Размещено на http://www.allbest.ru/

Тема:

Заголовки текста

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. Характеристика видов заголовков

2. Функции заголовков

3. Информативность заголовков

4. Соответствие заголовков содержанию

5. Нюансы графического оформления заголовков

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования в данном реферате заключается в том, что несмотря на тот факт, что современная пресса постепенно переходит с бумажного варианта в электронный, особенности построения текста статьи остаются неизменными.

Заголовок той или иной новости продолжает играть большую и значимую роль в восприятии публикации. Читатель, как правило, сначала видит заголовок, а уже потом определяет для себя - стоит ему или нет читать ту или иную статью.

Исходя из сказанного, можно сделать вывод о том, что рассмотрение особенностей заголовков, а также из роль в публикации является важной и актуальной задачей на текущий момент.

Целью данного реферата является изучение заголовков.

Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

- дать характеристику видов заголовков;

- описать функции, которые выполняют заголовки;

- дать описание информативности заголовков;

- рассмотреть соответствие заголовков содержанию;

- дать характеристику нюансом графического оформления заголовков.

Данный реферат состоит из введения, пяти разделов, заключения и списка использованной литературы.

1. Характеристика видов заголовков

Выделяют множество разновидностей классификаций, благодаря которым заголовки принято относить к тем или иным видам. В рамках данного раздела реферата рассмотрим классификации, которые были предложены А.Н. Тепляшиной и Г.С. Мельником.

Рассмотрим классификацию заголовков, которая основана на информационной составляющей и насыщенности информации:

- заголовок-хроника. В заголовке-хронике практически осуществляется дублирование новости, что происходит вопреки мнению о том, что дублирование текста является нежелательным. При использовании данной категории заголовка предполагается, что новость должна доходить до читателя как можно быстрее. В данном случае используется метод сообщения новости «поверх текста»;

- заголовок - «бегущая строка». В данном случае заголовок является самым началом материала, которое переходит за тем в текст. Такие заголовки нередко входят в моду, однако в данном случае существует опасность соседства между одинаковыми формами, которые могут повторятся в различных газетах;

- заголовок-резюме. Данная категория заголовков находит свою полярность в различного вида репортерских материалов. Данный тип заголовка позволяет репортеру, которого тревожит самоочевидность факта, но который скрывает свои прямые оценки, оставить косвенный комментарий по поводу того или иного события. Подача такого заголовка осуществляется в спокойно-последовательной или в игровой манере, которая может быть «объективной» или же иногда ироничной. Также в прямом резюме не исключается возможность скрытой иронии;

- заголовок-цитата. Те заголовки, в которых озвучиваются главные действующие лица и имена, позволяют удвоить интерес к новости. Данный факт приводит к тому, что заголовки-цитаты, которые могут быть как прямыми так и косвенными, являются достаточно распространенными. Сам подобный заголовок иногда может быть представлен в качестве вполне законченного разоблачительного материала.

Те заголовки, которые можно включить в категорию «игровые» требуют отдельного внимания и классификации. Если в рассмотренной выше классификации содержится информационная составляющая, то в данном случае можно рассмотреть классификацию формы, которую имеют заголовки.

- «вирши». Данная категория является самой игровой, так как представляет собой зарифмованный текст. Наличие в общей массе заголовков ритмический организованных представляет собой достаточно частое явление во всех изданиях мира;

- аллитерация. Данная категория игровых заголовков характеризуется звукоподражанием, которое выражено в заметной фразе заголовка, которая выделяется шрифтом. Благодаря такому заголовку читатель имеет возможность получить не только непосредственно информацию, на также и эстетическое удовольствие. Например, в качестве такого заголовка может быть «дуэль, закончившаяся дуэтом».

- цветной заголовок. В данной категории заголовков могут использоваться вариации на тему фильмов, например на фильм «Белое солнце пустыни». В заголовках могут присутствовать такие вариации как «Яркое солнце Домбая» или «Черное солнце Чечни»;

- «лозунги» и «призывы». Исходя из того, что призывы и лозунги в сознании современных граждан России зачастую напоминают им о недавнем советском прошлом, данную форму многие журналисты используют в качестве пародийной;

Помимо сказанного, в качестве еще одной формы игрового заголовка нередко могут использоваться всем хорошо известные словосочетания и выражения, а также распространенные крылатые фразы. Предполагается, что смысл такой фразы читателю понятен изначально в силу его образования и культурного уровня.

Стоит также обратить внимание на такой факт, что, несмотря на остроумность заголовка, он может в той или иной степени запутать читателя. Исходя из данного факта, необходимо вести «игру» с необходимым уровнем осторожности. Интеллектуальный уровень потенциально аудитории здесь также должен учитываться.

В современной практике журналистики зачастую можно заметить увеличение разговорных интонаций. За счет такого приема, автор статьи выражает уверенность в понимании и обращается к своему читателю как к единомышленнику.

Так называемый феномен речевой моды также находит сове проявление. В разные периоды времени можно найти разные формы речевого воздействия. Какие-то периоды могут характеризоваться наличием натиска профессионально-жаргонной стихии. Какое-то время в качестве доминирующих могут присутствовать доверительные интонации или же напротив, может использоваться вызывающий сленг и преобладать сдержанная ирония, а в другое время могут находить свое «газетные максимы» и прямые обращения к читателю. Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. СПб., 2014. - С. 137

В практике журналистской деятельности существуют также и другие разделения и классификации заголовков. Подобное разделение заголовков на отдельные группы дает возможность, особенно для начинающих журналистов, вести осмысленную работу. Например, заголовки могут быть разделены на разные типы исходя из сложности их конструкции. Исходя из данного критерия можно выделяют три типа заголовок:

- «простой» заголовок

Данный тип заголовка, как правило, включает в себя одно предложение, которое является законченной мыслью. По характеру, данное предложение может быть как утвердительным, так и вопросительным. В качестве примера может быть такой заголовок как: «Суд над Сергеем Полонским отложен».

Исходя из данного заголовка, в нем содержится фиксация только одного аспекта, связанного с взаимодействием гражданина и правосудия, который связан с тем, что срок ранее намеченного судебного заседания был перенесен. В заголовке нет указаний на какие-либо иные аспекты, которыми характеризуется рассматриваемый процесс, например, на то, что стало причиной принятия такого решения, хотя об этом вполне может идти речь в самой заметке. Тертычный А.А. Заголовок - слово главное… // Журналист. -- 2012. -- №1. - С. 37

В простых заголовках, как привило, находят свое отражение небольшие сообщения о тех или иных отдельных событиях. Данные события представляются в качестве одного «шага» в развитии действительности. Суть этого определенного «шага» и находить свою фиксацию в простом заголовке.

- «усложненный» заголовок

В отличие от «простых» заголовков, данная категория заголовков имеет отличие в том, что в ней заголовки являются «сформированными» из ряда самостоятельных частей, которые являются завершенными логически. Данные части представляются как законченная мысль, отдельный вопрос или утверждение, которые необходимы для того, что понять суть рассматриваемого материала.

- «заголовочный комплекс»

Исходя из того факта, что журналистские тексы являются весьма разнообразными, а различия между ними могут иметь место быть не только в части тематики, но и исходя из того способа, который выбран для отражения действительности, жанровой характеристики, а также исходя из того, какова сложность содержания, это также находит свое отражение в заголовках, которые соответствуют тому или иному тексту. Таким образом, когда журналист ведет подготовку сложного материала, он зачастую использует «заголовочные комплексы». В состав заголовочного комплекса входит как основной заголовок, так и подзаголовки или дополнительные заголовки, которые могут иметь самую разную сложность и назначение. Тертычный А.А. Заголовок - слово главное… // Журналист. -- 2012. -- №1. - С. 45

Помимо всего сказанного в данном разделе, также можно обратить внимание на то, что заголовки могут подразделяться на те или иные категории и на основе иных критериев. К примеру, это может быть цель эмоционального воздействия на определенную аудиторию.

Если рассматривать заголовки так называемой «желтой прессы», то можно выделить несколько типов заголовков, исходя из того, какую цель они преследуют:

- интригующие заголовки;

- «страшные» заголовки. Например «Учитель-убийца»;

- «сногсшибальтельные» заголовки;

- скандальные заголовки;

- интимные заголовки.

Далее, в следующий раздел данного реферата посвятим функциям заголовков.

2. Функции заголовков

Заголовок является полноправным компонентом газетного текста, который входит в его состав и является связанным с прочими компонентами, которые соответствуют целостному произведению. Заголовок предваряет текст и несет определенную информацию, которая соответствует содержанию публицистического произведения. Заголовок, который соответствует газетной полосе, обладает эмоциональной окраской. Они призван возбуждать эмоциональный интерес у читателя и привлекать его внимание. Восприятие заголовка осуществляется как речевого элемента, который находится вне текста и обладает определенной самостоятельностью. В вопросах, связанных с воздействием на читателя, та важность, которую несет заголовок, может быть определена тем, что он, равно как зачин и концовка текста, имеет весьма стилистически сильную позицию. Как правило, именно указанные части произведения способны привлечь наибольшую степень внимания читателя. Та информация, которую несут в себе заголовок, зачин и концовка, подлежит наиболее быстрому усвоению со стороны читателя.

При проведении анализа многообразия выразительных возможной, которыми обладает газетный заголовок, закономерным является вопрос касаемо того, какими функциями он обладает. Можно выделить следующие функции, которыми обладает заголовок:

- графически-выделительная функция;

- номинативная функция;

- информативная функция;

- рекламная функция.

Некоторыми исследователями выделяются также такие функции как интегративная и оценочно-экспрессивная.

За счет заголовков, прежде всего, осуществляется выделение материалов на полосе, а также отделение материалов друг от друга. Данную задачу выполняют все заголовки. В данном случае они несут графически-выделительную функцию. Данная функция является единственной, выражение которой осуществляется без использования языковых средств. Она реализуется за счет использования цвета, выделения шрифтом, приемами верстки, графическими средствами. За счет форы заголовка осуществляется активизация непроизвольного внимания читателя, для которого от него не требуется совершение каких-либо волевых усилий.

Осуществляя первое знакомство с заголовками, до того как читать весь текст, осуществляется реализация номинативной функции. Данная функция заключается в том, что заголовок называет текст, выступает в качестве его знака ил имени. Исходя из того, что абсолютно любой заголовок называет текст, с данной точки зрения, несмотря на его синтаксическую структуру, заголовком выполняется номинативная функция.

За счет данной функции предполагается, что после прочтения заголовка, читатель сразу же уясняет тот вопрос, касательно какой сферы жизни ведется речь в тексте, к которому относится то или иной заголовок. Представление о той теме, которая обсуждается в тексте, за счет заголовка обычно сужается до представления о каком-либо аспекте данной темы, иными словами - до определенной проблемы.

Зачастую, в процессе осуществления анализа той или иной проблемы, журналистом выдвигается какая-то важная, исходя из его точки зрения, мысль или идея, которой он отрицает или утверждает что-либо. Соответственно, в данном случае заголовок может иметь цель отразить этот главный тезис или идею, которая соответствует выступлению журналиста.

Наличие номинативной роли, которую несет заголовок, дает возможность читателю осуществить выделение того или иного текста. Однако, можно выделить и иные способы, за счет которых осуществляется привлечение внимания читателя к тексту. Привлечение произвольного внимания читателя к тексту может быть осуществлено за счет разных способов.

Производное внимание к сообщению привлекается за счет заголовков, которые будоражат целый спектр эмоций. Это может быть не только непосредственно интерес, но может также быть и удивление, недоумение или любопытство. За счет этих свойств заголовок имеет возможность выполнять рекламную функцию. Рекламным заголовком формируется психический настрой личности человека за счет чего происходит активация его внимания, которое заставляет читателя обратиться к газетной публикации целенаправленно.

При рассмотрении рекламных заголовков с языковой точки зрения, их можно разлить на две группы.

К первой группе можно отнести те заголовки, которые намеренно являются неинформативными и вызывают ощущение интриги у читателя. За счет таких заголовков получает создать эффект усиленного ожидания за счет которого читатель обращается к определенному тексту.

Во вторую группу можно включить те заголовки, которые являются привлекательными за счет своей свежести.

Рекламная функция, которая относится к газетным заголовкам, всегда находится в сочетании с оценочной или информативной функцией. Первый этап восприятия характеризуется тем, что задачей заголовка является пробуждение внимания читателя и вызывание у него интереса. Подобное восприятие заглавия может быть сформирована за счет того, что находят свою реализацию такие функции как графически-выделительная, нормативная и рекламная. В данном случае, в качестве основной роли, которую играет газетный заголовок, можно рассматривать необходимость привлечения читателя к тексту, побуждение его прочитать то или иное сообщение, которое содержит в себе публицистический материал.

То название, которое имеет определенный материал дает в первую очередь возможность для осознания смысла, который несет в себе публикация. В данном случае, реализуется такая функция заголовка как информативная.

Заголовок принимает участие в процессе формирования эмоционального воздействия, которое оказывает газетное произведение. Тем самым им выполняется оценочно-экспрессивная функция. Важность этой функции для газеты заключается в том, что публицистическая статья должна убедить читателя в положения, которые выносит на защиту автор статьи. Зачастую, заголовок находит свое использование в процессе создания стилистических текстовых эффектов. Данный факт проводит в возбуждение эмоции читателя, его фантазия активизируется, а внимание акцентируется на определенных частях публикации, которые обладают своим смысловым и оценочным характером.

За счет заголовка облегчается восприятие читателем текста, также он играет значимую роль в организации языковых средств. В данном случае находит свою реализацию интегративная функция.

Под интеграцией (связанностью) принято понимать средство, которое используется для того, чтобы достигнуть целостность, слитность текста. Это позволяет рассматривать текст в качестве самостоятельного единства.

Чтение публикации облегчается также в том случае, когда заголовком выполняется композиционная роль. Исходя из замысла, которые закладывается автором, а также тех особенностей, которыми характеризуется содержание, текст может иметь в своем составе отдельные части или главы. Существует также возможность объединить различные материалы под одним заголовком. За счет композиционного заголовка появляется возможность для объединения материалов различного рода под одном заглавием.

В качестве основной функции, которая соответствует заголовку в процессе закрепления содержания публикации в памяти у читателя, рассматривают номинативную функцию. Заглавие обладает своей ролью на всех этапах, которые соответствуют восприятию текста:

- до начала чтения текста;

- в процессе чтения текста;

- после того, как текст прочитан.

На разных этапах восприятия публикации на первый план выходят различные функции, которые соответствуют заголовку. Когда указанные функции заголовка газетной полосы находят свое полноценное осуществление, то активизируется как рациональная, так и эмоциональная сторона восприятия публикации читателем.

3. Информативность заголовков

Информативность является важным параметром заголовка, который привлекает внимание читателя к той или иной статье. Рассмотрим далее вопрос о том, каким образом имя текста - его заголовок - дает сигнал о том, каково содержание данного текста или как реализуется информативная функция названия той или иной публикации.

Рассматривая информативную функцию, которая относится к заголовкам, Э.А. Лазарева в своей работе «Заголовок в газете» говорит о том, что необходимо обращать внимание не то, какое отражение в заглавии имеют те или иные элементы, относящиеся к смысловой схеме текста. В качестве таких элементов можно выделить:

- основную мысль;

- тезисы, являющиеся установочными или развивающими;

- аналитическую оценку ситуации;

- фон, который соответствует цели сообщения;

- иллюстрации. Домашнев, А.И. Интерпретация художественного текста: учеб. пособие для студентов / А.И. Домашнев, И.П. Шишкина, Е.А. Гончарова. - М. : Просвещение, 2013.

На этой основе осуществляется типология заголовков газет.

Газетным заголовком может быть выражен любой из элементов, которые относятся к смысловой структуре.

Исходя из первой классификации, заголовки отличаются друг от друга исходя из того, сколько элементов (один или несколько), относящихся к смысловой схеме текста, отражены в его заголовке.

При однонаправленном заголовке, он соотносится с каким-либо одним элементом смысловой структуры.

Большая часть заголовков осуществляет выражение темы текста. Тема текста включается в состав основной мысли, которая заключена в тексте. В данном случае, заголовок представляет собой тезис, который раскрывает система тезисов, которые составляют текст. Основной мыслью охватывается тема публикации и ее предикат.

В названии заголовка может быть отражен предмет речи, который представляет собой факт, о котором ведется речь в тексте. Может быть назван герой материала. В том случае, когда газетный текст посвящается тому или иному событию, то построение основной мысли осуществляется исходя из принципа «событие - случилось», «событие - показало, что…» и т.п. В заголовке осуществляется актуализация или называется тема, которая представляет собой событие или всю основную мысль. Зачастую, при конструировании заголовка, автор текста обладает возможностью сделать его более выразительным, осуществить передачу события иносказательным образом. Это делается для того, чтобы вызвать большую заинтересованность у читателя.

Имеют место быть также и так называемые тематизирующие заголовки, которые представляют собой цитаты или известные выражения, которые имеют отношения к тому событию, которое описывается.

Выражение основной мысли или темы можно также распределить между непосредственно заголовком и рубрикой, а также заголовком и подзаголовком.

За счет заголовка осуществляется актуализация аналитической оценки ситуации, которая отражена в нем. В качестве идеи текста рассматривает тот его элемент, формулировка которого исходит из его изложения и представляет собой своеобразный итог сказанного. Такие заголовки, до того, как читатель начал ознакомление с газетным материалом, подготавливают его к тому, чтобы воспринять идейный смысл. Таким образом, понимание публикации уже осуществляются в том или ином ключе. Идейный смысл публикации читатель воспринимает два раза. В первый раз он воспринимает его до того, как ознакомился с текстом. Затем он воспринимает его повторно, после того, как прочел весь текст. За счет соотношения «заголовок - текст» растет степень действенности и убедительности публикации.

В данном случае, формулировка может передаваться описано, образно, с помощью известных выражений и цитат.

В заголовке, который актуализирует идею материала, находит свое содержание элемент, логически вытекающий из того, что было сказано. Однако он не выражен вербально в самом тексте.

Заголовком актуализируется один из тезисов, за счет которых развивается тема текста. Данный элемент текста, который относится к его общему содержанию. Он может быть представлен в качестве основного, установочного или одного из развивающих тезисов.

Помимо тех элементов, которые соответствуют общему содержанию текста и являются основными, за счет заголовка может осуществляться актуализация и его второстепенных элементов, которые могут быть представлены в качестве иллюстраций к тезисам и общего фона, относящегося к цели публикации. Подобные заголовки, как правило, являются наиболее экспрессивными, исходя из того факта, что в основе их построения лежит вынос перед текстом того элемента, которые является неглавным и неосновным. Мнимая «необязательность» или «вторичность» того, что выражается в названии, делает заголовок более выразительным и привлекательным для внимания читателя.

За счет газетного заголовка зачастую выражается тот оценочный фон, которым окрашен весь текст публикации и который имеет место быть в каждом из элементов его содержательной схемы. За счет этих заглавий, которые являются оценочными по своему характеру, заголовком актуализируется тот дополнительный коннотативный смысл, который содержит в себе сам текст.

Комплексные заголовки имеют соотношение одновременно с несколькими элементами, которые относятся к структурной схеме текста. С их помощью осуществляется передача сложной информации. Их информативность обладает более высокой степенью, такие заголовки имеют более многообразные связи с текстом. Комплексные заголовки представляют собой одно из средств, за счет которого повышается выразительность текста.

В качестве наиболее простого примера, показывающего актуализацию двух содержательных компонентов текста можно рассмотреть ситуацию, когда сам заголовок имеет в своем составе две части, которые соединяются при помощи союза «или» и каким-либо другим. Широкое распространение получило использование переносного значения слов. Помимо сказанного, можно также отметить тот факт, что комплексным заголовком может отражаться два смысловых элемента, которые соответствуют тексту. В таком случае можно говорить о том, что заголовок построен на таком явлении как многозначность слова.

В основу второй классификации заглавий положен факт того, насколько полно или не полно в нем отражается тот или иной элемент текста.

Текст является системой тезисов, которые находятся в связи друг с другом. В каждом тезисе содержится двучастная структура. В его состав входит тема и ее признак. Под развертываением текста понимается последовательное предицирование предметов мысли.

Исходя из признака, который относится к полноте выражения того или иного смыслового элемента, которым обладает заголовок, заглавия могут быть разделены на:

- полноинформативные - которыми полностью актуализируется смысловой компонент, содержащийся в тексте;

- неполноинформативные или пунктирные - которыми смысловой компонент текста актуализируется не полностью;

В полноинформативных заголовках находит свое содержание сигнал относительного того или иного элемента, который соответствует смысловой схеме текста. В данной категории заголовков может находить свое отражение или тема всего текста, или его основная мысль, или любой тезис, за счет которого осуществляется развитие основной мысли. Помимо сказанного, в данной категории заголовков идет полное указание на второстепенные элементы, которые соответствуют смысловому содержанию. Л.П. ДоблаевымДоблаев Л.П. Смысловая структура учебного текста и проблемы его понимания. - М., 2012. осуществляет разделение тезисов исходя из степени развернутости на:

- предикативные - в которых логический предикат выражается в относительно развернутой форме;

- номинативные - где у предиката отсутствует содержательное значение или же он является совсем не выраженным.

В неполно-информативных или пунктирных заголовках отражается не весь тезис, который состоит из предмета речи и предиката, а только одна его часть, которая может быть представлена логической темой или предикатом. В ряде случаев, подобное название содержит в себе только сигнал, который касается предмета речи и его признака. Такими заголовками содержание тезиса отражается лишь приблизительно. Пунктирные заголовки обладают более низкой информативностью, чем полно-информативные заголовки. Однако в них содержится больше возможностей для того, чтобы привлечь внимание читателей.

Пунктирные заголовки могут обладать как однонаправленным, так и комплексным характером.

Таким образом, в качестве вывода можно указать следующие положения.

Однонаправленный заголовок можно соотнести с любым из смысловых элементов, которые соответствуют тексту. За счет комплексного заголовка осуществляется актуализация двух или нескольких компонентов, которые находят свое содержание в текст.

Исходя из степени информативности, можно выделить следующие категории заголовков:

- которые полностью информирует о каком-либо элементе, который соответствует тексту. Данная категория заголовков носит название «полно-информативные»;

- которые являются знаками смыслового элемента и которые, таким образом, просто сигнализируют о нем. Данная категория заголовков носит название «пунктирных»;

- заголовки, которые информируют о том смысле, который не является выраженным вербально в тексте, а который является уведенным в подтекст;

- заголовки, понять которые полностью у читателя имеется возможность только после того, как он прочел текст.

Далее, в следующем разделе реферата, проведем рассмотрение соответствия заголовков содержанию.

4. Соответствие заголовков содержанию

информативность содержание оформление заголовок

Распространенная ошибка современных газет - несоответствие заголовка содержанию. Часто это происходит из-за желания автора привлечь внимание к своей работе, этот случай вполне понятен. Иногда разрушение связей «заголовок - текст» происходит из-за ошибки автора, недостаточного понимания им взаимодействия между заголовком и текстом.

Исследователь Лазарева пишет, Лазарева Э.А. Заголовок в газете. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2013 что «стилистические ошибки возникают в тех случаях, когда нарушаются смысловые связи заголовка с текстом. …Название газетного материала чаще всего эксплицирует тему текста. Это нейтральная смысловая связь «заголовок -- текст». Экспрессивные соотношения возникают тогда, когда заглавие соотносится с одним из тезисов, развивающих основную мысль, с аналитической оценкой ситуации, второстепенными элементами общего содержания текста. При ошибочном выборе заглавия экспрессия не возникает и понимание связи заголовка с содержанием текста затруднено».

Э.А. Лазаревой отмечено несколько видов, ошибочного смыслового взаимодействия в системе «Заголовок -- текст»:

- связи заглавия с текстом затемнены, для их выявления от читателя требуется определенное усилие. Ошибки в выборе заголовка возникают в тех случаях, когда он относится лишь к части текста. Зачастую при ошибочном выборе заглавия авторы пытаются как бы «привязать» его к тексту, вводя одно или несколько предложений, оправдывающих выбор данного заголовка;

- ошибочны связи «заголовок -- текст» в тех случаях, когда заголовок неясен, двусмыслен. В тексте же с трудом восстанавливается истинное значение заглавия. Неясное заглавие иногда остается непонятным и после восприятия всего текста. Также после восприятия текста заголовок иногда приобретает двойной смысл. Этого следует избегать, так как заголовок обычно выражает авторскую позицию, и читатель может остаться в недоумении - что же все-таки имелось ввиду;

- смысл заголовка противоречит содержанию текста;

- оценочная направленность заглавия может противоречить смыслу текста, той оценке, которая в нем выражена;

- стилистически дефектная связь названия с текстом возникает в тех случаях, когда использованы заголовки широкого значения, штампы, пригодные для самых разнообразных по теме материалов. Следствие использования таких заголовков -- серость газетной полосы, публикации которой не имеют своего лица;

- дефектные заголовки, вообще не отвечающие содержанию текста, дающие ложный прогноз о содержании.

Таковы типичные ошибки в соотношении заголовка с текстом газетного материала.

Далее проведем рассмотрение нюансов графического оформления заголовков.

5. Нюансы графического оформления заголовков

В газете используется несколько видов заголовков, различающихся по своему назначению, по роли, которую они играют на полосе.

Обыкновенный заголовок дает представление о стоящем под ним материале. Почти каждый материал, публикуемый в газете, имеет такой заголовок.

Подзаголовок -- чаще всего тематический -- поясняет, уточняет, иногда развивает стоящий над ним заголовок. Подзаголовок может быть и служебным -- в этом случае он указывает на характер и направление газетного выступления, на его литературную форму или на источник получения (например, подзаголовок «От нашего специального корреспондента»). Бывают и внутренние подзаголовки -- названия разделов материала, если, например, статья относительно большого объема делится на несколько частей.

Рубрика обычно ставится над основным заголовком и чаще всего указывает на раздел газеты, в котором помещается данный материал (например, «Новости спорта»). Рубрика может также характеризовать направление или жанр материала.

Шапка -- это заголовок, объединяющий несколько газетных материалов, каждый из которых может иметь свой заголовок.

Заголовки применяются отдельно или в сочетании друг с другом. В последнем случае они взаимодействуют, давая читателю максимум первичной информации о публикации. Итак, рубрика определяет тематическое направление или характер публикуемого материала; заголовок сообщает о его теме, основной идее; подзаголовок конкретизирует содержание заголовка. Как правило, в газетах используют сочетание двух видов заголовка -- рубрики и обыкновенного заголовка или заголовка и подзаголовка.

Большинство газетных заголовков -- однострочные, но часто встречаются двухстрочные и значительно реже -- трехстрочные и многострочные.

Чем больше строк в заголовке, тем сложнее его правильно набрать. Набранный крупным шрифтом многострочный заголовок занимает на полосе очень большую площадь и вследствие этого образует темное пятно, которое требуется чем-либо уравновесить. По этой причине многострочные заголовки рекомендуется набирать более мелкими шрифтами. Кроме того, использованию многострочных заголовков препятствует наличие дополнительных заголовков разных уровней (подзаголовка, рубрики и т.п.).

Одна из наиболее распространенных ошибок при оформлении заголовков -- неправильное деление на строки. Стремясь сделать «пирамиду», верстальщики стараются поставить сначала длинную строку заголовка, а под ней -- короткую или наоборот, но при этом они разрывают его на части, каждая из которых не представляет законченного целого. Если при наборе заголовка выбранным шрифтом строка не входит в формат, надо изменить размер, начертание или даже гарнитуру шрифта, поскольку обязательно нужно сохранить правильное смысловое деление на строки.

При разбивке заголовка на строки не допускаются переносы слов, а также отделение имени или инициалов от фамилии. Следует внимательно следить и за расположением союзов, частиц «не» и «ни», предлогов, не допуская их отрыва от слов, к которым они относятся.

Размещение заголовков

Разбив заголовок на строки, надо правильно разместить его относительно текста, к которому он относится. Все приемы размещения можно свести к двум основным. Первый -- постановка заголовка симметрично, по центральной оси газетного материала; при этом учитывается весь формат, на который разверстана статья или заметка. Второй -- размещение заголовка асимметрично по отношению к тексту, с выключкой влево или вправо от центральной оси.

Газетная практика выработала несколько основных вариантов размещения заголовка, Первым и самым распространенным является установка его над текстом (рисунок 1) -- его можно расположить над всеми колонками текста или только над их частью, причем в последнем случае более предпочтительно разместить заголовок над первыми колонками. Если ширина заголовка превышает формат колонок, то его устанавливают или слева -- с оборкой справа, или справа -- с оборкой слева, или в центре -- с оборкой с обеих сторон. Если текст разверстан более чем на две колонки, не рекомендуется использовать заголовок шириной в одну колонку, так как при этом нарушается его связь с другими колонками текста.

Второй вариант размещения заголовка -- сверху между колонками текста (рисунок 2). В зависимости от верстки материала заголовок может «опираться» на различное число колонок.

Рисунок 1 - Варианты размещения заголовка над текстом

В трехколонной статье -- на одну центральную колонку (его ширина может быть больше ширины колонки), а в четырехколонной статье рекомендуется использовать заголовок шириной в дватри формата колонок.

Рисунок 2 - Варианты размещения заголовка между колонками текста

Третий вариант -- размещение заголовка сбоку, то есть слева от текста (рисунок 3), но так поступают только при разверстке текста на несколько колонок. Высота заголовка должна соответствовать высоте текста.

Четвертый вариант -- перенос заголовка вглубь текста. Он используется в тех случаях, когда стремятся избежать слияния соседних заголовков, стоящих на одном уровне над текстами, или желают «разрядить» таким образом крупный текстовой кусок.

Рисунок 3 - Варианты размещения заголовка внутри текста

Не рекомендуется переносить в середину текста заголовок, формат которого равен общему формату статьи, так как он разобьет ее на две части. Заголовок не следует опускать ниже оптического центра заметки, иначе нарушатся ее пропорции. Установка заголовка внизу текста -- прием из журнальной верстки, пользоваться которым в газете не рекомендуется. И наконец, при любом перемещении заголовка вглубь текста желательно обозначить начало заметки с помощью буквицы.

Нельзя размещать заголовок в газете вертикально -- слева и тем более справа от текста, так как это противоречит правилам чтения русского текста слева направо.

Выбор того или иного варианта размещения заголовка во многом определяется его видом, а также его композиционным положением, то есть сочетанием с другими заголовками страницы.

Не рекомендуется без серьезных оснований передвигать заголовок с его обычного места над материалом. Особенно это относится к тексту, заверстанному наверху газетной полосы, поскольку такой перенос как бы «обезглавливает» статью. Статья без заголовка, «накрывающего» ее сверху, производит весьма странное впечатление.

Надо осторожно подходить и к применению такого приема оформления подобных заголовков, когда их заключают в полные или неполные рамки из тонких или толстых линеек, которые дополняют размер заголовка до формата одной или нескольких стандартных колонок.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение данной работы можно сделать следующие выводы.

Существуют различные системы классификации заголовков. В рамках данного реферата были рассмотрены классификации, которые были предложены А.Н. Тепляшиной и Г.С. Мельником.

Можно выделить следующие функции, которыми обладает заголовок:

- графически-выделительная функция;

- номинативная функция;

- информативная функция;

- рекламная функция.

Некоторыми исследователями выделяются также такие функции как интегративная и оценочно-экспрессивная.

Информативность является важным параметром заголовка, который привлекает внимание читателя к той или иной статье. Рассмотрим далее вопрос о том, каким образом имя текста - его заголовок - дает сигнал о том, каково содержание данного текста или как реализуется информативная функция названия той или иной публикации.

Рассматривая информативную функцию, которая относится к заголовкам, необходимо обращать внимание не то, какое отражение в заглавии имеют те или иные элементы, относящиеся к смысловой схеме текста. В качестве таких элементов можно выделить:

- основную мысль;

- тезисы, являющиеся установочными или развивающими;

- аналитическую оценку ситуации;

- фон, который соответствует цели сообщения;

- иллюстрации.

Заголовки должны соответствовать содержанию текста.

Также в работе были рассмотрены нюансы графического оформления заголовков.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Доблаев Л.П. Смысловая структура учебного текста и проблемы его понимания. - М., 2012.

2. Домашнев, А.И. Интерпретация художественного текста: учеб. пособие для студентов / А.И. Домашнев, И.П. Шишкина, Е.А. Гончарова. - М. : Просвещение, 2013.

3. Лазарева Э.А. Заголовок в газете. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2013

4. Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. СПб., 2014. - С. 137

5. Тертычный А.А. Заголовок - слово главное… // Журналист. -- 2012. -- №1. - С. 37

Размещено на Allbest.ru