Литературный анализ монографии К.Ф. Шацилло "1905-й год"

Сведения об авторе. Структура текста монографии К.Ф. Шацилло "1905-й год". Хронологические рамки исследования, его актуальность. Подробное описание начала и причин революции. Уроки событий 1905 г. как предвестников дальнейших революционных преобразований.

Рубрика Литература
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 26.04.2014
Размер файла 19,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Литературный анализ монографии К.Ф. Шацилло "1905-й год"

Моя работа посвящена одной из монографий К.Ф. Шацилло - «1905-й год». М., 1980. В книге подробно рассказывается о событиях 1905 г. в России - первой народной революции эпохи империализма, которая нанесла серьезный удар царизму и явилась генеральной репетицией революции 1917 г. В основе книги - документы, воспоминания участников и свидетелей революции, материалы периодической печати. О пламенном годе, начавшемся кровавым воскресеньем в январе и закончившемся вооружениями восстаниями в декабре, эта книга.

1. Сведения об авторе

монография шацилло революция

Автор этой книги - Корнелий Федорович Шацилло - родился в 1924 году в Ташкенте, в семье военнослужащего. Его отец был потомком сибирских ссыльнопоселенцев, мать происходила из небогатой семьи уральских казаков.

Окончив среднюю школу в Новосибирске в 1941, был направлен на учёбу в Тихоокеанское высшее военно-морское училище, по его окончании получил офицерское звание. В составе экипажа подводной лодки принимал участие в боевых действиях на Дальнем Востоке. Десять лет служил на флоте, был командиром торпедного катера, звена катеров и танко-десантного судна на Черноморском флоте. Вышел в отставку в 1951 в связи с тяжёлой болезнью.

Окончил исторический факультет Московского государственного университета в 1955, аспирантуру этого факультета в 1958. Кандидат исторических наук (тема диссертации: «Финансовый капитал в морской судостроительной промышленности России (1910--1917)»). Доктор исторических наук (1968, тема диссертации: «Развитие вооруженных сил России накануне первой мировой войны (военные и военно-морские программы царского правительства в 1906--1914 гг)»). Профессор.

В историческую науку пришёл с желанием работать над проблемами истории российского флота. Это и определило характер его научных интересов -- занимался изучением подготовки флота к Первой мировой войне, политики правительства и Государственной думы по морскому вопросу. Изучая военную промышленность царской России, пришёл выводу, что она базировалась не на капиталистических принципах производства, а представляла собой гораздо более архаичную хозяйственную структуру, сохранившую свою специфику и в советское время. В конце жизни снова вернулся к «флотской» теме в контексте российской политики начала XX века. Считал, что авантюрой была надежда, создав сильный флот, добиться в «европейском концерте» независимого и даже решающего положения в условиях недостаточного финансирования сухопутных войск, приведшего к «кризису вооружений» уже вскоре после начала Первой мировой войны

Автор более 200 научных и научно-популярных работ.

Книги:

· Русский империализм и развитие флота накануне Первой мировой войны. 1906--1914. М., 1968.

· Россия перед первой мировой войной. М., 1974.

· 1905-й год. М., 1980.

· Рабочий класс России. 1907 -- февраль 1917. М., 1982 (соавтор).

· Русский либерализм накануне революции 1905--1907 гг. Организация, программы, тактика. М., 1985.

· Первая революция в России. 1905--1907 . Кн. для учителя. М., 1985.

· Государство и монополии в военной промышленности России (конец XIX в. -- 1914 г.). М., 1992.

· От Портсмутского мира к первой мировой войне. Генералы и политика. М., 2000.

2. Структура текста

Монография К.Ф. Шацилло «1905-й год» состоит из пяти основных глав:

1. Революция стучится в дверь

2. Началось…

3. Курс - на вооруженное восстание

4. Революция собирает силу

5. Демократия опоясана бурей

В дополнение к пяти основным главам имеется еще « Примечание», «Рекомендуемая литература», «Список сокращений», «Перечень переименованных географических названий», «Именной указатель».

Монография начинается с краткого содержания Революции. Революция 1905-1907 гг. в России была первой народной революцией эпохи империализма. Основываясь на марксистском анализе истории, В.И. Ленин и руководимые большевики предсказали неизбежность ее задолго до 9 января 1905 г. Начинавшиеся в тот день события имели глубокие социально-экономические корни. «Всякая революция,- писал В.И. Ленин,- означает крутой перелом в жизни громадных масс народа. Если не назрел такой перелом, то настоящей революции произойти не может».

3. Актуальность темы исследования

История России -- это непрерывный, бурный и противоречивый процесс переплетения революций, контрреволюций, реформ, контрреформ, всевозможных конфликтов. Смуты, революции, глобальные конфликты с давних пор стали характерной чертой политической истории России, определяющей на длительный период ее историческое развитие. Весьма симптоматично, что всегда Россия выходила на следующий исторический виток обновленной, поднималась из пепла, возрождалась.

Революция (от позднелат. revolutio поворот, переворот, превращение, обращение) - глобальное качественное изменение в развитии природы, общества или познания, сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим состоянием. Изучение первой русской революции 1905-1907 гг. сегодня, в период экономического кризиса и обострения социальной напряженности, приобретает особое значение и актуальность. Чуть более ста лет тому назад социальная напряженность охватила всё российское общество, все больше людей осознавало, что жить «по-старому», отрицая необходимость преобразований, уже невозможно. Одной из важных особенностей периода революции 1905-1907 гг. явилось осознание различными слоями общества своих интересов. Другими словами, российское общество оказалось расколотым.

Для предотвращения разрушительных внутренних конфликтов, могущих иметь место в любом обществе, необходимо исследование причин, порождающих острые формы гражданского противостояния. Такое исследование включает в себя нахождение ответа на вопрос, когда и почему возникают общественные силы, не только противопоставляющие свои ценности ценностям властной элиты, но и стремящиеся осуществить свои идеалы насильственными методами.

В начале XX века подавляющее большинство жителей страны составляли крестьяне. От позиции именно этого социального слоя зависело в конечном итоге, кому достанется в России власть, чей проект общественного устройства одержит верх. Первая российская революция 1905-1907 гг. была рубежом, четко обозначившим те дестабилизирующие тенденции, которые впоследствии привели Российскую империю к краху. Оставался ли шанс на развитие России без конфронтации - эта проблема найдёт своё решение, только если будет проведен всесторонний анализ участия в революции каждой социальной группы и в первую очередь крестьянства.

Положение крестьян в разных российских регионах имело свою специфику, которая обуславливалась различиями в природно-климатических условиях и исторических особенностях складывания аграрного строя. По этой причине крестьянское движение приобрело отличия на региональном уровне, без учета которых невозможна объективная оценка крестьянского движения в целом по стране.

4. Цели и задачи автора

Автор хотел рассказать, что главный результат значения революции заключался в том, что верховная власть была вынуждена пойти на изменение социально-политической системы России. В ней сложились новые государственные структуры, свидетельствовавшие о начале развития парламентаризма. Было достигнуто некоторое ограниченное самодержавия, хотя у царя осталась возможность принятия законодательных решений и вся полнота исполнительной власти.

Изменилось социально-политическое положение граждан России: введены демократические свободы, отменена цензура, разрешено организовывать профессиональные союзы и легальные политические партии. Буржуазная получила широкую возможность участия в политической жизни страны.

Хронологические рамки исследования охватывают период 1905_1907 гг., что обусловлено общепринятым взглядом на временные границы Первой российской революции. При этом крестьянское движение 1907 года рассматривалось нами за весь календарный год, а не только до 3 июня 1907 г. - формальной даты окончания революции. Данное решение связано с тем, что крестьянское движение подчинялось своим ритмам, которые не были прямо детерминированы изменениями в политической системе страны. С другой стороны, та часть нашего исследования, которая посвящена предпосылкам подъема крестьянского движения в годы Первой российской революции, учитывает, что эти предпосылки складывались на протяжении всего пореформенного периода.

5. Степень научной разработанности темы

Осмысление крестьянского движения 1905_1907 гг. и всей революции имело тесную связь с политическими событиями в стране, вследствие чего историографию темы можно условно разделить на три этапа: 1) дореволюционный (1905_1917 гг.); 2) советский (1917_1991 гг.) и 3) современный (с 1991 г. по наши дни).

Целью исследования является определение причин и предпосылок возникновения крестьянского движения 1905_1907 гг., анализ его направленности, характера, форм и динамики.

Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:

* установить поводы и катализаторы возникновения крестьянских волнений;

* проанализировать формы крестьянского движения и тенденции их изменений;

* изучить влияние ментальных установок на содержание крестьянских действий и требований;

* дать оценку роли крестьянских организаций и политических партий в крестьянском движении;

* проследить основные этапы и динамику крестьянского движения;

* охарактеризовать действия светских и церковных властей губернии против крестьянских выступлений.

6. Общая концепция автора

В книге подробно описывается начало и причины революции: к началу XX века широкие слои населения Российской империи были недовольны существующим порядком и требовали реформ.

Крестьяне составляли самое многочисленное сословие Российской империи - около 77% от общего населения. Быстрый рост численности населения в 1860-1900 годах привел к тому, что величина среднего надела сократилась в 1,7-2 раза, в то время как средняя урожайность за указанный период выросла всего в 1,34 раза. Результатом этого дисбаланса стало постоянное падение среднего сбора хлеба на душу земледельческого населения и, как следствие, ухудшение экономического положения крестьянства в целом.

Курс на активное стимулирование экспорта хлеба, взятый с конца 1880-х годов российским правительством, явился еще одним фактором ухудшившим продовольственное положение крестьянства. Лозунг "недоедим но вывезем",

рабочих к забастовке. 20 февраля царским указом комиссия Шидловского была распущена. После 9 января по стране прокатилась волна забастовок. Во многих промышленных центрах возникли Советы рабочих депутатов. Социальные конфликты отягощались конфликтами на национальной почве. На Кавказе начались столкновения армян с азербайджанцами, продолжавшиеся в 1905--1906 годах.

7. Выводы автора

Революция не закончилась в декабре месяце. Она продолжалась еще полтора года. Еще долго вспыхивали в стране отдельно восстания, бездействовали заводы, бурлили рабочие районы, горели помещичьи усадьбы. Суть происходившего в стране на протяжении почти 30 месяцев выражали всего два слова: «Долой Самодержавие!» -лозунг, который в сознание широких масс народа 1905 г. «Погодите,- стиснув зубы и сжав кулаки, говорили рабочие после поражения революции,- придет еще пятый год!!»

Изменилась Россия и в другом. Революция не смогла сокрушить самодержавия, установить в стране демократическую республику. Сил у революционного народа не хватило даже на то, чтобы установить конституционную монархию. Но в направлении к ней был сделан шаг. Самодержавие не смогло остаться в своем «чистом» абсолютистском виде, оно не смогло более обходиться без представительного учреждения, без российского квази-парамента - законодательной Думы.

Образование законодательной Думы - прямой результат революционной борьбы. Вместе с тем, правительство - исполнительная власть в стране - продолжало считать себя ответственным только и исключительно перед царем, а не перед «народными избранниками». С созданием Думы к старым противоречиям, существовавшим в стране, добавилось новое - между представительным учреждениям и правительством. Противоречие это нельзя считать главным, но оно ярко и показательно. В итоге 1905 год не только не ликвидировал предпосылок буржуазно-демократической революции, а добавил новые. Революция неизбежно должна была вспыхнуть вновь, но уже в иных политических условиях.

В 1905 г. верным союзником проявило себя крестьянство. «Октябрьская стачка и декабрьское восстание, с одной стороны, крестьянские восстания на местах и восстания солдат и матросов были именно «союзом силы» пролетариата и крестьянства. Этот союз был стихиен, неоформлен, часто неосознан. Эти силы были не организованны достаточно, были раздроблены, были лишены действительно руководящего центрального руководства и т.д., но факт «союза сил» пролетариата и крестьянства, как главных сил… бесспорен. Не поняв этого факта, нельзя ничего понять в «итогах» русской революции.»

Пятый год важен и другим. Он не только подтвердил правильность выводов, сделанных ранее партий нового типа, ленинской партии большевиков, о характере движущей силы приближавшейся революции. Он дал бесценный опыт, опираясь на который В.И. Ленин уже в 1905-ом году обосновал теорию перерастания буржуазно-демократической революции и революцию социалистическую, ту теорию, которая не только воплотилась в жизнь в России в 1917 году, но и подтверждается всем ходом революционного процесса с 1917 года вплоть до наших дней.

Трудно переоценить и практические уроки 1905-ого года для вооруженной борьбы народа со своими угнетателями. «Без такой «генеральной репетиции», как в 1905 году,- утверждал В.И. Ленин, - революция в 1917 г. как буржуазная, февральская, так и пролетарская, Октябрьская, были невозможны»

1905 год стал ярким свидетельством того, что центр революционного движения переместился в Россию, которая сдала образец героической революционной борьбы для стран Азии и Африки, Европы и Америки. «Наступило время предвиденное нашими великими учителями Марксом и Энгельсом, время, когда эволюция превращается в революцию, - писала известный деятель международного рабочего движения Роза Люксембург.- Мы являемся свидетелями русской народной революции, и мы были бы ослами, если бы ничему при этом не научились… поучитесь у русской революции»

Именно с тех пор, с 1905 года, и по сей день русский опыт, русский пример- тот фактор, который не может не учитывать своих политических построениях не одна партия ни в одной стране мира.

Заключение

Русская революция 1905 года или Первая русская революция -- название событий, происходивших в период с 1905 по 1907 г. в Российской империи.

Толчком к началу массовых выступлений под политическими лозунгами стало «Кровавое воскресенье» - расстрел императорскими войсками и полицией мирной демонстрации в Санкт-Петербурге 9 января 1905. В этот период стачечное движение приняло особенно широкий размах, в армии и на флоте произошли волнения и восстания, что вылилось в массовые выступления против монархии.

Итогом выступлений стала октроированная конституция -- Манифест 17 октября 1905 года, даровавший гражданские свободы на началах неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов. Был учреждён Парламент, состоящий из Государственного Совета и Государственной Думы.

За революцией последовала реакция: так называемый «Третьеиюньский переворот» 1907 года. Были изменены правила выборов в Государственную думу для увеличения числа лояльных монархии депутатов власти на местах не соблюдали декларированные в Манифесте 17 октября 1905 года свободы наиболее существенный для большинства населения страны аграрный вопрос не был решён.

Первую русскую революцию 1905-1907 гг. составили действия миллионов людей, разнообразные акции, события, происходившие на различных уровнях и в различных местах огромной российской империи. За 1905-1907 гг. произошло более 18 тыс. крестьянских выступлений (волнений, восстаний и мятежей). Крестьяне сожгли 3 тыс. помещичьих имений. Во Всероссийской октябрьской политической стачке участвовали 2 млн человек. В армии и на флоте в революционных выступлениях в 1905-1907 гг. участвовали 15 тыс. человек.

К 1905 г. возможности надельной системы для обеспечения крестьян необходимым доходом были исчерпаны в рамках существующей площади надельных земель. В то же время, идеалы, которые несла с собой капиталистическая модернизация, - частная собственность и рыночное хозяйство - не были восприняты основной массой крестьянства. Цели крестьянской борьбы, отраженные в «приговорном» движении и высказываниях участников крестьянских выступлений, свидетельствуют о желании крестьян решить свои проблемы в соответствии с общинными идеалами, традиционными представлениями о нравственности.

Путь, который должен был обеспечить всех крестьян достаточным количеством средств для выживания, пролегал, по мнению крестьян, через переход к сельским труженикам земель, находящихся в несправедливом владении. Таковыми крестьяне считали все земли, которые владельцы не обрабатывали личным трудом или трудом своей семьи. В первую очередь это касалось земель частных землевладельцев, но также государственных, удельных и церковно-монастырских. Острие своей борьбы крестьяне направляли против частного землевладения, которое в 1905-1907 гг. попытались ликвидировать насильственными методами. Крестьянские выступления имели своей задачей запугать частных землевладельцев или нанести существенный вред их хозяйству, дабы сделать его экономически невыгодным. Вместе с тем, к захвату чужого имущества многих орловских крестьян подталкивала опасность голода, сложившаяся из-за неурожаев 1905-1907 гг.

В результате революции Россия начала превращаться в конституционную монархию. Началась Столыпинская аграрная реформа. Народ приобрел огромный политический опыт.

Список использованной литературы

1. Ленин В.И. Революционные дни. - Полн.собр.соч., т. 9, с. 205-229.

2. Ленин В.И. Две тактики социал-демократии в демократической революции.- Полн.собр.соч., т.11, с. 1-131.

3. Ленин В.И. В хвосте у монархической буржуазии или во главе революционного пролетариата и крестьянства?- Полн.собр.соч., т.11, с. 196-208.

4. Ленин В.И. Уроки Московского восстания.- Полн.собр.соч., т.13, с.369-377.

5. Ленин В.И. Уроки революции.- Полн.собр.соч., т. 19, с. 416-424.

6. Ленин В.И. доклад о революции 1905 года.- Полн.собр.соч., т. 30, с. 306-328

7. Бовыкин В.И. Революция 1905-1907 гг. М., 1955.

8. Ерман Л.К. Интеллигенция в первой русской революции. М., 1996.

9. Задоров К.И. Три революции в России и наше время. М., 1977.

10. Кириллов В.С. Большевики во главе массовых политических стачек в первой русской революции (1905-1907). М., 1976.

11. Тропин В.И. Борьба большевиков за руководство крестьянским движением в 1905 г. М., 1970

12. Черменский Е.Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции. М., 1970.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Оценка личности Тарле, его формирование как писателя-историка. Книга "Нашествие Наполеона на Россию" как развернутое свидетельство героического прошлого русского народа. Причины критики монографии в советское время. Объективный анализ этого произведения.

    доклад [16,6 K], добавлен 26.03.2012

  • Визначення поняття "дума". Структура, класифікація дум. Тематика дум часів боротьби проти турків і татар. Думи періоду боротьби українського народу проти польської шляхти, про соціальну нерівність та на суспільну тематику, про революційні події 1905 року.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 21.03.2009

  • Исследование особенностей ирландского фольклорного творчества. Анализ основных функций онимов в текстах саг Уладского цикла как неоднородного и самобытного явления. Хронологические рамки и методология исследования. Круг источников Уладского цикла.

    курсовая работа [892,7 K], добавлен 25.06.2015

  • Сприяння О. Олеся звільненню Батьківщини від оков царизму. Великі надії на революцію 1905 року. Основний мотив творчості О. Олеся. Твори талановитого поета-лірика. Подорож Гуцульщиною у 1912 р. Життя за кордоном. Еміграція як трагедія життя Олеся.

    презентация [1,9 M], добавлен 17.04.2012

  • Вацлаў Ластоўскі, паплечнік Я. Купалы і М. Багдановіча, стаяў у самым цэнтры беларускага нацыянальнага руху, народжанага на хвалі рэвалюцыйнага ўздыму 1905-1907 гг. У нацыянальнай гісторыі В. Ластоўскі застанецца і як актыўны грамадскі і дзяржаўны дзеяч.

    реферат [28,0 K], добавлен 25.02.2011

  • В.Хлебников - один из поэтов "серебряного века". Биография В.Хлебникова. Первые шаги в поэзии молодого поэта. Русский футуризм. Хлебников и слово. Первый период творчества В.Хлебникова (1905-1914). Второй период творчества В.Хлебникова (1915-1917).

    курсовая работа [61,7 K], добавлен 02.03.2002

  • Предпосылки возникновения и первые шаги Французской революции, поэтизация революционных идей Вольтером и Руссо. Особенности песен и прозы, посвященных революции и победе над феодализмом во Франции. Применение античных образов в данном виде искусства.

    реферат [17,9 K], добавлен 24.07.2009

  • Историческая обстановка и литературный процесс в Англии конца XIX – начала XX веков. Развитие течений критического реализма, неоромантизма, эстетизма и натурализма. Основные темы в творчестве Т. Гарди, Г. Уэллса, Б. Шоу, Р. Киплинга и Р.Л. Стивенсона.

    презентация [370,4 K], добавлен 08.02.2012

  • Ядвігін III (Антон Іванавіч Лявіцкі) — адзін з пачынальнікаў беларускай мастацкай прозы — жыў на пераломе двух стагоддзяў, двух сацыяльных эпох. Рэвалюцыя 1905 г. - пераломная вяха у гісторыі ўсёй беларускай літаратуры і ў жыцці і творчасці Ядвігіна III.

    реферат [39,0 K], добавлен 13.12.2011

  • Общее представление о жанрах библиографических пособий. Их разнообразие для всех групп пользователей: очерки, хрестоматии, антологии, энциклопедии, монографии, электронные пособия. Рекомендательные библиографические пособия для детей и молодежи.

    курсовая работа [93,5 K], добавлен 16.09.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.