Охрана труда на производстве

Эти симптомы учащаются с увеличением общей и ежедневной продолжительности работы на ПЭВМ с использованием ВДТ.

Общие требования к организации режима труда и отдыха при работе с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ

· Режимы труда и отдыха при работе с ЭВМ, ПЭВМ и ВДТ должны определяться видом и категорией трудовой деятельности.

· Виды трудовой деятельности разделяются на 3 группы: группа А - работа по считыванию информации с экрана ВДТ, ПЭВМ или ЭВМ с предварительным запросом; группа Б - работа по вводу информации; группа В - творческая работа в режиме диалога с ЭВМ. При выполнении в течение рабочей смены работ, относящихся к разным видам трудовой деятельности, за основную работу с ЭВМ, ПЭВМ и ВДТ следует принимать такую, которая занимает не менее 50% времени в течение рабочей смены или рабочего дня.

· Для видов трудовой деятельности устанавливается 3 категории тяжести и напряженности работы с ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ, которые определяются: для группы А - по суммарному числу считываемых знаков за рабочую смену, но не более 60 000 знаков за смену; для группы Б - по суммарному числу считываемых или вводимых знаков за рабочую смену, но не более 40000 знаков за смену; для группы В - по суммарному времени непосредственной работы с ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ за рабочую смену, но не более 6 часов за смену. Время регламентированных перерывов зависит от продолжительности рабочей смены, вида и категории трудовой деятельности с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ.

Время регламентированных перерывов в зависимостях от продолжительности рабочей смены, вида и категории трудовой деятельности с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ.

Категория работы с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ	Уровень нагрузки за рабочую смену при видах работ с ВДТ	Суммарное время регламентированных перерывов
	группа А, количество знаков	Группа Б, количество знаков	группа В, час.	при 8-ми часовой смене	при 12-ти часовой смене
1	до 20000	до 15000	ДО 2,0	30	70
2	до 40000	до 30000	ДО 4,0	50	90
3	до 60000	до 40000	ДО 6,0	70	120

Примечание. При несоответствии фактических условий труда требованиям настоящих Санитарных правил, время регламентированных перерывов следует увеличить на 30%.

· Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений-, учителей общеобразовательных школ устанавливается длительность работы в дисплейных классах и кабинетах информатики и вычислительной техники не более 4 часов в день.

· Для инженеров, обслуживающих учебный процесс в кабинетах (аудиториях) с ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ, продолжительность работы не должна превышать 6 часов в день.

· Продолжительность обеденного перерыва определяется действующим законодательством о труде и Правилами внутреннего трудового распорядка предприятия (организации, учреждения).

· Для обеспечения оптимальной работоспособности и сохранения здоровья профессиональных пользователей на протяжении рабочей смены должны устанавливаться регламентированные перерывы.

· Время регламентированных перерывов в течение рабочей смены следует устанавливать в зависимости от ее продолжительности, вида и категории трудовой деятельности .

· Продолжительность непрерывной работы с ВДТ без регламентированного перерыва не должна превышать 2-х часов.

· При работе с ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ в ночную смену (с 22 до 6
часов), независимо от категории и вида трудовой деятельности, суммарная продолжительность регламентированных перерывов должна увелииваться на 60 минут.

· При 8-ми часовой рабочей смене и работе на ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ регламентированные перерывы следует устанавливать:

для I категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый

для П категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 1,5-2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы;

для III категории через 1,5-2 часа от начала рабочей смены и через 1,5-2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.

· При 12-ти часовой рабочей смене регламентированные перерывы должны устанавливаться в первые 8 часов работы аналогично перерывам при 8-ми часовой рабочей смене, а в течение последних 4 часов работы, независимо от категории и вида работ, каждый час продолжительностью 15 минут.

· Во время регламентированных перерывов с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития статического утомления целесообразно выполнять комплексы упражнений.

· С целью уменьшения отрицательного влияния монотонности целесообразно применять чередование операций.

· В случаях возникновения у работающих с ВДТ, ПЭВМ иЭВМ зрительного дискомфорта и других неблагоприятных субъективных ощущений, несмотря на соблюдение гигиенических регламентов, эргономических требований, режимов труда и отдыха, следует применятьиндивидуальный подход в ограничении времени работ с ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ, коррекцию длительности перерывов для отдыха или проводить смену деятельности на другую, не связанную с использованием ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ.

Работающим на ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ с высоким уровнем напряженности во время регламентированных перерывов и в конце рабочего дня показана психологическая разгрузка в специально оборудованных помещениях (комната психологической разгрузки).

ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ ДЛЯ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ. Помещения с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ должны иметь естественное и искусственное освещение. Естественное освещение должно осуществляться через свето-проемы, ориентированные преимущественно на север и северо-восток и обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО) не ниже 1,5%. Расположение рабочих мест с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ для взрослых пользователей в подвальных помещениях не допускается. Размещение рабочих мест с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ во всех типах учебных заведений (общеобразовательных, средних, средних специальных и высших учебных заведениях) и дошкольных учреждениях не допускается в цокольных и подвальных помещениях.

В случаях производственной необходимости, эксплуатация ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ в помещениях без естественного освещения может проводиться только по согласованию с органами Государственного санитарного надзора.

Площадь на одно рабочее место с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ для взрослых пользователей должна составлять не менее 6,0 , а объем не менее 20,0 . Площадь на одно рабочее место с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ во всех учебных и дошкольных учреждениях должна быть не менее 6,0 , а объем - не менее 18 . В действующих компьютерных классах в порядке исключения допускается уменьшение площади на одно рабочее место, но не менее 4,5 при обязательном соблюдении оптимального микроклимата помещений.

При строительстве новых и реконструкции действующих зданий и помещений для ВДТ, ПЭВМ и ЭВМ их следует проектировать высотой (от пола до потолка) не менее 3,0 м.

При входе в учебное помещение с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ во всех типах учебных заведений следует предусмотреть встроенные или пристенные шкафы (полки для хранения портфелей, сумок учащихся и студентов).

Производственные и административные помещения, в которых для работы используются преимущественно ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ и учебные помещения не должны граничить с помещениями, в которых уровни шума и вибрации превышают нормируемое значения.

Звукоизоляция ограждающих конструкций помещений с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ должна отвечать гигиеническим требованиям и обеспечивать нормируемые параметры шума в них.

Помещения с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ должны оборудоваться системами отопления, кондиционирования воздуха или эффективной приточно-вытяжной вентиляцией.

Учебные кабинеты вычислительной техники или дисплейные аудитории должны иметь смежные помещение - лаборантскую, площадью не менее 18,0 с двумя входами: в учебное помещение и на лестничную площадку или в рекреацию.

Для внутренней отделки интерьера помещений с ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ должны использоваться диффузно-отражающие материалы с коэффициентом отражения для потолка - 0,7-0,8; для стен - 0,5-0,6; для пола - 0,3-0,5.

Поверхность пола в помещениях эксплуатации ВДТ, ЭВМ и ПЭВМ должна быть ровной, без выбоин, нескользкой, удобной для очистки и влажной уборки, обладать антистатическими свойствами.

3.5 Организация и безопасность погрузочно-разгрузочных, транспортных и складских работ

Цель: Дать понятие о правилах организации труда при выполнении погрузочно-разгрузочных работ и нормах переноски и перемещения тяжестей вручную

Содержание: Основные причины травматизма и меры по его профилактике при ведении погрузочно-разгрузочных работ. Правила организации и безопасность выполнения погрузочно-разгрузочных работ. Условия работы грузчиков на открытом воздухе в холодный период года. Нормы подъема и перемещения тяжестей вручную для различных категорий работников

Результат: Излагает основные правила и требования безопасности при организации и выполнении погрузочно-разгрузочных работ, нормы переноски и перемещения тяжестей вручную

Организация и безопасность погрузочно-разгрузочных работ. Общие требования безопасности при проведении погрузочно-разгрузочных работ, к размещению и эксплуатации подъемно-транспортного оборудования определены ГОСТ 12.3.009 «ССБТ. Работы погрузочно-разгрузочные. Общие требования безопасности».

В соответствии с требованиями стандарта погрузочно-разгрузочные работы необходимо выполнять механизированным способом при помощи подъемно-транспортного оборудования и средств малой механизации. Поднимать и перемещать грузы вручную необходимо при соблюдении норм, установленных действующим законодательством.

Погрузочно-разгрузочные работы должны выполняться в соответствии с технологическими картами, проектами производства работ, технологическими и инструкциями по охране труда, а также другими нормативно-техническими документами.

Места выполнения погрузочно-разгрузочных работ оборудуются знаками безопасности. Содержание вредных газов, паров и пыли в воздухе рабочей зоны в этих местах не должны превышать ПДК.

При выполнении погрузочно-разгрузочных работ с применением машин непрерывного транспорта укладка грузов должна обеспечивать равномерную загрузку рабочего органа и устойчивое положение груза, а подавать и снимать груз с рабочего органа машины должны специальные подающие и приемные устройства.

Тарно-штучные грузы при погрузке и разгрузке пакетируют с использованием поддонов, контейнеров и других пакетообразующих средств. Пакеты должны быть скреплены.

Сыпучие грузы обычно грузят и выгружают механизированным способом, исключающим загрязнение воздуха рабочей зоны.

Погрузочно-разгрузочные работы должны выполняться под руководством ответственного лица, назначаемого администрацией предприятия.

Ответственный за проведение погрузочно-разгрузочных работ обязан проверить исправность грузоподъемных механизмов, такелажа, приспособлений, подмостей и прочего погрузочно- разгрузочного инвентаря, а также разъяснить рабочим их обязанности, последовательность выполнения операций и значение подаваемых сигналов.

Запрещается использование при погрузочно-разгрузочных работах неисправных механизмов или неисправного инвентаря.

В соответствии с действующим законодательством переноска одним грузчиком грузов массой более 80 кг запрещается. Для мужчин старше 18 лет допустимая масса груза при переноске одним человеком по ровной горизонтальной поверхности на расстояние не более 25 м не должна превышать 50 кг. Если масса груза превышает 50 кг, то подъем груза на спину грузчика и съемка его должны производиться с помощью другого грузчика. При превышении массы груза в 50 кг переноска его допускается на расстояние не более 60 м. Высота подъема для грузчика с грузом до 80 кг по наклонным сходням не должна превышать 3 м по вертикали.

Рекомендуется, погрузочно-разгрузочные работы грузов массой более 50 кг, а также подъем грузов на высоту более 3 м производить механизированным способом с помощью кранов, погрузчиков и средств малой механизации.

Учитывая высокую вероятность травмирования и заболеваний работающих с тяжелыми грузами в Республике Беларусь пересмотрены нормы подъема и перемещения тяжестей подростками и женщинами.

Предельно допустимая масса груза при переноске вручную одним подростком по ровной горизонтальной поверхности по возрасту и половому признаку приведена в таблицах.

Таблица Нормы предельно допустимых величин подъема и перемещения тяжестей вручную подростками от 14 до 18 лет (согласно постановления Министерства Труда Республики Беларусь от 18 декабря 1997 г., № 116)

Подростки, возраст	Подъем и перемещение грузов вручную в течение смены, кг	Суммарная масса груза, подымаемого и перемещаемого в течение смены, кг
	постоянно более 2-х раз в час	при чередовании с другой работой до 2-х раз в час	при подъеме с рабочей поверхности	при подъеме с пола
подростки женского пола
14 лет	3	4	180	90
15 лет	4	5	200	100
16 лет	5	7	400	250
17 лет	6	8	500	250
подростки мужского пола
14 лет	6	10	400	200
15 лет	7	12	500	250
16 лет	10	16	900	450
17 лет	12	18	1400	700

Примечание:

1.В массу поднимаемого и перемещаемого груза включается масса тары и упаковки.

2. При перемещении грузов на тележке или в контейнерах прилагаемое усилие не должно превышать максимально допустимый груз подъема и перемещения вручную в соответствии с возрастом.

3. Переноска и передвижения тяжестей подростками допускается в тех случаях, когда она непосредственна связана с выполняемой постоянной профессиональной работой и отнимает не более 1/3 рабочего времени.

4. Расстояние, на которое перемещается груз вручную, не должно превышать 5 м; высота подъема груза с пола ограничивается 1 м, а с рабочей поверхности- 0,5 м.

Предельные нормы перемещения и подъема тяжестей женщинами вручную ( согласно постановления Министерства труда Республики Беларусь от 8 декабря 1997 г. № 111)

Характер работы	Предельно допустимая масса груза, кг
Подъем и перемещение тяжестей при чередовании с другой работой (до 2 раз в час)	10
Подъем и перемещение тяжестей постоянно в течение рабочей смены	7
Суммарная масса грузов, перемещаемых в течение каждого часа смены: -с рабочей поверхности - с пола	до 350 до 175

Примечания:

1. В массу поднимаемого и перемещаемого груза включается масса тары и упаковки.

2. При перемещении грузов на тележках или в контейнерах прилагаемое усилие не должно превышать 10 кг.

3. Расстояние, на которое перемещается груз вручную, не должно превышать 5 м, высота подъема груза с пола ограничивается 1 м, а с рабочей поверхности- 0,5 м.

Такелажные или стропальные работы должны выполняться лицами, прошедшими специальное обучение и имеющими удостоверение на право производства указанных работ.

В местах проведения погрузочно-разгрузочных работ в зоне работы грузоподъемных механизмов запрещается присутствие лиц, не имеющих непосредственное отношение к этим работам.

Штучные грузы на транспортных средствах должны быть установлены, уложены и в необходимых случаях закреплены так, чтобы во время транспортирования исключалось падение и смещение грузов.

При погрузке навалом в кузов автомобиля груз должен равномерно располагаться по всей площади кузова и не возвышаться над бортами. Штучные грузы, возвышающиеся над бортами кузова автомобиля, должны быть увязаны прочными канатами или веревками. Использование для увязки грузов тросов или проволоки запрещается. Крепление и увязка груза в кузове автомобиля должно проводиться под контролем водителя.

При загрузке автомобиля груз не должен возвышаться над проезжей частью дороги более чем на 3,8 м, иметь ширину более 2,5 м, выступать за заднюю точку габарита автомобиля более чем на 2 м. При превышении любого из этих размеров условия перевозки грузов должны быть согласованы с Госавтоинспекцией.

При загрузке или разгрузке автомобилей кранами, а также при загрузке автомобилей экскаваторами водителю и другим лицам запрещается находиться в незащищенной козырьком кабине автомобиля.

Открывание вручную дверей железнодорожных вагонов, бортов платформ и люков полувагонов должно производиться специальными рычагами, крючьями или штангами. При этом запрещается находиться в зоне возможного выпадения или обрушения грузов из подвижного состава и в зонах движения дверей, бортов или крышек люков.

Запрещается передвигать железнодорожные вагоны и платформы вдоль фронта разгрузки (погрузки) вручную или с помощью машин нерельсового транспорта (автомобилей, тракторов и т.п.).

При погрузке (выгрузке) металлов электромагнитными и грейферными захватами зона подъема и перемещения грузов должна быть ограждена, присутствие людей в этой зоне во время производства работ запрещается.

Погрузочно-разгрузочные работы с пылевидными грузами (цемент, гипс, известь и т.п.) должны производиться механизированным способом, исключающим загрязнение воздуха в рабочей зоне.

Погрузка и выгрузка бутылей с едкими и токсичными жидкостями должна производиться двумя рабочими. Бутыли должны находиться в плетеных или деревянных корзинах и переложены соломой или стружкой. Переноска бутылей за ручки корзины должна производиться только после предварительной проверки целостности и прочности дна, ручек и стенок корзины. В случае повреждения тары ответственный за производство погрузочно-разгрузочных работ обязан указать безопасный способ выгрузки или разгрузки.

Погрузку и выгрузку катно-бочковых грузов по слегам, покатам или трапам допускается производить вручную двумя рабочими при массе одного места не более 80 кг. При большей массе погрузка и выгрузка таких грузов по слегам, покатам или трапам должна производиться с помощью канатов.

Запрещается переноска на плечах, спине или руках наполненных или пустых газовых баллонов.

Перемещение штучных грузов по наклонным плоскостям (склизам) должно осуществляться под углом не более 30⁰, обеспечивающим плавное без ударов скольжение, с обязательным устройством прочных боковых ограждений и упора (ловителя) грузов в нижней части. Длина склиза не должна превышать 20 размеров его ширины.

Погрузочно-разгрузочные работы и перемещение опасных грузов проводятся в соответствии с требованиями безопасности труда, в специально отведенных местах при наличии данных о классе опасности по ГОСТ 19433 «Грузы опасные. Классификация и знаки опасности» и указаний отправителя груза по соблюдению мер безопасности.

К опасным грузам относятся вещества и предметы, которые при транспортировании, выполнении погрузочно-разгрузочных работ и хранении могут послужить причиной взрыва, пожара или повреждения транспортных средств, складов, устройств, зданий и сооружений, а также гибели, увечья, ожогов, облучения или заболевания людей.

Опасные грузы делятся на 9 классов:

класс 1 - взрывчатые вещества, которые по своим свойствам могут взрываться, вызывать пожар с взрывчатым действием, а также устройства, содержащие взрывчатые вещества и средства взрывания, предназначенные для получения пиротехнического эффекта;

класс 2 - газы сжатые, сжиженные и растворенные под давлением;

класс 3 - легковоспламеняющиеся жидкости, смеси жидкостей, а также жидкости, содержащие твердые вещества в растворе или суспензии, которые выделяют легковоспламеняющиеся пары;

класс 4 - легковоспламеняющиеся вещества и материалы (кроме классифицированных как взрывчатые), способные во время перевозки легко загораться от внешних источников воспламенения, в результате трения, поглощения влаги, самопроизвольных химических превраще- ний, а также при нагревании;

класс 5 - окисляющие вещества и органические пероксиды, которые способны выделять кислород, поддерживать горение, а также могут в соответствующих условиях или в смеси с другими веществами вызвать самовоспламенение и взрыв;

класс 6 - ядовитые и инфекционные вещества, способные вызывать смерть, отравление или заболевание при попадании внутрь организма или при соприкосновении с кожей и слизистыми оболочками;

класс 7 - радиоактивные вещества;

класс 8 - едкие и коррозионноактивные вещества, которые вызывают повреждение кожи, поражение слизистых оболочек глаза и дыхательных путей, коррозию металлов и повреждение транспортных средств, сооружений или грузов, а также могут вызвать пожар при взаимодействии с органическими материалами или некоторыми химическими веществами;

класс 9 - вещества с относительно низкой опасностью при транспортировании, не отнесенные ни к одному из предыдущих классов, но требующие применения к ним определенных правил перевозки и хранения.

Знак имеет форму квадрата, окантованного черной рамкой, повернутого на угол, и разделенного на два равных треугольника. В верхнем углу нижнего треугольника наносится номер класса. Между символом и номером класса помещается надпись, характеризующая опасность груза, а под ней могут быть нанесены надписи о мерах предосторожности.

Знаки опасности наносят перед предупредительными знаками, предусмотренными требованиями ГОСТ 14192.

Если груз обладает более чем одним видом опасности, то на упаковку наносят несколько знаков опасности, указывающих на виды этих опасностей. Номер класса наносят на знаке, характеризующим основной вид опасности.

При погрузочно-разгрузочных работах в закрытых помещениях предусматриваются санитарно-технические устройства, исключающие попадание в воздух пыли и вредных веществ, в концентрациях, превышающих ПДК.

При необходимости выполнения работ в помещениях с повышенной запыленностью и загазованностью воздушной среды рабочих обеспечивают соответствующими средствами индивидуальной защиты органов дыхания.

Важное значение для безопасной организации погрузочно-разгрузочных работ имеет тара, в которой перевозятся грузы, а также способы их укладки. Безопасная эксплуатация тары регламентирована ГОСТ 12.3.010 «ССБТ. Тара производственная. Требования безопасности при эксплуатации».

Обязательная контрольная работа

Вопросы:

1. Основные положения законодательства о труде и охране труда.

2. Термины и определения по охране труда.

3. Права и обязанности работников и нанимателей по охране труда.

4. Организация работы по охране труда. Система управления охраной труда в учреждениях. Служба охраны труда на предприятии ее задачи и функции.

5. Инструкция по охране труда: требования, содержание, порядок разработки.

6. Виды инструктажей по охране труда, порядок проведения.

7. Ответственность за нарушение законодательства о труде и об охране труда.

8. Классификация опасных и вредных производственных факторов.

9. Порядок и методика проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.

10. Расследование и учет несчастных случаев на производства.

11. Метеорологические условия производственной среды.

12. Системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, аэроионизация.

13. Производственное освещение. Основные светотехнические величины и единицы их измерения. Виды производственного освещения.

14. Защита от шума и вибрации.

15. Токсичность веществ. Классификация вредных веществ по их функциональному воздействию. Предельно допустимые уровни и концентрации вредных веществ.

16. Особенности гигиены труда женщин.

17. Электробезопасность. Действие электрического тока на организм человека. Виды поражения электрическим током. Классификация помещений по степени опасности поражения электрическим током. Средства и методы защиты от поражения электрическим током.

18. Общие требования безопасности технологических процессов и оборудования

19. Организация и правила безопасной эксплуатации видеодисплейных терминалов и ЭВМ.

20. Безопасность зданий и сооружений.

21. Организация и безопасность проведения погрузочно-разгрузочных работ

Примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся

Отметка в баллах	Показатели оценки
1 (один)	Узнает отдельные объекты изучения программного учебного материала, предъявленные в готовом виде.
2 (два)	Различает понятия в области охраны труда, однако самостоятельно воспроизвести их определения не может.
3 (три)	Воспроизводит фрагментарно учебный материал без осмысления связей между элементами, допускает ошибки, которые только частично может исправить сам. Не ориентируется в действующих нормативных правовых актах по охране труда. Осуществляет умственные и практические действия по образцу.
4 (четыре)	Воспроизводит большую часть учебного материала, сохраняя последовательность изложения. Определяет опасные и вредные производственные факторы, но не называет мер по их устранению. Применяет знания по образцу. Наличие единичных существенных ошибок.
5 (пять)	Осознанное воспроизведение большей части программного материала с негрубыми ошибками (неточности формулировок понятий и определений), которые может исправить с помощью преподавателя. Предлагает меры по устранению опасных и вредных производственных факторов, но без достаточного обоснования. Наличие несущественных ошибок.
6 (шесть)	Полное знание и воспроизведение программного учебного материала. Владение программным учебным материалом в знакомой ситуации. Наличие несущественных ошибок.
7 (семь)	Полное прочное знание и воспроизведение программного учебного материала различной степени сложности, применение теоретических знаний для решения практических задач. Правильно выполняет практические и лабораторные работы. Грамотно обосновывает мероприятия по обеспечению безопасных и безвредных условий труда. Допускает единичные несущественные ошибки.
8 (восемь)	Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала. Применяет теоретические знания из различных разделов охраны труда для решения комбинированных практических задач по безопасности труда и пожарной безопасности, санитарии и гигиене, самостоятельно исправляет допущенные ошибки. Владеет необходимыми навыками выполнения практических и лабораторных работ, производит требуемые вычисления. Наличие единичных несущественных ошибок.
9 (девять)	Полное, прочное, глубокое, системное знание программного учебного материала. Оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (разбор производственной ситуации, самостоятельный выбор способов разрешения производственных ситуаций в области охраны труда).
10 (десять)	Свободное оперирование программным учебным материалом. Проявляет творческие способности при анализе и оценке теоретического материала, решает нестандартные задачи по обеспечению безопасности производства, предлагает новые подходы к решению отдельных проблем безопасности. Развивает свои способности, самостоятельно добывая знания (пишет рефераты, готовит доклады по изучаемым темам, выступает с ними перед аудиторией).

174

Литература

Основная

1. Бариев Э.Р., Чеканов В.Л. Пожарная безопасность в строительстве: Учеб. для высш. учеб. заведений, техникумов и проф.-тех. училищ строит. профиля. - Мн., 1996.

2. Богомья В.В., Кондрашонок В.М., Аксиневич Н.П. Пожарная безопасность. - Мн., 1993.

3. Веселов Ю.А., Гракович Л.А., Ласкавнев В.П. Безопасность и гигиена труда на малом предприятии: Учеб.-практ. пособие // Библиотека журнала "Ахова працы". - 2002.- № 5-6.

4. Жук А. Г. Методическое пособие по организации противопожарного режима на предприятии, в организации, учреждении. - Мн., 2002.

5. Конституция Республики Беларусь. - Мн., 1997.

6. Ласкавнев В.П., Король В.В., Гракович Л.А., Лазаренков А.М. Охрана труда на предприятиях: Практ. пособие // Библиотека журнала "Ахова працы". - 2002. -№ 10-11.

7. Охрана труда в вопросах и ответах: Справ. пособие: В 2т. / Сост. В.Н. Борисов и др. - Мн., 2000.

8. Сокол Т.С. Охрана труда. - Мн., 1999.

9. Сулла М.Б. Охрана труда. - М., 1993.

10. Трудовой кодекс Республики Беларусь. - Мн., 1997.

Дополнительная

1. Аттестация рабочих мест по условиям труда // Библиотека журнала "Ахова працы".- 2003. - № 10.

2. Гракович Л.А., Ласкавнев В.П., Семич А.В., Крылов Е.Г. Обязательное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний // Библиотека журнала "Ахова працы". - 2003. - № 12.

3. Касперов Г.И., Полевода И.И. Пожарная безопасность строительства: Курс лекций по теме "Огнестойкость". - Мн., 2002.

4. Кляузе В.П. Безопасность и компьютер. - Мн., 2001.

5. Ласкавнев В.П., Гракович Л.А., Веселов Ю.А. Сборник рекомендаций по проверке требованй охраны труда и норм законодательства о труде // Библиотека журнала "Ахова працы".- 2003. - № 11.

6. Ласкавнев В.П., Гракович Л.А. Организация обучения, инструктажа и проверки знаний по вопросам охраны труда // Библиотека журнала "Ахова працы". - 2003. - № 4.

7. Михаловский С.А., Гриценко А.К. Справочник по охране труда. - Мн., 1990.

8. Межотраслевые общие правила по охране труда // Библиотека журнала "Ахова працы".- 2003. - № 9.

9. Охрана труда: Лабораторный практикум: Учеб. пособие / С. Н. Винерский, Б. М. Данилко, Н.М. Журавков и др.- Мн., 2002.

10. Охрана труда / А.А. Челноков, В.М. Сацура, Б.Р. Ладик и др.- Мн., 2002.

11. Охрана труда в законодательных и иных нормативных правовых актах: В 2 ч.- Сост. А.В. Семич. - Мн., 2003.

12. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний // Библиотека журнала "Ахова працы".- 2003.- № 3.

13. Севрюк З.Б. Справочник по электробезопасности // Библиотека журнала "Ахова працы".- 2003.- № 2.

14. Секач И.С. Средства защиты от воздействия вредных производственных факторов: Справ. пособие. - Мн., 1998.

15. Семич В.П., Семич А.В. Охрана труда при работе на персональных электронно-вычислителных машинах и другой офисной технике: Практ. пособие. - Мн., 2001.

16. Семич А.В. Опасные и вредные производственные факторы и основные методы защиты от них // Библиотека журнала "Ахова працы".- 2003.- № 12.

17. Справочное пособие по охране труда для учреждений народного образования/ Под ред. А.И. Тарасова. - Могилев, 1992.

18. Справочная книга по светотехнике. - М., 1990.

19. Челноков А.А., Ющенко Л.Ф. Основы промышленной экологии: Учеб. пособие. - Мн., 2002.