Структура личности преступника
История отечественных теорий о личности преступника. Соотношение понятий личность преступника и лица, совершившего преступления. Соотношение социального и биологического в личности преступника. Основные направления изучения личности преступника.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 31.07.2014 |
| Размер файла | 81,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В современной отечественной криминологии преобладает компромиссная точка зрения, суть которой довольно точно выразил Е.П. Емельянов: "Только определённый состав экономических, идеологических, социальных, биологических факторов даёт реакцию, называемую преступлением… причина преступности - это синтез различных явлений социального и биологического свойства.". Емельянов В.П. Преступность несовершеннолетних с психическими аномалиями [Текст] / В.П. Емельянов, Саратов: Саратовский государственный университет, 1980. С.33.
При этом, хотя и признаётся определённая роль биологических факторов в преступном поведении человека, основная роль отводится не им, а социальной среде. Криминология: учебное пособие для вузов [Текст] / под ред. Н.Ф. Кузнецовой и Ю.Н. Аргуновой, М.: НКД "Зеркало-М", 2001. С.45
Современная криминология не признаёт понятия "преступной личности", но учитывает наличие определяемых биологическими особенностями индивидуальных склонностей, которые, в свою очередь, могут способствовать или препятствовать воздействию негативных факторов общественной жизни, формирующих человека как биосоциальное существо. Журавлев Г.Т. Ковалевская Е.В. Криминология [Текст]: учебно-практическое пособие/ Г.Т. Журавлев. Е.В. Ковалевская. М: МЭСИ, 2007. С.47
Необходимо отметить, что поиски факторов, лежащих в основе преступного поведения человека, не прекращаются, и по сей день. Перечисленные выше теории представляют собой лишь вершину айсберга, основные группы учений о природе преступной личности. Общее число теорий крайне велико; фактически можно сказать, что, сколько в мире существует криминологических школ, столько существует и теорий преступного поведения. Вместе с тем отечественная криминология в настоящее время исходит из того, что при любой природной основе различные социальные условия (воспитание, образование, окружение, образ жизни и т.п.) способны выработать как нравственно отрицательный облик личности, и именно социальные условия являются определяющими в формировании личности, в том числе и личности преступной.
Таким образом, можно сказать, что учет медико-биологических особенностей лиц, совершающих преступления, способен более полно вскрывать механизм преступного поведения, помогает ответить на вопрос, почему это поведение приобретает те или иные конкретные формы, позволяет точнее индивидуализировать меры, применяемые к нарушителям уголовного закона. Однако нельзя не видеть, что у вменяемых лиц, каковыми являются те, которые признаются виновными в нарушении уголовного закона, первичным и определяющим в механизме преступного поведения служат не медико-биологические особенности, а социальные качества, специфика социальной среды и социального развития. И когда криминолог сталкивается с проблемой медико-биологических особенностей преступников, он решает сугубо социальную задачу: почему не учитывались эти особенности или учитывались недостаточно, какие социальные меры необходимы для своевременного и полного их учета. Как правильно отмечается в литературе, преступность и в этом плане продолжает оставаться сугубо социальной проблемой.
Вместе с тем отечественная криминология в настоящее время исходит из того, что при любой природной основе различные социальные условия (воспитание, образование, окружение, образ жизни и т.п.) способны выработать как нравственно отрицательный облик личности и именно социальные условия являются определяющими в формировании личности, в том числе и личности преступной.
§ 4. Значение и основные направления изучения личности преступника в практической деятельности органов внутренних дел
Изучение личности преступника в системе органов внутренних дел осуществляется в двух основных направлениях: научном и практическом.
Для изучения личности преступника в практических целях используются в основном те же источники и методы получения и обработки информации, которые применяются в целях анализа преступности и ее причин.
Источниками информации о личности преступника для органов внутренних дел служат: статистические отчеты; документы первичного учета; материалы уголовных дел и другие документы, содержащие сведения о преступлении и преступнике; лицо, совершившее преступление; потерпевший; члены семьи преступника, другие родственники, друзья, окружение по месту жительства и месту работы.
Существует несколько источников использования данных статистики в криминологических исследованиях:
материалы ведомственной статистики (МВД, прокуратуры, суда);
результаты специальных криминологических исследований, полученные на основе уголовно-статистического анализа, в результате обработки данных криминологических опросов, а также различных документов;
данные других отраслей статистики (экономической, демографической, социально-культурной);
материалы социологических исследований.
Наиболее распространенным способом сбора криминологической информации является метод статистического наблюдения. Он позволяет выделить общие типичные черты преступности и преступников, которые проявляются в форме статистических закономерностей. Основными формами статистического наблюдения являются отчетность и специально организованные статистические исследования.
Широкое распространение при сборе криминологической информации получили методы конкретных социологических исследований преступности и преступника.
При проведении таких исследований для сбора криминологической информации широко применяются: опрос (анкетирование, интервьирование), наблюдение и социальный эксперимент.
Изучение личности преступника должны дополнять признаки, которые можно разделить на четыре группы:
1) признаки, характеризующие направленность посягательств (по видам совершаемых преступлений);
2) признаки, характеризующие устойчивость антиобщественного поведения (по повторным преступлениям, по рецидиву, по правонарушениям, совершенным во время отбывания наказания и после его отбытия);
3) признаки, характеризующие соучастие в преступной деятельности;
4) признаки, характеризующие степень общественной опасности преступников и совершенных ими преступлений (по мерам наказания, примененного к ним) Кивич Ю.В. Лебедев С.Я. Предупреждение преступности органами внутренних дел. [Текст]: лекция. Ю.В. Кивич. С.Я. Лебедев. М., 1998. С.38..
Изучение личности правонарушителей (как преступников, так и иных) применительно к ситуациям индивидуально-профилактической работы рекомендуется проводить по схеме, отражающей следующие основные сведения:
1. О преступном и ином противоправном поведении (когда, где и за что лицо привлекалось к уголовной и административной ответственности, какие меры наказания или взыскания были назначены, где отбывало наказание и как характеризовалось в этот период).
2. Об обстоятельствах, обусловивших преступное и иное противоправное поведение (что было причиной каждого правонарушения, в отношении кого они были совершены и по каким мотивам, были ли связаны правонарушения с пьянством, употреблением наркотиков, конфликтами в семейно-бытовой и других сферах, какие условия способствовали либо облегчили совершение правонарушений).
3. О социально-демографических свойствах и ведущих отношениях личности (возраст, образование, семейное положение, состав семьи, отношение к труду, к общепринятым ценностям, исполнению общегражданских обязанностей, семье, детям). Изучение личности преступников по социально-демографическим признакам преследует цель выявить статистические связи этих признаков с признаками, характеризующими общественную опасность преступников (внутренние статистические связи) и с аналогичными характеристиками населения (внешние статистические связи).
4. Об индивидуально-психологических и иных особенностях личности.
При этом обращается внимание на развитие интеллекта (уровень умственного развития, запас знаний и т.п.); черты характера (замкнутый или общительный, легкомысленный и т.п.); волевые качества (настойчивость, решительность и т.п.); потребности и интересы (в признании и одобрении, в защите от страха и неустроенности и т.п.); особые наклонности и привычки антиобщественного характера (к азартным играм, употреблению спиртных напитков и т.п.); признаки преступного опыта (особые навыки подготовки, знание обычаев и нравов криминальной среды и т.п.); заболевания и физиологические особенности (алкоголизм, туберкулез и т.п.).
5. Об условиях жизни, работы и ближайшем окружении (характеристика членов семьи, сложившихся семейно-бытовых отношений, жилищные условия, материальная обеспеченность, круг общения и т.п.). 1Алексеев А.И. Криминология [Текст]: курс лекций/ А.И. Алексеев. М.: Щит-М, 1998. С.111.
Глубокое и всестороннее изучение личности преступника имеет большое значение для индивидуализации наказания, определения оптимального варианта исправительного воздействия на осужденного, организации и тактики профилактической работы с конкретными правонарушителями. В последнем случае в поле зрения правоохранительных органов, и прежде всего полиции, попадают не только уже состоявшиеся преступники (те, кто совершил преступление), но и лица, от которых, судя по их антиобщественным действиям, противоправному поведению, можно ожидать совершения преступления.
Таким образом, значение знаний о личности преступника в практической деятельности ОВД, бесспорно, велико. Прежде всего, такие знания вооружают всех работников ОВД и граждан, включенных в создание и совершенствование правовой системы, достоверными юридико-психологическими знаниями, позволяющими лучше понимать юридико-психологические зависимости, а также пути влияния на них. Кроме того, такие знания способствуют разработке психологически обоснованных путей повышения эффективности решения профессиональных задач, стоящих перед работниками ОВД и их специалистами, а также деятельности по укреплению правопорядка другими органами, организациями и лицами. Знания о личности имеют важнейшее значение в практической деятельности работников ОВД. Они необходимы сотрудникам, так как они помогают формировать общий подход к изучению личности преступника, отрабатывать алгоритм психологического анализа ситуаций, составлять психологические портреты преступников, находить истоки преступной деятельности в особенностях индивидуального жизненного пути человека, оказывать неоценимую помощь в раскрытии преступлений. Это обусловлено, прежде всего, тем, что познание свойств, качеств, отношений лица, совершившего преступление, является по существу определяющим в работе правоохранительных органов вообще и органов внутренних дел в частности.
Заключение
В заключение, хотелось бы отметить, что задачи, которые ставились в начале курсовой работы, выполнены, и можно сделать ряд заключительных положений:
В аспекте познания сущности личности преступника проведен анализ исторических путей развития отечественного учения о криминогенной личности. Изучены и систематизированы исследования личности преступника в российской науке. Работы ученых социологического направления позволили собрать статистическую информацию, дающую возможность в современных условиях, интерпретировать и объяснять личность преступника и ее поступки.
Изучение личности преступника в 20-30-е годы XX века, создание специальных кабинетов по ее исследованию имели определенное научное и практическое значение. В ряде работ того времени делались выводы, существенные и сегодня. Так, были заложены основы научной криминологической типологии личности; были сделаны выводы, что для воздействия на любого преступника можно найти воспитательные и исправительные формы, было разработано учение о влияния среды на личность и т.п.
Послевоенное возрождение исследований личности преступника, связанное с именами А.Б. Сахарова, Н.С. Лейкиной, А.А. Герцензона, В.Н. Кудрявцева, И.С. Ноя, A. M. Яковлева и других, дало направление последующим работам уже в современную эпоху.
Проанализированы современные исследования личности преступника. Они позволили выделить основные подходы к изучению отдельных сторон такой личности. Началось исследование бессознательных процессов в психологии преступника. Особенно полно представлены результаты обследования отдельных категорий таких лиц (убийц, расхитителей, насильников, неосторожных преступников) в монографических трудах Ю.М. Антоняна, который на основе тщательного исследования психологии таких лиц сделал важные выводы об основном отличии личности преступника - общественной опасности. Значимы и выводы А.Н. Пастушени о предпосылках преступного поведения, методах их выявления, параметрах оценки. Существенным вкладом в науку явились результаты труда Л.B. Кондратюка, касающиеся духовной стороны личности преступника.
Все это подготовило возможность комплексного исследования и объяснения личности преступника в целом, создания учения о личности преступника на современном уровне.
Под личностью преступника в науке криминологии следует понимать динамическое состояние лица, определяемое совокупностью различных негативных факторов, внешних и внутренних, социальных, биологических, психологических, представляющее собой идеальную модель, отличающуюся от других людей такими особенностями, как отчуждение от нормальных связей, отношений, ценностей, более низкий уровень образования и культуры, более низкая нравственность, выражающаяся в признании возможности использования криминальных средств достижения целей, а также сочетание таких психологических черт, как гипертрофированная импульсивность, ригидность, тревожность, паранояльность. Личность преступника в криминологии изучается как система социально-демографических, социально-ролевых, социально-психологических свойств субъектов преступления, причем учитывается соотношение биологического и социального в ней. Выделение же личности преступника из всей массы людей осуществляется на основе двух критериев: юридического и социального (социально-психологического). Исходя только из юридического критерия, личность преступника определяется как лицо, совершившее преступление. Однако такого определения явно недостаточно, поэтому юридический критерий должен быть по необходимости дополнен критерием социально-психологическим, в соответствии с которым личности преступника присуща та или иная степень антиобщественной направленности или, как минимум, отдельные антисоциальные черты.
Личность преступника - это совокупность негативных социальных и личностно-структурных психических качеств, образующих ее общественную опасность, которая детерминирует совершение преступления. Личность преступника - основное звено механизма преступного поведения, ее особенности порождающие такое поведение, составляют особый объект предупреждения.
Структура личности преступника - это упорядоченное взаимодействие свойств, характеризующих правонарушителя. Структура личности преступника формируется, из следующих признаков:
1) социально-демографических признаков;
2) уголовно-правовых признаков;
3) социально-ролевых;
4) нравственно-психологических признаков;
5) биофизиологических признаков.
Вопрос о социальной и биологической сущности преступника был дискуссионным на протяжении всей истории развития криминологии. Таковым он остается, в общем-то, и сегодня. Отечественная криминология в настоящее время исходит из того, что при любой природной основе различные социальные условия (воспитание, образование, окружение, образ жизни и т.п.) способны выработать как нравственно отрицательный облик личности и именно социальные условия являются определяющими в формировании личности, в том числе и личности преступной.
Знания о личности имеют важнейшее значение в практической деятельности работников ОВД. Они необходимы сотрудникам, так как они помогают формировать общий подход к изучению личности преступника, отрабатывать алгоритм психологического анализа ситуаций, составлять психологические портреты преступников, находить истоки преступной деятельности в особенностях индивидуального жизненного пути человека, оказывать неоценимую помощь в раскрытии преступлений.
Список использованной литературы
1. Законы, нормативные правовые акты и иные официальные документы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993, с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7 - ФКЗ) [Текст] // Российская газета. 1993. - 25 декабря. - № 237 - 2009. - 21 января. - № 7.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ, в ред. от 2 ноября 2013 года [Официальный текст] // М.: Проспект, КНОРУС, 2013. - 160с.
3. Кассационное определение Верховного Суда Российской Федерации от 31.08.2005 года по делу № 47-005-55
II. Книги, монографии, учебники, учебные пособия
1. Аванесов Г.А. Криминология [Текст]: учебник / под ред. Г.А. Аванесова. Изд.5-е изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 480с.
2. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений [Текст] / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. Эминов - М.: Юристь, 1996. - 172с.
3. Алексеев А.И. Криминология [Текст]: курс лекций / А.И. Алексеев. М.: Щит-М, 1998. - 342с.
4. Криминология: конспект лекций [Текст]: учебное пособие / под ред. Н.В. Васильчиковой, В.В. Кухарук. М.: Юрайт-издат, 2009. - 144с.
5. Емельянов В.П. Преступность несовершеннолетних с психическими аномалиями [Текст] / В.П. Емельянов, Саратов: Саратовский государственный университет, 1980. - 97с.
6. Журавлев Г.Т. Ковалевская Е.В. Криминология [Текст]: учебно-практическое пособие/ Г.Т. Журавлев. Е.В. Ковалевская. М: МЭСИ, 2007. - 128с.
7. Кивич Ю.В. Лебедев С.Я. Предупреждение преступности органами внутренних дел. [Текст]: лекция. Ю.В. Кивич. С.Я. Лебедев. М., 1998. - 128с.
8. Кондратюк Л.В. Антропология преступления (микрокриминология) [Текст]: Издание Л.В. Кондратюк. - М.: Норма, 2001. - 344с.
9. Криминология [Текст]: учебник / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунева. - 2-е изд. - М.: Волтерс Клувер, 2004. - 297с.
10. А.Н. Пастушеня. Криминогенная сущность личности преступника: методология познания и психологическая концепция. [Текст] / А.Н. Пастушеня. Монография. Минск: Академия МВД Республики Беларусь, 1998.12 п. л.
11. Селянин А.Б. Криминология [Текст] / А.Б. Селянин. М: Аллель, 2011. - 32с.
III. Статьи, научные публикации
1. Кудрявцев В.И. Преступность и нравы переходного общества [Текст]: статья/ В.И. Кузнецова. М.: Гардарика, 2002. - 237с.
2. Мулдашев Э.Р. От кого мы произошли? Сенсационные результаты научной гималайской экспедиции [Текст] / Э.Р. Мулдашев. М.: Нева, 2008. - 474с.
3. Осипов С.А. Преступниками рождаются или становятся? [Текст] / С.А. Осипов // Публикация в ЗАО "Аргументы и факты". - 18.11.1998. - № 47.
IV. Источники, полученные из информационных ресурсов
1. Кассационное определение Верховного Суда Российской Федерации от 31.08.2005 года по делу № 47-005-55. Официальный Интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения 23.11.2013).
Приложения
"____"______________ 2013 г.
План-ГРАФИК
выполнения курсовой работы
Тема: "Теория личности преступника"
Курсант:
|
№ п/п |
Характер работы (главы, параграфы, их содержание) |
Примерный объем выполнения (в %) |
Срок выполнения |
Отметка руководителя о выполнении |
|
|
1. |
Введение |
5 % |
до 04.11.2013 г. |
||
|
2. |
Глава 1. История отечественных теорий о личности преступника |
40%, из них: |
до 20.11.2013г. |
||
|
3. |
§1. Личность преступника по представлениям дореволюционных юристов |
10 % |
до12.11.2013 г. |
||
|
4. |
§2. Учение о личности преступника в 20-30-е годы |
10 % |
до 16.11.2013г. |
||
|
5. |
§3. Учение о личности в российской криминологии в 60-х годах ХХ века. |
10 % |
до 19.11.2013г. |
||
|
6. |
Глава 2. Личность преступника |
40 %, из них: |
до 10.12.2013г. |
||
|
7. |
§1. Понятие личности преступника. Соотношение понятий личность преступника и лица, совершившего преступление |
10% |
до 25.11.2013г |
||
|
8. |
§2. Структура личности преступника |
10% |
до 30.11.2013г |
||
|
9. |
§3. Соотношение социального и биологического в личности преступника |
10% |
до 05.12.2013г |
||
|
10. |
§4. Значение, основные направления изучения личности преступника в практической деятельности органов внутренних дел |
10% |
до 10.12.2013г |
||
|
11. |
Заключение |
10 % |
до 12.12.2013г. |
||
|
12. |
Список использованной литературы |
5 % |
до 13.12.2013г. |
Подпись курсанта _________________________
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Лица, которые совершили преступления, как объекты криминологического исследования. Понятие личности преступника. Основные криминологические признаки личности преступника. Соотношение социального и биологического в личности преступника.
контрольная работа [19,5 K], добавлен 29.01.2003Характерологические особенности личности. Личность преступника в криминологии. Структура личности преступника. Соотношение социального, биологического в личности преступника. Изучение личности преступника, "почерка" индивидуального преступного поведения.
реферат [33,6 K], добавлен 15.10.2008Личность преступника по представлениям дореволюционных юристов. Учение о личности в криминологии в 60-х годах XX века. Соотношение понятий личность преступника и лица, совершившего преступление. Личность преступника в деятельности органов внутренних дел.
дипломная работа [54,4 K], добавлен 16.05.2017Сущность и содержание понятия личности преступника, его соотношение с другими смежными понятиями. Изучение личности преступника в криминологии. Социальный характер преступности. Классификация и характеристика признаков, присущих личности преступника.
курсовая работа [64,1 K], добавлен 11.10.2013Понятие личности преступника, его сущность и структура, характерные элементы. Значение изучения личности преступника в современной криминологии. Установление характерных свойств личности конкретного преступника с учетом его индивидуальных качеств.
контрольная работа [23,0 K], добавлен 07.11.2010Становление учений о личности насильственного преступника. Понятие и структура личности преступника. Социальные условия и причины возникновения криминального насилия. Личность преступника, совершающего преступления, сопряженные с другими преступлениями.
дипломная работа [99,0 K], добавлен 13.06.2010Личность преступника как объект криминологического изучения. Анализ "антропологической" школы в криминологии и иных теорий клинической направленности; оценка влияния этих взглядов на вопрос соотношения социального и биологического в личности преступника.
дипломная работа [86,2 K], добавлен 19.11.2013Личность преступника как один из элементов предмета криминологии. Индивидуальный, групповой и общий уровни изучения личности преступника в криминологии. Механизм преступного поведения. Криминологическая характеристика личности политического преступника.
контрольная работа [33,0 K], добавлен 19.05.2011Научные подходы к определению термина "личность преступника", его практическое и научное значение. Структура личностной характеристики преступника. Критерии группировки и типологии преступников. Исследования социального типа криминогенной личности.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 15.01.2014Соотношение социального и биологического в личности преступника. Характеристика подходов к воздействию на преступность - предупреждение, профилактика, борьба, контроль. Определение эффективных мер виктимологической профилактики в конкретном случае.
контрольная работа [22,8 K], добавлен 22.11.2010
