та же работа. В одних случаях это могла быть работа в пошивочных мастерских, в других -- лесоповал , устройство насыпи, "снегоборьба" (то есть расчистка полотна железной дороги от снега) зимой.

В 35 километрах южнее Надымского причала, у берега р. Хейгияха (Лонгьюган) была построена женская лесоповальная колонна с тремя подкомандировками. Сроки "указниц", которые составляли здесь подавляющее большинство, как утверждала бывшая вольнонаемная культработница 9-го лагерного отделения М. М. Соловьева, -- преобладали от 10 до 15 лет. Женщины валили лес и вывозили его в нужное место, используя лошадей.

От женского лесоповального лагпункта южнее города Надыма сегодня сохранились руины, которые позволяют составить некоторое представление об условиях содержания узниц. Женщины здесь были помещены в бараки-землянки, углубленные примерно на 1 м 30 см. Размер землянок колеблется, достигая в длину 15 метров.

О работе женщин в этом лагпункте бывшая вольнонаемная сообщила: "К лагпункту относились три подкомандировки, т.е. участка работы. По утрам после переклички их во главе с бригадиром выводили за зону, где заключенных принимал конвой и отводил на работу. Женщины целый день лес валили, а потом свозили его на берег. Обед доставлялся на место работы. Из поваленного леса делали плоты и отправляли их в Надым, на шпалы. А лес валить -- не женское дело. На лошадях попробуй-ка вытащить этот лес. Тракторов не было. И вот день женщины проработают, придут, а им дают баланду".

В донесении от 9 февраля 1953 года Управление Обского ИТЛ и Строительства 501 сообщалось об улучшении условий содержания матерей с детьми в результате передислоцирования их во вновь переоборудованные помещения со станции Обская в Салехард и из Игарки в Ермаково. Так называемая "Колонна дома матери и ребенка" была устроена в Салехарде, в районе Ангальского мыса. Там же был и родильный дом. Как отмечает Н.Петров в своем исследовании "ГУЛАГ", непрерывно увеличивавшееся по всей стране число осужденных женщин с детьми и беременных ставило МВД СССР в тяжелое положение вследствие исключительных трудностей по обеспечению правильного воспитания детей, нормальному размещению их и медицинскому обслуживанию. Средняя стоимость содержания одной заключенной женщины, имеющей при себе ребенка, обходилась в день в 12 руб. 72 коп. или 4 643 рубля в год. 3 мая 1951 года начальник ГУЛАГа генерал-лейтенант И. Долгих документально пояснил: "Не освобождено 3697 женщин, имеющих детей вне лагеря-колонии, из-за неполучения документов, подтверждающих наличие у них детей. Работа по освобождению женщин, имеющих детей, продолжается".

Как бы сурово тогдашнее государство в лице его высших представителей ни относилось к нарушителям закона, оно не могло не учитывать огромный демографический урон, нанесенный войной. Этот урон необходимо было компенсировать или как минимум не мешать его компенсации.

Заключение

Изучение ГУЛАГа на качественно новом уровне стало возможным лишь на рубеже 1980-90-х годов, когда исследователи получили доступ (хотя и весьма ограниченный) к необходимым архивным материалам.

Актуальность изучения советской репрессивной системы определяется не только потребностями исторической науки. Перед государственными деятелями нашей страны стоит немаловажная задача создания устойчивой и эффективно работающей судебной и правовой системы. Решение этой задачи немыслимо без пристального изучения опыта предшествующих поколений (как позитивного, так и негативного). Для успешного осуществления судебно-правовой реформы требуется критически осмыслить и преодолеть то негативное воздействие, какое ГУЛАГ оказал на формирование правосознания российского общества, на выработку общественных представлений о демократических принципах, правах и свободах человека. Именно это обстоятельство требует глубокого изучения и анализа феномена ГУЛАГа.

Открывшийся на рубеже 1980-90-х годов доступ к необходимым архивным материалам позволил российским исследователям впервые взяться за разработку проблем, связанных с историей ГУЛАГа. Высокий общественный интерес к лагерной тематике, характерный для этого периода, стимулировал появление в советской печати массы работ по истории репрессий, принудительного труда, тоталитаризма. В основном это были статьи, небольшие документальные публикации, мемуары, в которых описывались конкретные лагерные сюжеты, освещались трагические судьбы отдельных заключенных, делались попытки осмысления истоков и причин политических репрессий.

Так же хочется отметить произведение Александра Солженицына "Архипелаг Гулаг". Своего рода шоковая терапия, по Солженицыну, не повредит, а наоборот поможет обществу. Мы должны знать и принимать историю, какой бы антигуманной она не казалась, прежде всего, для того, чтобы не повторить всего сначала, пройти стороной подводные камни. Честь и хвала автору, который первый сумел изобразить то, о чем тогда и подумать было страшно. "Архипелаг" - это памятник не только всем погибшим в лагерном аду, это ещё и символ безрассудства властей, беспамятства нас самих.

Список использованной литературы

1. Система исправительно-трудовых лагерей в СССР. 1923-1960. Справочник. М., 1998

2. "Гулаг" (http://www.bibliotekar.ru/gulag/1.htm)

3. ГУЛАГ - с фотокамерой по лагерям. Детский ГУЛАГ. (http://www.gulag.ipvnews.org/article20060911.php)

4. "Гулаг" http://northural.ru/article/istoriya_gulaga/

5. Приказ № 00889 НКВД от 02 августа 1939 г

6. И. А. Коновалова. "Тенденции развития корыстной преступности несовершеннолетних и меры борьбы с ней: ретроспективный обзор" // "Адвокат", 2008, N 4

7. ГАРФ. Ф.Р-9414. Оп.1. Д.28. Л.14-17

8. Л. А. Королева. Власть и советское диссидентство: итоги и уроки

9. Лекция для внутреннего пользования начальника ГУЛАГа В. Г. Наседкина (ГАРФ. Ф. 9414. Оп. 1. Д. 77. Л. 26--27)

10. Приказом МВД СССР № 0281 от 6 мая 1948 года

11. Цаплин В. В. Архивные материалы о числе заключённых в конце 30-х годов

12. Александр Солженицын, "Архипелаг ГУЛАГ"

13. Выставка "Путь через ГУЛАГ" музея Имени А. Сахарова (http://www.sakharov-center.ru/museum/expositions/way-gulag/)

14. Зорин А. Внебрачное наследие Гулага // Новый мир. - 2006. - №8.

15. Гегина Т.В. "Архипелаг ГУЛАГ" А. Солженицына: Природа Художественной правды. М., 2004

16. Шнейберг Л.Я. Начало конца Архипелага Гулаг // От Горького до Солженицына. М.: Высшая школа, 2006

17. Виртуальный музей ГУЛАГа (http://www.gulagmuseum.org)

Приложение

Численность заключенных в тюрьмах СССР (данные на середину каждого месяца)

Годы

Январь

Март

Май

Июль

Сентябрь

Декабрь

1939

350538

281891

225242

185514

178258

186278

1940

190266

195582

196028

217819

401146

434871

1941

487739

437492

332936

216223

229217

247404

1942

277992

298081

262464

217327

201547

221669

1943

235313

237246

248778

196119

170767

171708

1944

155213

177657

191309

218245

267885

272486

1945

279969

272113

269526

263819

191930

235092

1946

261500

278666

268117

253757

259078

290984

1947

306163

323492

326369

360878

349035

284642

1948

275850

256771

239612

228031

228258

230614

"Переступил порог, -- дети. Огромное количество детей до 6 лет. В маленьких телогреечках, в маленьких ватных брючках. И номера -- на спине и на груди. Как у заключенных. Это номера их матерей. Они привыкли видеть возле себя только женщин, но слышали, что есть папы, мужчины. И вот подбежали ко мне, голосят: "Папа, папочка". Это самое страшное -- когда дети с номерами. А на бараках: "Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство"...

Из воспоминаний калмыцкого поэта Давида Кугультинова.

Фотографии маленький рабов ни кому не были нужны. Лишь случайно человек с фотоаппаратом (даже в форме НКВД) мог попасть туда, где советская власть гнобила десятки тысяч детей собственного народа. Но все же, несколько таких снимков остались в архивах.

Справка о досрочном освобождении заключённого Дмитровлага за ударную работу по строительству канала Москва-Волга

Заключённые на строительстве Беломорканала

Работа заключенных ГУЛАГа

Строительство калийного комбината - все делалось силами заключенных и репрессированных

Чувальские поселения на Вишере - женщина с лучковой пилой пилит лес

Строительство железной дороги до Соликамска силами заключенных ГУЛАГа

Столыпинский вагон. Поселок Вис Сосногорского р-на, Республика Коми. Железнодорожный вагон, который в 1930-е - 1940-е служил для этапирования заключенных (так наз. "столыпинский вагон"). В 1950-е снят с колес и приспособлен под жилье (Республика Коми, Сосногорский район, пос. Вис). (Фотофиксация - июнь 2004.)

Жилой барак лагпункта № 24 Печорлага (Республика Коми, пос. Вис). Здание использовалось в 1940-е - 1950-е в качестве жилого барака лагпункта № 24 Печорлага (Республика Коми, Сосногорский р-н, пос. Вис). Позднее служило складом или конторой. (Фотофиксация 15.06.2004.)

Комната заключенных

Бараки боровского лагеря

Изолятор Печорлага. г.Печора,Стадионная ул., 22. Здание, в котором в 1950-57 находился изолятор временного содержания заключенных Печорлага (Республика Коми, г. Печора, Стадионная ул., 22). В наст. время является жилым домом. Двухэтажное здание из бруса находится в аварийном состоянии. В некоторых окнах сохранились решетки. (Фотофиксация 2004.)

Заселение в бараки

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Анализ принудительного труда и политических репрессий в СССР. Изучение ГУЛАГа как социально-экономического феномена советского государства. Организация и использование труда заключенных. Главное управление исправительно-трудовых лагерей во время войны.

    контрольная работа [31,6 K], добавлен 16.02.2015

  • История создания главного управления исправительно-трудовых лагерей и поселений. Изучение вопроса о существовании миллионов заключенных в советских лагерях и колониях по данным фундаментального художественно-исторического исследования "Архипелаг ГУЛАГ".

    реферат [192,0 K], добавлен 05.09.2011

  • История создания, структура и национальный состав заключенных ГУЛАГа. Производственно-хозяйственная деятельность колонии. Режим содержания детей в местах лишения свободы и производственные предприятия для несовершеннолетних. Организация работы в лагерях.

    презентация [464,9 K], добавлен 08.12.2010

  • Создание главного управления исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения в СССР (ГАЛАГа). Декрет "О лагерях принудительных работ". Устройство ГУЛАГа, его роль в системе политической власти и в экономической жизни страны.

    реферат [35,9 K], добавлен 05.04.2015

  • Политические процессы 30-х годов. Основные причины массовых репрессий. Процесс антисоветского "право-троцкистского блока". Изменение порядка судопроизводства. Главное управление исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения.

    презентация [450,5 K], добавлен 19.03.2012

  • Авторитарно-бюрократические тенденции в общественно-политической жизни Советского Союза. Казахстан в период укрепления тоталитарной системы. Исправительно-трудовые лагеря в период тоталитаризма. Деятельность крупнейших лагерей на территории Казахстана.

    дипломная работа [208,3 K], добавлен 03.07.2015

  • История создания ГУЛАГА. Сущность Декрета "О лагерях принудительных работ". Организационное устройство и масштабы ГУЛАГА. Структура государственных органов, ведающих местами лишения свободы. Особенности психологии и поведения заключенных и их тюремщиков.

    реферат [26,0 K], добавлен 24.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.