Библиотечный маркетинг
Генезис библиотечного маркетинга и особенности маркетинговой среды библиотек. Характеристика основных моделей библиотечного маркетинга, их теоретико-методологическое обоснование. Разработка стратегии, планирования, контроля в библиотечном маркетинге.
Рубрика | Маркетинг, реклама и торговля |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 07.05.2017 |
Размер файла | 109,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Круг задач индивидуального направления двустороннего маркетинга довольно широк: помощь в определении тематики чтения, выборе конкретных книг, обсуждение прочитанного с целью определения и формирования читательских интересов и уточнения запросов, воспитания культуры чтения, оказания помощи в поиске произведений печати и ознакомлении с источниками информации и т.д. Авторы издания "Справочник библиотекаря" выделяют четыре способа для реализации целей индивидуального библиотечно-информационного обслуживания:
индивидуальная беседа;
индивидуальное плановое чтение;
индивидуальное информирование;
индивидуальная рекомендация литературы.
Индивидуальная беседа является универсальным способом индивидуального направления двустороннего маркетинга с пользователями библиотеки. Она выступает как самостоятельный способ, так и присутствует во всех других способах индивидуального библиотечно-информационного обслуживания и включает три взаимосвязанных вида: беседа при записи читателя в библиотеку, рекомендательная беседа, беседа при получении от пользователя прочитанной книги.
Беседа при записи в библиотеку дает возможность собрать сведения о человеке, пожелавшем стать читателем библиотеки. Эти сведения играют важную роль при определении стратегии, общего направления работы с новым пользователем библиотеки. Во время этой беседы его знакомят с правилами пользования, историей и традициями, которые сложились в библиотеке, с ее информационными возможностями, определяют культуру чтения записывающегося. Желательно, чтобы эту беседу вел самый квалифицированный сотрудник библиотеки.
Рекомендательная беседа, или беседа при выдаче читателю книги считается тактической, во время нее определяется конкретная тактика обслуживания. Общее правило таких бесед сводится к следующему: об одной книге различным читателям говорят именно то, что они могут найти полезного для себя в этой книге, исходя из читательской культуры каждого, его цели обращения к ней, содержания и особенностей каждого рекомендуемого издания, относящегося к различным отраслям знания. Рекомендательную беседу необходимо строить таким образом, чтобы читатель библиотеки захотел прочесть книгу.
Беседа о прочитанном (корректировочная беседа) является способом проверки принятых библиотекарем решений о работе с читателем. Характер беседы зависит от многих факторов, в том числе таких, как особенности книги (содержание, читательское назначение), читательское развитие пользователя библиотеки и др. Главный критерий - выяснение степени достижения задачи чтения (выявление уровня восприятия, понимания прочитанного, уточнение читательских интересов и т.д.).
Дадим ряд типовых приемов двустороннего маркетинга, обеспечивающих создание условий для вступления читателя в беседу с библиотекарем:
книга была взята по рекомендации библиотекаря. Следует выяснить, насколько удачна с точки зрения читателя была эта рекомендация. Существует правило, что идея взять книгу, которую рекомендует библиотекарь, должна принадлежать читателю;
книга выбрана читателем самостоятельно. Следует определить, как читатель оценивает свой выбор, считает ли он его удачным;
нет уверенности, что читатель самостоятельно вступит в беседу о прочитанном. Не дожидаясь отзыва читателя, желательно поделиться с ним теми впечатлениями, которые остались после прочтения этой книги у библиотекаря. Читатель или соглашается с оценкой, или дополняет ее своими впечатлениями и соображениями, или вступает в полемику с библиотекарем. Итог - во время таких бесед библиотекарь помогает читателю глубже разобраться в прочитанном.
При применении способа индивидуального планового чтения используются типовые планы чтения и другие "малые формы" библиографической продукции для организации индивидуального планового чтения. Приоритетные группы читателей, привлекаемые к плановому чтению, - молодежь; лица, занимающиеся самообразованием.
Суть данного способа заключается в привлечении пользователей библиотеки к чтению литературы по их интересам с постоянным переходом от одной темы к другой с целью разностороннего культурного или профессионального развития читателей, а также выработке у них умений и навыков систематического самообразовательного чтения.
Используются в основном три вида индивидуального планового чтения:
типовые планы чтения, которые создаются в библиотеках на основе анализа наиболее часто повторяющихся интересов пользователей;
списки литературы типа "Что читать дальше". В фонде открытого доступа в книги, полезные с точки зрения библиотекаря, вкладываются списки литературы, которые помогают продолжить чтение, если тема заинтересовала читателя;
составление индивидуальных планов чтения наиболее подготовленными читателями вместе с библиотекарями на основе рекомендательных указателей литературы и других библиографических изданий.
Способ индивидуального информирования заключается в постоянной информации специалистов о новой литературе по их профилю и о других источниках информации как поступившей в библиотеку, так и готовящихся к выпуску или поступившей в другие библиотеки. На основе картотеки избирательного распространения информации (ИРИ) определяют контингент читателей, которым необходима оперативная информация. Чаще всего это руководители учреждений и организаций, ведущие специалисты. Определяется тема и пути извещения абонентов (по телефону, электронной почте, факсу и др.). Учитывая, что ценность этой информации в ее оперативности, в ряде библиотек издания, представляющие интерес для абонентов системы ИРИ, обрабатываются вне очереди и сразу же передаются на абонемент или в читальный зал (в зависимости от того, где читатель работает с этими материалами).
Способ индивидуальной рекомендации литературы по личным увлечениям читателя предполагает учет и обеспечение пользователей библиотек всей той литературой, которая тематически связана с их личными увлечениями или, как сейчас модно говорить, - хобби. Читательские пристрастия могут относиться к широкому кругу проблем: изобразительному искусству, театру, музыке, политике, географии, путешествиям, естествознанию, садоводству, рыболовству, спорту, рукоделию и др. Некоторых читателей, взятых на учет по обслуживанию на основе этого способа, интересуют подчас довольно узкие темы: коллекционирование разных предметов (например, пуговиц, спичечных этикеток), выращивание определенных сортов комнатных растений (например, кактусов) и т.д.
Задача библиотекарей иметь четкое представление о досуге и его структуре, особенностях досуговых интересов основных групп пользователей библиотек и собирать литературу, особенно справочную, о коллекционерах и видах коллекций. Основная часть литературы, рекомендуемой читателям, обслуживаемым с помощью этого способа, это аналитические и фактографические материалы.
Массовое библиотечно-информационное обслуживание предполагает удовлетворение потребностей коллективов (групп) пользователей, объединенных общими интересами, и строится таким образом, чтобы удовлетворить культурно-информационные потребности, которые характерны для большинства пользователей библиотеки. Массовые мероприятия должны проводиться так, чтобы поставленные вопросы и их раскрытие были понятны и интересны и тем, кто хорошо знает рекомендуемую книгу, и тем, кто впервые встречается с ней.
Ориентирами для организации массового библиотечного обслуживания являются все пользователи библиотеки, проживающие в районе ее деятельности, - так называемая читательская аудитория библиотеки, разделенные на реально функционирующие (учителя, предприниматели) или условно объединенные (любители поэзии, собиратели почтовых марок) группы читателей.
Основываясь на направленности и возможностях двустороннего библиотечно-информационного обслуживания, способы массового обслуживания можно разделить на: критико-аналитические; позитивно-иллюстративные; рекомендательно-информационные; опосредованной рекомендации книги.
Критико-аналитические способы могут обеспечить всесторонний и глубокий анализ произведений печати или отдельных проблем, изложенных в них. Заинтересованное отношение читателей к рассматриваемым на мероприятии книгам обеспечивается обязательным предварительным ознакомлением их с этими книгами. В основе способов, входящих в эту группу, критический, творческий подход к диалогу библиотекаря и участников дискуссии, участников дискуссии между собой. В результате обмена мнениями, направляемого ведущим, вырабатывается определенное общественное мнение о произведении и его ценности.
В группу позитивно-иллюстративных способов входят мероприятия, которые главным образом знакомят пользователей библиотеки с позитивными фактами, событиями, изложенными в произведениях печати, с жизнью и деятельностью их авторов. При их проведении учитывают рекомендации физиологов и психологов о чередовании видов познавательной деятельности как возможности повышения эффективности этих мероприятий. Это достигается, во-первых, раскрытием одной и той же темы различными средствами (музыка, художественное слово, изобразительное искусство, аудио-видеоматериалы), широко используются возможности радио, телевидения, кино. Давно доказано, что для привлечения внимания к обыденным явления надо показать в них новые, неожиданные стороны.
Цель рекомендательно-информационных способов - заинтересовать читателей, убедить их в необходимости чтения рекомендованных произведений. Они привлекают внимание к лучшим произведениям печати, обеспечивают широкую информацию о них, раскрывают особенности художественных произведений или актуальные вопросы, освещенные в отраслевой литературе, и тем самым способствуют повышению общеобразовательного, общекультурного и профессионального уровней читателей.
Суть способов опосредованной рекомендации книг состоит в том, что, пропагандируя деятельность библиотеки, рассказывая о ее возможностях, о пользе чтения, развивая у пользователей библиотеки информационную культуру, библиотекари подводят пользователей библиотеки к необходимости чтения. Способы, входящие в эту группу, являются важными составляющими деятельности "паблик рилейшинз".
Качество двустороннего маркетинга во многом связано с проблемой разрешения конфликтов, причины которых могут быть как объективными, так и субъективными Объективные связаны с теми условиями, в которых проходит обслуживание читателей, а субъективные определяются личностью библиотекаря, его знаниями, отношением к делу, профессиональной этикой.
Управляющее воздействие библиотекарей и руководителей библиотечных коллективов должно быть направлено на предотвращение конфликтов, что требует знания конкретных ситуаций, возникающих в библиотеках. Причины, ведущие к возникновению конфликтных ситуаций, могут существовать задолго до конфликта и не всегда выливаются в прямой конфликт. Анализ практики с позиции выявления возможных конфликтных ситуаций позволяет корректировать библиотечную деятельность в целях ликвидации причин, ведущих к конфликтам или к снижению степени вероятности их возникновения.
К сожалению, зачастую анализ библиотекарями библиотечной практики в целях выявления причин возникновения конфликтных ситуаций не ведется. Не учитывается вероятность возникновения конфликтных ситуаций и при принятии решений, связанных с обслуживанием читателей. В результате заранее закладываются решения, которые приведут к возникновению конфликтной ситуации. Причины конфликтов могут быть разного, порой неожиданного свойства и во многом зависят от личности читателя и библиотекаря, поскольку конфликт проявляется чаще всего в процессе их непосредственного общения. Однако можно выделить некоторые типовые ситуации, ведущие к их возникновению. Среди таких типичных ситуаций - группа причин, вызванных отказом читателям в обслуживании (отказ в записи в библиотеку, в выдаче литературы на дом, в снятии копии и т.п.).
Другая группа причин включает ситуации с неудовлетворенными запросами читателей, отказами в выдаче литературы по разным причинам. При этом причиной возникновения конфликтной ситуации являются как обоснованные отказы (нет в библиотеке, занято и т.п.), так и необоснованные (по вине библиотекаря).
Причиной возникновения конфликта может быть стремление библиотекаря решать за читателя проблему выбора, когда библиотекарь полагает, что он лучше читателя знает, что тому следует читать, когда он ошибочно считает, что его мотивы выбора объектов чтения совпадают с мотивами читателя и тактичный совет библиотекаря подменяется стремлением к навязыванию книг читателю. И хотя такой конфликт легко погасить, отказавшись от какого-либо давления на читателя, его последствия могут быть весьма негативными. Такой конфликт может перерасти в затяжной, зачастую даже неразрешимый, когда читатель отказывается от общения с этим библиотекарем, а нередко и от посещения библиотеки.
Следующая группа причин связана с качеством обслуживания. Поводы для таких конфликтов разнообразны: затраты времени на ожидание обслуживания (очереди); на ожидание выполнения читательского запроса: ошибочное предоставление читателю вместо запрошенного другого издания или необоснованная его замена по инициативе библиотекаря и другие организационно-технологические причины.
Однако, поскольку в системе двустороннего маркетинга участвуют люди, различные по своей подготовленности, опыту, индивидуальным чертам характера и т.п., то проблема конфликтов в этой системе не может ограничиться выявлением организационно-технологических причин, способствующих возникновению конфликтных ситуаций. Это проблема и социально-психологическая, тесно связанная с личностью библиотекаря, с его профессиональной этикой.
Многие конфликты в обслуживании читателей не являются неизбежными. Их можно предотвратить, устранив причины, которые ведут к возникновению конфликтных ситуаций. Это требует от библиотекаря и руководителей библиотечных коллективов изучения тех конфликтных ситуаций, которые имеются в библиотеке, анализа их причин, поиска путей преодоления. Совершенно очевидно, что конфликтная ситуация не перерастет в конфликт, если своевременно будут ликвидированы причины, ведущие к его появлению.
Практически избежать всех конфликтов, среди которых есть и непредсказуемые, невозможно. Поэтому, если конфликт все же возник, то библиотекарь должен уметь его погасить. Каждый конфликт, возникший в процессе обслуживания читателей, необходимо подвергать тщательному анализу, с тем чтобы избежать в дальнейшем возникновения аналогичных, следует продумать возможные варианты выхода из сложных конфликтных ситуаций в обслуживании читателей.
Учитывая, что труд сотрудников библиотеки, осуществляющих обслуживание читателей, является очень сложным и напряженным, двусторонний маркетинг предусматривает профилактику конфликтов. Во-первых, "трудные" читатели не должны являться неожиданностью для библиотекарей. Они должны быть психологически готовы к общению с различными по характеру, темпераменту и уровню воспитанности людьми. Во-вторых, и это приобретает все больше распространение, проводятся психологические тренинги для данной категории сотрудников. В-третьих, обязательным является анализ и разбор конфликтных ситуаций для их предотвращения в будущем. И, наконец, устранению конфликтов способствует осведомленность читателей о возможностях библиотеки, предоставляемых ею услугах, наличии других библиотек и направлениях их специализации. Поэтому, используя приемы двустороннего маркетинга, библиотекарь тем самым способствует установлению продуктивных деловых взаимоотношений с посетителем.
Глава 2. Маркететинговые решения библиотек
2.1 Стратегия, планирование, контроль в библиотечном маркетинге
Общеизвестно, что понятие стратегии впервые появилось в военной науке и первоначально означало искусство ведения военных действий. В дальнейшем, преодолев рамки традиционного толкования, оно распространилось на такие области человеческой деятельности, как политика, государственное управление, производство, бизнес, наполняясь при этом новым содержанием и приобретая новый смысл. Особенно ярко эта трансформация проявилась в таких науках, как менеджмент и маркетинг, в результате чего возникли новые понятия - стратегия фирмы, стратегическое планирование бизнеса, стратегический менеджмент, стратегический анализ, стратегические преимущества и стратегический маркетинг [3].
Маркетинговая стратегия организации формируется, по мнению В.А. Алексунина, для реализации действий организации в конкретных рыночных условиях, и определяет способы применения маркетинга для достижения эффективных результатов деятельности [55]. Она направлена на определение основных и долгосрочных целей и задач, согласование последовательности маркетинговых действий, распределение ресурсов, необходимых для достижения этих целей.
Используя определение стратегии маркетинга некоммерческих субъектов, предложенное С.Н. Андреевым [15], под стратегией маркетинга библиотек можно понимать логическое построение действий, определяющее пути достижения перспективных маркетинговых целей, стоящих перед ней. Эти цели связаны с достижением желаемого социального эффекта, а также репутации и образа библиотеки и ее продуктов и услуг в сознании потребителей, общественности и других контактных аудиторий.
В данном случае речь идет о генеральной (корпоративной) маркетинговой стратегии библиотеки, разработке которой предшествует детальный анализ и выбор стратегий по основным направлениям маркетинговой деятельности. В специальной литературе по некоммерческому маркетингу к таким "локальным" стратегиям относят следующие:
занять главенствующее положение на занимаемом рынке;
выявить этапы жизненного цикла производимых продукции и услуг;
реализовать производимые продукты и услуги;
осуществлять некоммерческое ценообразование;
позиционировать как саму некоммерческую организацию, так и ее продукцию и услуги);
создавать новые виды продукции и услуг [11].
Из них библиотекой должен формироваться портфель локальных стратегий, который становится основой для разработки генеральной (корпоративной) стратегии библиотечного маркетинга. Все перечисленные группы стратегий хорошо известны из классического маркетинга и, по мнению большинства специалистов в области библиотечного маркетинга [42], могут быть адаптированы к маркетинговой деятельности библиотек.
Стратегическое положение библиотеки по отношению к другим субъектам рынка, предоставляющим информационные услуги, определяет ее конкурентная позиция на рынке. Конкурентами библиотеки выступают как статистические организации, различные информационные агентства, глобальная сеть Интернет, так и другие библиотеки. В традиционном маркетинге выделяют три вида конкурентной позиции, или, по выражению Ф. Котлера, так называемых конкурентных ходов:
Ш положение лидера рынка;
Ш положение претендента на лидерство;
Ш последователь лидера.
Для центральных библиотек, по нашему мнению, единственно приемлемым с этой точки зрения является положение лидера рынка библиотечно-информационных услуг, обладающего его наибольшей долей и господствующего на нем по показателям количества и ассортимента предлагаемых библиотечно-информационных продуктов и услуг, расширения рынка, привлечения новых пользователей библиотекой. Но в силу сложного экономического положения, в котором находится вся библиотечная отрасль, данная стратегия в настоящее время труднодостижима, и центральным библиотекам необходимо ориентироваться на стратегию претендента на лидерство.
Такие библиотеки, как отраслевые, территориальные, головные и филиалы также могут находиться в положении претендента на лидерство. В роли последователя лидера выступают библиотеки - депозитарии, опорные, низовые, передвижки и пункты. Но следует обратить внимание, что конкурентные ходы любой библиотеки могут быть различными в зависимости от их внутреннего потенциала.
Практически для всех типов библиотек, независимо от их разновидности, применимы традиционные стратегические решения, связанные с расширением рынка, увеличением доли рынка библиотеки, оборонительные и наступательные решения, различного рода специализации при обслуживании рыночных ниш.
Важное значение при выработке маркетинговой стратегии библиотеки имеет стратегия позиционирования. Маркетинговые стратегии позиционирования в библиотечной сфере (равно как и в остальных сферах деятельности) формируются по двум основным направлениям:
Ш для позиционирования библиотечно-информационного продукта и услуги на фоне аналогов;
Ш для позиционирования самой библиотеки.
2.2 Маркетинговый мониторинг как технология менеджмента библиотек
Мониторинг можно рассматривать как один из инструментов менеджмента и разновидность управленческой деятельности, имеющей свои цели и задачи. Подобная деятельность осуществляется широко и целенаправленно, ее можно изучать с различных позиций: социально-экономических, экономических, социальных, социально-демографических, культурных. Полифункциональная по своей сущности и содержанию роль мониторинга породила множество его определений. Его обозначают как:
комплекс наблюдений и исследований, определяющих изменения в окружающей среде, вызываемые деятельностью человека;
специально организованное в целях комплексной оценки и повышения эффективности функционирования, систематическое наблюдение за состоянием каких-либо объектов;
регулярное наблюдение, оценка, прогноз (с помощью электронных средств) состояния окружающей среды, а также различных процессов, происходящих в некоторых странах;
систематическое сопоставление действительного положения фирмы, организации с желаемым;
система сбора данных о сложном явлении, процессе, которые описываются с помощью определенных ключевых показателей, в целях оперативной диагностики состояния объекта исследования и оценки его деятельности в динамике;
совокупность приемов по отслеживанию, анализу, оценке и прогнозированию социально-экономических процессов, связанных с реформами, а также сбор и обработка информации и подготовка рекомендаций по развитию реформы и внесению необходимых коррективов.
Отсюда, мы предлагаем рассматривать "библиотечный мониторинг" в контексте перечисленных его особенностей как инструмент маркетингового управления библиотекой. Показатели мониторинга могут способствовать контролю над ходом развития какого-либо библиотечного явления или процесса и его прогнозирования. При этом измерения изменений, происходящих в библиотеке или ее структурных подразделениях, основываются на регулярном применении одних и тех же принципов выборки и одного и того же инструментария для сбора данных.
По мнению специалистов в области библиотечного маркетинга Л. Герасимовой и О. Кокойкиной, деятельность в сфере библиотечного маркетинга должна базироваться на результатах регулярных исследований потребностей в различных видах информации и информационной продукции; действительных и потенциальных потребителей - пользователей библиотечной продукцией; специфических особенностей их групп [46]. Сущность библиотечного мониторинга С.В. Великоредчанина определила как систему непрерывного наблюдения, оценки и прогноза библиотечной деятельности, его цель заключается в повышение качества библиотечно-информационного обслуживания [40]. Более развернутое определение цели библиотечного мониторинга предложил известный специалист в области библиотечного менеджмента и маркетинга Н.С. Карташов. По его мнению, цель библиотечного мониторинга состоит в обеспечении органов управления библиотекой полной, своевременной и достоверной информацией о процессах, протекающих в библиотеке и библиотечной сфере, о складывающейся библиотечной ситуации. Таким образом, основными задачами библиотечного мониторинга являются: активный, плановый сбор и обработка по возможности исчерпывающих данных о работе библиотеки; сравнение действительного состояния с запланированными показателями деятельности библиотеки; определение причин возникновения проблем и несоответствий, и поиск решений для изменения ситуации; накопление материалов, необходимых для дальнейшей деятельности библиотеки и ее развития [69].
При этом важно иметь в виду, что разовые, нерегулярные замеры библиотечных индикаторов и даже совокупность отдельных, но разрозненных исследований, как правило, не дают цельного, системного представления об объекте. Исследование библиотечных объектов эффективно только тогда, когда охватывает всю совокупность действующих факторов и позволяет наблюдать их действие в течение длительного периода. Этим требованиям отвечают только специально организованные мониторинговые исследования. В современной практике библиотечный мониторинг используется для изучения внешней, и внутренней среды библиотеки. В качестве объектов внешней среды наибольший интерес для исследования представляют посетители библиотеки и их реальные и прогнозируемые информационные потребности. При мониторинге внутренней среды изучаются персонал библиотеки, библиотечные фонды. Для характеристики мониторинговых исследований в библиотеке, мы посчитали важным определить: сферу применения их в библиотеке; библиотечные показатели описывающие ее; библиотечные объекты, подлежащие обследованию. Мониторинговые исследования являются элементом концепции маркетингового управления библиотекой. Поэтому сфера применения мониторинга в библиотеке связана с маркетинговыми исследованиями внешней, внутренней и двусторонней сред библиотеки. Показатели, характеризующие маркетинговый мониторинг библиотек можно разделить в соответствии с группами факторов. Факторами маркетингового мониторинга выступают библиотечные процессы и явления, которые могут заметно воздействовать на деятельность библиотеки. Их можно разделить в соответствии с внутренней, внешней и двусторонней средами маркетингового воздействия следующим образом. Мною организовано и проведено мониторинговое исследование двусторонней среды библиотеки - сферы взаимодействия между персоналом библиотеки и ее пользователями. В качестве объектов для проведения маркетингового мониторингового исследования были выбраны две библиотеки: Библиотека МОУ СОШ 2 с.В. Куркужин и местной сельской библиотеки с.В. Куркужин. При проведении маркетингового мониторинга библиотечного обслуживания ставилось целью - определить стратегию двустороннего взаимодействия в библиотеке, качество библиотечного обслуживания, наметить программу работы с библиотечным персоналом для обучения библиотечных работников эффективному двустороннему взаимодействию. Для изучения процесса взаимодействия между библиотекарем и посетителем и качества библиотечного обслуживания мы использовали индикаторы эффективности работы библиотеки, описанные в работе "Измерение качества работы. Международное руководство по измерению эффективности работы университетских и других научных библиотек" авторов Розвита Полл, Петер те Бокхорст и выделили три фактора двусторонней среды:
1. Получение корректного ответа на запрос.2. Оперативность обработки запроса.3. Удовлетворенность пользователя визитом в библиотеку. Мониторинговое исследование проводилось с использованием методов маркетинговых исследований: анкетирования посетителей библиотеки и мониторингового наблюдения за процессом библиотечного обслуживания. Маркетинговый мониторинг проводился в течение 1 месяца. Все работники следовали поставленным задачам, т. е привлечение людей в библиотеки с помощю маркетинговых ходов. В результате исследования выявилось увеличение численности посещения в библиотеку. Вывод говорит за себя, что маркетинговые ходы имеют место быть в библиотечной деятельности.
Заключение
Влияние маркетинга на сферу библиотечной деятельности в последние годы увеличилось, но оно не носит целенаправленного характера. В практической деятельности российских библиотек маркетинговые технологии стали использоваться с начала 90-х годов XX века, и связываются с образованием на рубеже 80-90-х годов мирового информационного рынка и становлением товарного характера информации.
Современная библиотека не случайно ориентированна на маркетинг, активному внедрению маркетинговых технологий в библиотечную деятельность способствовало его успешное применение в других некоммерческих отраслях и сферах деятельности экономики. Адаптируя теорию и методологию классического маркетинга, библиотеки могут успешно осуществлять коммуникационную политику, маркетинговое планирование и контроль, анализ рынка библиотечно-информационной продукции.
Библиотечный маркетинг мы характеризуем как систему комплексного изучения библиотечной деятельности и рынка библиотечно-информационных услуг в целях организации системы управления библиотекой, ориентированной на максимальное удовлетворение потребностей в библиотечной продукции и услугах.
Библиотечный некоммерческий маркетинг включает два стратегических направления:
презентацию и продвижение библиотеки и ее деятельности (PR);
презентацию и продвижение конкретных библиотечных товаров или услуг (реклама).
Целью PR (англ. public relations - связи с общественностью) является повышение социальной значимости деятельности библиотеки, ее миссии и общественной востребованности, создание хорошо запоминающегося образа привлекательного и надежного партнера. Этот вид маркетинга базируется на ценностях организационной культуры и на представлении о миссии и основных целях деятельности библиотеки.
Библиотечный маркетинг трансформирует управление библиотекой как частное направление библиотековедения в самостоятельную научную дисциплину, обладающую собственным объектом и предметом. Объектом библиотечного маркетинга является библиотека. В данном случае нет противоречия в том, что библиотека является объектом исследования целого ряда наук, поскольку известно, что объект познания - это все то, на что направлена деятельность исследователя, что противостоит ему в качестве объективной реальности. Поэтому библиотека, как сложная социально-экономическая система, характеризуемая значительным разнообразием происходящих в ней явлений и процессов, может быть объектом и наук библиотековедческого цикла и библиотечного маркетинга.
Для осуществления управления маркетинговой деятельностью библиотеки мы выделяем три среда маркетингового воздействия. Две традиционных - внешняя среда и внутренняя среда, и выделенную нами - среду двустороннего взаимодействия.
Внешнее маркетинговое воздействие характеризуется взаимодействием между библиотекой и ее внешней средой. К факторам, характеризующим внешнюю микросреду рынка библиотечно-информационных услуг, мы отнесли: потребителей; поставщиков; инвесторов; конкурентов; контактные аудитории. В состав внешней макросреды для библиотек мы включили следующие факторы: политические; экономические; демографические; природно-климатические; социально-культурные и религиозные; экологические.
Внутреннее маркетинговое воздействие предполагает применение философии и методов маркетинга по отношению к персоналу библиотеки. Философию внутреннего маркетинга библиотек мы определили так: эффективно удовлетворяя нужды персонала, находящегося в контакте с посетителями, библиотека увеличивает свои возможности эффективно удовлетворять, а значит и удерживать, пользователей библиотеки. Маркетинговое отношение к персоналу обусловливается несколькими причинами. Во-первых, персонал, удовлетворенный своей работой, легче усваивает заданные стандарты оказания услуги и более качественно обслуживает внешних потребителей. Во-вторых, товарные свойства услуги, такие как неосязаемость и одновременное производство и потребление, превращают персонал библиотеки, находящийся в непосредственном контакте с внешними потребителями, в фактор успешного двустороннего маркетинга.
Более узко модель внутреннего маркетинга библиотек можно охарактеризовать как привлечение, обучение, мотивирование и удержание квалифицированных библиотечных работников посредством создания таких рабочих условий, которые удовлетворяли бы нужды персонала. Модель внутреннего библиотечного маркетинга включает следующие факторы: руководство; система управления; структурные подразделения; внутрикорпоративная культура; информационная система.
Двустороннее взаимодействие в библиотеке мы характеризуем как обслуживание библиотечными работниками посетителей и определили понятием "библиотечно-библиографическое обслуживание". Библиотечно-библиографическое обслуживание - это деятельность, по предоставлению пользователям библиотечно-библиографической информации, документов или их копий и других библиотечных услуг, обеспечивающих удовлетворение духовных, производственных, образовательных и других потребностей.
Обслуживание является ведущей функцией современной библиотеки, которая подчиняет, изменяет и направляет работу всех ее подразделений, поэтому обслуживание отдельно выделено нами, и изучаться в рамках двусторонней маркетинговой среды библиотечной деятельности.
Дальнейшее развитие темы дипломной работы может быть направлено на разработку программы психологической и коммуникативной адаптации библиотечных кадров, для профессиональной подготовки библиотечных работников к двустороннему взаимодействию. Программа психологической и коммуникативной подготовки должна помогать библиотекарю в своей деятельности учитывать законы, определяющие динамику межличностных взаимоотношений и группового поведения, с целью максимизации социального эффекта деятельности библиотеки.
Список литературы
1. Абулкаирова, Е.Д. Пять ступеней информационной стратегии Научной библиотеки Казахского национального университета им. Аль-Фараби Текст. / Е.Д. Абулкаирова // Научные и технические библиотеки. - 2002.
2. Акилина, М.И. Классификация и типология библиотек Текст.: вопросы методологии / М.И. Акилина // Библиотековедение. 1996. - №3.
3. Андреев, С.Н. Маркетинг некоммерческих субъектов Текст. / С.Н. Андреев. М.: Изд-во "Финпресс", 2002.
4. Андреев, С.Н. Принятие решений в маркетинговых ситуациях Текст. / С.Н. Андреев // Маркетинг в России и за рубежом. 1998. - №1.
5. Ансофф, И. Стратегическое управление Текст. / И. Ансофф. М.: Экономика, 1989.
6. Антоненко, С.А. Обсуждение проекта "Кодекса профессиональной этики российского библиотекаря" в Рязанской области Текст. / С.А. Антоненко // Информационный бюллетень РБА. 1997.
7. Апанасенко, А.А. Две стороны библиотечного маркетинга Текст. / А.А. Апанасенко // Первые Кайгородовскиечтения: материалы науч. - практ. конф., Краснодар, 21 дек. 2000 г. Краснодар: КГУКИ, 2001.
8. Апансаенко, А.А. Приоритетность типов маркетинга в зависимости от сферы деятельности предприятия Текст. / А.А. Апанасенко // Кайгородовские чтения: материалы науч. - практ. конф., Краснодар, 21 дек. 2001 г. Краснодар: КГУКИ, 2002.
9. Афанасьева, И.А. Что стоит за рейтингом популярности Текст. / И.А. Афанасьева // Библиотека. 2000. - №3.
10. Багиев, Г.Л. Маркетинг Текст. / Г.Л. Багиев. М.: Экономика, 1999.
11. Багрова, И.Ю. Стратегический менеджмент: опыт национальных библиотек Европы Текст.: междунар. семинар вРГБ / И.Ю. Багрова // Библиотековедение. 2003. - № 5.
12. Багрова, И.Ю. Об основных правовых нормативных актах как базе развития библиотечного дела страны Текст. / И.Ю. Багрова // Библиотека и закон. М.: Либерия, 1996. - Вып.1.
13. Багрова, И.Ю. Платные услуги библиотек: "священный прагматизм" против "священной коровы" Текст. / И.Ю. Багрова // Библиотековедение. 1999.
14. Базаров, Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации Текст. / Т.Ю. Базаров. М.: ИПК ГС, 1996.
15. Базаров, Т.Ю. Управление персоналом в условиях кризиса Текст. / Т.Ю. Базаров, П.В. Малиновский // Теория и практика антикризисного управления. М.: ЮНИТИ, 1996.
16. Басамыгина, И.Н. Введение в экономику Текст.: учеб. пособие / И. Н.
17. Басамыгина. - Краснодар: Сов. Кубань, 1998.
18. Басамыгина, И.Н. Микроэкономика библиотечного дела Текст.: теоретико-методологическое исследование / И.Н. Басамыгина. - Краснодар: Сов. Кубань, 2001.
19. Басамыгина, И.Н. Экономика в библиотековедении Текст. / И.Н. Басамыгина. Краснодар: КГУКИ, 2000.
20. Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире Текст.: новые технологии и новые формы сотрудничества: материалы 2-й междунар. конф. "Крым-95". Евпатория, 1995.
21. Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире Текст.: новые технологии и новые формы сотрудничества: материалы 3-й междунар. конф. "Крым-96". Судак, 1996.
22. Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире Текст.: новые технологии и новые формы сотрудничества: материалы 4-й междунар. конф. "Крым-97". Судак, 1997.
23. Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире Текст.: новые технологии и новые формы сотрудничества: материалы 5-й междунар. конф. "Крым-98". Судак, 1998.
24. Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире Текст.: новые технологии и новые формы сотрудничества: материалы 6-й междунар. конф. "Крым-99". Судак, 1999.
25. Библиотековедение Текст.: общий курс / под ред.К.И. Абрамова, Н.С. Карташова. М., 1998.
26. Библиотечное дело и проблемы информатизации общества Текст.: тез. докл. междунар. науч. конф., Москва, 27-28 апр. 1999г. / МГУК, ЦНСХБ, Отд-ние библиотековед. Междунар. акад. информатизации. ББФ, ГЦНМБ. М., 1999.
27. Библиотечное дело и проблемы информатизации общества Текст.: тез. докл. междунар. науч. конф., Москва, 15-16 апр. 1998 г. М., 1998. - 4.1-2.
28. Библиотечное обслуживание. Теория и методика Текст.: учебник / под ред.А.Я. Айзенберга. М.: МГУК, 1996.
29. Блауг, М. Несложный урок экономической методологии Текст. / М. Блауг // THISIS. 1994. - Вып.4.
30. Богданова, E. JI. Информационный маркетинг Текст.: учеб. пособие / E. JI. Богданова. СПб.: Изд-во "Альфа", 2000.
31. Бойкова, О. Система норм, правил и стандартов Текст. / О. Бойкова // Библиотека. 2000. - №8.
32. Борхард, П. Концепция маркетинга для публичных библиотек Текст. / П. Борхард, Ш. Флодель, М. Имльц и др.; пер. с нем.Е.М. Ястребовой; НВЦ "Библиомаркет". М., 1993.
33. Боумен, К. Основы стратегического менеджмента Текст.: пер. с англ. / К. Боумен; под ред.Л.Г. Зайцева, М.И. Соколовой. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.
34. Бубекина, Н.В. Государственная библиотечная политика и дети Текст. / Н.В. Бубекина, В.П. Чудинова // Библиотековедение. 1996. - №2.
35. Ванеев, А.Н. Новое в отечественной теории управления библиотеками Текст. / А.Н. Ванеев // Управление библиотекой: новые идеи и практические решения: сб. науч. тр. / РГБ. М., 1995. - Вып.1.
36. Вебстер, Д. Как противостоять журнальному кризису Текст. / Д. Вебстер // Научные и технические библиотеки. 1999.
37. Великоредчанина, С.Н. Библиотечный маркетинг Текст.: курс лекций / С.Н. Великоредчанина. М.: Изд-во РАГС, 2001.
38. Верли, Х.П. Маркетинг как стратегический фактор успеха Текст. /
39. Х.П. Верли // Проблема теории и практики управления. 1992.
40. Виханский, О.С. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс Текст.: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов.2-е изд. - М.: Фирма Гардарика, 1996.
41. Герасимова, JI. H. Маркетинг информационных продуктов и услуг Текст.: учеб. пособие в 2 ч. / JI. H. Герасимова; МГУК. М., 1995.
42. Герасимова, JI. H. Маркетинг в библиотеке Текст.: учеб. пособие / JI. H. Герасимова, О.Н. Кокойкина. М.: МГИК, 1993.
43. Герчикова, И.Н. Менеджмент Текст.: учебник / И.Н. Герчикова.2-е изд., перераб. и доп. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995.
44. Голубков, Е.П. Маркетинг Текст.: словарь / Е.П. Голубков. М.: Экономика, 1994.
45. Горьковая, Т.Ю. Новые императивы в бюджетной политике Текст.: уроки российской бюджетной реформы / Т.Ю. Горьковая. СПб.: СПбУЭФ, 1995.
46. Гражданский Кодекс Российской Федерации Текст.: офиц. текст. - М.: Изд. группа НОРМА-ИНФРА-М, 1999.
47. Грехнев, B. C. Культура педагогического общения Текст.: кн. для учителя / B. C. Грехнев. М.: Просвещение, 1990.
48. Григорьев, Ю.В. Организация библиотечных фондов Текст. / Ю.В. Григорьев; под ред. А.В. Усова. М.: Госкультпросветиздат, 1953.
49. Гришин, А.В. Предложения по классификации библиотек Текст. /
50. A.В. Гришин, A. M. Ушакова // Научные и технические библиотеки. - 1994. - №5.
51. Гришина, Н.В. Психология конфликта Текст. / Н.В. Гришина. - СПб.: Питер, 2000.
52. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения Текст.: опыт теоретического и экспериментально-психологического исследования /
53. B.В. Давыдов. М.: Педагогика, 1986.
54. Дворкина, М.Я. Библиотечное обслуживание Текст.: новая реальность / М.Я. Дворкина. М.: МГУКИ, 2000.
55. Дворкина, М.Я. Библиотечное обслуживание. Теоретический аспект Текст.: монография / М.Я. Дворкина. М.: МГИК, 1993.
56. Девятко, И.Ф. Методы социологического исследования Текст.: учеб. пособие / И.Ф. Девятко. Екатеринбург, 1996.
57. Иванцевич, Дж. Человеческие ресурсы управления Текст. / Дж. Иванцевич, А.А. Лобанов. М.: "Дело", 1999.
58. Джерелиевская, И.К. Библиотека - субъект рыночных отношений Текст.: (постановка проблемы) / И.К. Джерелиевская // Научные и технические библиотеки. 1992.
59. Дихтль, Е. Практический маркетинг Текст.: учеб. пособие / Е. Дихтль, X. Хершген; пер. с нем. A. M. Макарова; под ред. И.С. Минко. - М.: Высш. шк., 1995.
60. Добрусина, С.А. Стратегия сохранности фондов в библиотеках России Текст.: приоритеты и их реализация: [докл. на конф "Крым-98"] / С.А. Добрусина // Научные и технические библиотеки. 1999.
61. Ефремов, B. C. Стратегии бизнеса. Концепции и методы планирования Текст.: учеб. пособие / B. C. Ефремов. М.: Изд-во Финпресс, 1998.
62. Жильцов, Е.Н. Экономика общественного сектора и некоммерческие организации Текст. / Е.Н. Жильцов. М.: Изд-во МГУ, 1995.
63. Забелин, П.В. Основы стратегического управления Текст. / П.В. Забелин, Н.К. Моисеева. М.: Маркетинг, 1998.
64. Закон Об авторском праве и смежных правах Текст.: федер. закон // Новая библиотека. 2001.
65. Зандер, И.В. Маркетинг в библиотеках вузов г. Красноярска Текст. / И.В. Зандер // Технология библиотечных процессов и пути ее оптимизации: материалы науч. - практ. конф., Иркутск, 6-9 апр. 1998 г. - Иркутск: ИГУ, 1999.
66. Иванова, Т. Платные услуги Текст.: миф или реальность? / Т. Иванова // Библиотека.
67. Карташов, Н.С. Управление библиотечным делом Текст.: организационный механизм / Н.С. Карташов // Библиотековедение. - 2001. №4
68. Карташов, Н.С. Добиваться качественно нового состояния библиотечной науки и практики Текст. / Н.С. Карташов // Библиотековедение. 1998.
69. Карташов, Н.С. Палитра читательских интересов Текст. / Н.С. Карташов // Библиотека. 1993.
70. Карташов, Н.С. Экономические методы - в практику библиотек Текст. / Н.С. Карташов // Библиотекарь. 1990.
71. Карташов, Н.С. Общее библиотековедение Текст.: учебник в 2 ч. / Н.С. Карташов, В.В. Скворцов. М., 1997.
72. Катлип, С.М. Паблик рилейшнз. Теория и практика Текст.: пер. с англ.: учеб. пособие / С.М. Катлип, А.Х. Сентер, Г.М. Брум.8-е изд. - М.: Вильяме, 2000.
73. Ким, Т.Х. О международном опыте разработки стандартов для публичных библиотек Текст. / Т.Х. Ким // Информационный бюллетень РБА. 1997. - №9.
74. Клюев, В.К. Библиотечная микроэкономика Текст.: методология, менеджмент, маркетинг, дидактика / В.К. Клюев // Библиотековедение. - 2000.
75. Клюев, В.К. Основы инициативной хозяйственной деятельности библиотек Текст. / В.К. Клюев. М.: МГУКИ, 1999.
76. Клюев, В.К. Маркетинг в системе управления библиотекой Текст.: учеб. пособие / В.К. Клюев, Е.М. Ястребова. М.: МГУК.
77. Кодекс библиотекаря Украины Текст. // Информационный бюллетень РБА.
78. Кодекс профессиональной этики Американской библиотечной ассоциации Текст. // Информационный бюллетень РБА. 1996.
79. Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря Текст. // Информационный бюллетень РБА. 1999.
80. Колегаева, С.Д. Взгляд на экономику библиотеки с позиции формирующегося рынка Текст. / С.Д. Колегаева // Мир библиотек сегодня. 1997.
81. Колегаева, С.Д. Платные услуги и предпринимательская деятельность библиотек Текст. / С.Д. Колегаева // Библиотека и закон. М.: Либерия, 1998
82. Концепция государственной информационной политики Текст. М., 1999.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основные цели и задачи планирования в маркетинге, сущность его плана, разработка и контроль исполнения. Общая оценка маркетинговой службы предприятия. Исследование конъюнктуры рынка и маркетинговой среды. Оценка использования комплекса маркетинга.
курсовая работа [92,2 K], добавлен 04.11.2011Цели и задачи планирования в маркетинге, структура и виды его планов, функции. Программа действий для разработки маркетинговой стратегии. Методы и способы прогнозирования. Систематизация и анализ плана маркетинга, применение SWOT-анализа на предприятии.
реферат [37,0 K], добавлен 25.07.2010Понятия и необходимость маркетинга в страховании. Основные цели и задачи отдела маркетинга страховой компании. Сущность маркетинговой стратегии и маркетингового планирования. Проблемы и перспективы применения маркетинга российскими страховщиками.
курсовая работа [33,9 K], добавлен 07.05.2015Система планирования маркетинга. Стратегическое планирование. План развития хозяйственного портфеля фирмы. Стратегия роста фирмы. Установление целей маркетинга. Ситуационный анализ. Разработка стратегии маркетинга. Виды планов маркетинга.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 14.09.2003Сущность и принципы банковского маркетинга, его виды. Характеристика ОАО "Россельхозбанк", анализ маркетинговой деятельности и оценка ее эффективности. Разработка стратегии совершенствования банковского маркетинга, расчет экономической обоснованности.
дипломная работа [886,7 K], добавлен 07.06.2011Описание деятельности исследуемого предприятия. Анализ внешней, внутренней среды и условий конкуренции. Разработка стратегии маркетинга предприятия. Разработка инструментальных стратегий маркетинга: товарной, коммуникационной и стратегии распределения.
курсовая работа [151,3 K], добавлен 07.11.2012История возникновения маркетинга, характеристика его школ. Сущность и основные функции маркетинга, его современные концепции. Системный подход в маркетинговой мысли. Особенности маркетингового планирования. История развития маркетинга в России.
курсовая работа [197,2 K], добавлен 20.05.2014Понятие маркетинговой стратегии и ее роль в развитии предприятия. Этапы разработки и особенности стратегии маркетинга для российских торговых предприятий. Обоснование экономической эффективности инвестиций и разработка комплекса маркетинга в компании.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.09.2011Сущность и концепции планирования маркетинга. Структура плана маркетинга и этапы его разработки. Организационно-экономическая характеристика предприятия, анализ возможностей и угроз, цели и стратегии маркетинга, его бюджет на основе прогноза продаж.
курсовая работа [71,1 K], добавлен 03.12.2013Среда международного маркетинга разработка международной маркетинговой стратегии. Информационная система международного маркетинга. Особенности международного маркетинга 90-х годов. Глобализация рынков и отраслей. Продукт: эволюция товарных форм.
практическая работа [22,6 K], добавлен 06.04.2007