Реферат и реферативное сообщение: требования и критерии оценки
Понятие о научном тексте, его основные жанры, композиция. Учебный реферат как особый вид самостоятельной письменной студенческой работы. Критерии оценки преподавателем качества учебного реферата. Реферативное сообщение как жанр устной научной речи.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.09.2011 |
Размер файла | 66,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Данные - опытные, косвенные, конкретные, расчетные, цифровые, современные, последние, прежние, точные, проверенные, исчерпывающие, полные, дополнительные, полученные, исходные, ценные, надежные, убедительные.
Факт - реальный, конкретный, общеизвестный, достоверный, неопровержимый, несомненный, бесспорный, очевидный, убедительный.
Информация - точная, исчерпывающая, полная, подробная, накопленная, существенная, важная, ценная, необходимая, получаемая, оперативная, достаточная, новая, текущая.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Образцы информативного реферата и реферата-резюме (индикативного)
Текст-источник
Язык как средство общения
На земле существует около трёх тысяч языков. Они очень разнообразны и отличаются друг от друга происхождением, степенью развития, фонетической системой, грамматическим строем и словарным составом. С другой стороны, все языки имеют общее - они выполняют одинаковую важную общественную функцию: служат средством общения людей.
Жизнь человека всегда связана с языком: мы читаем, слушаем, говорим. Все люди, живущие на Земле, знают какой-либо язык, многие изучают иностранные языки. Что же такое язык и для чего он нужен?
Язык обслуживает общество во всех сферах человеческой деятельности. Без языка человеческое общество не может существовать. Благодаря языку люди могут коллективно трудиться, благодаря языку люди понимают друг друга, общаются друг с другом. Любой язык мира является средством общения людей, говорящих на данном языке.
Когда мы думаем и хотим передать кому-то свои мысли, мы «одеваем» их в форму языка. Благодаря языку человек может выразить свои мысли и чувства.
Но язык - это не только средство общения и выражения мысли. Он выполняет и другую важную функцию: в языке закрепляются и сохраняются научные и практические знания, человеческий опыт. Поэтому благодаря языку мы можем узнать то, что знали до нас другие люди, или то, что мы никогда не видели. Язык сохраняет и передаёт из поколения в поколение достижения и коллективный опыт человеческого общества.
Таким образом, язык является средством общения, средством выражения мысли, средством сохранения и передачи опыта из поколения в поколение.
Информативный реферат текста-источника
В статье «Язык как средство общения» речь идёт о роли языка в жизни общества. Автор рассматривает функции языка с позиции устройства человеческого общества и существующих в нём проблем. Он пишет, что на Земле существует три тысячи языков, которые отличаются друг от друга происхождением, степенью развития, фонетической системой, грамматическим строем и словарным запасом, но при этом все языки служат для передачи мыслей и чувств людей друг другу и от поколения к поколению. Автор подчеркивает, что эта функция языка очень важна для человеческого общества. Ведь человек общается с другими людьми, а это помогает человеку коллективно трудиться. А без труда и без языка общество не может существовать.
В заключение автор суммирует все функции языка, говоря, что язык является средством общения, средством выражения мысли, средством сохранения и передачи опыта из поколения в поколение.
Реферат-резюме текста-источника
В данной статье перечислены функции языка в человеческом обществе. Подчёркивается, что важнейшая функция языка состоит в том, что язык служит средством общения между людьми. Особо отмечается тот факт, что без языка общество не может существовать, так как только благодаря языку люди могут коллективно трудиться. Обращается внимание и на другую важную функцию языка - сохранять и передавать человеческий опыт.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Правила оформления цитат
Таблица 3 - Правила оформления цитат - повествовательных невосклицательных предложений
Фраза цити- руется полностью |
Пропущен фрагмент в начале цитаты |
Пропущен фрагмент в середине цитаты |
Пропущен фрагмент в конце цитаты |
||
Цитата является самостоятельным предложением (не сопровождается словами автора) |
«Ц»[сcылка]. |
«…Ц»[ссылка]. |
«Ц…ц»[ссылка]. |
«Ц…»[ссылка]. |
|
Цитата оформляется как прямая речь, если сопровождается словами автора |
«Ц», -а. А: «Ц». А: «Ц»,- а. «Ц, - а, - ц». |
« …Ц», - а. А: «…ц». А: «…ц», - а. А: «…ц», а. |
«Ц…ц»,- а. А: «Ц…ц». А: «Ц…ц»,-а. А: «Ц…ц»,а. |
«Ц…», - а. А: «Ц…». А: « Ц…»,- а. А: « Ц…», а. |
|
Цитата синтаксически связана с авторским текстом |
А «ц». А, что «ц». «Ц», так как а. |
А «ц». А, что «ц». «…Ц», так как а. |
А «ц…ц». А, что «ц…ц». «Ц…ц», так как а. |
А «ц…». А, что «ц…». «Ц …», так как а. |
Таблица 4 - Правила оформления цитат - вопросительных, восклицательных предложений и предложений с многоточием в конце
Фраза цитируется полностью |
Пропущен фрагмент в начале цитаты |
Пропущен фрагмент в середине цитаты |
Пропущен фрагмент в конце цитаты |
||
Цитата является самостоятельным предложением (не сопровождается словами автора) |
«Ц?»[ссылка]. |
«…Ц?»[ссылка] |
«Ц…ц?»[ссылка] |
«Ц…?»[ссылка] |
|
Цитата оформляется как прямая речь, если сопровождается словами автора |
«Ц?»- а. А: «Ц?». А: «Ц?» - а. «Ц, - а, - ц?». |
« …Ц?»- а. А: «…ц?». А: «…ц?» - а. А: «…ц?»,а. |
«Ц…ц?», - а. А: «Ц…ц?». А: «Ц…ц?»-а. |
«Ц…?» - а. А: «Ц…?». А: « Ц…?»- а. |
|
Цитата синтаксически связана с авторским текстом |
А «ц»? А, «ц?». |
А «ц»? А, «ц?». |
А «ц…ц»? А, «ц…ц?». |
А «ц…»? А, «ц…?». |
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Правила библиографичного описания произведений печати
I. ГОСТ 7.1.84
Однотомные издания
1.Книги одного, двух или трех авторов.
Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно.- М.: Высшая школа, 2005.- 144 с.
2. Книги четырех и более авторов
Русский язык и культура речи: Учебник / В.И. Максимов, Н.В. Казаринова, Н.Р. Барабанова и др.; Под ред. проф. В.И. Максимова.- М.: Гардарики, 2000.- 411 с.
Издания, не имеющие индивидуальных авторов
Русский язык конца XX столетия (1985-1995 гг.) / Отв. ред. Е.А. Земская. - М.: Наука,1996.- 203 с.
Сборники научных трудов, статей
Книгоиздательский бизнес: Сб. статей.- М., 1993. -120 с.
Диссертация, автореферат диссертации
Брынская О.П. Основные черты американской риторики новейшего времени: Дис. …канд. филос. наук.- М., 1979. -210 с.
Волошинова Т.Ю. Методика использования мультимедийных технологий в учебно-методической деятельности преподавателя вуза: Автореф. дис.... канд. педагог. наук. - СПб., 1999. -16 с.
Многотомные издания
1. Издания в целом
Аристотель. Соч.: В 4 т.- М.: Прогресс, 1984.
2. Отдельный том
Аристотель. Соч.: В 4 т.-М.: Прогресс, 1984.- Т. II.- 215 с.
Составная часть издания (глава, раздел, статья и т.д.)
Из собраний сочинений
Лейбниц Г.В. О мудрости // Соч.: В 4 т.- М., 1984.- Т.3.- С.97-100.
Из книги
Скворцов Л.И. Просторечные и жаргонные элементы в парламентских выступлениях // Культура парламентской речи.- М., 1994.- С. 103-113.
Из трудов, ученых записок и т.д.
Акуленко В.В. Две заметки об интернациональной лексике и терминологии // Уч. зап. Харьк. ун-та. - 1962.- Т.116.- С.205-213.
Из материалов конференций, симпозиумов, семинаров и т.д.
Саморуков Б.Е. Введение в творчество // Высокие интеллектуальные технологии образования и науки: Тез. докл. научно-метод. конф. 31 янв. - 1 февр. 1995.- СПб., 1995.- С.102 -103.
Из журнала
Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора // Вопросы философии.- 1990.- № 3.- С.63-90.
Из газеты
Сердобольский О. В штате Публички - электронный библиограф //Санкт-Петрбургские ведомости. -2001.- 2 июня.
II. ГОСТ 7.1 - 2003
Описание монографического издания
Описание книги одного автора
Андреева, Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. шк./Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 1999.- 375 с.
Описание книги двух, трёх авторов
Елисеева, И.И. Общая теория статистики: учебник / И.И. Елисеева, М.М. Юзбашев. - М.: Финансы и статистика, 2003. -480 с.
Описание книги четырёх и более авторов
Русский язык и культура речи: учебник / В.И. Максимов, Н.В. Казаринова, Н.Р. Баранова и др.; под ред. В.И. Максимова. - М.: Гардарики, 2000. -411 с.
Описание книги под заглавием
Русский язык конца XX столетия /отв. Ред. Е.А. Земская. - М.: Наука, 1996. - 203 с.
Сборники научных трудов, статей
Изготовление, восстановление и упрочнение металлорежущего инструмента: сб. науч. тр. / Твер. гос. техн. ун-т; отв. Ред. Н.С. Зубков. - Тверь: ТГТУ, 1999. - 54 с.
Описание отдельного тома многотомного издания
Современное естествознание: энциклопедия: в 10 т./ гл. ред. В.Н. Сойфер. - М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2000- 2001. Т.7: Физика волновых процессов. - 2001. - 295 с.
или
Аристотель. Соч.: в 4 т. - М.: Прогресс, 1984. - Т.4. - 215 с.
Описание диссертации
Вишняков, И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределённости: дис. … канд. эконм. наук: 08 0013: защищена 12.02.02. М., 2-2. - 234 с.
Описание составной части документа
Описание главы из книги
Лейбниц, Г.В. О мудрости // Соч.:в 4 т. - М., 1984. - Т.3. - С.97 - 11.
Описание статьи одного автора из журнала
Поварнин, С.И. Спор. О теории и практике спора / С.И. Поварнин // Вопросы философии. - 1990. - № 3. - С. 63-90.
Описание статьи двух, трёх авторов из журнала
Дубнищева, Т.И. Концепции современного естествознания / Т. И. Дубнищева, А.А. Минцель // Высшее образование в России. - 1999. - № 6. - С. 68-73.
4. Описание обучения в виртуальной среде / В. Тихомиров, Ю.Рубин, В.Самойлов, К. Шевченко // Высшее образование в России. - №6. - С.21 -26.
электронные ресурсы
ресурсы локального доступа
под автором
Цветков, В.Я. Компьютерная графика: рабочая программа [Электронный ресурс]: для студентов заоч. формы обучения геодез. и др. специальностей. - Электрон. дан. и прогр. - М.: МИИГАиК, 1999. - 1 дискета. - Систем. требования: IBM PC, Windows 95, Wopd 6.0. - Загл. с экрана. - № гос. регистрации 0329900020.
под заглавием
Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.]. - Электрон. дан.и прогр. - СПб.: ПитерКом, 1997. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) + прил. (127 с.). - Систем. требования: ПК от 486 DX 66 МГц; RАМ 16 Мб; Windows 95; зв. плата; динамики или наушники. - Загл. с экрана.
ресурсы удаленного доступа
Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс]: база данных содержит сведения о всех видах лит., поступающей в фонд ГПНТБ России. - Электрон. дан. (5 файлов, 178 тыс. записей). - М., [199-]. - Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/search/help/el-cat.html. - Загл. с экрана.
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Список литературы по дисциплинам «Русский язык и культура речи», «Деловое общение», «Речевая коммуникация в профессиональной деятельности», «Культура речи и деловое общение», имеющиеся в фондах библиотеки КИ ТГТУ
а) основная литература
1. |
Данцев, А.А. Русский язык и культура речи для технических вузов: учебник / Данцев, А.А., Нефедова, Н.В. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 318 с. - (11153-94) (Ш141.2; Д 19) |
|
2. |
Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие / Гойхман, О.Я., Гончарова, Л.М., Лапшина, О.Н., [и др.] - М.: ИНФРА-М, 2002. - 192 с. - (9281-94) (Ш141.2; Р 89) |
|
3. |
Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие для вузов по сервисным спец. / Гойхман, О.Я., Гончарова, Л.М., Лапшина, О.Н., [и др.]; под ред. О.Я. Гойхмана - М.: ИНФРА-М, 2005. - 239 с. - (58681-63) (Ш141.2; Р 89) |
|
4. |
Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учеб.-практ. пособие / Моск. фин.-юрид. акад.; сост. А.В. Науменко-Порохина - М.: Московская фин.-юрид. акад., 2001. - Сервер. - (65867-1) (Ш 141.2; Р 89) |
|
5. |
Штрекер, Н.Ю. Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие для вузов - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 157 с. - (15398-72) (Ш141.2; Ш 93) |
б) дополнительная литература
1. |
Антонова, Е.С. Русский язык и культура речи: учеб. для сред. проф. образования / Антонова, Е.С., Воителева, Т.М. - М.: Академия, 2007. - 320 с. - (60611-5) (Ш141.2; А 72) |
|
2. |
Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Введенская, Л.А., Павлова, Л.Г., Кашаева, Е.Ю. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 540 с. - (11156-1) (Ш141.2; В 24) |
|
3. |
Введенская, Л.А. Русский язык: культура речи, текст, функциональные стили, редактирование: учеб. пособие для общеобразоват. школ, студентов и преп пед. колледжей, училищ / Введенская, Л.А., Пономарева, А.М. - М.;Ростов н/Д: МарТ, 2003. - 347 с. - (15647-3) (Ш141.2; В 24) |
|
4. |
Десяева, Н.Д. Стилистика современного русского языка [Текст]: учеб. пособие для вузов / Десяева, Н.Д., Арефьева, С.А. - М.: Академия, 2008. - 271 с. - (73464-6) (Ш141.2; Д 37) |
|
5. |
Колесникова, Н.И. От конспекта до диссертации [Текст]: учеб. пособие по развитию навыков письменной речи для студентов, аспирантов, преподавателей - М.: Флинта: Наука, 2008. - 288 с. - (57521-20) (Ш141.2; К 60) |
|
6. |
Львов, М.Р. Риторика. Культура речи [Текст]: учеб. пособие по пед. спец. (блок ГСЭ) - М.: Академия, 2004. - 272 с. - (64434-10) (Ш7; Л 89) |
|
7. |
Барышникова, Е.Н. Речевая культура молодого специалиста [Текст]: учеб. пособие для студентов, аспирантов вузов / Барышникова, Е.Н., Клепач, Е.В., Красс, Н.А. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 223 с. - (72848-100) (Ш141.2; Б 26) |
|
8. |
Максимов, В.И. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / Максимов, В.И., Казаринова, Н.В., Барабанова, Н.Р., [и др.]; под ред. В.И. Максимова - М.: Гардарики, 2002. - 411 с. - (11169-1) (Ш141.2; Р 89) |
|
9. |
Солганик, Г.Я. Стилистика современного русского языка и культура речи [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Солганик, Г.Я., Дроняева, Т.С. - М.: Академия, 2005. - 252 с. - (22206-2) (Ш141.2; С 60) |
|
10. |
Солганик, Г.Я. Практическая стилистика русского языка [Текст]: учеб. пособие по напр. подготовки бакалавров 031000 "Филология" по спец. 031001 "Филология" - М.: Академия, 2007. - 298 с. - (66754-3) (Ш141.2; С 60) |
|
11. |
Стернин, И.А. Практическая риторика [Текст]: учеб. пособие по спец. "Рус. яз. и литература" - М.: Академия, 2007. - 269 с. - (64436-10) (Ш7; С 79) |
|
12. |
Стилистика и литературное редактирование [Текст]: учебник для вузов / под ред. В.И. Максимова - М.: Гардарики, 2008. - (22282-2) (Ш141.2; С 80) |
|
13. |
Федосюк, М.Ю. Русский язык для студентов-нефилологов [Текст]: учеб. пособие / Федосюк, М.Ю., Ладыженская, Т.А, Михайлова, О.А., Николина, Н.А. - М.: Флинта;Наука, 2002. - 252 с. - (83943-1) (Ш141.2; Р 89) |
|
14. |
Шубина, Н.Л. Пунктуация современного русского языка [Текст]: учебник для вузов - М.: Академия, 2006. - 248 с. - (73522-3) (Ш141.2; Ш 95) |
|
15. |
Барышникова, Е.Н. Речевая культура молодого специалиста [Текст]: учеб. пособие / Барышникова, Е.Н., Клепач, Е.В., Красс, Н.А. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 223 с. - (57520-40) (Ш141.2; Б 26) |
|
16. |
Русский язык и культура речи: учеб. для студентов вузов / Максимов, В.И., Казаринова, Н.В., Барабанова, Н.Р., [и др.]; под ред. В.И. Максимова - М.: Гардарики, 2007. - 408 с. - (22279-20) (Ш141.2; Р 89) |
|
17. |
Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие для вузов по сервисным спец. / Гойхман, О.Я., Гончарова, Л.М., Лапшина, О.Н., [и др.]; под ред. О.Я. Гойхмана - М.: ИНФРА-М, 2006. - 239 с. - (60196-10) (Ш141.2; Р 89) |
|
18. |
Солганик, Г.Я. Практическая стилистика русского языка [Текст]: учеб. пособие по напр. подготовки бакалавров 031000 "Филология" по спец. 031001 "Филология" - М.: Академия, 2008. - 298 с. - (73465-8) (Ш141.2; С 60) |
|
19. |
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник для вузов / Максимов, В.И., Казаринова, Н.В., Барабанова, Н.Р., [и др.]; под ред. В.И. Максимова - М.: Гардарики, 2005. - 408 с. - (56518-2) (Ш141.2; Р 89) |
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Примерные темы рефератов
1.О лингвистическом ландшафте Земли.
2. Национальные особенности невербальной коммуникации.
3. Невербальные средства и компоненты коммуникации.
4. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи.
5. Особенности современного русского речевого этикета.
6. Национальная специфика речевого этикета.
7. Говорящий и слушающий: правила речевого поведения.
8. Коммуникативный портрет конкурентоспособного специалиста (на правление подготовки: …).
9.Типы нормативных словарей и справочников по русскому языку и принципы работы с ними.
10.Язык и национальный характер.
11.«Болезни» современной русской речи.
12. Фразеологические средства русского языка и особенности их использования в профессиональной речи.
13.Заимствования в современной русской речи. Национальная специфика языковой картины мира.
14.Языковые и стилевые особенности современного интернет-общения.
15. Особенности современная устная публичная речь.
16. Ключевые слова нашего времени.
17. Проблема сквернословия в молодёжной среде.
18. Язык как зеркало культуры.
19. Роль языка в формировании личности.
20. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения.
21.История формирования языка русской науки.
22. Общенаучная и узкоспециальная лексика в языке моей специальности: особенности словообразования и функционирования.
23. Функции языка в научно-профессиональной сфере общения.
24. Виды и жанры письменных научно-технических текстов.
25. Структура, содержание, языковое оформление учебно-научной и квалификационной работы выпускника специалитета (бакалавриата).
26. Речевой этикет публичной защиты учебно-научной и квалификационной работы специалиста (бакалавра).
27.Правила и приёмы создания убедительного делового письма.
28. Особенности подготовки и проведения делового совещания (деловых переговоров).
29. Стратегии и тактики ведения деловых бесед и переговоров.
30. Речевые средства убеждения собеседника.
31. Национальные особенности делового речевого этикета.
32. Речевое воздействие и языковое манипулирование в деловой сфере.
33.Особенности речевого поведения мужчин и женщин.
34. Способы и правила эффективной аргументации.
35. Языковой паспорт говорящего.
36.Как победить в споре.
37. Слово предоставляется вам: секреты успешного публичного выступления.
38. Ораторское искусство в России.
39.Из истории славянской письменности.
40. Проблема сквернословия в молодёжной среде.
41. Изменения в русском речевом этикете последних лет.
42. Типы речевой культуры.
43. Речевая культура молодёжи.
43. Заимствования и их место в языке (на примере названий одежды и обуви, офисной техники, сферы досуга и др.).
44. Речевые конфликты в современном обществе и способы их разрешения.
45. Презентация как речевой жанр.
46.Собеседование при приёме на работу как речевой жанр.
47. Особенности молодёжной женской (мужской) речи.
48. Речевая манипуляция в политической речи.
49. Использование заимствований в текстах современной рекламы.
50. Интернациональные свойства современной коммерческой корреспонденции.
51. Деловой этикет и культура речевого общения.
55.Подготовка и оформление делового письма.
56. Речевые особенности поздравительных речей.
57. Слова-паразиты в речи студентов/преподавателей.
58. Разговорная речь на чатах в Интернете.
59. Типичные ошибки в деловом телефонном разговоре.
60.Различия виртуального и реального общения.
61.Сетевой этикет (cетикет).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Стили устной и письменной речи. Жанры письменных и научных стилей. Понятия грамматической нормы. Характеристика лексических, морфологических, синтаксических свойств письменной речи. Качества научной речи и терминологическая лексика. Конспекты и их виды.
практическая работа [118,8 K], добавлен 03.03.2014Реферат - сокращенный пересказ содержания первичного документа. Методика его написания. Основные этапы работы над рефератом, выбор темы, рекомендации к составлению его плана. Основные характеристики. Формальные требования к содержанию и оформлению.
реферат [22,0 K], добавлен 31.01.2011Диалог и монолог в устной и письменной формах речи. Разновидности речи. Употребление устойчивых словосочетаний. Стандартизованный характер письменной речи. Случаи употребления языковых средств с точки зрения их принадлежности к устной или письменной речи.
контрольная работа [20,6 K], добавлен 15.07.2012Нормативные требования и их роль в оценке качества перевода. Жанрово-стилистическая норма перевода. Классификация смысловых ошибок. Условные критерии оценки качества перевода. Место оценки качества перевода в переводоведении. Норма переводческой речи.
курсовая работа [32,1 K], добавлен 13.04.2015Естественная письменная речь как объект лингвистического изучения, её сущность и аспекты изучения. Гендерные особенности жанров естественной письменной речи, гендерная лингвистика и жанры речи, владение комплексом речежанровых характеристик языка.
реферат [47,7 K], добавлен 12.07.2010Общая характеристика научного стиля. Основные задачи научной литературы. Фонетический, морфологический и словообразовательный уровни в научном стиле речи. Уровень лексики и фразеологии. Жанры научного стиля. План написания рефератов, конспекты и рецензии.
презентация [13,7 K], добавлен 05.04.2013Общая характеристика форм речи. Устная форма речи. Письменная форма речи. Специфика норм письменного кодифицированного языка. Сходства и различия между устной и письменной формами речи.
контрольная работа [22,5 K], добавлен 24.07.2007Основные характеристики и отличительные признаки устной деловой речи, ее принципиальные различия с письменной. Интонация и смысловая дискретность, главные фонетические нормы устной речи, их значение в достижении позитивного результата делового общения.
контрольная работа [88,9 K], добавлен 19.10.2009Понятие и морфологические черты научного стиля. Языковые средства выражения экспрессивности в научном тексте: усилительные слова, инверсия, сравнения, метафора, эпитеты, восклицательные предложения. Примеры передачи эмоциональности в научной литературе.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 04.03.2014Функционирование старославянизмов в русской художественной речи XIX – XX веков. Функционирование старославянизмов в современной устной и письменной речи. Особенности использования старославянизмов в телеэфире, современной прессе и разговорной речи.
реферат [20,6 K], добавлен 04.08.2010