Виктимология как криминологическая проблема

Оперативные отделы учреждений УИС осуществляют сбор информации, необходимой для разработки основных мероприятий по предупреждению правонарушений, изучают негативные процессы среди лиц, поставленных на профилактический учет, обеспечивают за ними оперативный контроль. Своевременно доводят до руководства учреждения УИС информацию об оперативной обстановке на объектах учреждения, а в необходимых случаях - до оперативного дежурного и сотрудников других заинтересованных подразделений учреждения УИС.

особая роль в профилактике виктимности осужденных отводится медицинским и психологическим подразделениям учреждений УИС.

Они осуществляют внешний осмотр подозреваемых, обвиняемых и осужденных с целью обнаружения телесных повреждений, вновь нанесенных татуировок и иных особых примет, информируют об этом заинтересованные службы учреждения УИС; оказывают содействие в выявлении лиц, склонных к употреблению алкогольных напитков и наркотических веществ; вносят предложения по постановке их на профилактический учет; проводят с ними комплекс лечебно-профилактических мероприятий и принимают меры, направленные на излечение указанной категории лиц, вносят предложения о постановке их на профилактический учет; вносят предложения начальнику учреждения УИС о постановке на профилактический учет лиц, имеющих психические расстройства, осуществляют меры медицинского характера по предотвращению с их стороны противоправного поведения и суицидальных попыток; проводят работу, направленную на исключение доступа лиц, содержащихся в учреждениях УИС, к медикаментам и медицинскому инструменту; выявляют лиц с признаками психических заболеваний, осуществляют комплексное наблюдение и лечение таких лиц.

Психологические службы учреждений УИС проводят психологическое обследование лиц, находящихся в карантинном помещении, выявляют лидеров групп осужденных, лиц, склонных к деструктивному поведению, обрабатывают полученные данные и дают рекомендации по организации и проведению индивидуально-воспитательной работы с этими лицами с учетом их личностных особенностей сотрудникам воспитательных служб и другим заинтересованным службам учреждений УИС; совместно с сотрудниками, ведущими профилактическую работу с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными, по психологическим показаниям определяют круг лиц, требующих постановки на профилактический учет, усиленного наблюдения, проводят с ними психокоррекционные мероприятия; выявляют лиц с признаками психических заболеваний, информируют сотрудников медицинской службы о поведении данных осужденных, при необходимости совместно проводят мероприятия по психологической коррекции поведения данных подозреваемых, обвиняемых и осужденных; проводят изучение социально-психологической обстановки и настроений подозреваемых, обвиняемых и осужденных, их отношения к персоналу учреждения УИС, организуют работу групп психологической помощи, участвуют совместно с представителями других подразделений в разрешении конфликтов и предотвращении правонарушений; анализируют психологические причины чрезвычайных происшествий (преступлений, суицидов, группового неповиновения), принимают меры по их устранению и недопущению в будущем; повышают психологическую компетентность сотрудников учреждения УИС, обучают навыкам бесконфликтного общения, осуществляют психологическое обеспечение деятельности сотрудников учреждений УИС, в том числе при осложнении оперативной обстановки, групповых эксцессах, захвате заложников.

Индивидуальная профилактика правонарушений осуществляется путем:

- всестороннего изучения личности подозреваемого, обвиняемого и осужденного, его криминальных связей и криминально значимых свойств характера, привычек, наклонностей, мотивации негативного поведения и высказываний;

- проведения индивидуальных бесед, разъяснения подозреваемым, обвиняемым и осужденным пагубности допускаемых ими правонарушений, а также возможных последствий;

- изоляции подозреваемого, обвиняемого и осужденного от связей и условий, оказывающих на него негативное влияние;

- привлечения подозреваемого, обвиняемого и осужденного к общественно полезному труду и учебе;

- использования в воспитательном процессе возможностей родственных и иных положительных связей, психологического консультирования родственников;

- применения других форм и методов положительного влияния на лиц, поставленных на профилактический учет, исходя из конкретных условий.

Заключение

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Пенитенциарную виктимизацию следует рассматривать как совокупность процессов и результатов превращения осужденных в жертвы преступлений, детерминированных специфическими негативными условиями изоляции от общества. Как явление пенитенциарная виктимизация осужденных: а) обнаруживает связь взаимозависимости с пенитенциарной преступностью, являясь ее самым неблагоприятным последствием; б) генетически связана с пенитенциарной преступностью, что выражается в общности причин, их порождающих; в) показывает связь преобразования с пенитенциарной преступностью, что проявляется в высокой степени неопределенности выбора роли преступника или жертвы в преступном пенитенциарном конфликте.

2. Неблагоприятные условия процесса исполнения лишения свободы имеют не только криминогенное, но и виктимогенное значение. Наибольшим виктимизирующим потенциалом обладают следующие факторы: 1) недостатки в области обеспечения гуманных условий содержания осужденных, что диктует необходимость исключения из элементов содержания режима некоторых ограничений связей осужденных с внешним миром; 2) необеспеченность осужденных в исправительных учреждениях оплачиваемым трудом при наличии явного материального и социального неравенства осужденных, а также нарушения, допускаемые администрацией при оплате выполненных осужденными работ; 3) негативные организационно-управленческие факторы в деятельности администрации в виде фактического отсутствия применения сотрудниками ИУ в своей деятельности мер виктимологической профилактики (84,6% не применяют); 4) несовершенство осуществления надзора администрацией за поведением осужденных во время работы и отдыха.

3. Преступники и потерпевшие в местах лишения свободы представляют собой похожие социальные типы. В механизме пенитенциарной виктимизации роль внутренних причин и условий играют следующие виктимные свойства личности осужденного:

а) возраст - при виктимизации от насильственных действий сексуального характера - 18-24 года (34,7%), от тяжких и особо тяжких насильственных преступлений - 29-39 лет (28,8%), от преступлений против собственности - 30-39 лет (40,6%);

б) дефекты здоровья -10,9% жертв имели инвалидность или имели болезнь, повлекшую за собой расстройство здоровья; 12,6% жертв страдали различными психическими расстройствами;

в) адаптированность к условиям пенитенциарных учреждений - у 42,4% жертв фиксируется лжеадаптированность, у 37% - дезадаптированность;

г) характер совершенного деяния - повышенной виктимностью обладают осужденные за насильственные преступления, совершенные в отношении своей матери, а также осужденные по ст. 131-135, 2421, 244 УК РФ;

д) поведение во время отбывания наказания - 48,7% осужденных-жертв характеризовались отрицательно, имели дисциплинарные взыскания.

Самой распространенной в механизме пенитенциарной виктимизации является провоцирующая виктимогенная ситуация (61%), возникающая непосредственно перед совершением преступления (72,3%) на основе личностно-бытовых мотивов (58,2%). Способствующая виктимогенная ситуация лежит в основе 39% пенитенциарных преступлений.

Повышение эффективности обеспечения безопасности в уголовно-исполнительной системе может быть достигнуто за счет совершенствования учета показателей, характеризующих пенитенциарную преступность и ее последствия и контроля над ними. Решение данной задачи возможно посредством включения в информационно-аналитическую работу уголовно-исполнительной системы линии виктимологической статистики, которая на сегодняшний день отсутствует. Соответствующего дополнения требуют формы статистической отчетности ФСИН России сведениями о потерпевших от преступлений в учреждениях УИС.

4. Совершенствование нормативного обеспечения предупреждения пенитенциарной виктимизации осужденных требует оформления данной деятельности как самостоятельного предмета нормативного регулирования уголовно-исполнительного процесса. В целях реализации данного направления необходимо дополнить Инструкцию по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы и Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений комплексом мер виктимологической профилактики, позволяющих выявлять и вести работу с осужденными, обладающими повышенной степенью виктимности, в том числе посредством введения и использования виктимологического учета осужденных в исправительных учреждениях.

Предлагаем разделить виктимологическую профилактику на первичную и вторичную.

Первичная проводится на докриминальном этапе, т.е. направлена на предупреждение возникновения провоцирующего поведения (ознакомление несовершеннолетних с основами виктимологии, о способах предупреждения насилия и т.д.).

Вторичная профилактика касается осужденных, которые стали жертвами. В данном случае предполагаются предупреждение неблагоприятной динамики стресса, коррекция актуального поведения, направленная на предупреждение ремиссий виктимного поведения (рассмотрение причин ситуации, анализ поведения во взаимодействии с преступником, жизненного опыта потерпевшего, способствование реабилитации потерпевших и т.д.). Первичная профилактика реализуется в семье и организованных детских коллективах.

Осуществление её возможно путем преподавания правовых основ, прививания навыков поведения в нестандартных ситуациях (в частности, виктимологических), а также правильного общего воспитания, формирования культуры общения. Таким образом, весьма обоснованным будет внедрить в учебную систему (в учебный план, план занятий) урок, задачей которого будет осведомление учащихся о виктимном поведении, а целью которого будет способствование профилактике как преступности в целом, так и провоцирующего поведения в частности.

Осуществление вторичной профилактики виктимного поведения возможно в рамках коррекционных психолого-педагогических центров. При этом внимание уделяется осужденным, которые уже имеют опыт виктимного поведения и стали жертвами противоправных действий, особенно неоднократно.

5. Индивидуальная профилактика правонарушений осуществляется путем:

- всестороннего изучения личности подозреваемого, обвиняемого и осужденного, его криминальных связей и криминально значимых свойств характера, привычек, наклонностей, мотивации негативного поведения и высказываний;

- проведения индивидуальных бесед, разъяснения подозреваемым, обвиняемым и осужденным пагубности допускаемых ими правонарушений, а также возможных последствий;

- изоляции подозреваемого, обвиняемого и осужденного от связей и условий, оказывающих на него негативное влияние;

- привлечения подозреваемого, обвиняемого и осужденного к общественно полезному труду и учебе;

- использования в воспитательном процессе возможностей родственных и иных положительных связей, психологического консультирования родственников;

- применения других форм и методов положительного влияния на лиц, поставленных на профилактический учет, исходя из конкретных условий.

Список использованных источников

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 26.01.2009. № 4. Ст. 445.

2. Минимальные стандартные Правила обращения с заключенными" (Приняты в г. Женеве 30.08.1955) // Сборник документов.- М.: Юридическая литература, 1990. С. 290 - 311.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 03.02.2014) // Собрание законодательства РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.

4. Закон РФ от 21.07.1993 № 5473-1 "Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы" (ред. от 25.11.2013) // Ведомости СНД и ВС РФ. 19.08.1993. № 33. Ст. 1316.

5. Приказ Минюста России от 20.05.2013 N 72 "Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы" (Зарегистрировано в Минюсте России 27.05.2013 N 28535) // Российская газета. № 119.05.06.2013.

6. Адигюзелов К.А. Проблемы виктимизации населения (по материалам Республики Дагестан): Дис.... канд. юрид. наук. Махачкала: Дагестанский государственный университет, 2002. 179 с.

7. Андронникова, О. О. Виктимное поведение подростков: факторы возникновения и профилактика. -- Новосибирск, НГИ, 2005. 150 с.

8. Балабанова Л. Судебная психопатология. Донецк, 1998. 340 с.

9. Бумаженко, Н.И. Виктимология: учебно-методическое пособие / Н.И. Бумаженко. - Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010. 215 с.

10. Варчук Т.В. Криминология и виктимология: Учебное пособие. М.: Моск. Акад. МВД России, 2001. 140 с.

11. Виктимология: учебно-методическое пособие / Н.И. Бумаженко. - Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010. 210 с.

12. Вишневецкий К.В. Развитие понятий виктимности и виктимизации в Российской криминологии // Криминологический журнал. 2007. № 1 (11). С. 29.

13. Еникеев, М.И. Основы общей и юридической психологии. -- М.: Юристъ, 1996. 167 с.

14. Задорожный В.И. Концептуальные основы виктимологической профилактики преступлений: Автореф. дис.... д-ра юрид. наук. М.: Академия управления МВД России, 2006. 30 с.

15. Зелинский А.Ф. Криминальная психология. К., 1999. 130 с.

16. Качурова Е.С. Особенности виктимологической характеристики потерпевшего от насильственных преступлений, совершенных в местах лишения свободы // Российский следователь. 2008. N 18. С. 52-57.

17. Койл Э. Подход к управлению тюрьмой с позиций прав человека: Пособие для тюремного персонала. Лондон, 2002. 130 с.

18. Коновалов В.П. Изучение потерпевших с целью совершенствования профилактики правонарушений. М.; ВНИИ МВД СССР, 1982. 110 с.

19. Коновалов В.П. Виктимность и ее профилактика//Виктимологические проблемы борьбы с преступностью. Ир¬кутск, 1982. 156 с.

20. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. 2-е издание, перераб. и доп. -- М.: Юристъ, 2002. 240 с.

21. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии (о структуре индивидуального преступного поведения). М.: Юрид. лит., 1968. 250 с.

22. Левченко П.В., Асеева И.Н. Взаимосвязь виктимного поведения и атрибутивного стиля воспитанников школы-интерната и осужденных // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2012. №1. С.138-152.

23. Лелетова М.В. Предупреждение криминальной виктимизации субъектов малого предпринимательства: Дис.... канд. юрид. наук. Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2006. 190 с.

24. Малкина-Пых, И.Г. Психология поведения жертвы (справочник практического психолога). -- М.: Эксмо, 2006. 130 с.

25. Мухамедьянов Н. Международный форум виктимологов // Государство и право.-1997.- № 12.-С. 114-115.

26. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: Лекции по социальной и политической психологии. СПб., 2003. 120 с.

27. Ольшанский, Д.В. Психология терроризма. -- СПб.: Питер, 2002. - 210с.

28. Орлова Н.Х. Семья как фактор социально-философского исследования (Эволюция семейных отношений на рубеже XX - XXI столетий): Автореф. дис.... к.ф.н. СПб., 2000. 190 с.

29. Панкратов В.В. Методология и методика криминологических исследований. М.: Юрид. лит., 1972. 290 с.

30. Пахомова Е.В. Социально-демографические и нравственно-психологические обстоятельства в аспекте личностной виктимности // Общество и право. 2011. N 2. С. 175 - 179.

31. Полубинский В.И. Правовые основы учения о жертве преступления. -Горький: ВШ МВД СССР, 1979. 340 с.

32. Ривман Д.В. Криминальная виктимология. - СПб.: Питер, 2002. 195 с.

33. Ривман В.Д., Устинов В.М. Виктимология., С.-Пб, Издат. центр. "Пресс"., 2000. 322 с.

34. Сафиуллин Н. Преступник - жертва // Российская юстиция. 1996. N 6. С. 43.

35. Семейные конфликты и преступления // Российская юстиция. 1999. N 5. С. 29.

36. Сердюченко И.Н. Пенитенциарная виктимизация осужденных (к постановке проблемы). 2009

37. Сирик М.С. Институт потерпевшего: уголовно-правовые и криминологические аспекты. Дис. канд. юрид. наук. Ростов-на-Дону, 2006. 180 с.

38. Франк Л.В. Об изучении личности и поведения обвиняемого (нужна ли советская виктимология?) // Вопросы уголовного права, уголовного процесса и криминологии. Душанбе, 1966. 180 с.

39. Франк Л.В. Потерпевшие от преступления и проблемы советской виктимологии // Правоведение. 1978. N 4. С. 68.

40. Хохряков Г.Ф., Саркисов Г.С. Преступления осужденных: причины и предупреждение / Отв. ред. А.Б. Сахаров. Ереван: Айстан, 1988. 169 с.

41. Шестаков Д.А. Семейная криминология. СПб., 2003. 120 с.

42. Шурухнов Н.Г. Личность пенитенциарного преступника // Социол. исследования. 2010. № 2. С. 74.

43. Шурухнов Н.Г. Криминалистика: определения, схемы, таблицы, диаграммы, рекомендации. М., 2009. 352 с.

Размещено на Allbest.ru