Личностные особенности несовершеннолетних преступников и проблемы коррекции их преступного поведения в условиях изоляции от общества

Размещено на http://www.allbest.ru/

Кафедра уголовного права и криминологии

Реферат

На тему:

Личностные особенности несовершеннолетних преступников и проблемы коррекции их преступного поведения в условиях изоляции от общества



Содержание

Введение

Глава 1. Криминологическая характеристика личностных особенностей несовершеннолетних преступников в местах лишения свободы

§1. Общая характеристика преступности несовершеннолетних

§2 Личностные особенности несовершеннолетних преступников в местах лишения свободы

Глава 2. Проблемы коррекции преступного поведения несовершеннолетних в условиях изоляции от общества

§1. Проблемные вопросы профилактики преступности несовершеннолетних

§2. Профилактика преступлений несовершеннолетних в условиях изоляции от общества

Заключение

Список используемой литературы



Введение

В последнее десятилетие криминогенная обстановка в обществе резко ухудшилась. Преступность, являясь дестабилизирующим фактором общественного развития, обнаруживает тенденцию к интенсивному росту. Её масштабы стали представлять реальную угрозу национальной безопасности. Причиной тому послужил всесторонний (политический, социально-экономический, идеологический, социокультурный, экологический) кризис, который неизбежно инициировал рост преступного поведения всех возрастных категорий, не оставив в стороне и наименее защищенных - детей и подростков.

В последнее время подчёркивается снижение преступности несовершеннолетних, но отмечается усиление жестокости и изощренности в содеянном подростками, значительное омоложение преступности несовершеннолетних. По данным МВД РФ число преступлений совершенных несовершеннолетними и при их участии, в период с 2005-2010гг. количество таких преступлений снизилось со 150 тысяч до 85 тысяч. За пять месяцев 2010 года задержано более 31 тысячи малолетних преступников - на 16,5 процента меньше, чем за аналогичный период прошлого года. Самой суровой мерой применяемой в качестве наказания подростка за совершение преступления является лишение его свободы.

Подростки, осужденные судом к наказанию в виде лишения свободы направляются в воспитательные колонии для отбывания наказания, исправления и перевоспитания. Беспокойство правоохранительных органов вызывает рост числа преступлений, совершенных подростками, уже отбывавшими наказание в колониях. По данным Генпрокуратуры РФ, с 2006 г. отмечен рост повторной подростковой преступности, в том числе удельного веса несовершеннолетних преступников, ранее совершавших преступления и уже судимых. Из общего числа подростков, совершивших преступления в 2009 г., 18,3% ранее совершали преступные деяния (2006 г. - 16,0%, 2007 г. - 17,0%, 2008г.- 17,6%), 13,4% - были судимы (2006 г. - 11,7%, 2007 г. - 12,3%, 2008 г.- 13%) Статистический сборник. Преступность и правонарушение (2005-2009), М., 2010, с.50.

В условиях российской действительности преступность несовершеннолетних стала представлять, пожалуй, самую серьезную проблему. Известно, что ее состояние и тенденции - один из важнейших индикаторов нравственного здоровья и положения подрастающего поколения в обществе. Однако число несовершеннолетних, совершающих преступления, год от года снижается (2009 г.- 85452 тыс. лиц, 2008 г.- 107890 тыс. лиц, 2007 г.- 131965 тыс. лиц). По сравнению с 2005 г.(49037тыс. преступлений) и 2008 г. (32383тыс. преступлений) сократилась доля совершаемых преступлений, относящихся к категории тяжких. Этот факт зафиксирован во многих регионах России. По данным уголовной статистики, каждый десятый преступник по стране - это подросток. Если в 2007 году уголовные преступления совершал каждый 13-й подросток, то в 2008 году - каждый 15-й, а в 2009 - каждый 17-й несовершеннолетний, в 2010 г. каждое двадцать первое (4,9%). Подавляющее большинство таких преступлений имеют корыстно-насильственную направленность или связаны с незаконным оборотом наркотиков.

Данное положение обусловило актуальность темы. Кроме того, существенной доля подростковой преступности в общей структуре преступности, а также, необходимо пересмотреть некоторые подходы к профилактике противоправных проявлений среди несовершеннолетних.

Цель данного исследования заключается в том, чтобы выяснить личностные особенности несовершеннолетних преступников, а также меры коррекции их преступного поведения в местах изоляции от общества.

Задачами являются изучение криминологической характеристики преступности несовершеннолетних. Необходимо рассмотреть особенности личностной характеристики несовершеннолетних преступников в местах лишения свободы, а также исследовать вопросы коррекции поведения несовершеннолетних.

Методологическая основа работы. В основу работы положены метод анализа и синтеза, системный и сравнительный метод. Использование данных методов помогает глубже и шире подойти к изучению темы.

Теоретическая основа работы. Количество источников, рассматриваемых преступность несовершеннолетних, представлено довольно широко. Подробнее данную тему рассматривают авторы: Н.А. Андреев, В.Н. Бурлаков, А.И. Долгова, В.Н. Кудрявцев, В.П. Сальников, Д.А. Шестаков, В.Е. Эминов и другие.

Объектом исследования данной работы являются личностные особенности несовершеннолетних преступников в местах лишения свободы.

Предметом нашего исследования стали научные работы по коррекции поведения несовершеннолетних преступников.

Структура работы. Реферат состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.



Глава 1. Криминологическая характеристика личностных особенностей несовершеннолетних преступников в местах лишения свободы

§1. Общая характеристика преступности несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних - вид преступности, выделяемый на основе такого критерия, как несовершеннолетний возраст субъекта преступления. Несовершеннолетними, в соответствии со ст. 89 УК РФ, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.

Преступность среди несовершеннолетних всегда вызывает повышенное внимание. Это вполне, обоснованно, поскольку молодое поколение является естественным резервом социального развития, а нарушения уголовного закона лицами юного возраста, их распространенность не только свидетельствует о существующих недостатках воспитания, условий для включения молодежи в жизнедеятельность общества, но и в значительной мере выступают в качестве прогностической характеристики преступности в целом.

Обращаясь к проблеме преступности несовершеннолетних, следует исходить из того, что она представляет часть преступности в обществе, развивается под воздействием тех же факторов, что и преступность в целом. В силу этого при изучении преступности лиц в возрасте от 14 до 18 лет используются общекриминологические характеристики, показатели и категории. В то же время анализ должен быть направлен на выявление факторов и обстоятельств, значимых именно для преступности несовершеннолетних, позволяющих установить ее специфику и необходимые меры воздействия.

В соответствии со ст. 88 Уголовного Кодекса РФ (УК РФ) осужденные несовершеннолетние (с 14 до 18 лет) отбывают лишение свободы в воспитательных колониях. В воспитательных колониях устанавливаются обычные, облегченные, льготные и строгие условия отбывания наказания Иванов П.В. Роль воспитательных колоний в системе исполнения наказаний//Вопросы ювенальной юстиции. - 2008. - N 5. - С.25..

Из содержащихся в воспитательных колониях (ВК) подростков порядка 40% осуждены за кражу, 14% - за грабеж, 13 % - за разбой, 7% - за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, 5% - за убийство, 5% - за изнасилование, 3% - за неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством, 10% - за совершение иных преступлений.

До осуждения не работали и не учились 47% осужденных подростков, более 70% - не имеют образования, соответствующего возрасту. Появляется все больше бездомных детей Письмо Генеральной Прокуратуры Российской Федерации «О неудовлетво-рительном функционировании государственной системы профилактики правонару-шений несовершеннолетних» от 17.06.1997 г. №1-ГП-79-97//Образование в доку-ментах, -1997.-№19..

На базе такой категории, как индивидуальное правосознание, законодатель в ч. 2 ст. 20 УК РФ предусматривает исчерпывающий перечень преступлений, за совершение которых уголовная ответственность наступает с 14 лет. Наряду с этим в ч. 1 ст. 20 определено, что уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста. С учетом этого в уголовном праве анализируются проблемы возраста, с которого наступает уголовная ответственность, и связанные с этим обстоятельства Чучаев А.И. Уголовная ответственность несовершеннолетних // Уголовное право России. Общая часть: Учебник. - Институт международного права и экономи-ки. Изд-во «Триада», ЛТД, 1997. - С.296-306..

В целом же специфика преступности несовершеннолетних может быть рассмотрена как обусловленная комплексом взаимосвязанных факторов, относящихся к возрастным, социальным, психологическим особенностям несовершеннолетних.

Характерной чертой преступлений несовершеннолетних становятся насилие и жестокость. При этом несовершеннолетние зачастую преступают тот предел насилия и жестокости, который в конкретной ситуации был бы вполне достаточен для достижения цели. Подростки совершают такие преступления, как убийства, причинение тяжкого вреда здоровью, разбойные нападения.

Наблюдаются тенденция “омоложения” преступности несовершеннолетних, повышение криминальной активности детей младших возрастов Казберов П., Мокрецов А. Современные «обитатели» исправительных учреждений. Журнал «Преступление и наказание» №7 - 2009г., с. 13..

По данным МВД РФ число преступлений совершенных несовершеннолетними и при их участии, в период с 2005-2010гг. количество таких преступлений снизилось со 150 тысяч до 85 тысяч. За пять месяцев 2010 года задержано более 31 тысячи малолетних преступников - на 16,5 процента меньше, чем за аналогичный период прошлого года. Всего за первое полугодие 2010 г. зарегистрировано 32,9 тысячи «детских» преступлений и заведено 2,2 тысячи уголовных дел по фактам вовлечения несовершеннолетних в криминал. В этой связи особую значимость приобретают проблемы профилактики преступности несовершеннолетних Статистика преступности несовершеннолетних // Преступление и наказание. 2010. №8. С. 19.

Совершение несовершеннолетними довольно ограниченного круга преступных деяний обусловлено прежде всего спецификой их социального статуса: многие преступления просто не могут быть ими совершены (большинство преступлений в сфере экономической деятельности, против интересов службы, против государственной власти и т.д.). Кроме того, с 14 лет ответственность наступает лишь за некоторые, законодательно определенные преступления. Кражи, грабежи, разбои, хулиганство, изнасилования, завладения транспортными средствами без цели хищения исчерпывают перечень наиболее часто совершаемых подростками противоправных деяний, составляя в совокупности и ныне более 80% преступлений несовершеннолетних.

Повышается удельный вес заранее подготавливаемых, изощренных и технически оснащенных преступлений несовершеннолетних. Как правило, такие преступления являются групповыми. Ежегодно более половины всех несовершеннолетних совершают преступления в составе групп. Группы отличаются большой мобильностью, что существенно увеличивает их общественную опасность и криминальную активность. В подростковой среде «гастролеры» и «криминальные гастролеры» стали все более популярными Бурлаков В.Н., Сальников В.П. Криминология. Учебник для юридических вузов - СПб, 1998г., с.472..

Возрастает криминальный профессионализм несовершеннолетних преступников. Эта особенность проявляется в наличии универсальной специализации, приобретении уголовной квалификации. Преступная деятельность становится для некоторых групп несовершеннолетних основным способом проведения досуга. По данным, полученным в ходе исследований в МВД РФ, почти каждый десятый осужденный за грабеж и разбой заявил о своем намерении продолжать преступную деятельность и после освобождения из мест лишения свободы.

Увеличивается количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими отклонениями. Речь идет о так называемых пограничных состояниях, не исключающих вменяемости и, следовательно, ответственности. Сюда относят различные виды неврозов, умеренную дебильность, психопатию, алкоголизм, сексуальные расстройства.

Указанные расстройства - это нетяжелые и стойкие заболевания. В большинстве случаев они приобретены не в результате отягощенной наследственности, а вследствие неблагоприятных условий жизни и воспитания. Подобной точки зрения придерживаются многие криминологи. Так, Г.А. Аванесов подчеркивает важность изучения лиц, совершающих преступления, последствий наследственных заболеваний с учетом психики, последствий наследственных заболеваний и т.п. Особенности преступного поведения несовершеннолетних: Учебное пособие / Под ред. доктора юридических наук профессора Г.А. Аванесова. М Казанский филиал ЮИ МВД России, 1995. - 85 с.

Из содержащихся в воспитательных колониях (ВК) подростков порядка 40% осуждены за кражу, 14% - за грабеж, 13 % - за разбой, 7% - за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, 5% - за убийство, 5% - за изнасилование, 3% - за неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством, 10% - за совершение иных преступлений.

До осуждения не работали и не учились 47% осужденных подростков, более 70% - не имеют образования, соответствующего возрасту. Каждый четвертый несовершеннолетний имеет отклонение в психическом развитии, каждый десятый - сирота.

Анализ криминальной ситуации в России за последние 5 лет (2005-2009гг.) свидетельствует о снижении уровня преступности несовершеннолетних.

В 2005 г. несовершеннолетними было совершено 154,7 тыс. преступлений, в 2006 г. - 150,3 тыс. преступлений, в 2007 г. - 139,1 тыс. преступлений, в 2008 г. - 36,3 тыс. преступлений, в 2009 г. - 85 тыс. преступлений Доклад «О состоянии УИС РФ». Статистический аспект современного состояния уголовно-исполнительной системы. - Вологда, 2009г., с. 126..

Удельный вес подростковой преступности в общей структуре преступности в сравнении с 2005 годом снизился и составил в 2009 г. 5,7% (2008 г. - 6,8%, 2007 г. - 7,8%, 2006 г. - 8,4%, 2005 г. - 9,1%.)

Вместе с тем сохраняется тенденция роста повторной преступности среди несовершеннолетних. В ряде регионов удельный вес повторных преступлений от общей преступности превысил 30%.

Ежегодно растет число несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, попадающих в сферу внимания правоохранительных органов, состоящих на профилактическом учете в подразделениях по делам несовершеннолетних.

Значительно чаще, чем взрослые, несовершеннолетние совершают преступления в группе (примерно в 2 раза), что связано с типичностью для возраста в целом группового характера поведения. Поэтому наиболее характерно совершение преступлений со сверстниками, совместно проводящими свободное время. Такими группами совершается около 80% от общего числа групповых преступлений несовершеннолетних. Долгова А.И. Криминология. Учебник для вузов. Издательство НОРМА - М., 2007г., с.790. Даже преступные группы несовершеннолетних, объединенные сравнительно продолжительной преступной деятельностью, имеющие определенную иерархию и другие признаки, присущие организованной преступной группе, обычно трансформируются из досуговых группировок сверстников.

Повысился уровень рецидива среди несовершеннолетних (2006 г. - 16,0%, 2007 г. - 17,0%, 2008г.- 17,6%, 2009г. - 18,3%). По отдельным делам число преступлений, совершенных несовершеннолетними и оставшихся долгое время латентными, доходит до 30-59% и более. Нередко за менее тяжкими следует совершение преступления большей общественной опасности. По выборочным данным, около 70% осужденных за корыстные преступления несовершеннолетних за момент привлечения к уголовной ответственности совершали несколько преступлений.

Сегодняшнее состояние дел с преступностью в РФ вызывает серьезную озабоченность и тревогу, как у населения страны, так и у правоохранительных органов. Практика свидетельствует о серьезном обострении криминальной ситуации в молодежной среде, низкой эффективности прежних средств профилактики в изменившихся социальных и экономических условиях развития государства. Но в последнее время наблюдается тенденция к снижению уровня преступности несовершеннолетних.

Обозначенная тенденция к снижению уровня преступности несовершеннолетних в последние годы не может не радовать, так на период с 2005-2010гг. количество преступлений снизилось со 150 тысяч до 85 тысяч. Но это не должно означать, что государство может снизить количество и интенсивность профилактических мероприятий, это означает, прежде всего, что государство в борьбе с несовершеннолетними преступниками идет по правильному пути.

§2 Личностные особенности несовершеннолетних преступников в местах лишения свободы

В последние годы просматривается тенденция «омоложения» состава лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Из общего числа несовершеннолетних преступников почти треть приходится на «младшую» возрастную группу - от 14 до 15 лет Казберов П., Мокрецов А. Современные «обитатели» исправительных учреждений. Журнал «Преступление и наказание» №7 - 2009г., с. 13..

Результаты исследований Мокрецова А. и Казберова П., демографических характеристик осужденных подростков говорят о том, что горожане среди них более чем в три раза преобладают над жителями сельских поселений. «Городские» в отличие от своих сельских сверстников характеризуются повышенной агрессивностью и конфликтной активностью, чаще входят в асоциальные группировки, имеют более «легкий доступ» к алкогольным напиткам и психотропным веществам.

Каждый третий из общего числа респондентов имеет низкий образовательный уровень, у большинства незаконченное среднее и среднее специальное образование. Эти показатели соотносятся с низкой успеваемостью подростков, второгодничеством и отказами от продолжения учебы.

Значительная часть опрошенных (около 150 осужденных) проживала в неполных и неблагополучных семьях, детских домах или интернатах. Выход из тяжелой ситуации в семье такие подростки обычно находили на улице: «… именно там меня ждали друзья, только они были готовы выслушать и понять». По их мнению, кражи и грабежи выступали «доступными и надежными» инструментами для удовлетворения возникших материальных потребностей. Будущее представлялось им зачастую «размытым, неопределенным». Предстоящая перспектива освобождения ассоциируется с «бегством» от настоящего и имеет невысокую личностную значимость.

Основная часть правонарушений совершалось подростками в состоянии алкогольного или наркотического опьянения. Каждый пятый из числа опрошенных начал употреблять наркотические вещества в 10-15 лет.

Среди преступлений, совершаемых подростками, лидирующие места занимают кражи, грабежи, умышленное причинение тяжкого вреда здоровья. Далее следуют разбои, убийства и покушения на убийства. Каждый второй из числа обследованных юношей и девушек имели две, три и более судимости.

Некоторые подростки, находясь в местах лишения свободы, «заражаются» криминогенной «романтикой» и, нередко, «преисполняются» чувством гордости за противоправные действия.

Полученные данные позволяют сконструировать обобщенный личностный профиль этой категории осужденных. Обычно, это подросток, средний возраст которого составляет 16,5 лет, чаще всего городской житель с неполным средним образованием. Отбывает наказание, как правило, за преступления корыстно-насильственной направленности. Имеет неблагоприятную «семейную демографию», стереотипы раннего предкриминального или криминального поведения, агрессивностью и непредсказуемостью поступков, низким уровнем самоконтроля, инфантилизмом, нестабильной самооценкой, ситуативной зависимостью от микросреды общения, аморфностью социальных ориентиров, руководствуется сиюминутными утилитарными ценностями ориентациями.

Одновременно отмечается значительный рост случаев аутоагрессивного поведения, формы и внешние проявления которого становятся более калечащими и тяжелыми по своим медико-санитарным последствиям (членовредительство) Сальникова Л.С. Криминогенное поведение несовершеннолетних. СПб - 2003г., с.105..

Рост случаев аутоагрессивного поведения сопровождается формированием среди несовершеннолетних осужденных с неустойчивым типом социально-психологической деформации группы, которую можно рассматривать как «виктимологическую» группу или группу «потерпевших» в процессе средовой адаптации в условиях жизни в воспитательной колонии.

Аутоагрессивное поведение -- действия, направленные на нанесение какого-либо ущерба своему соматическому или психическому здоровью.

В анализируемой группе указали на физически жестокое отношение к себе со стороны других осужденных (драки, избиения) 28,9%, на сексуальное принуждение и насилие - 3,3% обследованных Сальникова Л.С. Криминогенное поведение несовершеннолетних. СПб - 2003г., с.105.

Вывод по главе

Несовершеннолетними, в соответствии со ст. 89 УК РФ, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.

До осуждения несовершеннолетние не работали и не учились, большинство не имеют образования, соответствующего возрасту. Появляется все больше бездомных детей.

Среди преступлений, совершаемых подростками, лидирующие места занимают кражи, грабежи, умышленное причинение тяжкого вреда здоровья, разбои, убийства и покушения на убийства. Каждый второй из числа обследованных юношей и девушек имели две, три и более судимости

несовершеннолетний преступник коррекция поведение



Глава 2. Проблемы коррекции преступного поведения несовершеннолетних в условиях изоляции от общества

§1. Проблемные вопросы профилактики преступности несовершеннолетних

Специфика механизма действия детерминантов преступности в отношении несовершеннолетних определяет содержание мер профилактики: они должны быть ориентированы на достижение личностных изменений, коррекцию социальной среды (в первую очередь, микросреды), включать в качестве обязательного элемента применение мер к лицам, способствующим правонарушающему поведению подростков либо не оказывающим надлежащего позитивного формирующего влияния при наличии соответствующей обязанности. Отнесение к предмету предупреждения преступности несовершеннолетних профилактики правонарушающего поведения непреступного характера, предупредительной деятельности в отношении лиц, не достигших возраста уголовной ответственности, в теоретическом плане спорно Агальцова А.А. К вопросу о профилактике преступности несовершеннолетних. Научный журнал -Уголовно-исполнительное право: №1(07) 2009 г., с.18..

Практика же, исходя из общности целей, содержания мер, круга субъектов, нормативно предписанных им функций, идет по пути комплексной организации предупреждения правонарушающего поведения и преступности в отношении не достигших совершеннолетия лиц.

Существует множество проблем по профилактике преступности несовершеннолетних. Это проблема укрепления института семьи, проблема безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, несовершенство законодательной базы в сфере профилактики преступлений несовершеннолетних. Особое внимание следует уделить проблеме укрепления института семьи и оказания помощи несовершеннолетним.

По мнению Агальцовой А.А., продуманная государственная политика должна быть направлена на укрепление института семьи, так и на оказание помощи несовершеннолетним.

Мероприятия должны предусматривать Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Криминология: Учебник. М.,2003 г., с.518.:

- оказание государственной и общественной помощи подросткам, оказавшимся в силу отчуждения в неблагоприятных условиях и допускающих антиобщественные проступки (комплекс индивидуальных воспитательных мероприятий, установление опеки и попечительства, направление в детские дома, спецшколы, спецучилища, школы-интернаты, устройство на работу или учебу и т.д., а также оказание медицинской помощи). Такая помощь необходима многим несовершеннолетним, ведущим антиобщественный образ жизни, поскольку среди них велик удельный вес лиц с венерическими, соматическими и психическими заболеваниями. Без лечения их приобщения к нормальной жизни невозможно;

- проведение повседневной воспитательной работы в сочетании с постоянным контролем за поведением (силами работников правоохранительных органов, общественных и церковных организаций, педагогов, врачей и т.д.). Контроль должен включать в себя применение запретительных или ограничительных мер в целях блокирования нежелательных для них контактов, предупреждения бесцельного времяпрепровождения (например, ограничение пребывания в вечернее время в общественных местах);

- применение к несовершеннолетним, допускающим проступки, общественных, административных, гражданско-правовых и принудительных мер воспитательного характера.

По мнению А.Н. Ильяшенко, полному и своевременному выявлению неблагополучных семей несовершеннолетних преступников будет способствовать использование субъектами профилактики всех возможных источников информации о подобных семьях. Среди таких источников он выделяет Ильяшенко А.Н. Социальная среда в генезисе преступного поведения. М., 2001 г., с. 65-66.:

- письма, жалобы, заявления граждан, организаций и учреждений о правонарушающем поведении членов той или иной семьи;

- административные материалы в отношении взрослых, имеющих семью и детей (доставленные и помещенные в медицинские вытрезвители, задержанных за мелкое хулиганство, мелкое хищение и т.д.);

- материалы проверки в отношении подростков, совершивших общественно опасные деяния, предусмотренные уголовным законом. До достижения возраста уголовной ответственности;

- материалы уголовных дел в отношении несовершеннолетних; материалы уголовных дел в отношении взрослых, имеющих семью и детей, несовершеннолетних или молодых братьев и сестер; материалы медицинских учреждений о лицах, страдающих хроническим алкоголизмом, наркоманией, состоящих на учете в вендиспансерах;

- материалы бракоразводных процессов в судах; данные паспортных столов, отделов загса, жилищно-коммунальных хозяйств, служб социальной защиты населения об одиноких матерях, вдовах и вдовцах, воспитывающих несовершеннолетних детей, о семьях, испытывающих материальные затруднения;

- данные служб занятости населения, в частности о семьях, где единственный или оба родителя, имеющие детей, являются безработными;

- оперативные данные.

В этих целях необходимо шире использовать беседы с подростками, их родителями, соседями, представителями администрации или сотрудниками учебно-воспитательных, досуговых, спортивных, жилищно-эксплуатационных учреждений и другими лицами, располагающими соответствующей информацией.

Жиляева С.К. в своей работе «Проблемные вопросы профилактики преступности несовершеннолетних» отмечает, что одним из важных условий формирования личности подростка является нравственная атмосфера в семье, условия воспитания, принятые в ней, личный пример родителей. Следует отметить, что в последние годы все большее распространение получает агрессивное либо равнодушное поведение родителей по отношению к детям. Это, в свою очередь, провоцирует уходы детей из дома, бродяжничество, распространение безнадзорности в подростковой среде, совершения правонарушений, а также преступлений. Жиляева С.К. Проблемные вопрсы профилактики преступности несовершеннолетних. Журнал: российский следователь №1, 2010 г., с. 23.

Желяева С.К. предлагает следующие меры по укреплению института семьи:

- важным направлением социальной поддержки является выплата пособий малоимущим и неполным семьям, семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, воспитывающим детей-инвалидов, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

- особая роль отводится к многодетным семьям. Здесь приоритетные задачи - улучшение жилищных условий, социальная поддержка и защита.

- развитие системы консультативной и психологической поддержки семьи в целях создания благоприятного внутрисемейного климата, профилактики семейного неблагополучия, социальной реабилитации семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подготовки и комплексного сопровождения семей, принимающих на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей;

- пропаганду ценностей семьи, имеющей нескольких детей, а также различных форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, в целях формирования в обществе позитивного образа семьи со стабильным зарегистрированным браком супругов, имеющих нескольких детей или принимающих на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей;

- повышение обязательств родителей по обеспечению надлежащего уровня жизни и развития ребенка.

Своевременное ограждение несовершеннолетних от криминального влияния социального окружения позволяет в 70-80% случаев уберечь их от проявления антиобщественного поведения Фрис П.А. Криминологические и уголовно-правовые проблемы профилактики правонарушений несовершеннолетних на стадии, предшествующей совершению преступлений: Дис. … канн. юрид. наук. М., 1988 г., с.82..

По Закону от 24 июня 2006 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» безнадзорные и беспризорные дети должны временно помещаться в учреждения социальной защиты - социальные приюты.

Другой путь выявления неблагоприятных семей - это работа с несовершеннолетними правонарушителями. В настоящее время наблюдается «омоложение» преступности. Обязанность милиции, следователей, судей, органов и лиц производящей дознание по фактам административных правонарушений, а также общественно опасных деяний (преступлений), - выяснить причины совершения этих действий ребенком.

Практика показывает, что корни проблемы, одна из важных причина таких действий и поступков - это неблагоприятная семья. Задача милиции в обязательном порядке не только зафиксировать сам факт правонарушения, но и проверить неблагоприятную семью, выявить факты насилия, жестокого обращения с ребенком и применять соответствующие меры реагирования. Такие дети могут и не рассказывать работникам милиции о фактах насилия, совершенных в их отношении.

Профилактические мероприятия по нормализации обстановки в неблагополучных семьях предполагают осуществление различных мер социально-правовой, социально-педагогической и медико-психологической помощи семьям. Предупреждение неблагоприятных воздействий на подростков со стороны семьи должно носить комплексный характер, соединяя в себе меры убеждения, принуждения и помощи. Например, воспитательные мероприятия должны сочетаться с оказанием помощи в трудовом и бытовом устройстве, иначе их эффективность будет невелика О концепции семейной политики на 2001-2003 гг.: Постановление Правительства Московской области от 21 сентября 2000 г. №103/26.. Именно поэтому милицейские, иные формы административного реагирования на противоправное поведение детей и подростков должны рассматриваться как определенный коррекционный институт, признанный лишь дополнять систему общесоциальных мер.

Важное значение имеет предупреждение отрицательного влияния на подростков со стороны родителей. Это, прежде всего семьи, где родители из-за своего антиобщественного или преступного образа жизни не создают элементарных условий для воспитания детей, допускают жестокое обращение с детьми, женщинами, вовлекают детей в преступную и антиобщественную деятельность, ведут аморальный образ жизни. Подростки из таких семей нуждаются в мерах социально-правовой охраны. В этих случаях обоснованным будет решение о лишении родителей родительских прав и передаче подростков в детское учреждение или другим лицам при условии, что такие лица смогут обеспечить их надлежащее воспитание.

Это точка зрения Агальцовой А.А. и Жиляева С.К. и с ней нельзя не согласиться, так как институт семьи является основополагающим звеном в формировании личности несовершеннолетнего. Профилактика преступности несовершеннолетних должна проходить в русле общественных программ борьбы с преступностью с учетом охраны материнства и детства, всесторонней поддержки института семьи, так как именно семья играет исключительную роль в жизни и развитии общества, определяет его будущее Лелеков В.А., Кошелева Е.В. Проблемы социальной профилактики преступности несовершеннолетних. Журнал: Российская Юстиция № 11(11) 2009 г., с. 66..

Обеспечение законодательной безопасности личности в семье, создание системы предотвращения семейного насилия, ужесточение ответственности должностных лиц за непринятие мер по защите граждан, пострадавших в результате семейно-бытовых конфликтов, - приоритетные направления о борьбе с преступностью, в том числе с преступностью несовершеннолетних.

§2. Профилактика преступлений несовершеннолетних в условиях изоляции от общества

Профилактическая работа в ВК должна начинаться с правильной организации воспитательной деятельности, которую следует рассматривать в качестве составной части профилактики. Там, где между чистым воспитанием и профилактикой антиобщественного поведения обнаруживается разрыв, где воспитательная работа не подкрепляется профилактикой, в то время как реальное поведение личности диктует необходимость такого подкрепления, воспитательные усиления не могут достичь своей цели и часто дают обратный эффект. Принципы воспитания должны пронизывать все формы и методы профилактической работы с несовершеннолетними. Это позволяет правильно построить программу исправления несовершеннолетних, дает возможность выбрать современные, научно обоснованные средства и методы воспитательного воздействия, направленные на формирование здорового образа жизни.

Выделяют два основных этапа воспитательно-профилактической работы с несовершеннолетними осужденными.

1. Работа с вновь прибывшими осужденными в карантине.

Профилактическая работа в воспитательной колонии начинается с приема осужденных, который осуществляют оперативный дежурный, работники отделов режима и охраны, оперативного отдела, отдела специального учета и медицинской части.

Во время приема осужденных сотрудник спецотдела устанавливает принадлежность личных дел прибывших осужденных, проверяет наличие в них необходимых документов. Медицинский работник проводит наружный осмотр осужденных с целью выявления у них телесных повреждений и оказания необходимой помощи. Оперативный работник с каждым несовершеннолетним проводит индивидуальную беседу для выявления неприязненных отношений с другими осужденными, чтобы правильно разместить прибывших в карантинном отделении. Осужденные после уточнения данных подвергаются полному обыску, а принадлежащие им вещи - досмотру.

В течение суток со дня прибытия в ВК осужденные проходят медицинский осмотр, полную санитарную обработку по медицинским оказаниям и разрешаются в карантинном отделении в целях предупреждения распространения инфекционных заболеваний и адаптации к условиям жизни в колонии. С несовершеннолетними осужденными по специальной программе проводятся занятия, цель которых - подготовка к новым условиям жизни, режимным требованиям, правилам поведения и взаимоотношений с администрацией, осужденными, а также формирование установок на ближайшую и дальнейшую перспективу. Осужденных знакомят с порядком и условиями отбывания наказания, правами и обязанностями, установленными законодательством Российской Федерации и Правилами внутреннего распорядка воспитательных колоний, предупреждают об ответственности за нарушения установленного порядка отбывания наказания в ВК, информируют о применении в колонии аудиовизуальных, электронных и иных технических средств надзора и контроля, о предусмотренных законодательством случаях применения физической силы, специальных средств и оружия.

По мнению Иванова П.В. целесообразно привлекать положительно характеризующихся осужденных несовершеннолетних к оказанию психологической помощи несовершеннолетним осужденным впервые прибывшим в ВК. Эта поддержка сверстников поможет в дальнейшей адаптации несовершеннолетним осужденным вновь прибывших в воспитательную колонию.

Воспитательное воздействие на несовершеннолетних осужденных в карантине оказывает проведение занятий, бесед, вечеров вопросов и ответов, встреч с сотрудниками воспитательной колонии Иванов П.В. Роль воспитательных колоний в системе исполнения наказаний//Вопросы ювенальной юстиции. - 2008. - N 5. - С.26..

В воспитательной колонии осужденным предоставляется возможность читать книги, газеты, журналы, слушать центральное местное радио, смотреть телепередачи. По итогам пребывания несовершеннолетних осужденных в карантине комиссия в составе начальника ВК, его заместителей, психолога, врача, директора школы и профессионального училища, представителей отделов и частей, старших воспитателей распределяет подростков по отрядам и отделениям. При направлении осужденного в отряд воспитатель карантина и психолог заполняют дневник индивидуальной работы с подростком, в котором составляют перспективный план воспитательной работы с ним с учетом психологической характеристики и его психоэмоционального состояния, данных личного дела и полученных сведений в период пребывания в карантине, кратко излагают воспитательные задачи, указывают формы и методы дальнейшего изучения личности, средства и формы воздействия на осужденного.

2. Воспитательно-профилактическая работа с осужденными в отрядах и отделениях. После изучения осужденных их распределяют по отрядам и отделениям. Количество отрядов устанавливается в зависимости от общей численности, осужденных в учреждении. Отделения формируются по принципу «класс - отделение» или «класс - отделение - группа профессиональной подготовки».

Решение о распределении осужденных по отрядам (отделениям) принимает комиссия ВК, возлагаемая начальником колонии, с учетом полученных данных об индивидуально-психологических особенностях личности несовершеннолетних. В состав комиссии включают заместителей начальника колонии, начальников отрядов, директоров общеобразовательной школы и профессионального училища, руководителя производства, начальника психологической лаборатории (психолога), начальников отделов режима и охраны, оперативного, труда и заработной платы, медицинской части. Решение комиссии оформляется приказом, фиксируется в специальном журнале и утверждается начальником колонии.

В отрядах и отделениях реализуются основные организационные формы воспитательно-профилактической работы с осужденными. В отряде обеспечивают комплексное воспитательное воздействие на осужденных и создают необходимые условия для его эффективной реализации. Комплектование отряда и отделений осуществляют с учетом педагогической, режимной и производственной целесообразности. При распределении осужденных по отделениям учитывают индивидуально-психологические особенности подростков и их психологическую совместимость, образовательный уровень и другие факторы. Отряд размещается, как правило, в одном помещении, где оборудуется кабинет старшего воспитателя (начальника отряда), воспитателя и комната воспитательной работы. Организация и проведение воспитательной работы с осужденными возлагаются на старшего воспитателя и воспитателей.

Основными направлениями, по которым проводится воспитательно-профилактическая работа в ВК, являются: нравственное, правовое, трудовое, эстетическое и физическое воспитание. Воспитательная работа может проводиться и по другим направлениям с учетом возможностей учреждения и сложившихся традиций.

Работа по нравственному воспитания нацелена на формирование морально-этических установок, а также на то, чтобы осужденный познакомился с основами этики, психологии общения, общечеловеческими ценностями. Правовое воспитание направлено на то, чтобы он получил представление о сущности взаимоотношений между гражданином и государством, убедился в необходимости соблюдения правовых норм, научился давать оценку степени общественной опасности преступления. Кроме того, ему необходимо приобрести знания о своих правах и обязанностях в области жилищного и трудового законодательства, семьи и брака, знать, в какое учреждение он может обратиться за помощью. Трудовое воспитание служит развитию у осужденного трудовых навыков, приобретению им профессии для трудоустройства после освобождения, повышению активности подростка, раскрытию его способностей. При этом нужно учитывать потребности рынка труда. Эстетическое воспитание направлено на эмоциональное развитие подростков, развитие способности воспринимать достижения человеческой культуры. Физическое воспитание призвано решать задачи поддержания физического и психического здоровья несовершеннолетнего в условиях малоподвижного образа жизни в местах лишения свободы и организации досуга осужденных.

Воспитательная работа с осужденными в ВК организуется в групповой (массовой) и индивидуальной форме на основе психолого-педагогических методов. Групповые и массовые формы воспитательной работы (занятия, лекции, собрания, конкурсы, диспуты, вечера, смотры художественной самодеятельности, конференции, спортивно-зрелищные мероприятия, спартакиады, занятия в кружках, участие в работе самодеятельных организаций и др.) предполагают проведение воспитательной работы с различными по величине группами несовершеннолетних и направлены на обучение подростков общению и взаимопомощи, укрепление правопорядка и дисциплины в ВК. Индивидуальная воспитательная работа ведется с учетом особенностей личности каждого осужденного с ориентацией на успешную его адаптацию к жизни на свободе. Она проводится на основе изучения личности каждого осужденного психологами колонии, с учетом данных ими рекомендаций по изменению личностных качеств, способствовавших дезадаптации подростка в обществе.

Выводы по результатам изучения несовершеннолетнего и проведения с ним индивидуальной психолого-педагогической воспитательной работы заносят ежемесячно в дневники индивидуальной работы с осужденными. Воспитатель отделения один раз в полугодие составляет психолого-педагогическую характеристику, которая приобщается к личному делу осужденного и учитывается при решении вопроса об изменении условий отбывания наказания.

Над вновь прибывшими осужденными на период их адаптации в отряде устанавливается шефство членов совета воспитателей отряда. Над запущенными в нравственном и педагогическом отношении осужденными шефствуют наиболее опытные сотрудники колонии.

Профилактику правонарушений проводят все службы воспитательной колонии под руководством заместителя начальника ВК по оперативной работе, режиму и охране. При этом взаимоотношения сотрудников и осужденных основываются на строгом соблюдении законности и определяются целями наказания несовершеннолетних осужденных. Сотрудники обязаны сочетать высокую требовательность с внимательным отношением к каждому подростку.

Вывод по главе.

По мнению Иванова П.В. в воспитательных колония существует проблема психологического воздействия на несовершеннолетних осужденных со стороны других несовершеннолетних.

В связи с этим необходимо предложить следующие меры:

1. Необходимо раздельное содержание несовершеннолетних осужденных;

2. Проводить воспитательную работу в зависимости от индивидуальных характеристик осужденного;

3.Отградить несовершеннолетних осужденных от лиц плохо влияющих на их дальнейшее исправление;

4. Создать центры по оказанию психологической помощи несовершеннолетним подвергшимся влиянию со стороны других несовершеннолетних осужденных;

5. Привлекать положительно характеризующихся несовершеннолетних к оказанию психологической помощи несовершеннолетним осужденным, впервые прибывшим в воспитательную колонию.

Одним из важных условий формирования личности подростка является нравственная атмосфера в семье. В связи с этим существует проблема по укреплению института семьи.

Поэтому необходимо предложить следующие меры по решению данной проблемы:

1. Выявление неблагоприятных семей;

2. Диагностика семейного неблагополучия;

3. Осуществлять профилактические мероприятия по нормализации микроклимата в семье;

4.Принятие административных и уголовно-правовых мер воздействия на родителей, злостно нарушающих обязанности по воспитанию детей.

5. Оказание социальной реабилитации семьям и детям, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Подводя итог, необходимо отметить, что семья является возрождением именно ответственного и уважительного отношения к семейным ценностям, поскольку семья - это та первооснова любого общества, та единица, где ребенок с младых лет получает первые уроки уважения к старшим, открывает для себя мир, где прививаются самые первые гражданские чувства, любовь к своей земле, понимание истории, культуры и славных традиций Отечества, это та территория, где формируется новая личность. А разрушение же семьи, применение насилия к отдельным ее членам - это потерянные жизни и искалеченные судьбы, это брошенные дети и забытые родители, и как общее следствие - плачевная демографическая ситуация в стране.



Заключение

Преступность несовершеннолетних - вид преступности, выделяемый на основе такого критерия, как несовершеннолетний возраст субъекта преступления. Несовершеннолетними, в соответствии со ст. 89 УК РФ, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.

Практические работники правоохранительных органов считают, что именно возраст «спасает многих малолетних» преступников от сурового наказания.

Подростковая преступность объясняется избранием несовершеннолетним антисоциального образа поведения в связи с неадекватной оценкой обстоятельств и отсутствием жизненного опыта в целях самоутверждения.

Необходимо отметить, что преступность несовершеннолетних год за годом снижается и тому свидетельствуют следующие факты, по данным МВД РФ число преступлений совершенных несовершеннолетними и при их участии, в период с 2005-2010гг. количество таких преступлений снизилось со 150 тысяч до 85 тысяч. За пять месяцев 2010 года задержано более 31 тысячи малолетних преступников - на 16,5 процента меньше, чем за аналогичный период прошлого года.

Необходимо подчеркнуть, что важное значение имеет предупреждение отрицательного влияния на подростков со стороны родителей. Это, прежде всего семьи, где родители из-за своего антиобщественного или преступного образа жизни не создают элементарных условий для воспитания детей, допускают жестокое обращение с детьми, женщинами, вовлекают детей в преступную и антиобщественную деятельность, ведут аморальный образ жизни. Подростки из таких семей нуждаются в мерах социально-правовой охраны. В этих случаях обоснованным будет решение о лишении родителей родительских прав и передаче подростков в детское учреждение или другим лицам при условии, что такие лица смогут обеспечить их надлежащее воспитание.

В соответствии со ст. 88 Уголовного Кодекса РФ (УК РФ) осужденные несовершеннолетние (с 14 до 18 лет) отбывают лишение свободы в воспитательных колониях. В воспитательных колониях устанавливаются обычные, облегченные, льготные и строгие условия отбывания наказания (УИК РФ).

Профилактическая работа в ВК должна начинаться с правильной организации воспитательной деятельности, которую следует рассматривать в качестве составной части профилактики. Выделяют два основных этапа воспитательно-профилактической работы с несовершеннолетними осужденными:

- работа с вновь прибывшими осужденными в карантине;

- воспитательно-профилактическая работа с осужденными в отрядах и отделениях.

В воспитательных колониях существует проблема психологического воздействия на несовершеннолетних осужденных со стороны других несовершеннолетних.

В связи с этим необходимо предложить следующие меры:

1. Необходимо раздельное содержание несовершеннолетних осужденных;

2. Проводить воспитательную работу в зависимости от индивидуальных характеристик осужденного;

3.Отградить несовершеннолетних осужденных от лиц плохого влияющих на их дальнейшее исправление;

4. Создать центры по оказанию психологической помощи несовершеннолетним подвергшимся влиянию со стороны других несовершеннолетних осужденных;

5. Привлекать положительно характеризующихся несовершеннолетних к оказанию психологической помощи несовершеннолетним осужденным, впервые прибывшим в воспитательную колонию.

Одним из важных условий формирования личности подростка является нравственная атмосфера в семье. В связи с этим существует проблема по укреплению института семьи.

Поэтому необходимо предложить следующие меры по решению данной проблемы:

1. Выявление неблагоприятных семей;

2. Диагностика семейного неблагополучия;

3. Осуществлять профилактические мероприятия по нормализации микроклимата в семье;

4.Принятие административных и уголовно-правовых мер воздействия на родителей, злостно нарушающих обязанности по воспитанию детей.

5. Оказание социальной реабилитации семьям и детям, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Решение данных проблем и проблем которые на сегодняшний день существуют, помогут изменить существующую обстановку в стране, а именно еще больше совратить преступность несовершеннолетних и создать условия для их дальнейшего исправления.



Список источников и литературы

1. Нормативно-правовые акты:

1. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ, с изменениями и дополнениями на 1 мая 2010, М., 2010.

2. Уголовно-исполнительный кодекс от 8 января 1997 года № 1-ФЗ, с изменениями и дополнениями на 10 мая 2010 г., М., 2010 г.

3. ФЗ от 24 июня 2006 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»// Российский следователь № 1, 2010 г.

4. О концепции семейной политики на 2001-2003 гг.: Постановление Правительства Московской области от 21 сентября 2000 г. №103/26, // Вопросы ювенальной юстиции. № 5, 2008.

5. Письмо Генеральной Прокуратуры Российской Федерации «О неудовлетворительном функционировании государственной системы профилактики правонарушений несовершеннолетних» от 17.06.1997 г. №1-ГП-79-97//Образование в документах, -1997.-№19.

2. Научная и учебно-методическая литература:

1. Агальцова А.А. К вопросу о профилактике преступности несовершеннолетних. Научный журнал //Уголовно-исполнительное право: №1(07) 2009 г.