Определительные отношения в современной публицистике (на примере анализа сборника Татьяны Толстой "День")

Заключение

На примере сборника знаменитой русской писательницы Т. Толстой «День», были проанализированы конструкции, выражающие определительные отношения.

В результате проведенного исследования, можно сделать следующие выводы:

Определительные отношения - это отношения между предметом и его признаком, которые находят свое выражение в словосочетании между его компонентами, или отношения между определяемым словом и определением, которые находят свое выражение в предложении между его членами.

Определительные словосочетания как особый тип словосочетаний неоднородны по своему составу. Они представлены самыми разными структурами. В роли главного компонента выступает имя существительное, зависимый компонент может быть представлен различными частями речи: прилагательным, местоимением, числительным, причастием, существительным. Такое разнообразие конструкций делает необходимым выявление критериев отнесения данных словосочетаний к определительным.

Определительные отношения - это отношения между категориями субстанции и признака. Это значение отношения является денотатом языкового определительного значения. Значения предмета и признака тесно взаимосвязаны. Как предмет определяется через определения, так и свойства, определения детерминируются через указание на их носителя, то есть на предмет.

В русском языке синтаксической моделью, чаще всего употребляемой для выражения определительных отношений, является модель «прилагательное + существительное».

Помимо модели «прилагательное + существительное» (AN), в русском языке существуют разные формы выражения определительных отношений. В функции определения выступают четыре основных класса слов. Это: 1) причастия как отглагольные прилагательные (сидящий человек, нарисованный художником); 2) местоимения (некоторые их подклассы) (его книга, другое письмо); 3) числительные (первый шаг, о трех книгах); 4) существительные (вязанка дров, дом отца).

Также позицию определения часто занимают наречия (поездка вечером, соседи справа), существительные с предлогами (женщина с умом, человек без принципов) и инфинитив (надежда встретить, попытки выучить). Данные конструкции составляют периферийную зону определения, т.к. частеречные возможности компонентов этих словосочетаний не содержат определительных значений.

Чрезвычайно интересны для исследования субстантивные определительные словосочетания. Они привлекают внимание тем, что представляют собой случай, когда в качестве определения одной субстанции выступает другая. Такие словосочетания разнообразны и выражают различные оттенки смысловых отношений.

Результаты проведенного исследования могут быть использованы при разработке курсов преподавания языкознания в школе и вузах, а также при дальнейшем изучении данного вопроса.

Библиография

1. Агошкова, Е.Б., Ахлибинский, Б.В. Эволюция понятия системы/ Е.Б. Агошкова, Б.В. Ахлибинский // Вопросы философии. 1998. -№7. -С. 170-178.

2. Александрова, О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса (на мат-ле англ. яз): Уч. пос. / О.В. Александрова. М. : Высшая школа, 1984. -211 с.

3. Белова, Е.А. Современный русский язык. Синтаксис / Е.А. Белова. М.: Просвещение, 1977. - 248 с.

4. Вайль П. Очерки по лингвистике текста / П. Вайль. - Пятигорск, 2001. 251 с.

5. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. - М.: Русские словари, 1997. - С.33-38, 55-66.

6. Генис А. Сложное предложение и сочетание предложений / А. Генис // Теоретические проблемы синтаксиса современного русского языка. Л.: Наука, 1999. -190 с.

7. Гощило Е. Взрывоопасный мир Татьяны Толстой / Е. Гощило. - Екатеринбург, 2000. - 200 c.

8. Невзглядова Е.А. Синтаксис современного русского языка // Изв. Рос. гос. пед. ун-та. - 2007. - № 20. - C. 160-164.

9. Предложения к прочтению романа Т. Толстой «Кысь» в школе: М., 2001-2007.- URL: http://www.mhpi.ru/tutor/departments/literature/works/shafranskaya/kys.php.

10. Прохорова Т.Г.. Функционирование слова в современной прозе: Проблемы межкультурной коммуникации. - Липецк, 2007. - C. 118-126.

11. Салькова Д.А. Синтаксические поля и семантическое моделирование (на базе значений немецких придаточных предложений). Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 2009. 128с.

12. Семина, С.И. Языковой повтор как конституент полипредикативного сложносочиненного предложения в современном русском языке : Дис. канд. филолог, наук : 10. 021. 01. Таганрог, 1999. - 197 с.

13. Сергеева, Н.Н. Синтаксическая семантика (грамматическое значение) изъяснительной конструкции / Н.Н. Сергеева // Синтаксическая и лексическая семантика / отв. ред. Л.Г. Панин, М.И. Черемисина. -Новосибирск : Наука, 2007.-С. 105-115.

14. Серкова, Н.И. Предпосылки членения текста на сверхфразовом уровне / Н.И. Серкова // Вопросы языкознания. 1978. - № 3. - С. 75--82.

15. Сковородников, А.П. О соотношении понятий «парцелляция» и «присоединение» (на материале русского литературного языка) / А.П. Сковородников // Вопросы языкознания. 1978. - № 1. - С. 118-129.

16. Сковородников, А.П. О функциях парцелляции в современном русском литературном языке / А.П. Сковородников // Русский язык в школе. 2005. - № 5. - С. 86-91.

17. Современный русский язык / Лекант П.А., Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др. / под ред. П.А. Леканта. М.: Высшая школа, 1982. - 399 с.

18. Солганик, Г.Я. Сложное синтаксическое целое (прозаическая строфа) и его виды в современном русском языке / Г.Я. Солганик // Русский язык в школе. 1969. - № 2. - С. 92-97.

19. Солганик, Г.Я. Синтаксическая стилистика (Сложное синтаксическое целое): Уч. пос. для студ. вузов, обуч-хся по спец. «Русский языки литература» и «Журналистика» М.: Высшая школа, 2008.-214 с.

20. Талми Л. Отношение грамматики к познанию // Вестник МГУ. Сер. 9. - 2009. - N 1. - С.114.

21. Тарланов З.К. Становление типологии русского предложения в ее отношении к этнофилософии. - Петрозаводск: 1999. - С.5-15.

22. Турмачева, Н.А. О типах формальных и логических связей в сверхфразовом единстве: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук : 10. 02. 01 / Н.А. Турмачева. М., 2008. - 23 с.

23. Федосюк, М.Ю. Семантически недостаточные предложения в художественной прозе / М.Ю. Федосюк // Русский язык в школе. -2008,-№5.-С. 61-66.

24. Фигуровский, И.А. Синтаксические особенности характеристик / И.А. Фигуровский // Русский язык в школе. 2008. - № 6. -С. 101-104.

25. Хализев, В.Е. Теория литературы : Учебник. 2-е изд. / В.Е. Хализев. - М. : Высшая школа, 2009. - 400 с.

26. Хрестоматия по истории русского языкознания / под ред. Ф.П. Филина. М. : Высшая школа, 1973. - 504 с.

27. Чеснокова, Л.Д. Конструкции с предикативным определителем / Л.Д. Чеснокова // Русский язык в школе. 2006. - № 1. - С. 80-82.

28. Шахматов, А.А. Синтаксис русского языка /А.А. Шахматов. Л. : Гос. уч-пед. изд-во наркомпроса РСФСР, Ленинградское отд-ние, 1941. -620 с.

29. Шведова, Н.Ю. Русский язык: Избранные работы / Росс. Акад-я наук; отд. историко-филологич. наук; Инст-т русск. яз. им. В.В. Виноградова / Н.Ю. Шведова. М.: Языки славянской культуры, 2005. - 640 с.

30. Шевченко, Н.В. Основы лингвистики текста: Уч. пособие / Н.В. Шевченко. М.: Приор-издат, 2003. - 160 с.

31. Шмелев, Д.Н. Синтаксическая членимость высказывания в современном русском языке / Д.Н. Шмелев. М. : Наука, 2007. -150 с.

32. Шрейдер, Ю.А., Шаров, А.А. Системы и модели / Ю.А. Шрейдер, Шаров. М. : Радио и связь, 2012. - 152 с.

33. Щербань, О.А. Содержание изъяснительных отношений и средства их выражения в системе сложного синтаксического целого : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филолог, наук: 10. 02. 01 / О.А. Щербань. Таганрог, 2004. - 18 с.

Размещено на Allbest.ru