Зарождение, создание и развитие письменности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. Понятие и исторические предпосылки развития письменности

1.1 Письмо как особая знаковая система и ее отношение к языку

1.2 Характеристика предметного письма

2. Этапы и формы развития письменности

2.1 Развитие и значение пиктографии и идеографии

2.2 Характерные черты слогового письма

2.3 Этапы развития буквенно-звукового письма

3. История создания и развития русской письменности

3.1 История появления письменности у восточных славян

3.2 Характеристика кириллицы и глаголицы

3.3 Реформы шрифтов и графики в России

Заключение

Список источников и литературы



Введение

Роль письма для всего человечества очень высока. Письмо дало большой скачок в развитии культуры и в развитии делопроизводства (был создан механизм накопления и хранения информации). С помощью письма люди могут использовать огромный запас ранее накопленных знаний, а также сохранять и передавать свои открытия для будущих поколений.

Так, письмо можно определить как важнейшее средство передачи речевой информации, как на расстояние, так и в будущее время, осуществляемое при помощи графических знаков или изображений, передающих те или иные элементы речи - сообщения, либо отдельные слова.

Актуальность темы обусловлена тем, что письменность играет очень важную роль в развитии общества и именно поэтому она изучается досконально и в полной мере. Основные усилия в истории изучения письменности были направлены на исследования её появления, зарождения и дальнейшего развития и влияния на общество в различные исторические эпохи. Число работ, посвященных данной теме, очень обширно. Хотя на 2013-2016 гг. эту тему стали затрагивать мало, а если авторы и исследуют появление и значение письменности, то ссылаются они на старые источники. Но в старой литературе авторы подробно изучают разновидности письма, их появление и значение. Они говорили о том, что мы должны знать кто мы и откуда пришли, а для этого нам нужно разгадать загадки прошлого и оставить послание в будущее, именно поэтому к изучению этой темы они подходили очень тщательно.

Объектом работы выступает письменность.

Предмет работы - зарождение, создание и развитие письменности.

Литература в курсовой работе представлена учебными пособиями по исторической грамматике русского языка и по древней письменности народов всей планеты, а также статьями из научных журналов и различными монографиями.

В учебных пособиях Карамзина Н.М. «История государства Российского», Козловой Н.Д «История России», Цветкова С. «Начало русской истории», а также в статьях Ембулаева В.Н «Исторические предпосылки появления славянской письменности», Карпенко Л.Б., Карпенко Г.Ю. «Мифы советской науки о возникновении восточнославянской письменности (анализ и критика)», Олейник Н.Н и Олейник Ю.А. «О роли великих просветителей Кирилла и Мефодия создании славянской письменности (к 1150-летию возникновения славянской письменности)» и в статье Сенглеевой С.З. «К историографии вопроса о возникновении славянской письменности» рассматриваются истоки зарождение письменности и её дальнейшие этапы развития, а также что поспособствовало появлению первого алфавита на территориях Древнерусского государства.Карамзин Н.М. История государства Российского / Н.М. Карамзин. Москва, 2013.; Козлова Н.Д. История России / Н.Д. Козлова. Москва, 2013.; Ембулаев В.Н. Исторические предпосылки появления славянской письменности / В.Н. Ембулаев//Территория новых возможностей. 2015. №3.; Карпенко Л.Б., Карпенко Г.Ю. Мифы советской науки о возникновении восточнославянской письменности (анализ и критика)/Л.Б. Карпенко, Г.Ю. Карпенко// Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2016. №1.; Олейник Н.Н., Олейник Ю.А. О роли великих просветителей Кирилла и Мефодия в создании славянской письменности / Н.Н. Олейник, Ю.А. Олейник // Научные ведомости Белгородского государственного университета. История. Политология. 2014. №8.; Сенглеева С.З. К историографии вопроса о возникновении славянской письменности /С.З Сенглеева// Вестник КалмГУ. 2012.№2(14).

Из учебных пособий Амировой Т.А. «История Языкознания», Даниленко В.П. «Общее языкознание и история языкознания», Лыковой Н.Н. «История языкознания в текстах и лицах», а также из учебного пособия Черных П.Я «Историческая грамматика русского языка» и из статьи Колотиловой А.Э. «Буквенные изменения в русском алфавите», посвященных изложению исторической грамматики русского языка, то есть науки о внутренних законах его развития и о том, как вообще сложился русский язык, а также его внутренние составляющие (грамматический строй), фонетическая система и письмо. Благодаря данной литературе можно досконально проследить как же все-таки на протяжении долгого времени формировался наш сегодняшний тип письменности. Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005.; Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009.; Лыкова Н.Н. История языкознания в текстах и лицах / Н.Н. Лыкова. Москва, 2016.; Лыкова Н.Н. История языкознания в текстах и лицах / Н.Н. Лыкова. Москва, 2016.; Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010.; Колотилова А.Э. Буквенные изменения в русском алфавите / А.Э. Колотилова // Научные ведомости БелГУ. Гуманитарные науки. 2011. №12(107).

В таких пособиях, как «Концепция современного естествознания» Горелова А.А, Дубнищевой Т.Я., Кунафина М.С., Лебедева С.А. рассматривается изучение вопросов развития науки и культуры, которые непосредственно связаны с письменностью Горелов А.А. Концепция современного естествознания / А.А. Горелов. Москва, 2009.; Дубнищева Т.Я. Концепция современного естествознания / Т.Я. Дубнищева, Москва, 2006.; Дубнищева Т.Я. Концепция современного естествознания / Т.Я. Дубнищева, Москва, 2006.; Кунафин М.С. Концепция современного естествознания / М.С Кунафин, Уфа, 2013.; Лебедев С.А. Концепция современного естествознания / С.А. Лебедев, Москва, 2013.. Благодаря изучению данной научной литературы можно выявить прямую зависимость различных наук (причем в большей степени естественных) от письменности, которая донесла много полезной информации о нашем мире, накопленной в течение долгих веков.

Таким образом, изучив литературу, использованную в данной курсовой работе, можно сделать вывод: степень изученности темы достаточно обширная. Каждый автор и работа, взятые для данной курсовой работы, анализируют историю развития и создания письменности очень подробно, например, Ембулаев В.Н. в своей статье «Исторические предпосылки появления славянской письменности» очень подробно описывает историю появления славянской письменности, раскрывая первоначальные источники её зарождения и открывая новые факты её дальнейшего развития и появления первой азбуки в нашей стране. А Черных П.Я. в своём учебном пособии «Историческая грамматика русского языка» изучает возникновение письменности в Древней Руси, описывает древнейшие фонетические изменения и изменения более позднего времениЕмбулаев В.Н. Исторические предпосылки появления славянской письменности / В.Н. Ембулаев // Территория новых возможностей. 2015. №3.; Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010..

Многие лингвисты и историки в своих трудах приходят к выводу, что письменность сыграла большую роль в развитии человечества и становлении государства, начиная с предметного письма (самой первой разновидности письменности) и заканчивая сегодняшними разновидностями письма.

Цель работы - рассмотреть предпосылки зарождения, создания и развития письменности.

Задачи:

1. Раскрыть понятие письменности и проанализировать исторические предпосылки развития письменности;

2. Рассмотреть этапы и формы развития письменности;

3. Рассмотреть историю создания и развития русской письменности.

Курсовая работа состоит из введения, трёх глав и заключения. В первой главе изучается понятие «письменности» в общем, а также подробно рассматриваются исторические предпосылки развития письменности. Во второй главе рассматриваются этапы развития пиктографии и идеографии, характерные черты слогового письма и этапы буквенно-звукового письма. В третьей главе рассматривается история появления письменности у восточных славян, появление азбуки (кириллицы и глаголицы), а также рассматриваются реформы шрифтов и графики в России.



1. Понятие и исторические предпосылки развития письменности

1.1 Письмо как особая знаковая система и ее отношение к языку

К средствам общения помимо обычной звуковой речи можно отнести и письмо. Оно возникло довольно давно в целях необходимости передать мысли от племени к племени, а также дальнейшим потомкам. «По своей функции древнейшие виды письма можно определить как надгробные надписи и послания.»Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005. . Так как общество постоянно развивалось, то, естественно совершенствовалась и письменность, и её виды. Происходило расширение функциональности письма.

Письмо, его возникновение и дальнейшая роль в обществе - очень важный этап в развитии нашей цивилизации. Письменность помогла людям на начальном этапе развития преодолеть временной порог между настоящим и будущим, так как люди научились передавать свои знания будущим поколениям. Благодаря появлению письменности современное общество может опираться на опыт предыдущих поколений, при этом добавляя в историю какое-либо новое открытие, и значительно, тем самым, приумножая развитие человечества. письменность буквенный пиктография

Возможность передачи важной информации на большие расстояния помогало тому, что каждое важнейшее политическое событие, литературное или научное явления, возникнув в одной точке, становились известными всему земному свету. «Объединяющая роль языка в этих условиях значительно повышалась». Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009.

Письмо играет большую роль и в развитии научного мышления. Так люди начинают узнавать о новых открытиях, причем доступным им языком. Так возникает символика в науке, которая помогает ускорять научное мышлениеКунафин М.С. Концепция современного естествознания / М.С. Кунафин. Уфа, 2013. .

Виды письма, которыми мы пользуемся сейчас, возникли в результате длительного совершенствования и развития первоначальной письменности. Самыми первыми средствами закрепления в памяти были предметы природы (например, любые охотничьи предупредительные знаки или значение самих предметов).

Предметная символика - это, своего рода, предыстория письма. Самым первым видом письма стала пиктография, по-другому её еще называют картинным письмом. Пиктограммы (единицы данной письменности) изображались на стенах пещер, камнях, на рогах и костях животных, на бересте.

Если приводить пример такого письма, то можно вспомнить индейцев, которые подали прошение президенту США в 1849 году. Это были 7 племен, каждое из которых имело свой тотем (в данном случае это были животные: журавль, 3 куницы, медведь, морской человек и морской кот). Индейцы просили о переселении с верхнего озера на нижнее (озёра были изображены длинной голубой линией, над которой были изображены фигуры тотемов племен). Для того чтобы показать, что племена едины в своем мнении, глаза и сердца тотемов соединены с главным тотемом - журавлём

Пиктография продолжает сохранять связь с искусством, выражая мысль посредством символов изображений различных предметов и явлений. «Однако пиктограмма отличается от рисунка тем, что она условна и имеет постоянное значение». Лыкова Н.Н. История языкознания в текстах и лицах / Н.Н. Лыкова. Москва, 2016.

В данное время пиктография уже не используется как основной тип письма. Но мы используем различные пиктограммы в изображениях вывесок, на рекламных щитах, дорожных знаках и на многом другом. Утрачивая определенный зрительный образ и постепенно превращаясь в немотивированный знак, пиктограмма становится идеограммой, а пиктография - идеографией.Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009 Идеография возникает тогда, когда появляются государства, нуждающиеся в фиксации информации для управления и учета государственного хозяйства, для фиксации законов. Самыми древними системами идеограмм являются такие системы письма, как египетская, китайская, ацтекская, майя.

Если сравнивать значение буквы с пиктографией и идеографией, то она, конечно же, не имеет такого содержания в себе. Буква может указывать только на звуковую и слоговую часть при произнесении какого-либо слова или его части. Если рассматривать пример значения буквы, то он может быть таким: русская буква щ обозначает звук [щ'], а буква ё означает два звука [jо]. «Тип письма, который отражает произношение слов, называется фонографией». Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010.

Фонографию разделяют на два основных вида: слоговое и звуковое письмо. Звуковым письмом являются русское и английское, так как буквы обозначают здесь в основном звуки речи. Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010. Примером слогового письма служит индийское письмо деванагари, арабское и эфиопское письмо, японское письмо кана, корейское письмо кунмун.

Почти 75% современного населения земли пользуется буквенно-звуковым письмом, которое сейчас образует четыре наиболее распространенные семьи алфавитов - латинскую (30%), славяно-кирилловскую (10%), арабскую (10%) и индийскую (20%).«Алфавит - это совокупность букв какого-либо фонографического письма, расположенных в исторически установленном порядке».Колотилова А.Э. Буквенные изменения в русском алфавите / А.Э. Колотилова // Научные ведомости БелГУ. Гуманитарные науки. 2011. №12(107).

Создать звуковое письмо такого типа пытались многие народы, но далеко не всем это удалось. Алфавит берёт сове начало в таких древних странах, как Египет, Финикия, Греция.Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005Из-за того, что Александр Македонский завоевал Египет и распространил греко-римскую культуру, а также христианство, египетское письмо постепенно вытеснили. В VIII--VII вв. до н. э. встречаются вокально-звуковые надписи. В 403 г. до н. э. при архонте Евклиде вводится в Афинах классический греческий алфавитАмирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005. .

Греческий алфавит состоял из 24 букв; из которых 17 обозначали согласные и 7 - гласные. Благодаря грекам были введены в алфавит буквы для обозначения гласных. Также греки изменили направление письма (система написания слева направо). Именно из-за изменения направления письма были перевернуты и буквы.

Латинский язык, будучи языком западно-христианским, стал широко распространяться в Западной Европе. Единое письмо получило такое широкое распространение в связи с изобретением бумаги и книгопечатания. Произошло это в XIV в.

На основе латинского алфавита возникает в дальнейшем новое европейское письмо(VIII-XV вв.), затем эти алфавиты распространяются в Америке, Австралии, а также Азии и Африке. На данный момент насчитывается более 70 алфавитов на латинской основе.

Славянский же алфавит возник в конце IX-начале X в., причем была создана не одна азбука, а целых две - глаголица и кириллица. «Создание этих азбук было вызвано деятельностью братьев Кирилла и Мефодия».Олейник Н.Н., Олейник Ю.А. О роли великих просветителей Кирилла и Мефодия в создании славянской письменности / Н.Н. Олейник, Ю.А. Олейник // Научные ведомости Белгородского государственного университета. История. Политология. 2014. №8.С этих азбук началось развитие письма в нашем государстве. Далее в России русская письменность претерпела большие изменения в 1707-1710 гг. (когда был введен гражданский шрифт и проведена Петром I реформа азбуки), а также в 1917-1918 гг.; 17 октября 1918 г. был опубликован декрет Совета Народных Комиссаров о введении новой орфографии.

Алфавит лежит в основе буквенно-звукового письма. Буквы - это звуки и его фонемы. Однако совпадение звуков и букв является неполным. Именно поэтому появляются определенные правила чтения (графические) и правила написания слов (орфография).

Орфография - это собрание правил для правильного написания слов и их частей.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010. Также орфография определяет слитное, дефисное и раздельное написание, перенос и сокращение слов.

1.2 Характеристика предметного письма

Предметный способ общения (или, по-другому, язык жестов) особенно удобен для людей, говорящих на разных языках. При минимуме разговорной речи люди, тем не менее, прекрасно друг друга понимают. Это указывает на то, что предметный способ общения является не только самым древним в мире, но и в какой-то мере универсальным.

Язык предметов долгое время был в употреблении среди людей. Рассмотрим его на примере. Собираясь атаковать скифов, царь Дарий отправил им послание для того, чтобы те сдались без боя. Послание это состояло из горсти земли и сосуда с водой, на что те ответили тоже определенным предметным письмом. Они отправили царю корзину, к которой оказались 5 стрел, лягушка и мышь. Дарий думал, что таким образом скифы готовы сложить своё оружие, но мудрец объяснил это послание, с другой стороны. Скифы наоборот пригрозили царю тем, что, если он не повернет свои войска обратно их ждёт жестокое поражение. Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005.

Но вскоре главной проблемой людей стала не только передача информации, которая более-менее решилась при создании предметного письма, но и запоминание информации. Когда люди общались непосредственно, то было естественно проще, но человеческая память тоже имеет свои границы, а также нужно было каким-то образом закреплять информацию во времени и пространстве. Именно поэтому за определенными предметами стали закреплять определенное значение. Такие вещи или предметы были определенными напоминаниями о каком-либо событии или долге. К таким знакам относили зарубки, различные узлы, ракушки и др.

Информацию числового характера отмечали условными зарубками на бирках. Такие бирки использовались при денежных договорах. Её делили на 2 части, одна доставалась занимавшему, другая одолжившему. Сумма денег писалась на бирке и при возникновении спора всё решалось соединением двух этих частей. Также такие вещи применялись и для запоминания различных дат.Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009.

Также для различных операций учета применялись счетные шнуры. Причем такие шнуры используются до сих пор в Латинской Америке и в Африке. Такими шнурами там подсчитывают скот.Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009. Также такие же шнуры применялись когда-то и для времени. Примером служит календарь того же царя Дария.

В древних рукописях говорится о том, что царь при походе на скифов соорудил мост, когда переправлялся через реку и для его сохранения он оставил там своих союзников и дал им шнур, на котором было 60 узлов. Перед тем, как отправиться дальше он сказал им развязывать каждый день по одному узлу. Если к тому времени, когда его союзники развяжут последний узел, царь не вернется обратно, то мост нужно будет разрушить. Узелковыми календарями пользовались также народности Сибири, Гвинеи, Полинезии, Восточной Африки.Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005.

Роль необычного предметного письма также выполняли и «жезлы вестников». Они были известны в Древней Европе, в Древнем Китае, у австралийских и африканских племен. Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005.Жезл характеризовал полномочия его хозяина. Он также служил предметом для запоминания важных событий и поручений.

Также видом предметного письма являлся пояс «вампум» - предметное письмо североамериканских индейцев. Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005. Пояса были своего рода посланиями. Такой пояс состоял из ракушек разного цвета, которые вплетались в пояс, либо подвешивались на него. Особое значение имело и расположение ракушек. Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009.

Известен вампум, который стал важным политическим документом конца XVII века. Это так называемый вампум Пенна - белый пояс с двумя черными фигурками посередине. Его подарили индейцы племени ленилепапе В. Пенну, основателю Пенсильвании, как залог мира и дружбы белых и индейцев.Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005.

Интересным образцом предметного письма служит кипу инков -исконных жителей нынешнего Перу. «Считается, что в нем предметное письмо раскрыло все свои возможности».Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009. Кипу - это толстая веревка, либо палка, на которой закреплены шнуры с узлами и переплетениями. Важное значение имело количество шнуров и узлов, их величине, цвету и расположению. У индейцев каждый цвет имел определенный смысл. Черный означал несчастье, смерть; фиолетовый - опасность или вражду; красный - войну; белый - мир; желтый - золото; зеленый - зерно. Некоторые ученые предполагают, что на такие предметные письма могли записываться целые своды законов.

В современной практике мы тоже используем предметное письмо, например, для различных сигналов: маяки и сигнальные флажки - в морском деле, светофоры - на дорогах, сигнальные лампочки - на различных приборах.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что письменность оказывает огромное влияние на развитие языков, она делает язык более понятным, а также расширяет наши знания и даёт понятия явлениям и предметам, которые окружают человека каждый день. Это можно проследить даже на примере предметного письма или мнемонических знаков, которые сохраняются в нашей повседневной жизни и на сегодняшний день. Письмо же - это, своего рода, представление знаковой системы, становление и развитие которой прошло долгий и сложный путь, при этом продолжая развиваться дальше, ни на чем не останавливаясь.



2. Этапы и формы развития письменности

2.1 Развитие и значение пиктографии и идеографии

Предметное письмо не могло решить главной задачи: сохранить информацию для будущих поколений, передать накопленные знания. Потребность в передаче информации росла всё больше и больше. Формировались новые обычаи и традиции, которые нужно было как-то сохранить и передать новым поколениям. Также нужно было вести учет всех товаров и продуктов, а запомнить в уме такие вещи было просто невозможно.

Следующей ступенькой после предметного письма на пути к современному письму стала пиктография, по-другому названная письмом в рисунках. Особенность его как способа передачи информации заключается в том, что рисуночная запись сообщения передает мысль целиком. Даже самые мелкие фрагменты пиктограммы имеют такую же смысловую законченность, как и современное предложение. Она изображает действие, событие, однако никак не отражает устного языка, названий предметов. Пиктограмма обозначает то же, что и изображает, символика в ней отсутствует. Именно поэтому пиктограмма может быть расшифрована абсолютно любым человеком, независимо от того, на каком языке он говорит.

Пиктограммы содержали различные охотничьи сообщения и хозяйственные записи, донесения о боевых походах, набегах, стычках и даже магические заклинательные формулы, политические договоры, петиции, ультиматумы и любовные послания. Для толкования пиктограммы наиболее удобна стихотворная форма. Каждая строка такого стихотворения, читаемого нараспев туземцем, описывает отдельный рисунок.

Возникла пиктография в первобытное время. Первые рисунки человека, найденные учеными, сделаны еще в эпоху позднего палеолита: 40-10 тысяч лет назад. Древний человек высекал на камне, рисовал краской на стенах пещер, либо вырезал на кости различные рисунки людей и различных животных.Амирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005. Он как бы осваивал мир и запечатлевал его на предметах, которые были ему доступны.

В эпоху мезолита, датируемого в Европе девятым - шестым тысячелетием до нашей эры, все более распространяются сложные изобразительные композиции, объединенные общим сюжетом. Они похожи на законченный рассказ в картинках. Это новый шаг в познании окружающего мира, стремление отразить событие, действие. Мысль первобытного человека уже не только фиксирует конкретные факты, но и делает попытку передавать определенные понятия.

Окончательно сформировалось пиктографическое письмо, по мнению исследователей, в эпоху неолита, когда разрозненные родовые группы стали объединяться в племена.

Сейчас мы тоже широко используем пиктографические знаки: изображения товаров на вывесках магазинов и мастерских; знаки, регулирующие уличное движение и многие другие. В Северной Осетии сохранился, например, обычай высекать пиктографический знак, отмечающий качества или таланты покойного. На надгробном памятнике умелому наезднику - коня или седло; ученому - книгу; искусной швее - швейную машину.

Исследователи считают пиктографию первоначальным способом письменного выражения мыслей, не считая предметного письма, которое не требовало изначально никакого хранения и фиксирования на определенном носителе. Благодаря своей наглядности она была общедоступна. Но и имела свои минусы, так как допускала любые толкования смысла. При помощи такого средства выражения, как рисунок, очень трудно было передавать более абстрактные понятия.

Страдала точность передачи сведений, поскольку начертания одних и тех же предметов в разных пиктограммах отличались, не говоря уже об изображении действия. Например, «оружие» каждый раз изображалось по-разному, это могло быть копьё, а мог быть и лук со стрелами или дубинка.

Именно поэтому пиктография оказалась недостаточно совершенным способом передачи информации и со временем она трансформировалась в идеографию. Идеография - это отдельная разновидность письма, знаки которого обозначают определенную идеюАмирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005. . Именно эта особенность идеографии является огромным отличием от пиктографии, изображения которой передают значение конкретных объектов или предметов. Появление идеографического письма напрямую связано с развитием мышления и, конечно же, языка. Именно в этот период человек научился разделять речь на отдельные элементы - слова.

Особенностью идеографии является способность фиксировать абстрактные понятия, воплощенные в словах. Кроме того, идеографическая запись позволяла передавать не фонетическое или грамматическое значение, а содержание слов. Это помогало одинаково понимать письмо людям, говорящим на значительно различающихся диалектах или даже разных языках.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010.

Идеографическое письмо фиксирует сообщение практически дословно и помимо словесного состава передает порядок этих самых слов. Кроме того, для идеографии характерна стабилизация количества и форм графических знаков. Это означает, что пишущий не изобретал значки, как в пиктографии, а брал их из готового набора.

Следует отметить, что на начальном этапе развития идеографического письма один и тот же знак мог обозначать предметы или понятия как в прямом, так и в переносном значении. Однако с течением времени идеограммы приобретали все более устойчивые значения, что существенно облегчает работу современных исследователей, пытающихся расшифровать записи наших предков.

Дальнейшее развитие идеографического письма происходило на фоне зарождения государства, а также развития торговли и общественного производства. Со временем возникла необходимость не только точно понимать идеограммы, но и записывать их быстрее, передавая большие объемы информации. Это привело к тому, что идеограмма претерпела значительные изменения, превратившись из примитивной схемы в иероглиф - условный знак, обозначающий определенные понятия или же важные составные части отдельных слов или слово оборотов.

Идеографическое письмо характерно для цивилизаций Древнего Египта и КитаяАмирова Т.А. История языкознания / Т.А Амирова, К.А. Ольховников, Ю.В. Рождественский. Москва, 2005..Наиболее устойчивым и распространенным идеографическим письмом является китайское, чему немало способствовала особая история Китая и однослоговой характер китайских слов.

Следует отметить, что в азиатских странах иероглифы используются и по нынешний день. Это напрямую связано с особенностями восточной культуры и ментальности, основой которых является образное, абстрактное мышление.

2.2 Характерные черты слогового письма

Идеографическое письмо тоже было не идеальным изобретением человечества в письменности. Именно поэтому древние писцы начали писать новые пути записи информации. Следующим шагом на пути к букве стало слоговое письмо.

Слоговое письмо представляет собой фонетическую систему. Ее простейшими элементами являются отдельные знаки или совокупность символов, обозначающие определенные слоги, которые состоят из согласного звука с гласным или же одного гласного. Именно слоговое письмо дало новый толчок развитию письменности, благодаря этому появляется буквенно-фонетическое письмо, которое используется сегодня практически повсеместно.

Слоговое письмо возникло тогда, когда особо ярко проступили недостатки логографии. Она не могла эффективно использоваться в торговле и других практических областях, поскольку для изучения символов, входящих в нее, требовались многие годы, причем сама система письма не была стабильной.

Слоговое письмо является набором письменных знаков, передающих склады.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010. Знак в складочном письме обычно отражает сочетание гласный - согласный. Однако в некоторых случаях знаки отражают более сложные составы (например, согласный-гласный-согласный или согласный-согласный-гласный).

Примером слогового письма может послужить арабское письмо - буквы обозначают согласные; разновидности букв обозначаются точкой -- над и под буквой; гласные обозначаются надстрочными и подстрочными прямыми и изогнутыми черточками; пишут арабы справа налево, так что последний лист книги оказывается первым, первая буква слова находится справа. Древнейшие слоговые знаки возникли в начале III тысячелетия до н. э. в Шумере. Шумеры создали клинопись, которую применили затем вавилоняне и ассирийцы.

Появление слоговых знаков можно рассматривать как качественный и количественный скачок в истории развития письма. Качественный - потому, что слоговые знаки - это первые знаки, связанные только со звучанием и свидетельствующие тем самым, что уже начало осознаваться членение слов на слоги. Количественный - потому, что слогов в любом языке значительно меньше, чем слов и даже морфем, и, соответственно, в письме на смену очень большому числу идеографических знаков приходит ограниченное количество слоговых знаков.

Наиболее характерные черты слогового письма заключаются в следующем:

- каждый письменный знак соответствует слогу;

- основу слогового знака составляет графический элемент, обозначающий согласный звук;

- гласные обозначаются графическими элементами, добавляемыми к основе слогового знака, причем одинаковые гласные обычно обозначаются одним и тем же графическим элементом.

Слоговые системы в зависимости от фонетического значения символов подразделяются на три основных категории.

К первой из них принадлежат переднеазиатская клинопись, письменность майя, корейское лигатерно - фонетическое и библосское письмо. Символы в них могли обозначать абсолютно любой слог - с обособленными гласными, гласными и согласными, а в некоторых случаях и с конечными согласными звуками.

Вторая категория включает критско - микенское письмо и персидско-ахеменидскую клинопись, кипрскую, эфиопскую и японскую слоговые системы. В них письменные символы обозначают только обособленные гласные или сочетания согласных с определенными гласными звуками.

К третьей категории принадлежат в основном индийские слоговые системы. В них знаки обозначали только обособленные гласные, а также сочетания согласных и гласного «а».

Считается, что слоговое письмо самое удобное как в обучении, так и в использовании. В таких системах присутствует необходимый минимум знаков, кроме того, они более точно отражают фонетические особенности языка. Также слоговая письменность отлично передает грамматическую форму слов и словосочетаний.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010.

Но в слоговой системе есть один существенный недостаток - количество слогов в любом языке гораздо меньше, чем количество звуков. Именно поэтому в таком письме для более точной передачи информации требуется большее количество символов.

Еще одним недостатком слогового письма является сложность передачи конечных и смежных согласных. Тексты, записанные таким образом, довольно сложно читать, поскольку кроме постижения смысла написанного, попутно необходимо воспроизводить фонетическое звучание слов. А это становится практически невозможным без глубоких знаний языка.

2.3 Этапы развития буквенно-звукового письма

Буквенно-звуковые знаки впервые появились в древнеегипетском письме, а первая звуковая система письма была создана в конце II тысячелетия до н.э. финикийцами. Причем их передовая звуковая система распространилась по всему миру. Буквенно-звуковым письмом называют письмо, в котором каждая буква обозначает не целое слово, и не слог, а отдельный типовой звук - фонему.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010.

Возникновение буквенно-звукового письма было для многих народов мира огромным шагом вперед, так как такой вид письма значительно облегчал передачу информации на большие расстояния, так, как задействовано, было минимальное количество письменных знаков. Это способствовало распространению грамотности и тем самым развивало общество.

К особому типу относятся западно-семитские письменности (финикийская, арамейская, древнееврейская, арабская и т.д.). Обычно в слоговом письме знаки обозначают не один звук, а несколько - как правило, слоги, т.е. сочетания гласного и одного или нескольких согласных звуков.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010. С.В западно-семитских письменностях были только знаки для согласных звуков, которые в тексте могли обозначать или отдельный согласный звук или сочетание этого согласного с любым гласным. Такой тип письма называют консонантным. Именно из западно-семитского письма, а именно финикийского, произошло большинство современных письменностей, например греческое письмо, которое дало современному миру латиницу и кириллицу.

Буквенно-звуковое письмо выступает в двух разновидностях: консонантно-звуковой (знаками обозначались только согласные звуки (консонанты), появление письма в его чистом виде относится ко второй половине II тысячелетия н.э.) и вокализовано - звуковой (связано с обозначением на письме, как согласных, так и гласных звуков (фонем), возникло в IX - VIII вв. до н.э.).Даниленко В.П. Общее языкознание и история языкознания / В.П. Даниленко. Москва, 2009.

Буквенно-звуковое письмо - наиболее удобное письмо для большинства народов мира. Оно при помощи ограниченного набора знаков (от двадцати до сорока) обеспечивает точную передачу звукового языка этих народов.

Особенностью буквенно - звукового письма по сравнению с другими письменными системами является его тесная связь с фонетикой и простота употребления, что сильно облегчает обучение грамоте и пользование этим письмом.

Рассматривая этапы и формы развития письменности можно сделать вывод: пиктография и идеография на начальном этапе развития письменности сыграли огромную роль в продвижении письма к более сложным знаковым системам. Люди начинали с самой простой системы письма, но так как интеллект человека развивался значительно быстро и первобытное общество стремилось передать накопленные знания последующим поколениям, люди начали изобретать более сложные типы письма. Именно так и возникло слоговое письмо - более простая фонетическая система, которая впоследствии подтолкнула человечество на создание ещё более усовершенствованной системы закрепления знаний и навыков на письме - буквенно-звуковой.



3. История создания и развития русской письменности

3.1 История появления письменности у восточных славян

Появление письменности было обусловлено внутренними потребностями общества на определенной стадии его развития: усложнением социально-экономических отношений и формированием государстваСенглеева С.З. К историографии вопроса о возникновении славянской письменности /С.З Сенглеева // Вестник КалмГУ. 2012.№2(14).. Это предсказывало значимый скачок в развитии культуры, так как письменность является важнейшим средством закрепления, и передачи во времени и в пространстве знаний, мыслей, идей, сохранения и распространения достижений культуры.

Существование у восточных славян письменности ещё в дохристианский период не вызывает никакого сомнения. Об этом свидетельствуют многочисленные письменные источники и археологические находкиЕмбулаев В.Н. Исторические предпосылки появления славянской письменности / В.Н. Ембулаев // Территория новых возможностей. 2015. №3.. Именно благодаря этим находкам составляется общая картина начала славянской письменности.

Возникновение самого первого пиктографического письма учёные относят к первой половине I тысячелетия. Но применение пиктографического письма было ограниченным. Первая письменность представляла собой простейшие счетные знаки в форме черточек и зарубок, родовые и личные знаки собственности, знаки для гадания, календарные знаки, служившие для датировки сроков начала различных хозяйственных работ, языческих праздников и т.п. Такое письмо было непригодно для записи сложных текстов, потребность в которой появилась с зарождением первых славянских государств. Славяне стали использовать для записи родной речи греческие буквы, но при этом они не приспособили греческий алфавит к славянскому языку.

Создание славянской азбуки связывают с именами братьев и при этом византийских монахов - Кириллом и Мефодием. Но древнейшие памятники славянской письменности знают два алфавита - кириллицу и глаголицу. В настоящее время можно считать установленным, что Кириллом во второй половине IX века был создан глаголический алфавит (глаголица)Карпенко Л.Б., Карпенко Г.Ю. Мифы советской науки о возникновении восточнославянской письменности (анализ и критика)/Л.Б. Карпенко, Г.Ю. Карпенко// Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2016. №1., на котором были написаны первые переводы церковных книг для славянского населения Моравии и Паннотии. Но в древней Руси старославянский язык в качестве языка богослужения, церковного и литературного языка утвердился уже после её крещения, в конце Xстолетия и в начале XI. Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010. Тогда же окончательно установилось потребление кириллицы. В дальнейшем этот алфавит, как более легкий и удобный в своём использовании, вытеснил глаголицу и стал единственным славян.

Принятие христианства способствовало широкому распространению и быстрому развитию письменной культуры. Большое значение имело то, что христианство было принято в православном варианте, допускавшем богослужение на национальных языках. Это создавало благоприятные условия для развития письменности на родном языке.

Развитие письменности на родном языке привело к тому, что русская церковь сразу не заняла первенствующую и единственную позицию в сфере грамотности и образования. О распространении грамотности среди демократических слоев городского населения свидетельствуют берестяные грамоты, обнаруженные во время археологических раскопок в Новгороде и других городах. Это письма, памятные записки, учебные упражнения и т.п.Сенглеева С.З. К историографии вопроса о возникновении славянской письменности /С.З Сенглеева // Вестник КалмГУ. 2012.№2(14). Таким образом, письмо использовалось и в быту обычных людей, а не только для написания книг и летописей, или каких-либо государственных документов. Часто при раскопках встречаются определенные надписи и пометки на изготовленных ремесленных изделиях, а также на стенах церквей в больших городах того времени: Киева, Новгорода, Смоленска, Владимира и др.

После того как Владимир ввел христианство, был отдан приказ об обучении детей высших чинов «на книжное учение». При Ярославе Мудром была создана школа в Новгороде для детей старост и духовных лиц. Обучение велось также только на родном языке. Учили чтению, письму, основам христианского вероучения и счету. Также имелись школы и высшего типа. Они готовили детей к будущей государственной или церковной службе. В таких школах наряду с богословием изучали философию, грамматику, исторические сочинения, высказывания античных авторов, географические и естественнонаучные труды.

Основными центрами книжной культуры оставались монастыри и церкви. Здесь не только переписывались книги, но и велись летописи, создавались новые необычные литературные произведения, переводились иностранные книги. Одним из ведущих центров был Киево-Печерский монастырь, в котором сложилось особое литературное направление, оказавшее большое влияние на литературу и культуру Древней Руси.

Зарубежная переводная литература религиозного и светского содержания занимала значительное место в библиотеках Древней Руси.Колотилова А.Э. Буквенные изменения в русском алфавите / А.Э. Колотилова // Научные ведомости БелГУ. Гуманитарные науки. 2011. №12(107). Отбор произведений для перевода определялся потребностями, вкусами и запросами общества. Переводчики не приближали перевод текстов к оригиналу, а старались приблизить к более русскому стилю писания, подходящему под определенные обстоятельства. Очень сильно перерабатывалась светская литература, так как такие книги было легко перестроить на русский лад.

Также значительное место в славянской литературе занимали различные жития святых. Они служили средством улучшения и ещё большего внедрения христианского мировоззрения и морали в народные массы. Ещё в Древней Руси распространился такой необычный вид религиозной литературы, как апокрифы - иудейские и христианские легендарные сочинения, которые не признавались официальной церковью достоверными, считались даже еретическими.Колотилова А.Э. Буквенные изменения в русском алфавите / А.Э. Колотилова // Научные ведомости БелГУ. Гуманитарные науки. 2011. №12(107). С. 29-36. Они отражали народные представления о мироздании, о добре и зле, о загробной жизни. Интерес к таким рассказам значительно быстро рос. Наибольшей популярностью пользовались «Хождение Богородицы по мукам», «Откровения Мефодия Патарского», сказания, связанные с именем библейского царя Соломона и другие. На русской культуре данная литература начала развиваться дальше, на её примере начала создаваться новая литература, фольклор и даже в изобразительное искусство этот вид религиозной литературы внёс свои штрихи.

3.2 Характеристика кириллицы и глаголиц

Глаголица и кириллица - это древние азбуки славянЦветков С. Начало русской истории. С древних времен до княжения Олега / С. Цветков. Москва, 2012. С. 432.. Еще до их появления были предприняты попытки создания алфавита, но они всё никак не могли дойти до полноценного уровня. В древней Руси повсеместно установилось употребление старославянского языка в качестве образцового языка церковной и отчасти светской литературы. Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010. С. 97-98. Одновременно кириллица стала обиходным, даже обязательным алфавитом в древней Руси, вследствие чего должны были исчезнуть все другие, ранее возникшие системы письма.

В древней Руси, кроме кириллицы, на первых порах, естественно, была известна и глаголица - алфавит, по-видимому, не греческого, а какого-то иного, может быть, ближневосточного или севернопричерноморского происхождения, но употребление этой азбуки в историческое время, после крещения Руси, было сильно ограничено и даже едва ли не преследовалось. В инославянских странах (на Балканах и в Моравии) в X - XI вв., напротив, глаголица, попавшая туда, по-видимому, с востока, из Северного Причерноморья, получила широкое распространение.

Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка / П.Я. Черных. Москва, 2010.

Кириллица, по дошедшим до нас рукописям XI в., имела 43 буквы. А глаголица в то же время имела 40 букв. 39 букв глаголицы из 40 служили для передачи практически таких же звуков, что буквы кириллицы, но одна глаголическая буква -под названием «дервь», (она же и отсутствовала в кириллице), предназначалась для передачи мягкого согласного «г». Отсутствовали в глаголице буквы, аналогичные кирилловским «пси», «кси», а также йотированные э, а.

В IX-X вв. состав двух этих алфавитов поменялся. В начальном составе кириллицы еще не было двух йотированных «юсов», а также йотированных а, э. Кроме того, буква «ук» (оу) первоначально воспринималась не как особая буква, а как сочетание из «он» и «ижицы». Таким образом, начальная кириллица имела не 43, а 38 букв.

В начальном составе глаголицы имелись не два, а только один «малый юс» (тот, который впоследствии получил значение и название «йотированного малого юса»), служивший для обозначения как йотированного, так и нейотированного носового гласного звука э. Второй «малый юс» (получивший впоследствии значение и название «нейотированного малого юса») в первоначальной глаголице отсутствовал. Также отсутствовал в начальной глаголице и один из двух «больших юсов» (получивший впоследствии значение и название «йотированного большого юса»); во всяком случае, происхождение формы этой глаголической буквы очень неясно и, вероятно, объясняется подражанием поздней кириллице. Таким образом, начальная глаголица имела не 40, а 38-39 букв.

При этом девять букв служили для обозначения единиц (от 1 до 9), девять -- для десятков (от 10 до 90) и девять -- для сотен (от 100 до 900). В глаголице, кроме того, одна из букв обозначала тысячу; в кириллице для обозначения тысяч применялся особый знак. Для того чтобы указать, что буква обозначает число, а не звук, буква обычно выделялась с обеих сторон точками и над ней проставлялась особая горизонтальная черточка - «титло».

В кириллице цифровые значения имели, как правило, только буквы, заимствованные из греческого алфавита: при этом за каждой из 24 таких букв, было закреплено то самое цифровое значение, которое эта буква имела в греческой цифровой системе.

Подобно буквам греческого алфавита, глаголические и кирилловские буквы имели, кроме звукового, также и цифровое значение, т. е. применялись для обозначения не только звуков речи, но и чисел

Исключением были только числа 6, 90 и 900. В греческой цифровой системе для передачи этих чисел применялись буквы «дигамма», «коппа», «сампи», давно утерявшие в греческом письме свое звуковое значение и использовавшиеся только как цифры Олейник Н.Н., Олейник Ю.А. О роли великих просветителей Кирилла и Мефодия в создании славянской письменности / Н.Н. Олейник, Ю.А. Олейник // Научные ведомости Белгородского государственного университета. История. Политология. 2014. №8.. В кириллицу эти греческие буквы не вошли. Поэтому для передачи числа 6 в кириллице была использована новая славянская буква «зело» (вместо греческой «дигаммы»), для 90 - «червь» (наряду с иногда применявшейся «копной») и для 900 - «цы» (вместо «сампи»).

В отличие от кириллицы, в глаголице цифровое значение получили первые 28 букв подряд, независимо от того, соответствовали ли эти буквы греческим или же служили для передачи особых звуков славянской речи. Поэтому цифровое значение большинства глаголических букв было отличным как от греческих, так и от кирилловских букв.

Совершенно одинаковыми были в кириллице и глаголице названия букв. Почти одинаковым был порядок расположения букв в кирилловском и глаголическом алфавитах. Сильно разнились кириллица и глаголица по форме их букв. В кириллице форма букв была геометрически простой, четкой и удобной для письма. Из 43 букв кириллицы 24 были заимствованы из византийского устава, а остальные 19 построены в большей или меньшей мере самостоятельно, но с соблюдением единого стиля кирилловской азбукиКолотилова А.Э. Буквенные изменения в русском алфавите / А.Э. Колотилова // Научные ведомости БелГУ. Гуманитарные науки. 2011. №12(107). С. 29-36..

Форма букв глаголицы, наоборот, была чрезвычайно сложной и замысловатой, с множеством завитков, петель и т.п. Зато глаголические буквы были графически необычнее кирилловских, гораздо меньше походили на греческие.

Если проводить сравнение кириллицы и глаголицы, то можно сказать следующее:

- кириллица была создана на основе глаголицы и греческого языка;

- начертание символов в глаголице больше напоминает древнее;

- начертание символов в кириллице и их произношение близко к современным;

- буквы глаголицы и кириллицы могли быть использованы для записи цифр и чисел.

3.3 Реформы шрифтов и графики в России

Шрифт - это полный набор символов одного размера и начертания История введения гражданского шрифта в России - [Электронный ресурс] - режим доступа: [https://ria.ru/spravka/20100129/206799087.html]..В шрифт входят: заглавные буквы, малые прописные буквы, строчные буквы, сдвоенные буквы, цифры, знаки препинания, математические знаки, и знаки, которые используются в различной документации. Шрифт на протяжении всей истории письменности претерпел огромные изменения. Это можно понять, проанализировав историю создания шрифта от самого начала. До современных изменений.

Если углубиться в историю древней Руси, то своё начало шрифт берёт от двух азбук, которые были созданы в 863г.: кириллица и глаголицаДревние азбуки глаголица и кириллица - [Электронный ресурс] - режим доступа: [http://slavculture.ru/pismennost/1469-drevnie-azbuki.html].. Кирилл создал славянскую азбуку, состоящую из 43 букв, из них 25 - заимствованы из греческого алфавита, 18 - изобретены для обозначения звуков, характерных для славянского языка. Таким образом, удалось создать достаточно гармоничный алфавит, который передавал весь строй славянского языка.